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我的小伙伴作文精選【15篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的我的小伙伴作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的小伙伴作文1
我有一個(gè)好伙伴，她叫李曉紅，她長(zhǎng)著一張白凈凈的圓臉，一雙水汪汪的的大眼睛，兩條彎彎的柳葉眉，用媽媽的話說，這孩子慈眉善目，一臉的福相。年紀(jì)和我相仿，我們倆從幼兒園到小學(xué)都同班。但我們的性格反差卻很大，在我們同學(xué)中他是出了名的好脾氣，從來沒看見她和誰紅過臉。
說起她的好脾氣故事可多了，恐怕三天三夜也說不完，不管發(fā)生什么事，她總是樂觀對(duì)待，好像沒有一點(diǎn)愁事。這不，有一次，老師要給一個(gè)很淘氣的男生調(diào)換座位，調(diào)到王希旁邊，王希說媽媽讓她跟老師說，自己要跟女生一位，調(diào)到全華那全華說與他和不來。一氣之下老師說，誰要和他做同桌誰就自己舉手，教室里的氣氛驟然緊張，大家你看看我，我看看你，最后把目光聚焦到李曉紅那，看著他依然燦爛的笑，大家知道，這任務(wù)只有她能完成了。說來也怪，那個(gè)淘氣的'男生，自從和她同桌后，就像變了個(gè)人，和小紅相處的很好，從來沒有見過他和李曉紅吵過架。其實(shí)大家心里清楚這多半是因?yàn)槔顣约t的好脾氣
也是因?yàn)槔顣约t的好脾氣，我總是愛和她逗著玩。一天，我看見她坐在座位上全神貫注的看著一本書，就心生一計(jì)看她跟我急不急。我先端著一杯水湊過來，假意問“曉紅同學(xué)，看什么書了？這么津津有味，我們也分享一下�！币娝慈肓嗣裕瑳]有理我。然后“哎呦”一聲，我裝作一不小心把水撒在了她的書上。最后又裝模做樣的說了聲“對(duì)不起”。，我本以為李曉紅最心愛的書被我弄濕了，她會(huì)忍無可忍站起來對(duì)我大發(fā)脾氣，然后去告老師。可是她卻面帶微笑的望著我，對(duì)我輕聲說：“沒關(guān)系，你不要著急，我拿紙擦一下就好了�！彪S后她拿出書包里的紙，把書擦干，什么話也沒說。這回答實(shí)在出乎我的意料。讓我真正的見識(shí)了她的好脾氣。之后，我再也沒有和她開過這樣的玩笑，因?yàn)槲矣X得那樣做很無趣。相反，我開始重新認(rèn)識(shí)我的這位老朋友，想一想為什么老師、班里的同學(xué)都說她是一個(gè)懂事的好學(xué)生，甚至連我媽媽也常常夾槍帶棒地對(duì)我說：“要是你有人家曉紅的一半，那該是我多大的福氣��！”
李曉紅的好脾氣在學(xué)校出了名，每當(dāng)班里民主評(píng)選隊(duì)干部、三好學(xué)生，她總是全票當(dāng)選。我想：這么多老師、這么多同學(xué)喜歡她，支持也許正是因?yàn)樗暮闷獍桑?/p>
我的小伙伴作文2
站在舞臺(tái)上，每當(dāng)悠揚(yáng)的琴聲奏起，每當(dāng)陣陣地掌聲響起，我總會(huì)情不自禁地想起她，我童年的好伙伴，我學(xué)藝道路上的好知己――麗莎。
麗莎的我上鋼琴課時(shí)的同學(xué)，她留著一頭烏黑漂亮的齊眉劉海，一雙閃亮水汪汪的大眼睛，襯著白皙的臉龐，整個(gè)人就透著一股靈氣。我之所以把她視為知己不完全是因?yàn)樗拈L(zhǎng)相，更重要的是和她交往總是讓我覺得特別愜意。是的，她能給被人帶來快樂，不僅是我，也是班上其他同學(xué)的一致評(píng)價(jià)。
一次，鋼琴課上，老師教我們彈舒伯特F大調(diào)圓舞曲，這首樂曲歡快流暢，節(jié)奏明快，練彈起來要求有比較熟練的指法，輔導(dǎo)老師講解要求之后。就帶領(lǐng)同學(xué)們一個(gè)音節(jié)一個(gè)音節(jié)的`練彈。其實(shí)，我的樂感和指法都不錯(cuò)，這首曲子過去學(xué)過，所以，沒認(rèn)真聽老師講課，所以，一到自己實(shí)際練彈，節(jié)奏總是掌握不住。老師說，我急于演繹這首曲子，還沒學(xué)會(huì)走就總想著跑，再加上我的指法和他的要求不一樣，一下子把輔導(dǎo)老師激怒，大聲對(duì)我首：“你不是學(xué)琴的料�！甭犃死蠋煹倪@番話，我有如五雷轟頂，整個(gè)人幾乎瘋掉。發(fā)誓再也不進(jìn)老師的琴房。自己躲到琴房外面一邊抹淚，一邊給媽媽打電話，讓她把我接走，望女成鳳的媽媽，那里慣著我這大小姐的脾氣。一句“你看著辦吧！”重重的話撂下，這樣我更加痛哭不已。
“還別扭呢?你還真往心里去。”這時(shí)一個(gè)輕柔的聲音從我身邊傳來，是麗莎，我知道她是來安慰我的。所以，她的安慰使我感覺更加委屈，繼續(xù)抽泣不已。
“王老師就是這個(gè)脾氣，你和她學(xué)琴時(shí)間不長(zhǎng)，長(zhǎng)了就知道了，她話說的重，可都是為了你，你別往心里去，過去，我也經(jīng)常挨到她的訓(xùn)斥，每一次訓(xùn)斥后，我都盡量長(zhǎng)記性，王老師還夸我懂事，進(jìn)步了呢！”
“什么老師，哪能說我不是那塊料�！蔽也环䴕獾臓�(zhēng)辯。
“是不是，那塊料，她說了不算，不得全靠自己的信心嗎？你說，你是那塊料？”她一邊笑著打趣一邊胳肢我。
“你看好了，我就是這塊料�！蔽野浩痤^，狠狠的捏了一下她的鼻子，出了口惡氣，覺得整個(gè)人舒服多了。一邊和他逗，一邊心想：我的這個(gè)伙伴還真善解人意。和她在一起的笑聲中，我?guī)缀跬袅藙偛诺臒⿶溃麄�(gè)人都感到特別愜意。
