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    我的拿手好戲作文

    時(shí)間:2023-08-21 07:22:32 專題作文 投訴 投稿

    我的拿手好戲作文14篇[熱門]

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的我的拿手好戲作文,歡迎閱讀與收藏。

    我的拿手好戲作文14篇[熱門]

    我的拿手好戲作文1

      “噠噠噠”敲擊鍵盤的聲音好似一曲美妙的旋律,它每天都會(huì)回響在我的房間里,這是我在用大腦編輯代碼彈奏出的鍵盤“樂(lè)曲”,也是我苦學(xué)的拿手好戲——編程。

      我從四年級(jí)就開(kāi)始著迷上了編程。記得我從爸爸手機(jī)上看到很多方便日常生活的小程序和有趣新穎的小游戲,驚訝地發(fā)現(xiàn)這些都是由程序員用代碼編輯出來(lái)的。我也想將我頭腦中的創(chuàng)意編輯成實(shí)用的程序,給人們帶來(lái)驚喜與樂(lè)趣。于是我讓爸爸幫我報(bào)了網(wǎng)上編程課,通過(guò)視頻教學(xué),我開(kāi)始自學(xué)編程。為了了解每條看似復(fù)雜的代碼背后的指代意義,我也樂(lè)于犧牲很多業(yè)余時(shí)間,花在背誦代碼的枯燥學(xué)習(xí)上。剛開(kāi)始沒(méi)入門的時(shí)候我也想過(guò)放棄,但幾天不摸鍵盤,不聽(tīng)到那清脆的“噠噠”聲,心里就好像少了點(diǎn)兒什么。隨著對(duì)編程知識(shí)的積累,我每次編輯的作品也逐漸獲得了計(jì)算機(jī)班老師的夸獎(jiǎng),參加的一些比賽也獲得不俗的.成績(jī)。

      一次,我用了近80條代碼洋洋灑灑編輯了一個(gè)“打怪獸”的屏幕游戲,還加上了有點(diǎn)恐怖的配樂(lè),制造了一些緊張氣氛。我得意地招呼我的忠實(shí)玩家我弟弟來(lái)體驗(yàn)一下這份作品。只見(jiàn)弟弟興奮得兩眼放光,目不轉(zhuǎn)睛,緊盯屏幕,手指不停地按著進(jìn)攻鍵,大氣都不敢喘,好似真的在參與戰(zhàn)斗。屏幕上的炮彈流暢地一個(gè)個(gè)把張牙舞爪的怪獸打倒,最后弟弟取得了勝利,“哦耶!”他轉(zhuǎn)身給了我一個(gè)大大的擁抱,欣喜地夸我這個(gè)游戲真好玩。我看著他興奮的小臉兒,驚喜贊賞的眼神,心里也特別開(kāi)心,還有點(diǎn)兒驕傲。于是,我又自信滿滿地用剛學(xué)會(huì)的代碼編了第二個(gè)捕魚(yú)的游戲,心急得都沒(méi)顧得上檢查一遍,就讓弟弟趕緊試試身手。弟弟玩著玩著眉頭皺起來(lái),詫異地問(wèn)我“哥哥,魚(yú)怎么都跑光了,我一條都沒(méi)逮到,就要失敗了……”我看著他委屈的樣子,心頭也揪緊了,臉一紅,趕緊抓過(guò)鼠標(biāo),運(yùn)行程序,點(diǎn)擊測(cè)試,但就是不明白為什么程序連連報(bào)錯(cuò)。急得我抓耳撓腮,囧得滿臉通紅,心想這回真是“程序猿”了。我突然想到課上編程老師常說(shuō):做事不能投機(jī)取巧,編程訓(xùn)練的就是我們縝密的思維。對(duì),我要靜下心來(lái),從源代碼一條條仔細(xì)查原因,經(jīng)過(guò)我一個(gè)個(gè)驗(yàn)證,終于發(fā)現(xiàn)在第54條代碼后漏了一個(gè)“碰到邊緣就反彈”的模塊,才導(dǎo)致整個(gè)程序運(yùn)行停滯。我改好后一邊看著弟弟連聲叫好的欣喜,一邊想這種低級(jí)的錯(cuò)誤真不該犯,拿手好戲演砸了。

      不過(guò),我也因此記。韩@得一些小成就時(shí)不能得意忘形,做事要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的道理。此后,我都會(huì)反復(fù)驗(yàn)證程序結(jié)果再提交運(yùn)行,之前出錯(cuò)的小程序經(jīng)過(guò)修正后還獲得了校區(qū)創(chuàng)意獎(jiǎng),我也通過(guò)努力考過(guò)了青少年軟件編程一級(jí)考試。這“噠噠噠”的旋律真的教會(huì)了我好多東西,我以后還要將這門拿手好戲認(rèn)真地演下去。

    我的拿手好戲作文2

      “三百六十行,行行出狀元!蔽易瞠(dú)一無(wú)二的拿手好戲卻是——?jiǎng)佣窆?要問(wèn)我是怎樣煉成的,那還得從小時(shí)候看動(dòng)畫(huà)片時(shí)說(shuō)起。

      小時(shí)候爸爸媽媽經(jīng)常陪我一起看動(dòng)畫(huà)片。有一次,電視里播放《大耳朵圖圖》,忽然我驚訝地發(fā)現(xiàn),動(dòng)畫(huà)片中的圖圖竟然動(dòng)起了耳朵。我又揉揉眼睛,湊近去看,真的耶!他那耳朵立刻微微晃動(dòng)起來(lái),就好似微風(fēng)拂過(guò),在綠蔭中搖曳的花草似的。哇,疑惑不解,趕緊告訴爸爸媽媽,然后不管三七二十一地模仿起來(lái);侍觳回(fù)有心人。不知是我特別想學(xué)的心感動(dòng)了老天還是怎么的?我像被賦予了神奇魔力般,學(xué)會(huì)了動(dòng)耳神功。

      今年暑假,媽媽陪我坐車回姥姥家拜訪親戚們。一路上,天瓦藍(lán)瓦藍(lán),云雪白雪白!袄牙!姥姥!你快過(guò)來(lái)看我會(huì)動(dòng)耳神功!边沒(méi)進(jìn)門,我就扯著嗓子大喊起來(lái)。

      “哎呦,是嗎?快進(jìn)屋,正好你幾個(gè)姑姥姥都在。給她們展示展示!崩牙颜f(shuō)著,從屋里走了出來(lái),但嘴角的笑意在整張臉上蕩漾,好似漣漪在湖水中搖蕩開(kāi)來(lái)。我連忙跑過(guò)去,扶她進(jìn)了屋,坐在炕上,好幾位老人都笑盈盈地望著我們,齊刷刷的目光,猶如舞臺(tái)上的聚光燈,坐在炕上,我深呼吸,迫使自己安靜下來(lái),然后集中注意力驅(qū)動(dòng)神經(jīng),嘴角不自覺(jué)上揚(yáng)。鏡子中的我,耳朵微微顫抖,前后晃動(dòng),輕盈的.仿佛蝴蝶翅膀般靈動(dòng)自然。

      再看看姑姥姥,她們眼角笑意更濃,連魚(yú)尾紋都擠出來(lái)了,姥姥笑得最高興,眉眼彎彎,好像她自己回到了十八歲似的。一口氣兒展示完,屋里卻炸鍋了一樣熱鬧起來(lái)。

      “雪花(媽媽的昵稱)你說(shuō)咱家咋出了個(gè)大耳朵圖圖呢?太神奇了,這魔術(shù)能再做一次嗎?哈哈哈……”

      “大姑。您別開(kāi)玩笑了,純粹學(xué)著玩兒!”

