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    成長(zhǎng)的作文

    時(shí)間:2023-05-31 17:25:38 專(zhuān)題作文 投訴 投稿

    【實(shí)用】成長(zhǎng)的作文匯總7篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的成長(zhǎng)的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【實(shí)用】成長(zhǎng)的作文匯總7篇

    成長(zhǎng)的作文 篇1

      成長(zhǎng)如同階梯,登得越高,收獲也就越多。而成長(zhǎng)的過(guò)程中,磨煉是必不可少的。

      最近,看著其他同學(xué)騎自行車(chē)輕車(chē)熟路般輕松,我也想躍躍欲試。

      有了這個(gè)想法之后,我從樓道里搬出一輛老舊的自行車(chē),吃力地推到樓下,并請(qǐng)爸爸教我如何騎自行車(chē)。

      一開(kāi)始,我很認(rèn)真地聽(tīng)爸爸給我講解騎自行車(chē)的技巧。漸漸,我覺(jué)得爸爸太啰嗦,便沒(méi)心再聽(tīng),滿(mǎn)腦子都是我騎上單車(chē)到處逛蕩的畫(huà)面,迫不及待想騎上去了。

      終于,機(jī)會(huì)來(lái)了!我不管三七二十一一個(gè)跨步騎了上去。踩著腳踏板往前就蹬。但,現(xiàn)實(shí)并沒(méi)有想象中美好。車(chē)頭似乎不聽(tīng)使喚,搖搖晃晃,明明想讓它往左,它似乎卻總好往右!是不是還要用腳點(diǎn)一下地保持平衡,車(chē)子就這樣扭扭擺擺向前挪走

      石頭!石頭呀!輪子不偏不倚就往石頭駛?cè)!瞬間,車(chē)與我一起四腳朝天。我疼得直叫喊,那刺耳的聲音成功吸引住了爸爸。

      爸爸卻不緊不慢地走過(guò)來(lái),一邊扶起我一邊對(duì)我說(shuō):孩子,我教你的時(shí)候你沒(méi)有認(rèn)真在聽(tīng),總自以為是,現(xiàn)在懲罰的是你自己。但你既然選擇學(xué)騎單車(chē),就要堅(jiān)持下去,你一定行!我紅著臉,羞愧地低下了頭,心里想著:爸爸說(shuō)得對(duì),我不該不認(rèn)真,是我自己要學(xué)的,那就應(yīng)該努力才是。嗯,我一定行!

      這次,我認(rèn)真得聽(tīng)著爸爸的每一句話(huà),在爸爸的幫助下,我也在一點(diǎn)點(diǎn)地掌握技巧。終于在一次次的.嘗試下,車(chē)子終于不再搖搖擺擺,我也能成功避開(kāi)石頭了,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)!

      那一次,我不僅僅是學(xué)會(huì)騎單車(chē),更重要的是學(xué)會(huì)了做人的道理:無(wú)論做什么事情都要抱著謙虛的態(tài)度,克服一切困難才能獲得成功。

    成長(zhǎng)的作文 篇2

      在成長(zhǎng)的過(guò)程中,會(huì)遇到許許多多的事。至今回想起來(lái),過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目。如同老照片一般浮現(xiàn)在我眼前......

      六年級(jí)的下半學(xué)期,以為要迎接小升初,氣氛十分緊張。太陽(yáng)熾熱的烤著大地,悶熱的教室里彌漫著嚴(yán)肅的氣息。仿佛考試就是戰(zhàn)場(chǎng),而我們,是全付武裝面臨考試的戰(zhàn)士,一刻也不敢松懈。

      這時(shí),班主任走了進(jìn)來(lái),全班一片靜寂的聽(tīng)著。老師笑盈盈地問(wèn):”同學(xué)們,這段時(shí)間復(fù)習(xí),幸苦了吧!“原來(lái)安靜的.教室傳來(lái)小聲嘀咕。老師咳了咳,同學(xué)們迅速安靜了下來(lái),她清了清嗓子,繼續(xù)說(shuō):”學(xué)校要召開(kāi)百人大合唱,每個(gè)班都要參加,請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待這次的......"老師還沒(méi)說(shuō)完,同學(xué)們又小聲的嘀咕起來(lái)。

      “這個(gè)活動(dòng)會(huì)不會(huì)影響期末考?”

