給我的啟示作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的給我的啟示作文，希望能夠幫助到大家。

給我的啟示作文1

　　在漆黑的夜里，所有的鳥(niǎo)都睡了。只有貓頭鷹還沒(méi)有睡，他在那里找蟲(chóng)子吃。

　　記得有一次晚上，我在家里的`院子里玩。當(dāng)我跑到柿子樹(shù)前的時(shí)候，突然落下來(lái)了幾片葉子。我有些驚慌，但還是骨氣勇氣去看了看。才發(fā)現(xiàn)是一支貓頭鷹，我心想：貓頭鷹這么辛苦的工作，而我白天卻只顧著玩，媽媽催我我才寫(xiě)作業(yè)。到晚上的時(shí)候，看一會(huì)電視就直接睡覺(jué)去了。哎……一個(gè)區(qū)區(qū)貓頭鷹都都比我搶?zhuān)�我好沒(méi)面子��！

　　如果我連一個(gè)貓頭鷹都不如，那我這做人的真的太沒(méi)面子了。所以我要好好學(xué)習(xí)，那怕時(shí)間只有一分鐘，我也要把握好時(shí)間。不管是在晚的時(shí)間，我也要學(xué)到知識(shí)，不認(rèn)我堅(jiān)決不睡覺(jué)。

給我的啟示作文2

　　我的爸爸帶給了我很多啟示，其中我印象最深的就是我沒(méi)有語(yǔ)文本，爸爸給我買(mǎi)了。

　　今天，爸爸剛進(jìn)家就看見(jiàn)我在哇哇的'哭，并不解的問(wèn)道：“曉柔，你怎么了，有事給爸爸可以解決，你不要哭�！薄鞍职治覜](méi)有語(yǔ)文本，沒(méi)有語(yǔ)文本就不能寫(xiě)作業(yè)。”我邊哭邊說(shuō)。我有很多疑問(wèn)：爸爸會(huì)幫我解決這個(gè)困難嗎？“走，我?guī)�你去買(mǎi)語(yǔ)文本�！卑职诌呎f(shuō)邊收拾東西，我擦干眼淚，高高興興的走到爸爸旁邊說(shuō)：“謝謝。”我心想：爸爸真是樂(lè)于助人。我和爸爸都收拾好了，便去買(mǎi)語(yǔ)文本了。一分鐘兩分鐘……，我們到了，爸爸給我買(mǎi)了語(yǔ)文本，我們就回家了。

　　通過(guò)這件事我們知道，我們一定要樂(lè)于助人，多多幫助別人。

給我的啟示作文3

　　我是一個(gè)很愛(ài)運(yùn)動(dòng)的女孩，每到周未，我就喜歡和家人一起去廣場(chǎng)，或是散步，或是滑板，或是溜冰，每當(dāng)我看到別人騎著自行車(chē)在廣場(chǎng)上飛馳時(shí)，心里頭可羨慕了。于是，我便叫媽媽幫我也買(mǎi)一輛。

　　當(dāng)這輛嶄新的紅色自行車(chē)出現(xiàn)在我面前，我開(kāi)心得一蹦三尺高，心里偷偷地說(shuō)：太棒了！這輛自行車(chē)的確很合我的口味。上面的圖案很可愛(ài)，而且它還可以升降和折疊呢！

　　馬上，我就準(zhǔn)備去廣場(chǎng)練練身手。

　　由于是太陽(yáng)落山時(shí)，廣場(chǎng)上的人并不多。我先坐上坐墊，腳尖踮著地面。媽媽扶著把手和坐墊，然后讓我踩著踏板，繞著廣場(chǎng)跑了幾圈，我在媽媽的`幫助下終于熟練了，便騎得越來(lái)越快。這時(shí)，媽媽突然松開(kāi)了手，我的重心便失掉了。啪一聲就摔在了地上。不過(guò)，我關(guān)沒(méi)有就此灰心，這反而激勵(lì)了我更加努力。

　　終于，在一次次的摔倒和爬起后，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，我也明白了一個(gè)道理世上無(wú)難事，只怕有心人。在面對(duì)困難的時(shí)候，只要有恒心，有毅力，就一定會(huì)成功！

