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學(xué)習(xí)的感悟作文（精選23篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)的感悟作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)的感悟作文 1
今天早上起來后我完成了自己的作業(yè)，我通過這一次的課后作業(yè)，知道了自己許多的不足之處。
我又一次明白自己的知識體系結(jié)構(gòu)是如何的混亂不堪，明白了自己是如此這般的不堪，明白了自己需要努力學(xué)習(xí)了！
我在寫作業(yè)的時(shí)候花費(fèi)了比別人更多的時(shí)間，然而卻沒有得到大的回報(bào)。我在很長的時(shí)間就是在這里做無用功，算一些無法歸類于答案的過程，這些既耗費(fèi)大量時(shí)間，又沒有什么意思，使得我的學(xué)習(xí)效率降低了，而且記憶中的知識更加混亂不堪。
所以我現(xiàn)在要學(xué)會什么才是題的重點(diǎn)，什么才是題意，只有這樣才可以正確做題，才能正確的得到答案！我也有時(shí)候不知道許多基本知識，所以我也要去重新復(fù)習(xí)資料會回憶過去的'問題，而且書本知識也不是很鞏固，所以我也要多多看書！
每一次的課后習(xí)題就是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，這會使得我知道自己的深淺，才可以補(bǔ)充一下自己的不足之處，有發(fā)現(xiàn)再努力學(xué)習(xí)就是進(jìn)步！學(xué)習(xí)就是在無數(shù)次感悟，無數(shù)次努力中提升，通過無數(shù)的事情才會有一個(gè)好成績！
學(xué)習(xí)的感悟作文 2
“學(xué)海無涯”這是我們小學(xué)生經(jīng)常聽到的一個(gè)詞，就像這個(gè)詞一樣，學(xué)習(xí)就像一片汪洋大海，沒有盡頭，我們就是一葉扁舟，在這大海里，就像攻破自身勇敢地生長出來的豆芽一樣，經(jīng)受種種考驗(yàn)，克服重重困難，努力成長，最后成長為一艘歷經(jīng)風(fēng)雨的輪船，在那浩瀚的海洋中乘風(fēng)破浪，走向成功。
學(xué)習(xí)不僅要想盡各種辦法克服困難，還要努力、勤奮�！疤觳啪褪�1%的靈感加上99%的汗水�！边@是著名科學(xué)家愛迪生說過的一句話，這句話揭示了學(xué)習(xí)主要靠努力奮斗的道理。有一句俗語叫笨鳥先飛，意思是說：學(xué)習(xí)不很優(yōu)秀的人，要比別人提早努力，這樣就能夠趕上比自己優(yōu)秀的人了。
在學(xué)習(xí)的路途中還要有遠(yuǎn)大的理想，樹立學(xué)習(xí)的目標(biāo)，腳踏實(shí)地的一步一步堅(jiān)強(qiáng)地走下去，不管遇到了多大的挫折，不能臨陣退縮，要有毅力的慢慢的走近自己的理想，最后實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
學(xué)習(xí)是我們的`責(zé)任，是我們掌握本領(lǐng)的基礎(chǔ)，也是為我們自己的將來負(fù)責(zé)。只有努力學(xué)習(xí)才能掌握本領(lǐng)，有了本領(lǐng)才能報(bào)效祖國學(xué)習(xí)雖然很苦，但是我們也能在學(xué)習(xí)中得到快樂，從學(xué)習(xí)中得到快樂是比什么快樂都寶貴的，因?yàn)槟鞘菑目嘀械脕淼摹Ｋ^甜從苦中來，道理就在這里。
學(xué)習(xí)的感悟作文 3
現(xiàn)在已經(jīng)是七點(diǎn)了，因?yàn)橥碜粤?xí)有課的原因，我們來上課，結(jié)束后，我和同學(xué)去圖書館學(xué)習(xí)。
本以為人會很少，沒想到圖書館里的人和白天一樣，每個(gè)人都在認(rèn)真的看著書，我和同學(xué)找了幾樓才有空閑的座位，這個(gè)時(shí)間是剛開學(xué)，學(xué)習(xí)的人依舊那么多。
平常周末的時(shí)候沒有課，我之前并不會來圖書館，每天都在寢室待著，看電視，看小說，和室友八卦，吃了睡，睡了吃，那個(gè)時(shí)候感覺每天都渾渾噩噩，像是在混日子。
因?yàn)閳?bào)名了等級考試，不得不開始學(xué)習(xí)，早上起了個(gè)大早，只不過在我看來是很早，到圖書館已經(jīng)九點(diǎn)了，我從一樓找到了六樓，沒有什么好的座位，有的只是人來人往的走廊區(qū)或者是冷風(fēng)吹得門口。
沒想到有這么多的人學(xué)習(xí)，回寢室之后，同學(xué)都在床上看著手機(jī)，大概是這樣過了一天，完全和圖書館不同，我有些懊惱之前的`自己，不過現(xiàn)在亡羊補(bǔ)牢還來得及。
