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    老師,我想對(duì)您說作文

    時(shí)間:2023-09-08 13:29:59 專題作文 投訴 投稿

    [優(yōu)選]老師,我想對(duì)您說作文

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的老師,我想對(duì)您說作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    [優(yōu)選]老師,我想對(duì)您說作文

    老師,我想對(duì)您說作文1

      “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。”在每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)過程中,除了父母,我們最應(yīng)該感謝的人莫過于老師。

      鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng),蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔,我們感恩老師,因?yàn)槔蠋煵粌H教給我們文化知識(shí)還教育我們做人的道理。

      記得上二年級(jí)的時(shí)候我發(fā)燒了,是您用那雙布滿繭子的手摸了摸我的額頭,是您給了我一杯熱水,這水不是一般的水,是充滿愛意的。是您急得像熱鍋上的螞蟻一樣,給我的父母打電話。

      我們的老師沒有華麗的舞臺(tái),沒有一束束美麗的鮮花,三尺講臺(tái),一截粉筆是您的武器,一塊塊黑板是您的戰(zhàn)場(chǎng)。

      老師的愛無時(shí)無刻就在身邊,老師的愛就如母愛,讓我們這棵小樹苗長(zhǎng)成參天大樹,不知不覺我們長(zhǎng)大了,您也老了,看著您那日漸增多的皺紋,我想道一聲您聽過很多遍的話:“老師您辛苦了!

      我們下課問你問題時(shí),您總是孜孜不倦,不厭其煩的回答我們的問題。我們有壞毛病時(shí),您不但不會(huì)批評(píng)我們,而且您會(huì)和我們語重心長(zhǎng)的`談心。您的語言仿佛有魔法,跟您談過心的同學(xué)壞毛病通通都沒有了。

      您不是著名的演員,卻吸引著我們的目光,您不是歌唱家,卻讓我們把知識(shí)的聲音清泉叮咚唱出來迷人的歌曲。您不是雕塑家,卻塑造著一個(gè)個(gè)美麗而有趣的靈魂,我怎能把您忘記?

      老師如火燭燃燒了自己,照亮了莘莘學(xué)子們求學(xué)的道路;老師如園丁,為祖國的花朵的健康快樂成長(zhǎng)而費(fèi)盡心力。在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里,讓我們?cè)俚酪痪洌豪蠋,您辛苦啦!您像把雨傘為我們遮風(fēng)擋雨,在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里,祝所有老師身體健康,萬事如意,天天開心,工作順利,教師節(jié)快樂!

    老師,我想對(duì)您說作文2

      親愛的李老師,您作為我的托管老師,我首先對(duì)您說一聲:“謝謝您,辛苦了!”

      每天中午放學(xué)以后,您都會(huì)去接我們,直到我們跟您打招呼以后,您的心才會(huì)安穩(wěn)下來;每天當(dāng)我睡午覺的時(shí)候,您都會(huì)悄悄地走進(jìn)寢室,把我的.被子蓋好才悄然離去;每天當(dāng)我中午起床做作業(yè)的時(shí)候,您都會(huì)不斷地督促我要認(rèn)真做作業(yè),遇到一些我不會(huì)的題目,您都會(huì)細(xì)心地告訴我解題思路,如果還是想不出,您才會(huì)告訴答案;每天下午上課的時(shí)候,您都會(huì)把我送到學(xué)校前的馬路旁,目送我走進(jìn)校門才轉(zhuǎn)身離去。您對(duì)我們關(guān)懷備至,我很感謝您。

      可是,最近發(fā)生的一件事情,令同學(xué)們疑惑不解。我們托管有一個(gè)同學(xué)名叫戴義展,他的媽媽跟您談過話,說他的精神有一點(diǎn)不正常,犯了錯(cuò)也不要去批評(píng)他,要多多寬容他。于是,戴義展和其他同學(xué)發(fā)生了矛盾,您總會(huì)批評(píng)其他同學(xué),甚至有時(shí)候是戴義展有錯(cuò)在先,您也同樣會(huì)批評(píng)其他同學(xué)。這導(dǎo)致其他的學(xué)生受到不公平的待遇,我也有和戴義展發(fā)生過類似的事情。我覺得您應(yīng)該完善一下您現(xiàn)在的管理辦法,如果戴義展犯了錯(cuò)誤,您不要一味地去批評(píng)其他同學(xué),可以先控制住戴義展的情緒,然后再耐心地跟他說錯(cuò)在什么地方,和他講道理,希望他以后能夠及時(shí)改正,而不是一味去指責(zé)其他的同學(xué)。否則,其他的同學(xué)會(huì)覺得你偏愛戴義展,心里會(huì)很不平衡的。希望您能接受我的意見,并全面地接納每一位學(xué)生。

