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快樂的我作文合集15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的快樂的我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂的我作文1
寒假，我和爸爸媽媽，爺爺奶奶還有姑姑弟弟，我們一起去三亞玩。我們從西寧坐上飛機(jī)時還穿著棉衣一到三亞機(jī)場，我們就熱的把棉衣脫掉了。機(jī)場有個魚缸弟弟看見魚就不走了，我陪弟弟看了一會魚才把他帶出了機(jī)場。大人們說外面是夏天，我心里想，太神奇了這里的天真熱。
來到賓館了我好累。爸爸說快睡覺明天還要去玩那。第二天早上天很藍(lán)，我們還穿著褲子，一出去別人都穿吊帶裙，還有他們都穿脫鞋出去。真好玩，爸爸媽媽也給我買了一雙鞋。一回賓館我就把我的裙子穿上了，媽媽也買了一條漂亮的裙子穿上了它，大海就在賓館的后面。爸爸帶著我們?nèi)チ撕＿�，這是我第一次看到大海，真是太美了一眼望不到邊，藍(lán)藍(lán)的天藍(lán)藍(lán)的海連成了一片，海邊還有高高的椰子樹。我迫不急待的和弟弟跑到了大海里，一個大浪打來我們急忙跑了回來，真是好玩。爸爸給我拿來了游泳圈，帶上游泳圈和爸爸一起去海里玩，玩了一圈回來，又和姑姑去玩我和姑姑玩的時候弟弟也沒停下弟弟追著海浪玩了。弟弟玩了一圈又一圈把周圍的人都逗笑了。爸爸媽媽說要回賓館了還真有點舍不得�；氐劫e館我累的`躺下就睡著了。
后來，我們遇到了一位好心的出租車司機(jī)，他帶著我們?nèi)チ撕枚嗪猛娴牡胤�，三亞真是一個美麗的地方，讓我都舍不得回家了。我在三亞度過了一個快樂的寒假。
快樂的我作文2
這是我的第七個寒假，這也是我上初中的第一個寒假，這也是我最有意思的.一個寒假。這也是我過的最愉快的一次春節(jié)了。
26日，過小年了，就在那天早上我接了小姨的電話，說妹妹今天要來。話剛說完，我就蹦了起來。真是雙喜臨門呀。我一天都在等她的到來。嘟嘟汽車鳴笛了，我想妹妹也該來了吧。果真是她，我立刻下去迎接她。過了一會，爸爸拉我們?nèi)ベI鞭放，我們滿載而歸。7點，天黑了，我們下去放鞭了，我們比賽誰先跑到鞭的位置點鞭。經(jīng)過N會和的戰(zhàn)斗，我以5比1勝利了。
晚上，我們又在家里展開了枕頭戰(zhàn)我們先用被把暖氣蓋好，我們一人3個枕頭，向?qū)Ψ饺哟虻?0點半我們都打餓了，我們弄了點餃子吃10點50結(jié)束了我們的第2次戰(zhàn)爭。11點我們才睡覺。送年了。我們?nèi)チ四棠碳�，今天二大說：“我們創(chuàng)新一點，讓三個小孩兒（我，哥哥，妹妹）去外面玩，中午在外面吃�！蔽覀兺饬�。我們出發(fā)了，我們先去了KFC搓一頓，又去了新天地，大世界，千盛百貨等莊河各大商場。差一點就累死了。我們算了一下，一共花了180元。我們回家了，我和哥哥不喜歡奶奶家所以在奶奶出去時偷偷的跑了。
這個寒假給了我非常多的精彩和快樂，這就是我最有意思的一個寒假。
快樂的我作文3
要是能在寒假里看到大海和下海游泳、潛水 那該多么快樂啊！
這次呀，我就度過了一個這樣的寒假。 曾經(jīng)在夏天的時候，爸爸媽媽帶我到過北海、大連和青島，從那時起我就深深地喜歡上了大海。
