關于小學小學生優(yōu)秀作文匯編7篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學小學生優(yōu)秀作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇1
“數(shù)學課代表，數(shù)學課代表······”做夢都在喊。我其實早就相當數(shù)學課代表了，但是，上學期，我沒有勇氣上臺競選班委，缺乏自信心。下學期，我鼓足了勇氣，終于和數(shù)學課代表“有緣相見”。
班委競選的結果要公布了：“語文課代表······數(shù)學課代表，三個，劉許文泰、王博、馬原······當我聽到我的名字后，正想一蹦三尺高，心情簡直就是無法用一兩個詞來形容了，太激動了，我為我感到自豪······
上任的第一天數(shù)學課上，老師讓訂正錯題，這可讓我忙的`不可開交，都有不會的題，讓后叫我?guī)退麄兘獯�。喲！這邊還沒講完，那邊就傳來一聲：”馬原！“還沒走到那里，這兒又傳來一聲：”馬原！“，不一會兒，就讓我跑得暈頭轉向。沒辦法，誰讓我是數(shù)學課代表呢！
第二天，又忙著給大家抄口算題。但是，我覺得這是一種快樂，一種甜甜的勞累。
既然我承擔了數(shù)學課代表這份職務，我就要有一種責任感，盡自己最大的努力去做好這份工作，我有義務去幫助同學們，這就是我們的職責。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇2
人人都說“沒媽的孩子像根草”，難道父愛就不重要嗎？不，父愛同樣重要。你看，天天早出晚歸的是爸爸，每天輔導我作業(yè)的也是爸爸，大雪中送我上學的也是爸爸，教我做人的也是爸爸呀！爸爸特別的愛我，我和他之間還有很多事情，我就說一件事給大家聽吧。
那是上五年級的一件事情。我因為得“聲帶息肉”要做一個手術，爸爸就請假照顧我。做手術當天，醫(yī)生問是要‘局部麻醉’還是‘全麻’。我爸爸怕我疼，就要醫(yī)生‘全麻’。我一直堅持說我能行。手術開始了，我沒堅持多久，眼睛就咪起來了，臉上露出痛苦的表情。爸爸趕快把我的手握住，嘴里說到“兒子，堅持住，就使勁抓我的手”。頓時，我的眼淚不住的往下流。只有我知道，那是感動的眼淚。想到這里，我又想哭。我下決心要向爸爸表達我對他的愛。
我先來到花店，買了爸爸最喜歡的.玫瑰。然后再來到文具店，買了一張賀卡，在上面寫：爸爸您辛苦了，我愛您！就等他下班回家了。
“兒子，我回來了”，爸爸像往常一樣說道。
當爸爸走進房間時，我就把燈打開，對著爸爸說：“我愛你！”
爸爸也高興的對我說：“我也愛你！”
我連忙將賀卡送給了爸爸，爸爸看完以后感動的流下了淚。緊緊地把我抱在懷里……
“兒行千里父擔憂”，“慈母手中線，游子身上衣”。這不正是父愛、母愛的體現(xiàn)嗎？父母的愛是無私的，偉大的，淳樸的，我想衷心對對父母說一聲：“爸爸媽媽，我愛你們，我愛我們共同生活的家�！�
小學小學生優(yōu)秀作文 篇3
和往常一樣，我又去上足球課。
剛走到球場，發(fā)現(xiàn)同學們的臉上都掛著嚴肅而又緊張的表情，我一打聽才知道，原來明天要到洛陽實驗小學打比賽。聽到這個消息，我心里不禁一陣緊張，因為我們都知道洛陽實驗小學是一個強隊，他們是市比賽的前三名。
老師看出了我們的緊張情緒，走了過來，對大家說：“不必害怕，場上找到對手的缺點，加上平時大家的刻苦訓練，一定能打贏比賽！”
第二天，老師帶著我們坐車到了洛陽實驗小學的賽場。只見實驗小學的學生正在訓練，看著他們傳球、射門、過人，好像很猛的樣子，看得我們在場邊心情七上八下。但是后來我發(fā)現(xiàn)，他們踢得雖然很猛，但卻踢得很歪，總是不能傳到隊友的身邊，只有在離隊友很近的地方，才能傳球。
比賽開始的哨聲終于響了，首先由我們隊開球，我很快接住了隊友的球，實驗小學的隊員跑過來搶我的球，準備要暗算我，想把我絆倒，卻被我輕松的繞了過去，看球門前有一個空擋，我乘機把球踢了進去，我發(fā)現(xiàn)實驗小學的球員眼里直冒火。
結果，第二場我正想把球傳給同伴時，實驗小學的球員趁我不注意，搶了我的'球逃跑了，我在后面拼命地追，結果因為跑得太快，被摔了一大跤，我正要起身繼續(xù)追時，已經(jīng)太晚了，球已經(jīng)被踢進了我們的球門，我氣得直跺腳。
在第三場時，我們已經(jīng)適應了實驗小學的踢法，我們加快了進攻的節(jié)奏，很快就連進兩球。
比賽結束了，我和我的隊友互相擊掌、擁抱，慶祝勝利，我們都為戰(zhàn)勝了一個強隊，感到非常興奮。
在回來的車上，我們輕快地唱著老師教我們的歌，拼命吃著東西，一路歡聲笑語地回到了家。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇4
