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我的世界作文(精華15篇)
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的我的世界作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的世界作文1
我的世界是沙灘上的貝殼,五彩的,斑斕的。
這幾天郁悶啊,英語(yǔ)小測(cè)試只有幾十分,被迫很晚睡覺,每天刻苦學(xué)習(xí),希望這次考試可以取得好成績(jī),黑眼圈又加深了,考試前與同學(xué)們討論,偶然問了個(gè)問題:你們平時(shí)幾點(diǎn)睡覺。恳蝗嘶卮穑鹤钔11:30吧,12點(diǎn)多睡也是常事。誒,人生很悲催啊。
爸爸媽媽呢,總是拿我與別人比較,說(shuō)我這里不如誰(shuí),那里不如誰(shuí),可是家長(zhǎng)們想過(guò)我們嗎?我們每天背著大大的`書包上學(xué),每天很晚回家,回家還要預(yù)習(xí)明天的課,復(fù)習(xí)今天學(xué)過(guò)的內(nèi)容。我也很努力啊,他們從來(lái)不給我解釋的余地,從來(lái)不會(huì)心平氣與的與我討論失敗的原因,從來(lái)都不會(huì)。
當(dāng)我取得好成績(jī)了,父母就會(huì)圍著你轉(zhuǎn),把你以前的罪過(guò)忘得一干二凈。
記得小時(shí)候,記不清是春風(fēng)與煦還是秋天還暖了。總之是有很溫暖的風(fēng),媽媽與奶奶在廚房忙碌著,一會(huì)兒飯就做好了,我伸手拿筷子,爸爸明我去洗手。我跳起來(lái)拿下毛巾,把毛巾放進(jìn)水里,過(guò)一會(huì)把它拿出來(lái),想擰干,本以為擰不干的,沒想到效果竟出奇的好,我居然玩的不亦樂乎。爸爸見我真么久還不出來(lái),就去找我,見我在玩,一股無(wú)名之火涌上來(lái),把水與毛巾一齊倒了,我楞在那里不知所措,爸爸給我一條干毛巾,讓我去吃飯。爺爺問爸爸怎么把毛巾也一起倒了,爸爸說(shuō)都磨損得不行了,扔了算了,此后就沒了下文,F(xiàn)在回想起來(lái),那時(shí)還真幼稚,現(xiàn)在就算把新毛巾擰干也沒有當(dāng)時(shí)的激動(dòng)了。
無(wú)論如何,失敗的痛苦,成長(zhǎng)的喜悅,都品嘗過(guò)了,其實(shí),我的世界也很美麗呢。
我的世界作文2
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我的夢(mèng)想是出國(guó)留學(xué),為我所愛的人創(chuàng)造良好的物質(zhì)條件。但是現(xiàn)在,我的夢(mèng)想比以前簡(jiǎn)單多了只為自己快樂地生活!
我多么羨慕李清照的早年生活。我經(jīng)常記得西亭的日落,陶醉時(shí)不知道回去的路。而且還同情她的遭遇。我是多么欽佩屈原的愛國(guó)情懷,但我對(duì)他除了跳進(jìn)河里什么也做不了感到無(wú)能為力......
這些數(shù)字都是歷史,但我們可以從歷史的角度來(lái)看待現(xiàn)在。我埋在書里,享受一點(diǎn)屬于我的幸福。書里有我的世界。古人說(shuō):“這本書有自己的顏如玉,這本書有自己的金屋!睍俏业木袷臣Z。他們讓我明白了許多事情。有人說(shuō):“書籍是沉默的老師!蔽蚁,它更像是我的一個(gè)朋友,等著我和它說(shuō)話,等著我看透它的心。
我沒有一個(gè)古代學(xué)者家庭的女士?jī)?yōu)雅。我只是拿著一本心愛的書靜靜地讀著。有時(shí),眉頭微微皺起;有時(shí)候,我突然大笑起來(lái)。有時(shí)候,我會(huì)輕輕地哭泣。有時(shí),嘴角會(huì)微微上揚(yáng)。我總是會(huì)被書中的人物感染,看著他們哭著笑著。
我喜歡讀郭敬明的書。從他的書里,我似乎能夠看到年輕人的`血肉之軀。盡管他們會(huì)困惑并朝著夢(mèng)想的方向哭泣,但他們將永遠(yuǎn)帶著那顆堅(jiān)定而熾熱的心追求夢(mèng)想永不放棄。但是一旦天真和不成熟,他們最終會(huì)成熟。它們會(huì)把繭變成蝴蝶,飛向?qū)儆谒鼈兊奶炜铡?/p>
從來(lái)沒有人想到像我這樣一個(gè)平時(shí)活潑愛笑的女孩會(huì)有這么安靜的時(shí)間。閱讀,陶冶情操;豐富的經(jīng)歷,卻能豐富情感。
