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    小學(xué)生優(yōu)秀寫景作文

    時(shí)間:2024-06-24 09:54:02 寫景作文 投訴 投稿

    小學(xué)生優(yōu)秀寫景作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的小學(xué)生優(yōu)秀寫景作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    小學(xué)生優(yōu)秀寫景作文

    小學(xué)生優(yōu)秀寫景作文1

      早上一起床就隨手拉開窗簾,樹上、車上、房頂上積了點(diǎn)兒雪,馬路上卻一點(diǎn)兒雪也沒有,這是怎么回事?昨天明明下著一場(chǎng)大雪,我還想去堆雪人、打雪仗呢!我就去問(wèn)媽媽昨天地上的雪都去哪兒了?媽媽說(shuō):“春天到了,地面的溫度升高了,雪下到地上便不容易積起來(lái)。”我用懷疑的眼光看著媽媽,“已經(jīng)是春天了嗎?我怎么感覺還是那么冷!”

      “吃早餐啰!”媽媽端上熱騰騰的早餐——水餃。我一口咬下去,是我最喜歡的玉米水餃,“媽媽,這不是我昨天在大姑媽家吃的灣仔碼頭玉米蔬菜水餃嗎。”媽媽回答:“是的呀!昨天看你在大姑媽家吃得那么有滋有味兒,今天一早我就去超市買的!

      我驚訝地抬起頭,看到媽媽的臉上掛著淺淺的`笑容,感覺就像一縷春風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉頰,吹散了我身上的寒意,吹散了窗外的雨雪,春天真的來(lái)啦!

    小學(xué)生優(yōu)秀寫景作文2

      很平凡的一天,難得無(wú)所事事,又閑的發(fā)慌。于是回到鄉(xiāng)間,踏秋而行。 天空藍(lán)的醉人,藍(lán)的讓人心碎,純粹而明凈。像水拭過(guò)的玻璃,瓊脂凝結(jié)的質(zhì)感。沒有一絲輕云,只是藍(lán),很藍(lán)很藍(lán)。癡癡的,思緒以飛了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

      桔子味的陽(yáng)光,暖暖的,干燥的。淡淡的橙色,眼睛溫暖極了。橙色的陽(yáng)光,里,麥子的香味濃濃的。站在田邊,暖風(fēng)掠野。麥穗輕曳,麥浪輕漾,此起彼伏。胃感到充實(shí),秋天的廚房里烤著軟軟的麥香包,軟軟的感覺,很舒服。柴火燒的旺旺的,醉酒的大高粱干起活來(lái),卻依然買力。如海的火焰,燃燒著秋的熱情,叮鈴鈴——無(wú)邊的大豆搖響銅鈴,隨著風(fēng)的足跡,一陣一陣地往下傳。接到通知的`玉米紳士,依然不緊不慢地穿好了夾克,還不忘理理一簇長(zhǎng)發(fā)。

      麥子的香味,引起了情感的沖動(dòng)。每一個(gè)事物,都帶上了生命的鮮活。從愛麗斯的仙境里走出,樸實(shí)的老農(nóng)有力地?fù)]動(dòng)鐮刀,寫著豐收的喜悅;前衛(wèi)的青年駕著拖拉機(jī)向遠(yuǎn)處開去,留下歡樂的勞動(dòng)號(hào)子。遠(yuǎn)眺地平線,金黃色的一片流入云際。 狂奔天涯,跌坐在溪邊。溪水是透明的,沒有任何的雜質(zhì),卻沉淀著內(nèi)涵。純金的葉飄落流水中,兩岸乍紅還金的楓投影水中。一溪水,似金,又含紅,紅邊還是透明。三兩或更多的顏色融化在一起,又彼此分明,流動(dòng),又平靜。斜倚在樹上,葉紛紛從身邊飄落。風(fēng)舞,葉如金雪,飄逸如風(fēng),翩若驚鴻。落在肩上,落在手中,落在裙上。靜靜的感受,金色的雨,好美,好美。流水無(wú)痕,純純《秋日的私語(yǔ)》的感覺。

