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曬曬我們班的“牛人”作文(集錦15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的曬曬我們班的“牛人”作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
曬曬我們班的“牛人”作文1
咦!怎么回事?為什么每個班都有奇特的“牛人”呢?他們就像我們成長路上的一明燈火!看似近在眼前,卻又遙不可及。我們班就有兩位,林公公和劉嬤嬤。這兩位可不是哪個朝哪個皇或妃子的小跟班。這是我們這幫活躍分子給兩位同學(xué)起的昵稱。
體貼奶爸劉嬤嬤
近來我們班上來了一位新同學(xué)。劉嬤嬤不畏艱辛,自告奮勇地提出照顧新同學(xué)。早上大家都還處在甜美的夢境中,劉嬤嬤就早早地起床準(zhǔn)備好一切去叫醒新同學(xué),然后帶新同學(xué)吃飯,回教室。以至于上廁所劉嬤嬤都不辭辛苦地帶新同學(xué)去。吃飯時(shí)由于新同學(xué)吃飯較慢,劉嬤嬤就在旁邊陪著他,等他吃完。一個星期下來,劉嬤嬤頭發(fā)都白了許多。
開心果林公公
說起林公公可謂是笑點(diǎn)大開。他經(jīng)常用他幽默的語言引得全班哄堂大笑,甚至老師都忍俊不禁。有一次,因?yàn)橹等丈氖д`,我們班和流動紅旗失之交臂。林公公又用他那奇特的`笑話讓大家從低谷飛向天堂,忘掉一切。然后只身一人,與其“理論”。他幽默又不失正直的樣子真讓人敬佩。
你瞧!這兩位“牛人”又開始他們各自奇特的表演了。
曬曬我們班的“牛人”作文2
她彎彎的眉毛下面有一雙黑珍珠似的大眼睛,但是她的眼睛有些近視,戴著一副眼鏡,低低地鼻梁下面有一個櫻桃似的小嘴,她的嘴雖然小,但是里面裝滿了話兒,在這兒和人家嗒嗒,在那兒和人家嗒嗒。她綁著一條馬尾辮,跑起來辮子一甩一甩的,好像在天空中畫了一條黑而美麗的弧線。
她愛笑,笑起來傻不拉幾的,愛翹著二郎腿把手?jǐn)R在下巴下做一個思想者。撇開這些不說,說說她在寢室的時(shí)候吧,她睡覺愛打呼嚕,而且還愛掉床,唉,這孩子很不老實(shí)。
我們班還有一位“牛人”,她愛笑,很逗,她的'夢想和我的夢想一樣都是做一名歌手,但是這個夢想對于我們來說遙不可及,她常常沉浸在音樂世界里,唱的如癡如醉,而且有時(shí)還會手舞足蹈。她和前面那位“牛人”一樣都愛笑,但是她笑得比前一位更燦爛,前一位的笑會讓我們覺得她傻,而這位的笑給我們帶來無限的歡樂。
怎么樣,我們班的“牛人”很多吧,你們猜猜她們是誰!
曬曬我們班的“牛人”作文3
我認(rèn)為我們班最牛的人是米合日班古麗,她雖然是一位女生,雖然學(xué)習(xí)也沒那么好,但在體育方面誰都比不過她。她很勇敢,別人說什么她都不管。
有一天在班會課上老師問同學(xué)們有沒有話,她起來了,說了很多亂七八糟的話,因?yàn)樗臐h語水平不太好,于是她說了一句很好笑的話:“我同桌自覺地把我打了一頓。”同學(xué)們再也撐不住了,伏桌爆笑。
前幾天早操的`時(shí)候我們班沒有喊口號的人,老師說:“還是讓一個男生來喊口號吧!誰要喊?”我們班男生誰都不想喊,然后又是她把手舉得高高的說:“老師我喊吧!”很多同學(xué)都笑話她:“你又不是男生,你還是好好學(xué)你自己的吧!”老師還是讓她喊了。
這樣的事情已經(jīng)發(fā)生了很多很多了,但是她面對別人的評價(jià)都是付之一笑,想做的還是去做。她就這樣很“自我”地活著,不在乎別人的眼光;蛟S很多年后,我無法回憶起她的容顏,但我永遠(yuǎn)不會忘記這個女孩憨直的回答:“我同桌自覺地把我打了一頓!
