難忘的記憶作文(集合15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的難忘的記憶作文，歡迎大家分享。

難忘的記憶作文1

　　在我七歲時，爸爸媽媽把我送到了北票市第七小學(xué)，于是我開始了小學(xué)生活。 如果你問我“你喜歡七小嗎？”我會不假思索地告訴你“當然喜歡啦”沒錯！我愛七小，我愛我的老師和同學(xué)們。六年啊，我怎么能忘記呢，我為我的學(xué)校驕傲，我為我能在這所學(xué)校里讀書、學(xué)習(xí)感到自豪！

　　我和同學(xué)們相處得非常融洽，我們一起上課起學(xué)習(xí)、一起課間游戲。記得上小學(xué)三年級的一節(jié)體育課上，女生和男生玩“卷心菜”的游戲，這個游戲參加的人數(shù)愈多愈有趣：全班49個人手拉手拉成一個大圓圈，然后其中一個人當“卷心菜”的“心”，從這個人開始往里卷，一直卷到不能卷的時候，大家“窩”在一起，摔倒一大片，笑倒一大片，哈哈哈哈?? 學(xué)習(xí)上，我們互相幫助，相互競爭，有了難懂的數(shù)學(xué)題，大家一起討論、爭辯；遇到開展有意義的活動，同學(xué)們爭先參與，共同研究活動內(nèi)容??

　　六年的小學(xué)生活，我們長大了，從1+1、aoe開始到現(xiàn)在的`分數(shù)除法應(yīng)用題、閱讀長詩、背誦English??等等再過最后一個六一兒童節(jié)，我們就要離開東風(fēng)小學(xué)，對老師同學(xué)say“baybay”了，想到那些刻骨銘心的記憶，我的眼淚不知不覺簌簌落了下來??

難忘的記憶作文2

　　關(guān)于賣手圈最早的記憶應(yīng)該是在五六歲的時候吧。那時的我們還堆滿了一身的稚氣呢！那時，街上正流行用那種五顏六色的繩子織手圈，戴在手上，各種各樣，可炫了呢！而那些七中的姐姐們太忙了，沒時間去織手圈。所以我們就織好五顏六色的手圈去賣給她們！一個五毛錢，嘻嘻！

　　第一次賣手圈是我，朱華健，妞妞，還有朱婧婧幾個小伙伴一起去的。我們用一根繩子串好那一把五顏六色的手圈。在大中央的操場上大聲的叫賣著：“賣手圈嘍，賣手圈嘍，五毛錢一格的手圈！既好看又便宜，而且還可以擴大和縮小的呢！快來賣……”“哇塞！你們來看看喔！這里的'手圈好好看哦，只要五毛錢哦！”“對吖，對吖！我要這個粉紅色的！”不過多久，我們就被一群愛漂亮的姐姐“包圍”了。她們一下子就把我們的得意杰作搶了個精光！……第一次買手圈我們一共賺了六元錢！收獲可真不少呢！

難忘的記憶作文3

　　有些事，每當想起來，我的嘴角總會浮起一絲微笑。

　　有一個暑假，驕陽似火，毒辣的太陽高掛天空，大地上找不到風(fēng)的蹤影。我在家里吹著空調(diào)，舒服地躺在沙發(fā)上，真是一個字，爽！媽媽讓我去外面透透氣，外面和家里真是天壤之別啊，沒出去多久，就已經(jīng)汗流滿面了。我便軟磨硬泡地要求媽媽帶我去游泳，媽媽終于答應(yīng)了。

　　我是個旱鴨子，只好拖著個笨重的.游泳圈來到游泳池。到了水里，我不停地拍打著水花，玩得很開心！忽然我看見一個哥哥像魚兒一樣快樂地游泳，很是羨慕。于是我開始自學(xué)起來，在水里折騰著，伸伸手臂，蹬蹬腿，自以為游到了泳池對岸�？商ь^一看，大失所望，竟然還在原地！

　　我非常著急，媽媽安慰我說：“你先模仿別人，慢慢游，不要著急�！蔽宜坪趺靼琢耸裁础ｉ_始模仿那個哥哥的蛙泳，先吸一口氣，再沉入水里，雙臂張開，雙腿盤起，時不時地再張開�？蓻]沉一會就嗆了一口水，嚇得幾顆“金豆豆”滾了出來。我繼續(xù)嘗試，汲取教訓(xùn)，屏住呼吸。多次失敗和重來之后，我終于學(xué)會游泳了，媽媽和我的臉上都笑開了花。