      秋天號(hào)金秋,秋天的風(fēng),喚之金風(fēng),秋天的麥浪,呼之金浪。金色的秋天很美,秋天的金色很美。仿佛秋天是純?nèi)坏某嘟稹?/p>

      仰望頭頂?shù)拇笊,金黃色的,火紅色的,中間摻著些許濃綠,淡綠。誠(chéng)然秋天的主色調(diào)是金色,亦或紅色,但點(diǎn)綴其間,不乏夏日的氣息。仿佛是日光融成了點(diǎn)滴,滴落林中。更有甚者,依然蒼蒼莽莽一嶺濃綠。打破了秋色的純凈,但無(wú)可否認(rèn)的,雜有時(shí)也是一種美,比純更生動(dòng),更豐富。

      溫暖的液體滴落在手中,閃爍著秋天的感動(dòng),收藏著秋天的天籟。心靈蘇醒,麻木的感覺漸漸消退。喧囂城市封印的破除了,高樓大廈中不變的四季,在金色的陽(yáng)光中恢復(fù)本色。秋天的蕭瑟,凄涼,滄桑,融化在鄉(xiāng)間。很快要離開了,明天是星期一。背上行囊,多了一份沉甸甸的成熟,多了一份溫暖的顏色,多了一份平靜的釋然,多了一份輕松的微笑。離開了農(nóng)村,離開了星期天,離開了秋天,踏上漫長(zhǎng)的旅程。不曾失落,不曾哭泣,充實(shí)的包,充實(shí)的心。有秋天的陽(yáng)光,一切都?jí)蛄恕?/p>

    小學(xué)生優(yōu)秀寫景作文3

      啟蒙二班 段遵浩 美麗的柳樹 你們知道世界上最頑強(qiáng)的樹是什么樹嗎?讓我來(lái)告訴你吧!世界上最頑強(qiáng)的樹是柳樹。 一排排柳樹是一排排守衛(wèi)著小池塘的圍墻;有的像士兵;還有的騎兵。一棵棵柳樹像綠色的瀑布大山和一個(gè)悲傷的小姑娘低著頭。 又細(xì)又長(zhǎng)的柳枝像照鏡子,洗頭發(fā)和在救人。 隨風(fēng)起舞的柳枝像在微風(fēng)吹自己的頭發(fā),可真好玩呀! 碧綠的'葉子像在到河里的小船,可真有趣,好玩極了! 柳樹結(jié)出來(lái)的花叫柳絮,柳絮是雪白色的一團(tuán)團(tuán)的像微風(fēng)風(fēng)吹走了,有的掉了;有的被飄到了草地上和小天空上,還有的被飄到了小河上和水上。 柳樹的作用是乘涼、編草帽和治病。 柳樹你太頑強(qiáng)了,我要向你學(xué)習(xí)永不放棄的精神。 老師點(diǎn)評(píng): 浩浩,你今天的寫作真的令老師刮目相看吶!文章中你用了很多的比喻句和擬人句來(lái)描寫柳枝,柳葉和柳絮,真是太精彩了!老師相信你會(huì)越來(lái)越棒的!加油!

    小學(xué)生優(yōu)秀寫景作文4

      緊張的學(xué)習(xí)生活過(guò)去了,愉快的暑假到來(lái)了。這個(gè)暑假我們來(lái)到了我的家鄉(xiāng)——隴上江南天水。她是一個(gè)群山環(huán)繞四周,一條大河穿城而過(guò)的美麗城市。

      我的`暑假生活將從這里開始。天水因天河注水而得名,四季氣候分明,物產(chǎn)豐富。這個(gè)暑假我和爸爸一共去了三處天水的名勝古跡。

      第一站就是世界著名的東方雕塑館麥積山石窟。麥積山這里薈萃著后秦、西秦、北魏、西魏、北周、隋、唐、五代、宋、元、明、清等十多個(gè)朝代的塑像7200余尊,壁畫1300多平方米,分布在194個(gè)洞窟中。

