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快樂的六一的作文六篇
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的快樂的六一的作文6篇，希望對大家有所幫助。
快樂的六一的作文 篇1
今天，是六·一國際兒童節(jié)，是全世界所有孩子的節(jié)日。我盼望已久的六·一兒童節(jié)終于來到了我們的身邊！
我、媽媽，以及邱翠琳、邱翠琳的弟弟東升和他們的媽媽去了紅樹林海濱公園。那是一處很美很美的地方，在那兒，有鳥兒歡唱，有茂盛的樹林，有蔚藍色的大海。我和好朋友邱翠琳，剛到海濱公園，便迫不及待地奔向那美麗的大海。
清涼的海風吹過，好舒服�。≌斘覀冃蕾p著海景時，一只渾身雪白的小鳥兒映入了我們的眼簾——“快看！海鷗！是海鷗！”我和邱翠琳興奮地叫著，招呼著我們的媽媽和東升來看那只小鳥兒。只見那只小鳥兒，展開雪白的翅膀，在海面上自由的翱翔著，飛得很遠，很遠，消失在我們的眼中，我們看著海鷗遠去的背影，輕輕地唱起了歌曲——《海鷗》。
一曲終了，我們接著看海，一陣微風拂過，海面上便翻起了波浪，此起彼落�？纯催h處，一座島上，隱隱約約可以看見幾棟高聳入云的大廈，被云霧遮住了，好像被披上了一層薄紗。再看看遠處的海，完完全全的和湛藍色的天空融合在了一起，好像一對親密無間的朋友，分也分不開，我和邱翠琳相視而笑。我們將目光收了回來，看著眼前的大海，寬廣，藍中帶一點兒綠，就像一塊碧玉。我們不禁想起了三年級曾經(jīng)學過的`一首歌——大海，歡快地唱了起來。
大海，你真美麗！你不僅外表美麗，同時，你的內(nèi)心也很美，瞧！那寬闊的海水，就是證明。大海啊大海，你給予了我童年的樂趣，使我欣賞到了世界最美麗的景色。這個六·一兒童節(jié)真開心啊，有好朋友的陪伴，還有美麗的海景讓我欣賞，這樣如詩如夢的六一，誰不會為之所吸引呢？誰不會感覺到快樂呢？
快樂的六一的作文 篇2
“快點！快點！加油��！”此刻，校園里傳來一陣陣此起彼伏的吶喊和歡呼聲。哦！原來是我們學校正在進行“玩?zhèn)鹘y(tǒng)游戲，迎快樂‘六一’”的游園活動呢！讓我們隨著鏡頭一起來看看吧！
鏡頭一：旋轉(zhuǎn)的快樂
一拿到了游園卡，我就抑制不住心中的喜悅，連忙來到四年級的包干區(qū)里，因為這兒要舉行一場別開生面的轉(zhuǎn)陀螺大賽。
首先我用一根細長的鞭子繞了陀螺幾圈，然后把陀螺小心翼翼地放在地上，可這陀螺還沒等我放開鞭子去拍打它的身子，就頑皮地在地上滾來滾去。雖然我沒有將陀螺轉(zhuǎn)到終點線，但是我已經(jīng)努力讓它當了個芭蕾舞演員，轉(zhuǎn)了好幾圈啦！
鏡頭二：奔跑吧，彈珠
“朱老師！加油！”“呂老師！加油！”聽，這準時從602班發(fā)出的聲音。只見朱老師和呂老師正PK夾彈珠，朱老師一邊奮力奔跑著，一邊哈哈大笑，只聽“哎呦”一聲，呀！朱老師夾著的一顆彈珠“啪——”的.掉在了地上，朱老師捋了捋頭發(fā)，仿佛在自我安慰道：哎！沒事兒沒事兒！再來！呂老師也不甘示弱，麻利地從這兒夾到那兒，再從那兒跑到這兒。兩位也仿佛正在過著自己的節(jié)日那樣，真像個小孩子玩得不亦樂乎！