　　仿佛又看見了那年的旱鴨子，又聽見了媽媽的安慰……真是難忘的記憶呀！

難忘的記憶作文4

　　時光荏苒，一年又一年的飛速過去了，我隨著時間老人的腳步也慢慢長大了，但是我永遠忘不了20xx年那個冬天一個下著大雪的下午。

　　那一天，外面的風(fēng)象發(fā)瘋了一樣，在狂風(fēng)的怒吼中，天上烏云壓頂，就像一個黑鍋盔扣在頭上，大片大片的雪花在狂風(fēng)的`卷裹下四散飛舞。放學(xué)了，我走出教學(xué)樓，門外一個很熟悉的身影映入眼簾，只見那個人，頭發(fā)上沾滿了雪花。也許是站的時間長了，她的衣服上布滿雪花，簡直是一座雪的雕像，她脖子上圍了圍巾，在寒風(fēng)中還是顯得有些瑟縮，是媽媽，“媽媽”，我飛快地跑了過去。媽媽見我來了，立刻說：“兒子，冷不冷？快，快，把大衣穿上。”媽媽邊幫我穿大衣，邊給我拍著雪，我望著媽媽那雙凍得通紅通紅的手，抑制不住自己的感情，眼淚刷的一下涌了出來！

　　時光飛逝，但我永遠不會忘記那個大雪的下午。正是那一刻，我感受到母愛給予我的那份溫暖，那份足以熔化大雪的溫暖，也正是那一刻，我明白了我擔(dān)負的回報的責(zé)任。

難忘的記憶作文5

　　星期六，我和媽媽一起去綠色莊園玩。

　　一進公園，就看到花花草草。有茂密的樹木，有許多嫩綠的小草，還有美麗的小花。

　　沿著右邊的'那一條小路向前走，沒過一會兒，就看到一個路牌，上面有一個箭頭指向沙灘，順著路牌走向那，就是沙灘。沙灘旁邊有一湖，有幾塊小石頭，每隔一個小段就會有一塊小石頭，人們可以通過小石頭過去。

　　沙灘旁便是攀爬世界，那里有兩個網(wǎng)，我先爬第一個網(wǎng)，一開始有些不穩(wěn)，后來，越來越好了，可是到了斜坡橋的時候，我就不敢走了，我又爬了第二個，最后是根柱子，我們必須順著柱子下去，看著非常高興。

　　繼續(xù)往前走，來到了游樂園，這里是我們小朋友的天地，其中我最喜歡的是蹦極，我穿好裝備一蹦老高，一蹦又會彈起，像飛一樣。我不僅喜歡蹦極還喜歡過山車，坐上去還沒開始，我的心跳加速。開始了，我緊緊地閉上眼，手握著手把，忽高忽低，一會兒又倒過來，終于停下來了，我才慢慢地睜開眼睛，心想：真刺激呀！

　　時間過得真快呀！天不早了，我戀戀不舍的回家了。這次游玩綠色莊園真是一次難忘的記憶�。�

難忘的記憶作文6

　　眼前這是一張令人傷心、悲憤的照片。那是1937年8月28日的那一天，這一天有很多很多人不會忘記，因為這一天，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险尽Ｓ涊d了日本侵略者的又一筆血債。

　　再看一個傷心、無辜的`小孩子在哭，或許和爸爸媽媽在擁擠的人群中走散了；或許爸爸媽媽正在焦急地往回找自己的孩子呢？如果這個可憐的孩子真的失去了父母，拿他以后的生活將會如何呢？他會不會被日本兵抓去，欺負他，折磨他，直到把他折磨死呢？我真的不敢再往下想了，此時，我恨不得讓所有的日本人粉身碎骨，統(tǒng)統(tǒng)滅亡。

　　但是事實卻不是那樣，這個孩子可能會被一位好心人收養(yǎng)，去參加抗日，當八路軍打敗日本侵略者。

　　這場轟炸不知道又要死多少中國人，掠走了多少資源和財寶，給中國人民帶來了深重的災(zāi)難和經(jīng)濟上的損失。

　　雖然73年過去了，我們現(xiàn)在過上了幸福安寧的生活，帶是我們永遠也忘不了血流成河，尸橫遍野的一場場慘相。我們一定要自強，自立，讓祖國一天天強大起來，讓世界和平共處。

