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（薦）以朋友為題的作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的以朋友為題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以朋友為題的作文1
童年的朋友童年，如果沒(méi)有朋友的陪伴，那是無(wú)色無(wú)味的；童年，如果沒(méi)有和小伙伴一起玩耍的嬉笑聲，那是殘缺的；童年，如果沒(méi)有與小伙伴之間的那種親密，那是多姿多彩的。你也有童年的朋友吧，和他在一起的時(shí)光快樂(lè)嗎？在我五歲的時(shí)候，小梅姐姐來(lái)到了我的家里，還給我?guī)?lái)了她們那兒的特產(chǎn)，貝殼和海星，還有一頭可愛(ài)的嘟嘟豬。嘟嘟豬的身上是粉色和白色的，有著一頭粉紅色的鼻子，一條粉色的尾巴，更令人覺(jué)得乖巧的是它的一個(gè)嘟嘟嘴和一副瞇著的雙眼，讓人看見(jiàn)了就喜不勝收。我就收下了姐姐送給我的.這兩份珍貴的禮物。小梅姐姐在的這些天，我抱著嘟嘟豬跟著姐姐，姐姐走到哪兒，我就跟到哪兒。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我也不放過(guò)小梅姐姐，非要賴著她，要和她一起睡，要不然呀我就用哭來(lái)解決問(wèn)題，所以呢爸爸媽媽拿我沒(méi)有辦法，就只好讓我和姐姐一起睡。過(guò)了些天，小梅姐姐的爸爸打電話過(guò)來(lái)說(shuō)家里有些急事，就叫小梅姐姐回家了。我就不停的抱著嘟嘟豬哭，哭了很久。媽媽見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)道：妹妹不哭，小梅姐姐還會(huì)過(guò)來(lái)的。我這才恍然大悟的清醒過(guò)來(lái)，停止了哭聲。我每天都在等，等待姐姐的到來(lái)。等到了現(xiàn)在姐姐還是沒(méi)有過(guò)來(lái)。直到有一天，媽媽說(shuō)小梅姐姐已經(jīng)畢業(yè)了，在一所大學(xué)里當(dāng)老師。聽(tīng)到了這個(gè)消息，我開(kāi)心的笑了，笑在了心里，笑在了臉頰上。童年的朋友是純真的，是天真無(wú)邪的，當(dāng)幾年之后的再次相見(jiàn)，那么你們一定會(huì)更加珍惜這份童年的友情。
以朋友為題的作文2
天因爲(wèi)地而快樂(lè)，魚(yú)兒因有水的滋養(yǎng)而快樂(lè)，而我卻因爲(wèi)有朋友而快樂(lè)。
有人因萍水相逢而成爲(wèi)朋友，有人和他的朋友是忘年交，而我和她卻是由仇人變成了朋友。
她就是李文蓉，是我在低年級(jí)時(shí)的一個(gè)同學(xué)，她就坐在我前面，我每次上課的時(shí)候總喜歡把腳放在她的凳子腿上，而她卻因爲(wèi)這樣和我總發(fā)生爭(zhēng)吵，就這樣，慢慢的我們成了仇人，整天你踢我一腳，我還你一下。