曬曬我們班的“牛人”作文4
自從到初中以來,發(fā)現(xiàn)周圍的變化確實(shí)非常大,包括學(xué)習(xí)上、生活上或是人際交往上都與小學(xué)不同,而且還多出了許多奇才。就好比有唱歌特別棒的、學(xué)習(xí)特別能學(xué)的、號召力特強(qiáng)的,諸如此類。其中,最令我敬佩的牛人是我們班的體委。
這位體委英俊瀟灑,風(fēng)流倜儻,實(shí)乃我輩之楷模。不僅如此,他除了英語不好一丟丟吧……剩下的每科都不好,特別是體育,他在體育課上的表現(xiàn)十分出色,許多項(xiàng)目他都免試。更奪人眼球的是他在比賽的時(shí)候:那飄逸的長發(fā)、那傲人的體形、那彪悍的速度、江湖人稱“風(fēng)一樣的男子”。他的戰(zhàn)斗力也十分的驚人,只要有人打架,他會先扯著那發(fā)育快完全的破嗓子吼幾聲,如果兩人還不撒手,他就以可以載入史冊的速度將兩人拽開,實(shí)在不行的`話,踹幾腳也是他干的啦……
他不僅體質(zhì)好,同時(shí)還身兼數(shù)職,比如說語文課代表,沒錯,這位傳奇一般的體委就是人見人愛花見花開車見車載的語文課代表,他不論收作業(yè)還是聽課都十分認(rèn)真,這就是我們班的牛人。
曬曬我們班的“牛人”作文5
我們班可謂是個“牛班”,同學(xué)們個個身懷絕技,器宇不凡,可是在我心中,就屬董苗苗最牛了。
董苗苗,女,漢族,14歲,站前學(xué)校八三班學(xué)生。外貌:矮個子,短頭發(fā),有眼有鼻子有嘴巴。嘴巴尤其小,但是,說起話來便滔滔不絕。
董苗苗背誦就是她的“殺手锏”。別人朗誦、背誦時(shí),一字一頓,抑揚(yáng)頓挫。而她,則相反,她背誦課文用時(shí)最短,以至于你根本聽不清她背了什么。所以,你得要求她重背。可她背得卻更快了。作為她 的組長,你不為難都不行!
因?yàn)檎f話奇快,所以與別人爭辯時(shí),她是占有絕對優(yōu)勢的,還沒有等別人說出一句話,她的話就如滔滔江水,奔流不息,大部分與她爭辯的.人都會逃之夭夭。
我們班的牛人董苗苗,可謂是個奇葩。想看看我們班其他牛人嗎?那來我們班參觀吧!
曬曬我們班的“牛人”作文6
“運(yùn)動高手”在我心目中她名副其實(shí),可謂是個“牛人”。她就是我們班的女體委。我之所以認(rèn)為她是牛人,是因?yàn)樗坏w力好而且富有愛心。
那天烈日當(dāng)頭,老師告訴我們要測四百米。沒有其他的聲音,聽到的只有一片哀嚎,而她卻在人群中脫穎而出,面不改色心不跳。四百米對于我這種好久沒有運(yùn)動過的人來說簡直就是一個可怕的惡魔,似乎馬上就要把我吞沒。
隨著一聲號令。我們便克服所有的恐懼,不顧一切地向前沖。也許是前面跑得太用力了,或許是本來體力就不好的原因,最后根本跑不動了。大風(fēng)沖擊而來,而我們只好逆風(fēng)沖刺,跑完后我的身體里翻江到海,只想躺下坐下,沒有任何力氣走動。我控制不住自己的雙腿,癱坐在了塑膠跑道上,而她卻活動自如,和沒有跑過四百米的狀態(tài)沒什么兩樣。剛跑過步的她不但沒有怎么休息,反而來支援我。當(dāng)時(shí)她讓我靠她身上,給我遞紙巾擦汗,然后還攙扶不舒服的同學(xué)回教室。望著她的背影,我的心中敬意滿滿。
不得不說,她就是一個集運(yùn)動細(xì)胞和愛心于一身的`“牛人”。她的毅力打動著我,她的愛心感染著我。
曬曬我們班的“牛人”作文7
說起牛人,我們班里可也真不少。每個人都有自己獨(dú)特的才華,誰也不讓誰。可論起在班里最牛的,還非一個人莫屬,并且?guī)缀鯚o人能比了。
他是學(xué)神。他總是愛做題,并且愛做難題。題對他來說總是不夠,就好像題是稀缺貨一樣,他因?yàn)閷W⒂谧鲱},生活很不守規(guī)矩,也正因?yàn)槿绱怂艑掖潍@得全年級第一。他在學(xué)習(xí)方面的成就可真是太牛了。
他也是體育健將。就拿今天的運(yùn)動會來說,他表現(xiàn)得十分好,在300米接力時(shí),他超了別人一大截,別的'班級都驚奇地看著他,都感到不可思議。而最厲害的還是在他跑1500的時(shí)候,他一開始跑時(shí)是第二,因?yàn)樵谇懊鏁r(shí)他沒有沖。后面他漸漸追上了第一名,把第一名落出好遠(yuǎn),甚至還將最后一名落了一圈,最后,他與另一位選手并列第一。他其它的體育成績也是數(shù)一數(shù)二,這是最值得我們敬佩的。
聽完了我的介紹,你一定知道我是在說誰。但我說的沒錯,他的確是我們班的“牛人"!
