【推薦】初中生作文匯編8篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的初中生作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生作文 篇1
人之美，在于魂。美德之于靈魂，猶于健康之于身體，靈魂上的健康是一個人外在美的體現。一個人有了偉大的靈魂，那么他就是一個偉大的人。靈魂像一位無形的巨人為你撐持一片天，為你提供無形的巨大的力量。靈魂美，人就美。那就讓我們健全我們的靈魂，讓它在陽光下起舞吧！
靈魂，一個人精神的支撐，一個人外在的氣質，同時，也是一個人良好的素質。眾所周知，社會需要人來建設，社會風氣取決于我們道德水準的高低。我們知道，道德是至善的，是蘊含能量的，這種力量猶如一股源源不斷的源泉，滋潤著整個人間。陽光的靈魂是維護人的立命之根本。
如今的社會有些不良現象，老人跌倒無人扶，馬路殺手渣土車等一些社會的隱患。反映人們缺少良好的品德和素質，他們的靈魂何去何從？他們的內心底線就被這無形的黑手攻破了嗎？或許人們應該反思了！
堅貞積極上進的靈魂也是偉大的�？催^《恰同學少年》的人們應該知道吧！講述了毛澤東年輕時代的偉大歷程和光榮事跡。毛澤東的性格尖銳，立言大膽，思索縝密，心中具有立志為國的熊熊烈火，不屈的靈魂使他迎難而進，刻苦努力鉆研學問，關注國家的發(fā)展，后來帶領人民群眾爭取到民族的解放和斗爭。他的行為就是我們現代青少年的楷模。然而，現代的青少年缺少正是這種崇尚科學的學習方式和生活方式，缺少的正是逆水而行的靈魂。“人可鑄，金可熔，麗澤紹高風，多才自息夸雄風，男兒努力蔚為萬夫雄！”說的多好，這正是我們國家青少年應該進取的`方向，有了這種靈魂，社會才會進步更大！
現在的社會競爭如此激烈，一定有許多人在競爭中迷失方向，而這樣的人正是需要陽光的啊，陽光的照耀是多么溫暖，陽光可以給予人們信心，照明前進奮斗的方向，靈魂的成長是在陽光的懷抱下步步堅強和美的。只要有了陽光，人生的道路就不再黑暗，而陽光也是靠著美好的靈魂創(chuàng)造的，正所謂的“種瓜得瓜，種豆得豆�！逼鋵�，到達陽光的路不止一條，條條道路通羅馬，只要不退縮，奮力前進，必有到達陽光的地方。
靈魂和肉體是緊密聯系的，靈魂好比是水，肉體是魚，有了水的護養(yǎng)，魚兒才能無憂無慮地游，靈魂才可以在陽光下起舞。
生活中的困難坎坷如此之多，道路上的絆腳石一不小心就會讓你跌倒。所以，我們要從身邊的點滴小事都要以樂觀的心態(tài)出發(fā)，帶著微笑出發(fā)，這樣才能讓通往陽光的路更近一些，向光明邁開堅韌的步伐，邁上成功的階梯，讓自己的靈魂在陽光下翩翩起舞，在暴風雪的洗禮下，戰(zhàn)勝挫折，只有經受挫折，才能使自己成長。我們要重新找回新的方向，健全自己的靈魂，讓我們共同攜手，一起創(chuàng)造光輝燦爛的明天，永不止步，為國家和民族的興盛做出貢獻。愿我們的靈魂在陽光的的懷抱下飛的更高更遠，讓靈魂在陽光下起舞！
初中生作文 篇2
教堂里響起了一陣悲傷的音樂，是一首離別的曲子，耶穌圣像前的孩子們正在默默地祈禱……此時，孩子們在祈禱些什么呢？他們?yōu)槭裁幢砬槿绱藝烂C呢？因為這是畢業(yè)典禮，因為這是他們在這里的最后一天了……
看著這些孩子虔誠的面孔，聽著這催人淚下的曲子，淚眼模糊中，我不由自主地想起了美好的三年前，我們的畢業(yè)……
在驕陽似火的夏季里，蟬子的`叫鳴聲成了唯一的曲調，而在教室里的我們，心中只有對即將來臨的中考充滿無限的緊張和不安。
每天，匆匆地做好每一個人所要必須做的事情后，就立刻轉身投入緊張的學習中。一張張雪白的試卷在我們手中不停地被驗算著，代替了歷年夏季里，我們手中那些可愛驕小的扇子；一篇篇英語聽力測試反復地播放，代替了往日里，我們聽著的流行音樂；一個個不斷的詢問聲，代替了往日里，教室中頻頻傳來的打鬧聲……一切都在即將來臨的中考面前變得太微不足道了。