有一次考試，我忘了帶圓珠筆。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我左借借，右借借，別人都沒(méi)帶多余的筆。這時(shí)，我一眼看到李文蓉的筆盒里有兩根圓珠筆，心想：去跟她借吧，想想自己以往和她的交情，她不僅不會(huì)把筆借給我，還會(huì)被她數(shù)落一頓，這樣不僅沒(méi)有借到筆，還會(huì)像一只斗敗的公雞，落得個(gè)自討沒(méi)趣�？墒遣蝗ソ�，我考試用什么呢？我鼓足了勇氣，對(duì)她說(shuō)：“李文蓉，我…我可不可以借你…的'圓珠筆用一下？”我有些語(yǔ)無(wú)倫次了�！爱�(dāng)然可以�！彼吹轿医辜钡纳袂椋@樣答道。我吃驚極了，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到昔日與自己是仇人的她竟然把筆借給了我。“謝謝”我應(yīng)了一聲。她笑了，露出了和那筆一樣潔白的牙齒。
就在那次考試以后，我們分班了，我們倆不在一個(gè)班級(jí)，我們也沒(méi)有了爭(zhēng)吵，我們成了時(shí)常聯(lián)系的好朋友。可是，過(guò)了一段時(shí)間，她轉(zhuǎn)學(xué)了，我覺(jué)得心里空落落的�！芭笥眩氵@一走，不知何年何月我們才能相見(jiàn)。”我默默地想著。
從這以后，這個(gè)人，這句話，永遠(yuǎn)的印在我的心里。
以朋友為題的作文3
我獨(dú)自走進(jìn)院子，只聽(tīng)得到鳥(niǎo)叫聲和我的腳步聲，往日朋友們的嬉笑聲到哪去了？我懷念那些無(wú)憂無(wú)慮的嬉笑。院子里，一切是那么熟悉，我卻感到陌生。一切都沒(méi)有變，可我卻覺(jué)得少了點(diǎn)什么，我努力回憶，想把那些空虛補(bǔ)上。
看著立在草坪上的雙杠，它曾是我們我們玩耍的選擇，可是現(xiàn)在，沒(méi)有人理它了。
我走到一顆樹(shù)下，輕輕撫摸它，想找到以前和伙伴們玩耍的感覺(jué)。我記得，也是這棵樹(shù)，我們爬在它身上，一起講那些新奇好玩的'故事，而現(xiàn)在，我再也聽(tīng)不到那些故事了。
還是那個(gè)路燈，我們多少個(gè)夜晚都是坐在它身邊嬉笑，而現(xiàn)在，那里不知從什么時(shí)候變得靜悄悄的了。
遠(yuǎn)處的石桌，我還清楚的記得，我們?cè)谀抢镆驗(yàn)橐患∈露[矛盾吵架，可是第2天，又笑著拉起了手。可是現(xiàn)在，石桌上已經(jīng)蒙上了灰塵。
我們最喜歡玩的地方就是那塊大草坪了，上面的每一叢草，都有我們玩耍的足跡，我們純真的笑聲。我走上草坪，才發(fā)現(xiàn)，上面已經(jīng)沒(méi)有我們的足跡和笑聲了。
看著院子里的一棟棟單元樓，我想起和伙伴們?cè)?jīng)按每戶人家的門鈴，然后又屏住笑跑開(kāi)了，那些日子卻沒(méi)有了。
這院子里的每一處地方都記載著我們的友誼，我們的成長(zhǎng)。院子里曾經(jīng)經(jīng)�；厥幹覀兊男β�，可現(xiàn)在，這些只能是回憶了，我會(huì)好好珍惜這些回憶，永遠(yuǎn)懷念這些朋友，那些美好的日子。
以朋友為題的作文4
住在我家對(duì)面的小女孩彤彤，是我最要好的朋友。
她一雙眼睛大大的很有神，鼻子高高的，還有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，非常漂亮。
記得有一次，媽媽叫我去超市買肉。我一來(lái)到超市，馬上找到賣肉的地方。我發(fā)現(xiàn)買肉的人已經(jīng)排成了一條長(zhǎng)龍，我自言自語(yǔ)道：“今天怎么這么多的人呀？”我一打聽(tīng)，原來(lái)今天的`肉特價(jià)，所以才排了這么多的人。