曬曬我們班的“牛人”作文8
我們班上有一位牛人,在我們班上是極少數(shù)學(xué)習(xí)好卻十分頑皮的人。
他每天上課時(shí)四處閑聊,下課了就去和別人瘋跑,絲毫沒有點(diǎn)好學(xué)生的樣子。上課時(shí)永遠(yuǎn)是老師教育同學(xué)們的反面教材。
他英語學(xué)得很好,曾長期擔(dān)任英語課代表,卻無所事事,一直未被撤職,直到某次考試,英語成績下滑才“下崗”。
說到他的皮,也是眾人皆知。上課時(shí)有人回答問題后加分,他總是會說一句“假的吧!”最近學(xué)校準(zhǔn)備開展“籃球節(jié)”,他更是玩得不亦樂乎,在籃球場上總能看見他的身影。
起初,我以為他天天玩,學(xué)習(xí)肯定不好,可事實(shí)證實(shí)了我的想法是錯的。起先我以為他是課下預(yù)習(xí)充分,當(dāng)我借到他的`語文書時(shí),發(fā)現(xiàn)書上果然密密麻麻的都是筆記?墒俏以娇丛讲粚,發(fā)現(xiàn)這些筆記許多都是抄原文在書上,有的把字詞注釋放上去濫竽充數(shù),而且越往后翻越少。起先很認(rèn)真,可能是換了語文老師,預(yù)習(xí)放松了。以前雷老師教的時(shí)候卻沒有過。唐老師曾這樣評價(jià)他,說他下課和別人玩,回家自己卻拼命學(xué)習(xí)。
你知道他是誰嗎?如果你知道他的學(xué)習(xí)方法,可以告訴我。
曬曬我們班的“牛人”作文9
經(jīng)過了六個春秋的小學(xué)時(shí)光后,我步入了中學(xué)階段。小學(xué)時(shí)所結(jié)交的朋友,如今能夠回憶起來的卻是寥寥無幾。初一,我走進(jìn)了新的班級,認(rèn)識了新的'同學(xué)。在這全新的集體之中,我度過了一個沉甸甸的學(xué)期。路遙知馬力,日久見人心。一個學(xué)期的磨練,班級里的各方牛人逐漸凹顯出來,各霸一方,盡展才華。其中,最令我難以忘懷的,便是劉同學(xué)。
劉同學(xué)平日里真可謂是罕言寡語。他每時(shí)每刻都保持著微笑。如果你向他詢問一些問題,他也從來不會從正面回答。只會含含糊糊的稍微應(yīng)付一下,一帶而過,仿佛你對于他來說毫不起眼。
可是,每當(dāng)考試來臨之際,他卻總是能夠輕松的取得優(yōu)良的成績,那些題目對于他而言了如指掌。但他也從不驕傲,不炫耀,始終堅(jiān)持虛心學(xué)習(xí)。話語也依舊是那么的寥寥無幾。
記得一次,我向劉同學(xué)借閱了筆記。翻開筆記時(shí),發(fā)現(xiàn)字跡居然比較潦草,并不是很好看。筆記內(nèi)容卻是比老師所講述的還要全面。
沉默是金,我要將劉同學(xué)作為榜樣,向他學(xué)習(xí)!
曬曬我們班的“牛人”作文10
論“數(shù)學(xué)王子”這個稱號,譚詠還真的是當(dāng)之無愧。看!他正在解一道高中的奧數(shù)題。解高中奧數(shù)題!在這個年齡段還真的不是人干的事,只見譚詠一會兒撓頭思索,一會兒在草稿紙上比比劃劃,不一會兒,他頭上已經(jīng)冒出了幾顆豆粒大的汗珠,難道我們的數(shù)學(xué)王子要敗在這道題上了嗎?大錯特錯,他突然靈光一閃,在題下發(fā)出“刮嚓”聲。高聲大喊:“我解出來了,這道題我解出來了!”
“雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離。”看吧,我們班的文科大神袁寧怡又在窗邊背他的語文書了。對于“背書”,她一向主張倒背如流,爛也要爛在腦子里,而對于寫作文她則是表達(dá)出有自己獨(dú)特風(fēng)格的作文,也難怪她的文科成績一直都能拔得頭籌了。
悠揚(yáng)的鋼琴聲從琴房里傳出,原來是我們的.音樂鬼才王熙寧在彈奏啊。只見她纖細(xì)的手指在黑白鍵上來來回回地跳動著,時(shí)而悲觀,時(shí)而歡樂,宛如流水般潺潺而過……優(yōu)美的琴聲在琴房中回響著。我熙寧不僅琴彈得好,歌也唱得是真絕,她也因此俘獲了許多少女的心。
嘿嘿,這三位“牛人”可是我們班的“大紅人”呢,當(dāng)然,我們班還有許多很棒的“牛人”,他們一起創(chuàng)造了一道美麗的風(fēng)景線。
曬曬我們班的“牛人”作文11
。⑾鼗蕽h武,略輸文采。唐宗宋伹,稍遜風(fēng)騷。"這是我最喜歡一首詞,想知道為什么嗎?因?yàn)檫@里面有一句話,俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。"這個人才輩出,臥虎藏龍的班級來說,再合適不過了,想知道為什么嗎?且聽我細(xì)細(xì)道來。
一.智慧與美貌并存的語文課代表。
談到學(xué)習(xí)誰學(xué)的最好?在我的心目中那就是高嘉彤了!她的成績一直保持在前五名。讓我介紹一下她吧!她,個子很高卻有驚上的思考力,好奇心很強(qiáng),看到一道很難的題,她總是要死扣到底。她有著一個俏皮且又可愛的小辮子,她又大方又平易近人,每次和她一起探討難題,她總是會耐心的`教導(dǎo)我,有一種非常親近的感覺!
二、博覽群書的讀書迷
這個"讀書迷"的稱號就是屬王俏俏莫屬了!她不管是走著坐的,還是下課或上體育課,她的懷是總是揣著一本書。我特別好奇,她讀書為何會那么認(rèn)真,那么專注。如果和我相比,就別想了!人家看書仔細(xì)的很,而我看書走馬觀花,看完之后都不道這本書寫得什么,她的大腦好像承包了一家圖書館!唉,真是讓我羨慕又欽佩。
每個班上或多或書都有幾個"牛人",他們給我們展現(xiàn)的不僅僅是才能,還有他們身上那難能可貴的精神,值得我們?nèi)ベ澷p和敬仰!
曬曬我們班的“牛人”作文12
要問我班誰是牛人,必屬第一組的張誠,他牛就牛在會“飛”。
第一“飛”——跑得飛快。體育課測短跑,他絕對數(shù)一數(shù)二。老師哨聲一響,他便如奔馬般向前奔去,其他人只有看他背影的權(quán)力,只能嘆息自己少生了一雙腿。
張誠個不算太高,甚至排在班上倒數(shù),但是他的腿卻蹬得老快了,跟安了馬達(dá)似的。即使我有著一米九的`大個兒,一雙大長腿極力向前邁也難已超過他。最后的結(jié)果不用問,當(dāng)然就是這個會“飛”的張誠奪得冠軍。明明已經(jīng)過了終點(diǎn),他卻還不肯停下來,給人一種精力旺盛的感覺。
第二“飛”——飛一般的跳遠(yuǎn)。體育課能有飛一般效果的還有跳遠(yuǎn),張誠當(dāng)然也是個強(qiáng)手。他身體很輕,像燕子一樣。而我的體重和我的身高相匹配,一百七十斤。雖然我腿長,也跳不起來。除了輕,他的動作是極為標(biāo)準(zhǔn)的,和老師示范的幾乎一樣。
“飛”起來了,如果你有看過青蛙跳躍的視頻,那么你會覺得他有些相似,他“飛”起的那一刻不僅形似青蛙,而且還有著雄鷹撲食的凌厲。第一名,當(dāng)之無愧。
這就是我們班有“小飛人”之稱的張誠,你們班的呢?