在往日里看來漫長的歲月，突然間在那時，就像被隨手翻過的書頁一樣，還沒有仔細閱讀過，就匆匆翻過了。六月的警鐘聲敲響了，我們的氛圍更加緊張了。歷年來，無論如何，在畢業(yè)時都會開畢業(yè)典禮，總會拿出一天來讓我們禮物啊，寫同學錄啊……可是，那次我們卻什么都沒做，原因很簡單，大家都覺得那沒有必要。
就這樣，我們迎來了畢業(yè)考試，考場上的我們僅僅只想要個好成績而已。最后的一堂考試結束后，我們集了合，我的老師也僅僅只是說了一些有關中考成績的事情，然后匆匆地拍了一張畢業(yè)照，沒有說再見，沒有像其他畢業(yè)生那樣做了好多其他事情，就畢業(yè)了……
中考過后，我發(fā)現那所謂的“勝利”并不能給我?guī)矶啻蟮南矏�，原以為只要有個好成績就會有個快樂的暑假……可是在那些日子里，我發(fā)現那過得太無聊了，盡管每天還是照樣寫了不少作業(yè)，可是總是少了什么……
一次，我走進了一家離我們校園很近的禮品店，那老板問我這次我們畢業(yè)是不是過于單調了？他說他領了很多畢業(yè)可以送的禮物之類的東西，可是我們校園卻沒有多少人買。他還開玩笑說我們現在的人啊，真是越來越缺少人情味了。
過后，我認真地想了想老板說的話，我不得不承認他說的很對。我們當時只在乎中考成績，卻忽視了在一起那么久的同學情，師生情，所要追求的僅僅只有那些分數。如果我們當時能夠花一天來開個畢業(yè)典禮，給彼此寫下通訊地址、聯系方式，那么我們的暑假也不會如此無聊。只可惜，當時我們都不懂……
也許多年以后，當我們在翻過這寫書頁時，會發(fā)現有一篇空白的地方，一篇永遠無法填寫的地方……
美好的三年前的錯誤，我們不再犯了，今天，我們從容面對高考，積極參加畢業(yè)典禮，為我們的高中生活畫上一個圓滿的句號！
初中生作文 篇3
四月四日這天，天空終日淅淅瀝瀝地下著小雨。不愿出門，一個人在家瞎亂搗騰了半日，終究百無聊賴，也就順手扯過一本書來坐于榻沿上翻閱，沒看上幾頁，頓覺困意濃濃，竟然胡亂倒在床榻上睡去了。迷迷糊糊中，也不知到得何處景界里去——看不見太陽，也不知到底是白天，還是傍晚，只見四周一片灰蒙蒙的天地相連，此間空無一物，也辨不清方向。正當我不知所措，神色迷惘之時，一轉身，卻得一座城池映如眼簾。走近前去，只見城門上書：“謊言城”幾個大字，但我絞盡腦汁也悟不出這“謊言城”隸屬何方何處。尋思著不妨進城去打探一番甚好。
進得城中，只見此地商業(yè)蕭條，到處關門閉戶，街面上都行人稀少，并且個個面面相覷，不太言語，生怕說錯了話掉了腦袋一樣。我連問了好幾個，他們終究答非所問，也就是說，他們總是扯南蓋北、借東道西、指鹿為馬地顛倒事實，也就是將知道的裝著不知道，不知道的反而會混說一通。攪得我一頭霧水，終究不知所云，也只好瞎亂轉游了一番，竟然來到了一座深宅大院跟前。但見其匾額上書“安氏宅府”。
我也不管其里面住的是何方神圣，徑直上前去搕他的院門。不多時，到得一仆人前來開了門，并問我何事？我只是說：
“特意來拜訪你家主人�！�
他上下打量了我一番，確乎早就相識，干脆說他知道我要來拜訪似的說：“主人正在書房，請隨我來吧�！�
我隨他走進院落來。隱隱隱約約，但見這院落里花草樹木繁盛：有梅子、李子、桃子，有木樨、芙蓉、杜娟，有菊花、水仙、鳳仙等等，也不分春夏秋冬，盡相爭采。到了院落的盡頭，在幾層臺階之上，一座房舍古色古香，然而霧色朦朧，竟分不清高低層次來。上了臺階，進了正堂，但見室內古樸陳舊，并無多少擺設，想必這主人也是一個生活儉樸之人。然后走過正堂，上了一層樓梯，轉了一道拐，道得一間房舍，就是書房了。仆人站在門口說：
“主人就在書房，你請自便吧�！闭f話他自管走開了。