我在隊(duì)伍的最后面徘徊著，這要等到什么時(shí)候才能買到�。∥艺谥蹦�，突然覺(jué)得眼前一亮，那不是彤彤嗎，她就站在隊(duì)伍的前面！我連忙跑過(guò)去跟她打招呼，然后就站在了她的后面。這回好了，馬上就到排到我們了。我正暗自高興呢，這時(shí)彤彤轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)我：“姐姐，你買肉不排隊(duì)嗎？”我的臉紅了，于是小聲對(duì)她說(shuō)：“好彤彤，姐姐是著急買肉，才加在你后面的�！彼�(tīng)了以后，又說(shuō)：“姐姐，你這樣做不對(duì)！要是大家都……”沒(méi)等她說(shuō)完，我肉也沒(méi)買就跑回家。
回到家后，我越想越生氣。這個(gè)彤彤，平常我對(duì)你多么好呀。這次讓我加在你后面買個(gè)肉都不行！
這時(shí)候，傳來(lái)了敲門的聲音，我一看，原來(lái)是彤彤。她站在門外對(duì)我說(shuō)：“姐姐，剛才我說(shuō)話的語(yǔ)氣不好，你別生氣了，但是我們大家都要自覺(jué)排隊(duì)�！苯又咽掷锏娜膺f給我，“這是媽媽讓我送兩塊肉過(guò)來(lái)�！蔽倚呃⒌狞c(diǎn)點(diǎn)頭。
我更喜歡和她一起玩了。我喜歡的不僅是她的外表，還有她那美麗的心靈！
以朋友為題的作文5
一天下午，老師在黑板上布置完作業(yè)后，就坐下改起其他作業(yè)來(lái)。
我剛開(kāi)始寫得好好的！等我寫到最后一道題，才發(fā)現(xiàn)這道題要用尺子來(lái)量著做。我漫不經(jīng)心得打開(kāi)筆盒。啊，我的天！我竟然沒(méi)帶尺子，我該怎么辦？要是沒(méi)作業(yè)交，老師要罰的。沒(méi)辦法，只好向同學(xué)借了。我焦急地望了望四處，可是誰(shuí)有尺子呢？大家都在用呀。我又看了看我的`同座，他快寫完了，于是我小聲地對(duì)他說(shuō)：“你寫完了可以借尺子我用一用嗎？”他支支吾吾地說(shuō)：“沒(méi)看到！我在用嗎？”我的心一下子落了下來(lái)。
沒(méi)辦法，我只好向朱茵借了，可是我剛才和她鬧了矛盾，她應(yīng)該不會(huì)借給我吧？我心里嘀咕著�？蛇@沒(méi)辦法呀！誰(shuí)叫沒(méi)作業(yè)交，老師要罰呀。我只好用筆尖碰了碰朱茵的背，非常小聲地對(duì)她說(shuō)：“你寫完了可以借尺子我用一用嗎？”我本來(lái)以為她應(yīng)該不會(huì)借給我的。但是我的耳邊響起了一陣悅耳的答應(yīng)聲：“好的，給你的！”我不敢相信我的耳朵，她會(huì)不記仇借我！我連忙接過(guò)尺子，道了謝，以最快的速度寫完了作業(yè)。我拿給老師改，老師改完后，還給我獎(jiǎng)了一顆星星，這顆星星閃爍著朱茵那助人為樂(lè)的品質(zhì)。
“釘鈴鈴”，下課鈴響了。我拿著朱茵的尺子，走到她面前，誠(chéng)懇地說(shuō)：“謝謝你借尺子給我，要不然我就得受罰了。上一節(jié)課對(duì)不起你，我不應(yīng)該罵你，我們可以做朋友嗎？”
“可以��！”
從此，我們成為了一對(duì)最要好的朋友。
想不想和一個(gè)助人為樂(lè)人交朋友？如果想，那就和朱茵交朋友吧！
以朋友為題的作文6