書里有一個(gè)屬于我的世界。他溫和而現(xiàn)實(shí),屬于我。在這樣的世界里,有快樂、憤怒、悲傷,甚至還有一些輕微的不足,但我能感受到我真實(shí)的自我,并從中獲得更多的快樂。
這是我的世界,對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)完美的世界。
我的世界作文3
“這個(gè)空位三分為什么沒進(jìn)?”教練對(duì)我怒吼道。此時(shí)我的心理絲毫沒有焦躁與不安,取而代之的是充實(shí)的快樂。
風(fēng)過(guò)無(wú)痕,云殘影存。記憶的圖片一張張浮現(xiàn)眼前,緩緩前行。還記得你我第一次相見嗎?——三年級(jí)時(shí)。每天放學(xué)后呆呆地望著八年級(jí)的彪形大漢奔跑在籃球場(chǎng)上時(shí),我就立下了當(dāng)時(shí)其他人看來(lái)完全不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想——做一名籃球運(yùn)動(dòng)員。
四年級(jí)時(shí),我在NBA中找到了真正屬于我的世界?票葮(biāo)志性的后仰跳投;韋德經(jīng)典的太空步;哈登眼花繚亂的歐洲步以及格里芬霸力外露的扣籃無(wú)不令我流連忘返。看著球星們一個(gè)接著一個(gè)的精彩得分,我更加堅(jiān)定了我的夢(mèng)想。
兩個(gè)月后,我擁有了人生中的第一個(gè)籃球,望著眼前這個(gè)被我視如珍寶的你,撫摸著你那粗糙中略微帶有一絲細(xì)膩的外表,我下定決心對(duì)你鐘愛一生。每天放學(xué)后,我都會(huì)和高年級(jí)同學(xué)“泡”在籃球場(chǎng);晚上睡覺時(shí),我只有抱著你才得以安心入睡。正是因?yàn)檫@種對(duì)籃球瘋狂的癡迷于熱愛,當(dāng)時(shí)我的世界完全被你所占據(jù)。六年級(jí)時(shí)我便順風(fēng)順?biāo)剡M(jìn)入了校隊(duì)主力陣容。
我熱愛每一次籃球訓(xùn)練;熱愛每次命中三分后籃球與籃網(wǎng)“刷”的摩擦聲;熱愛每一次進(jìn)球后的喜悅與自豪;也熱愛每次與你相約球場(chǎng)的情景;更熱愛我的世界中只有你的感覺。你在我心中早已不是一個(gè)普普通通的籃球,而是我世界的全部,更是我生命中不可缺少的`一部分!斑@個(gè)如此簡(jiǎn)單的跳投都不進(jìn),是怎么回事?”“無(wú)人防守的空藍(lán)都上不進(jìn),是不是想當(dāng)替補(bǔ)了?”這或許是進(jìn)入校隊(duì)以來(lái)所聽到過(guò)最多的話。我不只一次萌生放棄的念頭,我也的確放棄過(guò)一段時(shí)間,但是我始終不知道哪里來(lái)的一股勁頭,讓我一次次與你不離不棄地在球場(chǎng)上“相依為命”。
每當(dāng)我的腦海里浮現(xiàn)出四年來(lái)我和你經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,心里不免為之一顫。但是,能夠與你同患難共風(fēng)雨共渡這四年,我已經(jīng)無(wú)憾無(wú)悔。
謝謝你,我的世界。
我的世界作文4
世界總是那么出奇的大,讓我不禁感嘆自己的渺小,但我并不悲哀,因?yàn)槲矣凶约旱氖澜纾抑粚儆谖易约旱摹?/p>
“什么!十一點(diǎn)啦!”我的作業(yè)還是一大堆的,我放棄了看電視的機(jī)會(huì),拋棄了娛樂的時(shí)間,只是在全心全意地做功課。手也寫出了一珠珠熱汗,筆也不耐煩了,我做得頭昏眼花。電燈在我眼前晃來(lái)晃去,好象在為疲勞的我打氣!而電腦卻在一旁等候著我,唉,我哪有時(shí)間。上眼皮好象和下眼皮粘住了,任憑我怎么使勁勸撐也撐不開?粗欢蜒匚赐瓿傻淖鳂I(yè),我無(wú)奈了,只好繼續(xù)埋頭若干,累!望著那一串串文字,那題海,我就打盹兒。這些堆積如山的作業(yè)就像千斤的鋼鐵壓著我,想到這時(shí),我就會(huì)羨慕自由自在的小鳥!昂艉簟蔽宜。當(dāng)我醒來(lái)時(shí),眼前還是一堆作業(yè),“還沒做完?”如果這是一場(chǎng)夢(mèng),那該多好!這時(shí),我也只能為難筆尖頭了。
在我的'世界里,煩惱是難免的,但快樂是固然的。我和朋友談天說(shuō)地,嬉戲玩耍沒有了成績(jī)命根,不用面對(duì)如林的作業(yè),耳邊消失了老師的批評(píng),整個(gè)人都沉浸在快樂之中!
在我的世界里,有自己美好的夢(mèng)想。愿自己成為一位大名鼎鼎的作家;愿自己早日成為北大里的一名博士;愿自己能成為一位百萬(wàn)富翁;愿自己......