      第二站是伏羲廟。伏羲廟俗稱“人宗廟”,為目前全國(guó)供奉伏羲的廟宇中規(guī)模最宏大,氣勢(shì)最雄偉,年代最久遠(yuǎn)的明代建筑群。天水伏羲廟是伏羲文化的重要載體,是研究易學(xué)文化的中心,F(xiàn)在已成為海內(nèi)外華人尋根祭祖的圣地和探尋中華先祖圣跡的旅游景點(diǎn)。

      第三站是玉泉觀。玉泉觀因觀內(nèi)有玉泉而得名,是隴東南道教圣地之一。現(xiàn)為全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位,國(guó)家3A級(jí)景區(qū)。玉泉觀坐北朝南,依山而建,自下而上,主要建筑有通仙橋、太陽(yáng)殿、青龍白虎殿、魯班殿、人間天上坊、玉皇閣、三清殿等等。

      天水真是一個(gè)古老、美麗的地方,這里還有許多古跡等著人們?nèi)ラ_發(fā)。

    小學(xué)生優(yōu)秀寫景作文5

      秋天來(lái)了,媽媽帶我去廣場(chǎng)一起去尋找秋的足跡,走進(jìn)廣場(chǎng),一座騰空而起的馬的雕像吸引了我的注意,它高昂著頭,仿佛要告訴大家:“秋天來(lái)了,快來(lái)欣賞秋的美景!”,雕像四周種滿了桂花樹,此時(shí)正是花開的季節(jié),迎面一陣淡雅的清香撲鼻而來(lái),小小的碎花開滿了枝頭,就像天上的星星誤落凡間。

      草坪上,芙蓉花開得正艷,紅的像火,白的像雪,它們競(jìng)相開放,在枝頭爭(zhēng)奇斗艷,真是繁花似錦,美麗極了。

      花叢旁,美人蕉穿著火紅的外套,格外耀眼,風(fēng)兒一吹,美人蕉搖擺著,跳著優(yōu)美的`舞蹈,引來(lái)了小鳥的圍觀。

      秋風(fēng)要給小草換上黃色新衣,小草們有的迫不及待的穿上了,還有的卻還堅(jiān)持穿著綠外衣,樹上的葉子完成了使命,紛紛離開媽媽的懷抱,歡笑著展開新的旅程。楓樹葉子卻還留戀著媽媽,只是換上了新裝,依然依偎在媽媽的懷抱,難舍難分。

      這里的秋天真是格外迷人,陽(yáng)光下人們曬著太陽(yáng),呼吸著新鮮空氣,欣賞著美景,陶醉在秋色中。

    小學(xué)生優(yōu)秀寫景作文6

      我的家鄉(xiāng)在福州,那里的公園可多了。有左海公園、森林公園、西湖公園、還有南公園……但我最喜歡的要數(shù)風(fēng)景優(yōu)美的西湖公園。西湖公園陽(yáng)光明媚,這里微風(fēng)習(xí)習(xí),這里人山人海,西湖五彩繽紛、絢麗多彩、五顏六色,美麗極了。

      春天的西湖,一片嫩草綠。柳樹的葉子小小的,薄薄的,看上云柔柔弱弱的樣子,其實(shí)你小看它了,它很頑強(qiáng)。不信,你聽聽,人們常說(shuō):有心栽花花不開,無(wú)心插柳柳成蔭。說(shuō)明柳樹的生命力很頑強(qiáng)。小草們就睜開朦朧的雙眼,爭(zhēng)先恐后地破土而出,游客們走路時(shí)格外小心。

      夏天的西湖一片翠綠荷花一株株挺立在那兒,它們姿態(tài)各異,有的含苞待放,有的張開了兩三片花瓣,有的全部盛開了,有的似亭亭玉立的少女……有了荷花,當(dāng)然少不了荷葉的映襯,荷葉像一把把大傘,為這些少女遮風(fēng)擋雨,使得這些荷花更加粉嫩,更加秀美。一只只蜻蜓在荷葉上飛舞著,看到這一幕就令我想起一首詩(shī):“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!

