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樂在其中學生作文
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的樂在其中學生作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
樂在其中學生作文1
說到“樂在其中”我第一個想到的就是讀書,那是我最喜歡做的一件事。書是一種美妙的事物,每當我翻開書她總是有一種魔力,會引領(lǐng)著我走向一個未知的世界,去感受那里的悲歡離合。引領(lǐng)著我去學習新的知識,去探求新的天地。
在我小時候,家里就有不少書,如《安徒生童話》《格林童話》,諸如此類就有十幾本,每天夜晚,我總是躺在父母的臂彎里,瞇著眼,抿著嘴,聽爸爸媽媽給我讀故事,在故事中我漸漸地進入夢鄉(xiāng)。我的童年就是這樣在父母的臂彎里耍過的。
上了小學,認識的字多了起來,我就捧著書自己讀,每天晚上坐在床上,弓著腿,書放在膝蓋上,自己再一句一句地讀,遇到不認識的字,便大聲的問爸爸媽媽。至今我還保留著每晚睡前坐在床上讀書的習慣。
到小學四五年級的.時候,家里書逐漸增多,可總是趕不上我讀書的進度,經(jīng)常出現(xiàn)家中的書全被我讀完了。每次一讀起來時間總是過得飛快,當抬起僵硬的脖子,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過去三四個小時了。而自己的作業(yè)卻還有不少沒有做,于是又在燈光的籠罩下奮筆疾書。后來我不得不瞇著眼上學。
家里的書讀完了總不能閑著吧,每到周末我便步行數(shù)千米到新華書店,來回要一個多小時,每次我都是早上吃完飯,跟上班的爸爸媽媽一起出門,到了新華書店便如饑似渴地讀書,一讀就是一整天。早上小孩多,我便把座位讓給他們,自己坐地上讀,中午人少自己便坐在椅子上讀,下午大人多,我能搶到座位便搶,讀了很長時間書,腿也受不住了。每次翻開書,似乎能聞到一種奇特的氣味,讓我入迷。不知有多少次捧著書,在書店那昏暗的燈光下,我不禁為那主人公流下動情的眼淚,我合上書摸著書皮,轉(zhuǎn)身朝書架裝著換書的樣子,偷偷擦干眼淚,又抽出書繼讀下去。真的,因為讀書我感到了快樂而充實。
書已經(jīng)成為了我生命中不可缺少的部分。我愛讀書,因為我”樂在其中”。
樂在其中學生作文2
當我的指關(guān)節(jié)觸摸到勝利的喜悅時,我才發(fā)現(xiàn),我早已樂在其中。
啥?!要我去參加800米?望著我吃驚的表情,老師便以蒙娜麗莎般慈祥的微笑足足注視了我1分59秒之后,才對我說:宋同學,班級的榮譽就全靠你了,老師相信你哦!哪里哪里,為班級爭光是我的職責。我連忙圓了老師的話。見我如此爽快,老師微笑著點點頭,瀟灑的走開了。天啊!800米,足足繞操場跑兩圈!我一個弱不禁風的小女孩怎能禁得起四圈的魔鬼式折磨呢?此時此刻,我在心里想著是否做了一些壞事,讓上帝懲罰了我。只見同桌笑嘻嘻地說:到時候多打些能讓你興奮的藥劑吧!要跑不下來就叫人笑話死了。我笑著接受了同桌的好意思維混亂的度過了一個下午。
回到家,把事情跟媽媽說了一番。媽媽卻跟我說:不就四圈嗎?還有好幾天呢。在家好好練練不就行了嘛?有什么大不了的?堅持就是勝利,媽媽相信你哦!
