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猜猜他是誰作文優(yōu)選【14篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的猜猜他是誰作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
猜猜他是誰作文 篇1
他個(gè)子又高又壯,圓圓的臉蛋上有一對濃眉大眼和一個(gè)能說會(huì)道的嘴巴,還有點(diǎn)將軍肚。
他多才多藝。擅長體育運(yùn)動(dòng),有踢足球、打籃球、跑步、扔壘球。在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上多次出現(xiàn)他拼搏努力的身影。他還擅長很多樂器,像葫蘆絲、長笛。他在學(xué)校和班級的文藝活動(dòng)上給大家?guī)砹司实墓?jié)目。
別看他“五大三粗”,實(shí)際上他是個(gè)心底文靜又善良的人,他的力氣不是用來欺負(fù)弱小的,而是用來幫助老師和同學(xué)的'。每當(dāng)有人需要幫助的時(shí)候我總能看見他積極地伸出雙手。
這么一個(gè)高高壯壯、才藝非凡、愛運(yùn)動(dòng),又樂于助人的同學(xué)是誰呢?你猜到了嗎?
猜猜他是誰作文 篇2
他有一雙明亮的大眼睛,像兩顆美麗的寶石。他有一頭烏黑的'頭發(fā),軟軟的。他在我們家的外號是“少爺”。他喜歡街舞,在跳舞的時(shí)候像個(gè)明星在瘋狂的表演。他還有一種非常洪亮的聲音,他一叫聲音可以傳遍整個(gè)家。
在跳舞室里仔細(xì)地找,也許能看到他呢!雖然他很是活潑,但是他也有安靜的時(shí)候,他只要在讀書一定很安靜的讀。你知道他是誰嗎?他就是我的弟弟溫俊翔。
猜猜他是誰作文 篇3
我有一個(gè)朋友,他留著一頭短發(fā),彎彎的眉毛,水靈靈的大眼睛。他笑起來,眼睛瞇得像一條線,可愛極了!
他的數(shù)學(xué)成績在班里名列前茅,有一次數(shù)學(xué)單元考試,全班只有他一人得了一百分,他厲害吧!
我們還經(jīng)常在一起寫九宮格,可有意思了!有一次我九宮格不會(huì)寫。是他告訴了我解題的方法,同時(shí)我也把自己喜愛的兵器書借給他看,我們都和對方說了一句謝謝!我們一起玩游戲,做手工、下棋、打雪仗、看書,可開心了!
不管未來多遙遠(yuǎn),成長的路上有你有我,不管相逢在什么時(shí)候,我們是永遠(yuǎn)的'朋友。
我期望我們會(huì)成為一對天長地久的朋友。小朋友們!你們能猜得出這位可愛的同學(xué)是誰嗎?
猜猜他是誰作文 篇4
一雙炯炯有神的大眼睛烏黑發(fā)亮,像“火眼金睛”,長長的眼睫毛讓很多女生羨慕,清爽的'平頭看起來特別精神。
即是一個(gè)愛看書的小書蟲,又是一個(gè)“斗雞王”,跑步、踢球樣樣棒。
他喜歡模仿書法,特別喜歡楷書;看書認(rèn)真不受別人干擾;跑步像閃電一樣快,幾乎沒人追的上;他喜歡猜謎語,喜歡耍酷,還愛照鏡子,帶墨鏡,愛打扮成勇士。
他喜歡看歷史故事,還能把一些故事講得頭頭是道,還知道許多英雄人物,最崇拜的英雄是岳飛。
他是一個(gè)話嘮,老師曾經(jīng)頭疼他上課胡亂講話,他會(huì)知錯(cuò)就改的!
現(xiàn)在你應(yīng)該知道他是誰了吧!