他，我最好的朋友，我們彼此很關(guān)心也很快樂(lè)！短短的黑發(fā)，散發(fā)著它那獨(dú)有的氣息。眼神中每每都會(huì)閃爍著渴求的目光。那穿著T恤、長(zhǎng)褲、厚重的棉襖……一個(gè)充滿著活力的小孩，還鬧了一個(gè)哭笑不得的`笑話。我和他正在前往柳湖花園的路上，前邊有一個(gè)路口�！凹t燈，等下吧！”一向遵守交通規(guī)范的我，一如既往地停下了腳步。這時(shí)，交通管理員徐徐向我們走來(lái)，停在我倆面前，上下打量著他�！八敫陕镅�？總盯著我們看，要干什么呀？”總之是一種說(shuō)不出的感覺(jué)。他，我最好的朋友，我們彼此很關(guān)心也很快樂(lè)！短短的黑發(fā)，散發(fā)著它那獨(dú)有的氣息。眼神中每每都會(huì)閃爍著渴求的目光。那穿著T恤、長(zhǎng)褲、厚重的棉襖……一個(gè)充滿著活力的小孩，還鬧了一個(gè)哭笑不得的笑話。我和他正在前往柳湖花園的路上，前邊有一個(gè)路口�！凹t燈，等下吧！”一向遵守交通規(guī)范的我，一如既往地停下了腳步。這時(shí)，交通管理員徐徐向我們走來(lái)，停在我倆面前，上下打量著他�！八敫陕镅�？總盯著我們看，要干什么呀？”總之是一種說(shuō)不出的感覺(jué)。在我們的成長(zhǎng)中，遇到無(wú)數(shù)的人，在人群中來(lái)來(lái)往往，可是朋友卻只有那么幾個(gè)，最好的朋友就更少了初一:范祉豪
以朋友為題的作文7
朋友，你現(xiàn)在在新的學(xué)校過(guò)的怎么樣？忘我了么？有和我一樣和一無(wú)話不談的朋友了么？朋友——洋。
我的朋友和我有著很微妙的關(guān)系：開(kāi)心事，經(jīng)常黏在一起，無(wú)話不談，形影不離。生氣時(shí)，誰(shuí)都不愿意拉下臉與對(duì)方道歉，一覺(jué)睡去再醒來(lái)，一切就像沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，還像以前勾肩搭背，哼著我們共同的偶像的歌，一起上學(xué)去。
，她我每當(dāng)我們站在一起的時(shí)候，她就會(huì)彎著腰：“樓下的空氣怎么樣？”我氣得滿臉通紅：“比你那里好多了，你怎么還沒(méi)缺氧��？”雖說(shuō)有這么多的不一樣，可我們的膚色卻驚人的一致：黑黑的。這樣的皮膚讓我很是自卑，她卻挺起胸膛滿臉自豪地說(shuō)：“那有什么，黑皮膚的'人可是稀有物種，很少見(jiàn)的！”說(shuō)完她就擺了一個(gè)讓我哭笑不得的動(dòng)作，大喝一聲：“黑皮膚萬(wàn)歲！”我的朋友和我有著一些有趣的秘密。我們有一個(gè)自己的領(lǐng)土，放學(xué)做完作業(yè)吃完飯，奔到我們的領(lǐng)土保值性“建筑”——巨大無(wú)比的石頭。坐上去感覺(jué)蠻不錯(cuò)的，抬起頭望望星，編寫著我們的故事，唱出我們的曲子，說(shuō)一些不可告人的秘密，講一講娛樂(lè)，聊一聊八卦，聽(tīng)一聽(tīng)朋友的趣聞，訴一訴自己的難事。大石頭見(jiàn)證了我們的友誼，封鎖了我們的咪咪，傾聽(tīng)了我們的苦處，我們喜愛(ài)的大石頭，現(xiàn)在，已經(jīng)與我們分離。
我的朋友啊，你還記得我們?cè)谝黄鹕盍甑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴么？你還記得我們那些有趣的秘密么？你還記得我們的大石頭么？你還記得我么？朋友——洋……
以朋友為題的作文8
朋友是什么？朋友是在你最需要的時(shí)候送來(lái)的安慰的人，是在你最冷的時(shí)候送來(lái)溫暖的人。朋友，是一個(gè)多么神圣的.詞，神圣到，是在心里占據(jù)那么大的位置的人。