      “誰(shuí)說(shuō)的?我看做的挺好,真過(guò)癮。動(dòng)耳神功,這咱從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。也不會(huì)呀,哈哈,真棒,啥時(shí)候?qū)W會(huì)的?”夸贊聲將我圍了個(gè)風(fēng)雨不透,大家七嘴八舌地說(shuō)著。喧鬧的聲音仿佛能把屋頂掀翻,我嫣然一笑目光轉(zhuǎn)向窗外,真如一幅美不勝收的畫(huà)卷。如花生油般的明媚的陽(yáng)光在我的腿上旋轉(zhuǎn),舞蹈。太陽(yáng)如一個(gè)誘人的蛋黃,那顏色增之一分則嫌紅,減之一分則嫌淡。形狀十分完美,是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的正圓,那世間萬(wàn)物都變得美好起來(lái),似乎空氣都變得更加清新。

      “嗨,發(fā)呆呢?再來(lái)一次!逼渲幸粋(gè)姥姥說(shuō)道。

      “啊!哦,好!”我頓時(shí)心花怒放,心情與思緒仿佛生出了翅膀,自由自在地在宇宙中馳騁,嘴角不自覺(jué)地上揚(yáng),腿歡快地?cái)[動(dòng)。看得人眼花繚亂。我頓時(shí)成為人群中的焦點(diǎn)。

      我心里美滋滋的,天吶!原來(lái)五年前那個(gè)因好奇而練就的獨(dú)一無(wú)二的技能,竟然還能在關(guān)鍵時(shí)刻進(jìn)行展示!癘h my god!”

      “小林,小林,快來(lái)。你姥爺回來(lái)啦?快給他展示一下動(dòng)耳神功!

      哦,拜拜啦,我又要展示我的拿手好戲——?jiǎng)佣窆?Good bye!

    我的拿手好戲作文3

      棋盤上,黑白相間,變化萬(wàn)千,時(shí)而激烈,時(shí)而平緩。

      一個(gè)棋盤,一盒黑棋,一盒白棋,竟能有上億種變化方式。我,右手伸進(jìn)棋盒里,夾一顆棋子,輕輕放在棋盤上。經(jīng)過(guò)雙方長(zhǎng)時(shí)間的深思熟慮,一盤棋完美收官。

      一次博弈,并不那么簡(jiǎn)單。

      我從4歲時(shí)開(kāi)始接觸圍棋。那時(shí),我什么都不懂,只覺(jué)得黑白棋子非常有意思,便堅(jiān)持學(xué)了下去。

      5歲時(shí),我就進(jìn)入了一個(gè)正規(guī)圍棋學(xué)校的提高班學(xué)棋。

      6歲時(shí),第一次去打升段賽。當(dāng)時(shí),選手們的年齡都比我大,我想他們的.水平肯定會(huì)比我高,不禁緊張起來(lái),怕是也贏不了。

      我盡力了,只贏了1局,一共有5局呀!我真的失敗了,這樣還得再等半年。

      這半年,我開(kāi)始記各種定式。除了以前學(xué)的小飛掛角,還有扭羊角……一個(gè)個(gè)定式,讓我的棋藝增長(zhǎng)了許多。

      半年很快過(guò)去了,臨近比賽,老師不斷叮囑:“不急,判斷以后想好再下,要贏就得把心靜下來(lái)!

      那天,我把水平發(fā)揮到極致,牢記老師的叮囑。終于升上了一段并奪得女子組金牌。

      這一路走來(lái),并不通暢。學(xué)到一定程度,便感到枯燥無(wú)味,三番五次想放棄。每次上課,都在學(xué)戰(zhàn)術(shù)和定式,就是黑白棋子在格子間的擺放。下課,又要完成無(wú)聊的題目。但媽媽總是鼓勵(lì)我:“再堅(jiān)持一下,再堅(jiān)持一下,說(shuō)不定馬上就成功了呢?”

      是啊,不堅(jiān)持怎么能成功嗎,現(xiàn)在放棄之前不就白努力了嗎?于是,我咬咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。

      有時(shí),我為了做一章節(jié)的幾道題,靜靜的,獨(dú)自鉆研一下午。

      不知不覺(jué),我二年級(jí)了,已經(jīng)達(dá)到了二段。對(duì)于一些人來(lái)說(shuō),這并不算什么。我的同伴,5歲那年我和他認(rèn)識(shí),此后我們一直在一塊學(xué)棋,他一年級(jí)就有二段了,他是個(gè)天才。那時(shí),是我下棋的巔峰時(shí)期我橫掃勁敵,贏了許多小比賽。

      三年級(jí),同伴仍陪伴著我,這次,我們一起去打升段賽,可他不和我一個(gè)賽場(chǎng)。

      到達(dá)賽場(chǎng)時(shí),對(duì)手們仿佛勝券在握。艷陽(yáng)高照著,好像在向我點(diǎn)頭。同伴也對(duì)我鼓孫:“加油!你沒(méi)問(wèn)題的”。

      沒(méi)想,第一局現(xiàn)實(shí)就給了我一拳,但第二局輪空。經(jīng)過(guò)一天的廝殺,到了最后一局。這一周我愈發(fā)專注,引起了好多人圍觀。紛紛說(shuō):“她真不錯(cuò),很穩(wěn)妥!庇幸淮紊险n前,同學(xué)與我對(duì)奕。我毫不留情,直接下到他片甲不留。他贊嘆:“你真厲害!

      六年級(jí)了,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重了,沒(méi)時(shí)間下棋了。但圍棋讓我學(xué)會(huì)了靜心,遇事不慌亂,時(shí)刻保持鎮(zhèn)定。

    我的拿手好戲作文4

      要說(shuō)起我的拿手好戲,當(dāng)之無(wú)愧就是這“琴棋書(shū)畫(huà)”中的第二位——棋,是什么棋呢?就是大名鼎鼎的圍棋了。

      雖然有人會(huì)說(shuō),不就是幾個(gè)珠子嗎,有什么可拿手的,那我可告訴你,圍棋可不是一朝一夕就能練成的。還記得我初學(xué)的時(shí)候,那叫一個(gè)艱辛啊!我只知道“四吃一法”,從來(lái)都不會(huì)使用下棋的'招數(shù),以至于頻頻失敗。在之后的學(xué)習(xí)中,我學(xué)到了很多下圍棋的技巧,每一個(gè)我都會(huì)記在本子上,到現(xiàn)在為止已經(jīng)寫(xiě)滿三本筆記本了,經(jīng)過(guò)日復(fù)一日,年復(fù)一年地練習(xí),也應(yīng)該算是小有成就了吧!下面我就來(lái)給大家露上兩手。