書房的門敞開著，里面簡直就是書的海洋。其間一位身材高大，面容卻有些消瘦的老者正在里面翻閱典故。基于禮數，我還是敲了敲門。他抬起頭來打了個照面，并邀我進屋去。我走到他跟前，仔細打量了他的臉：典型的歐洲式鼻梁，目光深邃，一副博學多才的面容，卻似乎何曾相識，哦！這不是漢斯克里斯蒂安安徒生先生嗎？據我所知，這安先生本是西方王國人士，不知竟何故在此，并還創(chuàng)下了這番天地來。
我就此于他施了禮，然后說：“安老先生。晚生姓名萬青，來自東方社會主義國家。今日無意游歷至此，也不知道是何方境界，但有幸得遇先生，萬分榮幸。還望先生能幫晚生解答心中疑惑。”
他邀我對面坐下來，并命仆人端來了咖啡款待，這才說：“萬兄弟，有何不解，盡請告知，但能否解答，還請見諒�！�
“安老客氣了，我只是初到貴地，先前也曾閱覽過不少地理知識，但對這‘謊言城’隸屬何國何地卻一無所知？”
他先是打了個抿笑，然后才慢條斯理的說：“這里原屬‘新裝城’，是‘新裝帝國’然而你們東方怎么稱呼我不知道，西方卻稱之為‘鄙賴帝國’的國都。只因后來發(fā)生了許多不近人情的事件，這里的老百姓就將它改為‘謊言城’了。”
可是我還是不十分明了，應該說是還很不明了。也就又問：“那么，安老是何以至此，并還創(chuàng)下了這般基業(yè)來的呢？”
對此他長長的嘆了口氣，隨后燒了支煙，想了想方才說：“只因在許多年以前，我無意游歷至此，又因機緣湊巧，我對這個帝國立下了建國創(chuàng)世之功。再說，我當時在文學方面就約有些建樹，這里的皇帝竟然不容我拒絕，硬策封了我一個‘史部大臣’的閑職，并賜于我這么一所宅院�！闭f話他抬手指了指這房舍，卻說：“可是現在一切都已成過去，只是皇帝憐憫，乃留有這房舍而已�！�
“安老身體還是硬朗啊，這又是為了何故？再則這城中之人，怎么說話總是東拉西扯，南轅北轍的顛倒事實來著？”
“咳！你乍到此地，自然不知道各中原由了。但要說起此話來，那可就長著了。”他因此看了看我興趣甚隆，也便接下說：“那好吧，請不要打斷我的話，我這就給你講一講關于這里的這么一段稀奇的故事：”
我在此并沒有去打斷他的話，他接著就飽含激情地于我講述下去。
“先前，只因我們這里的這位皇帝特別喜好著裝打扮，他每天不知道要穿換多少套裝束，以至于弄得皇城盡人皆知。后來，也不知從哪兒冒出來兩個騙子，謊稱他們紡織的面料能令愚蠢的人和不稱職的人看不見。當皇帝得知這一消息后就想：‘倘若我要是穿上用這種面料制作的服裝，不就可以輕易地看出在我的帝國里：哪些是愚蠢的人，哪些又是不稱職的人了嗎？’
“因此他就立馬詔見了兩個騙子，命他們盡快紡織這樣的面料做出服裝來，也因此支付了他們不少的金銀珠寶和上等蠶絲，據說這都是為了紡織面料的需要，事實上卻全都被兩個騙子飽了私囊。但是皇帝終究有些不放心，他心下思忖：‘雖然自己是不用擔心看不見這樣的面料，但還是先派兩個可靠的人去試探試探穩(wěn)妥些�！�
“他也的確這么干了。他先后派遣他認為最稱職的兩位老臣去看了看究竟�？蓱z這兩位‘稱職’的老臣似乎都命運不濟，睜大了雙眼也沒看出過所以然來，看見的只能是兩個騙子在擺弄一臺空織布機。他們心想；‘這可太害人了！真不知道是自己愚蠢呢？或是自己不夠稱職？’
“當然，兩個騙子也看出了他們的矛頭，趁機對著空織布機將其子虛烏有的面料著實于他們炫耀了一番。兩位老臣也只好隨聲附和了，而后就到皇帝面前照著要了功了事。因此，兩個騙子又討得了更多的金銀珠寶和上等蠶絲。至此，皇帝也決定要穿上這套服裝去舉行那即將到來的一年一度的游行大典。對此，兩個騙子更是裝模作樣，加班加點。
“到了游行大典那天，皇帝去了更衣室。然而皇帝的運氣并不比之前來的那兩位老臣強，他依舊是什么也看不見。他私下揣度：‘這可是一件極其可怕的事情，��！難道我是一個愚蠢的人嗎？難道我沒有資格做皇帝嗎？……’皇帝心里正在犯嘀咕，卻見得之前來過的兩位老臣正對著‘新裝’夸夸其談，其余的眾臣也個個贊許�；实垡簿挖s忙依著附和，并走到穿衣鏡前，任憑兩個騙子擺布，還佯裝一副鑒賞的樣子。