冬天的大海是什么樣的呢？我非常向往。這次寒假前，爸爸媽媽告訴我，如果期末考試成績理想，還能夠當(dāng)上三好學(xué)生，我就能夠?qū)崿F(xiàn)這個愿望。我努力地考出了好成績，也當(dāng)上了三好學(xué)生。
寒假里，媽媽帶我坐飛機(jī)去了海南島。那里真美麗��！綠色蔥蔥，鮮花盛開，到處都長著又高又大的椰子樹，我還喝過又香又甜的椰子汁。在海南的幾天里，我看到了萬泉河、聽了紅色娘子軍的故事、參觀了博鰲論壇、逗小猴子和孔雀照了相……
最有趣的.還是潛水了：在大東灣，我戴上潛水鏡，穿好潛水衣，身上背著一個氧氣瓶。潛水教練在岸上講完了安全要求和海底的各種手勢，就拉著我的手下水了。我非常激動，感覺自己象小魚一樣，好象來到了美麗的水晶宮。
在海底，我看見有許多彩虹一樣的小魚在身邊游來游去，還發(fā)現(xiàn)了我最喜歡的小丑魚；還有美麗的珊瑚，摸一摸，象果凍一樣，軟軟的。在水下，我還可以做在地面上不能做的動作，比如慢慢翻滾……
太好玩了，直到潛水教練提醒我該上岸了，我還舍不得走。我在心中默默地對小魚說，我還會來看你們 ！ 同學(xué)們，你們說我是不是過了一個理想的寒假 ？
快樂的我作文4
有人說，快樂是勞動；有人說，快樂是創(chuàng)造；有人說，快樂是給予；還有人說，快樂是奉獻(xiàn)......而我的快樂或許十分幼稚，因為我的快樂是給洋娃娃縫衣服�；蛟S出于天性，我從小就對洋娃娃情有獨(dú)鐘。但隨著年齡的增長，我又喜歡上了縫紉。所以，給洋娃娃縫衣服成了我最大的喜好。每次放假，我都會拿出洋娃娃和針線盒，再取出些破布，為洋娃娃縫新衣服。
每回，我都會先用剪刀把破布剪成一塊長方形的布料，再把剪好的布放到洋娃娃身上比劃，然后，用鉛筆把多余的部分畫上線。之后，學(xué)著裁縫的樣子把畫線部分折起來，用針線縫好，最后，再把整塊布橫著對折起來，用針線縫好后，再把裁好的衣服翻個面，一套漂亮的衣服就誕生了。每當(dāng)那時，我的心就比吃了蜜還甜，因為那畢竟是自己用汗水澆灌出來的作品，你說我能不快樂，能不為自己自豪嗎？
人生的'快樂有許多，有的是勞動，有的是創(chuàng)造，有的是給予，還有的是奉獻(xiàn)。而我的快樂很簡單，也很幼稚，那就是給洋娃娃縫衣服。請你們不要笑我，因為我這個幼稚的快樂不但鍛煉了我的手工能力，還為我的想象樂園增添了一片絢爛的色彩！
快樂的我作文5
我經(jīng)歷過許多炎熱的暑假，但每一個暑假都是那么無趣。今年，我想自己來分配這個暑假，過一個快樂、讓人流連忘返的暑假。
爸爸媽媽帶著全家去大海邊游玩。在那里租個房子，住上幾天。
早晨，早早的起床。站在陽臺上，仰望著天空，看太陽公公露出那慈祥的笑臉，蔚藍(lán)色的天空一下子就變成紅色，我呼吸著海的空氣，享受著大海給予的微風(fēng)。早晨，好清爽！
吃完早餐后，帶上堆沙的工具，叫上姐姐、弟弟、妹妹們，一起向無邊無際的大海跑去。到了金燦燦的沙灘，微風(fēng)給我們送來了見面禮——浪花。浪花不斷向我們跑來，好像想跟我們玩游戲。突然，我腳下有一只螃蟹，我叫弟弟妹妹們過來，想幫小螃蟹搭一個城堡。城堡是用沙子堆起來的，里面有許多窗戶，城堡頂上插著一面旗。我們幫小螃蟹放到城堡旁，它在城堡里進(jìn)進(jìn)出出的'，好像在參觀著我們?yōu)樗龅某潜�，還不時發(fā)出笑聲。
下午，太陽公公在空中綻放出最美的笑臉。人們穿上了泳衣，涂上了防曬霜，跑進(jìn)大海媽媽的懷抱。寂靜的大海被笑聲打破了。我們在海上嬉戲、游玩、打鬧。我一不注意，被姐姐潑了水我很生氣，就攻擊她，我們這樣相互潑鬧，吸引旁邊的弟弟妹妹，他們也加入了這場“戰(zhàn)爭”。