      秋天的'西湖是五顏六色,被美麗的菊花包圍著,菊花有點(diǎn)像爪子、有的像蓮花。菊花舒展開了自己的花瓣,有的是大紅色的,有的是粉紅色的,還有的是梅紅色的,五顏六色,美麗極了。

      冬天的西湖一片深紅,美麗的臘梅蘇醒了,臘梅在人不經(jīng)意間開放了,沒有濃郁的花香,卻把冬天裝扮成了一個(gè)深紅的海洋,人們紛紛趕來(lái)觀看。

      西湖真美呀!一年四季景色都大不同,真像一位魔術(shù)師,把自己變成各種各樣姿態(tài)。但但是我更喜歡建造西湖公園的人們和種花種草的園丁,如果沒有他們,怎么會(huì)有這么美麗的公園哪?

    小學(xué)生優(yōu)秀寫景作文7

      不知不覺,陽(yáng)春三月悄然到來(lái)。

      一場(chǎng)春雨剛剛灌溉了半睡半醒的大地。柳樹抽出了似有似無(wú)的幾片嫩綠;草地上一片青青,遠(yuǎn)望一片片,近看一根根;迎春花嬌羞著臉,雖半開半放,卻早已招來(lái)了幾只嬌小的蜜蜂前去,毛茸茸的小家伙不一會(huì)兒,便被修長(zhǎng)的花瓣給遮沒了。遠(yuǎn)處,一棵棵供行人觀賞的果樹成簇成簇地怒放著,花大都開全了,引來(lái)了蝴蝶和蜂群。每棵樹上的花開得比葉子還多,梅紅的桃花、粉紅的梨花,并不是那種特別純正的色,梅紅隱約透些粉,粉紅淡淡顯出白,白的梨花像那天上的云那樣潔白;粉的桃花卻是像天上的霞那樣彷徨

      每天都不一樣,漸漸的樹葉都長(zhǎng)出了嫩芽,十分的小,緊緊地合著,當(dāng)你摘下一片,小心地將它打開,葉片是那種說(shuō)不出的亮晶晶,好像一個(gè)剛出生的'嬰兒,嫩嫩的,蜷縮在你的手心。

      到處一片生機(jī)盎然,鳥兒立在枝頭,微風(fēng)吹動(dòng)著枝條,鳥兒像蕩秋千一樣,唱著婉轉(zhuǎn)的歌;魚兒在水中悠然地游著,不時(shí)調(diào)皮地躍出水面;人們脫去厚重的冬裝,開始到戶外活動(dòng),小朋友盡情的玩耍,空氣中到處是愉快的笑聲。

      春天,代表送舊迎新;春天,代表新的生命。迎來(lái)春天的柳綠花紅,萬(wàn)象更新,送去秋冬天的枯枝雜葉,山寒水冷,春天是綠色,是新的開始!

    小學(xué)生優(yōu)秀寫景作文8

      我校位于風(fēng)景如畫的錦江區(qū),我們的校園里蘊(yùn)藏著美好的回憶。

      當(dāng)太陽(yáng)公公跳出了地平線,新的一天又要開始了!同學(xué)們邁著輕快的腳步來(lái)到了校園里。

      校園的每一處、每一點(diǎn)都能勾起同學(xué)們那刻骨銘心美好的回憶!

      高 大挺拔的楊樹在藍(lán)藍(lán)的天空下顯得格外神氣;在春天時(shí)那金黃的迎春花遠(yuǎn)望似一條絲巾;在夏天時(shí)那十分粗壯的枝條,在火辣的陽(yáng)光在現(xiàn)出一絲陰涼;在秋天……這 些花草樹木,各展風(fēng)姿,花香怡人,這些美景在我們的校園里是最美的一處——旗臺(tái),四年級(jí)上期那時(shí)旗臺(tái)是我們的工區(qū),每一天都要在工區(qū)做清潔,但是我們班非 常懶,從來(lái)不會(huì)認(rèn)真做事,有一天沒我們班接到通知說(shuō)是:全校每班都做衛(wèi)生,下午放學(xué)后,領(lǐng)導(dǎo)會(huì)來(lái)檢查,特別是我們班的工區(qū),除了學(xué)校門口那兒的工區(qū)以外, 旗臺(tái)周圍的工區(qū)是最重要的,因?yàn)槿5木劢裹c(diǎn),恰好我們班就是旗臺(tái)周圍的負(fù)責(zé)班級(jí)。唉!著可怎么辦好啊!首先老師先點(diǎn)了幾位速度快捷的同學(xué)下去做衛(wèi)生。可 是20分鐘以后,那幾個(gè)同學(xué)依然沒有回來(lái)。然后老師又叫了約15名同學(xué)下去協(xié)助搞衛(wèi)生,但是依然過(guò)了很久都沒有回來(lái)……直到班上約50位同學(xué)40多位都下 去做工區(qū)的.時(shí)候,老師也跟著我們下去,不看不知道,一看嚇一跳。那竹葉都快“半米”高。就連平時(shí)不團(tuán)結(jié)的同學(xué)也互相幫忙,“拯救工區(qū)……”經(jīng)過(guò)90分鐘 后,同學(xué)們都累得滿頭大汗,豆兒那么大的汗珠流了下來(lái),我們才把工區(qū)做完,那堆堆垃圾袋都快裝破了,整整裝了六大袋。

