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與你同行作文實(shí)用15篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的與你同行作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
與你同行作文1
雨聲漸歇,近日來灰白朦朧的天際已綻開些許碧藍(lán)的溢彩,豐醇濃厚的碧色逐漸覆上青嫩的枝芽,只有葉尖殘留著一點(diǎn)新綠,帶著一絲夏至未至的溫軟雍容。學(xué)校里的木棉早已落下嬌艷的木棉花,裝點(diǎn)上嫩葉,微風(fēng)徐來,搖曳出青翠的波浪。
猶記得我剛?cè)胄r(shí),木棉也正值綠葉繁茂,帶著一片絢麗的色彩占據(jù)了我的視野,而午后的陽(yáng)光透過木棉樹鋪灑下來清亮透明,安撫了我摻雜著興奮與惶恐的心跳。
初春時(shí)節(jié),我第一次看到校園的木棉花開:就在那筆直筆直的枝頭,綻放出一朵朵紅艷艷的花蕊,迎著春風(fēng)的微涼,俏麗在枝頭。待到春意正濃,滿校園便都處處點(diǎn)綴著木棉花盛放倩影,為我的.校園生活帶來許多欣喜和感動(dòng)。
臨近學(xué)年末了,木棉果實(shí)開裂,里面的種子連同雪白的棉絮隨風(fēng)而散,飄落在校園的各個(gè)角落,肆意而張揚(yáng),在青春的熱血?dú)q月中,吹開了那意氣風(fēng)發(fā)的少年夢(mèng)。
一段時(shí)光亮著、一段時(shí)光暗著、一段時(shí)光歌著、一段時(shí)光舞著。光罷、暗罷、歌罷、舞罷,這些時(shí)光都閃耀著縷縷風(fēng)流、絲絲嫵媚。
初中三年里,木棉樹花開花落,迎著朝陽(yáng)的升起,目送落日的余暉,陪我走過這淚中帶笑的少年時(shí)光,伴我默默將傷痕記載,待風(fēng)雨過后卻搖曳出絢麗的彩虹。
綠葉待花開,花開盼果熟。校園里的高大挺拔的木棉承載了我多少青春熱血的夢(mèng)想,朦朧晦澀的心事,懵懂無知的稚嫩,年少輕狂的勇敢。在每一個(gè)孤燈如夢(mèng)的夜晚伴我同行,三年來的喜與悲、甜與苦,全都雕刻成木棉樹皮上斑駁的紋路,堆積成木棉樹干里生命的年輪,伴隨我在人生路上漸行漸遠(yuǎn)。
筆挺的木棉帶著紅花與綠葉、光與熱,以不可一世的姿態(tài)撞入我的年少歲月,在我平白的生命中譜出一樹的春華秋實(shí)。與你同行,讓回憶奏出熱血的樂章;兩步成行,你是我青春的繁華錦幛。
與你同行作文2
春日的午后,陽(yáng)光慵懶地照在窗臺(tái)上那盆吊蘭的葉子上,我獨(dú)自捧著一杯暖茶,回想著與你同行的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。……
蹣跚學(xué)步時(shí),你的懷抱總在盡頭留守。
“寶寶,快一點(diǎn),走到媽媽這里來!蹦悴煌5毓膭(lì)著我,讓剛剛學(xué)會(huì)走路的我,跌跌撞撞地像一只笨重的企鵝一樣慢慢踱向你的懷抱。經(jīng)過“長(zhǎng)途跋涉”,我終于到了,你總會(huì)一把抱起我,臉上洋溢著的笑容就像陽(yáng)光,溫暖極了,不停地夸獎(jiǎng)我說:“寶寶今天好棒,走得比昨天快了好多呢,真棒!”你總會(huì)為我的小進(jìn)步激動(dòng)不已,與你同行,真好。
初入學(xué)校時(shí),你的叮囑總在耳畔回響。
“你要乖哦,在學(xué)校要聽老師的話,不可以隨便在上課時(shí)走下座位,不可以和其他同學(xué)爭(zhēng)吵,上課要認(rèn)真聽,有什么事一定要告訴老師!