因?yàn)閰⒓拥目荚�，社會上的工作人員也可以參加，坐在我旁邊的就是看上去應(yīng)該有四五十歲的大叔還有阿姨，一直都是在網(wǎng)絡(luò)上看到過類似的報(bào)道，七十歲的爺爺上大學(xué)啊之類的，沒想到身邊也有活到老學(xué)到老的人。
這些學(xué)習(xí)的人給我的感觸很深，對我心靈進(jìn)行了洗禮，比我成功的人都在努力，我卻選擇了放棄，現(xiàn)在似乎明白了學(xué)習(xí)的意義，不是為了任何人去學(xué)習(xí)，而是要為自己而學(xué)，現(xiàn)在一定要努力努力再努力，多年以后的我一定會感激現(xiàn)在拼搏的自己。
學(xué)習(xí)的感悟作文 4
我語文成績十分不理想，總考全班倒數(shù)，媽媽一氣之下給我找了一個(gè)語文老師。老師課講得十分精彩，我已經(jīng)慢慢的喜歡上語文了�，F(xiàn)在講到了作文，我學(xué)會了AB式怎么寫：A狀態(tài)是壞狀態(tài)，B狀態(tài)是好狀態(tài)，由A狀態(tài)到B狀態(tài)變化的原因一般可以從三個(gè)方面選材：1、自然界中事物的啟迪;2、榜樣的力量（人類）;3、親情的感召;老實(shí)說這樣的構(gòu)思方法什么要求的作文都能使用，是萬能的。我心想：這也太神奇了吧！我按要求完成了《堅(jiān)持的.力量》這篇作文，寫的是：我從不堅(jiān)持練習(xí)足球，到又堅(jiān)持練習(xí)了，思想轉(zhuǎn)變的過程是看見小明腳葳了還堅(jiān)持跑步。我寫的這篇文章得到了老師的肯定，我還會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。
通過看老師博客上其他同學(xué)的AB式作文，我加深了對AB式作文寫法的理解，知道了如何寫好它：重點(diǎn)是變化原因的過程描寫，描寫要具體、生動，寫得像一幅畫面，才能打動讀者，讓讀者加深印象。
我相信“一份耕耘一份收獲”。在以后的日子里，我將通過自己的努力，逐漸提高語文水平，考出優(yōu)異的成績。
這就是我對AB式作文學(xué)習(xí)的感悟。
學(xué)習(xí)的感悟作文 5
學(xué)習(xí)書法是我年度做得最正確的決定，事實(shí)證明學(xué)習(xí)書法給我的感悟超乎想象。
讓我感悟最深的是收獲內(nèi)心的沉靜和引發(fā)內(nèi)心的思考，這兩樣?xùn)|西于我而言彌足珍貴。不管在生活上或者學(xué)習(xí)上，懂得從內(nèi)心深處思考不是那么容易。
能夠讓我直面自己的內(nèi)心缺失，直面自己的短處，看清自己往后的方向。所有的思考，讓我不得不調(diào)整自己的生活態(tài)度和腳步，深感自己缺失的部分，必須加快提升才能更好處理接下來的事情。
有時(shí)候，忙真的是在忙嗎？忙得沒有時(shí)間打電話問候家人，忙得沒有時(shí)間鍛煉，忙得沒有時(shí)間培養(yǎng)興趣愛好，忙得沒有時(shí)間給自己充點(diǎn)電，忙得沒有時(shí)間閱讀�？墒谴蠖鄷r(shí)候忙的時(shí)間都花在閱讀手機(jī)上的碎片信息，有多少個(gè)深夜睡覺前是關(guān)掉手機(jī)而不是合上書本。
學(xué)會思考，學(xué)會觀察，才是成長必須學(xué)會和增強(qiáng)的技能，而這些技能只能靠自己去學(xué)習(xí)，去領(lǐng)悟。這就是為什么學(xué)同樣的東西，有的.人掌握程度差別甚大的原因。
而書法，讓我更加想去完善自己的不足，在生活和人生的道路上不斷探索，更加想去深入了解關(guān)于歷史，關(guān)于文人那一代。
學(xué)習(xí)的感悟作文 6
下午翻看了幾篇優(yōu)秀范文，有一個(gè)特別大的感觸，那就是作者們關(guān)于素材的收集能力太強(qiáng)了。
如果說在看到第一篇觀點(diǎn)文的時(shí)候，是有兩個(gè)作者的親身經(jīng)歷以及生活中他人的例子還比較算是親民的話，那第三個(gè)故事寫的是俄國作家奧斯特洛夫斯基的生平，我還是有些印象，了解到這是作者觀點(diǎn)的一個(gè)升華。
之后在接下來的幾篇當(dāng)中，則是被那各種各樣的案例所折服，不再僅僅是有作家的`寫作故事，還有古代的寓言，甚至還有一些拗口的古文，以及近現(xiàn)代的一些名人家訓(xùn)之類的。
除了這些讓我有點(diǎn)目不睱接之外，其中有一個(gè)舉的例子我覺得似曾相識，后來才想起來是一個(gè)電視節(jié)目，自己貌似也曾寫過，但是看到它再次被應(yīng)用到那篇文章時(shí)，不由地欽佩自己對于論點(diǎn)論據(jù)之間的把握。
總的來說，下午的這幾篇范文學(xué)習(xí)，讓我看到了明顯地差距，懂得了自己還有很多需要去改進(jìn)去學(xué)習(xí)的地方。大量的閱讀，果然能夠拓展一個(gè)人的認(rèn)知與眼界，但最為重要的還是要去行動。就如同剛剛看到的一句話：“不能一邊想著成為高手，可卻空有志向，不能只是在思想上一心一意，行動起來卻是顧此失彼。”