這一句話,照亮了我的心扉。是啊,堅持就是勝利,輸了又能怎樣呢?于是,從那天傍晚開始,過路的人總會看到一個小女孩在奔跑著。
就這樣,到了運動會那天。
雖然每天晚上都堅持跑步,但面對年租那些跑步健將來說,我還是有點底氣不足。懷著忐忑不安的心情度過了一上午之后,事情還是發(fā)生了。隨著播音員清脆的.口音,我到了賽場中央啪的一聲十幾名運動員迅速的飛奔起來。我只管閉著眼往前沖。在一睜眼,眼前只有一名同學在跑;仡^一看,哈!后面還有好幾個人呢!就這么跑吧,已經(jīng)夠好的啦!我在心里想。此時,又聽到了老師和同學們?yōu)槲壹佑偷穆曇。心頭一顫,一個箭步?jīng)_了上去
大腦再次活躍的時候,我已經(jīng)站在了領(lǐng)獎臺上,聽到的是同學們?yōu)槲液炔实穆曇。回想起這幾天的努力與汗水,重在這一天得到了見證。一股勝利的喜悅感油然而生。
朋友,當你面對挫折時,請不要氣餒,要用艱辛與汗水,去贏得勝利的曙光。
我樂在其中。
樂在其中學生作文3
自古以來,不知有多少遷客騷人喜歡寄情于山水,并樂在其中。
柳宗元在《小石潭記》中便因四周之景的景色不同而心情也隨之不同。歐陽修被貶滁州做太守,雖然心情欠佳,但他仍然保持樂觀的心態(tài)與民同樂。范仲淹勸解友人滕子京,以積極達觀的心態(tài)去面對挫折,并將自己在岳陽樓的見聞通過優(yōu)美的文字表達得惟妙惟肖,以景抒情,寄情于洞庭山水發(fā)表出“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的感慨。
在我的周圍也有不少樂趣, 縱情于大自然使我樂在其中。
在我眼中最美的莫過于自家門前的湖光景色。春,夏,秋,冬四季變化,美景也呈現(xiàn)出不同的風格,令人流連忘返,而樂趣卻無窮無盡。
每到春季,湖面波光粼粼,楊柳蒙絡(luò)搖綴,青草隨風飄浮,鳥兒吱吱喳喳,游人駱驛不絕。帶給人的是一種溫暖快樂的感覺。
到了炎炎夏日,湖面顯現(xiàn)的頗為平靜,各種昆蟲在湖面上翩翩起舞,顯得雜亂無章。蟬在樹上吱吱叫,為炎炎夏天平添幾許音樂,帶給人的是一種寧靜中絲絲涼意。
到了秋天,湖水漸漸變涼了,秋風略過湖面,蕩起陣陣漣漪。已近黃昏,落霞映照在湖面,呈現(xiàn)出“秋水共長天一色”。湖面上飄蕩著落葉,瀟瀟灑灑,讓人不覺感到幾絲凄涼。秋水清澈,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。能在繁忙、喧囂的城市中欣賞此等美景,并樂在其中的唯吾輩也。
不知不覺已經(jīng)是冬天了。湖面雖沒有結(jié)冰,但卻紋絲不動,湖水靜靜地仰望著天空,沒有太陽,沒有云朵,唯有白茫茫的一片,佁然不動,讓人感到一些茫然。但從灰蒙蒙的'蒼穹飄灑著的雪花,紛紛揚揚,掩蓋了人世間的污濁,使我感到大自然的偉大,他能包容萬事萬物。置身于瑞雪紛紛中,我也感到自己被大自然同化了。
看自家門口湖水的變化是我最大的樂趣,它有它的過程,有它的變化,也有它的一生。大自然的鬼斧神工造就了它的美麗,使它溫柔,活躍,凄涼,佁然。而這一切的一切讓我情不自禁的樂在其中。
樂在其中學生作文4
海明坐在書桌前,煩躁地捂住耳朵,面對一張白紙,發(fā)呆。
“來,喝!老張,抽支煙。別矜持了,這局我贏定了!”
“唉,先別急,先喝杯酒,讓我思量思量,哈哈哈哈!”
“去你的!思量個屁!快點!”
海明煩的就是這個,隔壁,是一個暴發(fā)戶,整天打牌,喝酒,開飯局。他,是一個書生,就靠寫作維持生計了。
這群人的.笑聲,叫罵聲,一聲聲傳入他的耳朵。
他們,樂在其中。
海明拽下筆,一下?lián)湓诖采,現(xiàn)在,他可沒心思創(chuàng)作。
咚咚咚,咚咚咚。
“海明兒,開門,我是你隔壁的老劉!”
