【必備】四年級(jí)的作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
自從我看了一則新聞后，就從心底產(chǎn)生了一個(gè)夢(mèng)想：做一名鄉(xiāng)村教師。那則新聞?wù)f的是大山深處的一個(gè)小山村里的小朋友們，為了上學(xué)，他們每天早上5點(diǎn)就點(diǎn)著火把出發(fā)，走4個(gè)小時(shí)的山路去學(xué)校，無(wú)論刮風(fēng)下雨，他們一直堅(jiān)持著。有個(gè)小朋友說(shuō)：“我寧可走比這更長(zhǎng)的山路，用比這更多的`時(shí)間，只要能讓我和書(shū)在一起，我愿意！”這句話深深感動(dòng)了我，使我下定決心，長(zhǎng)大了一定要為大山深處的孩子們做些什么。
鄉(xiāng)村教師在別人看來(lái)是非常普通的人物，可是對(duì)于山里的孩子來(lái)說(shuō)，老師，就是他們?cè)诖蠛Ｖ忻悦r(shí)的航標(biāo)，是學(xué)生心目中的太陽(yáng)，有了老師，孩子們才有走出大山的希望�！吧钌街械男〔�，能再次萌發(fā)，那需要多少陽(yáng)光？多少愛(ài)的奉獻(xiàn)？”鄉(xiāng)村教師就是愛(ài)的守護(hù)神，多少留守兒童，在他們的溫暖下不再孤單。
大山里的孩子是最需要關(guān)愛(ài)的，我希望未來(lái)的某一天，他們都能夠走出大山，看一看外面的世界。我希望更多有能力的人去幫助他們，把知識(shí)帶給他們。我也愿意為那些孩子奉獻(xiàn)一份自己的愛(ài)，所以，從現(xiàn)在起，我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)能幫助他們的人。
四年級(jí)的作文 篇2
我們家里有六只黑黑的小蝌蚪。我非常喜歡小蝌蚪，小蝌蚪也非常喜歡我。
這幾只小蝌蚪是媽媽從龍?zhí)洞髰{谷里捉的。這是我人生中第一次見(jiàn)到小蝌蚪呢！小蝌蚪長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的小尾巴，圓圓的腦袋，一雙小巧玲瓏的小眼睛，我在資料上查了一下，小蝌蚪先是從黑色一直到灰 色。眼睛是從看不見(jiàn)一直到看得見(jiàn)。小蝌蚪變成大青蛙的順序如下：
先從卵變成小蝌蚪，然后從小蝌蚪長(zhǎng)出來(lái)后腿，再?gòu)拈L(zhǎng)出來(lái)后腿變成長(zhǎng)出來(lái)前腿，最后從長(zhǎng)出來(lái)前腿一直到尾巴變沒(méi)有。就成了小青蛙了。
記著有一天下午，媽媽去龍?zhí)洞髰{谷回來(lái)了，他給我?guī)Щ貋?lái)了六只小蝌蚪，我高興地一蹦三尺高，自從那天開(kāi)始，每天早上一起床，我做的`第一件事情就是看看我的小蝌蚪們，看看它們有沒(méi)有死去 �？墒怯幸惶�，我有一只蝌蚪死去了，我非常傷心，心里有股說(shuō)不出的感覺(jué)。
我覺(jué)得小蝌蚪很搗蛋，因?yàn)槊看涡◎蝌接X(jué)得沒(méi)有事干的時(shí)候，都會(huì)在瓶子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。它們好像在玩抓人似得，你追我趕。
我很喜歡小蝌蚪，可愛(ài)的小蝌蚪又給我的童年又添加了一些光彩，我永遠(yuǎn)愛(ài)你們，小蝌蚪！
四年級(jí)的作文 篇3
哈啰！大家好！大家都叫我“水壺”，我也有另外的小名，這是主人幫我取的，主人都叫我“渴水壺”，因?yàn)樗豢诳�，我就�?huì)替她解渴，不過(guò)主人解渴后，就變成我口渴，需要補(bǔ)充大量水分。我還有其它的家人，有男主人、女主人和小主人，還有小主人的奶奶和哥哥。雖然他們不是水壺，不過(guò)我們可是一起同進(jìn)同出的家人呢！
小主人上學(xué)時(shí)，都會(huì)一直帶著我，帶著我去學(xué)校的各個(gè)地方探險(xiǎn)，在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)時(shí)，我會(huì)馬上替她解渴，我隨時(shí)隨地都準(zhǔn)備好，等著小主人。有時(shí)我們?nèi)胰�，�?huì)去爬山郊游，或是去野外露營(yíng)，小主人都會(huì)帶著我。每周我最期待的時(shí)間，就是洗澎彭的時(shí)間，在一個(gè)星期辛苦的工作后，主人都會(huì)幫我用菜瓜布，沾一點(diǎn)色拉脫在上面，輕輕的替我刷干凈，刷完以后，就是做spa的時(shí)間，我會(huì)先浸在泡泡浴里面，享受這舒服的悠閑時(shí)光，之后主人會(huì)用干凈的`水幫我沖洗干凈，再幫我擦干。