      “肯定會(huì)啊!”

      “對(duì)啊對(duì)啊,拍一首歌要好長(zhǎng)時(shí)間呢!”

      大概正是因?yàn)檫@樣,同學(xué)們排練起來(lái)都不怎么認(rèn)真。一個(gè)星期過(guò)去了,許多同學(xué)連詞兒還記不下來(lái)。老師聽(tīng)了我們的合唱,不滿(mǎn)意地叫起來(lái):“你們是怎么回事?還有一個(gè)星期就要比賽了,你們這個(gè)態(tài)度是怎么回事?“她突然意識(shí)到期末考的事兒,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):”每一件事情,既然要做,就要做好。你們不唱好,也要比賽,比賽完了你們照樣要期末考試,現(xiàn)在騰出時(shí)間個(gè)你們練歌,就一定要認(rèn)真。一件小事都做不好,怎么夸下海口去做大事呢?“

      此后,每一次排練,她場(chǎng)場(chǎng)必到在同學(xué)們的努力下,我們班的合唱得了一等獎(jiǎng)。

      此后,遇到事情總用老師的話(huà)激勵(lì)自己:”既然要做,就要做好!“

    成長(zhǎng)的作文 篇3

      在人生的長(zhǎng)河中,成長(zhǎng)腳印常常伴隨著你,它是你永久的紀(jì)念與喜悅。

      ——題記

      我每天上學(xué)得早早下樓,因?yàn)檐?chē)庫(kù)里的車(chē)太多,恰似一堵墻,每次推車(chē)就要好幾分鐘,這幾分鐘對(duì)于磨蹭的我來(lái)說(shuō),太寶貴了。

      晨曦,爸爸想起晨練,結(jié)束時(shí)“順便”幫我把車(chē)搬出來(lái),不管是嚴(yán)寒還是酷暑上學(xué)時(shí)總能看見(jiàn)自行車(chē)從容不迫地等我。

      那次爸爸腰扭傷,我自己去推車(chē)。車(chē)庫(kù)的車(chē)把通道堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)!我費(fèi)力地把車(chē)子往外拽,平日里看起來(lái)很小巧的自行車(chē),搬起來(lái)卻像是一頭大象。我嘟囔著推開(kāi)門(mén),只聽(tīng)“通”的一聲巨響反彈回來(lái),宛如千萬(wàn)只螞蟻爬上身子,驚悚。驀然,我心頭一震——爸爸沒(méi)有車(chē)鑰匙,搬起車(chē)來(lái),難度不用說(shuō);為了讓我安心吃早餐……在細(xì)膩的父愛(ài)中,我留下了學(xué)會(huì)感恩的腳印。

      在感戀的'季節(jié)里,蛐蛐歌唱,寂靜隱藏,天空飄著點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨,飄浮不定的云彩像羽毛和魚(yú)鱗,劃過(guò)清澈。風(fēng)在嫩綠的小草上行走,像在琴弦上滑行,颯颯颯,颯颯颯。

      槍聲一響,我?jiàn)^力沖出,跑完第二圈時(shí),開(kāi)始體力不支,兩條腿像灌了鉛。密密的雨簾中,我艱難地捕捉到一個(gè)個(gè)超過(guò)我的身影。比賽結(jié)束,濕漉漉的我局促地站著,抿著唇。雨水和淚水肆無(wú)忌憚地沖刷臉龐……

      “快過(guò)來(lái),別澆著!”是老師!

