吹泡泡作文優(yōu)選(15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的吹泡泡作文，希望能夠幫助到大家。
吹泡泡作文1
星期六的上午，我在幸運星作文班和同學們一起參加了一次有趣的活動課___吹泡泡。
老師先將嘴巴對準泡泡孔，然后深深地吸了一口氣，輕輕地對準小孔吹出去。一個個泡泡吹起來了，大的像皮球，小的像一串串珍珠，它們在空中越飛越高，有的在空中打幾個旋兒，又慢慢地落在地上，還有的在空中飄來飄去，好像在相互追趕……
接著，老師請三位同學示范三種不同的吹泡泡方法，第一種是輕輕地吹，由我來示范。我小心地吸了一口氣，輕盈而緩慢地吹出，泡泡似小精靈，手拉著手，小巧而晶瑩剔透；第二種是重重地吹，由王陽茜示范。他張大嘴巴，吸了一大口空氣，迅速而猛烈地吹出，泡泡似碗口那么大，還沒飛上天空，就“啪”地一聲裂開了；第三種是不輕不重地吹，倪照楠蘸了點泡泡水，將嘴巴對準小孔輕輕吐出一口氣，一個個晶瑩透亮的小泡泡在空中快樂的舞蹈。
調(diào)皮的'倪照楠和王陽茜追著泡泡們東躲西藏，小手指輕輕一碰，一股水珠四溢，濺在臉上，涼涼的；小嘴巴重重一吹，騰空而上，仰著頭、惦著腳，同學們驚呼：“好美的泡泡世界”！
吹泡泡真是太好玩了，它讓我感受到了泡泡帶給我的快樂，這就是美好童年的味道。
吹泡泡作文2
今天，崔老師對大家說；“我們要做一個好玩的游戲，那就是吹泡泡！”我們聽了又驚又喜，高興得都跳起來了！
開始吹泡泡了。因為我們沒有掌握吹泡泡的竅門，所以就用勁吹了起來，但是越是用勁，泡泡越是吹不出來，肥皂水都從吸管里涌出來。我們雖然很著急，但是絲毫沒有放棄的意思。折騰了老半天，我終于明白了，吹泡泡應該用一種巧勁。我輕輕的吹，果然吹出了一個淘氣的大泡泡。我等泡泡飛高了便從心里許下了愿望：帶著我的'愿望飛上太空。
這時同學們也都吹出了許多泡泡，看著一個個泡泡在陽光下閃爍，五彩繽紛的，美麗極了！那泡泡在天空中飛翔，一個個就像無聲的舞者，一個個又像天宮里的仙女。我們不斷的吹，泡泡連續(xù)的飛，我們覺得整個天空都變得絢麗多姿了！
老師宣布游戲結(jié)束，但是我們卻遲遲不肯離去。
吹泡泡作文3
今天，天氣晴朗、陽光明媚，太陽公公邊吃點心，邊在天空中散步，白云姐姐在天空中慢跑，風娃娃正在給大樹撓癢，我和姐姐哥哥興高采烈地去花園里吹泡泡。
首先，我們拿著泡泡機，小心翼翼地擰開，拿著泡泡管，在泡泡水里蘸了蘸，然后輕輕地抽出來，放在嘴邊，深吸一口氣，鼓起腮幫子，輕輕地吹了起來，五彩繽紛的小精靈在我面前飛來飛去。
我仔細看泡泡的顏色，泡泡上的顏色有粉色、淡黃、天藍等各種顏色。它們像彩虹的影子印在上面，也像一群可愛又漂亮的小精靈。泡泡的形狀也不一樣，有的泡泡像一個大葫蘆，有的泡泡像一串串葡萄，還有的泡泡像一只小動物。
當泡泡越來越多時，像嬉戲打鬧的孩子，又像滿天飛舞五光十色的蝴蝶。泡泡吹出時，姐姐和哥哥爭先恐后的伸手摸泡泡，可是有的'泡泡沒有碰到就破了。