給我的啟示作文4

　　我曾看過(guò)這樣一幅漫畫(huà)：一位叔叔揮舞著斧頭，向一棵大樹(shù)大力地劈去。一只啄木鳥(niǎo)在他的肩上，憤怒地啄這他那像木頭一樣的腦袋，一邊說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)�！�

　　這幅漫畫(huà)地作者是周日泉，諷刺了那些不懂得愛(ài)護(hù)樹(shù)木、不懂得保護(hù)環(huán)境、“腦袋有蟲(chóng)”的人。

　　我真想對(duì)那位叔叔說(shuō)：“善待地球就是善待自己。地球如果還這樣下去，遲早地球會(huì)被你們這些人毀滅的'！”

　　這幅漫畫(huà)使我想到了未來(lái)：天空一片黑暗，正下著酸雨，空氣有一股臭味。走進(jìn)以前樹(shù)林，小溪干涸了，沒(méi)有一棵樹(shù)，甚至一根草也沒(méi)有。臭氧層也被破壞了，強(qiáng)烈的陽(yáng)光使人睜不開(kāi)眼睛。想起來(lái)真是可怕！

　　現(xiàn)在人們已經(jīng)意識(shí)到地球被破壞了，便開(kāi)始保護(hù)地球：種樹(shù)、不在海中亂排污水、不亂扔垃圾、盡量不使用冰箱。人們一直努力保護(hù)地球。

　　讓我們消除腦袋中的“蟲(chóng)”，一起來(lái)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球！地球只有一個(gè)。

給我的啟示作文5

　　在我家后園里，住著我的老師，它教給我的，是我一生中最珍貴的，可惜這位老師已經(jīng)離開(kāi)了這個(gè)美麗世界。

　　去年春天，媽媽在衛(wèi)生間的角落里，發(fā)現(xiàn)了一只蚯蚓，媽媽一見(jiàn)，嚇了一大跳，于是，準(zhǔn)備用腳踩死，我見(jiàn)了立馬阻止了媽媽?zhuān)�告訴她放它一命，然后，我把它送到了后園里。我每天都會(huì)去看它一眼，它每天都在松土，在土里面鉆來(lái)鉆去。它每天都這樣堅(jiān)持。幾天后，后園的小樹(shù)越來(lái)越強(qiáng)壯，小草也越來(lái)越綠，媽媽種的菜也長(zhǎng)得越來(lái)越多。我已經(jīng)不相信我的.眼睛我最討厭的動(dòng)動(dòng)竟然幫助了我們。我朝它的“家”旁邊望去，我本想著感謝它，但是，它已經(jīng)離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界，我忍不住滴下幾滴眼，想起我自己！蚯蚓默默的在幫助人，它不求回報(bào)，而我卻曾未幫助過(guò)人。我后悔自己這么晚才喜歡它。我找到了一塊石頭，刻上“蚯蚓”二字。然后，我將這塊石頭給插進(jìn)土里。

　　蚯蚓，你有一顆高尚的心，默默的幫助別人，不求回報(bào)。所以，我要向你學(xué)習(xí)。

給我的啟示作文6

　　在生活中大家一定受到過(guò)很多啟示或啟發(fā)，但在我的印象里讓我最深刻的只有兩件事，那就是下五子棋時(shí)和寫(xiě)語(yǔ)文卷子時(shí)給我留下的啟示。

　　記得一天課間，我和同學(xué)玩五子棋，我先下了一顆棋，可是被另外一位同學(xué)堵住了，我順其自然繞著下，可是兩邊多被堵了，不一會(huì)時(shí)間我就輸了，我分析了一下原因，啊！我下棋時(shí)沒(méi)有仔細(xì)觀察，她居然斜著還下著五顆棋子，哎！我真不認(rèn)真啊！

　　后來(lái)這樣的事情連綿不斷的`發(fā)生，語(yǔ)文試卷上我審題時(shí)看漏了一個(gè)字，本來(lái)是請(qǐng)勿使用“禁止”“不準(zhǔn)”之類(lèi)的詞語(yǔ)，字?jǐn)?shù)不超過(guò)20個(gè)，我卻看漏了勿字，這樣就變成了請(qǐng)使用“禁止”“不準(zhǔn)”之類(lèi)的詞語(yǔ)，字?jǐn)?shù)不超過(guò)20個(gè)，因此我造的句子就變了意思，就看漏了一個(gè)字，我就因此扣了四分。