      記得那次,課外老師來(lái)到我們學(xué)校挑學(xué)生,老師一進(jìn)我們班,一眼就看上了我,還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),老師就喊道:“強(qiáng)依娜,你上來(lái)露兩手。”我走上了講臺(tái),我的對(duì)手可是我們班的圍棋大神,但我絲毫沒(méi)有懼怕,只聽(tīng)到旁邊的同學(xué)竊竊私語(yǔ):“她跟大神比,那沒(méi)希望了,唉,肯定是大神贏。”哼!你們可別那么早下結(jié)論,我可是有備而來(lái)的,大神又怎樣,我贏定你了。

      只聽(tīng)老師一聲令下,我倆相對(duì)而立,同時(shí)相互行揖禮,互道:“請(qǐng)指教。”我在心里默默地為自己加油!比賽開(kāi)始,他黑子,我白子,首先,做好整體布局,力爭(zhēng)不下錯(cuò)一步棋。我倆先下了幾步,馬上我就找到了破綻,他前幾個(gè)子看似是要把我吃了,可我只要下在它的正前方,把他的去路一堵,便會(huì)扭轉(zhuǎn)局面,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)落子,他震驚了,但棋局還沒(méi)有結(jié)束,得繼續(xù)下。

      只見(jiàn)他面無(wú)表情,一只手拖著下巴,一只手抓著棋子,目不轉(zhuǎn)睛地盯著棋盤,眉頭緊鎖著,突然,他似笑非笑,然后大手一揮,棋子落在棋盤上,“啪”的一聲,吃掉了我兩個(gè)子,這么復(fù)雜的棋技,他竟然都能看懂!沒(méi)事,鎮(zhèn)定!我要吃的是“大西瓜”,不會(huì)在意這么一點(diǎn)“小芝麻”的。

      我看著棋盤,苦苦思索,好似沒(méi)有突破口了,我的心抖了一下,但我絲毫不松懈,看他得意的表情,我才不甘示弱呢!冷靜之后,我終于找到突破口了,現(xiàn)在的局面就是雙吃棋,下一顆子我就贏。啊!這么簡(jiǎn)單的棋陣,我還沒(méi)有發(fā)現(xiàn),太丟臉了!我的點(diǎn)睛之筆一落,一切已成定數(shù),只見(jiàn)他長(zhǎng)嘆一口氣,最后毫無(wú)疑問(wèn),我完勝!只見(jiàn)臺(tái)下的同學(xué)紛紛鼓掌,發(fā)出贊嘆的聲音。哈哈,不錯(cuò)吧!

      這就是我的拿手好戲。通過(guò)學(xué)習(xí)圍棋,我明白了做什么事情都需要認(rèn)真的態(tài)度,遇事要善于動(dòng)腦,面對(duì)困難可以嘗試用不同的方法來(lái)解決。

    我的拿手好戲作文5

      每個(gè)人都有自己的拿手好戲,是唱歌兒、是畫(huà)畫(huà)兒、是剪紙、是變魔術(shù)、是玩兒魔方,還是炒自己的拿手菜?總之,我的拿手好戲是釣魚(yú),我永遠(yuǎn)都忘不了爸爸一心一意的教我釣魚(yú)的情景。

      那一天,天氣晴朗,那只碩大無(wú)朋的獨(dú)眼照著大地,陽(yáng)光穿過(guò)縷縷云層,輕輕地在地上跳舞。微風(fēng)吹拂著小樹(shù),發(fā)出沙啦啦的聲音,好像是在嘻嘻的笑。風(fēng)來(lái)拂過(guò)了水面,河面上泛起了條條波紋。風(fēng)來(lái)到了花兒的頭上,吹落了幾片花瓣,那花瓣兒在空中舞蹈,最后又落到了我的腳下。

      幾只鳥(niǎo)兒飛過(guò),我望著鳥(niǎo)兒,它們落在了人工瀑布的一邊。同時(shí)我也注意到了在河邊的人們,有些人是年邁的,也有一些比我還要小的。他們個(gè)個(gè)都拿著魚(yú)竿兒,死死的盯著魚(yú)漂兒,讓我感覺(jué)很有趣兒,便回家去找爸爸學(xué)釣魚(yú)。

      爸爸不但給我買了魚(yú)竿兒,還很支持我。就這樣,我扛著魚(yú)竿兒,拿著水桶,在公園兒的河邊坐了下來(lái)準(zhǔn)備好釣魚(yú)。

      一開(kāi)始,爸爸首先教了我?guī)妆,我心里高興了起來(lái):哈,原來(lái)釣魚(yú)沒(méi)有那么難!但是當(dāng)我真正去做的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),我是錯(cuò)的。我先要在魚(yú)鉤上穿上魚(yú)餌,也就是蚯蚓。我感覺(jué)這特別惡心。不是穿不上,就是跑了幾只魚(yú)餌。終于穿好了,我便用力的將線甩了出去。第一次被魚(yú)鉤劃破了手指。第二次扔的時(shí)候因?yàn)樘焉L(zhǎng)在河邊的水草鉤了上來(lái)。第三次我一連試了好多遍,還是沒(méi)有成功。就當(dāng)我要放棄的時(shí)候,爸爸在一邊鼓勵(lì)我到:“做事兒不要半途而廢,再多試幾遍!蔽页錆M信心,再試了一次。啊,這次魚(yú)鉤兒到了河的最中間,那小小的魚(yú)漂兒的.尖頭兒轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái),似乎在為我加油,為我點(diǎn)贊!接下來(lái)就是漫長(zhǎng)的等待,一分鐘、五分鐘、十分鐘,時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝著,我開(kāi)始不耐煩了。心里禱告著:“魚(yú)啊,快點(diǎn)上鉤吧,我好想釣一條!”我望了望別人,他們一條又一條的上鉤兒,可我什么也沒(méi)有釣到。忽然,我的魚(yú)漂兒猛烈地晃動(dòng)著,可當(dāng)時(shí)我正在三心二意,沒(méi)有看到。當(dāng)我回過(guò)神兒,拿起了魚(yú)竿兒,魚(yú)鉤上什么也沒(méi)有,看來(lái)魚(yú)把魚(yú)兒吃走了。我嘀咕著:“釣魚(yú)多難!”爸爸說(shuō):“釣魚(yú)不能三心二意,要有耐心!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。接下來(lái),我就盯著魚(yú)漂兒一動(dòng)不動(dòng)。嗯,魚(yú)漂動(dòng)了,我眼疾手快,一條魚(yú)被我拽了上來(lái),搖著尾巴,像是在為我加油!

      我喜笑顏開(kāi),眉毛舒展。春日的下午,收去了最后一抹晚霞,魚(yú)兒一條一條地上鉤兒,最后我放生了它們。最后,我明白了一個(gè)道理:無(wú)論干什么事兒,都不要三心二意,要有耐心,更不要半途而廢!以后,我經(jīng)常和爸爸一起釣魚(yú)。我釣魚(yú)的技術(shù)也越來(lái)越好,它便是我的拿手好戲!