這些泡泡去了很多地方旅行，有的在草叢里玩捉迷藏，有的在樹上睡覺，還有的在聞花香，最后泡泡還是不小心被花穿破了。
這一天在歡聲笑語中慢慢走開了，我這一天過得很開心。
吹泡泡作文4
吹泡泡開始了，所有同學都把事先準備好的泡泡水拿了出來，我也從書包里取了出來。我擰開了泡泡水的蓋子，拿出了一根吸管，蘸了一下泡泡水，對著吸管的另一頭輕輕一吹，一些大小不一的泡泡就飛出來了。
它們有大有小，形態(tài)各異，大的像皮球，小的像湯圓，更小的像珍珠，兩個泡泡挨在一起的像葫蘆，而五六個的就像一串串小葡萄。在陽光的照射下，它們五彩繽紛，閃耀著光芒，有紅的、藍的、黃的、綠的.，還有七彩的。它們慢慢地飄向天空，就像一群飛舞的蝴蝶�？粗@些泡泡，我就想一把抓住它，可是，我手一抓，“啪”的一聲，泡泡就變成了泡泡水。
我看了看周圍，同學們都玩得很開心，很多人都追著泡泡不停地奔跑，我也加入了他們。我們都覺得吹泡泡是一件很有趣的事情，我們度過了愉快的一天。
吹泡泡作文5
“我們這樣玩吧！”
“不！還是這樣玩吧！”
“這也不行！要不玩躲泡泡吧！”
“好！”
“哈哈哈哈哈”
操場上的同學在干嘛呢？哦，原來是在玩吹泡泡呀！看他們一個個笑得眼睛都瞇成了一條縫，要不我也去玩玩？
今天上午，老師說下午要吹泡泡，自己準備好工具。我回家吃完飯，就開始做了。我先拿一個瓶子，倒上一大半杯的水，再拿一瓶洗潔精，按壓著把洗潔精里的物質(zhì)按到里面去�？墒堑谝淮问×�，但我不放棄，一直做啊做，可始終只能吹幾個小泡泡。我正在懊惱時，周賢瑞的媽媽打電話說送我一套吹泡泡的工具和水。
我一開還不知道玩什么，后來李文韜說：“玩躲泡泡吧！如果用手或腳弄碎了的泡泡達到五個的話，就可以讓一個人當你的守衛(wèi)，一起打泡泡。除了不玩的人以外！”我們先讓李思成當挑戰(zhàn)者，我們用棒子蘸一點泡泡水，使勁地搖啊搖，棒子上面的'泡泡水變成了許許多多的泡泡。
它們在陽光下漫天飛舞，五彩繽紛，它們隨風飄揚，飛向遠方，“好美的泡泡呀！”很快游戲時間結(jié)束了。
通過這次游戲，我意識到了，不是玩游戲就必須玩手機，其實還有別的好玩的，只是我們不想去玩這些游戲而已。我覺得泡泡還真漂亮嘛！
吹泡泡作文6
吹泡泡，相信很多人都玩過。今天，我和同學們一起吹泡泡。
我們都拿出了一瓶泡泡液，用吸管蘸了一下泡泡液，輕輕一吹。許多泡泡從吸管里跑出來，有些調(diào)皮的泡泡爬到了樹葉上曬起了日光浴，有些泡泡乘著風越飛越高，有些膽小的泡泡就慢慢降落在地面上。我鼓起腮邦子使勁一吹，以為會吹出很多泡泡，可沒想到，我只吹出了一兩個小泡泡。心想：是不是我吹得太重了？于是，我輕輕一吹，很多很多泡泡從吸管里跑出來，竟然比同學們吹得都多。有的同學吹出了一個巨無霸泡泡，所有同學發(fā)出了驚訝的`聲音：“哇，好大呀！”泡泡可多了，兩個連在一起的泡泡像雪人，五個連在一起的像在開會，在陽光的照耀下，泡泡有紅的、有紫的，有黃的……
我們玩得不亦樂乎。
吹泡泡作文7