很多時(shí)候，我們都是野心勃勃的人，卻忘了要培訓(xùn)堅(jiān)持到底的毅力。
學(xué)習(xí)的感悟作文 7
從我還不會說話的時(shí)候開始，媽媽就每天讀《弟子規(guī)》給我聽，所以我很小的時(shí)候已經(jīng)能熟練背誦整本書了，但是其中這句“凡是人，皆須愛，天同覆，地同載”，我一直不理解，后來媽媽給我講了一個(gè)故事，我就明白了。
故事是這樣的'：春秋時(shí)期的楚國，有個(gè)叫孫叔敖的人，他從小就勤奮好學(xué)，尊敬長輩，大家都很喜歡他。有一次，他在村外玩，看到路邊有一條雙頭蛇，突然想起村里人說過，看到雙蛇的人會死，他非常害怕，拔腿就想跑，可是沒跑幾步就停下來，因?yàn)樗氲�，如果別人看到了雙頭蛇，也會死。于是，他鼓起勇氣回來，從路邊撿起一塊大石頭，砸死了雙頭蛇，并且把雙頭蛇深深的埋在地下，然后回到家里等死……我覺得孫叔敖是一個(gè)英雄，在自己快要死的時(shí)候，還想著保護(hù)別人，他把別人的生命看得和自己的生命一樣重要，他像愛自己一樣愛別人。
好人是有好報(bào)的，后來，孫叔敖不僅沒有死，還當(dāng)上了楚國宰相，做了很多利國利民的好事，成為中國歷史上偉大的政治家。
學(xué)習(xí)的感悟作文 8
學(xué)習(xí)長征的感悟。。長征是人類戰(zhàn)爭史上的奇跡。長征是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富，它驚天地，泣鬼神，彪炳史冊，萬古流芳，長征精神永流傳！紅軍長征從1934年10月至1935年10月，歷時(shí)13個(gè)月零2天，縱橫11個(gè)省份，長驅(qū)二萬五千里，途中總共爬過18座山脈，走過600里人跡罕至的茫茫草地，渡過24條河流。紅四方面軍長征由1935年5月至1936年10月，歷時(shí)長達(dá)18個(gè)月，轉(zhuǎn)戰(zhàn)數(shù)省，行程八千余里，進(jìn)行過大小戰(zhàn)斗千百次。中國紅軍表現(xiàn)出來的精神值得世界各國軍人景仰和學(xué)習(xí)�？梢哉f，紅軍在長征路上的經(jīng)歷是悲慘的，但他們的超凡毅力和精神卻是悲壯的。身后有飛機(jī)大炮追著，還要空著肚子，光著腳走過沒有路的路這些在尋�？磥硎遣豢赡芡瓿傻娜蝿�(wù)，但是他們卻圓滿完成了。長征過程中的`艱險(xiǎn)、曲折與悲壯，深深的震撼著我的心靈，長征使我感受到了中國革命的波瀾壯闊，氣勢恢宏。更體會到了今天幸福生活的來之不易。作為一名小學(xué)生，我們要用長征精神去征服學(xué)習(xí)和生活上的一座座高山、一條條大河，長大后為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)出自己的力量。
學(xué)習(xí)的感悟作文 9
今天，來到小雅作文班，老師讓我們學(xué)了一篇《愛學(xué)習(xí)的陳景潤叔叔》的文章，這篇文章寫了許多關(guān)于陳景潤叔叔的'真實(shí)故事，下面聽我來介紹一下吧！
每天天亮之前，陳景潤家里就響起了讀書聲，當(dāng)曙光初照，陳叔叔的床頭已經(jīng)放滿了厚厚的數(shù)學(xué)手稿。陳叔叔非常喜歡去圖書館看書、查閱資料，每天早晨他都在圖書館門口等待管理員開門，每天他總是最后一個(gè)離開圖書館。有一次，因?yàn)榭磿吹奶J(rèn)真，管理員關(guān)門時(shí)問里面還有沒有人，陳叔叔竟然沒聽見，于是管理員就鎖門離開了。當(dāng)陳叔叔感到餓的時(shí)候，他到圖書館門口準(zhǔn)備離開，這才發(fā)現(xiàn)，門早已鎖上，出不去了。他笑了笑，又回去看書了……。
看到這里，我想了想我自己學(xué)習(xí)的情景，每天做作業(yè)要讓媽媽催，不催就先玩，寫作業(yè)的時(shí)候不認(rèn)真，總是開小差，老想著玩玩手機(jī)。當(dāng)學(xué)習(xí)中遇到難題的時(shí)候，總是想問媽媽，自己不愛動腦子。我越想越覺得慚愧，也暗暗在心里想，我要向陳景潤叔叔學(xué)習(xí)，以后要克服學(xué)習(xí)中的這些毛病，要勤奮刻苦。
學(xué)習(xí)的感悟作文 10
今天早上，我和爸爸收看了人大附中王金戰(zhàn)老師的講座，講座的主題是《怎么讓每個(gè)孩子都愛上學(xué)習(xí)》，顧名思義，王老師演講的主題是如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)習(xí)成為一種樂趣，而不是負(fù)擔(dān)。