      回到教室里,老師雖然批評(píng)我們平時(shí)的懶惰而造成的后果,同時(shí)也表?yè)P(yáng)了我們班團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持的精神。旗臺(tái)后這處“美景”一定會(huì)使我終身難忘,因?yàn)樗粌H是我們班的工區(qū),更有著我們班全體同學(xué)美好的回憶。

      校園的每一處我都喜歡,特別是這一處——旗臺(tái)的一角。

    小學(xué)生優(yōu)秀寫景作文9

      我的家鄉(xiāng)在柳江太陽(yáng)村,那里有一條清澈見底的小河,那里的小魚像街上的汽車一樣川流不息。有時(shí)幾只小魚就會(huì)躍出水面,跳來(lái)跳去,水面就會(huì)出現(xiàn)一條條波紋,使倒映在水面的青山綠木哭笑不得。

      春天,小草紅花爭(zhēng)先恐后的'從土地探出頭來(lái)。清晨,小魚小蝦會(huì)有禮貌地向小草紅花打招呼,柳樹姐姐在梳理著優(yōu)美、細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā),大樹哥哥在風(fēng)中跳起了舞蹈。

      夏天,這個(gè)夏日炎炎的季節(jié)。小河熱鬧起來(lái)了,大人小孩都來(lái)到這里玩。有的大人坐在石頭上,一邊打牌,一邊吃東西;有的小孩在水里游泳、打水仗;有的卻在岸邊捉小魚小蝦……天氣雖然很熱,但是這水很冰涼。你把手放在水中,就如同放進(jìn)冰箱,有人還把飲料、啤酒和西瓜放在水里冰。

      秋天,是一個(gè)豐收、愉快的季節(jié)。一大片一大片的稻谷,被那太陽(yáng)染成了金黃色的,扇子般的楓葉被染成紅色的,一片一片的飄落下來(lái),像蝴蝶在空中飛舞,飄在水面上。帶著喜訊來(lái)到家家戶戶。

      冬天,一個(gè)白雪皚皚的季節(jié)。人們都披著大棉襖來(lái)到小河邊,把手放放進(jìn)水里,就如同坐在火炕邊,十分溫暖。

      春天,小河給人們帶來(lái)歡樂;夏天,小河給人們帶來(lái)涼爽;秋天,小河給人們帶來(lái)豐收;冬天,小河給人們帶來(lái)溫暖。這就是我家鄉(xiāng)的小河,一條清澈見底、冬暖夏涼的小河。

    小學(xué)生優(yōu)秀寫景作文10

      花兒開了,草兒綠了,小河又開始靜靜地流動(dòng)了,我們眼中的世界為什么又會(huì)變成這樣?原來(lái)熱美麗的春姑娘一手拿著魔法棒,另一只手上拎著五彩斑斕的花籃在裝點(diǎn)著世界。

      一群群燕子展開雙翅,裁剪著春風(fēng),從北方向回到南方,一路歡唱著:“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”布谷鳥也從甜甜的夢(mèng)中醒來(lái),唧唧喳喳地提醒農(nóng)民伯伯:“布谷,布谷!逼渌男▲B也都在翠綠的山林間盡情地鳴唱著,沉寂了整整一個(gè)冬天的山林又重露出生機(jī)。