最近小主人生日時(shí)，女主人送給小主人一個(gè)新的小水壺，小主人看到后，愛(ài)不釋手，天天帶著新水壺，小主人還幫新的小水壺，取了一個(gè)名字，叫做“鉆石水壺”，因?yàn)樗厦嬗秀@石，所以小主人才為它取一個(gè)這么高級(jí)的名字。
我很難過(guò)，主人不再喜歡我了，我希望你不要拋棄我，親愛(ài)的小主人。我好想再跟你一起去游玩探險(xiǎn)。你忘了我們一起渡過(guò)的快樂(lè)時(shí)光嗎？那時(shí)候，你常常笑得很大聲的說(shuō)：“我們要永遠(yuǎn)在一起。”為什么現(xiàn)在會(huì)變成這樣？小主人，請(qǐng)你別忘了我，有空再來(lái)找我玩，好嗎？
四年級(jí)的作文 篇4
我希望我是個(gè)懂事的孩子，幫助家長(zhǎng)做一些事。比如做家務(wù)，這樣爸爸媽媽就不會(huì)特別辛苦。每次大媽做飯的時(shí)候，我希望自己能幫幫她，每次媽媽上班回來(lái)，我希望自己可以遞上一杯水。
我希望讀更多的名著和經(jīng)典書(shū)籍。我讀過(guò)《西游記》《紅樓夢(mèng)》《城南舊事》《朝花夕拾》《中國(guó)通史》《愛(ài)的.教育》，當(dāng)英子遇到困難的時(shí)候，我也一樣著急，當(dāng)英子為秀貞難過(guò)的時(shí)候，我也跟著難過(guò)……我希望讀更多的書(shū)，豐富我自己，我希望到書(shū)的海洋中遨游。
我希望我有更好的愛(ài)好，比如唱歌、跳舞、彈琴。這樣我傷心難過(guò)的時(shí)候，可以彈琴舒緩心情，唱歌排解郁悶。我希望以歌聲為伴，以琴聲為侶，讓自己做一個(gè)快樂(lè)的人，把這份快樂(lè)也傳遞給別人。
我希望世界上沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，我希望非洲難民能吃上飯。我希望天空更藍(lán)，空氣更清新，我希望全世界的孩子都能有學(xué)上，我希望世界上的一切都是美好的。
我希望能成為更好的自己，有一天，遇到更好的你們！
四年級(jí)的作文 篇5
這是一個(gè)我和朋友的一段奇怪的事情。
一個(gè)在學(xué)校的早上，我正在讀書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒，老師走進(jìn)來(lái)，跟我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天有一位新同學(xué)加入我們，大家掌聲歡迎�！币晃慌瑢W(xué)走了進(jìn)來(lái)�！敖o同學(xué)們做一個(gè)自我介紹吧。”老師說(shuō)�！昂昧耍已改憔妥趹�(yīng)佳旁邊吧�！崩蠋熣f(shuō)完，她就朝我們旁邊的位子走來(lái)。她坐下以后，就把一個(gè)洋娃娃放在抽屜里，然后又把一個(gè)香包放進(jìn)去，我心想，這么冷的天氣，蚊子都不敢出來(lái)，還帶香包干什么？之后她還放了一些奇奇怪怪的東西。“真奇怪！”我心想。我決定要解開(kāi)這個(gè)謎底。
第二天，我剛到學(xué)校時(shí)發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)都在議論我們班的芬迅。我走進(jìn)班里時(shí)問(wèn)：“芬迅，你在干嘛？”芬迅對(duì)我說(shuō)：“大家都覺(jué)得很我很奇怪，所以我早一點(diǎn)來(lái)學(xué)校就不會(huì)被發(fā)現(xiàn)了。”“可是，你總是抱著這個(gè)洋娃娃，干嘛呀？”“這個(gè)……好像我老爸說(shuō)這有家的味道�！薄霸瓉�(lái)是這樣，那你為什么在學(xué)校這么膽小呢？我覺(jué)得學(xué)校不只是用來(lái)學(xué)習(xí)的'，只要大家了解你，他們就會(huì)和你做朋友了！”“嗯，你說(shuō)得對(duì)，我應(yīng)該在學(xué)校里開(kāi)朗一點(diǎn)�！�
之后，在芬迅的解釋下，大家都知道自己原來(lái)誤會(huì)她了，都愿意跟她做朋友。從此，她就成了一個(gè)開(kāi)朗的女孩子，變成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的人。