“到了游行大典上，圍觀的人群是一片嘩然，人們都想檢驗一下自己的聰明才智，但卻全都看不見。直至后來，人群中有一個小孩說：‘皇帝實在沒有穿什么衣服。’頓時，人群中轉而一片隙噓。但皇帝仍舊趾高氣揚，同他的大臣們圓滿地舉行了這次游行大典。對于這些，你恐怕之前也曾聽說過的了？”安先生對此問我說。我點了點頭，表示默許。
“但在這之后發(fā)生的事情你恐怕就不大清楚了？”
我又點了點頭，并說：“在這之后有發(fā)生了些什么事來，還望安老詳敘�！�
他表示贊同，又命仆人準備了些糕點，并添了飲料，又吩咐說不要讓任何人來打攪；他這才接著往下講：——
“至游行大典之后，皇帝回到宮中，以致惱羞成怒，他立即下令捉拿兩個騙子來興師問罪。但令人費解的是，皇帝至此并不另換什么裝束，直到現在也是如此。
“在經過了數月的排查之后，有一天，終于將兩個騙子捉拿歸案了。押至公堂，皇帝一定要親自審訊，可兩個騙子卻直呼冤屈�；实垡娭麄z，想起游行大典上所受的毀辱，就火上眉梢。他呵斥道：‘你這兩個大膽的奴才，竟敢制造這世人都看不見的服裝來欺騙于朕，該當何罪！’說話他卻抬手示意撩了撩袖口。
“對此，兩個騙子盡看在眼里；他們鎮(zhèn)了鎮(zhèn)神色，然后辯解說：‘陛下可曾忘懷，當初我倆紡織面料之前，就已經說明過，凡是愚蠢的人或不稱職的人都是看不見這服裝的�！�
“皇帝對此點了點頭，然后說：‘事雖如此，但如今鬧得滿城風雨，這可如何使得？’
“對此兩個騙子更加肆無忌憚，接下來他們便大膽進言說：‘陛下大可不必擔心，這事實在不該將我倆抓來審訊。要依奴才之見，陛下應該將那些愚蠢至極，既看不見服裝，又連一句善意的謊言都不會說的人，通通抓來治罪才是�！�
“‘這可如何使得！全城百姓何其多，通通抓來，牽涉太大，恐怕不便處理吧？’皇帝驚疑道。
“兩個騙子又說：‘既然如此，那不妨就將事端的挑起者，第一個說陛下沒穿什么衣服的人，抓來懲治，以儆效尤。陛下認為意下如何？’
“對此，皇帝同他的陪審團都覺得言之有理，一致同意，并責令兩個騙子督辦此事。不幾日，就將第一個說：‘皇帝實在沒有穿什么衣服。’那個孩子捉拿歸案。然而，雖然那孩子對其所犯之事供認不諱，但是皇帝翻閱了所有的法典，卻找不出一個合理的罪證來。一氣之下，皇帝脫口而出：‘你犯的就是說真話的罪！’可是到底應該怎么懲治，皇帝卻又找不出任何的案例條例。緊要關頭，兩個騙子建議說：‘陛下。凡犯此重罪者，按理應該斬首示眾，但念其年幼無知，并認罪態(tài)度良好，又屬初犯，不妨酌情處理，就將其發(fā)配邊疆罷了�！�
“對此，皇帝認為言之有理，便依照辦理了。事后，皇帝見兩個騙子才華橫溢，并在此次懲治流言蜚語中有功，也就留在宮中聽用了。不久，一個就擔任了律部大臣，一個則候補了刑部的空缺。緊接著，在他倆的督促之下，很快就頒布了一部《謊言法》。其法律中規(guī)定：‘從即日起，凡是有在公眾場合說真話者，都將處以極刑……’
“然而，法律頒布不到一日，就有兩位大臣看不慣。一個勸諫皇帝另換一套服裝，另一個干脆說皇帝沒有穿什么衣服，結果都被下令處了死刑。就此，全城搞得人心惶惶，無人敢言語，漸漸的就變成如今這般死氣沉沉的地步了�！�
“那么，這與安老離職有無關連呢？”至此我問。
他說：“其實，在當時我聞訊后也曾向皇帝薦見過好幾次，但皇帝始終置之不理，一氣之下，我便辭官不干了。只是皇帝念我是老臣，曾經對帝國有過功，雖然辭了官，也乃留有宅院，賜給田產，并還準許我上朝面圣。”
“哦——”我只是點了點頭，并不言語。
他卻又說：“就這樣，我便在家閑著了，也懶得去理朝事，更懶得出門，終日在家看看閑書，偶爾動動筆墨，消遣時光而已……”
正在這時門外傳來一陣急促的腳步聲，隨后敲門聲炸響，仆人在門外叫喊：“老爺。西陲邊防長官本奧德姆將軍有急事求見�！�
