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    蒲公英的作文

    時(shí)間:2024-02-29 07:29:53 專題作文 投訴 投稿

    蒲公英的作文

      在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的蒲公英的作文,歡迎大家分享。

    蒲公英的作文

    蒲公英的作文1

      ——似水流年匆匆

      我是一縷蒲公英,

      弱小的我被風(fēng)吹啊吹,

      吹到綠油油的草叢中。

      小草告訴我,它的夢(mèng)想是:能像我一樣飛啊飛,

      飛到鋼筋水泥的城市中,

      帶來生機(jī)盎然的翠綠。

      我是一縷蒲公英,

      懷揣著小草的夢(mèng)想的我隨風(fēng)飄啊飄,

      飄到了小朋友的夢(mèng)鄉(xiāng)中。

      小朋友告訴我,他的夢(mèng)想是:能像我一樣飄啊飄,

      飄到無拘無束的世界中,

      自由自在的飛翔。

      我是一縷蒲公英,

      帶著小朋友的.夢(mèng)想的我搖啊搖,

      搖到建設(shè)大樓的工人手中,

      他告訴我,他們的夢(mèng)想是:能像我一樣擺啊擺,

      用雙手?jǐn)[出中國最新的面貌。

      我?guī)е麄兊膲?mèng)想飛啊飛,

      風(fēng)雨阻擋著我,雷電恐嚇著我。

      我雖然是一縷弱小的蒲公英,

      但是,我?guī)е?/p>

      帶著夢(mèng)想的光輝一路前行,

      一直飄到完成夢(mèng)想的那一天。

    蒲公英的作文2

      假如我變成一株蒲公英,為了旅行,我長在花壇的鮮花叢中,微笑著,在清風(fēng)中搖擺,在陽光下歌唱。媽媽,你還認(rèn)識(shí)我嗎?

      你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里笑著,卻一聲不響。

      我要悄悄地開放我那黃色的花瓣,看著你工作。

      當(dāng)你早飯后在花壇前澆花時(shí),我便張開那白色的降落傘,你卻不知道,是我在你面前飛舞。

      當(dāng)你午飯后在林蔭里看書時(shí),我要將我那小小的'降落傘落到你的書頁上,陪你一起遨游書海。

      但是你會(huì)猜得出這就是你的孩子的小小的影子嗎?

      當(dāng)你晚飯后出門散步時(shí),我便要突然地落到地上來,又成了你的孩子。求你為我講故事。

      “你到哪里去了,你這調(diào)皮的孩子!

      “我到了世界的每個(gè)角落,看了許多美麗的風(fēng)景。”這就是你同我那時(shí)要說的話了。

    蒲公英的作文3

      我一直都很想見見真正的蒲公英是長什么樣的,然而,不久前,我就見到了一小片蒲公英地。

      那是一個(gè)清爽的早晨,我們一家去玩,到目的地后,我四處游覽,無意間竟然發(fā)現(xiàn)一小片蒲公英地,蒲公英已成熟,就差風(fēng)來,我忍不住跑上前去,一陣風(fēng)吹來,當(dāng)時(shí)我就看呆了,看著乘風(fēng)而去的蒲公英,我心里總有這么一個(gè)念頭:“一粒小種子竟有如此巨大的力量,每一粒種子都會(huì)隨風(fēng)而去,去各種地方尋找新家安定下來,到時(shí)候再長出一片像之前一樣的'蒲公英地,我感覺,人也是一樣,到了一定的時(shí)間,人也成熟了,覺得這個(gè)地方已經(jīng)沒有意思了。就要去外面的世界去看看,說不定可以發(fā)現(xiàn)更多有意思的事情呢”。

      我這完美的腦回路,突然就被我老爸的一聲:“兒子,該回家了,你在哪?”我回答:“我來了”。回去的路上,我還在想一個(gè)問題:“我成熟后可以去哪呢?

    蒲公英的作文4

      有的人喜歡美麗的玫瑰,有的人喜歡粉紅的桃花,而我喜歡不屈的蒲公英。

      一天,我在小區(qū)里玩耍,忽然從遠(yuǎn)處飛來一朵小小的,灰色的東西,它慢慢地飄落在地上。我蹲下來仔細(xì)一看,原來是一粒蒲公英種子,我把它用土埋了起來。過了幾天,這粒種子竟然從干燥的土壤中冒出來一截蒲公英苗,它可以在沒有人給它澆水,給它施肥的'情況下發(fā)芽了,真是一個(gè)奇跡。這小小的種子里包含著一種多么強(qiáng)大生命力呀!盡管枝條又細(xì)又短,盡管只有兩三片嫩葉!