    我的拿手好戲作文6

      大家好,我問(wèn)你夏天的最好解暑水果是什么呢?大家一定會(huì)不約而同地說(shuō)道“西瓜吧!”對(duì)西瓜來(lái)說(shuō)大家一定十分了解吧!他的瓜皮是由深綠和淺綠組成的,一到深綠和一道淺綠相間成花紋。西瓜中的瓜瓤成熟后十分鮮紅,不僅鮮紅還是水靈靈的,只要你輕輕一咬,一股西瓜汁便噴涌而出。而沒(méi)有成熟的瓜瓤是橙色的,十分不好吃,咬上一口你立刻感到苦澀。西瓜的籽成熟后是黑色的,在鮮紅的瓜瓤里襯得十分美麗,像黑溜溜的`珍珠。而沒(méi)有成熟的籽是黃色的,可以咽。

      大家都喜歡吃西瓜但大家會(huì)挑出又大又熟的西瓜嗎?今天就看我大展身手吧!挑西瓜的這門拿手好戲是我從我爸爸那里拜師學(xué)藝學(xué)得。

      在一次買西瓜中爸爸看了看全部西瓜從中挑出十個(gè)西瓜,然后在那十個(gè)西瓜一個(gè)接一個(gè)地用耳朵靠近西瓜皮聽(tīng),然后用手一拍,爸爸拍完后,最終選了一個(gè)西瓜。而我們用刀切開(kāi)的時(shí)候,刀一插一股紅水就跑了出來(lái),吃時(shí)感覺(jué)西瓜十分甜,比蜂蜜還要甜。我便向爸爸請(qǐng)教,爸爸對(duì)我說(shuō):“首先要看,西瓜的瓜皮深了它自然也熟了。然后是拍,當(dāng)你拍的時(shí)候?qū)⒍淇拷鞴,發(fā)出來(lái)的聲音越亮它就越熟。”我便日日練,不知買了多少不熟的西瓜終于練出來(lái)了。

      在一次假期中我和同學(xué)們一起去郊游,那時(shí)正是夏季大家口渴難忍,就在這時(shí),一輛賣西瓜的車向我們開(kāi)來(lái),大家便大嚷到說(shuō)要買個(gè)西瓜來(lái)解渴,大家便都去買西瓜了。我見(jiàn)了便大嚷道:“我之前練了一個(gè)拿手好戲就是挑西瓜讓我來(lái)挑吧!”大家聽(tīng)了都說(shuō)好,我便大步流星地走上前去挑西瓜,攤主見(jiàn)了生怕吃了虧說(shuō):“西瓜不是自個(gè)兒挑得,得讓我給你們拿。”我聽(tīng)了便故意然后走說(shuō):“那我們也不必買了!睌傊饕宦(tīng)連忙陪著臉對(duì)我說(shuō):“小朋友你自個(gè)兒挑吧!蔽冶闾袅似饋(lái)。我一個(gè)接一個(gè)地拍著,拍時(shí)還不忘用耳朵聽(tīng)一聽(tīng),我不一會(huì)兒就挑了六個(gè)西瓜。

      大家在路上先切了兩個(gè)西瓜分著吃了,這兩個(gè)西瓜又大又甜絕對(duì)是第一品西瓜,然后到了郊外后又接了兩個(gè)西瓜,這兩個(gè)西瓜雖然個(gè)頭不是太大但是十分水靈,只要你咬一口一股紅水便噴涌而出。同學(xué)們都爭(zhēng)著吃,我說(shuō):“同學(xué)們不要著急還有呢!”說(shuō)著便用刀子從正中間切開(kāi),突然傳來(lái)一陣嘲笑聲,原來(lái)這個(gè)西瓜是半熟的,男生個(gè)大的仰天大笑,個(gè)小的笑得直用手揉肚子。女生們用手捂嘴笑,我十分尷尬地說(shuō):“看一看下一個(gè)吧。”我遲疑了一下還是決定一插,一股甘甜的水噴了出來(lái)。還好這個(gè)是熟的,不然同學(xué)們還不“冷齒三天”才怪呢!

      這就是我的拿手好戲——挑西瓜。

    我的拿手好戲作文7

      豈無(wú)山歌與村笛,嘔啞嘲哳難為聽(tīng)。我們有沒(méi)有拿手好戲?或者根本就不是拿手好。好,怎么樣才好?我們倡導(dǎo)創(chuàng)新,不僅要投入自己的真心,還要有一顆愛(ài)它的真心,我們學(xué)唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà),似乎學(xué)著學(xué)著,反而失去了我們?cè)緪?ài)它的一顆心,或者就根本沒(méi)有愛(ài)過(guò)它,失去了在心中原有的一個(gè)抽象概念,找不到屬于自己的那份感覺(jué),因此,只能活在別人的繩子下,而做不出自己心中的樣子。

      如果到了這般“天地”,就真的屈指可數(shù)了。當(dāng)別人說(shuō)你是瘋子時(shí),你離成功就不遠(yuǎn)了,可真正為它所瘋狂的人,又有多少?

      我的拿手好戲是指尖轉(zhuǎn)球,大家都聽(tīng)過(guò)了,也都看過(guò),我也不記得什么時(shí)候想學(xué)的它,也不記得為什么如此這般練習(xí)它了,可能是看了同學(xué)劉柯沛的彩虹過(guò)人,萌發(fā)的一種想法吧。大約是在五年級(jí)上學(xué)期開(kāi)始,我第一次接觸到了籃球,時(shí)間又到了下學(xué)期末,我真正的用指尖觸到了籃球,可總是不得竅,于是每天上下學(xué)回家的路上,總是抱著手機(jī),在各平臺(tái)、網(wǎng)站上,尋找著各種技巧,有時(shí)一個(gè)不過(guò)30秒的視頻,總要放慢幾倍看上十幾次,漸漸地,我列出了幾個(gè)訓(xùn)練過(guò)程,這讓我信心倍增。

      我發(fā)現(xiàn):每個(gè)籃球都有八條黑線,將五指指尖放在不同線上,能加大吸力,又富有手感,還能穩(wěn)固球重心,轉(zhuǎn)起時(shí),球的方向和最佳落“指”點(diǎn)也很容易找出。

      別急,先不忙著轉(zhuǎn)球,先將球托起,這時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)手腕,轉(zhuǎn)出去,轉(zhuǎn)回來(lái),一直保持這個(gè)動(dòng)作,還應(yīng)注意,球和指尖保持穩(wěn)固,活動(dòng)開(kāi)手腕,才是讓球轉(zhuǎn)速飛快的關(guān)鍵。

      最后,將籃球的向上甩去,然后用指甲接住,連續(xù)做這個(gè)動(dòng)作,看著雖簡(jiǎn)單,不過(guò),這只是一種文筆形式,沒(méi)有人會(huì)從中得到真寶,聽(tīng)完就會(huì)。球是要和人體接觸的`,只有了解它的脾氣,它的弱點(diǎn),才能真正控制憑自己的感覺(jué)去控制。

      想問(wèn)我轉(zhuǎn)球時(shí)遇到的困難?不,這是不可描述的,也是憑感覺(jué)的,成功與失敗只是兩字之差,而這兩字之差,其微妙變化,是說(shuō)不出的,也是聽(tīng)不懂的。我只能告訴你我為它所付出的:我的指甲已經(jīng)磨成“瀕危物種”,生長(zhǎng)緩慢,食指彎下去無(wú)法與第一根關(guān)節(jié)互相“擁抱”,還因沒(méi)接住球而將手指砸腫,幾天不能再轉(zhuǎn)

      現(xiàn)在,我不僅成為班上第一個(gè)會(huì)轉(zhuǎn)球的,還能堅(jiān)持20秒左右,我正在練習(xí)用另一只手轉(zhuǎn)球,像打陀螺一樣讓它持久永轉(zhuǎn)下去,對(duì)于轉(zhuǎn)球,我是不會(huì)停止的!