在今天的活動課上，老師給了我們每人一瓶泡泡水，讓我們來一場吹泡泡比賽。吹泡泡開始了，學生們像快樂的小鳥一樣飛出了教室。
首先，我拿了一根吸管，把它浸在泡泡水中。然后我輕輕地吹了吹。泡沫一個接一個地出現(xiàn)，不穩(wěn)定地升上天空。
"看我的泡泡飛得多高！"
“那些泡泡多漂亮��！”
我看見頑皮可愛的泡泡從泡泡洞“鉆”出來，來到這個世界。它們又亮又圓，晶瑩剔透，還閃著五顏六色的光。它們非常漂亮。他們還在空中展示了不同的形態(tài)，有些像彩色的小球，有些像一對親密的“雙胞胎”，還有一些像米老鼠的'小腦袋。
突然，我發(fā)現(xiàn)幾個泡泡擅自“離開”了隊伍，有些漂浮在樹枝上，被樹枝刺破了；一些人倒在地上，“光榮地死去”，而另一些人隨著風飛得越來越高。
學生們一邊吹泡泡，一邊歡呼，看著它們飄走。整個操場變成了一個泡泡世界和一個泡泡海。
泡泡帶給我們無限的快樂。我真的希望保持時間和泡沫。
吹泡泡作文8
今天，老師讓我們吹泡泡，老師發(fā)下吹泡泡的器具，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著吹泡泡的器具。老師說了很多關于吹泡泡要做什么，不能做什么，不過我一個字也沒聽進去。
我在想可以吹泡泡了沒有呀，我等待著。老師突然說開始吹泡泡了。我才回過神來。
開始吹泡泡了，我們飛快地拿出吹泡泡的器具，徐江南第一個開始吹泡泡，他先擰開蓋子，再蘸了一下泡泡水，這時徐江南笑了一下，深吸一口氣，輕輕地一吹，滿天飛舞的泡泡就出來了，同學們用手拍，有的用手抓，還有的同學會把泡泡，泡泡只要一掉下來，他們又要把泡泡吹到天上去。
泡泡在陽光的照射下，變成了五顏六色的，有紅色，黃色，綠色等等顏色。
滿天飛舞的泡泡大小不一，有的'是雙胞胎，有的還是三胞胎呢。大的像氣球，小的像豆子，在天上飛來飛去，真是太美麗了。
這么美的泡泡就連老師也會情不自禁地用手把泡泡拍掉，老師們仿佛回到了童年。泡泡飛呀，飛呀，帶走了我們美好的童年。
吹泡泡作文9
一個碧空如洗，萬里無云的早上，老師帶著我們到儒學廣場吹泡泡，我們都很開心。
到了儒學廣場，我就被那些景物迷住了。儒學廣場中間有一個池塘，里面有幾條歡快的小魚在游來游去。美麗的花兒在風中翩翩起舞，可愛的小草就像給大地鋪了一條碧綠的毛毯。開始吹泡泡了，我用吸管蘸了蘸泡泡水，用力一吹，咦，怎么沒有一個泡泡呢？我去問老師：“老師，我怎么吹不出來泡泡呢？”老師說：“輕輕地吹，一定能吹出泡泡的�！蔽矣帜闷鹞�，蘸了一些泡泡水，鼓起嘴，輕輕地吹了一下。頓時，一個個小小的泡泡慢悠悠地從吸管里飄了出來。有的在我的身邊轉(zhuǎn)圈圈，好像可愛的小精靈；有的躲在草叢里，好像害羞的小姑娘；有的飄向天空，似乎要去探索世界。在陽光下，泡泡好像穿了七彩的衣裳，有淡淡的綠色，有鮮艷的`紅色，有柔和的粉色，真是漂亮極了！大家不停地吹著，廣場上出現(xiàn)了很多泡泡，就像是泡泡的海洋，有的很大就像一個氣球，有的連成串好像一串葡萄，還有的很長就像一個香腸……真是美麗極了！