瞧，這就是我的小伙伴――麗莎，一個(gè)善解人意聰明的女孩和她在一起我總感到特別愜意。
我的小伙伴作文3
巴掌大的身體呈墨綠色，背上馱個(gè)“小房子”，三角形的小腦袋，伸縮自如的長(zhǎng)脖子，尖尖的爪子，加上一條細(xì)小的`尾巴，這就是我家的寵物——小烏龜。它既有趣，又可愛，我們?nèi)叶己芟矚g它。
小烏龜吃東西的樣子十分有趣。它先伸長(zhǎng)脖子，瞪大一雙“綠豆眼”，盯著食物看上幾秒，然后慢悠悠地爬到食物旁邊，用爪子輕輕地碰上幾下，完成一番“檢查”后，它還要再用警覺的目光掃視一下周圍，如果沒人打擾，它才會(huì)大口大口地享用起美食來。別看它嘴巴小，吃起東西可快了，給它一只大蝦，一眨眼的功夫，就只剩下蝦殼了。它吃東西時(shí)最怕受到打擾，只要周圍一有風(fēng)吹草動(dòng)，像人的說話聲、腳步聲，或是誰不在意碰了它的安樂窩，它都會(huì)立即把身體全都縮回殼里，那動(dòng)作可麻利了，行云流水般地不帶一絲猶豫和停頓，趴在原地一動(dòng)不動(dòng)地裝成一塊石頭，直到外面一點(diǎn)聲響都沒了，它才再小心翼翼、探頭探腦地開始活動(dòng)。它那小心謹(jǐn)慎的萌樣常常引得我們直發(fā)笑。
小烏龜不僅吃東西的樣子特別，它過冬的方式也不尋常呢。記得它剛買回來時(shí)已經(jīng)是深秋時(shí)節(jié)了，來我家沒幾天，它就變得軟弱無力，一動(dòng)不動(dòng)，頭、爪子、尾巴都躲在殼里，連它最愛的大蝦都不感興趣，和之前活潑好動(dòng)的樣子相比，簡(jiǎn)直是“判若兩龜”。這可把我急壞了，以為是沒照顧好它，讓它生病了呢。于是我每天更頻繁地?fù)Q水、喂食，想讓它快點(diǎn)恢復(fù)，可無論我怎么努力都無濟(jì)于事。我難過極了，以為小烏龜快要死了。這時(shí)，爺爺猜小烏龜會(huì)不會(huì)是要冬眠了，我連忙百度了一下才恍然大悟。原來，溫度低于10度時(shí)，烏龜會(huì)把身體縮進(jìn)它的“小房子”里，一連幾個(gè)月不吃不動(dòng)地休眠，直到氣溫高于15度時(shí)，它才會(huì)醒過來。弄清楚了原來是因?yàn)樾觚斠吡�，我不禁松了一口氣�?/p>
轉(zhuǎn)眼間，小烏龜已經(jīng)陪伴我五年了，現(xiàn)在，他已經(jīng)成了我的好朋友。在我難過時(shí)，我會(huì)向它傾訴苦惱，它默默地趴在那，靜靜地看著我，讓我很快平復(fù)心情；在我開心時(shí)，我一逗它，它就會(huì)搖尾巴，看著它那憨憨的樣子，我的快樂就會(huì)翻倍。有了小烏龜，我就多了一個(gè)可以放心傾訴心事的貼心伙伴，再也不會(huì)感到孤單寂寞。
我喜歡可愛的小烏龜，它就像一位知心朋友，陪伴著我度過了快樂的童年。
我的小伙伴作文4
金鳳是我的鄰居，也是我的幼兒園同學(xué)。她是圓臉，黑黑的眉毛下有一雙明亮的眼睛。厚厚的嘴唇。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，梳著一個(gè)馬尾辮。她很愛笑，她的笑容能使人莫名其妙的跟著笑，最重要的是，他還有一顆善良、樂于助人的心。
那天是星期二，學(xué)校放學(xué)，爸爸接我回家后，對(duì)我說：“今天我很忙，媽媽要七點(diǎn)才回來。家里已經(jīng)煮好飯、菜，吃完了就好好學(xué)習(xí)啊!”我連忙點(diǎn)頭，心想：真是太好啦!終于能自己一個(gè)人在家啦!爸爸拍了拍我肩膀，又說：“要注意安全!”我又點(diǎn)了點(diǎn)頭后就直往家里跑，到了門口，我正想拿出鑰匙，但卻發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了，急急忙忙翻開書包找，還是不見，我自言自語：“不是吧!鑰匙放在家了!怎么辦!算了，在樓下等媽媽吧�！钡搅艘粯牵易陂T口的石墩上，默默的等著媽媽回來。
這時(shí)，金鳳回來啦，他看見我坐在石墩上，一動(dòng)不動(dòng)，便問我：“藝雅，你怎么在這啊?你不回家嗎?”我嘆了一口氣，說：“我忘帶鑰匙了，我爸爸去加班了，媽媽還沒下班，所以我想在這里坐著等媽媽回來�！苯瘌P看著我，微笑地對(duì)我說：“那你不介意的話，就去我家等吧，反正這幾天只有我和我的婆婆在家，再說，你一個(gè)人在這里等也不安全!走吧!”我連忙道謝：“謝謝你啊!金鳳!”到了她家后，她提醒我：“現(xiàn)在我們可以一起寫作業(yè)了，你有什么不懂就問我吧!我有什么不懂，我就問你!”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。轉(zhuǎn)眼之間，已經(jīng)有七點(diǎn)多了，我還渾然不知，直到金鳳接了個(gè)電話后，對(duì)我說：“藝雅，你媽媽已經(jīng)回家了�！�
我才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在已經(jīng)超過七點(diǎn)了。我收拾好準(zhǔn)備回家時(shí)，我很激動(dòng)地對(duì)金鳳說了聲：“謝謝!”金鳳仍然微笑的對(duì)我說：“不用謝啦!這是我應(yīng)該做的!”說完，我就回家了……到家后，媽媽用擔(dān)心的語氣對(duì)我說：“哎呀!要不是我打電話給金鳳，你這孩子可就忘了回家啦!不過，我很慶幸你有個(gè)這么好的朋友，你可要好好向她學(xué)習(xí)啊!”我永遠(yuǎn)都忘不了，她的'幫助，她的笑臉……
每當(dāng)我見到金鳳時(shí)，都有種說不出的感謝，正是因?yàn)樗�，才讓我真正感受到了朋友的重要�?