    我的拿手好戲作文8

      小時(shí)候與父親去中大游玩,途中經(jīng)過(guò)籃球場(chǎng),看見(jiàn)一個(gè)大學(xué)生操作籃球晃過(guò)數(shù)人,再跳起來(lái)投籃,進(jìn)了!已稱霸全場(chǎng)的他美滋滋的,看著他熟練的動(dòng)作與瀟灑的姿勢(shì),我羨慕不已,并決心讓父親報(bào)個(gè)籃球班。不曾想,在日后,籃球竟成了我的拿手好戲。

      最初,我在中大里的一個(gè)機(jī)構(gòu)上課。這個(gè)老師與其它班的老師不一樣,他把上課的`重點(diǎn)定在拍球。下課后,老師也會(huì)叮囑我們回家后要多練。一開(kāi)始我不知道為什么,但依舊謹(jǐn)遵師命還是在家中拼命練習(xí)。那段時(shí)間,我對(duì)籃球近乎癡迷,我放學(xué)后第一件事是練球;吃完飯第一件事是練球;寫(xiě)完作業(yè)后如果時(shí)間還早我還是會(huì)練球。一個(gè)學(xué)期下來(lái),不管是跑著拍,站著拍,彎腰拍······我都駕馭的很好,甚至,到現(xiàn)在我不看球也能拍得很好。

      后來(lái)我又去到另外一個(gè)機(jī)構(gòu),那個(gè)老師讓我們練過(guò)人招式。而我,有足夠的基礎(chǔ),便很快稱霸全班。在上個(gè)暑假,這個(gè)機(jī)構(gòu)組織了一個(gè)中考班,這個(gè)班一位同學(xué)“霸王”找教練談話,流露出可以陪我們玩玩的意思。我聽(tīng)出了他的不屑,我很是不滿,并想要和他切磋技藝。一次下了課,中考班里的“霸王”來(lái)挑戰(zhàn),這個(gè)“霸王”身穿粉色衣服及鞋子,看上去狂得不可一世,但教練告訴我們不可小瞧他,畢竟是高中的。但我毫不畏懼,挺身而出。他看了看我,流出不屑的目光,并嘲諷道:“就是他?這個(gè)班最厲害的?哇嗅!”我毫不示弱地回:“你覺(jué)自己穿著粉色衣服就比我厲害?”他仿佛被我說(shuō)中痛點(diǎn),咬牙切齒道:“那你還是拿球說(shuō)話吧!”

      上了球場(chǎng),我們先相互傳球——這是單挑的流程。然后面對(duì)面,由我進(jìn)攻。我小心翼翼地拍著球,慢慢向籃筐靠近。突然,他伸出手,想截?cái)嗲,可我眼疾手快,一變向,躲過(guò)了他的手,然后順勢(shì)向前沖。他還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),我就進(jìn)球了。他吃驚地站在原地,而我也有點(diǎn)驚訝,因?yàn)橐郧拔抑慌c初中生單挑過(guò),這次卻是高中生。第二局是他進(jìn)我守。只見(jiàn)他滿眼怒火,拍著球沖向我,在我面前連做了好幾個(gè)過(guò)人招式,但靈活的我始終在他面前。這時(shí)他已沒(méi)有耐心,連拍球動(dòng)作都亂了。我抓住這個(gè)機(jī)會(huì),伸手一斷,球進(jìn)入我手中。我轉(zhuǎn)身跑向三分線外,然后起跳,投籃——多年的訓(xùn)練就等這一刻,球被我投出了一個(gè)完美的拋物線落入筐中······周圍的同學(xué)們不禁拍手鼓掌,老師也向我投來(lái)欣慰的笑。那一刻,我自豪極了!

      我的拿手好戲在老師、同學(xué)的見(jiàn)證下,在那位“霸王”面前成功得到認(rèn)可。通過(guò)這一次的經(jīng)歷,我體會(huì)到了:要想人前顯貴,必得在人后付出更大更多的努力。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的對(duì)籃球持之以恒的訓(xùn)練,日后我可以自豪的對(duì)別人說(shuō):當(dāng)然了,我的拿手好戲就是打籃球。

    我的拿手好戲作文9

      我的拿手好戲是打乒乓球。

      我練成打乒乓球這一絕技,來(lái)源于我父親。我父親以前是一個(gè)職業(yè)乒乓球球員,現(xiàn)在是一家乒乓球球館的高級(jí)教練。小時(shí)候,我就對(duì)乒乓球產(chǎn)生了極大的興趣,便軟磨硬泡地求父親教我打乒乓球。父親那時(shí)候十分悠閑,便一口應(yīng)了下來(lái)。我在父親的手把手教學(xué)下也學(xué)有所成,現(xiàn)在已經(jīng)算是個(gè)高手了。

      就在幾年前,父親被調(diào)去當(dāng)了一家乒乓球館的高級(jí)教練。我也失去了父親的一對(duì)一教學(xué),但我仍然沒(méi)有放棄對(duì)乒乓球的訓(xùn)練。每天放學(xué)回家,我都會(huì)和家里的“墻壁大哥”切磋切磋。我拿起了球拍,將球拍了過(guò)去!皦Ρ诖蟾纭币膊桓适救,將球反彈了回來(lái),我再拍一下,他也反彈回來(lái)。我每天至少和“墻壁大哥”大戰(zhàn)三百回合才停手。那時(shí)候的我,已是滿頭大汗,襯衫也給浸濕了。幾個(gè)月后,“墻壁大哥”的身體已經(jīng)被我打得凹凸不平,坑坑洼洼的了。我的母親看見(jiàn)自家墻壁被打成這樣,便給“墻壁大哥”穿上了“防彈衣”——油漆,但還是免不了我的“毒打”。幾個(gè)月后,“墻壁大哥”仍然被我打得鼻青臉腫,傷痕累累的,身上掛滿了彩。