鏡頭三：魚兒游啊游
接著，我又來到501班做游戲。你可別小看這條“紙片魚”哦，論我怎么往地上用力地打，用力地拍，可這條“魚”絲毫沒有要走的意思。好不容易往前挪了一步，可它卻又和2號“紙片魚”來了個對對碰。無奈之下，我只得開啟“瘋狂拍打”模式，這下好了，我雖然“大獲全勝”，但卻弄得我腰酸背痛——哎呦！哎呦！
最后，我們分享了可口的棒冰和美味的零食，依依不舍地告別了校園。
這真是一次快樂的“六一”！
快樂的六一的作文 篇3
有人說，過新年，過“五一”、‘十一“長假最快樂，可是我倒認為無論過什么節(jié)也趕不上今年的‘六一”。
“嘀鈴鈴……”一陣清脆的鬧鐘聲響了。我像彈簧似地從床上爬起來，因為今天是‘六一“國際兒童節(jié)，我第一次要與同學登臺演出，這心里啊已經(jīng)激動了好幾天。
今天雖然天公不作美，陰沉沉的，可在我的眼里一切是那么美好。一路上，我像歡快的小燕子一樣，輕輕地哼唱著《小紙船的夢》“飛”進了學校。
為了歡慶“六”一，老師和同學們共同設(shè)計了一臺戲。節(jié)目精彩，內(nèi)容豐富：獨唱、相聲、課本劇、合唱、拉丁舞……讓大家看得目不暇接，其中大家最喜歡的`就是《五官爭功》了。
《五官爭功》由五個男生表演。他們有的說方言，有的說普通話，逗得同學們拍手拍腳，個個笑得前仰后俯，連我們的顧老師也哈哈大笑起來，我還是第一次看到老師高興得像小孩子呢！
一會兒，論到我們校合唱團表演了。我既興奮又緊張，感覺到了自己“咚咚”的心跳聲，手心里也出汗了。我再三叮囑自己“冷靜，冷靜”，跟著同學們迅速地上臺排好隊形。大家個個那么專注，那么投入。我目不斜視，臉帶笑容，我用自己最優(yōu)美的歌喉與同學們一起高歌，我要把心中的快樂用歌聲來達，用笑臉來展現(xiàn).今天，最令我高興的還是我上臺領(lǐng)取了“塔前小明星”和“虞山鎮(zhèn)三好學生”的獎狀。當校長宣布到我的名字，我的臉一下子發(fā)了燙，心舒展到說不出的大，快樂無法形容，可臉上硬撐著不要笑得太露了。我班的朱天宇也被評上了“塔前小明星”，與他的體育成績相比，我還有很長的一大段差距，我暗暗下定決心在體育方面要努力。
雷鳴般的掌聲響起的時候，演出結(jié)束了。這時，天上下起了毛毛細雨，我一路回家，雨飄落到臉上，涼涼的，舒服極了。地上的小草，樹上的葉子也青得發(fā)亮。我一路輕歌，心里歡樂的波紋還在一層一層地蕩漾，蕩漾……
快樂的六一的作文 篇4
為了慶祝六一，學校組織了“玩轉(zhuǎn)六一”游藝活動。今天，我早早的起了床，帶著無比興奮的心情來到學校，我看見操場上掛了很多五顏六色的'彩旗，樹上也掛滿了彩條，還有兩個“米老鼠”在歡迎我們的到來。
我們的教室門口做了一個氣球門拱，教室里面掛滿了彩帶，彩帶上面還綁了一些氣球。尤其是中間的彩帶上，除了有氣球，上面還貼了“東方紅257班歡慶六一”幾個字。
活動開始了，我參加了背部運皮球活動。第一次我和成明杰合作，但是球不小心掉到地上了，結(jié)果失敗了，第二次我和吳奕銘合作，我們背靠背，小心翼翼地把球放到了籃子里。我們勝利了。接著我去沙場旁邊玩了飛紙飛機，我飛了一次、兩次、三次，直到第四次，突然刮了一陣風，把我的紙飛機飄過線了，成功了。我還在操場玩了踩高蹺。