安先生聞訊趕緊去開了門；但見一位衣衫破爛，一副郎當模樣的軍官隨仆人站在門外。安先生邀他進屋，并命仆人上了咖啡，又取來水與之盥浴，這才問將軍究竟發(fā)生了什么事情？他見我在此，似乎有話卻不便說出。安先生又說：“他不算外人，但說無妨。”
他這才急急的說：“安大人……大事不好了！趕快上朝去面見皇帝吧，西方民主國的大軍都已經打到城外來了�！�
“什么？這是什么時候的事情？怎么城里一點兒消息也沒有？”安先生一臉的愕色。
“哎！”本奧徳姆將軍長長的嘆了口氣說：“安大人雖身在都中，但早已經是離職在家的人，豈能知曉這朝中內幕——現在的朝政已經被兩個騙子把持，弄得是烏煙瘴氣。自從西方民主國的大軍入侵邊塞以來，我不知向朝廷上表過多少回，但朝廷終究是置之不理。我軍在既無兵援，又無糧食補給的情況下只能節(jié)節(jié)敗退，損傷慘重，潰不成軍。我好不容易才混進城來，本想將其戰(zhàn)況上表皇帝，但卻不得入宮。對此，我連續(xù)拜訪了好幾位當朝大臣，可他們都沒一個愿意見我，好不容易才有一位朝中老臣找到我，偷偷告訴我他說：‘皇帝聽信了兩個騙子的讒言，說什么西方民主國已派遣湯米弗蘭克斯大使攜團前來我帝國朝貢。皇宮這些日正在籌備迎接盛宴呢，這種情況下誰還敢去說出實情，豈不是觸犯《謊言法》了嗎？對此我想，只有前史部大臣安大人，久聞此人剛正不阿，你不妨去找他看看……’”
“豈有此理！這群帝國的蛀蟲，國家早晚毀在他們手里！……”安先生已是氣得暴跳如雷。他將手啪的'一聲拍在幾案上，直身起來，粗聲叫來了仆人，換上朝服，就要進宮去。這時我卻要求一同前往，對于我此行的目的，莫非是為了看看那愚蠢無知的皇帝以及兩個詭異可惡的騙子都是些什么嘴臉。但是他卻不情愿，可是我執(zhí)意要去，他也就無可奈何，只好同意了。
出了房門，見其天色，大約已是拂曉時分。我們就近雇用了一輛馬車，驅車直奔皇宮而去。當我們下得車來時，只見眼前一座巍峨高大的宮殿，其殿門上書“新裝宮”幾個大字；真是雕琢精良，但卻無暇瞻仰，安先生說正是早朝時間，我只得隨了他直撲“議政殿”而去。至“議政殿”門前，安先生喚了門子進去回話，然后我倆就在門外等候，沒過多時，從里邊傳來話說：“宣前史部大臣安徒生及東方社會主義人士萬青上殿進見�！�
走進殿來，只見諸多大臣垂手待立，正在探討如何接待西方朝貢使臣的若干建議�；实鄹吒咦诖蟮钪希浩淙搜鄞竺即�，鼻似土丘，嘴寬唇厚，滿把的絡腮胡子猶如湖濱的蘆葦叢，身材魁梧，而赤身裸體，叉著兩腿目無羞恥地端坐在大殿之上。他此時正在裁斷各路大臣所提議的各項建議。
突然聽得一個聲音說：“西方原本富強之國，此次前來向我帝國朝貢實屬首例，我國應當以最高的禮儀接待才是�！�
回頭看去，恰好是兩個騙子站在那里，雖然素昧平生，但我卻一眼就能認出是他們來。兩人都衣著華貴：一個生得尖嘴猴腮，眉撇眼斜，一副尖酸的模樣；一個鷹鼻溝眼，顴骨高突，滿臉都透著陰氣。
我倆來至大殿前，參見了皇帝；皇帝便問安大人有何要事上奏？安先生說：“陛下�，F在西方民主國的大軍都已經攻至城下，你卻聽信于兩個騙子讒言，在宮中大擺筵宴，尋歡著樂，城里城外毫無防備，邊關將領多次上表卻視而不見，如此下去，國將不國也！”
皇帝臉上顯見怒色，但還沒有來得及開口責叱，一個騙子就近前說：“安大人。您早已經是辭官隱退之人了，今兒何故有空上朝來妖言惑眾，干涉政事？”
“安大人。現今盛世當前，國泰民安，西方雖說富國，但都不得不敬畏我帝國之威嚴，這才前來朝貢。您如何胡說八道，竟言亡國之危？”另一個騙子也趁熱打鐵。
皇帝也就借機說：“安愛卿已是年邁之人，不就在家好好將養(yǎng)，何必道聽途說，就上朝攪擾政事……”
安先生頓時氣得渾身顫抖，他將手直指跟前那兩個騙子，嘴唇嚅動，卻說不上話來。
在此情形之下，我索性問：“陛下。你朝可曾頒布過一部《謊言法》？”