難忘的記憶作文7

　　人生主要經(jīng)歷三個階段，第一個階段為少兒階段，這個階段的任務(wù)就是學(xué)習(xí)；第二個階段為中青年階段，這個階段的任務(wù)就是工作；第三個階段為老年階段，這個階段的任務(wù)就是頤養(yǎng)天年。

　　退休后，每天都開開心心的運動，說白了，就是要玩好。不過現(xiàn)在的'玩與兒時的玩是大不一樣的。我兒時的玩主要是放學(xué)后做完作業(yè)或周日及寒暑假時總是和鄰居家的小朋友們一起在戶外捉迷藏、打尜、跳繩、滾鐵圈、煽煙盒、玩杏仁、彈玻璃球、打口袋、跳方格、去游泳池游泳等，如今兒童們都在家里玩的是網(wǎng)絡(luò)游戲了。

　　雖然少兒階段的任務(wù)是學(xué)習(xí)，但是學(xué)習(xí)不僅僅是在課堂上或從書本里的學(xué)習(xí)，玩各種游戲也可以開發(fā)智力，促進學(xué)習(xí)，這一點，我是深有體會的。

　　無論玩什么都有其技巧，都需要動腦筋，全面分析，正確思考，掌握要領(lǐng)，不斷提高。僅拿游泳為例，小時候，我就學(xué)會游泳了，每年暑假我都天天去游泳，那時我游泳的速度很慢，盡管體力很好，可就是游不快。

　　50多年過去了，我如今的游泳技術(shù)明顯提高，不僅游蛙泳速度快，而且游蝶泳也毫不費力，游多久也不覺得累。

　　想起兒時的情景，令我回味無窮。

難忘的記憶作文8

　　在我五年級的時候，我遇到一位好老師，她高高的個頭，說的是四川話。她就是我們的姜老師。

　　她做我們的班主任，那時，我很不高興每學(xué)期都換老師煩死了。因為我數(shù)學(xué)不怎么好，所已每次都考差。是姜老師把我的數(shù)學(xué)和語文提起來的！我給您的第一印象不是很好。您對我們說：不會就要問，不要不懂裝懂，要不然就是飯桶。

　　我在想，我可不能當個飯桶啊，剛好我就有一道題不會，當時我有一百個不愿意去問您啊，我可不能做個飯桶啊。我懷著忐忑不安的心去問您，之后，您安心的`幫我講解完這道題。我就說了聲謝謝。

　　有是我是坐在后面的，您就用開火車的方法教我到黑板上做題，我遇見不會時，您就在我耳邊點拔我，直到我做好了，您還叫同學(xué)們拍起小手掌，鼓勵我。

　　您去我家家訪時，我心里很緊張，怕老師說我這也不會，那也不會。您和藹的對我媽媽說，要給孩子自信心，要多讓她幫你們干活。姜老師！您悄悄的對我媽媽耳語著，后來媽媽對我改變好多。后面，我的各科成績都扶搖直上！

　　姜老師！您在哪里��？您的學(xué)生想念您！

難忘的記憶作文9

　　光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼，我在這個班就讀已經(jīng)有兩年了。在這溫暖的大家庭里學(xué)習(xí)，感到很愉快，很溫馨。

　　我的班主任是一位年輕的優(yōu)秀老師，她教國語，在教學(xué)上，很富有經(jīng)念，對我們很嚴格，一絲不茍。在生活上，把我們當成她自己的孩子，一心撲在我們身上。我們是日托班，平時，不僅要教好我們國語，而且，還要管好我們在學(xué)校里的日常生活，真的感覺老師很不易。有時，看見老師疲倦的神態(tài)，從心里感激老師的辛勞。

　　王老師，您為我們太操勞了，可不懂事的我，時常還給您添麻煩。學(xué)習(xí)上，時常不能按您的要求完成作業(yè)，讓您生氣，自己也感到很慚愧內(nèi)疚。然而，有些細小的事，在我童年的心里確難以忘懷。有一次，我看完病回校上課，您像慈母一樣照顧我，怕我喝冷牛奶不舒服，您就用開水湯熱，讓我飲用。這件事看似很普通，但是一位年輕老師對學(xué)生深深的愛。

　　兩年的學(xué)習(xí)，自己從一個不懂事的孩子，漸漸地成長為有知識，明是非的'人，其中，有您不懈的努力。我深深地感謝您，在我童年的心田里，不僅播下了知識的種子，而且也播下了愛的種子。