      有一次,媽媽不小心把它折斷了,我十分惋惜。唉!小小的蒲公英就這樣被折斷了,但過了幾天后,我驚喜的發(fā)現(xiàn),那株蒲公英又奇跡般的從泥土里探出頭來……

      “折草不除根,春風(fēng)吹又生!币涣P⌒〉姆N子都能克服阻礙,何況我們?nèi)四?我們?yīng)該向蒲公英學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它遇到困難永不放棄,學(xué)習(xí)它頑強(qiáng)不屈天天向上的精神!

    蒲公英的作文5

      一天上午,風(fēng)兒路過一個(gè)大山谷,就聽見一棵蒲公英在唱歌:“我的本領(lǐng)最大,我的本領(lǐng)最強(qiáng),我的本領(lǐng)最厲害!憋L(fēng)兒一聽,非常生氣,便喊道:“我的本領(lǐng)比你更大,更強(qiáng),更厲害!逼压⒂终f:“我的孩子可以飛上天,變成一個(gè)個(gè)小傘兵!

      風(fēng)兒生氣地說:“切,如果不是我?guī)湍愕腵孩子,你的孩子是不可能飛上天,變成一個(gè)個(gè)小傘兵的!彼鼈兓ハ酄幊巢恍荨L柟匆婏L(fēng)兒與蒲公英正在激烈的爭吵,于是便問:“怎么回事?”它們倆同時(shí)回答:“我們?cè)诒缺绢I(lǐng)!”太陽公公和氣地說:“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),也有自己的缺點(diǎn)。你們要互相幫助,互相學(xué)習(xí),而不是互相爭吵!憋L(fēng)兒低下頭對(duì)蒲公英說:“對(duì)不起,我錯(cuò)了!”

      蒲公英說:“沒關(guān)系,我也錯(cuò)了!”從那以后,風(fēng)兒和蒲公英成了最好的朋友,常常在一起歡笑玩耍。

    蒲公英的作文6

      今天我讀了《我和蒲公英一起飛》,印象非常深刻的是《螞蟻小黑豆兒》。

      故事主要講有一天螞蟻小黑豆兒出去找吃的。它撿到一粒面包渣兒,要叼回家和媽媽一起吃晚飯。小黑豆兒往家走,遇見一塊大石頭,怎么辦?它不怕困難,一步一步地往上爬,爬過了大石頭。小黑豆兒叼著面包渣兒繼續(xù)往家走,遇見一條小河溝,怎么辦?它真聰明,找到一片樹葉當(dāng)小船兒,劃呀劃,劃過了小河溝。小黑豆兒叼著面包渣兒繼續(xù)往家走,遇見一條大黃狗,怎么辦?小黑豆兒懂禮貌,它請(qǐng)大黃狗讓讓路。大黃狗叫三聲:“汪汪汪,請(qǐng)過吧!”告別了大黃狗,小黑豆兒叼著面包渣兒繼續(xù)往家走,走啊走,到家了,媽媽正等著小黑豆的晚餐呢!

      小黑豆的.勇敢值得我們學(xué)習(xí)。生活上我們遇到困難一定要膽大,學(xué)習(xí)上我們遇到困難要堅(jiān)持,開動(dòng)腦筋解決難題,爭做一個(gè)勇敢、開朗、樂觀的小學(xué)生。

    蒲公英的作文7

      在一座綠色的青山里,有一條清澈的河底,河邊有一朵小小的'蒲公英。蒲公英還在泥土里睡覺呢!

      第二年,春天又回到了大地,一粒小小的蒲公英種子變成了金黃色的蒲公英。樹枝上開滿了蓬松的花朵。蒲公英在溫暖的春風(fēng)中來回移動(dòng),仿佛和春天的妹妹一起快樂地跳舞。我在跳舞,我在噴頭發(fā)。絨毛飄向地球的各個(gè)方向。生根發(fā)芽。它們一個(gè)接一個(gè)變成了蒲公英,整座山變成了金色。

      當(dāng)雨停了,蒲公英的葉子上有很多露珠,在葉子上滾動(dòng)。從高處看,露珠就像星星,在陽光下閃閃發(fā)光,太美了!