在我的世界里,有許許多多的幻想。我想像白居易一樣,博學(xué)多才,能隨口吟出一首美麗的詩(shī);我想像小鳥一樣自由飛翔,沒有一切的煩惱;我想買架飛機(jī),隨心所欲地遨游天國(guó);我想開開心心地度過(guò)每一天,做一個(gè)幸福小天使;我想它能夠帶著我走向更美好的明天!
在我的世界里,有很多的疑問。人為什么不能飛?烏龜為什么那么長(zhǎng)壽?狗為什么不穿衣服?動(dòng)物為什么不用學(xué)習(xí)?老鼠為什么會(huì)怕洗澡?世界有多大?哪個(gè)國(guó)家最團(tuán)結(jié)?大家都幫我揭開不解之謎吧!
我的世界繽紛多彩,我的世界花草芬芳,我的世界屬于我。
我的世界作文5
時(shí)光匆匆轉(zhuǎn)眼間,我就該成為初三的學(xué)生了。
在上課時(shí),我是一個(gè)不喜歡舉手回答問題的學(xué)生。不管,老師提出來(lái)的問題是多么簡(jiǎn)單,我都不喜歡舉手回答,怕自己回答的不好,被同學(xué)嘲笑。
記得有一次,在一節(jié)數(shù)學(xué)課改變了我對(duì)回答問題的.恐懼。數(shù)學(xué)老師在黑板上出了一道用方程解應(yīng)用題的題。老師說(shuō):“我要找一位同學(xué)來(lái)給我們大家講一講,看看,我找到這位同學(xué),能否給我們講明白!崩蠋熣f(shuō)完這句話,把目光轉(zhuǎn)向了我。我不由得低下頭,以為老師看見我低下頭就不會(huì)叫我了,沒想到還是叫了我。我站起來(lái)思考了一會(huì)兒,把這道題的做法講給了同學(xué)和老師。我講完了,老師問同學(xué)們:“都聽明白了嗎?”同學(xué)們用非常整齊的話對(duì)老師說(shuō):“聽明白了!
當(dāng)我坐下時(shí),老師對(duì)我說(shuō):“不錯(cuò),講的非常好,繼續(xù)努力!”老師向我遞來(lái)一個(gè)贊許的眼光,讓我從頭到腳都感到暖洋洋的;又像沙漠里的汪泉水,滋潤(rùn)我干涸的心;更像黑夜里拉開的一盞明燈,照亮了我整個(gè)心房。我是一個(gè)膽小少語(yǔ)、不喜歡舉手回答問題的孩子,老師的這個(gè)眼神讓我充分感受到了關(guān)愛,勇敢和自信,嗅著這樣的味道,我回敬老師一個(gè)微笑。
在這一節(jié)數(shù)學(xué)課,我收獲到了以前上課從沒收獲到的知識(shí)。在這節(jié)數(shù)學(xué)課下來(lái),自己也回答了很多問題。
這節(jié)數(shù)學(xué)課老師讓我懂得了很多道理:沒有我們不敢回答的問題,只是自己不去嘗試。我們要敢于挑戰(zhàn)自己,這樣才可以收獲更多。
老師一個(gè)贊許眼神,讓我戰(zhàn)勝了自己對(duì)回答問題的恐懼讓我心里感到暖暖。讓我充分地感受到了關(guān)愛,讓我在回答問題這方面變得更加勇敢和自信了。
老師的一個(gè)贊許眼光,照亮了我的世界。
我的世界作文6
寶貝,周末了。夜晚,有你睡在媽媽的身邊。你輕輕的枕著媽媽的臂腕,你的睡容是那么的寧?kù)o,那么的嬌甜。寶貝,瞧著熟睡的你,勾起了媽媽多少的愛憐!睡夢(mèng)中,你笑容淺淺,小酒窩若隱若現(xiàn);睫毛長(zhǎng)長(zhǎng),柳眉彎彎。兩片嬌唇如花朵般嬌嫩鮮艷。白里透紅的小臉蛋如桃花般的粉嫩惹人愛戀!
寶貝,你呵氣如蘭,佛在媽媽的臉上,卻香在媽媽的心田!輕摟著你小小的,軟軟的身體,媽媽的心如夏花般的燦爛。千般柔情,萬(wàn)般愛意充盈在媽媽的心間寶貝,你的暖暖,你的柔柔,你的甜甜,讓媽媽對(duì)紅塵是如此的留戀,如此的眷眷!寶貝,你是媽媽寄身紅塵唯一的掛牽!