讓孩子愛上學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中的興趣是最重要的。假如，一位學(xué)生喜歡奧數(shù)，你給他出很難的奧數(shù)題，他也會去做，就算做到汗流浹背，滿頭大汗，他還會堅(jiān)持。相反，如果給他不喜歡的題做，他坐著不到十分鐘就會感到煩躁。十四歲之前，是智力定格期，做我們感興趣的事情，對于我們的發(fā)育非常重要。我們希望家長多讓我們學(xué)一些我們喜歡的`東西，而不是強(qiáng)制性的去圍棋，書畫，音樂，舞蹈班什么的。
還有，我們希望能得到家長更多的關(guān)心和鼓勵(lì)。雖然有時(shí)我們努力了，但仍然沒有做得更好，我們多么希望家長這時(shí)能給我們認(rèn)可和鼓勵(lì)。這樣能增加我們的信心和勇氣。
另外，我們自己也要端正好學(xué)習(xí)態(tài)度，我們學(xué)習(xí)不是為了老師，也不是為了家長，我們是為自己而學(xué)習(xí)的。只有我們認(rèn)真地學(xué)習(xí)，我們才能變得更加強(qiáng)大，長大以后才能更好地工作生活，才能報(bào)效祖國。
我們的健康成長，離不開自己的勤奮和努力，也離不開老師和家長的鼓勵(lì)和關(guān)心。
學(xué)習(xí)的感悟作文 11
學(xué)了《詹天佑》這一課，我的心中升起一股敬佩之情。我暗暗對自己說：”我要學(xué)習(xí)詹天佑的可貴品質(zhì)。“
遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好;否則，不但惹著那些外國人譏笑，還會時(shí)中國工程師失掉信心。由此可見，詹天佑是個(gè)知難而進(jìn)，迎難而上的人�；叵胱约�，遇到困難時(shí)我也同樣會思考，那次，我在寫黃岡題時(shí)被難住了，我絞盡腦汁地想，當(dāng)我垂頭喪氣時(shí)，想起詹天佑所說的話，又鼓起勇氣將學(xué)過的知識又溫習(xí)了一遍�！鄙街厮畯�(fù)疑無路，柳暗花明又一村“哈哈!我終于做出來了!
詹天佑之所以能提早兩年修完鐵路，是應(yīng)為他一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)。回想自己，我做事馬虎一點(diǎn)也不認(rèn)真，寫作業(yè)總是丟三落四，會做的也應(yīng)為馬虎總是做錯(cuò)�？勺詮膶W(xué)了詹天佑一課我深受啟發(fā)，改正了以前的錯(cuò)誤。
詹天佑杰出愛國，有著絕人的智慧，居庸關(guān)采用兩端同時(shí)中間鑿進(jìn)的方法;八達(dá)嶺采用中部鑿井法。詹天佑的智慧來源他的虛心好求、知難而進(jìn)為國家效力的精神，才會有今日的`成就。正如他自己所說的：”各出所學(xué)，各盡所知，使國家不受外侮，足以自立地球之上�！�
我要以詹天佑為目標(biāo)，向他學(xué)習(xí)。做一個(gè)盡職盡責(zé)、可貴的人。
學(xué)習(xí)的感悟作文 12
周四上午的大課間操時(shí)間，我們觀看了《向田思嘉同志學(xué)習(xí)》的教育講坐，看完之后，我感悟到了一個(gè)道理：英雄就在我們身邊。
田思嘉是誰？他是一個(gè)英雄！一個(gè)救火英雄！在三月十日凌晨兩點(diǎn)諸暨義烏小商品市場發(fā)生火災(zāi)時(shí)，他就是沖在第一線的人，可是一次爆炸奪走了他年僅26歲的生命，這讓所有的人都感到無比的惋惜。
在生活中像他這樣的英雄也有很多，就拿2008年四川汶川大地震中救人無數(shù)的消防官兵來說吧，在大地震發(fā)生后被壓的人們是多么希望有人去營救他們呀！面對隨時(shí)可能發(fā)生的余震，隨時(shí)可能倒塌的'空房消防官兵沖在第一線，他們不管自身的安危，拖著疲憊的身軀，日夜奮戰(zhàn)，從廢墟中救出一個(gè)又一個(gè)傷員，他們也和田思嘉一樣也有著舍已為人的精神，也是我們要學(xué)習(xí)的榜樣。
雷鋒雖然已經(jīng)走了，可是他的精神還在一代一代流傳下去，田思嘉同志：公安機(jī)關(guān)部門；醫(yī)院的醫(yī)生、護(hù)士以及消防官兵身上都洋溢著這種精神�？傊痪湓挘河⑿劬驮谖覀兩磉�。我們要向他們學(xué)習(xí)！
學(xué)習(xí)的感悟作文 13
學(xué)習(xí)，這個(gè)困難而又熟悉的兩個(gè)字。
有些人會有疑問：為什么我為了夢想而學(xué)習(xí)卻連兩天都堅(jiān)持不了？為什么我總是這么沒毅力？那就讓這一本書教教你們吧！
這本書主要講了：金珠夢想當(dāng)一名宇航員，恰巧學(xué)校要組織兩天一夜的“星座陣營”活動，參觀天文臺，學(xué)習(xí)宇宙知識。可是，媽媽一聽說活動和金珠的英語培優(yōu)課沖突了，便不同意她去。為了讓媽媽同意自己參加“星座陣營”，金珠開展了一次打動?jì)寢尩摹疤貏e行動”，她開始為了自己的'夢想而努力。在這個(gè)過程中，金珠有了一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)，那就是原來如果能在學(xué)習(xí)中享受一個(gè)個(gè)小成就，學(xué)習(xí)也可以很快樂。