猜猜他是誰作文 篇5
我們班有個(gè)調(diào)皮鬼,他圓圓的臉下有一個(gè)大大的嘴巴,烏黑的頭發(fā),眼睛也很大。雖然他長的并不好看,但是他的皮膚很白,穿了一件藍(lán)色的`衣服中間是一行英文字母,穿著牛仔褲,平時(shí)他很愛笑,如果你講一個(gè)小笑話,他就會(huì)笑的沒完沒了。
他的缺點(diǎn)是沉迷手機(jī),每天都從下午3點(diǎn)玩到晚上7點(diǎn),有一次全家人要出去吃飽,媽媽叫他好幾次,他就一動(dòng)不動(dòng)。爸爸生氣,他才站起來,拉著一張臉。
他的優(yōu)點(diǎn)是愛勞動(dòng),如果有人掃地,他都會(huì)沖上前幫忙,有時(shí)累得滿滿頭大汗,老師曾多次表揚(yáng)過他。
你們是不是還不知道他是誰了,我告訴你們吧!那個(gè)人就是我,我一定要改正我的缺點(diǎn),成為一個(gè)完美的人。
猜猜他是誰作文 篇6
他有一雙炯炯有神的眼睛,眼睛上戴著一雙圓圓的眼鏡。他的.頭發(fā)長長。他有一個(gè)櫻桃小嘴。
他非常喜歡和我們一起玩抓人的游戲,他也喜歡看福爾摩斯。他特別喜歡笑,一笑起來,兩個(gè)小酒窩就露出來了。
他為人非常友好,有一次,我們在玩抓人,有一個(gè)三二班的同學(xué)把我撞倒了,我的手肘還被撞破了。這時(shí),他跑過來,把我扶了起來,還問:“你還好嗎?”我答道:“還好!彼謫枺骸澳憧梢酝孀ト藛幔俊蔽艺f:“可以。”于是他就和我高高興興的玩抓人去了。
猜猜他是誰?
猜猜他是誰作文 篇7
一個(gè)美麗善良的女孩。一頭黑得發(fā)亮的頭發(fā),圓圓的臉上一對月亮似的`眉毛,一雙水汪汪的眼睛炯炯有神,小巧玲瓏的鼻子下還有一張櫻桃小嘴,可愛極了!
她的性格很溫和。有一次,我不小心弄壞了她最喜歡的玩具。那時(shí)候,我嚇壞了,心想:這可是她最喜歡的玩具,竟然被我弄成這樣了。我越想越害怕。感覺到心臟都快從身體里跳出來了。害怕她會(huì)怪我;害怕她會(huì)不跟我做好朋友;害怕她會(huì)……后來她走過來,看到這一幕,不但沒有責(zé)怪我,反而安慰我說:“不要緊,沒關(guān)系,舊的不壞,就不能買新的!
她愛好唱歌。早上她從家到學(xué)校,一路都會(huì)哼著小曲兒。下課了,她會(huì)以火箭一樣的速度,跑到音樂教室唱歌。上課的時(shí)候,只要老師不注意,她就會(huì)哼上一段。晶晶老師常常為這事批評她。
她喜歡打球、看書、畫畫。喜歡吃漢堡、喝可樂。
聽我介紹了這么多,聰明的你,一定猜出她是誰了吧?
猜猜他是誰作文 篇8
他,是一個(gè)白白胖胖,像大白一樣的,憨態(tài)可掬的,并且經(jīng)常遲到的小男孩。
有一次上語文課已經(jīng)上了10分鐘,才聽到外面有一陣敲門聲,只見他背著一個(gè)書包,紅領(lǐng)巾歪成那樣,不知所措的站在門口,手不停的在抓腦袋,身體左右晃動(dòng),傻傻的`笑著露出一排不整齊的牙齒。大家望著他都笑了。
雖然他有遲到的毛病,可是他還是有優(yōu)點(diǎn)的,周四的早上老師叫他給我們分享一下他看的書,他生動(dòng)有趣的給我們分享了福爾摩斯的故事,同學(xué)們聽得津津有味,老師也夸贊他故事講得好。
同學(xué)們你們猜到他是誰了嗎?
猜猜他是誰作文 篇9
他個(gè)子高高,臉蛋又大又圓,像蘋果那樣紅,但是他瘦瘦的,他的體重在65斤左右。他的眼睛是那么的.耀眼,他還很靈活。
他干什么都很認(rèn)真,我們都叫他小聰明。他還是一個(gè)負(fù)責(zé)人的班長,他每天都在班級看誰沒有讀書,他的老師都在學(xué)?渌,他每天都覺得很自豪,他是他們班的前五名。他跟我說,要努力超過他們班的第一名,這以后,他學(xué)習(xí)上更加努力,但是第一名也在進(jìn)步,他只得了第二名,然而他沒有放棄,更加拼勁全力,最終得了第一名。他高興壞了……
他一直是我的榜樣,你們能猜到他是誰嗎?他就是我的哥哥周錦!
猜猜他是誰作文 篇10
今天,我要給大家介紹我的一個(gè)非常好的朋友,你能猜出來他是誰嗎?