剛滿七歲的我將要跨入小學(xué),進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境。第一天上學(xué),你早早地為我準(zhǔn)備好一切,恨不得陪著我一起上課。那時(shí)的我覺得你擔(dān)心的太多,可進(jìn)了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)你的叮囑是那么正確。你總是為我考慮一切,與你同行,真好。
離家寄宿,你的磨煉總使我受益匪淺。
“你等會(huì)兒別忘了去把碗洗了,還有你自己的衣服自己洗干凈曬好,房間也要自己整理干凈,多大的`人了連這點(diǎn)事都做不好,自己的事要自己做。”
在開始初中生活前的一個(gè)月,你對(duì)我開展了“魔鬼式訓(xùn)練”,幾乎所有的家務(wù)活都讓我學(xué)著做,你從不幫忙,只是告訴說該怎么做。一個(gè)月后,“十指不沾陽(yáng)春水”的我做所有的家務(wù)都游刃有余。那時(shí)的我認(rèn)為你是在為偷懶找借口,開始寄宿后我發(fā)現(xiàn)你那么做,其實(shí)是用心良苦,只是為了讓我提早適應(yīng),學(xué)會(huì)獨(dú)立。你總是為我將經(jīng)歷的提前做好準(zhǔn)備,與你同行,真好。
與你同行,我的天空更加湛藍(lán),與你同行,我的心靈更加美好,與你同行,我的靈魂更加高貴,與你同行,真好。
與你同行作文3
云有勇氣在天空浮游,是因?yàn)橛辛孙L(fēng)的陪伴;種子有毅力沖破土壤,是因?yàn)橛辛怂淖甜B(yǎng);我能磕磕拌拌,卻堅(jiān)持不懈地走完那條坎坷的路,是因?yàn)橛心阃校?/p>
在班級(jí)的第一節(jié)班會(huì)課上,我就對(duì)你改觀了:你不是個(gè)好老師。今天我還清楚地記得,你諷刺我,暗地里諷刺我,并且是十分尖銳的諷刺,在我大膽地毛遂自薦自己為班長(zhǎng)時(shí),你沒有表情,冷冷地說了一句:“你們覺得,他能行嗎?”
言語(yǔ)如此犀利,刺痛了我的自尊心。
這種封殺后路的問法,換來了一陣口是心非的回答:“不行!”
我忽然覺得好冷,冷到了極點(diǎn)。心里的熱情似乎是冷凍住了,我能看見同學(xué)們愧疚和歉意的表情,但我還是無法原諒他們,一種跌落谷底的墜落感,一種不可言喻的悲哀,涌上心頭,我無力地坐在椅子上,一種被侮辱的感覺油然而生。
為什么?為什么?我得不到你的'贊賞,只得到一句:“你們覺得,他能行嗎?”
我悲痛欲絕,我決定要讓你刮目相看。多少次我想去碰電腦,卻被這句話攔住了;多少次我想去看電視,也被這句話阻擋了。它隔絕了所有外來誘惑,我恢復(fù)了自覺性,開始用功復(fù)習(xí),一切,只為等待你態(tài)度的轉(zhuǎn)變。
畢業(yè)考眨眼間來了,我忐忑不安地在考場(chǎng)前徘徊,你來了,拍了拍我肩頭:“我覺得你能行!”然后便走了。
一種醒悟在我心頭擴(kuò)散開來,這四個(gè)月,我都是為什么在讀書?你的那句話。它居然讓我堅(jiān)持不懈的用功復(fù)習(xí),熬過了這樣艱苦漫長(zhǎng)的四個(gè)月,你的那句話,陪我走過了人生一段坎坷的日子,因?yàn)槟,我變了個(gè)樣子。一種感激在我心中聚焦,我好像忽然明白了什么。
畢業(yè)考后,我去找你,鄭重地說了聲:“謝謝!”
我沒有辜負(fù)你的苦心,畢業(yè)考成績(jī)第一。有你同行,我終于走出這段路。
有了風(fēng)的陪伴,云才能飄得更高;有了水的滋養(yǎng),種子才能長(zhǎng)得更好。有了你的話語(yǔ),你的腳步讓我走出了這段坎坷卻又充滿信念的路,讓我堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)。
與你同行作文4
當(dāng)我們細(xì)細(xì)品味自然時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是如此的色彩斑斕,但認(rèn)真咀嚼時(shí),還會(huì)發(fā)現(xiàn)生命的芬芳早已飄香萬里!