      啊,蒲公英真有趣,我真想變成蒲公英。

    蒲公英的作文8

      風(fēng)兒輕輕地吹著,我在媽媽的懷抱里輕輕地?fù)u晃著,多好的陽光呀,我好想美美的睡上一覺。忽然一個(gè)小朋友用腳一踢,把我踢上了天,我在天上飛呀飛,看到了一棵大樹,樹上結(jié)滿了又紅又大的.蘋果。太陽高高地掛在天上,這里多美啊!我繼續(xù)飛呀飛,看到了一片大海,大海旁邊有一棵棵高大的椰子樹,漂亮極了!我要在這里安家,然后我就落下去了,我躺在一棵椰子樹下,感到非常的舒服……。

      風(fēng)兒輕輕地吹著,我在媽媽的懷抱里輕輕地?fù)u晃著,多好的陽光呀,我好想美美的睡上一覺。忽然一個(gè)小朋友用腳一踢,把我踢上了天,我在天上飛呀飛,看到了一棵大樹,樹上結(jié)滿了又紅又大的蘋果。太陽高高地掛在天上,這里多美啊!我繼續(xù)飛呀飛,看到了一片大海,大海旁邊有一棵棵高大的椰子樹,漂亮極了!我要在這里安家,然后我就落下去了,我躺在一棵椰子樹下,感到非常的舒服……。

    蒲公英的作文9

      小小傘兵隨風(fēng)飛,飛到東來飛到西,降落路邊田野里,安家落戶扎根基。這是什么呢?它就是蒲公英。

      蒲公英別名黃花地丁、黃花苖等菊科。多年生草本植物。根垂直,葉叢生,扇形,倒看,奇似扇骨架。長約10——15厘米,寬5厘米。

      俗名苜鬼英的它,有六種顏色,性味甘平,無毒,入脾、胃二經(jīng),有很高的醫(yī)用價(jià)值。同時(shí)它還有豐富的營養(yǎng),富含蛋白質(zhì)、脂肪、糖類、鈣、鐵等營養(yǎng)。

      蒲公英的種類很多,有120種以上,我國就有104種,種種不同,營養(yǎng)成份也有所不同,各有各的不同,各有各的作用。

      蒲公英適應(yīng)力強(qiáng),在山野,坡地路旁到處都能生長,在零散肥沃的地界地頭,田間長勢更好,我國分布廣泛。

      這就是蒲公英——一種常見的.草藥和食品。

      小小的生命,微不足道,處處可見,生命頑強(qiáng),繁殖力強(qiáng),自強(qiáng)不息,值得大家學(xué)習(xí)。

    蒲公英的作文10

      在一片無邊無際的原野里有一棵蒲公英上面只剩下了一棵種子,蒲公英種子不得不依依不舍地離開媽媽。

      狂風(fēng)把蒲公英吹到了龍宮,龍宮真美麗啊!有許多潔白的珍珠,五顏六色的珊瑚,還有許多的龍王正吃著山珍海味,一些穿得漂漂亮亮的.龍王子、龍公主正在一起跳舞!

      狂風(fēng)又把蒲公英種子吹到了山村,有許多牛羊正在吃草,還有女的提著瓦罐去打水,男的正在撿樹枝燒火,看來他們今天有一個(gè)重大的節(jié)日需要慶祝!

      狂風(fēng)又把蒲公英種子吹到了一望無際的海邊,有許多海鷗在天空飛成了一個(gè)人字,還有瓦藍(lán)瓦藍(lán)的大海中,海浪的白色浪花在翩翩起舞,是多么美麗!

      最后狂風(fēng)把蒲公英種子吹到了一個(gè)碧綠的森林,蒲公英種子開始成長,她每天讓小兔吃它嫩綠的葉子,讓蜜蜂吃它甜美的花粉,就這樣蒲公英種子在哪里繁衍生息生兒育女。

    蒲公英的作文11

      我的植物朋友蒲公英,它的力氣很小,風(fēng)姑娘一來,蒲公英那優(yōu)美的小精靈,在天空中飛舞,如雪花般消失在天際。

      它像我們的手掌可張開,可合上,張開時(shí)像太陽花和菊花,金燦燦的。傍晚時(shí),金色的花瓣被包住,又好像花骨朵。它的絨毛像白兔一樣摸著柔柔的,暖暖的。

      蒲公英開出了一朵朵金黃色的花,是許多朵組成的.一朵。每朵花下面還藏著一個(gè)很小的果實(shí),每個(gè)果實(shí)都長著很密很長的冠毛,就組成了一個(gè)個(gè)毛絨絨的圓球,好看極了!

