【實(shí)用】音樂作文合集5篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的音樂作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

音樂作文 篇1

　　在中國(guó)眾多的節(jié)日中，有傳統(tǒng)的節(jié)日春節(jié)、元宵節(jié)、端午 節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、中秋節(jié)；有從外國(guó)引進(jìn)的節(jié)日圣誕節(jié)、愚人節(jié)、 萬(wàn)圣節(jié)；更有建軍節(jié)、國(guó)慶節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、母親節(jié)、兒童節(jié)一些 國(guó)際性的節(jié)日。

　　隨著社會(huì)的進(jìn)步，人類生活節(jié)奏的加快，人們更需要一種 健康輕松的節(jié)日。因此我想設(shè)立一種美妙的節(jié)日——音樂節(jié)， 來(lái)減輕人們的生活負(fù)擔(dān)。

　　音樂節(jié)來(lái)臨，大街小巷都流淌著悅耳動(dòng)聽的音樂聲。隨著 音樂，人們輕歌曼舞，到處彌漫著愉快的氣氛。

　　公園里更是熱鬧非凡，不僅在參天大樹上安裝了喇叭，連 低矮的灌木叢上、綠茵茵的草坪上、鮮艷的花叢中都安上了播 音器。不同的音樂從四面八方傳來(lái)，組成了一支更加諧合的交 響曲。

　　商店里，琳瑯滿目的'商品時(shí)不時(shí)地發(fā)出不同的聲音，雖然 多但不亂，顯得非常有次序，每一件商品發(fā)出聲音時(shí)都似乎在 朝人們擠眉弄眼，用音樂喊：“嗨！我的功能齊全，又實(shí)用， 快來(lái)買我��！”最有趣的是音樂面包，它有著奶油畫成的五 官，一旦音樂響起，它的嘴就會(huì)一張一合地說：“快來(lái)買我 呀，我又香又甜，十分好吃，包你吃了還想吃�！甭犞�、看 著，真讓人忍俊不禁。

　　回到溫馨的家，換上音樂拖鞋，把音樂桌子搬到院子里， 拿出音樂勺和音樂碗筷，然后全家坐在一起聽音樂，看電視， 干一些與音樂有關(guān)的事，再由我彈上一曲美妙的鋼琴曲《月 光》，美侖美換。到了晚餐時(shí)間，大家坐在庭院里，邊吃晚餐 邊聽歌，其樂融融。

　　這樣的一個(gè)節(jié)日，正是我夢(mèng)寐以求的呀。

音樂作文 篇2

　　作為最有涵養(yǎng)最為尊貴的音樂，它的風(fēng)格一定是優(yōu)雅而不輕浮，它猶如人群里的貴族，直至今日仍留存著它獨(dú)特的魅力。

　　古典音樂的魅力之所在，我認(rèn)為其一是它歷史悠久的韻味。人們將過往沉淀于美妙的音符之間，用音樂訴說著過去的事物給后人以無(wú)限的遐想。這難道不是古典音樂的精神嗎？最有代表的如貝多芬的《致愛麗絲》，在輕快優(yōu)雅的曲調(diào)里，您可以欣賞出的不僅僅是優(yōu)美的旋律，更能體會(huì)曾經(jīng)人們對(duì)美好愛情的崇高向往。若是要把一曲古典音樂理解透徹，您必須結(jié)合曲子的創(chuàng)作背景，作曲者的思想感情等諸多因素。這樣一來(lái)您會(huì)得到旋律的悅耳的同時(shí)更會(huì)產(chǎn)生自己對(duì)人生乃至世界的感悟，而后者卻更為重要。我們?cè)诘玫搅饲叭说乃枷雴⒌虾�，往往引申出自己的觀點(diǎn)，這些觀點(diǎn)可以推動(dòng)自己對(duì)世界產(chǎn)生新的認(rèn)知。一切都如同那音符一樣，優(yōu)美且不斷變換著�；厥淄�昔，即使古典音樂在流行音樂的沖擊下，古典音樂也會(huì)因其厚重的歷史韻味而經(jīng)久不衰。