      “老師,我真糟!”我垂下頭,黯然失色。

      “誰(shuí)都不能避免失敗。讓失敗屬于過(guò)去,勝利才屬于未來(lái)!崩蠋煹穆曇羧岷,眼中隱含著深切的關(guān)懷和濃濃的暖意。在汗水和溫暖中,我留下了學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的腳印。

      楓葉紅了幾次臉后,寒流的腳步如期而至,一陣刺骨的寒風(fēng)迎面吹來(lái),不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。風(fēng)中飄來(lái)一股沁香,可人,猶如大白兔奶糖樣香甜。我來(lái)到攤前,夫妻倆在做餅,借著等餅的空子,我與他們搭上話(huà)。

      她問(wèn)我:“幾年級(jí)了?”

      “七年級(jí)!

      “上了中學(xué),學(xué)習(xí)更緊了,營(yíng)養(yǎng)要夠!”

      女人將用紙袋包好的餅交到我手里,微笑著叮囑一聲,“小心,有點(diǎn)燙!"我接過(guò)餅,里面的肉比以前多得多,恍惚間那暖暖的感覺(jué)沿著手臂傳到我的心底,舒爽。這對(duì)樸實(shí)的夫妻對(duì)別人竟這樣關(guān)心,不予取予求。在溫馨和馥郁濃香中,我留下了懂得關(guān)懷、給予他人溫暖的腳印。

      成長(zhǎng)中我留下了一串串美好的腳印。

    成長(zhǎng)的作文 篇4

      成長(zhǎng),是一條路,一條風(fēng)景優(yōu)美的路。路旁有純潔的花朵,花叢中飛著五彩的蝴蝶;路旁有清澈的小溪,魚(yú)兒在溪流中穿梭;路旁有青翠欲滴的大樹(shù),枝丫間是一窩嗷嗷待哺的雛鳥(niǎo)……而這些美景在我眼里一切都是那么模糊不清,因?yàn)槲医暳恕?/p>

      從一開(kāi)始遠(yuǎn)處垂柳的`枝條不再根根分明,到老師嘴角的微笑不再清晰,最后是黑板上小小的字不再清楚明了。我戴上了眼鏡,戴上眼鏡的剎那間世界變美麗了,當(dāng)時(shí)很高興,漸漸的,哎,我討厭眼鏡了。

      要知道戴上眼鏡的前兩個(gè)月要不間斷的滴眼藥水,這開(kāi)始的一周還沒(méi)覺(jué)得多煩,一個(gè)月過(guò)后就覺(jué)得枯燥無(wú)味了。再說(shuō),冬天吃飯,蒸氣一沖,我可就是到了“仙境”,看什么都是在一層霧里,感覺(jué)自己在“騰云駕霧”。戴上眼鏡后,整個(gè)人都變得小心翼翼的了,上體育課時(shí)要記得把眼鏡收起來(lái),想要穿過(guò)人群,必須用手扶好眼鏡,不然就會(huì)被擠掉,掉在地上變得支離破碎。更不好的就是鼻梁上會(huì)被眼鏡壓出兩個(gè)印子……

      雖然戴眼鏡有這么多不好,但我還是離不開(kāi)它,一旦離開(kāi)它,上課就只能聽(tīng)課,黑板上的內(nèi)容我又看不清。下課看事物,就像是一切盡在煙雨中,見(jiàn)到的人也看不清臉,真的沒(méi)辦法,誰(shuí)讓我不好好保護(hù)眼睛呢!

      我多想回到以前不戴眼鏡而又能清晰看到世界的時(shí)候,但是后悔又有什么用呢?曾經(jīng)同樣近視的表哥安慰我:“近視不挺好的嗎,看東西有一種朦朧的美感!笨晌以趺锤杏X(jué)不到呢。

      我最大的煩惱就是戴眼鏡,多想永久把它摘掉,我不要朦朧的美感,我只想要清晰的世界!

