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【精選】中學(xué)生作文集合9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的中學(xué)生作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生作文 篇1
一場十月的秋雨，驅(qū)逐了還未散去的暑熱，我打著傘，獨(dú)自在小區(qū)里散步，忽然一抹明麗的色彩吸引了我，湊近一看，原來是一朵淡藍(lán)色的小花。
我蹲在它的.面前，仔細(xì)看了起來，它好美啊，雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)小，可它帶給人的一種難以用語言表達(dá)的詩意的美，純潔的美，是很多艷俗的花比不上的。它的花瓣上有許多小水滴，把它那種淡雅的藍(lán)色放大得更加美麗。
在以后的許多天里，我上學(xué)前總要朝它那兒望一眼，整個(gè)人就像被它勾了魂似的。又過了幾天，下了一場暴雨，在夜里，我輾轉(zhuǎn)難眠，總是想著那一朵花。第二天清早，我急忙奔下樓，跑到那個(gè)我熟悉的位置，我失望了——那朵曾經(jīng)那么美的花，現(xiàn)在已被連根拔起……
頃刻間，淚水涌出了我的眼眶，一股莫名的難受向我襲來，我把頭埋在胸口小聲哭泣起來。這時(shí)，一雙手輕輕拍了拍我的肩，我一抬頭——是爸爸。爸爸同我一樣蹲了下來，指著那根說：“你看，為什么其它的花在暴風(fēng)雨后更加挺拔、美麗，而它卻不呢？”我用紅紅的眼睛望著爸爸搖了搖頭。爸爸笑了笑說：“因?yàn)樗�未能理解，當(dāng)暴雨來臨時(shí)，它必須比平時(shí)更加牢牢地抓住泥土。你還記得夏洛蒂勃朗特嗎？她不正是在許多人生的暴風(fēng)雨中，死死不放泥土，憑著這股勁，傲放生命之花的嗎？”
當(dāng)我回過神來時(shí)，爸爸卻不知去哪了，我想著爸爸說的話，輕輕撫摸著花根，也漸漸懂得了什么……
中學(xué)生作文 篇2
在我的幼兒園，我心中的朋友，給我留下我喜歡吃的小熊餅干，還有一根大香蕉。
在我小學(xué)的時(shí)候，我心中的朋友，會(huì)和我一起在路上打雪仗而忘記回家，會(huì)經(jīng)常在公車上面幫我占著靠窗的座，會(huì)在我沒有錢買午飯的時(shí)候主動(dòng)打份飯給我。
在我初中的時(shí)候，我心中的朋友，總是在我未完成作業(yè)的時(shí)候把他的作業(yè)借給我，會(huì)在和對(duì)方打架的時(shí)候，奮不顧身的沖上去，會(huì)在去幫著老師評(píng)卷子的時(shí)候給我偷偷的加上幾分。會(huì)在我喜歡上一個(gè)女孩子的時(shí)候幫我去傳紙條。會(huì)在我變成個(gè)小混混的'時(shí)候依然與我做朋友。
在我高中的時(shí)候，我心中的朋友，會(huì)支持我對(duì)班級(jí)發(fā)展做出的工作，并且婉轉(zhuǎn)的提出意見。會(huì)放棄晚飯的時(shí)間為我講解一道我不理解的題目，會(huì)和我在上語文課的時(shí)候一起下象棋。會(huì)和我一起去操場鍛煉身體，會(huì)在高考之前給我一瓶飲料。
如今，我心中的朋友，讓會(huì)帶給我機(jī)會(huì)，在我害怕的時(shí)候握住我的雙手，反擊那些誣蔑我的人，當(dāng)我不在的時(shí)候會(huì)想起我，愿意為我擠出時(shí)間，幫我洗刷錯(cuò)誤，緩解我其他方面的壓力，在我憂傷的時(shí)候，讓我開懷大笑，幫我變得更加完美，最重要的是，他是最真心的關(guān)愛著我的每一天。
中學(xué)生作文 篇3