　　從這兩件事上我受到了很大得啟示，不認(rèn)真的啟示，我以后一定要認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真的做事。

給我的啟示作文7

　　我經(jīng)過(guò)觀察螞蟻，發(fā)現(xiàn)了只要團(tuán)結(jié)沒(méi)有什么完不成的，只要齊心協(xié)力一樣可以完成不可能完成的`事。

　　有一次，我們?cè)诰毩?xí)跳繩，老師選了幾個(gè)同學(xué)參加了跳繩比賽，里面就有我，我們一直在練習(xí)，可最多也只能跳十五個(gè)，不管我們?cè)鯓泳毩?xí)，可都上不去二十個(gè)，我們非常擔(dān)心，這次還比不過(guò)七班，上回我們班只跳了十四個(gè)，不過(guò)這此是一個(gè)一個(gè)進(jìn)的。

　　快要比賽了，這次是我們最后一次練了，我非常擔(dān)心這次會(huì)不會(huì)還是倒數(shù)，就在這時(shí)，我看見(jiàn)地上有一塊糖，一只螞蟻好像要搬走它但是它搬不動(dòng)，這時(shí)又來(lái)了三只螞蟻，它們四個(gè)一起搬，但是，它們還是沒(méi)有搬走，可是不一會(huì)兒又來(lái)了兩只螞蟻這才把這塊糖搬走，這是我想起我們每天一次，都會(huì)去責(zé)怪那些沒(méi)有跳好的人。

　　我把這個(gè)道理告訴了他們，在跳繩時(shí)，我們也只跳了十個(gè)。

給我的啟示作文8

　　當(dāng)我讀完“三國(guó)演義”中的“三顧茅廬”這一故事情節(jié)，我深深被劉備那種求賢若渴、虛心求教的精神所感動(dòng)。

　　從劉備三顧茅廬求助于諸葛亮出山救國(guó)以及我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都反映了這一種虛心求助的道行，映射到生活的.方方面面。就那學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧。不懂的問(wèn)題就要做到不恥下問(wèn)，把不懂或者不清楚的問(wèn)題弄明白，認(rèn)真掌握，透徹明白，不要似懂非懂。不明白的東西要虛心求教，才能真正掌握。

　　第二方面從劉備三顧茅廬的那種求賢若渴的精神，反映到生活中即對(duì)某種事物的鍥而不舍的追求結(jié)果。不要中途停止否則一事無(wú)成。真正成就大事業(yè)者，就必須具備劉備那種鍥而不舍的追求精神，這樣才能使自己成長(zhǎng)起來(lái)，成熟起來(lái)，將來(lái)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)人才才能做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　這就是我從“三顧茅廬”中反映出來(lái)的幾點(diǎn)看法。

給我的啟示作文9

　　和往常一樣，我走在回家的路上。81分的成績(jī)讓我的臉上掛著失落的表情。

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，使我看到了在樹(shù)上織著網(wǎng)的'小蜘蛛。小蜘蛛先找到合適的位置，然后慢慢的將黏黏的絲吐出來(lái)，快速的用它的八條腿把網(wǎng)織好······眼看一張漂亮的網(wǎng)就要織好了，可調(diào)皮的風(fēng)弟弟來(lái)了。它把網(wǎng)給吹走了，還把小蜘蛛吹個(gè)四腳朝天。我為小蜘蛛感到可惜，又看小蜘蛛怎么爬也爬不起來(lái)，我就打算要回家，一睜眼，小蜘蛛爬了起來(lái)繼續(xù)織網(wǎng)。

　　就這樣，經(jīng)過(guò)了很多次來(lái)回，小蜘蛛終于織好了一張完整的網(wǎng)。

　　回到家后我覺(jué)得我和小蜘蛛一樣，努力的織好一張網(wǎng)，可我不能遇到一點(diǎn)挫折就放棄，應(yīng)該繼續(xù)下去，總有一次會(huì)成功。這就是小蜘蛛給我的啟示。