體育課上完了，我可真累！這個(gè)時(shí)候正好是夏天，天氣很熱，剛剛跑完十圈兩百米的操場(chǎng)，我大汗淋漓，回到教室之后，我拿出我的水壺，想要喝口清涼的水，但是我卻忽然發(fā)現(xiàn)我的水壺里面已經(jīng)一點(diǎn)兒誰(shuí)也沒(méi)有了，我急了，這么熱的天，我居然連水都沒(méi)，現(xiàn)在距離放學(xué)還有一個(gè)小時(shí)呢！走回到家里喝水肯定會(huì)渴死我的！恰恰這個(gè)時(shí)候?qū)W校的飲水機(jī)居然也沒(méi)有水了。
我想去買水，可是身上居然沒(méi)錢，我只好向同學(xué)借水，可是在這個(gè)大夏天里面，誰(shuí)會(huì)借給水給我呢？這個(gè)時(shí)候，我的好朋友薇薇走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我這個(gè)樣子，看了看我，遞過(guò)水來(lái)，我看了看薇薇僅存的水，說(shuō)：“這大夏天的，你也只有一點(diǎn)兒水，你。”還沒(méi)等我說(shuō)完，薇薇笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我不渴�！�
之后，她把水給了我，后來(lái)我才知道，那個(gè)時(shí)候，薇薇其實(shí)是很渴，但是。
謝謝你，我的朋友！
以朋友為題的作文9
我有一位特殊的朋友，也是我最好的朋友——小兔子“乖乖”。
乖乖一身雪白雪白、潔凈無(wú)瑕，猶如柳絮一樣柔軟親和的絨毛，頭上一對(duì)君子蘭葉形的耳朵直立。別的小兔子眼珠都是紅，可我家乖乖的眼珠像榛子一般，棕黑色，亮亮的，很有神。尾巴短得可憐，藏在后屁股上，不在意的`話不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。乖乖很愛(ài)吃胡蘿卜。為此，我準(zhǔn)備了好多。
自從乖乖來(lái)到我家，我的快樂(lè)就增加了一倍。以前，我大都是看電視打發(fā)時(shí)間，可乖乖來(lái)了，快樂(lè)也就隨之多了起來(lái)。
每天放學(xué)回到家中，我第一件事就是看看“乖乖”乖不乖，然后再寫作業(yè)。寫完作業(yè)，我就會(huì)帶乖乖出去遛彎。乖乖生來(lái)對(duì)草十分感興趣。所以，只要出去，我就一定帶著它去小區(qū)的草坪里玩耍�？此铣郧嗖莸臉幼�，看它在草坪上跑來(lái)跑去的樣子，看它在樹(shù)叢的空隙間鉆來(lái)鉆去的樣子，看它很可愛(ài)的樣子。等它玩夠了，雪白的皮毛變成了花豹子的模樣了。但我依然很開(kāi)心。
我練琴時(shí)，就會(huì)把它放到琴邊的小抽屜里。它很乖，蹲在那里靜靜地欣賞我的演奏，似乎也沉浸在樂(lè)海之中了。晚上休息時(shí)，乖乖也會(huì)湊到我的身邊，或趴在我的被子上，或躺在我的枕邊。看它乖乖的樣子，我會(huì)小心翼翼地把它放到被窩里和我一道進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
乖乖，我的特殊朋友。你讓我沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂愁，只有無(wú)盡的快樂(lè)！
以朋友為題的作文10
無(wú)論是自由飛翔的小鳥(niǎo)，辛勤勞作的蜜蜂，還是忠誠(chéng)善良的小狗，溫馴可愛(ài)的小貓，它們都是我們?nèi)祟惖呐笥�。其中。最讓我印象深刻的是一只滿身棕色。有著一雙黑乎乎的大眼睛的小狗。二年級(jí)，搬了家，一座“古老的建筑”，便是我往后一年的居住地。