    成長(zhǎng)的作文 篇5

      春節(jié)的時(shí)候,從親戚家拿回來(lái)的孔雀魚(yú)生小寶寶了,這些可愛(ài)的小家伙們使我們家里面充滿(mǎn)了歡笑,也讓我感受到了社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)。

      第一個(gè)小魚(yú)剛出生,其他大魚(yú)便馬上游了過(guò)來(lái),把小魚(yú)包圍起來(lái)。剛剛出生的'小魚(yú)還沒(méi)有那么機(jī)靈,所以他被大魚(yú)們包圍了起來(lái),連他的媽媽也不例外。小魚(yú)與大魚(yú)盤(pán)旋了一會(huì)兒,這時(shí)候,有一條大魚(yú)似乎等得不耐煩了,便一口把小魚(yú)咬得死死的,小魚(yú)掙扎了一會(huì)后,便被大魚(yú)吃了。

      那條生小寶寶的媽媽并沒(méi)有去攻擊那條吃了她的小寶寶的大魚(yú),而是默默地躲在一旁,繼續(xù)生小魚(yú)。我們這次便馬上拿來(lái)了撈魚(yú)的玻璃杯,把其他大魚(yú)撈了出來(lái)。還沒(méi)等我們把所有大魚(yú)撈出來(lái),魚(yú)媽媽又生了3條小魚(yú),媽媽趕緊把那3條小魚(yú)撈起來(lái)。爸爸想了想,便拿出鐵絲和紗布做了一個(gè)間隔。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的努力,魚(yú)媽媽總算把她肚中的所有寶寶生了出來(lái),我們也松了一口氣。然后把所有小魚(yú)放入另一個(gè)魚(yú)缸里面。

      第二天,我們發(fā)現(xiàn)有幾條小魚(yú)死在了魚(yú)缸底,原來(lái)有一些強(qiáng)壯的小魚(yú)把一些較為弱小的小魚(yú)咬傷了,然后弱小的小魚(yú)慢慢地也被別的小魚(yú)咬死了。后來(lái),我便磨了一些飼料給他們吃,但是還是有一些小魚(yú)死去。

      這一次養(yǎng)小魚(yú)的經(jīng)歷,讓我懂得了,弱者自然要被社會(huì)淘汰,這有強(qiáng)者才可以在社會(huì)上生存。所以,我一定要做一個(gè)各方面的強(qiáng)者,才可以在各方面好好地“生存”下去。

    成長(zhǎng)的作文 篇6

      假期里陳琳去樓下廣場(chǎng)擺小攤,陳琳媽媽一直是支持她的,但在一旁觀察時(shí)還是發(fā)現(xiàn)了端倪。

      她賣(mài)的是玩過(guò)的玩具和熒光棒、小汽車(chē)類(lèi)的,顧客群就是本小區(qū)的兩到七八歲的小朋友,她和人交流時(shí)語(yǔ)氣有點(diǎn)硬,不讓小朋友摸玩具,特別是兩三歲的小小朋友,她就制止或拒絕人家摸東西,不時(shí)還嗓門(mén)大大地喊:“別摸!”“把玩具拿過(guò)來(lái)!”陳琳媽媽勸告她以后稍有改觀。

      昨晚陳琳又去擺攤了,回來(lái)后和陳琳媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)惲諎寢屨f(shuō)要賣(mài)一塊錢(qián)的'那個(gè)小瓷豬,被一個(gè)小弟弟打碎了!”聽(tīng)到這句陳琳媽媽心里稍一驚,今天陳琳媽媽沒(méi)顧上下樓去看她,她該怎樣地和人家慪氣呀!誰(shuí)知下一句是:“是他一個(gè)人在玩,等一會(huì)兒他媽媽來(lái)了要賠陳琳媽媽錢(qián),陳琳媽媽沒(méi)要,他還太小,陳琳媽媽想不該讓他負(fù)責(zé)任的!标惲諎寢尨舐暥嬲\(chéng)地夸獎(jiǎng)了她的進(jìn)步,她心有不甘的嘟噥:“反正小瓷豬也不是買(mǎi)的,是火鍋店贈(zèng)的!