多少個(gè)夜晚,你目睹了媽媽的苦難,我的.寶貝,英語(yǔ)是你用你柔嫩,酥軟的小手為媽媽試去愁煩,把你柔柔的雙唇印上媽媽掛滿淚花的臉。你小小的愛,為媽媽拂去了多少的辛酸,多少的苦難。你是那么的善解人意,我的寶貝,我的小可人兒,我的心肝!當(dāng)媽媽病痛時(shí),你始終不離媽媽的左右,為媽媽端水送飯,對(duì)媽媽噓寒問暖。
我的寶貝啊,你小小的心靈可能承載大人帶給你的苦難?為什么媽媽心酸時(shí),你也會(huì)雙眸淚漣?難道你小小的心也會(huì)滄桑?為什么看著媽媽的淚眼你會(huì)無(wú)語(yǔ)哽咽?我的寶貝,媽媽對(duì)不起你,不該帶你來(lái)這是非紛擾的人間,不該讓你小小的年紀(jì)就體驗(yàn)人世情感的辛酸!寶貝,媽媽感謝你。
有了你的溫暖,經(jīng)受再多的苦,經(jīng)受再多的靈肉熬煎,媽媽也能挺過(guò)去。因?yàn)閶寢屝睦镉幸环菹肽,有?duì)我寶貝的千般愛意,萬(wàn)般掛牽!去黃泉,去涌泉!去意久存心間。只為那一份愛,只為對(duì)寶英語(yǔ)貝溫柔的依戀,對(duì)寶貝愛的掛牽,媽媽始終不肯將這心愿實(shí)踐!
終不肯將這紅塵孽緣了斷!
我的世界作文7
我的世界紛亂而復(fù)雜,我一直努力著想要把它理清,但是結(jié)果卻是剪不斷理還亂,有時(shí)候覺得逃開或許是最好的捷徑,但是逃得再遠(yuǎn),也逃不出自己的世界。
我一直存留在這個(gè)世界,活在別人的世界里,不管是光輝還是陰影,我都努力地適應(yīng)著,只是希望自己會(huì)習(xí)慣這種喪失自我的生活,因?yàn)槲冶仨氁钕氯ァ?/p>
我喜歡穿梭在人群中,卻又害怕人群,我喜歡人群中的那種繁鬧,卻又害怕曲終人散后的寂寞,所以我是矛盾的,被懸在空氣之中,找不到更好的方向,也找不到更好的方法。
我想過(guò)那種與世無(wú)爭(zhēng)的日子,看花開花謝,看云卷云舒,但是這終將是個(gè)夢(mèng)而已,僅是個(gè)夢(mèng)而已,我喜歡看著別人微笑,似乎那也是我的微笑,我喜歡觀望別人的幸福,然后當(dāng)成自己的幸福。
是什么時(shí)候,開始隱藏心事的呢?那份厚重夾雜著灰塵,讓我無(wú)法呼吸,甚至倍感壓抑,我想我是不幸的,或是幸福的,因?yàn)槲抑牢业膽n傷陪伴著我的快樂。
我依然這樣矛盾的活著,沒有去處,也沒有歸路,有時(shí)候覺得應(yīng)該愛護(hù)自己一下,去最好的地方,看最好的風(fēng)景,可是,不管我看過(guò)多少風(fēng)景,或許我真的笑了,可是那顆已經(jīng)習(xí)慣寂寞的心依舊是冰冷的.沒有一絲溫度,我該怎么辦呢,還是這個(gè)紛繁復(fù)雜的世界,我想單純的去看看這世界的過(guò)去,可是時(shí)間卻逼著我一直向前,繼續(xù)向前,我抗?fàn)庍^(guò),也努力過(guò),到最后還是敗給了時(shí)間,我不難過(guò),也不會(huì)難過(guò),只能守著我現(xiàn)在的勇敢,或是現(xiàn)在的慵懶,過(guò)著我不知所以的每一天。
我只能祈禱,或是感念上天,可以給我一個(gè)清新的世界,一個(gè)幸福美滿。
我的世界作文8
一個(gè)人,一張板,一紙白,一盒彩。這便有了我的世界,我的世界里,有一片寧?kù)o,一份悠然。獨(dú)倚幽窗,暖暖的陽(yáng)光斜斜地在腳邊印下斑駁的暖色。調(diào)一色彩,在陽(yáng)光下,清風(fēng)中,看看窗外花開花落,畫天邊云開云散,慢慢停筆,輕扶上面的色彩,有一下,沒一下``````我沉浸在自己的世界中。
我的世界里,有一片寧?kù)o。找一方凈土,支起心愛的畫架,抽出純白的畫紙,調(diào)出最美的色彩,淡淡渲染著,細(xì)細(xì)勾畫著,就仿佛像二月伴著新芽清香的柳風(fēng)般,撲面而來(lái);也仿佛像早春的蒙蒙落雨般,從天而降;更仿佛冬日中一枝獨(dú)秀的傲梅襯張著白雪孤芳自賞般,獨(dú)世而立。從內(nèi)心由衷地平靜,這就是我的世界。
身邊的世界,有一片喧嘩。盡管多姿多彩,但總少不了一絲寧?kù)o,多了煩躁。城市的人們總是不分白天與黑夜,街上總是一片燈紅酒綠,披著黑夜的幕帷的人們總是會(huì)更加興奮,在夜色中迷上了自己``````但,那總不是屬于我的`世界。
“結(jié)廬在人境,而無(wú)車馬喧,問君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏。”
一個(gè)人,一張板,一紙白,一盒彩。這就是我的世界。
我的世界里,有一份悠然;厥赘邼嵲(shī)人陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山,”我自認(rèn)為比不上,只求有他的那份悠然。悠悠然地在自己的世界里,靜靜地畫著內(nèi)心的畫,畫出生命,畫出靈魂,就一人,閑適而態(tài)意。這就是我的世界。