開學(xué)了，開學(xué)了！開學(xué)的時(shí)間最理解學(xué)校，學(xué)校最理解這個(gè)盛典。是的，學(xué)校舉著旗幟，校門開著和諧，禮堂穿著盛裝，迎接微笑的師生員工和師生員工合拍的步伐。
校園最先沉浸在歡樂里。來來往往的目光抬升著新學(xué)年的高度。
“老師，你好！”這是最直接、最真誠、最崇高的問候！師生的珍貴情誼從校園的每個(gè)角落外溢。開學(xué)典禮就是一次莊嚴(yán)的凝聚。每一個(gè)座位都是人生的一個(gè)位置，每一個(gè)理想的位置都是對(duì)未來的承諾，每一個(gè)將要兌現(xiàn)的承諾都是學(xué)校的光榮……
“你好，老師！”這是以春天的名義，向知識(shí)、向老師、向播種者致以最崇高的敬禮！
國歌奏響了。氣吞山河的氣勢(shì)在回蕩，排山倒海的力量在鼓舞。
就從學(xué)校和校園開始，就從禮堂和典禮起步，有一種熱血叫活力，有一種活力叫希望，有一種希望叫發(fā)展，有一種發(fā)展叫學(xué)習(xí)，有一種學(xué)習(xí)叫基礎(chǔ)，有一種基礎(chǔ)叫理想！
校長的講話，使大家明白了知識(shí)后面有海洋，奮斗就是一葉小舟；能力前面有高山，攀登就是一把梯子。學(xué)生代表的發(fā)言，代表了大家堅(jiān)定著奮斗和攀登的決心。
開學(xué)了，開學(xué)了！從此，在學(xué)習(xí)和成長的道路上，所有的老師分擔(dān)兼程的風(fēng)雨，所有的學(xué)生分享燦爛的陽光！開學(xué)典禮，就這樣傳承著學(xué)習(xí)的意志、力量、不朽和美……
手捧新課本
以一顆天真的心打量新課本，以打量新課本的心情打量年輕的學(xué)習(xí)。
手捧新課本，手捧沉甸甸的閱讀，一份沉重的.責(zé)任，站在我們年輕的手掌上。掌心朝里，把握精彩的內(nèi)容，讓這些內(nèi)容與自己的心窩近些，再近些，聽取文字活躍的聲音！
掌心朝里，緊握自己的注意力，用目光接納老師講授的姿勢(shì)，用心聆聽每一句話的力量！
各種知識(shí)在這里匯聚，匯聚成一頁一頁洶涌的浪花。課本，就是一片大海；新課本，就是一片大海的日出，閃耀著民族的智慧，折射出民族的希望，傳承著民族的精髓……
從封面看起，看到一種層次和高度；從扉頁看起，看到一種品位和襯托；從目錄看起，看到一個(gè)概貌和誘惑；從內(nèi)容看起，看到一種信心和體驗(yàn)。就這么、就這么看穿文字。
以一顆進(jìn)取的心研讀新課本，以研讀新課本的心情進(jìn)行年輕的學(xué)習(xí)。
打開新課本，打開一片新天地。即使瀏覽的是片言只語，也是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的思想火花，字里行間散發(fā)的是真誠、徹底的交融；即使研讀的是一頁半張，也是杯杯盞盞的滄海桑田，前言后語流出的都是明媚的陽光！在陽光下，有形無形的壓力，就是學(xué)習(xí)的動(dòng)力！
手捧新課本，手捧沉甸甸的智慧，我們情不自禁地緊緊攥著一份興趣、責(zé)任和自豪！
手捧新課本，我們?cè)谥腔酆竺鎯A聽和閱讀，在傾聽和閱讀后面接近智慧……
中學(xué)生作文 篇4
春風(fēng)拂過柳梢頭，給綠色的家園更添一層蓬勃的氣息，大地春回，陽光普照，在這里，一切都散發(fā)著迷人的清香。
每當(dāng)春暖花開，小草都鉆出來向我招手時(shí)，我都會(huì)想起她——清，從小我倆就在一起嬉戲玩樂。然后，又一起上小學(xué)，而且在一個(gè)班，上學(xué)途中我們手挽著手，放學(xué)路上我們肩并著肩，形影不離，寸步難舍�？墒切疫\(yùn)之神沒有再一次降臨在我們的身上，中學(xué)時(shí)我們分開了，她考上了南京的一所學(xué)校，從此，便少有她的音訊，面對(duì)剛剛收到她寄來的春天的'祝福，我浮想聯(lián)翩，春天記憶的書頁再一次掀開在我的眼前……