她有一個(gè)中等的身材,像一位站崗的`戰(zhàn)士。他的眼睛炯炯有神,像小兔子。眉毛彎彎的,細(xì)細(xì)的,像鐮刀。他的鼻子小小的,很可愛。他的嘴巴和草莓一樣紅,笑起來像切成一半的西瓜。他的頭發(fā)黑黑的,像黑色的瀑布。他平穿著一件布滿格子的衣服和一件黑色的褲子。他每天背的書包非常奇特,顏色也好看。
他平時(shí)最喜歡和我一起寫作業(yè),看書等。有一次,我看一本書,里面有很多我不認(rèn)識的字,是他教我的。
這就是我可愛又愛學(xué)習(xí)的好朋友——高X。
猜猜他是誰作文 篇11
他是《西游記》里面的一個(gè)人物,好吃懶做,特別愛睡覺。
他長著兩只扇子似的大耳朵,可師傅說的話他卻一句也聽不進(jìn)去。兩只圓溜溜的大眼睛總是轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,總想找機(jī)會(huì)躲到哪里去睡大覺。一張大大的'嘴巴好像能吃下全世界。
有一次,他跑到西瓜地里偷了一個(gè)大西瓜,一拳把西瓜打成兩半,三口兩口就把大西瓜吃完了。憨憨的吃相讓人笑破肚皮。他吃飽了想睡覺了,找到了一個(gè)草叢倒頭就睡。一睡就睡到老下午,直到被悟空發(fā)現(xiàn),捏著他的長耳朵他才醒來,無可奈何地跟著悟空走。
這就是好吃懶做又貪睡的他,你們知道他是睡嗎?
猜猜他是誰作文 篇12
我有一個(gè)朋友,他的臉白白的.,個(gè)子高高的,頭發(fā)長長的,但他可不是女生哦!
他喜歡發(fā)脾氣,每次有同學(xué)惹他生氣或者不贊同他的'意見時(shí),他就會(huì)噘著嘴,亂發(fā)一通脾氣。老師問同學(xué)們班里最愛發(fā)脾氣的同學(xué)是誰,大家都知道是我的朋友,誰也沒有揭穿他,因?yàn)槲覀冎浪傆幸惶鞎?huì)改正的。
他喜歡下圍棋,在圍棋班里,他可是排名第一呢!有一天,他居然輸給了一位一年級的女生,這讓同學(xué)很驚訝,他特別不服氣。
你們知道他是誰嗎?他就是我的好朋友高浩博。
猜猜他是誰作文 篇13
我有一個(gè)好朋友,他個(gè)子不高,有一頭黝黑又亮的短發(fā)。他長著圓圓的.臉,紅潤的小嘴,小巧的鼻子和一雙靈巧的小手。
他很溫柔。有一次,我數(shù)學(xué)沒有考好,他輕輕地走到我身邊,對我說:“沒關(guān)系,一次小測試而已,下次多多練習(xí),就一定會(huì)有好成績的!”我聽后開心地笑了。
他寫的字很好看,有一次,他被老師選出參加書法比賽,他高興的不得了。
他很喜歡看書。課間時(shí)分,他總是在書香閣津津有味地看書。別人叫他玩他最喜歡的游戲,他都不去。
你們猜猜,他是誰?
猜猜他是誰作文 篇14
我今天要寫的他,讓你們來猜猜,他可能會(huì)是誰呢?
他圓圓的腦袋頂著一個(gè)西瓜頭,肉乎乎的臉上總是帶著笑,眼睛常常瞇成了一條彎線,身上充滿了活力,像一個(gè)“招財(cái)貓”。他十分靦腆,容易害羞,老師每次表揚(yáng)他,他的臉就會(huì)紅,緊張得不知道把手放在哪里才好。能看得出他的心在砰砰跳。
課堂上他卻是那么調(diào)皮,經(jīng)常坐在座位上東張西望。他一會(huì)兒轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)手中的'筆,一會(huì)兒快速的翻動(dòng)課本,一會(huì)兒摸摸他自己心愛,漂亮的尺子。但是,這一些都不是他身上的缺點(diǎn)。他有時(shí)候不僅是一個(gè)勤奮向上的好孩子,而且一直都很努力,做作業(yè)的速度非?。如果玩游戲他輸了,他就急得面紅耳赤,開始耍賴,開始哭。這都讓我很頭疼。
他擅長打籃球,他打籃球的樣子很帥氣,一下子打了一個(gè)三分球,像一個(gè)美麗的拋物線,準(zhǔn)準(zhǔn)地拋到了球筐里。這就是技術(shù)。
說了這么多,你已經(jīng)知道他是誰嗎?
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