我站在門口，呆呆的看著涂滿白漆，戴著個(gè)“紅帽子”的房子。“汪汪”的`幾聲犬叫，讓我的思緒引向它。當(dāng)時(shí)的我，似乎對(duì)動(dòng)物特別感興趣，想接近它，卻被媽媽早早地拉到了屋里。
中午透過(guò)窗子，看到它饑腸轆轆的樣子，便趁媽媽不注意，偷偷溜到了門外。我喂給它我碗里所有的香腸，他都吃掉了，我滿心歡喜�？墒且呀�(jīng)沒(méi)有了，可它還在一只看著我。我就在碗里翻了翻，便進(jìn)屋了。
來(lái)，我才知道，它的名字叫歡歡。有著歡歡喜喜的意思。這是隔壁家的老奶奶告訴我的，也就是歡歡的主人。
直到后面，每次放學(xué)回家，歡歡那原本垂頭喪氣的樣子，變得富有活力起來(lái)。我歪了歪頭，看到它的尾巴在那里左右搖擺，一點(diǎn)都不嫌累。
有時(shí)候，來(lái)了陌生人，一到院子門口，歡歡便會(huì)朝他吼叫，只有熟人才不會(huì)。有些客人來(lái)過(guò)之后就再也不敢來(lái)了，因?yàn)槎急粴g歡給嚇跑了。住在附近的的人都說(shuō)，它是這里的“保安”
幾年過(guò)去了，走在路上，看到跟歡歡很相似的狗，便很開(kāi)心，以為是歡歡，可仔細(xì)一看，卻讓我大失所望，因?yàn)闆](méi)有歡歡那種純真的眼神。
歡歡，你現(xiàn)在在哪？
我迫切想知道。
以朋友為題的作文11
早就聽(tīng)說(shuō)牛膝是一味良藥，我很想認(rèn)識(shí)這位“良藥朋友”。
秋高氣爽的九月，一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和姐姐在家附近的小山丘上捉迷藏。突然，姐姐驚叫起來(lái)：“哇！這么多牛膝�！�
我立刻跑過(guò)去，發(fā)現(xiàn)原來(lái)牛膝是這個(gè)樣子的`：整株大約1米高，像一個(gè)亭亭玉立的小姑娘。筆直的枝干呈紫紅色，葉片是橢圓形的，正面是青綠色，綠得像一塊碧玉，反面是紫紅色，恰似茄子紫。我很好奇，牛膝的根究竟是什么樣子的呢？我使勁一拔，發(fā)現(xiàn)它的根好像一個(gè)個(gè)小紅蘿卜。我看著這些可愛(ài)的小家伙，興奮不已，于是，接連不斷地拔了幾株。
我把用辛苦換來(lái)的勞動(dòng)成果——“小紅蘿卜”獻(xiàn)給媽媽。媽媽眼睛一亮，她那炯炯有神的目光注視著我，贊不絕口：“小危危真是個(gè)能干的孩子！你競(jìng)能拔出這么多牛膝呀！”
我問(wèn)媽媽：“牛膝是良藥，那它到底有什么作用呢？”
媽媽說(shuō)：“牛膝的作用可大啦！它可l牙齒疼痛，可以治口舌生瘡，可以治腰膝酸痛，可以活血通經(jīng)，治跌打損傷等等，有很多作用呢。”
聽(tīng)了媽媽的稱贊，我多想再拔一些牛膝呀！送一點(diǎn)給爺爺奶奶，送一點(diǎn)給爸爸媽媽，送一點(diǎn)給敬愛(ài)的老師，祝他們身體健康！
以朋友為題的作文12
朋友是學(xué)習(xí)的好伙伴，是生活的好伙伴。這幾天，我又迎來(lái)了一個(gè)新朋友，它是誰(shuí)呢？
上星期四中午吃完午飯，同學(xué)們有的在專心致致地看書，有的在開(kāi)開(kāi)心心地做游戲，還有的還仔仔細(xì)細(xì)地打掃衛(wèi)生。這時(shí)，韓老師興奮地把我們喊進(jìn)教室，神秘地笑了笑，說(shuō)道：九連環(huán)到了！聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們一擁而上，誰(shuí)不想第一個(gè)拿到九連環(huán)呢？我也不甘示弱，飛快地跑了過(guò)去。