每當(dāng)春季的周末，我們都會(huì)相聚在郊外的草地上，在柳樹下談心。有時(shí)談枝頭啾啾鳥鳴，有時(shí)嘮小溪潺潺的流水，有時(shí)聊原野蓬勃的綠色……
有一次我們?cè)诹鴺湎抡f著小草，突然一對(duì)燕子從頭頂飛過，引起了清的注意，她說：“我好喜歡春天，因?yàn)閶寢尵褪窃诖禾焐挛遥蓖蝗凰拖铝祟^，“但是，媽媽也是在春天離開我去了天堂；父親同樣在春天再婚的；后媽也是在春天生下了弟弟……”當(dāng)然這些我都知道，如果沒有這些記憶，她應(yīng)該是一個(gè)活潑、開朗的小女孩。但她不是，每想到這些她都沉默好一段時(shí)間，同樣我都會(huì)盡力幫助她。突然有一天，我們?cè)俅蜗嗑墼谙嗤牟莸厣蠒r(shí)，她不再為這事黯然神傷，而不久后我也驚訝地發(fā)覺她的成績從全班上游變成第一，而且一躍成為全年級(jí)第一（那是四年級(jí)的時(shí)候，后來一直保持了下去）。我很好奇，她笑著說：“是春天教導(dǎo)我的，讓我從黑暗中走了出來；即使冬天再怎么殘酷、無情，春天終究會(huì)來，終究會(huì)陽光明媚、冰融花開，快樂的燕子也最終會(huì)歸來……”
是的，春天是美好的，勃勃生機(jī)，催人奮進(jìn)。愿我們每一個(gè)人都讓春天常駐心間
中學(xué)生作文 篇5
在我腦海中有許多的事，不少已被流水般的時(shí)光沖得模糊了，可有一件事卻使我怎么也忘不掉。
那是一件很久的是了，有一次，我的鋼筆不見了，我慌忙地把書包翻了個(gè)空，還是沒找到，忽然想到，同桌張也今天有些反常，下課也不和同學(xué)玩了，整天趴在桌子上，好像有什么心事。難道是做賊心虛？于是我便對(duì)他說：“張也，是不是你拿了我的鋼筆！”“我沒有�！彼卣f。我頓了頓，說：“那你把筆盒打開，我看看�！薄拔矣譀]拿我為什么要打開�！彼行┥鷼饬恕：冒�，軟的不行就來硬的。我一把搶過筆盒，打開一看，果然有一支和我的一模一樣的鋼筆。“哦，偷了鋼筆還死不承認(rèn)。”張也慌忙地要奪過鋼筆，一邊著急地說：“這是我的，還給我，我昨天剛買的鋼筆！”“噢？那么巧��？”我一點(diǎn)也不相信他說的話�！巴瑢W(xué)們快看啊，咱班出小偷啦！”同學(xué)們驚異地扭過頭來，眼睛刷刷地看著張也和鋼筆，有些同學(xué)也開始指責(zé)起張也來，張也委屈地哭了起來，跑到操場上，一個(gè)人無奈地蹲在了樹下。
下午放學(xué)后，我回到家，猛然看到放在桌子上的我的那支鋼筆，我似乎明白了什么，心里有一種前所未有的.難受的滋味，想著張也被我和同學(xué)們指責(zé)時(shí)的無奈何委屈，獨(dú)自蹲在樹下傷心的哭泣時(shí)的那些情景，我的心墜入了谷底。
第二天，我決定向張也道歉，快上課時(shí)，張也坐在座位上，我突然有一種負(fù)罪的感覺，我還能做什么呢？也許向他道歉，取得他的原諒，我能夠好受些吧。于是，我把鋼筆還給了張也，又鼓起勇氣對(duì)張也說，張也，對(duì)不起，昨天誤會(huì)你了，請(qǐng)你原諒我�！彼粗�，我誠懇的眼中淚光點(diǎn)點(diǎn)，他說：“沒關(guān)系，你不太在意，我們還是好朋友�！边@時(shí)我才真正體會(huì)到了張也那種寬容和善良的心。
這件事后，我明白了，在沒搞清楚事情前，不能亂懷疑人負(fù)責(zé)將會(huì)讓自己失去更多的朋友。
中學(xué)生作文 篇6
小時(shí)候的我是一個(gè)沒有勇氣的女孩，是一個(gè)膽子小的女孩，更是一個(gè)沒有自信的女孩。因?yàn)槲倚r(shí)候在少年宮學(xué)過語言表演，所以每年圣誕節(jié)的講故事比賽，老師和幼兒園的同學(xué)們都會(huì)不約而同地把為班級(jí)爭奪榮譽(yù)的使命放在我的身上。當(dāng)時(shí)的我連在班上表演的勇氣和自信都沒有，更別說讓我在整個(gè)幼兒園的老師、同學(xué)們面前表演了。老師知道我對(duì)講故事比賽的舞臺(tái)充滿了恐懼感，所以，她便對(duì)我說只要在明天也就是圣誕節(jié)收到一個(gè)由“圣誕老人”送的裝著施了魔法的禮物的大禮盒，“圣誕老人”便會(huì)施展禮物上的魔法來幫我消除恐懼。那時(shí)我們四、五歲小孩子的心里“圣誕老人”就是一個(gè)會(huì)魔法的老爺爺，所以老師對(duì)我說的話我連想都沒想就信以為真了。