他點了點頭。我接下說：“此法實在欠妥，它不僅影響到帝國人民的安居樂業(yè)，還影響到朝廷施政興邦之政策。只因當初兩個騙子為陛下假設了一套新裝，事情終究敗露，無法圓場，而設下的開脫之法也，于國于民毫無益處，陛下何故頒布實施？……”
我話未說完，一個騙子就搶先道：“陛下。此君首先就犯下一條說真話之重罪！而且實屬明知故犯，理當推出去斬首才能服眾！”
“是嗎？難道不是因為有了這部法典，你們就將混亂說之為安定，就將侵略說之為朝貢不是嗎？”我對此反唇相譏。
兩個騙子霎時無言可對。對此，皇帝只是擺了擺手示意他們退下，毫無責罰之意，反倒對我說什么念我是外國東方人士，就不予追究等語。我原本就看不慣那赤裸裸的腳色，致使更是氣憤，也就忿忿地說：“皇帝！哼！你雖貴為皇帝，但卻不聽良言，寵信兩個騙子在朝胡攪蠻纏，實屬無知也；你所轄之下，一片混亂，民不聊生，實屬無能也；你渾身上下，一絲不掛，坐于公堂，竟悠然自得，實屬無恥也。然，你這類無知、無能、無恥之徒統領朝政豈有不亡之理乎？”
一席話說得皇帝頓時七竅生煙，再加之兩個騙子從旁煽風點火，再加之我是隨了安先生一道而來，竟一并株連了安先生，皇帝下令將我倆一同拿下，捆將下來。此時，安先生已經鎮(zhèn)定自若，他高聲怒叱：“你這個無恥昏君，國家早晚被你毀于一旦！……”
皇帝已是氣急敗壞，咆哮如雷，他喝令將我倆立馬拖出城外斬首示眾。兩個騙子自告奮勇，擔當了這一勾當。想必：一來是職責所在，二來是樂于此道的罷了。
當我倆被押出宮殿來，但見兩旁的大臣個個垂首而立，無一個敢站出來只言片語的。我倆來至大街上，只見這時候的街頭巷尾到是多了不少的人來，并且個個相互竊竊私語，臉上還流露出一副副喜色，似乎是在恭候這“謊言國”的早日滅亡，西方式民主的早日到來。兩個騙子也知道，如今這城外是出不得的了，他們干脆找了個借口，將我倆押上城樓上去，并且下令立即設立了一個斬臺。一路上，安先生還在詛咒那無知的皇帝和兩個可惡的騙子不得善終！
當我們高高地站在城樓上時，聞得城外喊殺聲一片，只見西方民主國的大軍已是人山人海、刀槍如林，竟將整個城池圍了個水泄不通。而城內、城上士兵稀少，皇宮還沉浸在一片歡迎西方民主國大使前來朝貢的喜悅中，并就此在忙碌，在張羅，在等候——想想真是可笑之至。
正當我還在為此番景象暗自好笑時，突見一束灰曚曚的陽光當空照射下來。刀斧手已經從旁待立。騙子遠遠的喝令：“時辰已到，斬！”并隨手丟出令牌。就在令牌著地之時，隨著一聲巨響。這一聲巨響，也不知是西方民主國的大軍攻破了城池，還是世亂分子襲擊了國王十字車站。也不知是西方民主國的大軍轟炸了“新裝宮”，還是恐怖的分子撞擊了世貿大廈？——反正，這一聲巨響竟將我從睡夢中驚醒。睜開蒙朧雙眼，但見夕陽的余輝穿過了厚厚的云層從窗臺上斜射進來；自己橫躺在床榻上，一手壓于胸脯，一手橫于旁邊，其手邊還有一部展開的書著，扉頁上書篇名曰——《皇帝的新裝》。我起了身來，環(huán)顧一下四周，原來那一聲巨響卻是一只搗蛋的老鼠打翻了米盆，將里面僅有的一把米散了一地。
初中生作文 篇4
一直以來，我都對大自然贈予的驚喜不是那么很在意。但是，母親卻讓我去尋找大自然的驚喜，去感受驚喜帶給我的快樂，我滿臉疑惑地答應了。
今天早上，我伸了個大懶腰，爬下了床。我不經意地朝窗外望了望，哇，有一朵小花正努力展開花瓣呢。它是淡紫色的，與周圍的小草相比，是那么的引人注目，那么的與眾不同。微風中，我就好像聞到了一股花兒特有的清香。多么令人興奮的事啊!原來這就是驚喜。嘿，是可愛的小花兒，帶給了我清早的驚喜!
中午，我悶悶不樂的.坐在草地上，無聊地捏著泥土人。不經意間，我突然感到屁股上癢癢的。我趕緊爬起來，原來鄰居家的小花貓在用它的小爪子撓我。我向它望去，可愛的花貓正對我喵喵叫，仿佛唱歌給我聽呢。嘿，是可愛的小貓，給我送來了中午的驚喜!