      李老師,由于您平時(shí)比較忙,今天就以這種形式向您傾訴了自己的肺腑之言。如果您能將一碗水端平,心平氣和地處理事情,那就十全十美了。

    老師,我想對(duì)您說作文3

      老師,我想對(duì)您說:“您上課的樣子真美。 泵慨(dāng)您在課堂上和同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng)時(shí),一切都是如此順利,這不都是您課前認(rèn)真?zhèn)湔n的結(jié)果嗎?每當(dāng)您在課堂上解答同學(xué)們稀奇古怪的問題時(shí),您總會(huì)給予耐心的解答,孜孜不倦和誨人不倦的精神都在您身上完美地展示出來了。每當(dāng)您熟練地使用PPT課件給我們上課時(shí),我相信,您在課前肯定為了給我們上一堂完美的課而多次演練,才使課堂呈現(xiàn)出活躍的氣氛……

      老師,我想對(duì)您說:“您批改作業(yè)的樣子真美!”記得有一次,我去辦公室拿作業(yè)。我輕輕地敲了敲門,喊了聲“報(bào)告”!斑M(jìn)!”里面馬上傳來您優(yōu)美悅耳的應(yīng)答聲。我緩緩?fù)崎_門,結(jié)果發(fā)現(xiàn)您正批改著我們的作業(yè),只見您正在看一位字寫得很小的同學(xué)的作業(yè),由于字太小,加上視力不行,于是只能瞇著眼睛仔細(xì)辨認(rèn)。我原本以為您會(huì)有許多地方?jīng)]批出來,結(jié)果事實(shí)上卻截然相反,可見您對(duì)學(xué)生的重視。在交代好作業(yè)后,您又告訴我:“等我批好試卷后你過來拿去發(fā)掉,我現(xiàn)在要去上課了!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,便一溜煙似的.跑回教室。一眨眼便到了下課時(shí)間,我以為您肯定還在抓緊時(shí)間批改呢,結(jié)果恰恰相反。可見您的工作效率之高。有一次,我發(fā)現(xiàn)您正模擬著課本上的實(shí)驗(yàn),結(jié)果實(shí)驗(yàn)結(jié)果和書本上不一樣,您便反復(fù)實(shí)驗(yàn),終于找出了問題所在,您的這種探索求真精神讓當(dāng)時(shí)的我感到震驚。還有一次,我發(fā)現(xiàn)您竟然在辦公室睡著了,后來才知道那是因?yàn)槟疽古淖鳂I(yè)……

      老師,我想對(duì)您說的話還有很多,但由于篇幅有限,今天就寫到這里吧。

    老師,我想對(duì)您說作文4

      我們的班主任老師,是一位女老師,她負(fù)責(zé)教我們語文,而且經(jīng)常被不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)惹生氣,弄得老師每天都愁眉苦臉[注:皺著眉頭,哭喪著臉。形容愁苦的神色。]的,只偶爾笑一下而以。

      有一天,是六·一兒童節(jié),是個(gè)值得高興的日子,可是,有幾個(gè)同學(xué)沒到,那些同學(xué)以為今天放假,就沒來學(xué)校。老師來了,有同學(xué)舉手說:“老師,有幾個(gè)同學(xué)沒到!鳖D時(shí),老師火冒三丈[注:形容憤怒到極點(diǎn)。],看起來像是想揍人一樣?墒菫榱宋覀兊墓(jié)目,老師還是把心中的那團(tuán)怒火給澆滅了,然后給我們化妝;陫y之后,我看見有同學(xué)去廁所把老師辛辛苦苦化的妝用水洗得一干二凈[注:形容十分徹底,一點(diǎn)兒也不剩。],我本來也想把臉上的妝洗了,可是一想:“這是老師好不容易化的`妝,而且還是老師的化妝品,我要是洗了,那老師的貢獻(xiàn)不是白費(fèi)了嗎!”這么一想,我決定不洗了。