在我們的笑聲中，太陽公公悄悄的回家了，月亮出來了，我們仰望著天空，他卻早已成了星星的海洋。
我該回家了，我輕輕的向大海揮手，告別大海和沙灘，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回了一路月色。
快樂的我作文6
今天下午，我放學(xué)回到家里，去衛(wèi)生間的時候，我看見有一個閥門正在向下漏水，滴下來的水都漏到爸爸剛買來的防凍膜里，把防凍膜都弄濕了。（因為防凍膜是口朝上綁著的，所以）水都滴到防凍膜的凹槽里了，我想，要是水一直在防凍膜里面，（到了冬天）管子還是會凍裂的，還是讓我這個大修理匠來修修吧。
我二話沒說，拿把剪刀和鉗子來到衛(wèi)生間里。我想用鉗子把（防凍膜的.鐵絲擰下來，再把）防凍膜調(diào)整一下位置。這個步驟很困難，既要防止防凍膜掉下來，又要調(diào)整好它的位置，同時還要用鐵絲綁住它。
我（先把防凍膜的接口向下，）一只手抓著防凍膜，用手把它捏緊，（然后用）一只手拿著鐵絲，把鐵絲綁在它上面，這樣上面的水滴下來，就順著防凍膜流下去了，就不會存在里面了。
我的工作完成了，正好媽媽從屋里出來，她疑惑地問我：“你在干什么？怎么還不做作業(yè)？”我說在修理防凍膜呢，媽媽說：“你一個小孩子修什么，等明天爸爸回來三下兩下就修好了！”我聽了很生氣，我說：“我已經(jīng)是個大人了，我可以修好的，不信你去看看呀！”媽媽出去看了看，笑著說：“你爸爸有了接班人了。”
我聽了這句話，心里暖洋洋的，覺得自己很偉大。我能幫爸爸干活了，我以后要多幫爸爸媽媽干活，幫爸爸媽媽減輕一點負(fù)擔(dān)。
快樂的我作文7
我最快樂的事就是幫助別人。幫助別人，快樂自己，這是老師常教導(dǎo)我們的。我喜歡幫助別人，無論是在學(xué)習(xí)上或生活中，只要有同學(xué)需要幫助，我都會主動地去幫助他（她）。
我曾幫助過一位平時與我關(guān)系不太好的同學(xué)，他叫羅云鴻，他個子比我高，體重比我重，平時很淘氣，喜歡惡作劇，常常作弄別人，有時候他還總跟我鬧小脾氣。星期一，天氣晴朗，走廊里人很少，因為地板滑，他在教室門口不小心滑倒了，我剛出教室門口準(zhǔn)備下樓梯，看見他滑倒在地，我立刻把他扶起來。羅云鴻被我扶起來以后，他用很感激的語氣說了一聲：“謝謝！”，我也很客氣地回了他：“不用謝！”。他看起來哪也沒摔傷，他回教室了，我下樓去中心花園玩耍。也許這只是一件很平常的小事，一件不值得一提的小事，可對我來說，卻是一件很快樂很高興的'事，因為我?guī)椭藙e人。
幫助別人，快樂自己。關(guān)心他人，幫助他人，只要人人獻(xiàn)出一份愛心，世間將會變得更美好，希望大家都來做一個助人為樂的善心人。
快樂的我作文8
我的生活是快樂的，同時也是充實的。我的生活像一個萬花筒，多姿多彩。有快樂同時也有傷心。我要將快樂與大家一起分享。
在我們生活的周圍,有許許多多有趣,美妙的事:大街小巷的人群你來我往,汽車川流不息.人們有的圍在一起下象棋,有的聚在一塊閑聊,有的圍成一圈斗蛐蛐笑聲不斷.在學(xué)校，經(jīng)常發(fā)生有趣的事，宿舍，舍員們灰常不和諧，罵上幾句純屬正常，偶爾會動動手腳。有一次曾經(jīng)遇上對罵三百回合。廁所經(jīng)常受到便便的飛濺沖擊。有時因在宿舍里唱歌被反饋，還有是會在床下發(fā)現(xiàn)有人擦過便便的紙。晚自習(xí)更是非常的有趣，下課時一群人追著一只蛾子打的滿地都是粉筆，更有一次，一只把掌大的蛾子直接趴到了我的背上。最后小來拿了桌上的抹布慢慢地走向我，一伸手，把那蛾子抓了起來。