這本書告訴孩子，如果能通過獲得成就感讓為夢想而學(xué)習(xí)的過程變得快樂起來，那么他們最終會成為學(xué)習(xí)的主人。有信心的人和沒有信心的人對待事情態(tài)度不同，有信心的人做起事來更積極，也更專注。
自信心會化成夜空中的星星，成為永遠(yuǎn)守護(hù)你的星星。就像一顆顆星星聚集成一個(gè)星座一樣，你的未來也是從一個(gè)個(gè)小小的成就開始的。請大家不要忘記，你發(fā)射的自信之星會一直守護(hù)著你，照亮你的夢想。
學(xué)習(xí)的感悟作文 14
終于在我時(shí)刻的擔(dān)驚受怕中，期中試卷發(fā)下來了。它無情的指責(zé)了我那顆不思進(jìn)取的心，剎那間我孤傲的性格變得溫沉、脆弱。我明白這是我在無聲的懺悔，也許只有“因小失大”四個(gè)字才能抒懷我此刻的心境吧。
平時(shí)，由于學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真又愛貪玩，一下課總喜歡和同學(xué)瘋瘋鬧鬧，把學(xué)習(xí)落在一邊，回到家后也整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)之中，無暇關(guān)心書本。因此對于日漸疏遠(yuǎn)的'學(xué)習(xí)來論，她早已被玩所取代屈居第二了，我常想只要考前幾天認(rèn)真復(fù)習(xí)一下就行了，一定能考好。
誰知面對那些既不太懂噢于不太熟練的填空題，我竟束手無策，只能憑借考前的模糊記憶來完成。想必這次靠得要多差有多差啦。我悔恨著，恨自己笨的可以；學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，只有通常學(xué)、通常用才能取得較為穩(wěn)定且優(yōu)異的成績，怎么可能因?yàn)槠綍r(shí)不加努力，到考前才匆忙的去應(yīng)考呢！那樣會取得理想的結(jié)果嗎！
面對那五門鐵證如山的考分，我無奈的嘆息著。想起爸爸那副嚴(yán)厲而又氣憤的眼色，我感到一陣從未有過的害怕，想起老師那副失望的眼神，我感到從未有過的生疏；想起同學(xué)們那副輕視的目光，我感到從未有過的心寒。此刻我才想起作為一名孩子、學(xué)生和班長的目標(biāo)不能如此短淺。對于，美好的未來，我應(yīng)該加倍的努力拼搏去收獲成功的碩果。不能停止不前任由命運(yùn)的摧殘和擺布，我相信上帝只會照顧那些通過奮斗而獲得佳績的追求者。
一次失敗，一個(gè)教訓(xùn)，這次的失敗讓我認(rèn)識到：現(xiàn)實(shí)的競爭是殘酷的，努力的學(xué)習(xí)是永恒。
學(xué)習(xí)的感悟作文 15
光陰似箭，日月如梭。就在我一眨眼的瞬間，我就從一年級馬上升到了六年級，而又在這么一眨眼的時(shí)間里，六年級上半個(gè)學(xué)期也已經(jīng)過去了一半，馬上迎接我們的將會是期中考試，而在這半個(gè)學(xué)期里你捫心自問一下得到多少收獲，取得了哪些好成績呢？
所有上過我們班課的老師都有共同的一個(gè)感受，那就是太懶了。剛剛接替李老師上數(shù)學(xué)課的包老師總是拿我們班和他自己的班六（6）班比較，不管是在作業(yè)情況也好，還是在上課情況，總覺得我們班和他們班相差很遠(yuǎn)。比如說包老師給我們班和（6）上同一個(gè)內(nèi)容的知識，包老師還是我們班講得詳細(xì)點(diǎn)，可是做上來同一頁的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本我們班全對的.人和他們班錯(cuò)的人差不多。還有給我們班上課，包老師一個(gè)問題提了好幾遍都沒有人來回答，都是坐在座位上悶聲不響，有的在講空話，有的在顧自己做別的事情，還有的頭趴在桌子上，像是有幾千斤重似的。這是為什么呢？
學(xué)習(xí)是什么呢？我覺得學(xué)習(xí)就像是水，喝水在于你愿不愿意去燒，去倒；而學(xué)習(xí)就在于你努不努力，勤不勤奮�，F(xiàn)在我們這個(gè)年齡的小學(xué)生，許多人都表現(xiàn)出非常懶惰的樣子。這是為什么呢？
我們要相信自己是一只高飛的鷹。在還有不到一個(gè)學(xué)期半的時(shí)間內(nèi)，抓住小學(xué)美好時(shí)光的尾巴，展翅高飛！
學(xué)習(xí)的感悟作文 16
一學(xué)期下來，我對學(xué)習(xí)感悟了許多。
智慧聰明的學(xué)生就像一條海洋中靈巧機(jī)警的小魚；但思想略慢的人像一條遲鈍而有力的大魚，但學(xué)得扎實(shí)�？荚嚲拖褚粡埓缶W(wǎng)朝你襲來。而較簡單的考試如同一張舊網(wǎng)，但是網(wǎng)的縫細(xì)小，小魚沒有足夠的力量擺脫，而大魚有巨大的力量擺脫；較難的考試像一張具有力量但還有一個(gè)極難找到的洞，聰明智慧的小魚能找到洞并鉆過去，而大魚找不到就被捕了。魚是學(xué)生，被捕了就是沒考好，逃走了就考好了。
