【精選】新來的老師作文四篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的新來的老師作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

新來的老師作文 篇1

　　“當當……”，上課了，這是開學后的第一節(jié)語文課。這時，一個二十多歲的男子從教室門前跨進來。啊！這學期又換了一個語文老師。他說：“同學們，你們好！我是你們新來的語文老師兼班主任，我姓王，大家以后就叫我王老師吧。如果大家在學習中有什么困難，盡管來問我，不用客氣！我相信今后我們一定會成為好朋友的。”短短幾名話，就給我們留下了很深刻的印象。

　　王老師個子很高，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，水靈靈的大眼睛嵌在臉上，挺拔的鼻梁，不大不小的耳朵在臉頰的兩側。王老師高興時笑得眼睛都瞇成一條縫，生氣時眼睛瞪得像大燈泡似的。

　　王老師和藹可親，說話聲很好聽，他的'辦公室還在教導處呢！王老師布置的作業(yè)少，但他讓我們讀的書很多，例如《讀者》、《小學生作文選》等，不愧是訓練有方�。⊥趵蠋焽栏褚�求寫作文，而且要在400字以上。

　　這就是我們新的語文老師――王老師。

新來的老師作文 篇2

　　他，高高瘦瘦，約有一米八的個子，頭發(fā)黃黃，年紀輕輕——這就是我對咱班新來的老師第一印象。

　　“嘿，我們要新來一個科學老師！”啥，又要換？先是富有感染力的張老師，再是嚴肅正經的胡老師。這次，又會是一個什么樣的老師呢？

　　在忐忑不安中，科學課來臨了。上課鈴響后，一個約摸有二十歲的濃眉大眼的大男生走進了教室。

　　“這是從哪里來的帥哥？”部分女生兩眼冒桃心，犯起了花癡。

　　“這是咱們的科學老師？這么年輕還這么帥！”男生們熱火朝天地聊了起來，更有大膽者，策起了老師。

　　于是，他和我們，就在這沒大沒小的嘻鬧聲中認識了。

　　他上課風趣生動，而且他待人和藹可親，也許是因為年齡的緣故，他和我們特別的合得來。

　　他二十一歲，了解我們的心思，待人又十分的'親切。我們上課無論做錯了什么，他都會以寬容的心對待。

　　就拿我來說，那次因為去幫老師做事，上課遲到了，沒喊報告便偷偷溜進教室，有人向他“告發(fā)”了這件事，他有些責怪地問我：“為什么不喊報告就進來了？”

　　“啊，老師，我剛才去幫班主任做事了。真是對不起！”我的臉紅得像個蘋果，頭低得不能再低了。

　　“沒事兒，你怎么不早說？”他剛才還微皺著的眉頭頓時舒展開來，嘴角大幅度地上揚，一臉“沒有剛才那事”的舒心笑容。

　　呼！我松了一口氣，心里沉重的大石頭終于放下了！“哥哥”老師，謝謝你的體諒和你的寬容！

　　他現在仍在我們的學校任教，他年輕、時尚，對我們十分體諒。他，就是我們新來的“哥哥”老師！

新來的老師作文 篇3

　　本學期，我們班來了個新的語文老師——周老師。

　　周老師剛來沒幾天，我們便發(fā)現，她的表情一直很嚴肅，也很少笑。記得開學第一天，周老師的臉就一直板著，看著那張嚴肅得近乎刻板的臉，真懷念以前陳老師輕聲慢語笑瞇瞇的模樣。

　　開學沒多久，我們又發(fā)現，周老師不僅是嚴肅，有時還很兇，對于學習習慣抓得很嚴，從上課習慣到閱讀習慣，什么都管。開始，我很不適應，特別是她會專門挑出一堂課來寫作業(yè)，評作業(yè)。我認為六年級了，學習時間很緊，作業(yè)又多，老師不大可能有時間這么仔細地批改作業(yè)，可是周老師卻做到了，她不厭其煩，我們卻煩得不行，回家跟媽媽抱怨，媽媽卻笑著說：“這可算是遇上了個好老師，要是從你們一年級就這樣抓，你身上的那些壞毛病就不會養(yǎng)成了�！� 周老師對那些學習上有些壞習慣的同學，有一個最大的妙招——抄，抄課文、抄短文、抄題目……這樣抄了沒幾周，大家都抄怕了，那些壞習慣自然也迎刃而解了。

　　除了抄，周老師還有一招——找家長，這個我可是第一個中招的，現在回想起來，那天下午放學，我領著老師向家里走，一路上惴惴不安地四處張望，既怕同學跟在后面看笑話，又怕老師在路上就要批評教訓，更擔心遇到同學家長來問候，好容易到了家，我一會兒去廁所，一會兒喝水，總之是要盡量回避周老師那張可怕的.臉。 家訪結束后，隨著關門聲響起，我從自己的小房間溜出來，偷偷地看一眼，真的走了，這才放下心來，問老爸談了些什么，還好，周老師只是談了談我寫字不認真、作業(yè)馬虎的問題，這時我發(fā)現周老師似乎也沒有想象中那么可怕。 從那之后，我語文成績一直在進步，看來老師的這二招很靈��！

　　后來了解到，周老師教過18年書，對我們在想些什么都了如指掌，難怪她的招術那么有用呢。 不過周老師也有一個我們喜歡的特點，不偏愛好學生，對班上同學一視同仁，她還通過一些有趣的讀書背書活動，讓我們對她的課開始充滿興趣。 這就是我們的周老師。

新來的老師作文 篇4

　　新學期來了，我們班的語文老師換成了一位優(yōu)秀的女教師，她就是曾老師。

　　猜一猜，我們的曾老師多少歲了？你肯定猜不出來，曾老師已經40多歲了，但看起來好像只有20幾歲。她的頭發(fā)長長的，身子瘦瘦的，個子高高的。笑起來的時候，臉上還會有兩個酒窩，就像一朵綻放的花朵，但是，當她嚴厲起來，就像兇猛的“獅子”一樣。

　　曾老師非常負責，早上，本來我們是8：20才早讀，曾老師卻犧牲了自己的休息時間，8：00就來到教室組織早讀，就為了讓我們多讀會書。

　　曾老師還非常細心，有一次，我作業(yè)上一不小心寫錯了一個筆畫，不特別認真的看，根本看不出來，可老師竟找了出來，打了一個大大的叉。

　　曾老師還非常嚴厲，有一次，有一個同學在特別小聲地說話，老師好像有一雙火眼金睛似的，立馬用眼神“揪”到那個同學，最后，那個同學被狠狠批評了一頓。

　　還有一次，語文課代表在走廊上跳皮筋，完全忘了要給同學們發(fā)作業(yè)本的`事情，結果，老師讓那些同學一起發(fā)作業(yè)本。

　　這個，就是我的語文老師，她對我們很溫柔，她也很細心、認真、負責，她也會像班主任一樣，在我們上課時，觀察我們的一舉一動,她也很嚴厲，在門口觀察到的一舉一動，都會在自己的課上說出來，有時，還會說出名字，并且批評。我們相處才一個星期，我感覺我已經喜歡上這樣的曾老師。

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