　　十年樹木，百年樹人；恩師之情，終身難忘！

難忘的記憶作文10

　　去年初冬的一個早晨，寒風(fēng)迫不急耐的席卷而來。因為我上學(xué)快要遲到了，沒有吃上早飯，媽媽遞給我兩元錢說:“路上自己買點吃的吧�！�

　　走著走著，我忽然發(fā)現(xiàn)在那熟悉的門洞里有位頭發(fā)蓬亂、花白胡須、衣衫襤褸、混身臟兮兮的老乞丐，正在那渾身發(fā)抖。我看他挺可憐的，便想：我有兩元錢，給他一元錢，剩下的一元錢也夠買吃的了。于是我便走上前去把一元錢給了他，他張著嘴半天才吃力說出兩個字：謝——謝。我一邊走一邊想:這位老爺爺說話這么慢好像有什么病。就在這一瞬間，我不經(jīng)意地回了一下頭，想再看一眼那可憐的老人，可是他已經(jīng)離開了。看著他一瘸一拐遠去的背影，我的眼睛不知不覺有點模糊了，心里有一種說不出來的滋味。

　　我急急忙忙地趕到學(xué)校，糟糕的`是還是遲到了。老師板著臉說：“王鑫博你怎么來晚了？”我低著頭面無表情地走到自己的座位上。盡管我很不高興，但是心里還是美滋滋的，因為老爺爺終于有錢買吃的了。

　　雖然我上學(xué)遲到了，但一點也不后悔，因為我做了一件很值得的事，所以很高興。我仿佛給他的不是一元錢而是一份愛心，這種愛心是永恒和純潔的。

難忘的記憶作文11

　　我的記憶像天邊的銀河，星星點點，明明晃晃，我的記憶像樹葉，是那么的謙遜，我的記憶更像照片，能定格住美好的一幕……其中有一段記憶令我至今難以忘懷。

　　那是發(fā)生在校園里的一件事，下課了，有許多同學(xué)在互相追逐打鬧，突然，有一個人撞到了我，我還沒回過神來，就被一個柱子絆倒了，正好上課鈴響了，同學(xué)們都紛紛的進入教室，就我獨自一人孤零零的躺在地上，誰也沒有注意到我。這時候老師來了，把我輕輕扶起，同學(xué)們見老師還沒來，就都跑出了教室，才發(fā)現(xiàn)我摔倒了。有七八個同學(xué)向我跑來，幫忙把我攙扶起來，送進教室里休息，那一刻我忍不住流下了感激的淚水。

　　事后，老師讓我去醫(yī)務(wù)室，幾個好朋友不放心，把我抬進了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生幫我涂了藥水，并用擔(dān)心的口吻說“孩子，這傷的不輕啊，很可能骨折，要開刀。”我聽了，嚇得魂飛魄散，一句話也不敢說。

　　回到了教室，有許多同學(xué)都問我：“趙雨辰，你的'腿沒事吧？醫(yī)生對你說了什么呀？”同學(xué)們安慰的話語，深深的打動了我，我把事兒一一說給他們聽，他們聽后大吃一驚，不知道該說什么好。

　　這件事讓我懂得了不管去哪兒，都要注意人身安全，同時也讓我感受到了大家對我的關(guān)心和同學(xué)友誼。

難忘的記憶作文12

　　如果要我用一個詞來總結(jié)此次夏令營活動，我會用“難忘”這個詞。

　　難忘的是烈日下的訓(xùn)練，教官教我們怎樣站立，怎樣做其它動作。眼睛必須目視前方，不允許東張西望，不允許走神。烈日下將近半個小時的軍姿，站得我們怨聲載道，每一分每一秒對我們來說都是煎熬。烈日像火爐一樣籠罩著大地，汗水從臉龐滑下，一滴，兩滴……浸濕了我們的衣衫。

　　難忘的是海邊玩耍，蔚藍的天和海連接在一起，讓人陶醉其中。我們跑進大海，任憑歡樂的浪花拍打著我們的'腿，它們好似一個個頑皮的孩子，“嘩嘩嘩”發(fā)出一陣陣清脆的笑聲。

　　難忘的是在海邊露營，我們迫不及待地鉆進帳篷。帳篷的頂部是透明的，可以看見晴朗的夜空。只見天上繁星閃爍，像鑲在空中的一顆顆鉆石；像在深藍色天鵝絨布上灑滿了耀眼的珍珠；像一雙雙智慧的眼睛在不停地眨動。一彎新月高懸天空，清幽的月光給萬物披上了一層輕紗，月光如水，溫柔地包裹著一個個帳篷。我和同伴們在帳篷里一邊仰望夜空，一邊互相說著悄悄話。說著說著，我漸漸閉上了眼睛，進入了夢鄉(xiāng)……