學(xué)習(xí)是給自己學(xué)，不是表現(xiàn)給別人的。有成就的人不張揚(yáng)，才是真正有成就的人，他把他的'成就展示給自己看，是一種美妙的享受；那些一有成就就張揚(yáng)的人，只會把自己的成就展示給別人看，而自己卻不懂得享受自己勞動成果的人是愚蠢的。自己看到自己的成功是人生中最高檔次的享受，若看不到就可惜了。
這些都是有依據(jù)的。比如我就是老師家長一致認(rèn)為是聰明、愛思考的學(xué)生�？珊唵蔚目荚嚳偸欠�?jǐn)?shù)低，而一有難度的題，我就不會錯(cuò)，大家都因題難而失敗，可我卻因計(jì)算錯(cuò)而降了分?jǐn)?shù)�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！币虼死蠋熥屛夷_踏實(shí)地。
再比如為什么有的文筆好的作家卻不如老舍等人呢？因?yàn)樗麄円怀晒蛷垞P(yáng)，一張揚(yáng)大家就改變看法，大家改變看法，他就一落千丈。
這就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是為了自己享受自己的成功。
學(xué)習(xí)的感悟作文 17
假期是學(xué)生放松和開闊眼界的機(jī)會。你應(yīng)該利用這個(gè)機(jī)會，把這個(gè)機(jī)會帶到一個(gè)更高的層次。假期給了我們更多人際交往的機(jī)會，幫助我們敞開心扉，將所學(xué)的理論知識應(yīng)用在書本上，讓我們更加成熟。
假期我們的自律性往往不強(qiáng)。我們經(jīng)常沉浸在游戲、電視、歌曲……而學(xué)習(xí)任務(wù)會馬虎、敷衍、忘乎所以。給差生一個(gè)逆襲的機(jī)會，給中學(xué)生一個(gè)超越自己的機(jī)會，給高分學(xué)生一個(gè)穩(wěn)住腳步的機(jī)會。
放棄假期是對你的未來不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。我在這次期末考試中的成績一落千丈。不知道是因?yàn)槲铱嫉貌缓�，還是因?yàn)槲铱记暗臓顟B(tài)。簡而言之，我在考試中沒有得到理想的成績。暑假快到了，我想用這個(gè)暑假的.時(shí)間來彌補(bǔ)之前的失敗，30天上的奮斗和努力轉(zhuǎn)瞬即逝，我努力在學(xué)習(xí)中找到自己的感悟。
假期里，我按時(shí)完成了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不遺余力地做一些課外活動。盡管如此，我懶惰和愛玩的天性讓我很難擺脫游戲和懶惰的魔掌。假期生活中，我每天有規(guī)律、有節(jié)制地看電視、玩游戲、熬夜。它讓我把時(shí)間當(dāng)成海綿里的水，慢慢地從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中擠出來，讓我有足夠的空閑時(shí)間去做其他事情。假期已經(jīng)過去很久了，收獲頗豐。我學(xué)會了自律和努力工作。在家里，我積極幫助父母做家務(wù)。曾經(jīng)堅(jiān)硬的心，已被情意融化，漸漸溫柔。在我的學(xué)習(xí)中，我使用我學(xué)到的知識。一個(gè)接一個(gè)地解決實(shí)際問題，讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性和作用。
在學(xué)習(xí)的過程中，我經(jīng)歷了艱辛，但更多的是開學(xué)的爽快。
學(xué)習(xí)的感悟作文 18
俗話說：“活到老，學(xué)到老。”在我們一生中，學(xué)習(xí)是何等重要。在班級里，我的成績也算名列前茅，在學(xué)習(xí)上我下了大功夫，也感悟了學(xué)習(xí)的重要，聽我講講吧！
學(xué)習(xí)是一盞明燈，照亮了我前面的路；學(xué)習(xí)是一種樂趣，讓我受益匪淺……學(xué)習(xí)是要付出汗水、付出精力的，不是有些同學(xué)只在喊口號，不認(rèn)真對待每一件事，所以學(xué)什么都半途而廢。有些同學(xué)也在為自己的成績擔(dān)憂，就去報(bào)一些輔導(dǎo)班，可成績還上不去，這就說明你沒有用心去學(xué)，如果你在學(xué)習(xí)是靜下心來，看看你還會學(xué)不好嗎？
你可以把學(xué)習(xí)看做是一種游戲:數(shù)學(xué)是益智游戲；語文是閱讀游戲；英語是口語游戲……這樣一分，你就會覺得學(xué)習(xí)充滿樂趣。要學(xué)好習(xí)，需要日月積累，一粒沙不算什么，可一座沙丘不就是這小沙粒組成的嗎?