終于，我拿到了我的新朋友。打開(kāi)包裝，我細(xì)細(xì)打量，心里冒出一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)：它到底怎么玩呢？韓老師似乎猜中了我的`心思，開(kāi)始講解了。聽(tīng)韓老師講完，我才知道，是要把九個(gè)環(huán)都取下來(lái)。我心想：那多簡(jiǎn)單，我都會(huì)第一環(huán)了，后面八環(huán)都是一樣的，晚上，看我怎么把它們?nèi)咳∠聛?lái)。
放學(xué)回家后，我興奮地拿出九連環(huán)，開(kāi)始取第二環(huán)，奇怪，第一環(huán)取下后，第二環(huán)卻怎么也取不下來(lái)。這是怎么回事？我?guī)е@個(gè)問(wèn)題繼續(xù)去取第三環(huán)，咦，第三環(huán)居然取下來(lái)了！我心里忽然閃過(guò)一個(gè)念頭：是不是把第一環(huán)上上去，第二環(huán)就能取下了呢？我試了試，果然成功了，而且還能把它再上上去。于是，我想了想，總結(jié)出一個(gè)規(guī)律：無(wú)論要上下任何一個(gè)環(huán)，前面緊挨著的環(huán)必須在上面，前面也只能有它一個(gè)環(huán)在上面。按照這個(gè)規(guī)律，我取下了第三環(huán)、第四環(huán)、第五環(huán)。瞧，掌握了規(guī)律，多簡(jiǎn)單呀。
從這件事中，我發(fā)現(xiàn)：探索是一種快樂(lè)，好奇心是知識(shí)的萌芽。我以后要多思考，多探索！
以朋友為題的作文13
每個(gè)人都有朋友，每個(gè)人都有交朋友的要求。如有些人要求干凈、漂亮；有些人要求聰明、能干；有些要求氣質(zhì)好，有些要求手藝好下面來(lái)看看我家里人對(duì)朋友的“要求”吧！
我問(wèn)爸爸：爸爸怎樣的人你會(huì)與他們交朋友啊？“嗯，有共同愛(ài)好，聊得來(lái)，還要思想健康的人我會(huì)與他交朋友”爸爸回答道！“那你怎樣對(duì)待朋友呢？”我繼續(xù)問(wèn)，“我對(duì)朋友真心！不為索取才去付出，對(duì)朋友還要熱情”哦！原來(lái)是這樣呀，怪不得爸爸的朋友那么多！我小聲的嘀咕著！
我又去問(wèn)媽媽，“怎樣的人你會(huì)與她交朋友��？”,媽媽回答：“性格直爽，人不要太復(fù)雜，就這么簡(jiǎn)單！”“那你是如何對(duì)待朋友的呢？”“既然是朋友了當(dāng)然要真誠(chéng)了��！”哦！這樣��！
我也有我的朋友，我交朋友的要求可高了——要注重干凈衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績(jī)不能太差、素質(zhì)要好、對(duì)我要真誠(chéng)當(dāng)然我待朋友也會(huì)真誠(chéng)！每當(dāng)朋友難過(guò)時(shí)我會(huì)安慰她，每當(dāng)朋友困難時(shí)，盡自己能力幫助她，每當(dāng)同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)退步時(shí)我鼓勵(lì)她朋友怎樣幫我我也要怎樣幫助朋友，對(duì)朋友我努力做到最好。慢慢的.我的朋友也多了起來(lái)了！相信以后會(huì)慢慢的比爸爸媽媽的朋友還要多的！
隨著慢慢的長(zhǎng)大，我漸漸明白，你給朋友提“要求”,那么朋友的要求你自然也要>傾聽(tīng)與接受了！