我的小伙伴作文5
大家都知道。七月的天是酷熱的，但有了漂浮在天空中的云后，便有了些涼意。我抬頭仰望藍(lán)天，陽光不是那么的刺眼了。
這些云為什么不是一朵，二朵，而是整片整片的呢？小時(shí)候，我不懂，但我認(rèn)為手拉著手的云，永遠(yuǎn)在一起，不分離，那一定就是團(tuán)結(jié)。
那次我想我真的懂了。
我有一個(gè)哈薩克族的同桌，她是我的好朋友，也是我的徒兒。數(shù)學(xué)課是讓她最頭疼的課，因?yàn)樗偛粫?huì)正確的運(yùn)用公式，有時(shí)也想不起來。每周每天的'作業(yè)時(shí)卷子，由于時(shí)間不充足，所以老師也不會(huì)一份一份，每天每天改卷子。紅筆發(fā)揮了大作用，卷子是我們自己批改，批改后同桌互相檢查，檢查時(shí)我得細(xì)心檢查，因?yàn)樗且粋�(gè)馬大哈，老馬虎了！
還有就是因?yàn)槿绻乐g互相檢查后沒發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題，交上去，老師再檢查一遍，如發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題，師傅和徒兒一起罰抄20遍，題目和解法一起抄。我一聽，雞皮疙瘩都起來了，便向班主任吳老師學(xué)習(xí)她那認(rèn)真的精神。有一道題，她不會(huì)。很多人，也都解錯(cuò)了。正好，老師讓我講那道題。講完后，同桌也不會(huì)，我有些疲憊，但我很快又講了一遍思路，她聽了，寫了一步，后面不會(huì)了，我又講了一遍，又講，又講。終于，她做了出來，我如釋重負(fù)，她也高興的笑了。
不僅如此，她也對(duì)我像親姐妹。
5月27日，我們?cè)谶^“六一”體育藝術(shù)節(jié)，在那天，我跑了400米，8×25米，4×100米。最難忘4×100米了。我們班派馬璇，麗娜、馬月、馬伊陽4人去跑。在快要比賽時(shí)，馬伊陽的肚子忽然疼了起來，后來我被選上代替馬伊陽去跑。第三棒是我，對(duì)手是林思語。去年，我和她比過，我是她的手下敗將。所以在比賽開始時(shí)，我瑟瑟發(fā)抖，麗娜鼓勵(lì)我，讓我有信心，我在那觀看比賽，只見她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將對(duì)手甩在后面，向我奔來。我覺得有希望，便擺好準(zhǔn)備跑的架勢(shì)。我一接棒，就飛似地跑，越跑越快，我覺得我快要飛上天了。之后，我們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī)�；厝r(shí)，她對(duì)我說：“相信自己，挑戰(zhàn)自己，釋放出你的野性。勝利一定屬于你，加油！”我拍拍她的肩，“謝謝”她笑了笑。
民族團(tuán)結(jié)不是嘴上說的，而是像陽光、空氣一樣在我們身邊，我們之間的友誼，早已比松果還要堅(jiān)硬卻又比棉花糖還要甜軟，對(duì)嗎？
我的小伙伴作文6
我有一個(gè)特別好的同學(xué)，也是我的好伙伴，我們一起玩、一起快樂的學(xué)習(xí)，留下了許多美好的回憶。
他，長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，棕黑色的眼珠炯炯有神。但他體弱多病，瘦小的身軀如同一片被抽干了水分的葉子，走起路來搖搖晃晃，仿佛一陣急風(fēng)就會(huì)被吹走似的。小小的棉襖套在他的`身上顯得空蕩蕩的。他就是我們班最不起眼的同學(xué)——小D。
就是在這樣的一個(gè)同學(xué)身上，你無潤(rùn)如何也想不到，竟也存在著如此大的毅力。
那是夏季的一天，烈日當(dāng)空，太陽無情得炙烤著大地，蒸發(fā)著空氣中所剩無幾的水分。在這樣的日子里，走一圈都要滿頭大汗，體育老師竟還氣定神閑地要求我們跑五圈。這個(gè)消息，如同一個(gè)晴天霹靂。望著頭頂一片烈日，同學(xué)們都開始抱怨東抱怨西，唯獨(dú)小D一個(gè)人什么都沒說，只是靜靜地站在隊(duì)伍前。隨著老師一聲令下，同學(xué)們就算有一千個(gè)一萬個(gè)不愿意，也只能慢吞吞地跑起來。
我隨著隊(duì)伍向前移動(dòng)，可漸漸地，我的兩條腿開始不停的打顫。隨著時(shí)間一分一秒地流逝，兩圈在不知不覺中跑了下來。原本整齊的隊(duì)伍變的松松垮垮，幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)掉隊(duì)了。我的雙腿如同灌了鉛般，咋么也抬不起來。一滴滴豆大的汗珠順著我的臉頰滑落。我囔囔道：“�。∥也恍辛�！我實(shí)在是跑不動(dòng)了。”再看看四周，幾乎所有的同學(xué)都和我一樣。雙腿耷拉著，向前一步一步慢慢挪動(dòng)。只有小D，他依然堅(jiān)持不懈得向前跑。我不經(jīng)問他：“小D，你不累嗎？”“當(dāng)然累啦，只不過，我要勇于做一只與風(fēng)浪搏擊的海燕，這點(diǎn)兒困難咋么能阻擋我前進(jìn)的腳步呢？”小D轉(zhuǎn)過頭來，笑著對(duì)我說。我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，他臉上的汗已經(jīng)流成了一條小溪，此時(shí)，用揮汗如雨這個(gè)詞來形容小D，真是一點(diǎn)兒也不過分。我的心震撼了。我之前無潤(rùn)如何也想不到，這個(gè)班上最瘦弱的男孩小D身上竟也存在著如此強(qiáng)大的毅力。而且，連小D都沒有放棄，我又如何能半途而廢呢？想到這里，我咬咬牙，加快了腳步，追上了小D。