      她雖然把話(huà)說(shuō)的很滿(mǎn),但心里仍是不痛快的,陳琳媽媽就說(shuō):“你最想要個(gè)什么禮物,媽媽獎(jiǎng)勵(lì)你,為了你今天的懂事,你看你都長(zhǎng)成大孩子啦!”她用不相信的目光盯著陳琳媽媽?zhuān)骸罢娴难剑 庇谑顷惲諎寢尨饝?yīng)在理論起來(lái)感覺(jué)有點(diǎn)是小題大做,其實(shí)在孩子成長(zhǎng)的路上,爸爸媽媽一定要為她的一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)歡呼!為她小小的成功驕傲!每一個(gè)贊嘆都是孩子成長(zhǎng)路上最重要的那一粒鋪路石,這樣孩子向前奔走的勁頭一定會(huì)更大更足!

    成長(zhǎng)的作文 篇7

      我的故事很少,但都足以刻骨銘心,正是這些刻骨銘心,記錄下了我成長(zhǎng)的軌跡。

      在等待中考的日子里,父母都有點(diǎn)激動(dòng)而且緊張。毫無(wú)疑問(wèn),他們對(duì)于我能考上縣中極端的期待。而此時(shí)的我心里卻十分地清楚,他們即將等來(lái)的是什么。他們不知道,他們引以為豪的兒子從初二下學(xué)期就把更多的時(shí)間耗在了金庸、古龍、滄浪客、瓊瑤、岑凱倫這些人身上,耗在了與隔壁班的那個(gè)女孩玩無(wú)聊的文字游戲上,耗在了籃球、乒乓球、中國(guó)象棋上……中考的時(shí)候,那些深交已久的朋友誰(shuí)都不曾來(lái)指點(diǎn)我的迷津,我茫然了……

      還記得發(fā)榜的那天,父親特意地給他的舊自行車(chē)上了油,擦拭掉了灰塵,而我,已經(jīng)沒(méi)有勇氣坐到那坐了近五年的后座上,任由父親興高采烈地去了,又垂頭喪氣地回來(lái)了。

      母親不停地朝門(mén)前的那條小路上張望,看到父親幾乎用慢騎的速度駕駛著他的自行車(chē),她就已經(jīng)預(yù)知到了結(jié)果。我似乎成了一個(gè)等待法庭審判的囚犯,去承擔(dān)自己曾經(jīng)對(duì)這個(gè)家庭犯下的罪行,因?yàn)椋改该磕甓及褞桩地里刨來(lái)的血汗錢(qián)全花在了我這個(gè)不爭(zhēng)氣的敗家子身上。我真想父親還像我在小學(xué)時(shí)那樣,用他的帶著金屬扣的帆布軍用腰帶肆虐地往我身上招呼,好用我肉體上的'疼痛去緩解她們心口的創(chuàng)痛。

      然而,父親無(wú)語(yǔ)。直到第二晚上,出去打聽(tīng)了一整天的父親告訴我他作出的決定—集資,讓我讀縣中!

      我愣了一會(huì)兒,小聲的說(shuō):“爸,我不想念書(shū)了,您讓我去打工吧”?

      一記響亮的耳光落在了我的臉上,我的眼前頓時(shí)全是拖著尾巴的小星星,隱約地看到父親那揚(yáng)在半空的巴掌,慢慢地又垂下了。不一會(huì)兒,我回過(guò)了神,分明地看到硬朗了一輩子的父親眼角閃爍的淚光!

      我蒙了,雙膝不由自主的一彎,跪到了地上,響亮而又堅(jiān)決的對(duì)父親說(shuō):“爸,我去上學(xué),高中我一定好好念,一定不會(huì)讓您和媽媽再為我失望了,一定不會(huì)了!”

      媽媽走了過(guò)來(lái),拉我站起身,一把把我攬?jiān)趹牙,摟得很緊,很緊……

      而今,我坐在縣中的課堂上,我深深地牢記著我對(duì)父母的承諾。愿這次考試成績(jī)能給父母捎去她們期待已久的慰藉。

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