      節(jié)目表演完了,就準(zhǔn)備回家了,可是老師還在忙這忙那的。非常的累。老師忙完了,就進(jìn)教室來布置我們打掃衛(wèi)生,掃完后就回家。可是,老師突然發(fā)現(xiàn)有幾位同學(xué)把她辛辛苦苦化的妝給洗掉了,又生氣了。最后老師被同學(xué)們氣得,又氣又累。

      老師我想對(duì)您說:“我們辛勤的園丁,您辛苦了,好好休息一天吧!”我們的班主任:吳曉琳:吳老師。

    老師,我想對(duì)您說作文5

      老師,我想對(duì)您說:“插柳之恩,終生難忘;播種之育,常常想起。是您,給了我一把智慧的鑰匙,把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的宮殿;是您,給了我一雙勇敢的翅膀,讓我在夢(mèng)想的天空中自由地飛翔……

      上小學(xué)后,我一度十分偏愛數(shù)學(xué)課,覺得語文總是需要長(zhǎng)篇累牘地背誦,很累。每次上語文課都感到索然無味,難以提起學(xué)習(xí)興趣來。三年級(jí)時(shí),班上換來一個(gè)新的語文老師——?jiǎng)⒗蠋。她的板書漂亮工整,語文課講得生動(dòng)精彩,總是引經(jīng)據(jù)典,把一個(gè)個(gè)成語變成了歷史典故,把一首首古詩描繪成了美麗的.畫卷。她不厭其煩地教我預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的步驟,鼓勵(lì)我嘗試創(chuàng)作自己的小小說,告訴我閱讀的技巧和理解方法。就這樣,在劉老師的帶領(lǐng)下,我漸漸地對(duì)語文產(chǎn)生了濃厚的興趣。每次上語文課,我的目光和思維都會(huì)緊緊跟著劉老師的節(jié)奏,舉手也變得加積極踴躍了,總覺得一堂課35分鐘一晃而過,意猶未盡,對(duì)語文學(xué)科也由原先的無感到興趣盎然。

      劉老師,我真的要對(duì)您說聲:“謝謝!”因?yàn)椋悄盐翌I(lǐng)入了文學(xué)的大門,是您讓我感受到了語言的魅力,是您使我通過文字感受到了一個(gè)精彩、立體、有趣的世界。在今后的求學(xué)道路上,我會(huì)如饑似渴地閱讀,因?yàn),是您使我明白,人生的一切難題,知識(shí)里都有答案。我衷心地感謝您,敬愛的劉老師!

    老師,我想對(duì)您說作文6

      人們一般把童真而可愛的孩子比喻為幼苗,花兒,而培育這些幼苗,花兒的不正是像園丁一樣的教師嗎?辛勤的老師用智慧和愛心以及自己的汗水來培養(yǎng),澆灌園子里的每一朵鮮花,每一棵樹苗。使小幼苗可以茁壯成長(zhǎng)。在此我想對(duì)辛勤的老師說:“老師,謝謝您培育我們!”老師如春風(fēng)一樣,將新意吹向我們,讓我們朝氣蓬勃的成長(zhǎng);老師又似夏天的暖風(fēng),將知識(shí)與智慧撒給我們;老師如秋天的清風(fēng)吹走了我們的缺點(diǎn)和不足;老師也似冬天的寒風(fēng)刮走了我們身上的污點(diǎn)。

      我最喜歡的是我們現(xiàn)任的.班主任王艷紅老師了,她無怨無悔的為我們奉獻(xiàn)著!袄蠋煟量嗔!”當(dāng)我們每天清晨抱怨著時(shí)間過得太快,還未睡醒時(shí),而我們的老師已早早地到達(dá)了學(xué)校。當(dāng)我們下課在操場(chǎng)上,在走廊里奔跑玩耍時(shí),而我們的老師已經(jīng)到辦公室里認(rèn)真的備課了。當(dāng)我們躺在沙發(fā)上,坐在床上看電視時(shí),而我們的老師還坐在書桌前正在認(rèn)真批改作業(yè)啊。當(dāng)?shù)搅松钜估,燈累了,月亮,星星困了,小草睡著的時(shí)候,老師的窗戶在徹夜明亮著。

      花兒要感謝陽光,因?yàn)殛柟獠赣砷L(zhǎng);高山要感謝大地,因?yàn)榇蟮厥顾呗;大地卻要感謝小花小草,是它們把大地妝扮美麗;而小草鮮花要感謝雨露;因?yàn)橛曷,滋?rùn)了它們的成長(zhǎng)。而我們需要感謝老師,是老師傳授給我們知識(shí)與智慧。老師,謝謝您!