海燕，一種勇敢于狂風(fēng)大浪搏擊的鳥類。他的精神就是很多人口中常常提到的堅(jiān)持不懈。在小D身上，我看到了這種精神。
我想象著海燕遇風(fēng)浪搏擊的情景，漸漸的，仿佛自己就是那只海燕，在風(fēng)雨中自由穿梭，在大浪中盡情翱翔。
我的小伙伴作文7
此人唯開朗著稱，幾乎全世界的人她都談得來，只要語言暢通，就可以。她就是我的小伙伴——呂孟雨。
她雖然是一個(gè)女子，但是她的開朗程度連一些男孩子都為之震驚。有一次，我和呂孟雨去開會(huì)，身邊坐著的都是各個(gè)學(xué)校的同學(xué)們，我一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，就坐在座位上發(fā)呆，并沒有注意到她在做什么。離開時(shí)還有十幾分鐘的時(shí)間，我覺得很無聊，靠在椅子上都快睡著了，可卻被一陣爽朗的笑聲，驚醒了，都被嚇了一大跳。尋著笑聲我往旁邊一看，原來是呂孟雨在和周圍的同學(xué)聊天，我還以為他認(rèn)識(shí)，就問她：“呂孟雨，你們以前都認(rèn)識(shí)？”“不是，我剛認(rèn)識(shí)的`，她是……”她便開始滔滔不絕，猶如滾滾長(zhǎng)江水般的介紹起來，什么姓什么？叫什么？家在那里？連qq號(hào)，父母親叫什么？在哪里工作都問的一清二楚，絲毫不差。我相當(dāng)震撼，就在這短短的十幾分鐘里，她竟然問的如此詳細(xì)，可見此人開朗到何種程度。
這么開朗的一個(gè)人，你想認(rèn)識(shí)嗎？但是前提是你必須是一個(gè)十分開朗的人，符合要求就來吧！
此人唯開朗著稱，幾乎全世界的人她都談得來，只要語言暢通，就可以。她就是我的小伙伴——呂孟雨。
她雖然是一個(gè)女子，但是她的開朗程度連一些男孩子都為之震驚。有一次，我和呂孟雨去開會(huì)，身邊坐著的都是各個(gè)學(xué)校的同學(xué)們，我一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，就坐在座位上發(fā)呆，并沒有注意到她在做什么。離開時(shí)還有十幾分鐘的時(shí)間，我覺得很無聊，靠在椅子上都快睡著了，可卻被一陣爽朗的笑聲，驚醒了，都被嚇了一大跳。尋著笑聲我往旁邊一看，原來是呂孟雨在和周圍的同學(xué)聊天，我還以為他認(rèn)識(shí)，就問她：“呂孟雨，你們以前都認(rèn)識(shí)？”“不是，我剛認(rèn)識(shí)的，她是……”她便開始滔滔不絕，猶如滾滾長(zhǎng)江水般的介紹起來，什么姓什么？叫什么？家在那里？連qq號(hào)，父母親叫什么？在哪里工作都問的一清二楚，絲毫不差。我相當(dāng)震撼，就在這短短的十幾分鐘里，她竟然問的如此詳細(xì)，可見此人開朗到何種程度。
這么開朗的一個(gè)人，你想認(rèn)識(shí)嗎？但是前提是你必須是一個(gè)十分開朗的人，符合要求就來吧！
我的小伙伴作文8
大家都有自己的小伙伴，我也不例外，今天我就來向大家介紹一下我的小伙伴“肖慢慢”。
“肖慢慢”，顧名思義，可以想象出這個(gè)人平時(shí)做事總是慢吞吞的，但我這位小伙伴的慢卻有兩面性的。
第一個(gè)“慢”，是指他做作業(yè)很慢。這可是名不虛傳的。這一天，老師發(fā)現(xiàn)我們?cè)谟?jì)算方面有很大的缺陷，做計(jì)算題時(shí)總是馬馬虎虎，正確率不高，決定給我們出十道題，訓(xùn)練一下我們的計(jì)算能力。這可苦了我的這位小伙伴，他平時(shí)做作業(yè)就慢吞吞的，更別提還要全對(duì)了，再加上了老師還拿出只要做全對(duì)的同學(xué)立刻可以出去玩的誘惑，這就等于要了他的命啊。
在抄完題目后，他便開始奮筆疾書，不過，他的“奮筆疾書”在大家眼中仍是慢吞吞的。你瞧，他眉頭緊皺，手中的筆被三個(gè)指頭捏著，一會(huì)往搖一下寫出3.14幾個(gè)數(shù)字，3.14×8＝？這道題大家都背過，直接就將得數(shù)25.12寫下來了，可他腦海中一急就沒印象了，只得一手撐著腦門，一手從抽屜里慢騰騰拿出一個(gè)草稿本，3.14×？，他又看一眼，才在紙上寫下豎式，一個(gè)一個(gè)地算，是25.12還是24.12？他又檢查了一遍才敢寫上25.12，而他的同桌早已寫好5道題了。于是，一開始只是幾個(gè)同學(xué)算完了出去玩了，到后來成群的人都寫完了，但他仍還在努力奮戰(zhàn)著，時(shí)間就在“刷刷”的筆聲中一分一秒的度過。
終于他寫完了，可剛一出去，“叮嚀嚀”的上課聲又在耳邊響起來了，于是還沒來得及呼吸一下新鮮空氣的他只好又從后門溜進(jìn)去回到座位上……
第二個(gè)“慢”卻是這個(gè)字的反義詞“快”了，他的這個(gè)表現(xiàn)大家都知道，但并未有人注意。直到那天體育課才引起了同學(xué)們的關(guān)注。
那天正在測(cè)五十米短跑的速度。當(dāng)時(shí)，老師喊了一聲：“開始”。他便如離弦的箭、脫韁的'野馬、發(fā)出膛的子彈一樣“嗖”的一下飛出好遠(yuǎn)，風(fēng)牽動(dòng)他的衣角，他奮力騰出雙腿，像閃電一樣把同學(xué)們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面。我還沒回過神，他便跟著另一個(gè)同學(xué)跑到了終點(diǎn)�！鞍�，真快呀！”隨著一聲驚奇和歡呼，他自豪而滿意地笑了，這笑頗有意味，好像在回味一杯美酒的芳香，又好像是在回味一塊蛋糕的甜蜜，還好像在品味一杯清茶的醇美。
