關(guān)于我是太陽的作文三篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我是太陽的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

我是太陽的作文 篇1

　　我的家坐落在太陽城，距離地球大約有1.5億千米遠(yuǎn)，我們每天有個特殊的任務(wù)——為太陽添加燃料，因為太陽并不是自帶發(fā)光體的，而是我們?yōu)樗�添加煤炭，扇風(fēng)點火才會發(fā)出耀眼的光芒。

　　人類這種擁有光芒的日子一直持續(xù)了很久，燃料每日在耗竭，堆聳成山一樣高的煤炭到如今也只剩下寥寥無幾了，農(nóng)歷初一，燃料終于耗盡了，地球在那一天陷入了一片漆黑，但過了幾個小時，備用能源卻又開啟了，大地從黑暗中探出頭來，彈指一揮間，地球經(jīng)歷過的風(fēng)雨恢復(fù)了，又是往日的.一片生機(jī)勃勃、和風(fēng)日麗、山明水秀的景色了。

　　但我們這些小公民與此同時也陷入苦惱之中，是啊，萬一燃料又耗盡，地球又會變得人心惶惶了怎么辦？我暝思苦想，終于想出一個好主意，我們請烏云妹妹、雨婆婆、風(fēng)爺爺和雪姑娘來幫忙解決我們?nèi)济贾�急。在這新的一年里，春天，烏云妹妹遮住了太陽，節(jié)省燃料，雨婆婆和風(fēng)爺爺齊上陣，為大地洗了個涼水澡，你看，在風(fēng)雨中沐浴著的小樹“沙沙”地吹著口哨，河水“叮叮咚咚”地敲起了小鼓，迎接春天。夏天，太陽憋足了勁兒，使勁地曬著大地，仿佛要把大地烤焦，但太陽花開得多燦爛，正向我們微笑，為我們向秋天，冬天招手。問題解決了，小公民們?yōu)榱思o(jì)念這個好消息，特意將每年農(nóng)歷初一定為日食，將這一天稱為“節(jié)能日�！�

　　做為太陽城的小公民，想到我這一善舉，頗感自豪，也為我有了優(yōu)患意識，感到欣慰。

我是太陽的作文 篇2

　　各位游客們，大家好，我是太陽城的小公民，歡迎大家來太陽城旅游，現(xiàn)在，我就給大家介紹一下我們的太陽城吧！

　　為了感謝大家來這里旅游，我先給大家每人發(fā)一頂太陽城風(fēng)扇帽。這種帽子是用太陽板將太陽能轉(zhuǎn)換為電能，帶動小風(fēng)扇轉(zhuǎn)動的，所以十分好用�？矗�這是我們太陽城的房屋，房屋的顏色可以根據(jù)你的心情隨意變化。比如你的心情非常煩躁時，房屋就會變成淺綠色或淡藍(lán)色，使你的心情平靜下來。我們的汽車也是不同尋常的，他的速度極快，你坐在上面就想飛起來一樣。他還有一大特點，就是環(huán)保，因為他是靠汽車上面的太陽能板來提供汽車的所需能量的，所以沒有尾氣排放。

　　現(xiàn)在，我們再去公園里玩玩吧。大家看，草坪上那個黑色的東西就是太陽能草坪燈，他和這里的太陽能過山車、太陽能摩天輪、太陽能海盜船一樣，都是以太陽能為所需能源的'。

　　中午了，我們?nèi)ワ堭^吃飯吧。在我們這里，不論是大餐館、小餐館甚至家庭里的灶具也都是太陽能的。像什么太陽能灶、太陽能電飯煲、太陽能高壓鍋、太陽能電磁爐等。我們這里的水果，蔬菜等食物，都是從太陽能暖房里種植出來的。在太陽能暖房里，因為溫度、濕度、等都可以自由調(diào)節(jié)，所以在一年四季都可以吃到新鮮蔬菜、水果。

　　在陰雨天氣時，我們使用的是太陽能儲存站里儲存的太陽能，所以不用為天氣變化而擔(dān)心。

　　怎么樣？我們的太陽城夠方便、節(jié)能、環(huán)保吧？歡迎下次再來旅游，再見！

我是太陽的作文 篇3

　　20xx年5月15日，是我的生日。但是今天地球已病入膏肓。

　　忽然，太陽能機(jī)器人出現(xiàn)在我的面前，告訴我，請我到太陽城。接著，把太陽城小公民的太陽徽章遞給我。我喜出望外，樂開了花，讓他等一下，回家叫家人。過了一分鐘，我戴上太陽徽章，與家人手拉著手。奇跡發(fā)生了！一剎那間，我們坐進(jìn)了太陽能飛船。飛船上的太陽能電視講述了太陽城：太陽城，創(chuàng)始于20xx年9月10日。太陽城的公民必須佩戴太陽徽章……一轉(zhuǎn)眼，到了太陽城。我大吃一驚，因為我們擁有了高聳入云的太陽能房子。從此，我的太陽城生活開始了！“嘀嘀嘀……嘀嘀嘀！”太陽城鬧鐘響了起來。我連忙起來穿上太陽能學(xué)校的`校服，還有太陽徽章，我怎么會忘呢？我來到飯桌前，喝了一杯太陽能果汁、吃了一片太陽能面包。吃完早飯，我登上了太陽能轎車�！敖裉烨�，31℃，是太陽能日！”我激動地說，又疑惑地說，“咦？到了！只用了1秒鐘！”我坐上了云朵電梯，電梯“嗖！”地一下，竟把我送到了教室外。里面出來了一位老師，讓我進(jìn)去。她向同學(xué)們介紹我，又讓我坐在兩道杠的旁邊。我忽然發(fā)現(xiàn)這個教室是太陽能的：有太陽能黑板、有太陽能書本、有太陽能電燈……下了課，我發(fā)現(xiàn)了一張?zhí)�陽能海報。海報上寫著：小小環(huán)保太陽能海報，期待你的報名！我像離弦之箭一樣，跑到報名機(jī)器人那里報了名。每個人都有一套桌椅、一套制作套裝�！�3、2、1！開始！”一聲令下，我們迅速開始設(shè)計。首先，我在白紙上畫上了草圖。然后，做娃娃的模型。接著，輸入芯片數(shù)據(jù)。最后，組裝并上色。兩個小時以后我們先后做好了太陽能環(huán)保作品。我上臺對大家說：“這是太陽能愛心娃娃，做了不環(huán)保的事會……”結(jié)果，我得了二等獎。

　　作為太陽城的小公民，我愛太陽城！

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