    老師,我想對(duì)您說作文7

    邱老師:

      您好!

      您知道嗎?我們都很想您。您教了我們四年,這四年的記憶,就像那種很大的一顆糖,有甜、有苦、有酸……又像一些粉筆,有長(zhǎng)、有大、有小……邱老師,您與我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們都深深地記在心中。

      記得五年前,我們剛剛來到小學(xué)。畢竟,小學(xué)不是幼兒園,我們?摁[,上課也不好好上。然而上了您的數(shù)學(xué)課,我們被您那生動(dòng)活潑的語言吸引到了。從此以后,每當(dāng)上數(shù)學(xué)課時(shí),我們就積極舉手發(fā)言。

      您還記得嗎?有一次,您來我家家訪,我給您擺了一大桌子好吃的,您卻只吃了個(gè)橘子,并讓我多吃點(diǎn)。我只顧著吃,沒聽你們談話。事后,媽媽對(duì)我說,您的`女兒考上了吳江中學(xué),并說您覺得我很聰明,讓我好好學(xué)……

      我還清楚的記得,一年前,我數(shù)學(xué)只考了九十三,您把我叫到了辦公室,我本以為等待我的是一頓責(zé)罵,可我沒想到,您是要給我分析錯(cuò)題?焐险n時(shí),您拍了拍我的肩膀,輕聲說了句:“繼續(xù)努力!”

      四年級(jí)時(shí),有一個(gè)數(shù)學(xué)競(jìng)賽,我在班上是全能冠軍,被選去學(xué)校比賽。到了比賽日期我信心滿滿的走進(jìn)教室,口算比賽,還行。但到了解決問題,我只對(duì)了三道題,算二十四點(diǎn)比賽,我剛開始就被淘汰了。不久,邱老師您便趕了過來,問了情況,便鼓勵(lì)我,安慰我……

      邱老師,謝謝您四年來的陪伴與鼓勵(lì)!

      祝您

      開心健康!

      寫信人:

      年月日

    老師,我想對(duì)您說作文8

     。⑶笆赖那О俅位仨,才換來今生的一次相遇",在那么多老師中,我們與你相遇,是我們的緣分。很幸運(yùn)能在高中生活快要結(jié)束的一年,遇到了您,謝謝您陪我們一同奮斗我們一生中最關(guān)鍵的這一年。

      未見其人,先聞他評(píng),干練,優(yōu)秀,經(jīng)驗(yàn)豐富等等,所以更加期待。第一堂課您穿著一件白色襯衫,黑色短裙,大踏步自信地走進(jìn)教室,確實(shí)干練,才第一眼,確定是我們喜歡的性格。課前,您為了在上課時(shí)能將知識(shí)點(diǎn)講得透徹而伏案?jìng)湔n的樣子在腦海中揮之不去;課中,您講得特別仔細(xì),同學(xué)們之前沒弄懂的知識(shí)點(diǎn)在您的講解下,能輕易并熟練的掌握,且在之前的基礎(chǔ)上擴(kuò)充了很多。每一道題的每一個(gè)選項(xiàng)都極為耐心的講解給我們聽。您常說的每一個(gè)選項(xiàng)都是一個(gè)知識(shí)點(diǎn),F(xiàn)在的一輪復(fù)習(xí)算是我們的一根救命稻草,抓住了在今后的無數(shù)次歷練中才不至于溺水,可稻草終究是草,它的脆弱是有目共睹的,而老師您扔給我們的是救生圈,后邊還教會(huì)了我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。在未來的.一年里,我們定將奮力拼搏,不負(fù)您的辛勤付出,也為我們前一階段的讀書生涯畫上一個(gè)沒有遺憾的句號(hào),讓我們?yōu)榻窈蟮穆返於▓?jiān)厚的基石!