人生在世,難免生生死死,亦如草木,一歲一枯榮,人生充滿了太多委屈與無(wú)奈,我們就只像茫茫人群中的滄海一粟,總能顯得那么的渺小。每每想到這,我都暗自疏導(dǎo)自己進(jìn)入自己的世界,將林林總總的不愉快一并視為過(guò)眼云煙,心中只有畫紙與色彩,讓內(nèi)心平復(fù)寧?kù)o。人生若如一份清淡,便能歷久彌香,人生若如一段簡(jiǎn)約,必定維系一生。我愿置身時(shí)間之流,拋開繁世萬(wàn)千多姿,只為一份寧?kù)o與悠然。
我尋到了一個(gè)屬于自己的世界,有一個(gè)人,一張紙,一紙白與一盒彩。如今曬出它們,分曬自己的寧?kù)o與悠然。
我的世界作文9
走出校門,我抬頭望了望灰蒙蒙的天空,連續(xù)幾天的雨使我心情更加煩悶。悶熱的天氣壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。這次數(shù)學(xué)又考砸了,作為曾經(jīng)的數(shù)學(xué)尖子,我不知如何去面對(duì)老師,不知何時(shí),數(shù)學(xué)成了我的黑洞。我不止一次努力嘗試,想去改變現(xiàn)況。即便這樣,一遇到大型考試,我的腦子就不聽使喚;氐郊遥易兊糜悬c(diǎn)心虛,不敢直視父母期盼的眼光,借口難受不顧背后媽媽關(guān)心的問候,徑直走向我的`小屋。我反鎖上門,蜷縮在床上看著試卷上的紅叉,心情更加低落。
窗外陽(yáng)臺(tái)上有一盆吊蘭,是去年數(shù)學(xué)考試得滿分的禮物,曾經(jīng)的我精心呵護(hù)你成長(zhǎng),曾經(jīng)的你不負(fù)所望,長(zhǎng)得是多么旺盛,綻放出一朵又一朵燦爛的花朵,如今你因?yàn)槲业氖韬觯狐S枯萎,就如現(xiàn)在的我一樣,無(wú)論多么努力也找不會(huì)當(dāng)時(shí)的璀璨。
后來(lái)媽媽要了一小袋藥,小心倒入你身下的泥土里,起初我認(rèn)為,你已經(jīng)枯萎了做什么也是于事無(wú)補(bǔ)。沒想到過(guò)了幾天,你竟然長(zhǎng)出來(lái)了幾片新葉,盡管只是幾抹小小的綠色,也在我心里燃起了點(diǎn)光亮。我抱著試試看的心態(tài),開始按時(shí)給你澆水,一直在關(guān)注你的長(zhǎng)勢(shì),我把你當(dāng)做我的希望,我想看到你重新綻放。一天天的流逝,你雖然恢復(fù)了茂盛,但一直沒有開花。我有些失望,也許有些是就是天注定的,不是你的無(wú)論如何都爭(zhēng)取不來(lái)。“彤彤,快來(lái)看看你的吊蘭花開的可好了!”我半信半疑的走向你,驚奇地瞪大了眼睛,一朵白色的小花悄然展開了笑臉,在陽(yáng)光的照耀下,閃爍著耀眼的光芒。真是邪門,以前見你這么上心它都沒開,你一不管它,它倒好了。
媽媽的話回蕩在耳邊,我已無(wú)心顧及,心中都已被你的燦爛填滿。我慢慢靠近你,近距離觀察著新生命的神奇,你好像是在故意否定我的想法,得意的沖我笑著,那一刻,你點(diǎn)亮了我的世界。
我的世界作文10
我是一個(gè)從小生活在農(nóng)村的孩子,沒見過(guò)大場(chǎng)面,什么也不懂,讀二年級(jí)了,我以為我自己長(zhǎng)大了,幼兒園的小朋友比我小,我特別自豪,但我不知道比我大的孩子還有很多。讀三年級(jí)時(shí),我在玫瑰過(guò)暑假,來(lái)到了圖書館,圖書館的書多得數(shù)不清,眼花繚亂,知識(shí)豐富,讓我不知不覺的愛上了讀書……
讀書,使我增長(zhǎng)了更多的見識(shí),在知識(shí)的海洋中,我在探索大洋的彼岸,才發(fā)現(xiàn)我的知識(shí)只不過(guò)是海洋里的一粒沙子,而我也只是一只井底之蛙---見識(shí)淺薄。
讀書,能使我在蔚藍(lán)的天空中自由地翱翔,小鳥在我身邊飛過(guò),它親切的跟我打招呼;白云從我腋下鉆過(guò)去癢的我呵呵直笑,這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)這是屬于我真正的天空。
讀書,使我懂得了更多做人的道理,讓我知道了什么是善,什么是惡,什么是美,什么是丑。
如果自己做錯(cuò)了什么事情,要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,遇到困難,要勇敢的面對(duì)他,不要半途而廢,我們學(xué)習(xí)時(shí)要認(rèn)真聽課,爭(zhēng)取取到好成績(jī),努力做到更好。
書,就像老師傳播種子,種下希望,讓我們?cè)陉?yáng)光下健康成長(zhǎng);書,就像父母對(duì)我們的關(guān)心,囑咐,也是為了我們讀書,成績(jī)提高了,自己開心,老師高興,家人也笑了。
晚上,我坐在窗前。捧著這本許久沒看的水滸傳,我高興的笑了,甜到心窩里。我對(duì)書說(shuō):“書,我的知心朋友,我想,如果我現(xiàn)在是真的`長(zhǎng)大了,真的有所作為了,我是不是應(yīng)該感激你呢?我的朋友!”我摸了摸書,我把書放回書柜里,躺在床上,心想:我希望到書的王國(guó)里玩玩……我已經(jīng)長(zhǎng)大了!謝謝你!書!是你改變了我的世界,我會(huì)一直永遠(yuǎn)和你做朋友的!
