【精品】普通話作文五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的普通話作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

普通話作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)是一個(gè)小鎮(zhèn)，那里風(fēng)景優(yōu)美，綠樹(shù)成陰。 春天，樹(shù)枝抽出了嫩綠的枝條，小草懶洋洋地睜開(kāi)眼，花兒們也紛紛盛開(kāi)了，紅的、藍(lán)的、黃的`、紫的，千奇百怪，五光十色。花兒們發(fā)出陣陣醉人的芳香，引來(lái)一大群蝴蝶，蝴蝶在空中翩翩起舞，那景象可真美！ 夏天到了，樹(shù)葉更綠了，還去河里摸魚(yú)，那一棵棵樹(shù)像一些戰(zhàn)士一般。花兒們也更加芬芳誘人。荷花也開(kāi)了，荷葉是綠的，荷花是淡粉紅的，真美啊！我們小孩子最喜歡到荷塘采蓮藕吃，一條條魚(yú)在水中成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去，一被我們捉上來(lái)，就“活蹦亂跳”，看它乞求的樣子。

普通話作文 篇2

　　開(kāi)學(xué)第二周是“推普周”，為了讓普通話走出校園，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)：教爸爸、媽媽說(shuō)普通話，讓普通話走進(jìn)家庭。

　　爸爸是安徽定遠(yuǎn)人，媽媽是本市人，他們?cè)谏洗髮W(xué)、平時(shí)工作中說(shuō)的都是普通話。也許成長(zhǎng)的地方不同，也許女人天生具有語(yǔ)言天賦，爸爸的普通話就是沒(méi)有媽媽說(shuō)得好，爸爸說(shuō)的是帶有濃重地方口音的“定遠(yuǎn)普通話”。所以，我準(zhǔn)備把這次教學(xué)的重點(diǎn)放在爸爸身上。

　　晚飯后，我把爸爸叫到書(shū)房，爸爸一頭霧水地走進(jìn)書(shū)房，我鄭重其事地宣布：“爸爸，今天你是學(xué)生，我是老師，我要教你普通話的標(biāo)準(zhǔn)讀音！”爸爸眉毛一揚(yáng)，不服氣地說(shuō)：“我說(shuō)普通話的時(shí)間比你的年齡還長(zhǎng)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟，你隨便問(wèn)吧�！蔽蚁茸尠职肿x了一首古詩(shī)――《望廬山瀑布》，爸爸搖頭晃腦，得意洋洋地讀起來(lái)：“望廬山瀑（po）布，日照香爐生紫煙，遙看瀑（po）布掛前川，飛流直下三千尺（che），疑是銀（ying）河落九天�！�

　　我聽(tīng)出來(lái)了幾個(gè)錯(cuò)字，可我沒(méi)說(shuō)是哪兒錯(cuò)了，我只讓爸爸去查字典，以便加深印象。這次，我終于可以以其人之道，還制其人之身了！等爸爸查完字典，他居然把所有的錯(cuò)字都改過(guò)來(lái)了：原來(lái)錯(cuò)的po，現(xiàn)在改成了pu，原來(lái)錯(cuò)的che，現(xiàn)在改成了chi，原來(lái)錯(cuò)的ying，現(xiàn)在改成了yin。當(dāng)我讓爸爸再讀另一首古詩(shī)——《憶江南》的時(shí)候，爸爸忽然變機(jī)靈了，他先把不熟的地方查了一下字典，再讀起來(lái)，這下全部ok！為了讓爸爸印象更深刻，我又讓爸爸讀了好幾篇作文，爸爸的普通話果然大有長(zhǎng)進(jìn)。等下一個(gè)“推普周”，我一定還要當(dāng)爸爸的.老師。

　　通過(guò)這個(gè)“推普周”，爸爸普通話水平有所提高，我也體會(huì)到老師的快樂(lè)！

　　我家的“推普活動(dòng)”

　　“這下媽媽可有好戲看了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。因?yàn)檫@一周是推普周，老師給我們布置了教長(zhǎng)輩學(xué)說(shuō)普通話的特殊作業(yè)。我決定作一回媽媽的老師。