      我們沒有華麗的辭藻,用極簡(jiǎn)單樸實(shí)的語言來表達(dá)我們對(duì)您的感謝,及相遇相教之情,在教師節(jié)來臨之際,我們八班全體成員祝您教師節(jié)快樂,身體健康,諸事順利!

    老師,我想對(duì)您說作文9

      當(dāng)我踏進(jìn)人和街小學(xué)一年級(jí)七班教室的第一天,張老師,我就被您深深地折服了。

      張老師,您的課堂總是那么生動(dòng)有趣,帶著我們走進(jìn)語文的世界,在學(xué)習(xí)語文的航程上為我們掌舵。漂亮的.板書,每一個(gè)字都像一位楚楚動(dòng)人的少女,偷走了我的心。每次我都生怕錯(cuò)過一個(gè)字,總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板,直到眼珠都快要蹦出來。您總是花很多時(shí)間,費(fèi)盡心思為我們準(zhǔn)備豐富多彩的課堂內(nèi)容。您用百靈鳥一樣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的聲音為我們講解課文,像一塊磁石把我們深深地吸引住了。您看互動(dòng)環(huán)節(jié)時(shí),同學(xué)們那一雙雙雨后春筍般的小手和那躍躍欲試的眼神,似乎都在說:老師,請(qǐng)我吧,讓我來回答這個(gè)問題,好嗎?上次我生病請(qǐng)假在家休息時(shí),最魂?duì)繅?mèng)繞的就是您的語文課。

      張老師,您有一雙會(huì)說話的眼睛,當(dāng)我們表現(xiàn)好、取得好成績(jī)的時(shí)候,您的眼睛似乎在說:豆包們,你們真棒,繼續(xù)加油哦;當(dāng)我們不遵守紀(jì)律、打打鬧鬧時(shí),您的眼睛會(huì)向我們投來嚴(yán)厲的目光,告訴我們:這樣可不對(duì)哦!

      張老師,您有一顆慈母般的心。您不會(huì)戴著有色眼鏡,以學(xué)習(xí)成績(jī)來判斷一個(gè)學(xué)生優(yōu)秀與否,而是給予我們大家平等的愛。在您的心目中,我們都是棒棒噠,您相信我們這一棵棵小樹苗在您的呵護(hù)下會(huì)慢慢成長(zhǎng)。在我們犯錯(cuò)時(shí),您總是給予足夠的耐心,相信我們一定能夠改正錯(cuò)誤;在我們失敗的時(shí)候,您總是溫柔地告訴我們:沒關(guān)系,下次繼續(xù)努力。如果可以選擇,我希望有一個(gè)像張老師一樣的媽媽。

      張老師,我想對(duì)您說;“我愛您!”

    老師,我想對(duì)您說作文10

      圣誕節(jié)那天,我們又收到了禮物,一本本嶄新的書躺在我們的抽屜里,這禮物充滿濃濃愛意,又激勵(lì)我們天天向上。您笑瞇瞇地說,“一年了,你們表現(xiàn)真不錯(cuò),這是圣誕老人給你們的獎(jiǎng)勵(lì)!逼鋵(shí),我們知道這個(gè)“圣誕老人”是誰。

      在您的陪伴下,我們度過了四年的幸福時(shí)光。姚老師,從我上學(xué)那天起,都是您站在講臺(tái)上講課,我坐在下面聽;今天,讓我們換一下位置,請(qǐng)您坐下來,聽我說說心里話。

      記得午間閱讀上,您聲情并茂遞給我們誦讀精心挑選的文章,啟發(fā)我們幼小的心靈。多少次,我們被您的文章感動(dòng)得心潮澎湃、熱淚盈眶。您教導(dǎo)我們把書當(dāng)成自己的.朋友,給了我們受益終生的習(xí)慣——“閱讀”。我們的禮品和獎(jiǎng)品都是書,每個(gè)同學(xué)都把書視作珍寶;在您的倡議和幫助下,我們建立了自己的班級(jí)圖書館,槵槙暎瑵鉂鈺愠蔀槲覀儼嗉(jí)的特征。通過書籍和閱讀,您把愛傳遞給我們每個(gè)人。