我的世界作文11
我擁有一個(gè)世界。你會(huì)感到很驚奇。
我感到我的世界非常大。
我的世界,是一座森林。它不屬于哪個(gè)溫度帶。它的領(lǐng)域中有不同的樹木。常綠的或是落葉的,針葉的或是闊葉的,開著各種顏色的花,結(jié)著各樣的果子。我并不能把每一片樹葉,每一個(gè)花瓣,每一顆果子都留在懷里。我曾經(jīng)是一個(gè)頑童,現(xiàn)在也還像一個(gè)頑童在森林中匆匆地走來(lái)走去,好奇地摘著果子。
這一片森林既高大又茂密,陽(yáng)光只能從縫隙中透過(guò)。我的膝蓋上放著書,我不時(shí)抬起頭來(lái)看看周圍的世界。
仰望著從縫隙中透過(guò)的陽(yáng)光,我十分高興。我是從書中認(rèn)識(shí)“人”和“社會(huì)”的。我認(rèn)識(shí)的人身材高大,而他們的名字也具有高大的氣勢(shì)。
我印象最深的是黑暗,一個(gè)人和一個(gè)時(shí)代相聯(lián)系的悲劇使我震驚。我并沒有看到過(guò)這些悲劇,這難道是真的么?不過(guò)世界在我眼里是不一樣的,我覺得我被書騙了。我開始腳步沉重地走路,并用奇怪的眼光望著周圍。
沒有多久,野菊花穿著淺色毛衣和紅色褲子在我前面出現(xiàn)了,她望著那只娃娃,失望地說(shuō)太貴了。這時(shí)候我才明白,這是真正的人呢!是的,這才是具體的人呢,沒有高大奪目的光輝,也沒有驚心動(dòng)魄的拼搏和傷痕。
我以為我終于認(rèn)識(shí)人了,在平凡的命運(yùn)中在同一溪流的沖刷下,卻又卷在各種漩渦里的人。我從這些人的身上看到了社會(huì)。這一片森林經(jīng)歷了風(fēng)雨的沖刷,陽(yáng)光照射著它,小草向它點(diǎn)頭,它并不如先前想像的那般陰冷。
我以為我從書中認(rèn)識(shí)了社會(huì)。當(dāng)然,我也從書中認(rèn)識(shí)了自然,知道了宇宙的'起源,F(xiàn)在你也許知道在我世界中我最喜歡呆的角落了,知道我偏愛哪一些書了。我喜歡我的這一個(gè)世界,也喜歡周圍的人們。這一座森林是我的搖籃,我在它的懷抱中長(zhǎng)大。長(zhǎng)大了,走向陽(yáng)光,走向新的世界,走向生活。
我抱著果子走去,風(fēng)會(huì)把它們送向遠(yuǎn)處,然后它們生根、開花、結(jié)果,在陽(yáng)光下,在新鮮的空氣里。
我的世界作文12
如果你的心是簡(jiǎn)單的,那么,這個(gè)世界就會(huì)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單!}記
我只是一只小小的螞蟻,十分渺小,又微不足道。我只是龐大的自然中的一個(gè)弱小的個(gè)體,沒有任何人在意我?杀M管如此,我還是覺得我的生命是可貴的。大樹下的一個(gè)個(gè)小洞,就是我的家。鳥兒在樹梢歌唱,大樹為我遮陰,蟋蟀為我演奏。我每天快樂的生活著,忙碌著,工作著,為了我們的集體而奮斗。此時(shí),我感到自己不再那么弱小,因?yàn)椋矣辛宋覀兊募w。
每天清晨,當(dāng)太陽(yáng)還沒露出臉的時(shí)候,當(dāng)露水還掛在青草尖兒的時(shí)候,我就早早的起床,開始尋找食物。空氣中氤氳著野花的.香氣,土地上蔓延著工作的熱情。我們一支支小隊(duì)在茂密青草森林中穿梭,越過(guò)樹根,穿過(guò)湖泊,遇到敵人,大家一起拼搏,遇到水洼,大家抱成團(tuán)滾過(guò)去。我們的食物有比我們大很多很多倍的毛蟲,有酸甜可口的野果,有金燦燦的谷粒兒,也有隨處可見的草種。每天的生活都是這樣,平平淡淡的,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的,但我覺得,這種生活我很滿足,這就是人類所說(shuō)的”幸!鞍桑
人類把生與死分得清清楚楚,看得很重很重,其實(shí),我覺得生與死不過(guò)是一字之差而以。我們活著,在地球上生活,我們死去,不過(guò)是換一個(gè)世界生活。螞蟻們,把死去看成生命的一部分,我們遲早都要面臨這個(gè)問題。我們所能珍惜的,不就是生活嗎?不管你的生活是簡(jiǎn)單也好,復(fù)雜也好,貧窮也好,富有也好,我們都要在有限的生命中,做更多有意義的事情,不是嗎?