朋友之間的友誼是一種美麗的愛(ài)，朋友之間的友誼需要我們?nèi)フ鋹?ài)，我們一定要好好珍惜她呵護(hù)她讓她更加美好！
以朋友為題的作文14
今年暑假，爸爸媽媽送給我一個(gè)不大不小的“知識(shí)寶庫(kù)”——筆記本電腦。從此以后，我又多了一個(gè)知心的好朋友。
下面，我就介紹介紹這位新朋友吧！它擁有朱紅色的皮膚，然而，在電腦王國(guó)里，越紅越美麗，所以，我這個(gè)朋友算是一個(gè)漂亮的“小公主”了。首先我來(lái)介紹顯示器。它的外形好像一個(gè)長(zhǎng)方形。它有一個(gè)特殊的功能，就是可以隨時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)，好似一位神奇的魔術(shù)師。顯示器就是筆記本電腦的.眼睛和嘴。你只要把正確的命令述說(shuō)給它，它就會(huì)眼前一亮，立刻一句不漏地把你需要的程序“說(shuō)”出來(lái)。硬盤相當(dāng)于筆記本電腦的大腦，在那里面，硬盤身上有許多重要的部件。它能把所有重要的信息儲(chǔ)存在里面。如果大腦其中的一個(gè)部件丟失以后，筆記本電腦不僅會(huì)傷心地流淚，而且還不能繼續(xù)陪伴你了。無(wú)線鼠標(biāo)是筆記本電腦靈活的手。你可以隨時(shí)通過(guò)無(wú)線鼠標(biāo)來(lái)控制它。當(dāng)然，我說(shuō)的這些只不過(guò)是它的一部分，還有鍵盤、內(nèi)存、自帶揚(yáng)聲器、藍(lán)牙等等。 有了筆記本電腦，我便迫不及待地用起來(lái)。先打重要的作文吧。由于是我我愛(ài)我的新朋友——筆記本電腦。
以朋友為題的作文15
我有一個(gè)“瘋”朋友。她扎著個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，還戴著眼鏡，別看她樣子挺文靜，其實(shí)可“瘋”啦！和她比，我還差十萬(wàn)八千里呢！她什么都敢玩。
有一天，我和她一起在小區(qū)里玩。只見(jiàn)她一會(huì)兒躍到高高的石頭臺(tái)上，一會(huì)兒又跳到草叢里，頭上的馬尾辮甩來(lái)甩去，就像一只只蜻蜓在到處飛，真看得我眼花繚亂。玩著玩著，她一下子跳到石獅上，結(jié)果沒(méi)站穩(wěn)，“呯”的一聲掉到水池里去了。我趕緊趴在石獅上問(wèn)她：“你沒(méi)事吧？”“沒(méi)事，就是衣服濕了，得去洗澡了�！彼呛堑卣f(shuō)。說(shuō)完，她馬上爬上石獅，跳到地上，拍了拍身上的`水說(shuō)：“我沒(méi)事，多跳幾下就好了�！庇谑俏覀兙屠^續(xù)玩。過(guò)了一會(huì)兒，她突然站到了2米高的臺(tái)子上，要從上面跳下去。我剛想阻止她，沒(méi)想到她連我一起拉了下去，我“哇”地大叫一聲，落到了地上，幸好我沒(méi)受傷。我驚魂未定地站了起來(lái)，心有余悸地拍著胸口。而她呢，開(kāi)心地大叫：“太刺激啦！”然后躍躍欲試地爬上臺(tái)子，又要再跳一次。她不斷地跳上跳下，我都看呆了。她跳完，又拉著我去爬樹(shù)，我只好極不情愿地被她拖著走。我呆呆地望著她爬那棵彎彎曲曲的樹(shù)，直到晚上7點(diǎn)，她才高興地回家了。
這就是我的朋友，雖然她很“瘋”，不過(guò)很勇敢，我非常敬佩她的勇氣，她是誰(shuí)？告訴你吧，她就是XX。
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