      春天在哪里,春天在花叢中。你聽,金黃的迎春花鄉(xiāng)在密密的綠條上,仿佛是在五線譜上跳動(dòng)的串串音符,你聽,漫山遍野的杜鵑花競(jìng)相怒放著,由淺紅到深紅,好像是一群小巧玲瓏的,穿著紅色系列裙子的姑娘們的追逐,在鬧著春天;你聽,……

      春天在哪里,春天在小河里,春姑娘頑皮跳到河水上,冰融化了,又現(xiàn)了了清澈見底的小河,又看見魚兒在水里快樂地游來(lái)游去,柔柔的水草在水底下輕輕地招搖。

      春天在哪里,春天在樹叢中。春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到樹叢,樹梢上長(zhǎng)出了嫩嫩的綠芽?jī)骸?/p>

      小河邊的柳枝吐出了嫩綠的'小芽,田間的小草從地下鉆出了一個(gè)個(gè)小腦袋來(lái),我高興得像一只活蹦亂跳的小鹿來(lái)到美麗的田野里,我拉著風(fēng)箏線跑;锇槟弥L(fēng)箏慢慢地放開,風(fēng)箏緩緩地升上了蔚藍(lán)的天空。

      輕輕的春風(fēng)掠過(guò),掠出了一陣陣的桃花雨,梨花雨,櫻花雨,我們?cè)谟曛墟覒。小雨點(diǎn)落進(jìn)了河里,河水泛起了一圈圈漣漪,雨中的景色是別具一格的。雨后的草更綠了,花兒更香了,小動(dòng)物更頑皮了,陽(yáng)光更燦爛了。

      春天鳥語(yǔ)花香,蜂飛蝶舞,走進(jìn)春天里的人們脫去了笨厚的冬衣,換上了輕薄的春裝,臉上帶著暖暖的笑意,對(duì)未來(lái)充滿希望,讓我們?cè)诿匀说拇禾炖锟鞓烦砷L(zhǎng)好好學(xué)習(xí)吧!耙荒曛(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”,我們一定要珍惜時(shí)光。

    小學(xué)生優(yōu)秀寫景作文11

      在一個(gè)晴朗無(wú)云的日子里,我孤身一人攀山而上。凌晨,我站在山頂上,仰望碧空,等待那驚艷的一剎那。

      漸漸地,那原本被夜幕籠罩的天空出現(xiàn)了微明。一顆顆啟明星逐漸變得蒼白無(wú)力,在淺淺的日光的照射下,膽怯的它們終于退卻了。隨著啟明星的消失,害羞的'太陽(yáng)射出了幾道耀眼的金光。我聚精會(huì)神地看著。只見那火紅火紅的太陽(yáng)緩緩的從東方升起,將金色的光輝灑向四面八方。我不禁捂住了眼睛,擋住那刺眼的光芒?蛇^(guò)了一會(huì),我又睜開了雙眼,我徹底被日出的魅力迷住了!太陽(yáng)身旁的白云也漸漸變了顏色。從潔白過(guò)渡到桔紅,最后變成了片片紅的晃眼的朝霞。太陽(yáng)終于從地平線升上了壯闊無(wú)邊的天空之中,展現(xiàn)出她最美的一面。讓人們來(lái)迎接一個(gè)全新的清晨。

      看完了日出,我走在下山的石板路上,靜靜地回憶著華美的日出。我沉醉其中,不能自拔。

    小學(xué)生優(yōu)秀寫景作文12

      我的家鄉(xiāng)在巫山,那里風(fēng)景優(yōu)美,還有千奇百怪的三峽石、舉世聞名的十二峰......