　　回到家，我一放下書(shū)包，就立刻纏著媽媽非要她念一首詩(shī)，媽媽說(shuō)沒(méi)空，可經(jīng)不住我的死纏濫打，她只好念起了《望廬山瀑布》。媽媽小心翼翼地念著，可還是錯(cuò)了許多音，尤其是平翹舌音不分，把“照、生”都讀成平舌音，把“三、川”讀成翹舌音，還把“疑”讀成“泥”……聽(tīng)得全家人都哈哈大笑。媽媽簡(jiǎn)直真成了錯(cuò)字大王了。我暗暗想一定要教媽媽讀好這首詩(shī)。

　　我一字一句地教媽媽念古詩(shī)，反復(fù)地糾正媽媽那錯(cuò)誤的讀音。媽媽學(xué)說(shuō)普通話的決心也很大，她堅(jiān)決地說(shuō)：“我一定好好跟女兒學(xué)，一定�！蔽覔u頭晃腦地說(shuō)：“嗯！媽媽真是個(gè)好學(xué)生！”一家人又笑了起來(lái)。

　　通過(guò)這次教長(zhǎng)輩學(xué)普通話活動(dòng)，媽媽的普通話進(jìn)步可大了，我也感受到了當(dāng)小老師的樂(lè)趣和辛苦。

普通話作文 篇3

　　暑假里，爸爸送給我一件非常特殊的“禮物”。那就是帶我去山東威海旅游。

　　聽(tīng)到這個(gè)消息，我興奮地一個(gè)晚上都沒(méi)睡好覺(jué)。第二天早上，我早早就起來(lái)了，收拾好行李，帶了許多好吃的，和爸爸一起到聚集點(diǎn)，做上大巴出發(fā)了。經(jīng)過(guò)十幾個(gè)小時(shí)的顛簸，晚上十一點(diǎn)多才到達(dá)目的地。我們?cè)诤＿叴掖页粤它c(diǎn)海鮮，回到賓館。因?yàn)樽�車坐的太乏了，我倒頭就睡。第一天旅行便結(jié)束了。

　　第二天早上起了床，我拉開(kāi)窗簾一看，首先映入眼簾的是無(wú)邊無(wú)際的大海。海浪一波接著一波拍打著岸邊，雖然不激烈，也很壯觀。吃過(guò)早飯，我迫不及待的和爸爸到海邊也玩耍去了。海灘上有許多游樂(lè)項(xiàng)目：有滑翔機(jī)、沙灘越野……我逐一玩了個(gè)邊，玩得不亦樂(lè)乎。而且我在沙灘上還撿了不少的貝殼，這些貝殼五顏六色，形狀不一，可以帶回去向小朋友炫耀炫耀呢！

　　下午，我們?nèi)チ四粗笍V場(chǎng)�？吹揭粋�(gè)非常大的大拇指豎立在廣場(chǎng)中心，在廣場(chǎng)附近有找了心的`蒙古包賓館住下。安頓好后，帶上泳衣、泳帽，我們就到海里游泳去了。我和同行的幾個(gè)小朋友在海里玩的可開(kāi)心了。正玩的忘乎所以時(shí)，只聽(tīng)嘩啦啦的聲音，一個(gè)大浪拍過(guò)來(lái)，本來(lái)我已經(jīng)游得很遠(yuǎn)了，這一下子又把我送回了岸邊�？砂盐覈槈牧�，我們只好在海邊逗玩了。我們正準(zhǔn)備回賓館的時(shí)候，天上突然下起了蒙蒙細(xì)雨，雨淋在身上癢癢的真舒服。

　　晚上，又在蒙古包里吃了海鮮大餐，這里的海鮮是真正的鮮，但是連著吃，還是會(huì)讓人受不了。這時(shí)，外面突然響起了炸雷，雷電交加，電閃雷鳴，嘩，大雨從天而降，以前只聽(tīng)說(shuō)傾盆大雨，沒(méi)有真實(shí)的感受過(guò)，這次真的面對(duì)，可把我嚇得不輕。雨下了整整一夜，第二天一點(diǎn)也沒(méi)有削弱的跡象。聽(tīng)大家說(shuō)，是受臺(tái)風(fēng)的影響，這幾天都要下雨，真討厭，旅行沒(méi)法進(jìn)行下去，只好打道回府了。