給我的啟示作文10

　　“小小諸葛亮，獨(dú)坐軍中帳，巧用八卦陣，專(zhuān)捉飛來(lái)將。”猜到謎底了嗎？它就是眾所周知的蜘蛛。蜘蛛給我的啟發(fā)不小呢！

　　上周，我在自家院子里發(fā)現(xiàn)一張蜘蛛網(wǎng)，這張蜘蛛網(wǎng)看起來(lái)很結(jié)實(shí)。于是我有了一過(guò)壞的想法：把這張網(wǎng)打亂，看看蜘蛛會(huì)怎樣。我用一根木棒把網(wǎng)打亂，只剩下一根絲，只見(jiàn)蜘蛛走到那根細(xì)絲上又開(kāi)始小心翼翼地織起網(wǎng)來(lái)。它剛織號(hào)我就又打亂了，可是蜘蛛又繼續(xù)織起來(lái)，一次又一次地重復(fù)著，這種永不放棄的精神感動(dòng)了我，于是我站在一旁默默地觀察著它織網(wǎng)。

　　這件事使我想到：如果我們學(xué)習(xí)也能像這樣堅(jiān)持不懈，永不放棄，不向難題低頭，那我們也會(huì)取得成功的`。

給我的啟示作文11

　　就要臨近中考，也該總結(jié)一下上半學(xué)期的情況了。

　　我身為班干部，希望自己能考得好一點(diǎn)。但是，如果考得不怎么好，不夠理想，沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，我也決不灰心喪氣。因?yàn)槲覀冊(cè)��?jīng)學(xué)過(guò)一篇文章《第八次》，講了一個(gè)將軍，先前打了七次敗仗，腳也掛了彩，很是傷心。一天他正躺在椅子上休息，抬頭看見(jiàn)一只蜘蛛正在織網(wǎng)，一陣風(fēng)吹來(lái)，網(wǎng)破了，但是蜘蛛并沒(méi)有停下，繼續(xù)工作。又一陣風(fēng)吹來(lái)，網(wǎng)又破了，蜘蛛還是沒(méi)有氣餒，如此連續(xù)七次，直到第八次，網(wǎng)終于織成了。那位將軍受此啟發(fā)，重披戰(zhàn)袍，再上沙場(chǎng)，結(jié)果取得了輝煌的勝利。

　　我想這次失利了，并不代表以后一直不會(huì)成功。有幾次考得少好點(diǎn)也很平常，只有努力，相信成功定會(huì)離你不遠(yuǎn)。

　　我很感謝教師這兩個(gè)月來(lái)對(duì)我們的教育和輔導(dǎo)，他們用無(wú)私的.愛(ài)和無(wú)私的奉獻(xiàn)感動(dòng)著我們。我們有什么理由只遭受了一小點(diǎn)挫折就灰心失望呢。

　　努力吧，相信自己，有能力去面對(duì)一切困難。

給我的啟示作文12

　　在我小學(xué)生活的五年里，經(jīng)歷了許許多多小事，也耳聞目睹了一些大事，但是大都在我腦海里沒(méi)有留下什么痕跡，但是有一件小事，我至今忘記不掉。

　　那是一個(gè)晴朗的下午，我做完功課買(mǎi)了一根冰糕去公園玩，順手把包裝紙扔在地上。這時(shí)，一個(gè)小男孩跑了出來(lái)，去追那個(gè)包裝紙。我想：世界上有收集郵票的，有收集糖紙的、有收集煙盒的，現(xiàn)在還有收集冰糕包裝紙的！追著追著他的腳下踩到一個(gè)小石子，一下摔了一跤。我本以為他會(huì)哭，他爬起來(lái)繼續(xù)追，當(dāng)讓如獲至寶地拿著它扔進(jìn)垃圾箱的時(shí)候，我拿出兩塊巧克力給了他。在回家的.路上，我一直在想我是在獎(jiǎng)勵(lì)他嗎？我還有什么資格獎(jiǎng)勵(lì)他呢？我回頭望著他的背影，霎時(shí)他在我心中變得高大起來(lái)，而且愈來(lái)愈大，須仰視才見(jiàn)。

　　這件事到了現(xiàn)在還時(shí)時(shí)記起，已經(jīng)深深地印在我的腦海里。

給我的啟示作文13

　　記得三年級(jí)暑假我常常去我們小區(qū)的花園，有一次我在一棵大樹(shù)下休息時(shí)看到了一個(gè)個(gè)小沙灘，我仔細(xì)一看，原來(lái)，是有一個(gè)個(gè)由螞蟻辛苦造出的螞蟻洞。