也正是這種想法,支持著螞蟻們每天的工作。每個(gè)螞蟻行色匆匆地走在小路上,不都在為了這個(gè)集體奔忙嗎?春天,我們迎著溫和的春風(fēng),在田野里覓食;夏天,我們頂著酷暑,在炎炎夏日中工作;秋天,我們尋找足夠多的食物,準(zhǔn)備度過(guò)漫長(zhǎng)的冬日;冬天,我們足不出戶,在溫暖的小巢穴里過(guò)冬……
人類,何必要把大自然想象的那么復(fù)雜呢?只要你細(xì)細(xì)觀察,用心靈去傾聽,就會(huì)明白自然的意義——和諧。這就是我的世界。
我的世界作文13
父母
使我誕生在這個(gè)世界上的,最偉大的人,那就是我的父母,一把手將我養(yǎng)大,一直在背后默默地守護(hù)著,陪伴著我,不管遇到什么事,他們總是最先站出來(lái),是我堅(jiān)強(qiáng)的護(hù)盾,把懵懂無(wú)知的我,養(yǎng)成懂事理的我,不知付出多少的汗水,多少的辛酸在你們心中口齒難開,你們都在忍受住,為了快樂成長(zhǎng)的我。小時(shí)候,你們牽著我的手,現(xiàn)在也換我牽著你們的手一起走下去吧!正因?yàn)橛心銈冊(cè)冢业氖澜绮挪粫?huì)有那么無(wú)助。
伙伴
伙伴在人生中互相陪伴的人,也是我一生中最重要的'人,我或喜或悲,也可能只有你們?cè)谂阒,我們一起享受過(guò)的時(shí)光是那樣的美好。父母是鋪路人,那你們就是助路人,生活中,你們不可缺,沒有你們,可能就走不下去了,你們分享著我的喜怒哀樂,有時(shí)也會(huì)將我從谷底拉出來(lái),正因?yàn)橛心銈,我的路上也不?huì)有那么孤獨(dú)黑暗。
園丁
你是辛勤的園丁,我就是枯萎的花蕊,你是灼陽(yáng)的炎火,我就是飄飄然的云夕,在成長(zhǎng)的道路上,你抹去我的無(wú)知,為我指出了明燈,讓我在充滿迷霧的道路上走下去,正因?yàn)橛辛四銈,我才敢走下去?/p>
書
滿滿的書架,愜意的午后,動(dòng)人的故事,淡淡的書香,露珠,沿著樹葉和花草的路上滾落,濺起一片片薄薄的陽(yáng)光,在這喧囂中,喚醒了又一個(gè)清晨,陽(yáng)光透過(guò)淡淡的云霧,鉆進(jìn)層層樹葉的縫隙,溫柔的噴灑在一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小徑上。我與小紅帽踏上了森林之旅,前往林中深處的外婆家,我陶醉在書中,與主人公同悲同喜,感受書中世界,書里仿佛有個(gè)我。
有數(shù)不勝數(shù)的璀璨珍珠,有無(wú)窮無(wú)盡的精彩故事,有玩味人生的矯情,有馬馳狂野的豪放,有靜謐夜色的細(xì)膩,這里有我的世界。
我的世界作文14
綻放,不只屬于花,也屬于草,屬于每一顆草。
——題記
夕陽(yáng)斜照著舞蹈房的每一角落,六年前,初夏間的落日余暉,是你與我初次相遇。
高高的丸子頭與嚴(yán)厲的眼睛,上課時(shí),你會(huì)坐在一個(gè)塑料凳子上,手中的木棍除了敲打拍子以外,還會(huì)敲打偷懶或做錯(cuò)動(dòng)作同學(xué)的腿。停了三年的舞蹈,熟悉又陌生。與我一起上課的是陌生的極其厲害的姐姐們,各種高難度的'動(dòng)作,她們都會(huì),而我連“下腰”都有些困難。
每當(dāng)自由練舞,她們都會(huì)在靠墻的地方“倒立”“側(cè)耳翻”,而你卻讓我在空蕩蕩的中間,做“下腰”。一個(gè)簡(jiǎn)單,基礎(chǔ)的動(dòng)作,在這個(gè)房間里格格不入。你沒有指導(dǎo)我,而是對(duì)周圍的她們悉心指導(dǎo)。姐姐們很優(yōu)秀很耀眼,而兒時(shí)的我在正中間,尷尬使我不敢直視你們的眼睛;▓F(tuán)錦簇,我像是生長(zhǎng)在花團(tuán)之中,那一棵格格不入的草。