　　翻過(guò)了崇山峻嶺，晚上十點(diǎn)多終于到家了，雖然時(shí)間不早了，但我還是興致勃勃的給媽媽講了一路的見(jiàn)聞。這次難忘的旅行，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在記憶里！

普通話作文 篇4

　　老爸三十多歲，高鼻梁，白皮膚。一臉青青的胡茬子。

　　老爸雖是老師，但總愛(ài)和我開(kāi)玩笑，媽媽笑稱他是“老頑童”!

　　有一次，我放學(xué)回家就見(jiàn)老爸在念書(shū)，那不標(biāo)準(zhǔn)的`普通話簡(jiǎn)直能把卓別林給氣死！我聽(tīng)了，忍不住哈哈大笑起來(lái)：

　　“老爸，干啥呢？”

　　“噢，當(dāng)老師的要參加普通話測(cè)試。今天起老爸準(zhǔn)備拜你為師呢！”

　　我一聽(tīng)來(lái)了精神，說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我可以收下你這個(gè)徒弟。”

　　我們雖然沒(méi)舉行什么拜師儀式，我卻成了名副其實(shí)的老師，我念一句，老爸跟我念一句。有時(shí)候我要做作業(yè)，老爸就在旁邊一字一句地念，我一邊做作業(yè)一邊及時(shí)給他糾正。有時(shí)還要一字一句地跟著我讀。我教得認(rèn)真，沒(méi)想到老爸學(xué)得更認(rèn)真。我這個(gè)“徒弟”沒(méi)過(guò)幾天，讀上一段課文，我竟挑不出錯(cuò)音來(lái)了，你說(shuō)神不神？

　　我跟老爸半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“老爸，你成‘神童’了！”

　　“真的準(zhǔn)了？”老爸歪著頭，瞇著眼，一臉認(rèn)真地問(wèn)。我點(diǎn)點(diǎn)頭。老爸竟高興得像個(gè)三歲孩童蹦地三尺高，還舉起大拇指向我做了個(gè)鬼臉說(shuō)：“yes, 我成功了！”

　　老爸就是這樣，我喜歡老爸。

普通話作文 篇5

　　我深知不說(shuō)普通話，甚至不會(huì)說(shuō)普通話的痛苦！所以我從小就開(kāi)始學(xué)普通話，現(xiàn)在已經(jīng)練得很好了（但是，還帶了點(diǎn)家鄉(xiāng)口音）。

　　我的'外公，他一點(diǎn)兒也不會(huì)說(shuō)普通話，說(shuō)家鄉(xiāng)話是家常便飯了。而且，經(jīng)常鬧出笑話：

　　炎熱的夏天又快到了，要說(shuō)商店里生意最火的，當(dāng)然要數(shù)賣席子的鋪?zhàn)訃D！那兒的人里三層，外三層人山人海。我和外公也混在人群中。我們好不容易才等到人群漸漸散了，我們才來(lái)到鋪?zhàn)忧埃�外公開(kāi)口就說(shuō)：“阿拉（我們），要馬（買）小啊子（席子）！”售貨員聽(tīng)了一頭霧水，他們互相打手勢(shì)，結(jié)果，誰(shuí)也聽(tīng)不懂。

　　最后，外公終于想到了在玩的我（因?yàn)槲視?huì)講普通話）我就用流利的普通話買回了席子。還有一次，外公想買一套房子，到處打電話想問(wèn)問(wèn)有沒(méi)有房子。有一次，外公問(wèn)到一套十樓的的房子，外公就問(wèn)：“有沒(méi)有地毯（電梯）？”問(wèn)得人家是丈二和尚——摸不到腦袋。外公只好放棄了這套房子。因?yàn)槲覀冎袊?guó)太大，方言太多，所以，我們都要學(xué)會(huì)普通話，便于溝通。特別是我們小學(xué)生，更應(yīng)該學(xué)好普通話，推廣普通話！

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