有關(guān)成績(jī)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的有關(guān)成績(jī)的作文，歡迎閱讀與收藏。
有關(guān)成績(jī)的作文1
成績(jī)真的就這么重要嗎？眾人對(duì)此的評(píng)價(jià)各不相同，在我看來(lái)，一個(gè)人的素質(zhì)比他的成績(jī)更為重要。
成績(jī)只能代表你一段時(shí)間努力的結(jié)果，并不能體現(xiàn)人的價(jià)值追求，以前的小學(xué)課堂里你從不會(huì)聽(tīng)說(shuō)過(guò)考試這兩個(gè)字，現(xiàn)在不僅完善各項(xiàng)考試制度，還把它作為衡量人與人之間的差異，我為我們的處境擔(dān)憂，成績(jī)，真的就那么重要嗎？答案不然，素質(zhì)，往往更加決定一個(gè)人一生的命運(yùn)。
小學(xué)時(shí)的考試，我們?nèi)σ愿�，初中時(shí)的考試，我們嚴(yán)陣以待，高中時(shí)的考試，我們嘔心瀝血，成績(jī)，在我們心中已經(jīng)留下了一個(gè)很深的烙印，以至于我們看到它都會(huì)忍不住眼眶發(fā)紅，想讓它高些再高些。
我曾看到過(guò)這樣一則新聞：一個(gè)13歲的孩子，家里給他報(bào)了很多補(bǔ)習(xí)班，忙忙碌碌地只為他的成績(jī)，又有一個(gè)家庭，16歲了還放任他逍遙自在，輕松快活，兩種截然不同的家庭氛圍，鑄就了兩個(gè)孩子截然不同的'命運(yùn)，前者的結(jié)果是孩子得了抑郁癥，跳樓自盡，后者結(jié)果是孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，最終成為有思想有素質(zhì)的偉大人物，成績(jī)，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)真的很重要嗎？是很重要，不過(guò)他并不是衡量一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)，真正有所追求的人，他在于提升自己的道德修養(yǎng)，忽視那一次又一次的成績(jī)給人帶來(lái)的光環(huán)。
成績(jī)，真的那么重要嗎？你是不是還在為考試考不好而煩惱，你是不是因?yàn)槟愎ぷ魃系囊恍┬〕删投凑醋韵�，一切的一切，都�?lái)源于成績(jī)，試問(wèn)，如果沒(méi)了成績(jī)你還有什么可依靠的呢？
有關(guān)成績(jī)的作文2
中午，發(fā)學(xué)生手冊(cè)時(shí)，我不由自主焦慮不安起來(lái)，成績(jī)是好或是差，就需要見(jiàn)分曉了。一時(shí)間，我屏住了氣。在我取得指南一看，不由自主地叫了起來(lái):“哇!每門課程全是優(yōu)!很多小孩子轉(zhuǎn)過(guò)頭，雙眼望著我，流露艷羨的目光。我焦慮不安的情緒化為烏有了，臉部笑容滿面，外露得意忘形的.模樣。我確實(shí)按耐不住愉悅，暗自地傻笑起來(lái)，有時(shí)還會(huì)繼續(xù)瞄上他人兩眼。假如他比我差，我便會(huì)更為春風(fēng)得意起來(lái)。這時(shí)，我腦海中里閃過(guò)出練兒童學(xué)習(xí)機(jī)的場(chǎng)景，耳邊好像傳來(lái)了打兒童學(xué)習(xí)機(jī)的響聲。由于，爸爸和我打了賭，假如考試能夠順利通過(guò)出色，他就幫我買兒童學(xué)習(xí)機(jī)。我越想越開(kāi)心。忽然，老師寄語(yǔ)切斷了我的思索。她不慌不忙地說(shuō):“快下課，請(qǐng)大伙兒理好背包，別忘記把學(xué)生手冊(cè)帶回去。這時(shí)，我提心吊膽地把學(xué)生手冊(cè)用手巾包好，放進(jìn)背包里。然后，又把書籍一一井井有條地放進(jìn)背包，如同離弦的箭冒出教室里。
一路上，我跑跑跳跳地回去走，口中還不了地哼著歌呢!馬路邊的花朵也仿佛在慶賀我突出成績(jī)，銀杏樹晃動(dòng)著枝干，仿佛在為我歡呼!