      十二峰里面分別有登龍、飛鳳、朝云等峰,其中最高的主峰是神女峰,關(guān)于神女峰有許許多多美妙的傳說(shuō),其中一個(gè)神話故事是這樣講的:很久很久以前,王母娘娘生了一個(gè)女兒叫神女,她非常乖巧,但很嬌氣,為了讓女兒不養(yǎng)成嬌生慣養(yǎng)的習(xí)慣,就讓她去管理中國(guó)第一大江---長(zhǎng)江。她每天很早就起床去指揮過(guò)往的船只的`安全通行,晚上很晚才回去休息。就這樣不知疲倦的干著,不知過(guò)了多少年,她就變成了一座高高聳立而形態(tài)非常優(yōu)美的山峰,每天她站在那遙望遠(yuǎn)方,人們給這座漂亮的山峰命名為神女峰。

      許多中外游客都喜歡收藏幾塊三峽石,因?yàn)檫@些石頭形狀各異,有的像小猴子、有的像小狗、有的像小魚......,它們的顏色也不一樣,有紅的、有白的、還有棕色的......

      如果你被這些美景而動(dòng)心,請(qǐng)到我家鄉(xiāng)來(lái)玩玩吧!

    小學(xué)生優(yōu)秀寫景作文13

      我家的庭院是充滿歡聲笑語(yǔ)的地方。

      我家的庭院以前是水泥地,爸爸媽媽用下來(lái)的剩余材料在庭院里堆積成山,有備用輪胎、針線綢緞、破布······簡(jiǎn)直可以開個(gè)小賣部了?吹竭@番景象后,我和姐姐的秘密行動(dòng)開始了!先把那些東西清理掉,再把那兒打掃干凈?蓩寢屔岵坏萌拥簦纸o撿回來(lái)了。媽媽又把那些東西收進(jìn)倉(cāng)庫(kù)里,可看著不順眼,又將那些東西讓破爛王收去。庭院終于可以讓人眼前一亮了!

      我家的庭院有棵桂花樹,我常坐在樹底下乘涼。春天時(shí),我看到花朵陸續(xù)開放,將庭院點(diǎn)綴的五彩繽紛;夏天時(shí),鳥兒嘰嘰喳喳的,仿佛在說(shuō):“好涼快啊,在這樹叢里就是好!蔽乙苍跇涞紫鲁藳,一陣風(fēng)吹來(lái),涼涼的感覺好舒服;秋天時(shí),可以看到黃色的落葉從大樹的懷抱中離去,投入了大地媽媽的懷抱,落葉翩翩起舞,好像在感謝大樹的照顧;冬天時(shí),冷風(fēng)呼呼的吹,大家都臥在房間里取暖,所以那時(shí)的庭院也顯得格外冷清。

      我家的庭院還有一張大板凳,可以讓大家舒舒服服的坐在上面,下午,大家坐在那里聊天,小孩則玩起躲貓貓來(lái)了,有的周旋在找的人背后,有的躲在大缸里,有的甚至還鉆到了大長(zhǎng)椅底下。打了傍晚,我還會(huì)看到一些種田的爺爺奶奶騎著腳踏車回家,遇到認(rèn)識(shí)的人,我就會(huì)跟他們打招呼,看著這些爺爺奶奶的背影,我心里默默想著,爺爺奶奶辛辛苦苦種植果蔬,早上天還沒亮就起床工作,中午休息一下就有出去干活,直到太陽(yáng)落山了才回家,真是謝謝他們。

      晚上時(shí),爸爸媽媽總和自己的.親朋好友在庭院泡桂花,訴說(shuō)一天工作的甘苦,我最喜歡坐在她們的身旁,靜靜的看著她們的樣子,總覺得很有趣!

      這個(gè)平凡的庭院,是我從小玩到大的地方,對(duì)這里,我有感情,也有回憶,我家的庭院,就是我覺得最美麗的、最溫馨的、最讓我快樂的地方!

    小學(xué)生優(yōu)秀寫景作文14

      熱情的夏哥哥走了,美麗的秋阿姨邁著輕快的步子來(lái)到我們的校園里。天顯得特別高,特別藍(lán)。大雁從北方飛回來(lái)了,它們一會(huì)兒飛成“一”字,一會(huì)兒飛成'人”字,好像在告訴我們:“秋天來(lái)啦!”