在課堂上，我們要認(rèn)真聽老師講課，思維要緊跟老師，積極回答老師的問題，養(yǎng)成不懂就要問的好習(xí)慣。按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，做到三不：不偷懶、不抄襲、不撒謊。讓我們開始行動吧！
要想成績好，不僅是靠老師，而是靠自己，只要自己肯努力，沒有什么困能阻擋我們前進(jìn)的步伐。我們肩負(fù)著建設(shè)祖國的'重任，“好好學(xué)習(xí)，天天向上”是我們的座右銘，我相信，通過我們的努力，一定不會被學(xué)習(xí)中的困難嚇倒，而是勇敢的去挑戰(zhàn)，最終登上學(xué)習(xí)的巔峰！
學(xué)習(xí)的感悟作文 19
“唯有學(xué)習(xí)，不斷的學(xué)習(xí)，才能使人聰明;唯有努力，不斷的努力，才會出現(xiàn)才能”是啊，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的努力，才能取得成功，才能出現(xiàn)才能，不能只憑自己那一點(diǎn)點(diǎn)知識來充實(shí)自己。要知道，世界上我們還有許多事還不會做，我們所知道得只是其中得一小部分。就那我自己來說吧，我以為自己在班上是前五名就很了不起了，我從來沒想過進(jìn)到年級前五名，進(jìn)全縣前五名，全縣前五名，我已經(jīng)把自己看的很了不起了。我這樣錯(cuò)了，我會更加的努力，爭取取得更好得成績，沒有最好只有更好嘛！
以前，我總是把自己看的特別有高：在班里學(xué)習(xí)好;因?yàn)槊痔貏e，而認(rèn)識許多朋友;會唱許多流行歌曲;會跳簡單的拉丁舞;電子琴還彈到了7級……
可是，在電視上看到：和我一樣大的'同學(xué)都已經(jīng)上了高中;名字不止是四個(gè)字，還有五個(gè)字、六個(gè)字、甚至七個(gè)字的人還有很多;小妹妹不但會唱許多歌，而且還去過國外演出;許多小弟弟小妹妹的拉丁舞跳得都已經(jīng)比成年人得熟練的多;還有的同齡人不但電子琴考過了九級，甚至連鋼琴都彈上了……看看他們，再看看自己，真是沒法比，我覺得自己就像一葉扁舟。
知道這些后，我感覺到自己是多么的無知，多么傻，多么驕傲……
從現(xiàn)在開始，我要加奮圖強(qiáng)，我不會再滿足于自己那一點(diǎn)點(diǎn)知識，我會更上一從樓的！
努力，努力，在努力！加油，加油，再加油！
學(xué)習(xí)的感悟作文 20
金珠夢想當(dāng)一名宇航員，恰好學(xué)校組織參觀天文館的活動�？墒牵瑡寢屢宦犝f活動與金珠的補(bǔ)習(xí)班沖突了，便不讓她去。為了讓媽媽同意自己參加活動，金珠開展了一次打動?jì)寢尩摹疤貏e行動”，她開始為了自己的夢想而努力。她有了一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)，就是在學(xué)習(xí)中享受一個(gè)個(gè)的成就，學(xué)習(xí)即變得很輕松，學(xué)習(xí)也可以變得很快樂。
我相信，只要有了一個(gè)個(gè)小小的成就，就會改變對學(xué)習(xí)的態(tài)度，就會感受到學(xué)習(xí)的快樂。
看了《學(xué)習(xí)也可以很快樂》這本書，我明白了，無論做什么事，都要建立一個(gè)小小的目標(biāo)。這樣，你就可以有了為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的動力，這個(gè)動力會推動你游完“書海”。而這，正是爸爸媽媽們所希望的“學(xué)習(xí)也可以很快樂”。
我常常夢想著美好的未來。也許我長大了會當(dāng)一名汽車工程師，發(fā)明潛水“汽車”實(shí)現(xiàn)人們深海探索的夢想。當(dāng)暴雨襲擊水漫嘉定時(shí)，潛水汽車也可以緩解普通百姓的出行煩惱；也許我長大了能成為一名醫(yī)生，發(fā)明一種包治百病的藥，讓人們不再為生病而煩惱；也許我長大了可以建一個(gè)網(wǎng)站，在那里，人們可以有自己的星球空間；也許我長大了能成為一名宇航員，找到另一個(gè)可以讓人類居住的地球，來緩解現(xiàn)在的`地球上越來越少的資源和越來越多的人。……無論我將來干什么，都是建立在一個(gè)個(gè)小小的成就上的。我相信，經(jīng)過無數(shù)個(gè)成就，每個(gè)人都會成為自己想要的那個(gè)成功的人；經(jīng)過每一個(gè)成功的人的不斷努力，我們的祖國也一定會站在世界的頂峰！
學(xué)習(xí)的感悟作文 21
“感悟”這個(gè)詞在詞典里面的解釋是理解，明白，覺醒。在學(xué)習(xí)和生活中，感悟真是很重要的。
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，感悟是必不可少的。比如，做一道應(yīng)用題時(shí)，首先要悟出題意弄清題中的等量關(guān)系，然后現(xiàn)坑未知數(shù)，列方程解答。在解出以后，還要悟出它的規(guī)律，這才算真正掌握。要做到能夠舉一反三。學(xué)習(xí)語文時(shí)，也要學(xué)會悟。對于一個(gè)詞語，不但要了解它的原意，還要悟出它的喻意。一篇文章，必須要悟出其寫作的目的——中心思想。英語學(xué)習(xí)中，最重要的是“悟”出單詞的發(fā)音規(guī)律和語法知識，以便能夠運(yùn)用自如。其它的學(xué)科也離不開悟。如政治、生物都要悟出定理和某些術(shù)語的真正含義，并能能夠?qū)W以致用，如果能夠把悟帶到學(xué)習(xí)中去，那就妙不可言了。