我的這位小伙伴是不是又快又慢啊，你認(rèn)為他到底是該叫“肖慢慢”還是該叫“肖快快”啊，你猜出他是誰了嗎？他就是肖士倬。
我的小伙伴作文9
在原來的班級(jí)里，我有個(gè)特別要好的同學(xué)，她是我的同學(xué)也是我的好伙伴。我們一起玩耍、一起學(xué)習(xí)，留下了許多美好的回憶。她就是樂于助人的“袁萌”。從二年級(jí)開始，一條友誼的鎖鏈就把我倆緊緊連在一起。我沒有與她有過爭(zhēng)吵，我們互相幫助，親密得像一個(gè)人似的！
袁萌長(zhǎng)得可愛，乖巧。白里透紅的小臉蛋上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛。最引人注目的是她頭上扎著一條小馬尾辮，一甩一甩的，非常惹人喜愛。她不僅長(zhǎng)得可愛，而且她很愿意幫助同學(xué)！
記得有一天，下起了傾盆大雨，小偉忘帶來雨傘，正在樓梯口走來走去。袁萌見了，之間她馬上跑過去，說，“小偉你怎么啦？是不是忘帶了雨傘？沒有關(guān)系的！
我有雨傘，我們倆一起回家吧！“小偉用那感謝的眼神望著袁萌高興地說：”“謝謝你，袁萌”。在回家的路上，袁萌為了不讓小偉淋著雨，怕她感冒，老是把傘往小偉那邊移。自己卻被雨淋濕。小偉問她：“看你都淋濕，這樣會(huì)感冒的”。袁萌卻莞爾一笑地說：“感冒我一點(diǎn)都不怕”。從這件事上可見袁萌真是為自己想得少，為他人想得多的人��！
她不僅幫助同學(xué)，還幫助過我！
記得讓我最刻骨銘心的一件事：有一次考試上，同學(xué)們都在準(zhǔn)備用具，我卻忘帶了尺子，沒有尺子那行？回家取已經(jīng)晚了，我非常急！
這時(shí)袁萌看見我那副著急的臉，便走過來，問我：“何舒淇你怎么啦“？我心急如焚的回答道：“都怪我，偏偏在這時(shí)候，我忘帶了尺子”。袁萌二話不說馬上跑到自己的.位置上，毫不猶豫地把自己新買的尺子“啪”的一聲折斷了，把其中的一半給我了，我一下子愣住了，“��？新買的尺子呀！”我深情望著她，手里握著那半截尺子，不知說什么好，卻沖我微微一笑；“快拿去用吧！”這是上課冷響了，我趕緊回到座位上等待考試。放學(xué)后，我小心翼翼地把尺子放進(jìn)筆袋里，像一個(gè)價(jià)值連城的古董一樣看待�！边@就是她！
一個(gè)讓同學(xué)認(rèn)同的好伙伴，也讓老師認(rèn)可的好學(xué)生。我永不忘記她那雙明亮的大眼睛，更忘不了我和袁萌的那段友誼，我為有過這樣的好伙伴而驕傲，高興和自豪！
我的小伙伴作文10
我的小伙伴名字叫溫思哲，他有一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，有一對(duì)清淡的眉毛，有兩個(gè)很會(huì)“聽話”的耳朵，有一個(gè)扁扁的鼻子，還有一張很會(huì)說話的小嘴吧。
他性格古怪，三重人格，一生氣，猶如一頭憤怒的野牛，誰都拉不住他，但是，他高興的時(shí)候很聽話，就是心平氣和時(shí)就少言少語，除非你自己去找他。
他很容易生氣，就像一個(gè)紅氣球，一戳就爆。罵他一句，打他一下，馬上你就可以聽到一陣山崩地裂又猶如火山爆發(fā)的吼聲。
你一定想問我為什么要交這樣一個(gè)朋友吧？我實(shí)話實(shí)說好了，其實(shí)我也是個(gè)這樣的'人，也算臭味相投吧！雖然我們兩樣子相差很大，身高也相差很大，可我們的愛好相同，他也是我同班同學(xué)，我們從幼兒園開始就是同學(xué)，一直到現(xiàn)在已經(jīng)同讀了7年了，所以我們兩個(gè)經(jīng)�；煸谝黄�。
現(xiàn)在我為大家說一個(gè)我和他的故事：事情發(fā)生在一年前，在那個(gè)時(shí)候，我們學(xué)校有幾個(gè)人卷起一陣玩轟卡的風(fēng)波，我與溫思哲很快加入其中。那時(shí)，我們班有一些人組成一些組合，其中，溫作亮和曹楚瑩是一對(duì)玩轟卡組合，我和溫思哲常常去跟他們玩卡，我技術(shù)最差，而且卡片有很多都給溫思哲了，所以玩兩下就只剩3張卡了，我就去一邊看他們玩卡了。溫思哲的轟卡技術(shù)比我好好多，可還是連連輸牌，沒牌了，就向別人借。曹楚瑩和溫作亮知道他不贏回去是不會(huì)停的，就把卡還給溫思哲了。
那天下午，我的卡全輸光了，我去向溫思哲借，也想把卡贏回來，可是溫思哲不借，我說：“我以前給了你那么多卡，借我兩張又不會(huì)怎么樣��？”溫思哲不動(dòng)身色的說：“你什么時(shí)候給我卡了？”我生氣的說：“不借就不借嘛，干嗎說我沒給過你東西�！睖厮颊芰⒖谈鷼饬耍f：“好全部給你好吧！”說完，把卡片扔在地上，跑掉了。
這時(shí)，我覺得有點(diǎn)對(duì)不起他，后來，我撿起了他的卡，還給了他，還道了歉，他才原諒了我。那次我們緊密的關(guān)系差點(diǎn)沒有了。
就這樣，在慢慢的分分合合、爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵中我們的脾氣居然都好起來了！或許就是負(fù)負(fù)得正的緣故吧。
現(xiàn)在，我的小伙伴雖然有時(shí)候也發(fā)點(diǎn)小脾氣，但是他成績(jī)很好，也愿意幫助我，所以我愿意和他做朋友。
我的小伙伴作文11