從此，這件事成了班上人茶余飯后談?wù)摰腵事。我的生活是快樂的，同時也是有意義的。暑假和寒假的時候，我會去敬老院看望老人。我每次會將自己的零花錢拿出來，為老人買一些水果。然后為老人打掃一下衛(wèi)生，與老人聊天，聽他們說說過去的事，別提有多有趣了。有空也會去居委會，做一些義務(wù)勞動。自己不僅學(xué)會了做家務(wù)，而且又幫助了人。感覺既快樂又有意義，真是太好了！其實快樂來源于自己，來源于大家，來源于每個人的良好品行，來源于一顆顆互相寬容，互相關(guān)愛的心。生活中到處都有快樂，只要我們用心發(fā)現(xiàn)、相互幫助、努力學(xué)習(xí)、勤奮工作，快樂就無處不在。
快樂的我作文9
快樂是什么？是糖嗎？小時候總愛問這個問題。媽媽微笑地說：“快樂的味道跟糖一樣但它又不是糖而是……”長大以后我知道快樂是什么了它是……
奶糖篇
爸爸媽媽和我是幸福的一家爸爸每天在工作我背著書包去學(xué)習(xí)。媽媽背起了“后勤”的工作，一手好廚藝經(jīng)常得我和爸爸的贊揚(yáng)。爸爸媽媽關(guān)心我，愛護(hù)我。我會好好學(xué)習(xí)。快樂在一家人眼里是甜滋滋的`奶糖味。
草莓糖篇
我和表弟表姐雖然有時會爭吵，但我們珍惜眼前時間，因為他們馬上要回上海了。上次我們正愁沒有東西玩時，“鬼精靈”表弟一只手放到腦勺后，另一只手放到另一邊肩膀（這是他思考的動作）。突然他眼睛一亮，大聲說：“牛皮筋、牛皮筋……”我們二丈和尚——摸不著腦袋，異口同聲地問：“干什么！”他見我們沒明白做了一個“跳”的動作。我們馬上想到了。從房間扯來一根牛皮筋1人一組開始玩。在玩的過程，我時不時地會被他們倆說上幾句，為啥？因為我跳得太不行了，而且拖延時間。但我們玩得還是很起勁，我和表弟不行，只好倆人就盯著表姐每一個動作學(xué)……跟他們在一起雖然有時會說上幾句，但那種又甜又酸草莓糖味的快樂讓你難以忘記。
開頭時跟你們說快樂是什么該揭開謎底了，快樂是——一種享受！哈哈……
快樂的我作文10
聽爺爺說，我們以前居住的環(huán)境不是這樣的，那時的花草很少，人們居住的都還是用土塊和磚頭蓋的平房，而且到處都是垃圾。以前，在離我們家不遠(yuǎn)的地方有一條干凈的`、清澈見低的小河道，但是，過了不久，這條小河道里就全都是垃圾，接著，工人們就把小河道里的水吸干，把垃圾運(yùn)走，然后就很久也沒有給這條小河道里放水、放魚……現(xiàn)在，這條小河道已經(jīng)干枯很多年了！我多想念那條小河道啊，好希望還可以看見那條小河道，在它的兩旁玩耍。
不知道從那天開始，管理小區(qū)的人和工人們正在商量著把那條小路再變成原來的那清澈的、干凈的小溪呢！我想，也許是由于人們的環(huán)保意識增強(qiáng)了吧。
在一個清晨，我被一陣歡笑聲驚醒了，我從窗子伸出頭來一看，“哇，小溪里面有水了，小區(qū)的孩子們正在高高興興的玩耍呢！”看到這種情形，我把爺爺叫了出來，我們看了一會兒，開心的笑了！
終于，垃圾不見了，我希望看到的清水、草坪、小花和小草，又一次出現(xiàn)在了我的眼前。感謝那些辛勤的工人們給我們這樣一個美好的環(huán)境。