      您額頭上的操勞,您臉龐絲絲的疲憊,您眼角細(xì)細(xì)的皺紋是我們?nèi)堑牡湣S捎诖中奈覀儧]有取得好成績(jī),由于調(diào)皮,我們失去了三星班級(jí)的稱號(hào)……我們沒讓您少操心,我們愧對(duì)您的期待和付出。但是,您從未埋怨過我們,您總是能看到我們細(xì)小的進(jìn)步,總能給我們莫大的鼓勵(lì)。有時(shí),真希望您對(duì)我們嚴(yán)厲些,也許我們心里會(huì)好受些。

      姚老師,我想對(duì)您說:您每天批改那么多的作業(yè),眼睛一定很疲勞,您每天就我們一起做一做眼保健操吧,會(huì)讓您的眼睛更明亮、更有神!

      姚老師,我想對(duì)您說:在我們的心中,您的微笑就是明媚的陽光,就是和煦的春風(fēng),就是甘甜的雨露。有了陽光的照耀,春風(fēng)的吹拂,雨露的滋潤(rùn),小苗就會(huì)長(zhǎng)得更高、更壯!

      姚老師,我還想對(duì)您說:我只想叫您一聲“媽媽”。

    老師,我想對(duì)您說作文11

      轉(zhuǎn)眼間,在初中生活的日子就要過去一年了。

      可是,就算是時(shí)光再流逝,我也不會(huì)忘記您——高老師!在你剛教我的時(shí)候,我就感受到你對(duì)工作的那份認(rèn)真了。你曾經(jīng)在課上對(duì)我們說過,你每天都會(huì)在你的博客寫一篇文章,我剛開始還是半信半疑,可是后來我才發(fā)現(xiàn),你真的堅(jiān)持了下來。后來,你也帶動(dòng)我們,鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí),還讓我們每天寫一篇日記,記錄下每天形形色色的生活,把原本不愛寫文章的我也帶動(dòng)了起來。

      記得上學(xué)期,班上流行著惡搞地風(fēng)氣。那時(shí),我也是其中的一位,在你的課堂上,惡搞有時(shí)還比較嚴(yán)重的,但你容忍了我們的無知。偶爾,我們還利用您對(duì)我們的容忍,在課堂上變本加厲,您趁機(jī)教訓(xùn)了我們一番。當(dāng)時(shí),您說您錯(cuò)怪我來找借口,還跟您賭氣。到了下課,班上很安靜,您反過來對(duì)我們道了歉,我感到很內(nèi)疚,原本就是我們不對(duì),應(yīng)該挨批評(píng)的是我們,可您只是在班上教育我們,F(xiàn)在想來,您當(dāng)初的`道歉,對(duì)一個(gè)老師來說是多么的可貴和難得。從那以后,我再也沒有在課堂上惡搞。

      前幾個(gè)星期,全校初一年級(jí)舉行了籃球賽。你們班很不幸沒能進(jìn)決賽,可你并沒有停止為我們助威吶喊。為了我們班,您還帶領(lǐng)十班學(xué)生也來為我們加油。雖然我沒上場(chǎng),但是聽到您的加油助威聲,我們的隊(duì)員們都好像有了必勝的信心。最后,我們班如愿已償,拿到了冠軍,當(dāng)然也少不了您的一份功勞!高老師,我該怎么形容您對(duì)我們所付出的一切,該怎么贊賞你對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)呢?

      我想,或許千言萬語,萬語千言也說不出吧!此時(shí)此刻,我只想對(duì)您說一句:“老師,你辛苦了!”

    老師,我想對(duì)您說作文12

      是誰在我們幼小的心靈撒下求知的種子?是誰循循善誘勾起我們求知的欲望?是誰諄諄教導(dǎo)帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂?我想應(yīng)該是偉大的人民教師吧!她們是人類文明的傳遞者,肩負(fù)著教書育人的神圣職責(zé)。他們勤勤懇懇,嘔心瀝血,毫無私心,毫無保留地傳授給我們知識(shí)、經(jīng)驗(yàn),教我們做人的道理;他們樂于做“人梯”,讓學(xué)生踩著自己的肩膀攀登科學(xué)文化的高峰,用自己心靈的火花去點(diǎn)燃學(xué)生心靈的燈盞,為民族、國家、社會(huì)做出了巨大的'貢獻(xiàn)。

      老師,我想對(duì)您說:“謝謝您一直以來對(duì)我的關(guān)心教育,可能有時(shí)候我做錯(cuò)事惹您不高興;考試成績(jī)讓您失望,在此向您說一聲‘對(duì)不起’。在以后的學(xué)習(xí)中,我一定會(huì)盡自己最大的努力學(xué)習(xí),不會(huì)讓您失望!