海明抽起身,走到門前,猛地拉開門,怒視著老劉。
“哎喲,開得這么快!”當然,他沒有注意到海明的眼神。
他帶著濃重的酒氣直接跨進了海明家,一屁股坐在他家唯一一個沙發(fā)上。沙發(fā)發(fā)出了陣陣呻吟。
“你這家里咋就這么亂!”他一邊點著煙說,并翹上了二郎腿,“咋就沒個麻將桌?電視?”
“我家就這樣!焙C鞯幕卮穑澳阆敫墒裁?”
“哦,我呀,就找你寫個信。寫完了,給你50元稿費!
他拿出50元,在海明眼前晃了一晃,便收了起來,露出了一口黃牙。
海明拿出紙和筆。
“啊,那個,家里的父老鄉(xiāng)親,那個,啊,那個你們都好嗎?”他煩躁的揮揮手,“哎呀真煩,你幫我寫吧,一會念給我聽。”同時,將煙灰點在了海明家地板上。
海明火了,心想:你指使誰呢!
但他又想:何必跟他計較呢?
所以他還是寫了。
10分鐘后,他便收起了筆。
“寫完了!庇谑,他就將信念了一遍。
“嗯,不錯,不錯。”他將煙蒂一扔站了起來。
“老劉,干什么呢?就差你了!”
“唉!”
說著,抓起信,直接踏出了海明他家。
海明自己關(guān)上門,走到座位上,坐下,想著剛才的一切。
他笑了。
他抓起筆,在紙上寫了起來,聽著那群人在那里叫喊,大笑。
他,樂在其中。
樂在其中學生作文5
“翩若驚鴻,婉若游龍,榮曜秋菊,華茂春松。仿佛兮若輕云之蔽月,飄飖兮若流風之回雪!弊晕铱吹綍ネ豸酥性屏魉@嘆世俗的秀美文字,我再也忍不住內(nèi)心的驚喜與艷慕,自此開啟了我的書法生涯。
第一次拿起毛筆,稚嫩的手還不能控制它,效仿老師的動作,一點一點地在雪白的宣紙上移動著。行筆、提、頓、回鋒、收筆,隨著那點點筆劃,紙上散發(fā)出縷縷墨香,內(nèi)心不覺一陣喜悅。那一個個“點”正如小老鼠一般在紙上撒歡,一道道“橫”好似琴弦一般彈奏出撩動人心的古曲。漸漸地,我感到寫書法是一種莫大的享受。從此,我愛上了它!
隨著年齡的增長,學習任務(wù)加重,但我還會在百忙之中抽出時間去上課。每次都是興沖沖地跑進教室,就座后取出筆蘸好墨,擺正字帖后就臨摹起來!坝篮途拍,歲在葵丑...”“永”的點略向右傾,橫短,豎細,橫折撇較短,而最后的捺要高一些,我按照自己所觀察的,認真的寫起來。墨在宣紙上細細的渲染,毛筆與紙的摩擦是那樣的默契,收筆后,一個漂亮的“永”字呈現(xiàn)在我的面前,不禁有一種小小的滿足感。待到下課后老師一看我的成果便道:“這回的字又有提高了!”聽到這話,一些家長也湊了過來不住的夸贊:“這個孩子寫的真好!”當時我心里別提有多高興了!
一路走來到現(xiàn)在也有10年了,在歲月的積累下,每當我聽到別人的.贊許和那一雙雙敬佩的目光,望著那一摞獎狀和家中墻壁上掛著的字幅,也是頓感小有成就。有人問我:“練字多枯燥!不就是對著字帖不停地寫嗎!”非也!練字可以陶冶情操,磨練心性,從中尋得一份內(nèi)心的平靜。不僅如此,還能從中學到許多歷代名人的知識,鍛煉觀察能力,培養(yǎng)個人道德修養(yǎng)。因此,書法就是我的一大樂趣,當我心煩意亂之時,我會拿起筆對著字帖細細臨摹,感受中華文字幾千年的優(yōu)美,讓我樂在其中!
書法是我的最愛,我會一如既往,相伴終生。
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