讓我們一起努力，保持下去，共同創(chuàng)建更美好的環(huán)境吧！
快樂的我作文11
一個快樂的暑假已經(jīng)結(jié)束了，但暑假的事情我卻難忘。
暑假時，我去了一次上海，看了世博。可開心了。
我給你講一講吧！來到上海世博會，我們首先去了比利時館，那兒有許多著名的波斯地毯，手工制作了五年，價值500多萬，可貴了。但是背后可是付出了許多艱辛和努力的。聽說制成一張地毯，非常不容易，要當(dāng)心線打結(jié)，只要織錯一步，后面就一點都織不成了，這樣就白費(fèi)功夫了。所以做成一張地毯是很難的。
我還去了英國館，那里全都是一些種子，每一個種子都代表著一個新希望、新生命，就像每一個孩子，一生出來就是父母的.希望，祖國的未來。每一個新生命，都是一個未來的棟梁。
呵呵，不知不覺，已經(jīng)到了中午，大家都在買飯吃，可是，每個餐廳都是人山人海，毫無插腳的地方，我們大約排了一個小時的隊，才買到東西吃。
我們繼續(xù)出發(fā)，來到了地球館，看到了許多人類浪費(fèi)資源的不良行為，本來是一塊美麗的草地，但是給人類建起了高樓大廈，污染了環(huán)境，空氣慢慢在變壞，資源也在被浪費(fèi)，一切都在被破壞。從現(xiàn)在起，保護(hù)資源、保護(hù)空氣哦！
玩了一天，回到了宿舍，可累死了，洗了澡，就躺在床上呼呼大睡了。
這是去上海的趣事，挺好玩吧
還有一次回湖南，去看了海底世界，看到了許多大型的海底動物，鯊魚、鯨等，還看到他們最有趣的表演，可開心了！
這就是我暑假旅游的趣事，真令我難忘！
快樂的我作文12
如果說成長是童年的符號，那么快樂則是童年的本色。
我活潑開朗，興趣廣泛，愛交朋友，喜歡運(yùn)動，對生活充滿了美好的憧憬。我常常掛著笑容，因為，我知道笑容會給我?guī)砜鞓贰?/p>
我愛運(yùn)動，乒乓球、羽毛球、籃球、游泳……我都喜歡，但我最喜歡的是打籃球，因為打籃球有助于長高。每天下午放學(xué)，我總會捧著心愛地籃球迫不及待地跑到操場上打籃球，一打就打到5：30，有時叫我回家，我總會說：“離天黑還早這呢，多打會兒。”
我不但愛打籃球，也愛看課外書。因為老師常常：“讀一本好書，就是和許多高尚的人說話�！薄⒏郀柣苍�(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的'階梯�！薄枚嗪枚嗝远几嬖V我們一個同樣的道理：要多看書。讀書也是我每天的必修課，當(dāng)我一有空，我便會迅速翻開書細(xì)細(xì)品味書中的優(yōu)美詞句。有時，老師讓我們摘抄好詞好句，我總會把書中的好詞好句摘抄進(jìn)去。
對生活，我充滿了信心，正因如此，才能使我更加快樂，我想把快樂帶給每個人，讓大家向我一樣快樂吧！
快樂的我作文13
書，在我孤獨(dú)時，是我最好的朋友，它教給了我感動，信任，友誼……每一次地看書，都會使我感到快樂！
看了許多生動的書，我仿佛身臨其境，如見其人，如聞其聲。
觀《把你帶走》，我與吳龍一起踏上尋找徐小鷹的路，感受著吳龍與徐小鷹的悲歡離合。
閱《20xx年》，和主人公徐若宣一起穿越到20xx年，感受新時代的高科技。
讀《十月》，同詩樂一起闖過已去世的媽媽留下的種種關(guān)卡，揭開詩樂的身份之謎。
品《河兩岸》，與達(dá)達(dá)一起走過金色的稻田，渡過危險的大河，在莎菲咔的幫助下尋找達(dá)達(dá)的`姑姑。在河兩岸上演了溫情地生死離別。