同樣，在我們的生活中也離不開悟。最重要的是，悟出人生之路并不是平平坦坦的，而是一條崎嶇的`山路。在這條山路上前進(jìn)，難免會遇到各種困難，難免會摔跤，可只要你爬起來，繼續(xù)前進(jìn)，成功就會近在眼前。另外，還要悟出待人處事的道理，對具體的情況要做具體地分析，不要妄下斷語。
世界上的事物是千變?nèi)f化的，而不是一成不變的。所以，學(xué)會“悟”很重要。便“悟”并不是一學(xué)就會的，它需要初中才能學(xué)到。在我們的日常生活中，在學(xué)校中，在家庭里，在社會上，“悟”都是必不可少的。一個(gè)人要想對社會有所貢獻(xiàn)，就必須學(xué)會感悟！
學(xué)習(xí)的感悟作文 22
今天與孩子一起共同觀看了《如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)潛能》。
《如何開發(fā)孩子的學(xué)習(xí)潛能》是一本關(guān)于父母如何做教育者的書。這本書對怎樣鼓勵(lì)孩子早期的閱讀和寫作嘗試提供了一些方法，
對如何開發(fā)孩子的學(xué)習(xí)潛能提出了建議。更確切地說，這本書對教育的定義包括了孩子在小河邊的玩耍、探索，與客人共進(jìn)晚餐時(shí)孩子需要懂得的社交舉止，及游戲中的思想活動。讀了這本書，我深感慚愧，慚愧的原因有兩個(gè)，第一，同樣做父母，作者深度地介入了孩子的生活和成長過程；第二，即使做了一名教師，
我對教育的研究還是太膚淺，太馬虎了。慚愧之余，我還在努力地思考，讀了這本書我要怎樣做，我十分矛盾，是要照著做，還是要一如既往呢？往往我們讀書就是這樣兩個(gè)結(jié)果，在讀書比較投入的時(shí)候，會熱血沸騰地想要怎樣怎樣，可是當(dāng)我們放下書本的時(shí)候我們又回到了原來的樣子。
我們做父母的'都希望孩子成才，將來有一個(gè)好的生活狀態(tài)，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們做父母的一定要做孩子成長的助力器，而不是絆腳石。因此，讓我們給孩子創(chuàng)造一個(gè)輕松、和諧的家庭環(huán)境，為孩子樹立一對愛學(xué)習(xí)、努力上進(jìn)的父母形象，在潛移默化中形成孩子積極樂觀的人生態(tài)度吧! 只有今天的勇于付出，我們才能奢望明天的豐收和希望。
學(xué)習(xí)的感悟作文 23
從我剛呀呀學(xué)語的時(shí)候，媽媽就常常有意識地給我灌輸《三字經(jīng)》的故事，每天晚上睡覺前都會叫我背上兩三句。所以我很早就比同齡孩子背得多，記得牢。這也成了媽媽在朋友面前炫耀的一大亮點(diǎn)，在我的記憶中凡是初次見面的叔叔、阿姨，媽媽總會叫我露兩手，聽著大人們的夸獎也讓我感到無比自豪。
小的時(shí)候只知道沒有目的地背，慢慢懂事了，我就追著媽媽問：“媽媽，為什么要我背《三字經(jīng)》呀？”經(jīng)過媽媽的講解我知道了《三字經(jīng)》是先輩留下來的'寶貴文化遺產(chǎn)，我們要讓經(jīng)典得以傳承并且發(fā)揚(yáng)光大，這是我們后輩的光榮使命，而且里面的內(nèi)容對后人的做人處事有很大的指影。聽了這些更加加深了我學(xué)《三字經(jīng)》的興趣。
現(xiàn)在一年級了，我已經(jīng)不是簡單的背誦《三字經(jīng)》，而是深入到里面一個(gè)個(gè)動人的故事以及深刻的含義里了。書中講了很多故事，讓我感受很多。
今天我學(xué)到了“昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼”書中說中國古時(shí)候思想家孟子的媽媽在孟子小時(shí)候受環(huán)境影響，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，三次搬家。后來孟子在媽媽的耐心培養(yǎng)下，孟子成為了一個(gè)大學(xué)問家。
通過學(xué)習(xí)孟子的成長故事，我感悟到：學(xué)習(xí)不是一件容易的事情，現(xiàn)在爸爸、媽媽給我們提供好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，如果我們學(xué)習(xí)不努力、不認(rèn)真做作業(yè)就學(xué)不到本領(lǐng)，就像孟媽媽把織好的布用剪刀剪斷半途而廢，成了沒有用的東西一樣。
因此我從小就要認(rèn)真讀書，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)好，長大成為一個(gè)對社會有用的人。
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