下午，我正在課桌旁，埋頭寫著家庭作業(yè)。寫著寫著，我有些口渴了，便準備去倒一杯水喝。剛一轉身，難得看見一次的小表妹正向我撲過來呢。我頓時心花怒放，抱著小表妹又歡又喜。難道，可愛的小表妹也帶給了我驚喜嗎?哈哈，謝了，感謝你給我?guī)砹讼挛绲捏@喜。
傍晚，彩霞染紅了天空。我靜靜地坐在院子里，看著這美麗的畫面。不知不覺，肚子“咕咕”地提出了抗議。正巧母親捧著一碗蘋果切塊地給了我。我心中大喜，忙接過那碗蘋果切塊，一口一口地吃了起來。母親又遞給了我一杯水：“喝吧，別吃得太快了�！蔽业男臑橹慌�，這也是個驚喜嗎?是慈愛的母親，帶給了我傍晚的驚喜!
深夜了，我躺在床上，沒有一絲睡意，翻來覆去睡不著覺。這時，母親一只溫暖的大手伸了過來，我與母親的手握的緊緊地。頓時，我感到了一絲絲暖意，很快便進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。親愛的母親，謝謝您給予我的一切!謝謝您給了我深夜的驚喜!
我明白了，只要我去愛這個世界，世界就會時時刻刻給我驚喜。
初中生作文 篇5
我們的祖先為了生存下去，每天在不停地為生活打獵獲取食物，這些項目逐漸演變?yōu)榻裉煳覀兊倪\動項目。
我喜歡運動是跳繩。因為跳繩可以使我們的身體保持健康，感到快樂，歡笑。體育課班級進行跳繩比賽，老師讓我們一分鐘能跳多少就多少。我跳繩時非常快，身子如燕般輕盈地上上下下，如同被包裹在彩色的光圈里一般。繩子美妙的在空中劃出了個弧度，繩舞蹁躚，若隱若現。跳繩在我手上，一會變成單腳跳，一會變成單腳換跳、雙腳并跳、雙腳空中前后與擺布分跳等姿勢。努力！我給我自己設定了一個目標，130下。在我自己的呼喊下，我一次次的增高跳繩的次數，50下…80下…100下…當跳到100時，我就覺得沒有力氣了，為了完成目標，我最后還是堅持著。目標讓我有了堅強的勇氣。眼看離我的.目標越來越近，繩子突然不小心打到了我的臉上，我感到一種火辣辣的疼痛，為了完成目標我告訴自己要堅持住！若是我能夠堅持下去的話，就成了班上的首榜了。堅持就是勝利的道理。繩子在空中上下翻飛，弧圈釀成了一個圈，150下，誰都不敢相信。
通過跳繩這件事情，我讓自己明白了一個道理，任何事情只要你肯努力了，堅持到底，沒有困難能擋住你的決心沒有做不到的事情。
“運動對人的身體有很大的幫助，還有很大的好處”我想確實是這樣的，如果每天都參加運動或者活動，那么就能夠有強健的身體，每天快樂的生活，還有旺盛的精力投入學習中！每天鍛煉一小時，健康生活50年，幸福生活一輩子。說起來容易，做起來不容易，為了美好的明天一定要堅強做到。
初中生作文 篇6
微風吹過，拂過一片明凈的水面，它是如此的純潔美麗，好比一朵薄薄的云，無暇又透明，它的肌膚像一個新生兒那樣新鮮、純凈。它頑皮地睜大它好奇的眼睛，貪婪地包容了一切事物。
一只蜻蜓飛過，在平靜的湖面上作了短暫的.停留，激起一處漣漪，湖邊有人嘆惋：“真是打擾了這平靜的水面啊。”有人喜悅：“這水波恰好給單調的湖面作了點綴啊。”湖水卻只是靜靜地等待，等待波浪的平靜。有時狂嘯的暴風雨無情地打在它的身上，使它倍受挫折，卻不想，是這暴風雨讓它逐漸成長。
不知何時，湖里有了一群魚兒，他們一天天在增加，也給湖水增添了不少樂趣。于是有人想，如果有一天，魚兒離開了水，魚和水是否還能存在，人們也還會不會去關注它？沒有人知道，因為魚兒不會離開水，水也不會孤獨一生。
從湖面形成的那一刻起，湖內的垃圾就日益增多，湖內的水也在日夜減少，生命的每一天都意味著湖水的枯竭。人們天天注視著它，卻無所察覺待人們發(fā)現，卻只能有無奈的表情和無謂的嘆惜�？墒牵畢s依然好奇地望著世界，平靜地面對人生，盡管前方是枯竭的絕境，但與其杞人憂天，倒不如坦然面對人生。說不定哪一天當湖面鋪面泡沫，卻誕生出一個新的維納斯，新的希望呢！
初中生作文 篇7
《青銅葵花》寫了一個名叫青銅的男孩和一個名叫葵花的女孩，故事讓人很感動。
“苦難”——一個在當今社會幾乎消失的名詞，在這本書里閃耀出現了。