      老師,我想對(duì)您說:“由于我的沖動(dòng),總會(huì)犯一些錯(cuò)誤。課堂上思想‘開小差’,在教室上追逐打玩……有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大,我們不再只會(huì)口頭保證,而是用行動(dòng)來證明自己是您的好學(xué)生。”

      老師,我想對(duì)您說:“我們希望與您建立和諧的師生關(guān)系,請(qǐng)您也給我們多些理解。課目繁多,學(xué)習(xí)壓力大……您偶爾還會(huì)憑主觀來審視我們,讓人‘百口難辯’!我們有著新的思想觀念,我們需要您的理解和信任,渴望和您成為朋友——真摯的朋友!

      但是,我們懂您。我們的成績(jī)中凝結(jié)著您辛勤的汗水,嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,諄諄教導(dǎo)是望“生”成龍的心愿。

      您就像一抹彩虹,染飾著我們的生活;

      您還像一盞明燈,照亮著我們的旅途;

      您又像一泓清泉,潤(rùn)澤著我們的生命;

      但是,您最像一盞燈籠,指導(dǎo)著我們前進(jìn)的道路。謝謝您,老師!我愿意一輩子做您的學(xué)生,您愿意當(dāng)我一生的老師嗎?我永遠(yuǎn)愛您!

    老師,我想對(duì)您說作文13

      您們辛苦了!

      衛(wèi)老師,您從一年級(jí)一直教到我們五年級(jí),我記得您有一次對(duì)我們說,您對(duì)校長(zhǎng)發(fā)過誓,說一定要把我們這個(gè)班教到畢業(yè),F(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)畢業(yè)班了,沒多少時(shí)間我們就要離開母校了。在前四年中,我們有過好多次讓您失望:比如說三年級(jí)的公開課……讓您大發(fā)雷霆。同時(shí)也有好幾次讓您高興:好幾次漂亮的市級(jí)公開課,讓我們班獲得“學(xué)習(xí)習(xí)慣模范班”的榮譽(yù)。從一年級(jí)到現(xiàn)在,我們班始終沒有被評(píng)上文明班或模范班,換上新的課桌,您也一直在為這件事發(fā)愁……我們班的學(xué)習(xí)還不錯(cuò),所以我相信只要我們班的“文明”再提高一點(diǎn),一定會(huì)被評(píng)上的。您要對(duì)我們有信心哦?

      朱老師,我好幾次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)都是七十幾分,令您非常失望。您也批評(píng)過我好多次,還給我起了個(gè)“小迷糊”的雅號(hào),但您和湯老師都說過我很聰明、很有潛力。媽媽還說我是匹“黑馬”,我不太懂……這些連我自己都不知道的長(zhǎng)處,老師卻比我還看得清楚、比我更了解自己、關(guān)心自己。謝謝您朱老師,在這最后一年的沖刺里,“小迷糊”不敢再迷糊了!

      湯老師,您雖然在我們最需要您的時(shí)候離開了我們,但我不會(huì)忘了您在這四年當(dāng)中對(duì)我的關(guān)心、鼓勵(lì)和“嚴(yán)厲”的愛。我們知道,小弟弟小妹妹們更需要您。請(qǐng)您放心,我們正在長(zhǎng)大……

      記得有一次科常課時(shí),老師說過寶石花的.生長(zhǎng)過程:寶石花的葉子只要落在地上,天天澆一點(diǎn)水,過不久就會(huì)發(fā)出芽來,葉子還夾在芽上,等到芽長(zhǎng)大時(shí),葉子就掉下來了;這葉子仿佛就是老師,每天給我們一些知識(shí)、每天給我們一些知識(shí),當(dāng)我們長(zhǎng)成健壯的小苗苗時(shí)您還在我們身旁傳授知識(shí),直到我們長(zhǎng)大、畢業(yè)時(shí),您才離開我們,去接替另一批學(xué)生。

      師恩難忘!我會(huì)一直記住您們——親愛的老師,永遠(yuǎn)!永遠(yuǎn)!