      就在幾天前,我想檢驗(yàn)一下自己的實(shí)力,便跟正在打瞌睡的父親下了挑戰(zhàn)書(shū):“爸爸,等下我們到公園里去比劃比劃,切磋一下,看看誰(shuí)更厲害!”父親那時(shí)候閑得沒(méi)事干,便一口應(yīng)下了,F(xiàn)在正值夏天,太陽(yáng)火辣辣地曬在地面上,把地面烤得像個(gè)熱鍋一樣,但也阻擋不了我那如火司的熱情。湖邊的柳樹(shù)隨風(fēng)飄動(dòng),像是在鼓勵(lì)我似的。我先拿到了發(fā)球權(quán),手一揮,拍了個(gè)旋球過(guò)去。父親沉著冷靜地搓了回來(lái)。我也不甘示弱,又發(fā)出了一個(gè)旋球,父親看我來(lái)勢(shì)兇猛,急忙來(lái)了個(gè)搓球,把球搓得老高老高。我一看大事不妙,眉頭一皺,急忙使出了我的成名絕技——亂鏟法。父親看我使出了成名絕技,只能不斷地拉球,漸漸的占了上風(fēng)。我看著他那得意的神情,心里嘿嘿一笑,估摸著時(shí)間差不多了,該給老爸點(diǎn)苦頭嘗嘗了。我急忙攻勢(shì)一轉(zhuǎn),使出了我的必殺技——速攻法,這是我的另一個(gè)成名絕技,主要以快和猛的攻勢(shì)為主。父親哪知我會(huì)攻勢(shì)轉(zhuǎn)變,匆忙接下了第一個(gè)球,便輸在了我發(fā)的第二個(gè)旋球上,我贏了!我勝利了!

      “一份耕耘,一份收獲!敝挥信α,才會(huì)成功。你所付出的努力和你最后的成就是成正比的`。你付出的努力越多,你最后的成就就越高。只有努力了,才會(huì)成功。天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐,只有勞動(dòng)而來(lái)的午餐。所以,請(qǐng)認(rèn)真的,努力的去做好每一件事,你才會(huì)有所收獲,才會(huì)成功!

    我的拿手好戲作文10

      人人都羨慕家有二寶。但讓大寶帶二娃,不亞于累脫九層皮。媽媽因工作原因時(shí)常外出,無(wú)奈之下,我練就了哄妹絕招。

      早上媽媽出去買菜了,照顧妹妹的重?fù)?dān)自然而然地成為了我的差事。

      “一加一等于二,二加二等于四……”妹妹正在客廳里自?shī)首詷?lè),稚嫩的童音回蕩在客廳中。沒(méi)一會(huì)兒時(shí)間,妹妹就開(kāi)始找媽媽了。等她找遍家里的角角落落都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽時(shí),就開(kāi)始了她的必殺技——號(hào)啕大哭!巴邸弁邸钡目蘼暢涑庵麄(gè)樓層。怎么辦?我?guī)е鴭寢尳唤o的使命,隆重上場(chǎng)了。

      我從廚房里端出一杯涼開(kāi)水,輕輕放在茶幾上,好言相勸:“妹妹,不能這么哭喲,你看樓上樓下都聽(tīng)到了,媽媽馬上回來(lái)了!

      妹妹暫停了片刻,呆萌呆萌地看了我一會(huì)。我暗自慶幸,這么容易就搞定了。

      事實(shí)證明這一招功力不足,因?yàn)樗龥](méi)一會(huì)兒功夫就又哭上了。

      我把賴在地上的妹妹抱在沙發(fā)上,剛想轉(zhuǎn)身,誰(shuí)知妹妹直接鬧著把靠枕一腳踢到了地上。“你……”我氣得手抖,卻不好發(fā)作,忍是哄娃的第一要領(lǐng)!拔也话l(fā)火,我是一個(gè)好姐姐,我是媽媽的好幫手!

      可是不讓妹妹哭該怎么做呢?還是開(kāi)啟我的第一絕招“逗玩”吧。我面露笑容,和顏悅色地對(duì)妹妹說(shuō):“妹妹,我們來(lái)玩游戲好不好?”妹妹一聽(tīng)游戲,馬上止住了哭!巴媸裁?”“玩飛行棋吧!”于是,打開(kāi)棋盤,我們開(kāi)始玩了起來(lái)。

      這倒是個(gè)好辦法,妹妹馬上被吸引住了,拿著骰子大聲嚷嚷,雙手合十般把骰子夾在手中搖啊搖,搖啊搖。刷的一下,骰子從手中脫出,向棋盤砸去。“六,六,一定要出六。 泵妹镁o張地盯著棋盤!拔移怀隽!”我仿佛聽(tīng)到了骰子倔強(qiáng)的聲音,心中不禁暗自竊喜:“這盤棋我贏定了!”輪到我了,又出了一個(gè)六!妹妹眼睜睜地看著棋盤上我那全部出來(lái)的飛機(jī),又瞧瞧自己都停在車場(chǎng)上禁飛的飛機(jī),馬上憋紅了臉。

      完了,她又要哭了。這可不行,我得讓她贏。趁她擲出了骰子,我輕輕一撥!傲!妹妹你好厲害。獎(jiǎng)勵(lì)一次!”然后,我只能一次又一次地給她創(chuàng)造幸運(yùn)的機(jī)會(huì)。妹妹的臉才露出了笑容。哎,為了讓妹妹笑,我都違背了自己的原則。

      門外響起了一陣鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)聲,媽媽買菜回來(lái)了。她看到大小寶在家里和睦相處,笑著說(shuō):“媽媽不在,大寶把妹妹照顧地真好!”聽(tīng)了媽媽的.贊許,我的心猶如吃了蜜一般甜,所有的辛苦剎那間不翼而飛了。

      不知不覺(jué)中,我的哄妹絕招也已經(jīng)練得爐火純青了。你們家有娃需要我?guī)幔?/p>

    我的拿手好戲作文11

      每個(gè)人都有自己的“拿手好戲”。有的人畫(huà)畫(huà)比較好,有的人籃球打的好,有的人會(huì)煮飯做菜,還有的人獨(dú)輪車騎的棒……,但無(wú)論哪種本領(lǐng),誰(shuí)都不是天生就會(huì)與生俱來(lái)的。都是要經(jīng)歷一番苦練,“經(jīng)歷徹骨寒”,才能換得“梅花撲鼻香”。我現(xiàn)在學(xué)會(huì)了賽車漂移,當(dāng)然也體會(huì)到了“一份耕耘”才能得到“一份收獲”的道理。

      聽(tīng)媽媽說(shuō),我小的時(shí)候就很愛(ài)玩汽車玩具。爸爸給我買了好多好多各種各樣的汽車玩具,有塑料的,機(jī)械的還有電動(dòng)的。我對(duì)每一個(gè)汽車玩具都特別喜歡,愛(ài)不釋手,一玩起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了,十分著迷。我長(zhǎng)到三四歲的時(shí)候,爸爸又給我買了一輛可以坐上去開(kāi)著玩的電動(dòng)汽車,我每天開(kāi)著它在小區(qū)的院兒里到處亂跑,媽媽和愛(ài)公愛(ài)婆(這是我從小對(duì)外公外婆的稱呼)在后面使勁的追我,非常開(kāi)心!后來(lái)愛(ài)公給我買了一對(duì)抱枕,上面有近百種汽車的logo,教我認(rèn)識(shí)各種名車,爸爸教我汽車掉頭,我都很感興趣。我每天在愛(ài)婆家的客廳里圍著茶機(jī)練掉頭。時(shí)間長(zhǎng)了,掉頭技術(shù)練的特別溜兒。