我童年的小伙伴，她的名字叫雅潔，名字很好聽，但人長(zhǎng)得卻不怎么樣，她有個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是特愛看書，還會(huì)玩“拋石子”的游戲。
去年，她從農(nóng)村轉(zhuǎn)到我們學(xué)校。當(dāng)老師說要讓她坐到我的旁邊時(shí)，我極不樂意。她坐到我旁邊后主動(dòng)和我打招呼，我理都沒理她，就自己干自己的事。下課了，我去哪里她也跟著去哪里。我和同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠r(shí)，她也跟著我，同學(xué)們開玩笑說閔永琦你有一個(gè)小跟班了。我揮了揮拳頭，然后又看了看雅潔，她只是笑一笑好像什么都沒有發(fā)生。我覺得她有點(diǎn)可憐，就沒有再趕走她的意思。
后來，在一次單元考試中，她卻考了第一名，比我多了三分。我心里有些不服氣，她搶走了我的第一名。我在她來之前成績(jī)一直是第一名的，她來了之后就把我的第一名奪走了。我生氣地來到河邊把石頭往水里扔。
她也跟來了，說：“閔永琦，你把石頭輕輕往水里扔，石頭就會(huì)彈出幾道美麗的弧線，可好看了�！彼f完就扔了一塊石頭出去，石頭在水面上彈跳了三下，水波慢慢地蕩漾著，好看極了，然后才慢慢地沉入了水底。我和她在河邊歡快地玩著“拋石子”的`游戲，忘記了考試的不愉快。那天，她成為了我的好朋友。
雅潔一有時(shí)間，就抱著一本書看。我好奇地問她這些書真有那么好看嗎？她點(diǎn)點(diǎn)頭，然后把書的內(nèi)容告訴了我。我聽得很認(rèn)真，漸漸地，我愛上了看書，并經(jīng)常和她一起討論自己看書的心得和體會(huì)。每天放學(xué)后，不是我去她家看書，就是她來我家找我一起看書。我和她成了形影不離的好伙伴。
看的書多了，語文成績(jī)提高了，作文也寫得好多了。我要感謝她，是她讓我養(yǎng)成了看書的好習(xí)慣。我們經(jīng)常一起去河邊扔石頭時(shí)，總是發(fā)出咯咯的笑聲；一起在家里看書時(shí)，卻是安安靜靜的。
我的小伙伴雅潔，她有一個(gè)良好的習(xí)慣——看書，并讓我也變得愛看書了。她是我學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，也是我生活中的小伙伴。
我們一起嬉鬧，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起成長(zhǎng)。
最愉快的時(shí)光是我和她一起在河邊度過的。我的小伙伴深深地影響著我的學(xué)習(xí)和生活。作文
我的小伙伴作文12
童年、淚水、伙伴我后悔，沒能在轉(zhuǎn)學(xué)之前對(duì)她說一聲謝謝你，我的朋友！她是我最要好的朋友梓萌。
她很善良，她可以為了朋友而不惜付出！記得有那么一次，上音樂課需要帶音樂書，不帶記名，記名3次扣30分。那次，我又沒帶，第3次了，我哭了！梓萌問清楚情況后，先是幫我擦干眼淚，然后對(duì)我笑笑說：沒關(guān)系的，我把書借給你，你就不會(huì)扣分了。那...那你不會(huì)被記名嗎？我滿臉都是淚，她邊說邊為我擦淚，沒事的，這是我第一次嘛！后來，她就被記名了。以后，我沒帶書，她就借我，期末時(shí)她被扣了30分，而我安然無恙，這是她對(duì)我的付出，我卻沒有讓她得到應(yīng)有的回報(bào)。
我真心喜歡這個(gè)朋友，雖然有時(shí)也會(huì)有矛盾。記得有那么一次，下課時(shí)，她稍稍用力的揪了我新買的碎花蓬紗裙，我氣壞了，也不顧得之前的`友誼，不管她是誰，也不管是否在公共場(chǎng)所，我對(duì)她大吼道：你是不是閑的沒事干！揪我裙子干嘛！開玩笑也不行，真小氣呀李奕霖！我們絕交！忽然她傻了似的，坐在地上，她哭了，她的眼睛很大，淚很多，眼淚像一把利劍一下子刺疼了我的心，我倔強(qiáng)的，頭也不回的回到教室。
上課了，半節(jié)課，我盯著窗外的云，兩朵云一會(huì)在這，一會(huì)在那，一對(duì)不可拆分的好朋友，就像我和她一樣，我想著想著，天空忽然烏云密布，打起了閃電，下起大雨，難道他們也鬧矛盾了嗎？一朵云把另一朵云罵哭了，就像我和她；后半節(jié)課，我一直盯著她看，她挺直的脊背中透露出一絲的倔強(qiáng)。難道，她真的對(duì)我失望了嗎？她連脖子都不愿意向后扭一下，看我一眼都不愿意了嗎？這事都怪我，要不是我，她能跟我生這么大的氣嗎？我悲傷，失落，除了她，誰還會(huì)跟我玩，我扣分時(shí)，誰能對(duì)老師說您誤會(huì)了，是我弄的。又是誰能在悲傷的時(shí)候拉我一把，給我擦淚？除了家人，梓萌外，還真沒有人能做到以上我說的幾點(diǎn)，想著，我確實(shí)做得不對(duì)。這時(shí)，老師說：同學(xué)們，下課了！我出門時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，下雨了，我沒帶傘，怎么辦呀！無奈，我只好打算淋雨回家，剛出門，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)烏黑長(zhǎng)發(fā)，柳葉眉，娃娃眼，蒜頭鼻，櫻桃小嘴的女生，頂著雨傘向我沖來。她是梓萌！她給我頂著雨傘，笑著，把右手給我，我倆的手握在一起，臉上豎著的黑線條旋成了一朵花，兩個(gè)冰釋前嫌的女生一路有說有笑，回家了。
雨還在下，滴到地上，跳起了一朵晶瑩的水花......