開學了！開學了！我總算可以見到久別已久的同學了。一大早，我早早地去上學了，剛進班級就聽到了兩個好消息和一個壞消息，好消息是數(shù)學王老師當班主任了，英語老師換了；壞消息是與我們一起四年的語文老師不教我們了，她回頭教一年級去了。聽到這個消息我們都很傷心，因為我們都很喜歡她，喜歡她總是那么和藹可親，那么嚴謹認真，講課又是那么生動有趣。
回到久別的教室，我們像雀躍的鳥兒“嘰嘰喳喳”地交談著，互訴假期里的趣聞。直到王老師來我們才停下。王老師指派了幾個小助手給我們發(fā)新書�？粗槐颈緧湫碌男聲�，同學們又一次地興奮起來，我也不例外。看著一頁頁精美的圖片，我不由地陷入沉思：上學期因為平時上課不認真聽講，愛講話，有些知識點沒搞明白，盡管最后期末考試時我也認真了，但還是沒考好。這學期，我一定要努力改掉這些壞毛病，爭取讓自己的成績提高�！岸ｂ忊彙币魂嚽宕嗟拟徛暟盐覐某了贾畜@醒。哦，下課了！我們開始自由活動，暑假在家多么無聊，我還是喜歡這熱鬧的場面。
上課鈴聲又一次響起，一位男老師踏著鈴聲走進了教室，教室里頓時鴉雀無聲。只見他中等的個頭，有些微胖，戴著眼鏡，看起來文質彬彬，一副知識淵博的學者風范。我想：這個老師應該不錯吧，一定可以讓我的語文成績有所突破。聽了他的自我介紹，我才知道他也姓王，是我們的`新語文老師。嗨，我的小學生涯竟與姓王的老師結下了不解之緣。我暗下決心一定要學好語文這門學科。
快樂的時光總是那么短暫，一節(jié)課又過去了。到了放學時間，我們打掃完教室，排著整齊的隊伍放學了。今天是開學第一天，真是快樂無比！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇5
春天來了，萬物都蘇醒了，小草換上了一件新衣服，柳樹姑娘好像在梳理著自已的綠頭發(fā)，太陽暖洋洋的微笑著，非常多樹上長著的花苞都開花了。
那些小動物們都從冬眠的睡夢中醒過來了，小燕子、大雁等一些候鳥，都從南方飛回來了。小溪里的冰都溶化了，水鴨們都是第一個知道水暖了，這讓我想起“蘇軾爺爺”寫的那首詩里的“春江水暖鴨先知”這一個詩句。
過了幾天，下春雨了，小草、小花們都仰著臉，讓雨滴滴在自己的身上與臉上，痛痛快快的洗了一個澡，雨滴們“啪啪啪”的把有些樹葉打了下來，葉子漂在水上，小魚兒把樹葉當成一把把的小傘，追逐著，戲鬧著，好像比誰的小傘最綠、最大，玩的`不亦樂乎。田地里的莊稼張嘴接著雨滴，仿佛能聽到“咕咚咕咚”喝水、“咯吱咯吱”長高的聲音，真是“春雨貴如油”��！
我喜歡春天，也喜歡春雨，因她給萬物帶來了生機，更是四季的開始！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇6
我曾經(jīng)這樣想過：十年后的我，是一名鼎鼎有名的科學家，每天，機器人把我叫醒，我吃完早飯，坐飛機，飛到火星上去研究。
可是，今天我決定，十年后的我，就做一個平凡人。
十年后的我，我是個年輕而又平凡的老師，每天來往于家與學校，每天都走進寬敞明亮、布置得頗有童趣的教室�！袄蠋熀�!”孩子們清脆的童音和天真的笑臉總是令我欣喜。我和孩子們是朋友。我總是面帶笑容，總是鼓勵他們，稱贊他們。我的課上得生動有趣。課余，我和孩子們一塊兒玩游戲。他們知道體貼老師。當我嗓子啞時，講臺上常常會出現(xiàn)一杯綠茶，下面總壓著一張紙條：“老師，您辛苦了!”
每天，我給這里帶來的是光喝熱、知識和真理，帶走的是晶瑩的.汗珠、成堆的作業(yè)本和欣慰的笑容。
這就是十年后的我DD一個平凡的人。
我曾經(jīng)這樣想過：十年后的我，是一名鼎鼎有名的科學家，每天，機器人把我叫醒，我吃完早飯，坐飛機，飛到火星上去研究。
可是，今天我決定，十年后的我，就做一個平凡人。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇7
今天是我一生中最為開心又難忘的一天，你想知道為什么？因為今天是我有生以來第一次看到了雪！家住在北方的你也許會說：“這有什么稀奇的？我經(jīng)常看到雪！”我可不一樣我家在南方，很難得見一次雪！
當我在教室里剛做完作業(yè)，就聽到有些男生說：“下雪了！下雪了！快來看呀！”我開始不相信，“哼！騙人！”我說。當看見出去的同學都尖叫起來，我也不由自主地走了出去，當看到雪時，我開心地跳起來，老師說：“下去看吧！”同學們一窩蜂似的跑了下去。下去后，看見操場上聚集了許多同學，他們盡情歡呼，我也不由自主地歡呼起來！
當花壇那里有許多雪時，同學們都狂奔過去，好像非常害怕看不到雪花，摸不到雪。我和幾個同學也跟著跑過去，而且一邊跑一邊盡情歡呼。看到乒乓臺那一邊有許多雪時，同學們又朝乒乓臺跑去。我在花壇那里撿到了一小片雪花，就對幾個要好的同學喊，讓她們過來，可她們沒聽見，我就只好把雪放在手心里，去找她們。還沒走到，雪就化了。我發(fā)現(xiàn)雪與雨不一樣，雨是直接落下的，在空中就化成水了，而雪是慢慢飄落下來的，要落在地上才化成水！隨著時間的`流逝，上課鈴響了，咱們就回教室了！
今天是我最為開心的一天！我真希望每年的冬季都下雪！
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