- 相關推薦
一二三木頭人作文優(yōu)秀
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的一二三木頭人作文優(yōu)秀，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一二三木頭人作文優(yōu)秀1
記憶像一小滴水，從點點滴滴流過，而那童年時與大家做游戲的畫作文吧面，永遠揮之不去。
——題記
想起當時還是夏日炎炎，看到那面紅墻，大家都不約而同的笑了。只見幾個小腦袋湊在一塊，伸出手在猜拳。沒錯，首先由猜拳來決定上去喊“一二三木頭人”的那個人，最后選定了一位“幸運兒”，一個一年級的.小鬼頭。
游戲開始了，小鬼頭開始喊：“一二三木頭人�！惫恍『⒆雍熬褪禽p松了很多呢！之所以這樣說，是因為他幾次都是正常語速，所有人都反應得過來，我有一點掉以輕心了。
第二輪開始了，他拖聲拖氣地小聲說：“一……二……三……”我心里直犯嘀咕：“他平時說話不是這樣啊，難道暗藏玄機？”“木頭人”，他猛地一回頭，我一直挺著急，總想著快點走過終點，巴不得時間靜止，自己光明正大的走過去。
俗話說得好，驕兵必敗！又加上我著急想贏，所以“金雞獨立”的我，腳下沒穩(wěn)住。唉，我深深地嘆了口氣，只好給大家獻了個丑。
那紅墻前，永遠都是傳來陣陣笑聲。
一二三木頭人作文優(yōu)秀2
今天下午，任老師帶我們玩了一個游戲叫“一二三！木頭人�！�
游戲的規(guī)則是：老師背過身去，大家可以在教室里自由活動。等老師喊：“一二三！木頭人！”每個同學保持現(xiàn)在的姿勢，原地站立不動。
游戲開始了，教室里立刻亂成了一鍋粥。同學們有的'在打拳擊，有的在狂奔亂跑，還有的躲在老師后手舞足蹈……一個個興高采烈。
突然，任老師大聲喊道：“一二三！木頭人！”教室里頓時安靜了下來，我向左邊瞄了一眼：楊承浩腳踩在桌子上，雙手拿著一只紙做的槍，好像在說：“哈哈！我是一個神槍手，你們誰也比不過我！”我轉動眼珠向右看，只見王心怡把教室當成了舞蹈房，正在練劈叉呢！時光仿佛停止了，同學們像被女巫施了魔法，成了一尊尊雕塑。我忍著隨時都想迸發(fā)出的大笑，盡力保持身體的平衡，
我腳下像生了根，死死地抓住地面。時間一分一秒過去了，我的腿開始顫抖，漸漸地，我發(fā)覺自己快堅持不住了，終于“撲通”一聲摔倒在地，壯烈犧牲。瞬間，同學們的笑聲像潮水一般把我淹沒。
哈哈！“一二三！木頭人”這個游戲真有趣。
一二三木頭人作文優(yōu)秀3
今天老師帶我們玩一二三，木頭人的游戲，大家都說好！
游戲規(guī)則是：老師喊一二三，木頭人，所有人立刻定住，不能動，動的就出局，一直到只剩一人。
第一輪開始了。
伴隨著一二三，木頭人口號的`開始，同學們在教室里打鬧，突然口令停止，同學們慌忙止住動作，一眼望去各種千姿百態(tài)的姿態(tài)，我差點哈哈大笑。只見賈夢媛和韓浩琪相依一起，還有幾個人聚在衛(wèi)生間角落，有些人趴著，有些人抱成一團，讓人發(fā)笑。
第二輪開始了。
一二三，木頭人，同學們四處逃竄。這一回，我抱著我們下一輪的大明星章益正，他好像不太開心。一眼望去，趙林軒跪在在桌上，擺了一個開心的姿態(tài)，周沈一和鄭添奕已經退出了。賈夢媛歪坐著，看似很酷，一群人坐著，一人趴在我身邊，幾個人窩在一起，令人發(fā)笑。
最后一輪來了，我既興奮又緊張。
一二三，木頭人，同學們這次樣式不多，有些人選擇去抱章益正，有人在拉頭發(fā)，有人掐手，可熱鬧啦！首先賈夢媛拉著章益正的頭發(fā)，章益正面帶苦笑，艱難的保持不動；沈潤生跑到一圈女生里面湊熱鬧，我想：沈潤生這個男生跑到女生那邊干什么，沈潤生拉著章益正的大腿，好似一只狗咬著一塊肉。我在旁邊靜靜的看著，發(fā)現(xiàn)已退出的趙林軒一邊站著，一邊念經似的說：我是雕像！被扯著頭發(fā)的章益正還在艱難的忍耐，我真佩服他！
游戲在歡聲笑語中結束，老師還用游戲的方式下了課，這次活動真讓人難忘啊！
一二三木頭人作文優(yōu)秀4
一聽到“123木頭人……”這個聲音，我就想起了前天在廣場上我們一群小伙伴那歡聲笑語的場景。