今天我們玩得很開心，廣場上到處充滿了我們的歡聲笑語。
吹泡泡作文10
一天晚上，我突發(fā)奇想要吹泡泡。
我先拿來一個杯子和一根吸管，又往杯子里倒了一些清水，再擠點洗衣液。
開始吹了。我先蘸一點泡泡水，用力一吹，泡泡粘在了管子上，我左邊甩，右邊甩，可泡泡像是和我作對似的，總是粘在管子上。我火了，把它戳破。我小心翼翼地吹，這次竟一連吹出了好多串泡泡。它們時而全部粘在一起，像一串冰糖葫蘆；時而兩兩挨在一起，像一對好朋友正在說悄悄話。它們越升越高，最后粘在天花板上，成了一個三角形，緊緊的`挨在一起，像舞臺下的觀眾，你擠一擠我，我擠一擠你，誰也不肯讓一點位置。
我還發(fā)現(xiàn)一種很好玩的方法：把吸管插在水里吹，杯子里會出現(xiàn)許許多多的泡泡，既像放大了的納米管，又像蜜蜂的巢穴。我發(fā)現(xiàn)泡泡一個一個戳破太慢，想出了一個“壞主意”：不蘸泡泡水，對著泡泡打轉(zhuǎn)吹，用吹出的風把泡泡擠破。
吹泡泡真好玩，真有趣。它讓我想起了幼小的時候。以后我還要吹，說不定它還能發(fā)現(xiàn)科學道理呢！
吹泡泡作文11
星期天，我和妹妹來到廣場上吹泡泡。妹妹高興得一蹦三尺高。
我們邊走邊唱著歌，不一會兒就來到了廣場。廣場上真熱鬧啊！我迫不及待地拿出泡泡瓶，擰開蓋子，蘸了蘸水，小心翼翼地取出泡泡圈，送到嘴邊，嘟著小嘴，輕輕一吹，一個又大又圓的泡泡就從泡泡圈里鉆了出來。
我又吹啊吹，一串串泡泡接二連三地飛了出來。這些泡泡可真美呀！圓溜溜、亮晶晶的。仔細看，泡泡的顏色也各不相同：鴨梨黃、海水藍、玫瑰紅……五彩繽紛，美麗極了。泡泡慢悠悠地飛呀飛，有的飛向藍藍的天空，像是要去探索神秘的宇宙；有的緊緊挨在一起，像一對親密無間的'兄弟；還有的飛累了，就落到綠茸茸的草地上，站在草尖上休息。
妹妹見了，也連忙吹起泡泡來，這時，大的、小的、紅的、紫的泡泡便飛奔而出，飄飄灑灑，把廣場打扮得五顏六色，美麗極了，我們仿佛來到了泡泡的王國。
我和妹妹笑著、跳著、抓泡泡、接泡泡……玩得不亦樂乎，心里別提多開心了。
吹泡泡作文12
周末的早上，做完作業(yè)坐在窗前，外面的'陽光多明媚�。∵@樣的好天氣，我可以玩什么呢？對了，陽光底下吹泡泡一定很有趣！
拿出了已經(jīng)放了很久的“秘密吹泡泡工具”和做好的泡泡水來到公園。把泡泡圈伸進瓶子里蘸上肥皂水，再把泡泡圈拿出來，對著泡泡圈的圓口輕輕一吹――呼，大大小小的泡泡爭先恐后地從泡泡圈的另一邊冒出來，它們你擠我，我碰你，離開泡泡圈就迫不及待地向四處飄去。我使勁揮動雙手，想把它們往天空上趕。一陣風吹來，一些泡泡就飄飄悠悠地往高處或遠處飄去，在太陽的照射下，這些泡泡五光十色，美麗極了。我在心里默默地說:泡泡，你們飄吧，越飄越高，可以去和白云做游戲，還可和藍天媽媽說悄悄話呢！
看著看著，我突然覺得自己就是一個泡泡，跟著同伴們一起飛過高山，越過田野……飛著飛著，我掉隊了，同伴們越來越小，最后不見了，我只好回到原點。