第二天圣誕節(jié)早上我來到幼兒園參加講故事比賽。我看到講故事比賽的舞臺(tái)上被好多根五顏六色的彩帶和氣球裝飾得富麗堂皇。舞臺(tái)越華麗我的恐懼之心就越大、越多。眼看著下一個(gè)就要輪到我上臺(tái)講故事了，突然我看見老師抱著一個(gè)金色的大禮盒朝我跑來，她對(duì)我說，這是“圣誕老人”托她送給我的禮物，我看見在那金色的大禮盒上貼著一張小紙條，上面寫到“署名：圣誕老人”，我立刻信以為真那是“圣誕老人”從天上給我?guī)淼亩Y物，果然，從這一刻開始直到講故事比賽結(jié)束，我清清楚楚地感覺到“圣誕老人”真的用他的魔法把我的恐懼之心化為烏有了。
就這樣，每一年講故事比賽老師都會(huì)說一樣的話來撫平我;就這樣，每一年我的`恐懼之心都會(huì)在收到“圣誕老人”的禮物之后化為烏有。就這樣，年復(fù)一年。
現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了。變得懂事了，也變得成熟了。我知道了當(dāng)年送我禮物的“圣誕老人”的真面目。但我永遠(yuǎn)會(huì)在圣誕節(jié)的前一天期盼著我的“圣誕老人”送給我的魔法與她的大禮盒。
中學(xué)生作文 篇7
在我剛有記憶的時(shí)候，她溫柔賢淑，每天照顧著我，基本上是寸步不離。后來，我長大一些，她變了。她經(jīng)常外出，有時(shí)候還很晚回家，甚至動(dòng)不動(dòng)就挑我這毛病，挑我那毛病，百般看我不順眼。于是，我們之間的隔閡產(chǎn)生了。
小時(shí)候，每次和她在一起，都會(huì)特別開心。那時(shí)候，一切是美好的，一切是無憂無慮的。每次，我生病的時(shí)候，她總是擔(dān)驚受怕，不管外邊多冷，多晚，她都會(huì)背我去醫(yī)院，喂我吃藥，替我擦汗。
可是后來，這一切都變了。
她脾氣開始變得暴躁，有時(shí)，我懟她幾句，她就開始打我，而且是真打。但是，越是這樣，我心里越恨，恨得牙癢癢的。
步入初中后，一天早上，她開電動(dòng)車送我去上學(xué)，坐在后面的我，無意間，瞥見她頭發(fā)不知何時(shí)，竟然出現(xiàn)了一綹白發(fā)。這一抹白色在她一頭烏黑的秀發(fā)中，竟是那么諷刺，那么可笑。通過電動(dòng)車前的`那兩片鏡子，我又看見她的抬頭紋變深了，眼袋加重了，面色也顯得滄桑了。那一刻，我的心里一酸，突然感覺自己有多么對(duì)不起她。
曾經(jīng)與她的爭吵，全都變現(xiàn)在了那根白頭發(fā)上。她才四十幾歲，她還要承擔(dān)起照顧這個(gè)家的重任，她還要為我做很多事，可我……一瞬間，我對(duì)她的怨恨似乎被這白頭發(fā)給抹除了。
是啊，現(xiàn)在的她，又變了。少了曾經(jīng)的沖動(dòng)，少了曾經(jīng)的傲慢，同時(shí)也少了曾經(jīng)的那份美麗容顏。我不知道她還會(huì)為我做什么，但我知道，我能為她做的，肯定遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如她為我的付出。
家長給予的愛，在孩子的心里，似乎變成了吃飯一樣尋常，我總以為這一切都是理所當(dāng)然的。其實(shí)，錯(cuò)了，都錯(cuò)了。在她所給予的背后，做出了很多犧牲。既然我以前那么不懂事，現(xiàn)在就用具體行動(dòng)來彌補(bǔ)吧。
媽媽，你變了，她也會(huì)變!