　　我想了想如果我把沙子全部放在螞蟻洞里會(huì)怎樣？我全部放在螞蟻洞里之后那些螞蟻就干緊開(kāi)工了，過(guò)了一會(huì)兒它們就搬完了，這些螞蟻們它這次能搬完，可是它們能搬二、三、四、五次……嗎？我?guī)е�這個(gè)疑問(wèn)又去全部放進(jìn)了幾次之后我又看到螞蟻在努力的奮斗著，重建著它們的家園。我反復(fù)重新填了幾次�？墒俏浵伻匀粦{著自己的毅力、恒心重建了螞蟻洞。啊！它們真是一群有恒心、毅力的.小生靈�。∷鼈兊暮阈�、毅力鼓舞著它們干什么事只要沒(méi)干好，就決不罷休。

　　我們無(wú)論干什么事都要具有像螞蟻這樣的恒心、毅力。不達(dá)目的，誓不罷休。

給我的啟示作文14

　　從小到大，我經(jīng)歷過(guò)許多的事。有高興的，有傷心的。但上學(xué)期發(fā)生了一件事，令我至今難忘。

　　上學(xué)期，學(xué)校舉行跳繩比賽。因?yàn)閯傞_(kāi)始我只能跳幾個(gè)，所以我沒(méi)有報(bào)名。老師說(shuō)還有一個(gè)星期的時(shí)間可以練習(xí)，大家都有機(jī)會(huì)參加比賽。終于功夫不負(fù)有心人，我一分鐘內(nèi)能跳八十多個(gè)。在預(yù)選當(dāng)中，我被選上了。 我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，參加了這場(chǎng)比賽。在激烈的比賽結(jié)束過(guò)后，終于結(jié)果出來(lái)了。令人不可思議是，我在兩分鐘內(nèi)跳了一百七十下，這是我敢都不敢想得天文數(shù)字。

　　比賽過(guò)后，我得到了張老師的`表?yè)P(yáng)，也得到老同學(xué)們的認(rèn)可，同時(shí)我也為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。 通過(guò)這件事，讓我深深地體會(huì)到。任何事只要肯下功夫，哪怕沒(méi)有成功，都會(huì)體驗(yàn)到經(jīng)歷的快樂(lè)。我們無(wú)論做任何事都能認(rèn)真的面對(duì)，也會(huì)逐漸取得了一些成績(jī)。這件事也讓我知道了什么事都不能輕易的放棄，只要肯努力就一定會(huì)有好的成績(jī)。我一定會(huì)持之以恒的堅(jiān)持下去，勝利一定會(huì)屬于我的！

給我的啟示作文15

　　那是好久以前的一天，我在一次考試中考砸了，成績(jī)很不理想。原來(lái)是那樣湛藍(lán)可愛(ài)的天，現(xiàn)在在我看來(lái)是那么的灰暗；以前那美麗的教學(xué)樓，在我眼中是那樣的慘白；就連清脆的鳥(niǎo)叫聽(tīng)著都特別刺耳 。仿佛原來(lái)一切美麗的'東西，現(xiàn)在在我看來(lái)都是那樣黯然失色，毫無(wú)生氣。

　　我慢慢地走在回家的路上，無(wú)意中看見(jiàn)了一只正在拖一粒米的螞蟻。心情不太好的我“噗”地一聲吹走了它在拖的那粒米，剛想離開(kāi)，可是那只螞蟻又走來(lái)?yè)炷橇Ｃ住Ｓ谑俏乙徊蛔�、二不休，又一次�?走了那粒米，可是螞蟻還是去撿那粒米，好像這是它的生命一樣。就這樣反反復(fù)復(fù)了八次，看見(jiàn)那只螞蟻還是舍不得丟掉那粒米，我也不想再將那粒米吹走了，于是就在旁邊靜觀它成功地把那一粒米運(yùn) 回了家。

　　通過(guò)這一件事，讓我明白了一個(gè)道理：做什么事都要有恒心，堅(jiān)持不懈；只有這樣才能走向成功的道路，得到大家的尊重。所以，我一定要繼續(xù)努力，在今后的考試中取得好成績(jī)。

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