    老師,我想對(duì)您說作文14

      尊敬的楊老師:您好!

      我想對(duì)您說,您是我心目中最敬重的好老師。您把一顆心撲在我們身上,每天起早貪黑,經(jīng)常備課到深夜,琢磨著更好的教學(xué)方法。為了想辦法提高我們的`學(xué)習(xí)成績(jī),你還買來小禮品,用積分兌換來鼓勵(lì)我們……您就像蠟燭一樣,讓我們感到前途的無限光明,卻燃燒了自己,沒有半點(diǎn)怨言。

      做了這么多事本就很勞累了,還要調(diào)解我們同學(xué)之間的小矛盾,真是讓您操盡了心。有時(shí),我還覺得作業(yè)多了,但寫完了,回頭想一想還是您累,不僅要批改這么多人的作業(yè),還要一而再再而三的,向沒有熟練掌握知識(shí)的同學(xué)講解難題。

      在教學(xué)上,您對(duì)我們要求雖然嚴(yán)格,但我知道那是為我們好。有一次我少寫了一個(gè)標(biāo)點(diǎn),您把它圈了起來,讓我訂正,并狠狠地批評(píng)了我一頓。這讓我很不服氣,不就是一個(gè)小標(biāo)點(diǎn)嘛,但從那以后,每次寫完作業(yè)我都會(huì)認(rèn)真檢查,再也沒有漏寫過標(biāo)點(diǎn)。

      是您給予我們知識(shí),是您教導(dǎo)我們做人的道理,是您在學(xué)校里關(guān)心我們,照顧我們,一心為我們著想,真是一個(gè)值得敬重的好老師。楊老師,我一定會(huì)認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您。在此我要說一句:“老師,您辛苦了!”

      祝您

      身體健康

      笑口常開

      您的學(xué)生王詩睿

      20xx年12月21日

    老師,我想對(duì)您說作文15

      老師,我想對(duì)您說:您辛苦啦!四年來,您將知識(shí)毫無保留地傳授給我。我們一起度過了歡樂的學(xué)習(xí)時(shí)光。

      記得有一次上您的課,您出了一道簡(jiǎn)單的問題,同學(xué)們都搶著回答,我也下意識(shí)地舉起了手,心里想著:這么多同學(xué)舉手,您不會(huì)點(diǎn)到我。我就偷了一下懶,并沒有想出問題的答案萬萬沒想到您居然點(diǎn)了我。我猶豫了一下,慢慢地站起來,全班同學(xué)齊刷刷地望著我。您也疑惑不解地注視著我。我手心開始冒汗,臉也像熟透的蘋果,四周也時(shí)不時(shí)傳來同學(xué)們的竊竊私語和嘲笑聲。我竭盡全力想著答案,忽然,我腦子里一道靈光閃過,答案出來了!可是,已經(jīng)涌到喉嚨里的答案像卡殼了似的.,怎么也說不出來,我再一次陷入絕境。您咳嗽了兩下,示意讓同學(xué)們安靜下來。正當(dāng)我愁眉苦臉之際,我的目光停留在您身上。您那雙充滿智慧和慈祥的眼睛平靜地望著我,充滿了鼓勵(lì)像是在說:“別著急,慢慢說,我相信你,你會(huì)說出來的!蔽业木o張感消失了,流利地說出了答案,您還表揚(yáng)了我。

      除此之外,您還非常重視我的學(xué)習(xí)成績(jī)。有一次,我是第一個(gè)完成了您布置的作業(yè),喜滋滋地跑來給您改,以為您要表揚(yáng)我,您卻只冷冷地說了一句:“噢,寫完了,把這個(gè)拿去寫吧!”我像從天堂掉到深淵似的,接過您遞給的一頁紙,上面有滿滿一頁難題。我垂頭喪氣地回到座位,寫了起來。此后,您隔兩三天就給我布置作業(yè),我敢怒不敢言:我明明表現(xiàn)很好,沒犯錯(cuò),老師是不是故意為難我。直到一次考試我才明白,我居然考了一百分,您給我布置作業(yè),是為了提高我的成績(jī)。

      您是我學(xué)習(xí)的引路人,我是一條小船,在知識(shí)的海洋里航行,您是一座燈塔,為我照亮旅途。我會(huì)用最優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您。

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