　　除了歷史的韻味還有淺層次的原因，即是古典音樂的樂器。我們今天的流行樂有架子鼓，電吉他，以及各種各樣的調(diào)音設(shè)備。盡管我們癡迷于其悅耳的歌聲爽快的節(jié)奏，但是這些現(xiàn)代樂器與古典樂中的小提琴，鋼琴的`反差極大。并不是說二者孰好孰壞，而是在這個(gè)充斥著流行樂的時(shí)代里偶爾能聽上一曲悠揚(yáng)的《月光》也是個(gè)不錯(cuò)的選擇呢。如果說現(xiàn)代樂器令人癡迷的是它的快節(jié)奏，那么古典樂器令人癡迷的一定是它的優(yōu)雅與輕快了。典型的代表如《卡農(nóng)》等，《卡農(nóng)》中主要是運(yùn)用了小提琴與鋼琴的完美結(jié)合，組合的旋律使人耳目一新，再加上優(yōu)美的旋律，贏得了人們的認(rèn)可。

　　古典音樂的魅力還有很多很多，不同的人對(duì)于它都有不同的見解，但是相同的是我們都能從中體驗(yàn)到優(yōu)美的旋律，都能從中獲得自己的感悟，都能從中感到心的享受。

音樂作文 篇3

　　我家有一個(gè)音樂盒，在我眼中很不平凡。我喜歡它，是因?yàn)樗�可以讓我自已調(diào)較任何顏色，當(dāng)組件拼出來(lái)后，它就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)摩天輪的輪廓。

　　它是以木板拼砌的，主體以旋轉(zhuǎn)的音樂機(jī)芯帶動(dòng)木輪，巧奪天工。它還會(huì)發(fā)出悠揚(yáng)悅耳的音樂“天空之城”。這個(gè)音樂盒配有心形相架，令其更實(shí)用，更獨(dú)特。

　　據(jù)說，這個(gè)音樂盒是采用八音琴方式制造的，音樂芯是一種機(jī)械裝置，是遠(yuǎn)至中世紀(jì)歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的產(chǎn)品，小巧精制，音樂動(dòng)聽，旋律優(yōu)美。

　　這個(gè)小擺設(shè)，雖然只是放在我家的`抽柜內(nèi)，但那個(gè)小小的角落，對(duì)我的影響卻非常大。每天晚上，當(dāng)我疲備地做完功課后，我總是輕輕打開抽屜，一轉(zhuǎn)動(dòng)它，內(nèi)心的喜悅彷

音樂作文 篇4

　　生活就像調(diào)色板，五彩繽紛。有紅的故事，有黑色的故事。在我的調(diào)色板上，有一種顏色始終都在那上面，那個(gè)顏色里的故事，我總忘不了……

　　那天，我正在屋子里看書。這時(shí)，來(lái)了一個(gè)電話，我媽媽接的，我聽見媽媽斷斷續(xù)續(xù)的`說：“吉他”，“聶維辰”“新大陸”。我把它用我的思路串成了一句話：我要學(xué)吉他，和聶維辰。學(xué)吉他的地點(diǎn)是新大陸學(xué)校附近。串好后，我想了想大喊了一聲：“我想學(xué)！”就這樣，我就開始了學(xué)吉他的日子。

　　第一節(jié)課，我們學(xué)的是手位放置，然后老師讓我們抻筋，抻筋？要做飯呀？我心里想。抻筋其實(shí)就是讓手指與手指之間，抻展距離更大一些這樣才能夠到琴上的品柱。

　　速成，的確是一個(gè)速成班。第二節(jié)課我們就學(xué)了兩個(gè)，是兩個(gè)小曲！分別是《小星星》和《四季歌》。我心里想：以這樣的速度學(xué)，八成不出兩節(jié)課，我們就能學(xué)彈唱了，可是后來(lái)讓我大跌眼睛。第三、第四節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了吉他的六個(gè)和和和弦，其中，F(xiàn)和弦最難彈，我們都是按上手指了，但是彈不出聲，老師讓我們好好練習(xí)。

　　好好練習(xí)？練吧，一天彈一個(gè)小時(shí)，后來(lái)一天彈二十分鐘。大家猜測(cè)猜測(cè)猜猜我為什么減少了練習(xí)時(shí)間？因?yàn)槲业淖笫智叭�指都磨起泡了！哭�?/p>