      我忽然覺得自己仿佛就是一朵蒲公英,穿著金色的衣裳,站在陽光里。一陣微風(fēng)吹過來,我的種子就隨風(fēng)飛了起來。不光是我,漫山遍野的蒲公英的種子都飛了起來。飛到山谷里,飛到小溪邊......無論飛到哪里,它們就在哪里生根發(fā)芽開花結(jié)果。

      我喜歡蒲公英,喜歡它有白兔般的絨毛,喜歡它在風(fēng)中那搖曳的身姿,也喜歡它有很頑強(qiáng)的生命力,這就是我的植物朋友蒲公英。

    蒲公英的作文12

      藍(lán)藍(lán)的天攜帶著慢慢飄動(dòng)的白云,柔柔的風(fēng)輕輕地?fù)崦蟮亍谶@狂野藍(lán)天里,萬物生光輝,朝氣蓬勃!我躺在這一望無際的綠地里,想起了我們的約定。

      我們都見證了彼此的成長。那是一個(gè)殘酷的消息,雖然我們都被高校錄取了,可是都不是我們各自的理想。年少無知便無懼,我們都不加思考的放棄了各自的錄取通知書,再度高考。那一年里我過得很累,也很感謝你一次又一次的.鼓勵(lì)。很榮幸,歲月不負(fù)有心人,我們都進(jìn)了211,983高校。從此分別兩高校,再也沒有親耳聽你為我加油的話語。其實(shí)你給我加油并沒有給我什么超神奇的力量,反而是不是給了你自己超神奇的力量,要不然你怎么會(huì)比我考多了那么多的分?jǐn)?shù)。說來搞笑,我們的約定就是彼此加油。

    蒲公英的作文13

      我最愛蒲公英,它在春天開花,在夏天凋謝,在秋天變成絨毛,自由飛向天空。秋天到了,蒲公英的花謝了,結(jié)出了一顆顆毛絨絨的蒲公英種子。我輕輕一吹,種子們撐著小傘,搖曳紛飛,飄向遠(yuǎn)方,真希望它們能快快安家。

      蒲公英是一種遍地生根的植物,不需要人的特別照料,只要有了陽光、土壤和雨露的滋養(yǎng),它就可以成活。這一看似微不足道的存在,不但給我們帶來了快樂,還可以潤養(yǎng)生命。蒲公英作為一味中藥材,對(duì)療病養(yǎng)生有著顯著的作用。夏天還常被作為一道時(shí)令野菜,擺上餐桌。人們常會(huì)忽略它的好,無視它的存在。有時(shí)一腳,會(huì)把它踩得粉身碎骨,它也不在意,依然頑強(qiáng)而快樂地活著。

      蒲公英給我的'童年帶來無數(shù)的歡樂和美好的記憶。蒲公英讓我領(lǐng)悟到:要像蒲公英般堅(jiān)韌,即使身處艱難的絕境,依然可以把花開得這么燦爛!

    蒲公英的作文14

      我和爸爸媽媽去野外玩,我看見一棵棵蒲公英媽媽給“孩子”帶上降落傘,小蒲公英離開了媽媽。晚上我做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見自己變成了一棵小蒲公英。

      我飄呀飄進(jìn)了一個(gè)陰暗的森林,有些害怕。不過我唱著英雄歌穿過了陰暗的森林,來到了一片綠色的草地上,扎根生長。經(jīng)過雨露的滋潤和太陽的`光照,我在快樂的成長。就在我剛剛開花的時(shí)候,我的小寶寶流下了眼淚,小朋友把我摘下,一吹我的小寶寶像傘兵一樣飛去。本來我有點(diǎn)傷心,我又想了想寶寶遲早都要離開的,我的寶寶們要到新家去扎根開花了,我便不難過了。

      早起我醒來,原來是個(gè)夢(mèng)。我趕緊穿上衣服,迫不及待地來到碧綠的草地上?吹狡压寢屨蛭揖瞎!我明白了,蒲公英媽媽需要我的幫忙。我彎下腰,小心翼翼地把“小寶寶”捧在手心,輕輕一吹,“寶寶”們向四面八方飛去。站在蒲公英媽媽身旁,我仿佛真的變成了一棵小蒲公英在天空飛翔。

    蒲公英的作文15

      蒲公英寶寶長大了,要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活了。

      這一天,小蒲公英告別了媽媽,跟著風(fēng)伯伯向遙遠(yuǎn)的地方飛去。在路上,小蒲公英認(rèn)識(shí)了鮮花種子妹妹和椰子哥哥,并和他們成了伙伴。走了兩天兩夜,他們來到一片金光閃閃的地方——沙漠,打算就在這里生活。于是,他們告別了風(fēng)伯伯,落了下去。但是,這里不是泥土,沙漠里一點(diǎn)水也沒有,非常炎熱,他們根本無法生根發(fā)芽,只得繼續(xù)上路。又行走了四天,他們來到一個(gè)荒島上,荒島上有豐富的水源和肥沃的`泥土,很適合發(fā)芽。

      “去吧,孩子們,這才是你們生根長葉的地方”風(fēng)伯伯說。

      “風(fēng)伯伯,謝謝您把我們帶到泥土里生長”小蒲公英答道。

      荒島上的蒲公英種子長大了,他們?cè)诮馉N燦的陽光下競相開放,把大地點(diǎn)綴得更加美麗。

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