她這種敢于面對(duì)的人，大家都會(huì)喜歡她的，而且我們兩個(gè)也是永遠(yuǎn)的好朋友。
四年級(jí)的作文 篇6
松樹(shù)是我最喜愛(ài)的一種植物，它也是我久仰的一種植物。
松樹(shù)，它的`樹(shù)桿修長(zhǎng)而高大。葉子像針一樣尖，而且一年四季長(zhǎng)青。所以，有人親切地稱(chēng)它
“保護(hù)神”。它的性狀還很像塔。每當(dāng)秋天，它還會(huì)結(jié)出松子，在森林里的松樹(shù)，秋天會(huì)結(jié)出像拳頭那么大的松子，每當(dāng)這時(shí)，就會(huì)引來(lái)許多的小松鼠。在城市里也有很多松樹(shù)，每當(dāng)看到它，就會(huì)給我一種非常神秘的感覺(jué)。
當(dāng)我沮喪的時(shí)候，我如果看到那高大挺拔的松樹(shù)，聽(tīng)到它“沙沙”地響，我就會(huì)感覺(jué)這世界很快樂(lè)。
當(dāng)我失去信心時(shí)，我如果看到那高大挺拔的松樹(shù)， 就會(huì)信心倍增。因?yàn)槲矣X(jué)得，松樹(shù)不管生活多少年，經(jīng)過(guò)多少年的風(fēng)吹雨淋，還不是亭亭玉立嗎？
有時(shí)，我會(huì)覺(jué)得松樹(shù)可能是上天給人類(lèi)的禮物。當(dāng)人對(duì)事物產(chǎn)生煩惱時(shí)，上天就會(huì)派樹(shù)給人化解。
松樹(shù)，你真美啊！
四年級(jí)的作文 篇7
從猿人時(shí)代到現(xiàn)在，我們的日常生活中離不開(kāi)筆。筆的發(fā)展也有著許多的演變：它從用石頭制成到用羽毛制成、叢刻寫(xiě)到書(shū)寫(xiě)、從不方便使用到十分方便的使用……真可以說(shuō)是日新月異！最先被我們祖先使用的“筆”是用鋒利的石頭做的。使用時(shí)，尖利的那頭對(duì)準(zhǔn)用來(lái)刻寫(xiě)的'“紙”，（龜甲、石頭、樹(shù)皮等）然后開(kāi)始刻寫(xiě)。不過(guò)，這種“筆”也有缺點(diǎn)，就是很難刻寫(xiě)出字，一不小心，就會(huì)把“筆尖”弄斷。后來(lái)，再外國(guó)，人們發(fā)明了羽毛筆，這種筆是用鳥(niǎo)類(lèi)的羽毛做的。使用時(shí)，用筆尖蘸一蘸墨水就可以了。可是，這種筆沒(méi)有寫(xiě)多長(zhǎng)時(shí)間就沒(méi)墨水了，得又蘸一蘸墨水，十分麻煩。
而在我們中國(guó)，用的是毛筆。毛筆筆尖的毛很粗，遇水就散，在薄紙上寫(xiě)字很容易讓寫(xiě)的字看上去很粗，為此，毛筆也不是很好。
再說(shuō)，外國(guó)發(fā)明了水筆之后。一天，一位商人在用水筆簽合同時(shí)，水筆中的墨水一不小心甩到了合同上。就在他去拿另外一張合同的時(shí)間里，他的同行早把這比生意搶走了。他為此十分傷心，就發(fā)明了簽字筆，這種筆寫(xiě)作時(shí)，筆中的墨水就不會(huì)甩出來(lái)了。但是，這種筆和羽毛筆、圓珠筆差不多，也有筆芯用完的時(shí)候，而且，字也寫(xiě)不出筆鋒，也不是很完美。
之后，人們又發(fā)明了鉛筆，鉛筆最初只是把一個(gè)削過(guò)的鉛拿在手上寫(xiě)字。人們又用紙包住鉛，這樣，用完后撕下一圈紙片就行了。最后，才演變成我們現(xiàn)在的用木材制的彩印鉛筆。鉛筆雖然方便，但是，字寫(xiě)在紙上，不久，就看不清了，模糊了。
最后，人們發(fā)明了鋼筆。這個(gè)發(fā)明是筆的一個(gè)轉(zhuǎn)折。鋼筆既好用，又方便。因此，發(fā)明后，很受顧客的喜愛(ài)。
不僅在文學(xué)上，在電學(xué)上，人們發(fā)明了電筆，用來(lái)測(cè)量電量。還有一種七色筆，他以圓珠筆為主，上面裝上七種色彩的燈，一旋筆身就可以發(fā)出七種亮光，即可以用來(lái)寫(xiě)字，還可以用來(lái)照明。還有一種動(dòng)物筆，也是以圓珠筆為主，筆身卻是動(dòng)物身體的模樣，還可以扭曲……
現(xiàn)在，人們發(fā)明了寫(xiě)字用的自動(dòng)鉛筆、教學(xué)用的粉筆等。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，筆將會(huì)變出越來(lái)越多的花樣，在各個(gè)事業(yè)發(fā)揮各自的各種作用！
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