我的小伙伴作文13
童年是幼稚的年代，是天真快活，無憂無慮的年代，然而玩耍卻成了童年時(shí)光里的風(fēng)景。
玩耍是每一位小孩的天性，我們每一位小朋友都有自己最好的玩耍伙伴，我的玩童年玩耍伙伴很多，但是我的腦海的記憶當(dāng)中給我印象最深的一個(gè)還是我姑姑，她是個(gè)農(nóng)村孩子。中等個(gè)子，眼神不太大但卻有兩道濃黑霸氣的眉毛，給別人一種畏懼而羨慕的感覺。
我們的家離的很近，就是因?yàn)檫@個(gè)原因吧。我們之間有種默契。她與我相距兩歲，但論輩分她還真是我的`姑姑，當(dāng)時(shí)我們就是一對(duì)形影不離的好朋友，無論干什么都在一起，有時(shí)候也會(huì)鬧個(gè)小矛盾。但我們不一會(huì)兒就好了。
隨著時(shí)光的流逝和年齡的增長(zhǎng)，我們被送入了不想去的學(xué)校，雖然不樂意也無能為力。畢竟是一段必要經(jīng)過的人生過程。上小學(xué)的時(shí)候我們的友情不但沒有淡化反而更加親密了。冬天，無論多冷，她都會(huì)來找我玩，因?yàn)槲覑鬯瘧杏X，每次都手機(jī)在我床邊的叫——半天懶豬懶豬醒醒我們?nèi)ネ妗?/p>
我們最喜歡的就是夏天，每當(dāng)那時(shí)候我們放學(xué)后就可以到我們村莊的西邊的河里游泳。每個(gè)星期天天氣好我們還一起去放風(fēng)箏，說是放風(fēng)箏不如說是放縱自己，我們當(dāng)時(shí)就比誰放的高放的遠(yuǎn)。有時(shí)還抓蜻蜓蝴蝶玩，當(dāng)近黃昏時(shí)分，我們已經(jīng)玩高興玩累了，我們就該回家了，不然爸爸媽媽要擔(dān)心了。
有的時(shí)候跟著大哥哥大姐姐的后面，做的事實(shí)在讓我說出口還有點(diǎn)害羞，就是一起去偷地里的西瓜，去林場(chǎng)偷水果之類的，但必畢竟是年少無知。最難忘的一次，也是最后一次，是摘了一位老爺爺沒有成熟的西瓜被發(fā)現(xiàn)捉到了。老爺爺沒有罵我們，笑著對(duì)我們說瓜還沒熟，西瓜上面還有好多化肥和農(nóng)藥不能吃。等瓜熟了你們來爺爺摘給你們吃好不好？我和姑姑就往家跑，我邊跑邊回頭大聲叫：“好爺爺！”
現(xiàn)在我們都長(zhǎng)大了，思想也成熟了。我和姑姑也分開了，我來到了南昌，就讀于永人小學(xué)，我很喜歡這個(gè)學(xué)校，特別喜歡我的班主任鄧?yán)蠋�，他真是用盡心思提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。而我姑姑也去了鄱陽縣城了，不過我們有時(shí)間就打打電話聊聊天，我們分開了好幾年，但是我們的感情還是一樣的好，兩個(gè)人的心里是永遠(yuǎn)都會(huì)想著對(duì)方的。
我的小伙伴作文14
空氣凝固得像要滴出水來，一場(chǎng)緊張的考試正在進(jìn)行著。
我也在做著卷子，筆根本沒有停過，正準(zhǔn)備拿水喝時(shí)，我忽然看到劉思媛的桌子里赫然放著一本語文書，我驚訝睜大了眼，把手舉了起來。
“成小雯，你什么事?”老師溫和地問。
“老師，劉思媛抽屜里有語文書，他打算抄�！蔽覛鈩�(shì)十足地說，劉思媛是我最要好的朋友，但是考試作弊是絕對(duì)不行的，可真正的我并不想告發(fā)她，我只是為她好。
“我沒有!”劉思媛急忙否認(rèn)，“我只是復(fù)習(xí)忘放進(jìn)書包里而以。”劉思媛的臉漲得通紅，但老師沒有聽她的否認(rèn)，直直地在劉思媛的卷子上扣了20分。
劉思媛憤怒地看著我，我不敢看她，只有埋頭做卷子。
這一場(chǎng)風(fēng)波直到下課也沒有停止。
考完后下課，劉思媛沒有來找我談笑，問試卷里的問題，她只是冷冷地看了我一眼，然后與別人有說有笑，我的心涼了大半截，我很想跟她說聲“對(duì)不起”，但不知為什么，我說不出口。
分?jǐn)?shù)出來了，我97分，而她，只有72分，她從來都是90分以上，這次她沒哭，也沒有悲傷，只是非常冷淡地看著我，我心虛了，低頭看她。
從那之后的三天里，劉思媛對(duì)我異常冷漠，我不知所措，只有傻傻地看著。
周未，我拿著錢包出去吃早餐。我在外面坐，錢包放在桌上，老板把撐門面端來，我吃著美味的.拉面，不禁想到劉思媛，是她帶我來這兒吃的拉面，我的心情不由得沉重起來。
“抓小偷啊!”一聲叫聲把我喚醒，我轉(zhuǎn)過頭，定睛一看，居然是劉思媛，我“霍”地站起身，老板急忙跑來，說：“小姑娘，你沒還沒有付錢呢�！蔽乙豢醋雷樱业腻X包不見了!