中學(xué)生作文 篇8
之前聽過這樣一個(gè)故事：一個(gè)年輕人到一家公司去應(yīng)聘，和他一起去的人學(xué)歷都比他高。他們等待著董事長的到來，好一會(huì)兒也不見董事長出現(xiàn)。他們有些不耐煩了，紛紛買食物吃，將地面弄得一塌糊涂，包裝袋，飲料瓶……這個(gè)年輕人也買了一個(gè)漢堡，但當(dāng)他吃完，并沒有亂扔包裝袋，而是把它丟到了不遠(yuǎn)處的一個(gè)垃圾桶里。突然，董事長來了，他讓年輕人留下來，其他人都回去。那些應(yīng)聘的人都十分不解。
“看看你們腳下吧，一個(gè)人不是擁有高學(xué)歷就可以了。他雖然沒有很高的'學(xué)歷，但他有一顆文明的心。請(qǐng)隨時(shí)隨地記住文明�！倍麻L說。
可見，文明是多么重要，它不僅能給你快樂，也能給你機(jī)遇。這個(gè)故事，常常警醒著我，不亂扔雜物，保護(hù)環(huán)境，保持清潔衛(wèi)生。
文明禮儀是一首詩，一首淡雅清新的詩，處處都有吟誦它的詩人。第一次世界大戰(zhàn)中，幾個(gè)白人士兵和一個(gè)黑人軍官在路上相遇，士兵們見他是黑人就沒有敬禮，繼續(xù)走自己的路。唯有其中的一位士兵，停下腳步，標(biāo)準(zhǔn)地向他行了個(gè)軍禮。幾天后，那位士兵居然當(dāng)了排長，而原因就是那個(gè)軍禮。
禮儀分很多種，也許你我都可以列舉一大堆，可是在我們的生活中，它就是這么簡單。而我們，一名小學(xué)生，對(duì)文明禮儀能做些什么呢？別人發(fā)言時(shí)，認(rèn)真傾聽，不隨便打斷別人的講話；地上有垃圾主動(dòng)撿起來，不亂吐痰；外出游玩時(shí)，注意禮貌秩序，不亂刻亂畫，愛護(hù)花草樹木；見到老師同學(xué)，常常問聲“好”，公交車上讓個(gè)座……
“不學(xué)禮，無以立�！蔽拿鞫Y儀像一縷陽光，溫暖著心靈；像一面旗幟，飄揚(yáng)在心中。同學(xué)們，讓我們攜起手來，學(xué)做文明人，讓文明之花開遍校園，讓禮儀之詩永遠(yuǎn)流淌…。
中學(xué)生作文 篇9
一對(duì)濃而細(xì)長的眉毛下長者一雙小小的眼睛，一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。這個(gè)女孩子你們認(rèn)識(shí)嗎？她便是我。想知道我是誰嗎？下面就來聽聽我的自我介紹吧。
我如今是一個(gè)留者一條馬尾巴的13歲的女孩，名叫林倩霞。我是一個(gè)普通的人，因?yàn)槲矣性S多的`愛好和興趣，所以我的家人一直說我是個(gè)“迷”。我自己也認(rèn)為自己是個(gè)“迷”。
爸爸說我是“電視迷”。因?yàn)槲覍?shí)在太喜歡看電視了，我恨不得把我喜歡看的，從頭到尾都看一遍，可爸爸卻反對(duì)我看電視，我總對(duì)他說改，可事后看到好看的電視節(jié)目，我怎么也控制不住自己，因?yàn)檫@電視劇太有吸引力了。
媽媽說我是個(gè)“小書迷”，因?yàn)槊恳淮我姷叫聲�，我都�?huì)想方設(shè)法的去買新書。
妹妹說我是個(gè)“玩迷”，因?yàn)槊慨?dāng)雙休日我都會(huì)玩，可玩起來的時(shí)候是“不要命的”
以上都是家人認(rèn)為是我最大地特點(diǎn)，我覺得我最大地特點(diǎn)是笑。記得讀小學(xué)地時(shí)侯，我無論是在課間還是課堂上，大家都能聽到我地笑聲。課堂上，老師講了一個(gè)笑話，我也笑上一節(jié)課，老師們和同學(xué)難勉對(duì)我產(chǎn)生誤會(huì)。上數(shù)學(xué)課，老師出了一道數(shù)學(xué)題：“一百個(gè)和尚……”不知怎么地，我竟然笑了起來，老師就嚴(yán)厲地批評(píng)我，我臉紅了，我向老師保證再也不笑了�？墒墙揭赘�，本性難移，我仍然改不了愛笑地毛病，老師就叫我到到處里笑，直到我笑不出為止。從那時(shí)開始，我愛笑地壞毛病就改了。
好了，舊寫到這里。朋友們，你聽了我的介紹，希望你們會(huì)成為我的好朋友。
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