　　三天時間，一眨眼就過去了，但是，這次夏令營卻讓我一輩子難忘。在舟山蔚藍的大海邊，永遠留下了我們青春的足跡和歡樂的笑聲！

難忘的記憶作文13

　　在我五歲的時侯，到波海公園看到別人溜冰滑得又快又好．我羨慕極了。每次看到大哥哥，大姐姐們溜的那么快，姿勢優(yōu)美，還能轉(zhuǎn)幾個圈，花樣百變，我每次都目瞪口呆了。

　　回家之后，我把我的想法告訴了媽媽，希望媽媽能答應(yīng)我的要求，第二天，媽媽果然給我買了一雙藍色的溜冰鞋。我迫不及待的.把溜冰鞋穿上開始慢慢的學(xué)。我緩慢的向墻角邊移動，先邁出左腳再邁出右腳，心里總是有些怕摔跤，媽媽似乎看出了我的心思，對我說：“學(xué)溜冰，哪有不摔跤的，沒關(guān)系，慢慢練，一會兒就會適應(yīng)的�！痹趮寢尩墓膭钕拢�我小心翼翼的站好，媽媽告訴我要先站穩(wěn)，然后再邁開雙腳向前走，我用心記著媽媽的話。滑了半天，才滑出了微不足道的三四米，雖然這三四米微不足道，但這對我來說，已經(jīng)算得上是一個最遠的距離了。我自豪的說：“其實溜冰也沒什么難的嘛！”說完，我就邁出了一大步，“啊——”我不小心摔了一個“一字馬”。

　　經(jīng)過一個下午的奮斗，我終于學(xué)會了溜冰。在溜冰的時候，也不知道摔了多少個“四腳朝天”和“一字馬”，可是那次難忘的溜冰，給了我抹不去的記憶------堅持就是勝利。

難忘的記憶作文14

　　今天，我正坐在椅子上不由得哼起了一首歌――《外婆橋》。這是我小時候外婆唱給我聽的，說到這，我便想起了我小時候的記憶。

　　小時候，在我眼里，爸爸和媽媽總是特別忙碌，所以照顧我的負擔(dān)就落在外婆身上。

　　小時候，我是個調(diào)皮的'孩子。不好好吃飯、不好好睡覺……只要你不注意，我就會逃得無影無蹤。每次吃飯，都是外婆端著碗，拿著勺子喂我的，不然我又不會好好吃飯。外婆照顧我是那么累、那么辛苦�？晌疫�是那么調(diào)皮、那么不懂事。不過，不知道為什么，外婆的一首歌就讓我改正了那些壞毛病。

　　那天，正好是要睡午覺時間，我正準備跑出去玩，可正當我要起身走時，外婆突然走了過來。她幫我蓋上被子，坐在我旁邊，原來，外婆早已經(jīng)識破了我的鬼把戲。我正要哭的時候，突然，從我耳邊響起了外婆那輕柔的歌聲：“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋。外婆叫我好寶寶，一只饅頭，一塊糕�！睗u漸地，我便入睡了！

　　后來我長大了，也變得懂事乖巧了，我一直很感恩外婆對我的好！只要一放假就想往外婆家跑。

難忘的記憶作文15

　　從小到大，每個老師對我都很好。可是，讓我記憶最深的就是在我上幼兒園時的“王老師”了。王老師個子高高的，身材瘦瘦的，頭發(fā)長長的，戴著一副眼鏡，總是面帶微笑的。

　　記得那時候，王老師講課的.時候，很引人入目，聲音很動聽，所以，我很喜歡聽王老師講課，王老師講課就想說故事一樣，小朋友也很喜歡聽她講課。因此，王老師就是我們?nèi)�班的偶像�?/p>

　　又該王老師講上課了，我興奮的又蹦又跳，王老師走進教室，我馬上的停了下來，抱臂坐好，不過我的臉上還帶著微笑，等老師開始講課，我認真的聽著王老師講的每一個字，直到下課。我很高興！

　　一轉(zhuǎn)眼，兩年過去了，我該上一年級了，該和王老師告別了，雖然我很舍不得，但是我總還是要離開了，臨走前，我的眼淚還在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

　　我多么想讓王老師永遠陪伴著我呀！直到永遠，永遠。

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