　　終于到了第五節(jié)課，我一彈，老師一聽，說我彈的大有進(jìn)步，真是“功夫不負(fù)有心人”呀！

　　我愛彈吉他，愛他的聲音，愛它彈時(shí)別人給我的鼓勵(lì)。我不會(huì)忘記學(xué)習(xí)時(shí)的美好時(shí)光！

　　第六節(jié)課，你快來(lái)吧！

音樂作文 篇5

　　同行的路上，m突然憂郁地說：“我覺得學(xué)習(xí)聲樂一點(diǎn)用處都沒有，特別沒意思�！蔽毅蹲×�，看著她暗下去的眼眸，深感意外——這完全不像是她。她曾經(jīng)是個(gè)很愛唱歌的女孩，總是輕輕地哼著曲子，唱起歌來(lái)像泉間流水一樣動(dòng)聽，每每提起音樂，便欣喜地笑起來(lái)，眼里露出小孩子特有的激動(dòng)�？墒乾F(xiàn)在，她卻給了音樂如此的評(píng)價(jià)，令我感到難以理解。

　　繼而，她望著我說：“如果你學(xué)聲樂，長(zhǎng)大之后想去念藝校么？”我搖搖頭�！斑@就是了�！彼�胸有成竹的樣子，“想從事這個(gè)事業(yè)的，學(xué)習(xí)或許還有用。而我，只當(dāng)愛好學(xué)學(xué)，便沒用了�！薄霸趺磿�(huì)呢？就算不去當(dāng)一位歌手，學(xué)過音樂，也是會(huì)對(duì)自己有所幫助的。音樂只是夢(mèng)想，只是熱愛，與它本身的'價(jià)值也沒有什么關(guān)系��！”我著急地說著。而她依舊是毫無(wú)動(dòng)容：“xq，我也不知道你是怎樣想的。但你說的每句話都有漏洞。既然它沒有用，我們又干嘛要去學(xué)它呢？”我看著她，感到了惋惜，如同四周的寒風(fēng)，正使我感到悲哀的涼意。

　　毋庸置疑，她是熱愛音樂的，卻正用一種世俗的眼光去打量音樂。音樂的價(jià)值，并不在其本身，而是在應(yīng)用者的眼里，在應(yīng)用者的心里。有許多東西，是不能拿價(jià)值去衡量的，因?yàn)槟銦o(wú)法預(yù)見，在未來(lái)的某個(gè)角落，它將給予你怎樣的機(jī)遇與成功。這就與一個(gè)人對(duì)世界的價(jià)值觀，對(duì)世界的認(rèn)識(shí)有關(guān)聯(lián)了。在我看來(lái)，這世界上的每一樣?xùn)|西都有她它存在的價(jià)值，而所學(xué)的每一種知識(shí)，都不會(huì)是無(wú)用的。在學(xué)習(xí)中，你的性情會(huì)得到陶冶，也許就是這不經(jīng)意的陶冶，會(huì)更改你人生的航線，會(huì)為你經(jīng)營(yíng)幸福人生添加一塊堅(jiān)實(shí)的基石。

　　音樂是高尚的，如果硬要為其覆上浮世的枷鎖，那么便不能體會(huì)到帶來(lái)的真正的快樂。有許多事，之所以去學(xué)習(xí)，去做，并不是為了出名，并不是為了成就，也許只是因?yàn)楹?jiǎn)單的喜歡。好比音樂，就算自己唱給自己聽，自己欣賞，也是一件何其暢快的事！有很多人，到了暮年，回首自己的一生，往往會(huì)因缺少了這樣單純，質(zhì)樸，而深感遺憾。但是，時(shí)間就是這樣反反復(fù)復(fù)地與人開著玩笑，無(wú)數(shù)的人前仆后繼地投奔這樣的終點(diǎn)，那是個(gè)偽裝的幸福宮殿。

　　我止住了，沒有說下去，因?yàn)樾撵`的光一旦熄滅，便很難再燃起。只不過，我感到了深深的沉重，為她心里逐漸遺失的某種東西。

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