      校園里,楊樹的葉子漸漸變黃,一陣陣清涼的秋風(fēng)吹來(lái),偶爾會(huì)飄落幾片樹葉,像一只只美麗的`黃蝴蝶。松柏穿著厚厚的、油亮亮的衣裳,依然那么青翠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一座座綠色的寶塔,又像一位位威武的士兵。米蘭花也開了,小小的,顏色是淡黃的,花苞米粒般大小,散發(fā)著淡淡的清香。這時(shí),菊花是最受歡迎的,它得到的顏色最多,有紅色的、淡黃的、雪白的......朵朵菊花千姿百態(tài),有的完全綻放了,像小姑娘那美麗的笑臉;有的含苞欲放,像一個(gè)個(gè)嬰兒的手掌;有的還是花骨朵兒,像一個(gè)個(gè)小絨球。操場(chǎng)上的小草依然那么可愛,還是綠綠的,只是在草尖上帶有一點(diǎn)兒黃色,就像帶著一頂小黃帽,在秋風(fēng)中不停的搖擺著,好像在和同學(xué)們問(wèn)好。

      秋天的校園真美麗,我被深深地迷住了。

    小學(xué)生優(yōu)秀寫景作文15

      我的家鄉(xiāng)是個(gè)小鎮(zhèn),它有個(gè)不起眼的名字叫一面坡,別以為它只有一面山坡,其實(shí)它是一個(gè)四面環(huán)山的盆地,老人們常說(shuō)這是一個(gè)聚寶盆,是一塊風(fēng)水寶地。

      我眼中的家鄉(xiāng)是那么美麗,家鄉(xiāng)人是那么的勤勞,先說(shuō)那環(huán)繞四周的大山吧!假如,將我們的小鎮(zhèn)看作是一個(gè)舞臺(tái),那么它就仿佛是四周圍著的大幕,配合著季節(jié),更換著背景,而家鄉(xiāng)人則是背景下的演員,演出著一幕叫幸福生活的劇情。

      春天,家鄉(xiāng)的山是綠色的,那綠是淡淡的,還帶著嫩嫩的黃色,綠色是希望之色,蘊(yùn)含無(wú)限生機(jī)它給小鎮(zhèn)居民送來(lái)春的信息,告訴人們?cè)撉趧诟髁,看,千畝萬(wàn)田出現(xiàn)了勤勞的家鄉(xiāng)人,他們?cè)诟N一年的希望。

      夏天,家鄉(xiāng)的山綠的濃濃的,山邊流著螞蟻河清請(qǐng)的河水,那水真純真凈,替小鎮(zhèn)引來(lái)無(wú)限商機(jī)。新三星純凈無(wú)污染的啤酒被一車車輸向祖國(guó)各地,既讓全國(guó)人民嘗到了我們家鄉(xiāng)的美酒,也為家鄉(xiāng)贏得了酒鄉(xiāng)的'美譽(yù)。

      秋天,家鄉(xiāng)的山不再是一種顏色了,紅紅的五味子和楓葉、金黃的樹葉、翠綠的松針……一片金黃、一片火紅、一片翠綠,這喜慶的幕布一拉開,您會(huì)看到家鄉(xiāng)人豐收的笑臉,忙碌的身影。跑山的看著大山的饋贈(zèng),木耳、蘑菇、元棗、山葡萄、五味子、黑加侖子……樂得合不攏嘴。忙碌的農(nóng)民看著豐收的大豆、玉米、稻谷,計(jì)劃著家里的幸福生活,老人們?cè)诎頃r(shí)分敲起鑼鼓,扭起秧歌,贊頌著黨的富民政策,小鎮(zhèn)上演著人間的喜劇。

      冬天家鄉(xiāng)的山披上了銀裝,看,家家戶戶,房檐下那串串紅辣椒和金黃的玉米棒,仿佛在報(bào)告著家鄉(xiāng)人的富足。勤勞的家鄉(xiāng)人此時(shí)正在暖棚中忙碌著,即使是萬(wàn)物凋零,家鄉(xiāng)人的大棚中卻是一片欣欣向榮。

      我愛我的家鄉(xiāng),愛家鄉(xiāng)美麗的大山,勤勞的人們。我要歌頌黨的好政策,讓我的家鄉(xiāng)上演著繁榮幸福的人間喜劇。

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