- 相關(guān)推薦
鼓的作文400字四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的鼓的作文400字4篇,歡迎大家分享。
鼓的作文400字 篇1
“鼓勵是杠桿!”物理老師說。
“鼓勵是壓力!”物理老師還說。
如果找到合適的支點,給杠桿施加壓力,它能撬起比自己重十倍、百倍、千倍的重物。不施加壓力的杠桿,永遠(yuǎn)也撬不起重物來。人不給予鼓勵,他很難站起來。
“鼓勵是同違法犯罪作斗爭的勇氣!”政治老師說。
“鼓勵是法律!”政治老師又說。
有了法律,就有了同違法犯罪作斗爭的勇氣;有了敢于斗爭的.勇氣,社會就有了長治久安的保障。
“鼓勵是孕育成功的一座橋梁!”
“鼓勵是反對侵略的武器!”歷史老師這樣說。
鼓勵可以說是強大的人民力量,只要人民不畏強權(quán),發(fā)揮自身的優(yōu)勢,就能使自己強大起來,最終屹立于強手之林。有了鼓勵,我們離成功就會越來越近。
“鼓勵是地圖!”地理老師說。
“鼓勵是指向標(biāo)!”地理老師又說。
有了指向標(biāo),地圖的作用才可能得到充分的發(fā)揮,人才不會迷失方向,才會朝著既定的方向前進(jìn),直達(dá)目標(biāo),獲取成功。
“鼓勵是色彩!”美術(shù)老師說。
“鼓勵是眼睛!”美術(shù)老師又說。
有了一雙明亮的眼睛,就能看到世間一切美麗的色彩。有了色彩,世界才變得美麗動人。
“鼓勵是現(xiàn)在進(jìn)行時,它能奠定將來時!”英語老師說。
“鼓勵是自變量X,成功是變量Y;X越大,Y就越大!”數(shù)學(xué)老師說。
語文老師沉默了許久才說:“鼓勵是種子,能開花、結(jié)果,伴隨著汗水、淚水,孕育著希望!”
鼓的作文400字 篇2
我游過好幾處祖國的美景,今年暑假,我又隨爸爸去了鼓浪嶼。小朋友,你也許知道,鼓浪嶼是我國著名的海上花園。
那天正好是周末,游鼓浪嶼的人真是絡(luò)繹不絕,男女老少都有,大家紛紛上了游船,船漸漸地向前駛?cè),我們看到了藍(lán)色的大海,不少人激動地歡呼起來。我們先作了環(huán)島游,解說員一邊解說,我看看到了大擔(dān)島、二擔(dān)島,還朦朦朧朧地看到了金門島,這些寶島,我們原來在地理書說讀到過,可是今天真實地感受到了。金門島與廈門遙遙祝想望,它與鼓浪嶼是姐妹島吧。
后來,我們下了游船,到了鼓浪嶼,首先映入眼簾的是一座座具有歐式風(fēng)格的房屋,那些房屋的頂上都是三角形頂尖,豪華的紅木門,還有五顏六色的各種鳥兒在郁郁蔥蔥的綠樹叢里歡快地叫著,仿佛在唱著歌兒迎接我們。呵,鼓浪嶼是綠的世界。
我們來到金海岸沙灘,沙灘前面是無邊無際的大海,有許多游客乘著游艇在沖浪,也有許多游客在在游泳,有些游客在遮陽傘下沐著涼爽的海風(fēng)。此情此景,讓你的`心情更加美好。接著是一條窄窄的小路,小路上有許多新人在那里照婚紗照,我真誠地祝福那一對對新人新婚幸福。
我們還在到一座美麗的教堂里,看見許多人在那里詠圣經(jīng),還在菽莊花園賞花,還到瞻仰民族英雄“鄭成功塑像”,參觀鄭成功的炮臺。
鼓浪嶼,真是名不虛傳,有許多值得看的地方,在那里游玩,放松,把壓力拋到了腦后。朋友,有空,你也去鼓浪嶼一游吧。
鼓的作文400字 篇3
人們常說良好的開端是成功的一半,但我覺得爸爸的鼓勵也是成功的一半。
每到期末考前,我最擔(dān)心的'事是期未摸底的成績。有幾次,我考的十分不好,我就會把考試卷給藏起來,不想被爸爸看見。
有一次我迎接了摸底考的成績,那個時候我很有自信,就以為會考得很好,但結(jié)果只考了“77分”,被老師叫到了辦公室。后來就整天悶悶不樂,我坐在床上,看著手里捧著的數(shù)學(xué)書,偷偷哭泣,爸爸看見了,走了過來,問:“怎么啦?干嘛要哭呢?女孩子家家的哭了多難看呀!”
“老爸,我要怎么辦呀,數(shù)學(xué)這次沒考好,期末我一定會掛科的!蔽壹钡每薜酶舐暳恕!皼]關(guān)系的,我知道,你考成這樣,也許是因為真的很難吧!你有努力,爸爸也看見了你的努力,只不過你的努力還沒有被認(rèn)可,不要灰心,爸爸相信你,加油!”爸爸給了我一個大姆指。
后來有了爸爸的鼓勵,我也開始加油。
一個星期后,大考來了,但是卻比我想像中的還簡單,后來我考了“97分”,耶!太好了。
雖然這件事己經(jīng)過去了很久,但爸爸的鼓勵,我永遠(yuǎn)也不會忘記。
鼓的作文400字 篇4
我一直在學(xué)一樣樂器——古箏。從幼兒園到小學(xué)五年級,都是一位名叫“吳淑君”的老師教我的。今年暑假,展現(xiàn)吳老師教學(xué)成果的時候終于到了!
暑假里,我參加了一個叫“格力杯”的比賽。經(jīng)過一番“特訓(xùn)”,七月二十二日清早那一天,我們來到了比賽現(xiàn)場。這里的選手們有的彈的如大海澎湃,有的彈的`如星空稀朗?粗粗,,我竟然有些緊張,手腳冰涼,悲傷冒冷汗。吳老師察覺到了什么,悄悄走過來,拍拍我的肩,溫柔的對我說:“呵呵,安彤呀,沒什么好緊張的,這些日子里你訓(xùn)練的不是很好嘛?你一定能夠可以超越她們,拿到冠軍的!”吳老師信心十足地看了我一眼,輕輕地?fù)崦艘幌挛业念^,便走了,。
我一去彈完,分不是很高,很沮喪。吳老師見我出來了,趕忙上前來問:“談的怎么樣?”我看了我老是一眼,垂下頭低聲說:“八…八點九五分……”我老是笑著看著我:“沒關(guān)系,下次努力吧!”
誰也沒想到,,我進(jìn)入了決賽,還拿到了不錯的成績。上古箏課時,我興高彩烈的向吳老師匯報。她眼睛完成了一條縫:“哈哈,吳老師說的沒錯吧,你一定可以超越她們的!困難是一座山,很高很高,聳入云霄的山。你克服了困難,就像爬上了這座山的山峰,可以俯視一切事物!”
吳老師只是一位普通的樂器教師,卻能說出那么有道理的話,怪不得他桃李滿天下呢!
我敬佩吳老師。!
【鼓的作文400字】相關(guān)文章:
鼓浪風(fēng)聲作文03-06
架子鼓作文04-22
學(xué)架子鼓作文02-26
架子鼓比賽作文05-31
司鼓散文欣賞05-04
【精選】鼓的作文300字4篇04-02
【精選】鼓的作文300字8篇04-28
鼓的作文300字8篇04-29
精選鼓的作文300字4篇05-05
精選鼓的作文300字6篇04-29