來(lái)到上海弄堂口，為了更好地使父親、母親能盡早地了解我的好考試成績(jī)，我都特意把《小學(xué)生手冊(cè)》拿了出去，擎在手上。返回家中，我迫不及待地說(shuō):“父親，你的應(yīng)允該實(shí)現(xiàn)了!說(shuō)著，把《小學(xué)生手冊(cè)》拿給父親看。爸爸見(jiàn)了，樂(lè)得呲牙咧嘴，笑嘻嘻地說(shuō):“父親一定完成你的心愿，但你之后一定要保持穩(wěn)定的考試成績(jī)!我激動(dòng)得直點(diǎn)點(diǎn)頭。
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平時(shí)在家里，爸爸媽媽對(duì)我很關(guān)照也很樂(lè)意采納我的意見(jiàn)�？墒窃趯W(xué)習(xí)方面，爸爸媽媽給我卻下了一道命令：每次考試都要考到前三名！這可苦了我了。我每次考試時(shí)心里就像壓著一塊大石頭一樣。每次考完試回家的時(shí)候，爸爸媽媽就會(huì)問(wèn)我同一句話：“考試考得怎么樣？能不能得前三名？”我覺(jué)得他們的心里只有前三名，如果比前三名低的話，就只有兩個(gè)字：免談。
我記得在上四年級(jí)的時(shí)候，我得了一個(gè)全班第二名。雖然不是第一名，但是爸爸媽媽也非常滿意，畢竟在他們規(guī)定的范圍之內(nèi)。我把試卷拿給他們看，他們笑嘻嘻地接過(guò)試卷去，那樣子比他們領(lǐng)獎(jiǎng)還要高興。在吃飯的時(shí)候，他們還不停地給我?jiàn)A我最愛(ài)吃的菜。媽媽本來(lái)不大的.眼睛也瞇成了一條縫，爸爸也整天都樂(lè)呵呵的。他們還說(shuō)如果我每次考試都考得這么好的成績(jī)的時(shí)候，就給我買衣服，買新自行車……
可是在五年級(jí)的語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)中，我因?yàn)榘验喿x中的段落分錯(cuò)了，就一下子被扣了五分，前三名被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后面。這件事情讓爸爸媽媽知道后，他們的臉色整天都陰沉沉的，他們看我的眼神仿佛就跟仇人似的。有時(shí)我真害怕看到他們。我不知道分?jǐn)?shù)和我到底誰(shuí)是更重要的。
爸爸媽媽啊，你們可知道，女兒不要衣服，也不要自行車。我只希望能夠得到你們的理解和幫助，你們應(yīng)該多想想你們的女兒，她絕對(duì)應(yīng)該對(duì)分?jǐn)?shù)大，而不是分?jǐn)?shù)比她大�。�
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7月8日 星期一 天氣晴
今天，晴空萬(wàn)里，是一個(gè)好的預(yù)兆。就在今天，是我們知道分?jǐn)?shù)的一天。
下午，我們帶著興奮的心情，邁著沉重的步伐，來(lái)到這美麗的校園，迎接我們的期末考試分?jǐn)?shù)。
英語(yǔ)老師進(jìn)來(lái)了，手上拿著厚厚的.試卷，臉上帶著笑容，我想：我們班可能很多人考高分，老師高興吧。老師從低分念到高分，念到100分時(shí)，有我的名字。太好了，現(xiàn)在就差語(yǔ)文和英語(yǔ)的成績(jī)了。
數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)了，心情似乎沒(méi)有那么好，我的心七上八下的。老師依然從低分念到高分，念到最后也有我的名字，萬(wàn)歲！老師告訴我們，我們班的平均分低1班4分，年級(jí)平均分是90分，年級(jí)最差26分，8個(gè)100分，最差的和最好的都在我們班，可惜啊可惜。
語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)了，只見(jiàn)老師的臉一半微笑一半苦惱。老師從高分念到低分，哎呀，我考砸了，才考了95。5分，又得和一等獎(jiǎng)?wù)f拜拜了。接著，老師又開(kāi)始評(píng)獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)：朱沛珊……二等獎(jiǎng)：林旭芳……三等獎(jiǎng)：林佩純……，優(yōu)秀班干部：鄭宗瑜……萬(wàn)幸的是我這次拿到5個(gè)獎(jiǎng)狀。
下個(gè)學(xué)期，要努力，向一等獎(jiǎng)前進(jìn)。
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