曬曬我們班的“牛人”作文13
她,有著一張肉嘟嘟的臉蛋,眼睛寫滿了乖巧,她有一雙靈巧的手,她的杰作能讓所有老師拍手叫好。
那個早晨,我搭著她的肩,走在充滿陽光的操場上,回到教室,一位女同學(xué)撲面而來,差點(diǎn)撞成“車禍現(xiàn)場”,還沒等她反應(yīng)過來,那個女生便又沖上來,“惟依,幫我畫張畫唄!”
她考慮了一會兒,“好吧,你要我畫什么?”
那個女生顯得萬分激動,說話都結(jié)結(jié)巴巴,“那就畫……畫這個……個吧!彼舆^那顫抖的手中的書,仔細(xì)地看起來。
她走回位置上,拿出一張白紙和筆,便開始作畫。我站在一旁,像將要有一場大戲要演,她手中的筆在紙上飛快的移動著,現(xiàn)變魔術(shù)一般,紙上浮現(xiàn)出人物的臉、身體、腿……
我不得不瞪大了眼睛,滿臉寫滿了吃驚。
“惟依,你畫的好快呀!你是怎么做到的!”我的嘴巴已成了“O”形。
她抬起頭,對我笑笑:“只要在畫之前記住它的樣子就能做到的!闭f完,又埋下了頭。
不一會兒,她的作品便成了,我居然分不清書上和她筆下的.,簡直就像打印的一般。
我呆呆的望著那畫,和它的作者——畫畫牛人。
曬曬我們班的“牛人”作文14
我們班有許多牛人,因此我們班被各科稱為最特別的班。接下來,就讓我來曬曬我們班的這些牛人吧。
睡神--小明
睡神,字面上的`意思就知道此男及其能睡,上課睡,下課睡,甚至還能在老班的威嚴(yán)下還能睡成豬,切屢次不改,最后在老班的獅子哄后,才能醒來。此乃一睡神下界!
說話大王--小騎
說話大王一特點(diǎn),特能說,上課說,下課說,放學(xué)說,甚至在老班的課上還說,最后在老班的調(diào)教下,才變得沉默不語。
控球天才--曉小
此人愛好踢球。學(xué)校這學(xué)期舉行了足球比賽,控球天才為我們班足球比賽取得優(yōu)異的成績,并每次在賽場上點(diǎn)球都進(jìn),因此,我們給他取名控球天才。
體育健將--佳佳
此女乃我們班體育健將。在運(yùn)動會上此女用自已的特長為我們班取得優(yōu)異的成績后,還得了一等獎。此女也很熱心,積極參加班級活動,學(xué)校足球比賽她就參加了,還得了優(yōu)秀個人獎,拿了一個水晶獎杯。
我們班的‘‘牛人’’還有太多了,多得數(shù)不清。我喜歡我們班,喜歡我班的這些牛人,他們讓人感到快樂。
曬曬我們班的“牛人”作文15
我們班有四十三個人,各有各的個性。談起我們班的“牛人”,我是十分佩服他們的,他們確實(shí)有點(diǎn)“!。
摔倒大王——蜻蜓
談到他的“英勇事跡”,我能笑個三天三夜。那次上體育課,老師選拔運(yùn)動員。讓我們女生跳遠(yuǎn),我們都開始跳了。突然,聽到一聲慘叫,原來是他跳的時(shí)候一下滑倒了,接著她又重新跳。我們在一旁觀看,他又摔倒了,我們都笑得前仰后合。他的稱號由此得來,并源遠(yuǎn)流長。
瞌睡大王——王小點(diǎn)
王小點(diǎn),成績非常差,長得也不高,作業(yè)也沒有一次完成過。每當(dāng)老師聽到這個名字時(shí),都?xì)獾难腊W癢。我也不怎么喜歡他,因?yàn)樗?jīng)常找我事。
記得那次英語課,全班同學(xué)都在認(rèn)真的讀書,就聽見“啊——”的一聲,可把我嚇壞了,打了一個哆嗦。
這是是怎么一回事呢?原來他在課堂上睡覺,讓老師拽了一下耳朵。我非常佩服她,心態(tài)為什么這么好,上著課都能睡著。他可是名副其實(shí)的“瞌睡大王”。吹牛大王——小璇子
小璇子有點(diǎn)高,有點(diǎn)胖。我覺得他這么胖,肯定是吹牛皮吹來的`。
那次課間,我無意間聽他說:“我家有十層樓高的樓,五十輛車……”這可把我笑死了。她這吹牛皮吹可真大!
我們班的“牛人”是不是很“!蹦?
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