游戲開始前，小明是向我們介紹了游戲規(guī)則，首先通過“脆丁殼”來選出一位木頭人，其他人要和木頭人保持一定的距離，當木頭人說‘123木頭人，不許說話，不許動’轉身回頭時看見其誰動了，誰就出局，如果大家都出局了，就是木頭人獲勝。
第一輪的木頭人是小明。只見小明哀嚎著，有氣無力的走到樹下，看得出他不是很樂意當這個木頭人。“123木頭人……”，喊完后，小明猛地一回頭，哈哈哈，他眼疾手快地發(fā)現(xiàn)了我前面的小紅左腿沒站穩(wěn)，摔了一跤。小紅出局了，像泄了氣的皮球。只見小明得意洋洋地對我們說：“你們都小心嘍，我要把你們都out掉。”一二三木頭人，小明再次回頭，我旁邊的.小剛沒留神，打了一個噴嚏，身子不停地抖動，又被眼尖的小明發(fā)現(xiàn)了，出局了。我心想：不得了，我們總共才這么幾個人，看來只有靠我才能讓大家獲勝了。
于是我采取了小碎步的方式，每當小明喊1 2 3的時候，我就龜速向前移動，還不等他喊到木頭人我就停下來，這樣才不容易被他發(fā)現(xiàn)。在我快要接近小明的時候，我大喊一聲定，之前被他淘汰的小伙伴們都像飛出籠的鳥兒一樣逃向四面八方。
哈哈，看著四處奔跑的我們，小明沒了主意，到底想去抓誰呢？……我們趁機大獲全勝。
一二三木頭人作文優(yōu)秀5
一二三木頭人，相信很多人都對他并不陌生吧！我經常帶著朋友一起玩。
記得有一次，我們體育課上老師讓我們自由活動的時候我們就上演了一二三木頭人，在這里我們都紋絲不動。游戲規(guī)則很簡單：先石頭剪刀布來決定誰當木頭人，然后剩下的人到一條線上，然后木頭人說：“一二三木頭人！”當轉過來那一刻，誰都不能動，動的'人淘汰。如果全軍覆沒的話，就讓剛才動的那個人來當。
好了，開始一場“戰(zhàn)爭”了，我們選了一個木頭人，沒想到是——楊舒越，開始了，我們各自站在了位置上，緊接著她說：“一二三木頭人！”可剛上來四個人就淘汰了，還沒反應過來�？磥砭褪Ｈ齻�人了，我和李欣恬、關凱月了，我們都不敢眨眼了，可惜關凱月最后淘汰了，我和李欣恬都處于緊張狀態(tài)，我太緊張了。結果，我一個不小心，沒忍住動了一下，結果淘汰出局。我很傷心，楊舒越跑過來安慰我，說：“沒事，下次努力，比賽不重要�！�
比賽結束后，這讓我懂了一個道理：友誼第一，比賽第二，雖然輸了，但能和朋友在一起玩就很開心了。
一二三木頭人作文優(yōu)秀6
最近，我們班同學們迷上了一個聽起來很可愛，玩起來更是停不下來的游戲——“一二三，木頭人�！�
游戲的.規(guī)則是：一位同學當檢查員，當他把頭轉過去數(shù)“一二三，木頭人”時，其他人就往他站立的方向跑。當他數(shù)完數(shù)把頭轉回來時，其他人不能動，一旦動了就要重新回到起點。直到有同學最后碰到檢查員就能獲勝。監(jiān)察員必須從一數(shù)到三才能轉頭。當然，也可以不用一秒一秒地數(shù)，而是狡猾地在一秒內把一二三數(shù)完。
我們班玩這個游戲玩得最好的非小王和小李同學莫屬了。不管是作為檢察員還是挑戰(zhàn)者，他們都表現(xiàn)得異常冷靜，迅速！
又一輪游戲開始了，這一次檢查員是小何。小王和小李以及班里的各路高手一起挑戰(zhàn)小何。小王不愧是我們班級的最強者。為了掩護自己不被發(fā)現(xiàn)，小王先是放慢腳步，但是她腿長，一步還是比別人的三步遠，一秒就飛出去了。就這么數(shù)了幾次“一二三”，只見她一點點靠近小何，最后她伸出手，一個大跨步，抓住了檢查員小何，取得了勝利。大伙都興奮地叫了起來！
每一輪木頭人游戲都是那么有趣，沉浸其中的我們是那么幸福，似乎任何煩惱都可以拋向九霄云外！那一刻，仿佛天空中的云朵都在駐足觀看，忘記了變化自己的樣子，只為靜靜地看著我們玩游戲呢！
【一二三木頭人作文優(yōu)秀】相關文章：
一二三，木頭人作文05-07
一二三木頭人作文03-20
一二三木頭人作文15篇03-23
一二三木頭人作文(15篇)03-20
一二三木頭人作文15篇03-24
一二三木頭人作文合集15篇05-06
一二三木頭人作文（通用17篇）11-29
一二三木頭人作文(集合15篇)04-12
一二三木頭人作文(匯編15篇)05-02