我玩得很開心�？墒菚r間不夠了，活動已經(jīng)結(jié)束了。我戀戀不舍地離開了活動現(xiàn)場，我希望明年還有這樣的活動。
快樂的六一的作文 篇5
我喜歡的節(jié)日有很多，比如春節(jié)、端午節(jié)、兒童節(jié)，但我最喜歡的是兒童節(jié)，因為這是我們自己的節(jié)日。這天我不但能和同學們一起慶祝，而且還能收到爸爸媽媽送給我的禮物。
5月31日下午，我們?nèi)熒黄鹱哌M石化俱樂部觀看節(jié)目。哇！節(jié)目可真豐富呀！有溜冰表演，時裝秀，雙簧、歌舞等，真是精彩極了！
你看！有幾個女孩兒在表演時裝秀。她們有的身穿白色的裙子，有的穿著藍白相間的裙子，款式都各不相同，有的裙子看起來款式很奇特，裙子上還綴著幾根像卷發(fā)一樣的長長的帶子。只見她們手叉著腰，邁著輕盈的'步伐面帶微笑，在舞臺上走來走去，還擺出各種各樣好看的姿勢來，真是婀娜多姿！我仔細一看，呀！這不是我們班的幾個女生吧，這樣的裝扮讓我差點兒沒認出她們來，我還以為是專業(yè)模特隊呢！
又一個節(jié)目開始了，是王博文和楊汶鑫表演的雙簧，只見楊汶鑫頭上戴著一個有兩根小辮子的發(fā)卡，臉蛋和腦門上都抹上了紅色，他坐在凳子上表演，王博文蹲在凳子后面說，說什么動作，楊汶鑫就做什么動作，他倆配合得真默契，看來在臺下也是下了一番工夫的。當王博文說到：“伸出你的右手，伸出食指，把嘴張開，放進嘴里，咬，咬，咬，使勁咬，使大勁咬”時，再配上楊汶鑫那夸張的動作，我們在臺下都快笑瘋了，真是太有意思了。
更精彩的節(jié)目上演了，幾個小朋友手拉手滑著輪滑出場了，他們有時排成橫隊，然后繞8字形，有時圍成個圓圈，有時排成豎隊在舞臺上來回穿梭，好像一條正在舞動的龍。最引人注目的是歐陽蓉鏡，她手拿話筒，一邊唱著歡快的歌，一邊做著優(yōu)美的輪滑動作，好像一只花蝴蝶一樣在舞臺上來回地飛舞。我真是好佩服她！
回家后，我看見學習桌上放著一個漂亮的遙控飛機，這是我一直以來最想得到的玩具，這一定是爸媽送給我的節(jié)日禮物，我真是好高興!
快樂的六一，難忘的六一，我一定會記住這個快樂的節(jié)日。
快樂的六一的作文 篇6
六一兒童節(jié)到了，同學們一起床就特別有精神，都迫不及待的穿好衣服，洗好臉，刷好牙，站起整齊的隊伍朝操場的方向出發(fā)。
每個兒童在每一年里最想過的節(jié)日就是兒童節(jié)了，兒童節(jié)讓孩子們更愉快的.玩耍，讓孩子們開開心心的成長，還讓孩子們感受到其中的樂趣。
兒童節(jié)開始了，我首先找到了我的好伙伴，我和她一起玩耍，一起吃零食，還一起去幫助老師，在這天，我和他一直形影不離。
我們最愛玩的一個游戲就是我們班馮老師出的一個小游戲：“凌波微步”。這個游戲很簡單，只需兩步就可以獲得獎券一張。第一步，就是你出腿的速度要快，第二步，就是你要掌握游戲的技巧和游戲規(guī)則。
每個班級都有自己的游戲，不過，在我們五年級里，我們班的游戲最簡單了，我和我的好伙伴玩的不亦樂乎，我們贏得獎券十有八九都是從自己的班級里掙來的。
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