      我剛滿四周歲那年夏天,長(zhǎng)春電視臺(tái),長(zhǎng)春晚報(bào),聯(lián)合幾家汽車4S店和房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商搞了一次少兒小朋友電動(dòng)汽車?yán)@障礙大賽,爸爸媽媽帶著我報(bào)名參加了比賽。玩汽車是我的拿手好戲,轉(zhuǎn)彎掉頭超越障礙我非常熟練,最后戰(zhàn)勝了比我大七八歲的`眾多小朋友取得了冠軍!獲得了奔馳汽車車模一個(gè)。這也是我有生以來(lái)的第一個(gè)榮譽(yù)。

      十歲以后,我又愛(ài)上了汽車漂移。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)努力和刻苦訓(xùn)練,我熟練地掌握了賽車的駕駛,超車和漂移技術(shù),成為了一名優(yōu)秀的電動(dòng)汽車漂移選手。

      有一天,我和爸爸媽媽一起去參加電動(dòng)汽車漂移和速度比賽,一開(kāi)始我落在了別人后面。我不慌不忙嫻熟的駕駛著賽車。不斷地尋找機(jī)會(huì)。后來(lái),終于抓到了一次機(jī)會(huì),我把油門踩到底不管不顧地往前沖,先是超過(guò)了爸爸媽媽,后來(lái)又超越了許多小選手,并一下子沖過(guò)終點(diǎn),贏得了第三名。

      賽后大家稱贊我說(shuō):“小朋友,你的賽車開(kāi)的真好!”我很高興!臉上露出了勝利的微笑。勝利的那種感覺(jué)太奇妙了!

      隨后的日子里,我更加勤奮努力,在完成好作業(yè)的同時(shí),好好學(xué)習(xí)漂移,想要讓它成為我的“拿手好戲”。雖然這是我的業(yè)余愛(ài)好,但是我相信我可以做到,可以做的更好。不管遇到任何困難或問(wèn)題,我都不會(huì)放棄它。我不求漂移技術(shù)能給我?guī)?lái)多大的榮譽(yù)。但是我會(huì)努力練習(xí),讓大家知道我賽車漂移是我的拿手好戲。

      玩不僅僅可以讓我快樂(lè),還可以讓我盡情的去享受。

    我的拿手好戲作文12

      “十八般武藝,樣樣是好戲。武藝十八行,行行出狀元!彪S著生活水平的日新月異,藝術(shù)成了我們生活中必不可少的“糧食”。唱、跳、畫(huà)、打……誰(shuí)不想學(xué)十八般武藝,成為文武雙全?當(dāng)然,我便是,我的那項(xiàng)藝術(shù),就是我的一技之長(zhǎng),那就是文房四寶之魂---書(shū)法。

      記得我對(duì)書(shū)法的認(rèn)識(shí)是在我五歲左右,看到家里的那位“書(shū)法大師”在紙上用毛筆行云流水的寫(xiě)著,我心里的好奇心瞬間噴發(fā)出來(lái),我走近一看,眼神便跟著那筆下的墨汁轉(zhuǎn)動(dòng),爸爸看了我對(duì)書(shū)法的好奇就決定教我書(shū)法。在那之后我就跟著爸爸一起練書(shū)法,每天都可以看見(jiàn)我們那書(shū)法室里到處貼滿了作品。新春佳節(jié)大門旁都貼上了我的心滿意足的作品,那些一字,一筆,一畫(huà)都是我每天的努力得來(lái)的。

      在我漸漸長(zhǎng)大,就去參加了許多比賽,在第一次書(shū)法比賽前,我每天都在家里摸筆就寫(xiě),看筆就寫(xiě),恨不得能把之前所寫(xiě)過(guò)的字再練習(xí)一遍。比賽時(shí)我合理的把控住了速度,一行行精美的字慢慢的出現(xiàn)在我眼前,突然,一個(gè)小小的不經(jīng)意,“呀!”我小聲地叫道,我不小心把一個(gè)字給寫(xiě)錯(cuò)了,時(shí)間已經(jīng)過(guò)了許久,到現(xiàn)在還不停的流逝著,我著急的想:“怎么辦啊,時(shí)間快到了,我卻要重寫(xiě),會(huì)不會(huì)來(lái)不及啊!”我急得手上出來(lái)冷汗,但我忽然想到爸爸說(shuō)的一句話:“寫(xiě)書(shū)法要有一定的信心,專心和耐心,但不要心急這樣寫(xiě)出來(lái)的才叫好。”我頓時(shí)茅塞頓開(kāi),我又重新拿了紙,更加細(xì)心的`寫(xiě)了起來(lái)!皶r(shí)間到!”一位老師說(shuō)道,而我正好寫(xiě)完了那張廢我千辛萬(wàn)苦的作品,我手里拿著那張紙,一個(gè)個(gè)賞心悅目的字,既不潦草,也不拖泥帶水。

      比賽后,我手里拿著那張比賽中失誤的半成品給老師,老師說(shuō)道:“啊,你寫(xiě)的這么好啊!”我自信地說(shuō)到:“我比賽時(shí)寫(xiě)的比這張還要好,肯定能拿一等獎(jiǎng)!惫弧肮Ψ虿回(fù)有心人”比賽結(jié)果出來(lái)了我獲得了一等獎(jiǎng),害得我高興的一夜沒(méi)有睡好覺(jué)。

      過(guò)了不久,我又迎來(lái)了一場(chǎng)新的比賽,但由于我上次太過(guò)于驕傲了,沒(méi)有好好練習(xí),結(jié)果只得獲得了作品入展的機(jī)會(huì),讓我十分后悔。

      人生和書(shū)法是息息相關(guān)的,楷書(shū)方正工整,草書(shū)筆畫(huà)連綿,行書(shū)豪情奔放,一筆一劃中知道了人生的真諦,需要努力才會(huì)結(jié)出勝利的果實(shí),也讓我明白人生如書(shū)法,必須一絲不茍,一筆錯(cuò),那就前功盡棄。

    我的拿手好戲作文13

      每個(gè)人都有自己的拿手好戲吧,比如下象棋,玩魔方,寫(xiě)毛筆字,跳西瓜……而我的拿手好戲則是捉龍蝦。

      我奶奶家有個(gè)龍蝦池,每到過(guò)節(jié)日時(shí),奶奶就會(huì)做很多的飯菜來(lái)慶祝節(jié)日。其中,小龍蝦是必不可少的,所以每得過(guò)節(jié)時(shí),我就會(huì)跟伯伯一起抓龍蝦。他每次捉龍蝦,動(dòng)作是那么嫻熟,我看著看著,自然就學(xué)會(huì)了。