吹泡泡真是太好玩了。
吹泡泡作文13
今天陽光明媚，晴空萬里，萬里無云，我和兩個小伙伴在華睦大廈819室吹泡泡。
我先打開泡泡管，接著我蘸點泡泡水，仰著頭，輕輕的，小心翼翼地吹出泡泡，泡泡的顏色有很多，有綠色如青草，有紅色的像火，有紫色的像水靈靈的葡萄。萬一讓我用詞語來形容顏色的話，我就用五光十色，五顏六色，五彩繽紛來形容。吹出來的泡泡好像要去草坪。好像要去森林。樹林，又像去天空中玩耍，有的飛到天空像一只小鳥在天空中飛翔，有的飛到我的鼻子上，我就成了一個小丑，有的飛到山中鄉(xiāng)河山一起說話，飛到動物前項和動物們一起玩。飛到樹枝上像是和樹枝一起吃飯，看電視，時而變成毛毛蟲，金子，大元寶，還有的.像美麗的蝴蝶，時而變色，美麗極了。
泡泡有時候變成彩色，意味著快樂的童年和美好時光。泡泡變成透明色，意味著健康成長。泡泡變成棕色，意味著向周圍的大樹一樣堅強，勇敢。有七個泡泡像龜殼，我和兩個伙伴比賽吹泡泡，我吹了四十九個泡泡，有的像晶瑩剔透的玻璃球，有的像皮球，泡泡上映出了一張張美麗的笑臉，映出了黃黃的太陽，還映出了七彩世界。
我感受到了快樂無比高興。
吹泡泡作文14
今天上午，老師給我們上了一節(jié)既有趣又好玩的作文課。
吹泡泡開始了。同學們有的拿著吹管在吹泡泡，有的拍泡泡，還有的`去捅泡泡。有的泡泡是連在一起的。有許多泡泡連在一起像一條毛毛蟲，更有趣的事一個泡泡包在另一個泡泡里，像一只眼睛一樣看著我。
一個個泡泡飄在天空中。被太陽一照，泡泡就好像會變戲法似的，閃爍著五顏六色的光芒。
過了一會，老師叫徐江南上場表演吹泡泡，他先擰開瓶蓋。再拿出吹管，蘸了一下泡泡液，然后把吹管放到嘴邊。最后輕輕地吹氣，接著，就吹出了美麗的泡泡。泡泡又大又圓，像個胖娃娃似的，有的泡泡飄到天上。又突然飄下來，像仙女下凡一樣。
泡泡有許多種不同的顏色，比如深紫色、瓦藍色、淡紅色......還有些說也說不出，見也沒見過的顏色。同學們看了以后，紛紛拍起了手，拍手的聲音非常的整齊。
泡泡飄呀飄呀，帶來了童年的的無窮樂趣；泡泡飄呀飄呀，帶走了童年的美好時光。
吹泡泡作文15
星期天，我們幾個要好的同學在我家吹泡泡。
吹泡泡開始了，你瞧，“智多星”小金用手捏著吹管，正小心翼翼的吹著，可是不知為什么，她吹出的.泡泡總是一些“小不點兒”，但她并不泄氣，經(jīng)過多次的嘗試，終于吹出了一個身穿彩衣的“大個兒”，禁不住高興得跳起來。
天空中大大小小的泡泡漸漸多了起來，我的心里癢癢的，趕緊拿起吹管蘸上一點調(diào)勻的肥皂水，輕輕的吹起來。頓時，幾個五顏六色的泡泡從吹管的另一頭飛出來它們像一群快活的小精靈在天空中飛舞著、追逐著，并呈現(xiàn)出各種各樣的顏色：一會兒是葡萄紫，一會兒又變成西瓜紅；一會兒時檸檬黃，一會兒又變成橄欖綠。我們歡呼著，跳躍著并用雙手不停地往上揮動，讓這些“小精靈”更加歡快的在空中飛舞。
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