因?yàn)椴皇煜さ沫h(huán)境與陌生的同學(xué),我的著急與不安隨著天數(shù)的增長(zhǎng)而增長(zhǎng)。黯淡與無(wú)奈,是我當(dāng)時(shí)對(duì)舞蹈課的感覺。好想一眨眼,就下課了,過(guò)去了,不那么難熬了。你是嚴(yán)厲的,在一節(jié)課下課的時(shí)候,你把我叫住,與我家長(zhǎng)交談幾句后,對(duì)我微笑著說(shuō):“不要灰心,慢慢來(lái)!蔽艺×,一向板著臉的你竟會(huì)對(duì)我笑。之后的一次大型演出,你讓我站了C位,欣喜與驚訝。我像是一棵被花朵圍住綻放的草。在課上,我多了一個(gè)朋友——你。它似乎不那樣黯淡與乏味。
當(dāng)我的舞蹈世界里,出現(xiàn)了一句暖心的話,一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,一個(gè)個(gè)充滿愛心的細(xì)節(jié)……似是一束光,照亮了我的世界。
我的世界作文15
如果我是一只老鼠,那么我的世界將是偷雞摸狗與逃跑共存;如果我是一只小腦,那么我的世界將是捕食與翱翔兼半;如果我是一只豬,那么我的世界就只有吃跟睡,或許還可以散散步、聽聽音樂,倘若我是生在日本的豬。但是我是人類,假使一個(gè)人類的生活只是周而復(fù)始地做著相同的事情,那真是枉費(fèi)此生!
曾幾何時(shí),我的世界猶如老鼠兄一般。由于年幼無(wú)知,性格十分頑皮,那脾氣可說(shuō)是呼風(fēng)喚雨。屢次與小伙伴們共同謀劃,如何戲弄他人。于是就有了偷雞摸狗的戲弄過(guò)程,在他人得知被捉弄時(shí),我們就得開始逃跑,否則會(huì)被揍得很慘。
如今,我的世界就像小鳥姐一樣,但她是捕食,我是捕獲知識(shí),F(xiàn)在,我努力地汲取知識(shí),充實(shí)自己那原本空蕩蕩的、敲了還會(huì)有回音的腦袋,還不就是圖個(gè)富有。一方面,是因?qū)W識(shí)淵博,在思想上,心靈上的富有;另一方面則是物資財(cái)力上的富有。畢竟當(dāng)今,知識(shí)與資產(chǎn)成正比。而且,這是在為之后的自由翱翔做鋪墊。如果沒有知識(shí)作為基礎(chǔ),就算你僥幸自由自在的翱翔,可是談笑間,言語(yǔ)間,你那粗俗的本質(zhì)將會(huì)原形畢露,那多失顏面!所以,趁現(xiàn)在腦力、精力都還旺盛有余的時(shí)候,我會(huì)努力“捕食”,以助將來(lái)飛得更高更遠(yuǎn)。
幾十年后,我想,也許我的世界會(huì)如同豬爺?shù)氖澜。在?jīng)歷過(guò)那煙波風(fēng)雨、燈紅酒綠、歡聲笑語(yǔ)、刻骨銘心的翱翔之后,我會(huì)退出江湖,在家修身養(yǎng)性,調(diào)養(yǎng)那被折騰得不成樣的小心肝,小腸胃。于是我會(huì)盡力地吃,使原來(lái)消瘦的'體膚再次變得圓潤(rùn);我會(huì)努力地睡,是那如同國(guó)寶般的黑眼圈離開我的世界,使那暗淡的皮膚再次恢復(fù)光彩。偶爾到公園散散步、打打太極,偶爾在家聽聽音樂、回想回想當(dāng)年。
這是我現(xiàn)在所認(rèn)定的“我的世界”,也許有些風(fēng)趣幽默,因?yàn)樘^(guò)草率地將三種動(dòng)物的世界并合起來(lái)。但我希望的只是如此,簡(jiǎn)單而又充滿激情與挑戰(zhàn),復(fù)雜中又帶有特定的步驟與玄機(jī)。
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