《青銅葵花》中人們的生活無疑是苦難的，但這種苦難絲毫沒有想象中的恐怖，它有著窮苦人生特有的平凡基調，一種能讓人心生甘甜的境況。它是那么的樸質無華，又是那么的溫馨感人，就像春天明媚的'陽光，雖然還帶些料峭的寒意，卻又那么平易近人、暖人心扉。這種幸福的苦難是我從未敢想象的。也許苦難本就不是苦的，它只是代表了一種生活狀態(tài)。但是為什么我們以往的感覺總是畏懼苦難，把它和種種苦難聯系在一起呢?是心態(tài)，也正是因為這種心態(tài)，我么們從不敢正視苦難，只想著一味的逃避。但在《青銅葵花》中，曹文軒正視了苦難，并讓所有人正視了苦難。
《青銅葵花》向我們描述了一個名叫青銅的男孩和一個名叫葵花的女孩，他們在種種機緣巧合下成為了兄妹，相互扶持著走過了一段艱辛的歲月之后，又不得不分開的故事。他們的生活并不富裕，種種困難如影隨形，活下去甚至就是他們最大的苦難。但是他們也是幸福的，因為生活的苦難，并沒有磨滅人們內心的美好。
美好善良的人們心中始終有真濃濃的愛，那濃得化不開的愛不但給了自己的親人，也給了這個舉目無親的女孩——葵花。這愛正像青銅掛在村口的、那盞照亮葵花回家的燈籠，照亮了在黑暗中行走在打麥地的人們，也照亮了更多生活在苦難的人們。
青銅和葵花最終分開了，許多人認為這是一場悲劇。的確，他們相濡以沫，勝似手足。這種分離顯得有點殘忍，但是生活本就是如此，他可能在不經意之間就瓦解了你擁有的那點兒幸福。于是，你又不得不重新追逐幸福，這樣的過程是痛苦的，卻又是不可避免的。或許，這就是生活，一種從痛苦中提煉出幸福的生活，這才是真正的人生。
其實，在生活中每個人都有自己的苦難。也許就是物質的匱乏，也許是情感的稀缺，也許是突如其來的災難�？傊麜愿鞣N不同的形式出現在你的生活中。當它出現時，我們能做的就是忽視它，或者將它縮小，然后繼續(xù)去追求屬于我們的快樂。如果無法忽視它，那就去正視它，從苦難中提煉出幸福。
在正視苦難的過程中，你也就可以正視人生，把苦難唱成一首快樂的歌。
初中生作文 篇8
日子像流水一樣逝去，一轉眼，初一的生活就要畫上一個句號了。每想至此，心里便久久不能平靜�；仨哌^的一年，有考試不及格的沮喪，有藝術節(jié)獲獎的自豪，有操場邊與同學的嬉戲打鬧，有孤燈下一個人的黯然神傷……歡笑伴著淚水，甜酒伴著咖啡，初中一年是一部由苦與樂譜寫而成的樂章
苦不堪言
窗外，繁星點點，屋內，作業(yè)如山。
爬完“數學山”，再蹚“外語河”，越過“生物嶺”，穿過“語文坡”……我似一只迷途的羔羊，又像一只用不知疲倦的駱駝，背負著老師的厚望，肩扛著父母的囑托，瘦弱的肩膀已無力承受，苦澀的淚水，只有我獨自咽下。
我像一只上緊了發(fā)條的鐘，疲憊地在枯燥的刻度圈上爬行。我不需要枷鎖就能老老實實地蜷在桌椅的縫隙間，習題和試卷把我們包圍， 透過厚厚的鏡片，我的眼前一片迷茫，我的快樂和自由，你在哪里？
窗外，星星酣然入睡，屋內，我仍在奮筆疾書。唉，苦不堪言的初中生活！
苦中作樂
在如此繁忙的初中生活里，我依然有著自己的課外生活——看書。
我踏著徐志摩的足跡，跟他一起《再別康橋》，我在冰心《繁星》的`映照下，體會母愛的溫馨，我與魯迅一起撿拾童年的夢，我和陶淵明一起品味田園的情。在書中，我驀然發(fā)現，成長的的壓力像天邊乍起的烏云，雖然凝重，但風雨過后，是美麗的彩虹，成長的苦，像一杯咖啡，苦澀過后，留個我們的是無盡的回味。
暢游書海，放松了我原本緊張的神經，使我在緊張的學習之余，品味到了課外閱讀的快樂。
苦中作樂，幸甚至哉。
苦盡甜來
品嘗了初中生活的甘苦，更磨練了我堅忍不拔的性格。面對坎坷，我一笑而過，遇到困難，我從不退縮，辛勤的付出得到了回報，幾番耕耘，終于迎來了收獲。金光閃閃的獎狀，父母老師的笑臉，是對我的最好獎賞，“莫非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�！�
凄風苦雨后，收獲的果實更覺甘甜�？啾M甜來，我樂在其中。
我深知，今后兩年的初中生活還會有更多的痛苦與坎坷，但我會從容面對，因為我知道，走過風雨，將會迎來彩虹！
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