書是一個人最好的的朋友，沒有熱情，卻很忠誠。它會讓你快樂，不單單因為它的情節(jié)，更多的是它教會了你許多做人的道理。不要虛度光陰，去和書交個朋友，它會很忠誠地守在你的身邊。它會在你傷心時，分擔(dān)你的憂愁，給你最大的安慰；也會在你高興時，和你一起大笑。
書，是一個朋友，真正的朋友。它會給你快樂，真正的快樂！
快樂的我作文14
假日里爸爸帶著我和媽媽去他母校游覽。經(jīng)過長途跋涉終于來到了淄博。幾經(jīng)周折才找到爸爸日夜思念的母校。爸爸領(lǐng)著我們參觀了學(xué)校的每個角落。并講訴著他童年的趣事，臉上洋溢著一份幸福與驕傲。我也被爸爸的趣事吸引著。接下來要去登學(xué)校對面那座高而陡的山，那也曾經(jīng)是爸爸的樂園。
我們來到了山腳下，哇!好高呀!但卻讓我興奮不已。沿著彎彎曲曲的山路我們出發(fā)了。越往上走就越陡，。爸爸媽媽相互攙扶著每走一步都顯得很難。而我的感覺卻與他們不同，不一會兒就把他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在后面了。我興高采烈的向山頂邁進(jìn)。，并鼓勵著他們：“爸爸媽媽，堅持就是勝利!”聽了我的話爸爸媽媽一下子有了精神，不一會兒我們就到了山頂。有個天然水池叫“飲馬池”，傳說皇帝的'馬在這喝過水。當(dāng)然這也是爸爸告訴我的。我站在池邊向遠(yuǎn)方看去，那里有綿綿不斷地群山，山上霧蒙蒙的。媽媽讓我往下看，所有的東西都變小了，車子像甲殼蟲、房子像積木、人像螞蟻。自己好像變成了一個巨人。這感覺真是太美妙了!
太陽已經(jīng)慢慢地向山下落去，也到了我們下山的時候。我戀戀不舍的離開了這里，可登山的快樂卻讓我難以忘懷。
快樂的我作文15
我非常喜愛音符，連做夢都想當(dāng)個出色的音樂家。大家都知道，音樂是生活中不可缺少的一部分。沒有了音樂，生活將變得十分單調(diào)。
有了它，它能給煩惱的人快樂；讓郁悶的人變得開朗……那么，如果我是一只小音符，我會怎么去辦呢？人的一生是曲折的一生，是充滿酸、甜、苦、辣的。如果我是一個快樂的小音符，就要奏出許多美妙的曲子，讓那些愛哭的'人聽后，像嬰兒似的，哭過就忘記了，不再記得昨天有什么悲傷；讓那些面對困難低頭的人聽后，重新找回自信；讓那些犯罪的人們聽后，放棄從前，重新做人，找回一個全新的自己；讓失去朋友的人聽后，找回自己親如家人的的朋友；讓那些失去父母的孤兒聽后，找回自己的快樂；還要讓那些不好好學(xué)習(xí)的孩子聽后知道“只有好好學(xué)習(xí)，長大才能創(chuàng)出一番事業(yè)”……如果我這個快樂的小音符再能有一點魔法的話，我就會施一點魔法，讓那些盲人看得到，聾啞人看聽得到。同時也讓他們知道：人世間處處充滿愛心。
我對我自己也是這樣的，當(dāng)我迷茫、消沉的時候，我就會想起我自己是一只快樂的小音符，頓時，我就會信心十足。我——小音符，還有最后一個愿望，就是讓那些不愛護(hù)環(huán)境的人聽后，能手拉手，一同保護(hù)大自然，讓我們生活的環(huán)境天更藍(lán)，河水更清澈、明亮，草兒更綠，花兒更茂盛、鮮艷。
我真想做一個快樂的小音符，彈奏自己，造福別人。
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