      有一次爺爺過(guò)生日,又要準(zhǔn)備龍蝦宴了。這次我終于可以大顯身手了,我要給爺爺一個(gè)大大的.驚喜,我要捉到最大最肥的龍蝦給爺爺祝壽。我把這個(gè)想法告訴伯伯,伯伯同意了,我大喜過(guò)望。下午,我準(zhǔn)備好捉龍蝦的工具,像一只離弦的箭直奔龍蝦池。

      我小心翼翼地靠著水池滑了下去,生怕驚動(dòng)龍蝦。站在原地不敢動(dòng),認(rèn)真觀察著水池的動(dòng)靜。突然,眼前一亮,看到了一只十分健壯的龍蝦。他身披一身紅色鎧甲,面條胡須又長(zhǎng)又細(xì),它還高高舉著兩個(gè)大鉗子,那樣子就像一位威風(fēng)凜凜的將軍,好像要統(tǒng)治整個(gè)龍蝦池。我屏住呼吸,身體緩緩地向前移動(dòng),雙手慢慢靠近龍蝦的頭胸甲。近了,近了,就在我快要抓住龍蝦時(shí),一只青蛙跳了過(guò)去,啪的一聲水響,龍蝦迅速逃到水草下面了。我氣急敗壞,真想把這個(gè)青蛙抓住,狠狠地揍一頓。我繼續(xù)搜索目標(biāo),整個(gè)水池的龍蝦受了驚嚇半天沒(méi)有動(dòng)靜。難道是剛剛的大將軍龍蝦已經(jīng)去通風(fēng)報(bào)信了?我有點(diǎn)泄氣。真是"山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。"過(guò)了一會(huì)兒,我看到一只更大的龍蝦,它賊頭賊腦,應(yīng)該是缺少戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn),居然悠然自得地趴在小石頭上曬起了太陽(yáng)。這次我可要更加小心,千萬(wàn)不能讓它再逃走了。

      我屏住呼吸,小心翼翼地,一步一步從水里趟過(guò)去。我咽了一口唾沫,更加緊張了。我的雙手慢慢靠近,然后我迅速地捏住這只龍蝦的兩條長(zhǎng)須。我成功抓住只龍蝦。它在我的手上還想負(fù)隅頑抗,拼命掙扎,不停地舉起那兩只大鉗子,想要夾住我的手。我哪會(huì)給他反撲的機(jī)會(huì),迅速地把它扔進(jìn)了旁邊的水桶。任它在水桶四壁攀爬,把水桶弄得叮當(dāng)作響。我終于松了一口氣,內(nèi)心無(wú)比自豪。

      接著,我又繼續(xù)投入"戰(zhàn)斗"。一個(gè),五個(gè),十五個(gè),二十個(gè)……忙活了一下午,我總共做了二十八只龍蝦。我把這個(gè)喜訊告訴了全家人,他們都夸我厲害。我心里美滋滋的。

      通過(guò)這次捉龍蝦,我明白了一個(gè)道理:當(dāng)你在做一件事時(shí),不管你失敗了多少次,只要你沉下心來(lái)繼續(xù)堅(jiān)持,這件事就會(huì)做好。

    我的拿手好戲作文14

      十八般武藝,樣樣是好戲,我的拿手好戲就是馬賽回旋,它是一個(gè)足球的過(guò)人動(dòng)作,別看它說(shuō)的容易,做起來(lái)可是很難呢。我當(dāng)初迷上它時(shí),學(xué)起來(lái)可費(fèi)了不少力氣呢。

      兩年前的一個(gè)周末,我在電視機(jī)前興致勃勃地看足球集錦,忽然,一個(gè)熟悉的身影帶球突破,“哇,是梅西!”我這一聲喊給在旁邊干活的媽媽嚇了一大跳,生氣地對(duì)我說(shuō):“你就不能小聲點(diǎn)兒?jiǎn)?”我只好閉上了嘴,繼續(xù)往下看……啊,梅西被人圍住了,而且是五個(gè)人,這回完了,雙拳難敵四手,梅西非把這球丟了!可令我驚訝的是,只見(jiàn)他左腳一踩球,身子從球上滑過(guò)去,旋轉(zhuǎn)了540度,隨后右腳緊接著一拉,以飛快的速度突破了重圍。我都看呆了,真被那動(dòng)作震驚了。我也要學(xué)會(huì),我在心里暗下決心,后來(lái)上網(wǎng)一查,那叫“馬賽回旋”。

      我迷上了馬賽回旋,每天下午放學(xué),我都要在街上練一通,左蹦右跳,差點(diǎn)踩到別人的腳,“這孩子,怎么了?”我一點(diǎn)都沒(méi)當(dāng)回事,回到家里照練不誤:踩腳,旋轉(zhuǎn),拉球,我越練越起勁,帶著球在家里左拉右推,突然只聽(tīng)“咔”一聲,爸爸聞聲而來(lái)。原來(lái)我練得動(dòng)作太大,把邊柜的'滑輪弄掉了,爸爸說(shuō)了我一頓,不讓我以后在家里踢球了?墒牵乙痪涠紱](méi)聽(tīng)進(jìn)去,腦子里還想著動(dòng)作要領(lǐng)。

      哈哈,通過(guò)這幾天的練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了馬賽回旋!我興沖沖地往球場(chǎng)走,想和小區(qū)的伙伴們一起踢踢球,并且試試新腳法。不一會(huì),比賽開(kāi)始了!我一拿到球,就使勁往前突破,對(duì)方上來(lái)三個(gè)人圍我,“嘿嘿,該使用我的拿手好戲了!蔽疫呄脒呌^察了一下場(chǎng)上的站位,然后左腳把球一拉,身體旋轉(zhuǎn)540度,對(duì)方以為我要向右面突破,三個(gè)人全都站在右面,而我則用右腳把球拉了回來(lái),從左面突破了重圍!哦!我成功了!我的心激動(dòng)得要從嗓子眼里跳出來(lái)。

      “加油!加油!”同學(xué)們的加油聲如雷貫耳,可場(chǎng)上的氣氛卻很緊張。今天正是班級(jí)聯(lián)賽的決賽,我代表七班出戰(zhàn)。下半場(chǎng)馬上就要結(jié)束,可雙方還都未進(jìn)一球,我腦門也冒了汗。這時(shí),隊(duì)友把球傳給了我,我?guī)蛲黄疲搅藢?duì)方門前,對(duì)方守門員是個(gè)虎背熊腰的大個(gè)子,看出來(lái)他也急了,張著手臂朝球撲來(lái),我知道這是我們進(jìn)球的最后機(jī)會(huì),急中生智,想起了我的拿手好戲,立刻就不慌了,左腳踩球,身體旋轉(zhuǎn),右腳拉球,繞過(guò)了門將,射門—進(jìn)了!這時(shí),比賽結(jié)束的哨聲響了起來(lái)。我和隊(duì)員們熱烈慶祝,高興極了!

      看來(lái),只有平時(shí)刻苦努力,才能在有用的時(shí)候發(fā)揮出無(wú)比的價(jià)值!真是“只要功夫深,鐵杵磨成針!”要想做到拿手好戲的程度,背后是要付出很多的。

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