這時(shí)，劉思媛走來，給了老板5元，對(duì)我說：“你這個(gè)笨蛋，錢包被偷了都不知道。還好有好心人幫你搶回來，不然，看你怎么辦!”劉思?jí)ò彦X包遞給我�！坝玫氖悄愕腻X，走吧�！蔽医舆^錢包，半天沒動(dòng)，過了好長(zhǎng)時(shí)間，我才說出一句話：“對(duì)不起。”
劉思媛一愣，笑起來，馬尾微微抖動(dòng)著：“算啦，應(yīng)該是我說對(duì)不起，之前對(duì)你這么冷淡，還想報(bào)復(fù)你。用手指想都知道你是對(duì)我好，唉，對(duì)不起啊朋友，我太糊涂了。”劉思媛愧疚地對(duì)我說，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛微微蓋了她的大眼，小麥色的皮膚，黑色的馬尾，我看著她，抱住了她，輕聲說：“沒事，我們還是好朋友吧?”她抱緊了我，“當(dāng)然，我的伙伴�！�
空氣中混合著撐門面的味與花香，一種清新的味道鉆進(jìn)我的鼻子，愿我和劉思媛的友誼好細(xì)流一樣永流不息。感謝你對(duì)我的寬容，我的伙伴——?jiǎng)⑺兼?/p>
我的小伙伴作文15
金秋九月是我從小學(xué)生到中學(xué)生的好月份�？晌乙稽c(diǎn)也不開心，因?yàn)樾W(xué)時(shí)主課只有三門，如今……唉！不談也罷。
進(jìn)入初中，我每天都十分緊張，因?yàn)樾W(xué)老師講課速度十分慢，而中學(xué)老師的講課速度十分快，我生怕一放松就漏了一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)。
就這樣我天天都十分緊張，而這時(shí)我的小伙伴來了。我和他相處了幾個(gè)星期，覺得他十分幽默，為什么這么說呢？聽我細(xì)細(xì)道來。
那天，數(shù)學(xué)課下課，我在研究一道題，他來了一句:“喲！怎么下課不去玩？而是在座位上啃數(shù)學(xué)題呢？大好時(shí)光有一大半是用來學(xué)習(xí)的，但也有一小半是用來玩的。要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合�！�
我聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭，是��！下課了就應(yīng)該放松放松，大腦休息休息，讓眼睛看看綠色的樹葉……可老天爺不給我放松了機(jī)會(huì):我剛起身，跨出教室的門，只聽“叮叮叮�！�！叮！”好吧，不得不承認(rèn)這是上課的鈴聲。我只能帶著哭笑不得的表情回到了座位上去。
“別帶著這種表情，女人不會(huì)笑會(huì)變老的，我可不想哪一天在學(xué)校見到你那滿臉的皺紋！呀！想想就覺得可怕，記住要有那樂觀向上的態(tài)度�！边@時(shí)我的小伙伴從我身邊走過對(duì)我說道。
這不，這節(jié)地理課一下課，他就向我沖過來，說道:“今天下午早點(diǎn)到校，我教你如何樂觀向上�！蔽业闪怂谎�，罵道:“讓開，我可沒有這些功夫！我要回家寫作業(yè)，這點(diǎn)小事我不用你教。你給我讓開！都放學(xué)了二十多分鐘，你無不無聊��？”
“你出來一下�！边�沒等他回答我，英語老師就把我叫了出去。“等一下你給那些聽寫不及格的人去報(bào)聽寫，你離學(xué)校最近了，所以你幫助他們報(bào)聽寫吧！”老師講道�！芭叮抑懒��！蔽一卮鸬�。
這下可慘了，我的小伙伴也不及格，我在那兒看書，別人都在那里訂正或者背書，他們都希望早點(diǎn)兒回家。而我的小伙伴呢？他一直在我耳邊說:“下午一定要早來�。 蔽叶伎毂凰愕脽┧懒�。
報(bào)完聽寫，我便奉老師之令:回家。大家是不是想知道下午我有沒有早點(diǎn)去學(xué)校吧？告訴你們吧，我最終還是選擇了早去，可他卻遲到了！打了上課鈴，他才匆匆忙忙的'趕來，我?guī)е苫蟮难凵裢�，直到老師說上課為止。下課了他不給我道歉和解釋，反而還說我不講信用！你們說我可氣？
這就是我的小伙伴，一個(gè)幽默、樂觀和令人討厭的家伙。他是誰？讓我告訴你們吧！他叫……哎呀！不能說了，因?yàn)樗诨⒁曧耥竦氐芍业淖魑哪�！等有機(jī)會(huì)我再告訴你們吧！不然他就要搖身大變成唐僧了，我可惹不起！
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