放眼自然,我們會(huì)看到處處都是迷人的色彩。
第一縷清風(fēng)拂面而來,是萬木吐翠的青,還是一個(gè)細(xì)膩的季節(jié);第一縷陽(yáng)光灑下,是郁郁蔥蔥的綠,這是一個(gè)放睛的季節(jié);第一片
金黃鋪開,是五谷豐登的秋,這是一個(gè)金色的季節(jié);第一片雪花飄過,是凜冽的冬,這是一個(gè)溫馨的季節(jié)。自然,將我們的世界裝扮的如此美麗。
廊內(nèi)的'春風(fēng)輕輕吹過,窗外的綠色流光異彩,我的視線不由被這迷人的風(fēng)彩吸引了,頓時(shí),我的心清舞飛揚(yáng)。那美麗的色彩翩翩起舞,柔美的翅膀間盈滿了從田間飛過時(shí)受到野花熏陶而留下的芳香,還盈滿了溪水流淌時(shí)的“嘩嘩”聲,河水似乎有了傷痛,就很匆匆地流過,粼粼閃閃,它日夜流淌著,美麗亦或憂傷的故事,細(xì)浪輕輕騰起,濕津津的舔著天空舔著岸,小魚小蝦蹦蹦跳跳的嬉戲于溪中,卵石如此潔浄。
夏風(fēng)輕輕唱起歌兒,綠色向我撲面而來,倘佯其中,你會(huì)感受到自然無盡的魅力。河堤上,或黃或白的野花開遍了,一盞一盞如笑臉般燦爛!它們寫出了生命的光輝與頑強(qiáng),空閑間,我特別喜歡倚左窗前,打開窗子,涼風(fēng)撲面而來,不管心中多少的怨恨,多少的惆悵和迷茫都可從被它化為烏有,只留下心靈的藍(lán)天,在思緒騰云架霧,遨游其中。
秋是金色的,孩子的夢(mèng),秋風(fēng)吹來,樹上的葉子飄落而下,劃出優(yōu)美的弧線,飄飄零零。偶然間,有一只小松鼠從樹間竄過,它在人們面前把秋體現(xiàn)得淋漓盡致。天高云淡,人們不禁感嘆:“秋天來了!”
冬雪慢慢飄落著,屋內(nèi)外的燈火交織著窗外的雪花,像一個(gè)個(gè)誤入凡塵的精靈。雪地中,孩子鼻子紅紅的堆著雪人,漫天糖果悠悠落下,這是圣誕老人為孩子們精心準(zhǔn)備的禮物,用手捧起一片晶瑩剔透的雪花,你會(huì)感受到一陣清新的涼,不似冰那樣刺骨,不似水那樣潮濕,而是清新的涼。
漫步在自然中如臨仙境,在這種環(huán)境下,我們快樂的生活著,疏不知自然已在消瘦,我們?cè)陂_心的同時(shí),也要顧及到自然的感受,因?yàn)槲覀兊囊簧c自然同行,敬畏自然就是敬畏我們自已!
與你同行作文5
與你同行,我不再悲傷,而是迎難而上;與你同行,我不再迷茫,而是積極樂觀;與你同行,我不再失望,而是憧憬未來。與你同行,真好!
杜子美:“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!
——這一“覽”表現(xiàn)了你不怕困難,俯視一切的雄心。
詩(shī)圣杜甫,與你同行,就是登臨泰山,在輕風(fēng)中漫舞,與青鳥對(duì)話,在山林中吟唱。你處于唐朝衰敗之時(shí),你感嘆國(guó)家的殘敗,但面對(duì)困難,你從不畏懼,不屈服,勇敢攀登俯視一切,你感嘆“烽火連三月,家書抵萬金”;感慨“自經(jīng)喪亂少睡眠,長(zhǎng)夜沾濕何由徹”,但還是心懷“何時(shí)眼前突兀見此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的偉大理想。
我贊美你,贊美你的情懷。
與你同行,我不再悲傷,不怕困難,勇于攀登人生的高峰。
與你同行,真好!
劉禹錫:“今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長(zhǎng)精神。”
——這一“長(zhǎng)”,你重新投入生活,堅(jiān)韌不拔。
詩(shī)豪夢(mèng)得,與你同行,好似在大海中遠(yuǎn)航,在一望無際的原野上奔馳,獨(dú)處于陋室之中,你從不悲傷,你向往著諸葛廬,子云亭,以樂觀的心態(tài)來面對(duì)生活中的無限心酸與悲涼。“巴山楚水凄涼地”是你的心酸,“懷舊空吟聞笛賦”是你的悵惘,但你在困苦之中,“調(diào)素琴,閱金經(jīng)”,悟出“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”,的人生哲理,樂觀進(jìn)取。
我感嘆你,感嘆你的高尚節(jié)操。
與你同行,我不再痛苦,不再悵惘,樂觀進(jìn)取,積極向上。
與你同行,太好了!
陶淵明:“久在樊籠里,復(fù)得返自然。”
——這一“返”是你對(duì)官場(chǎng)的厭惡以及對(duì)田園生活的喜愛。
靖節(jié)先生,與你同行,倘若正漫步于田野中,走在林蔭小道上,聞著滿園花香,看到風(fēng)吹楊柳柳條飄的景象,在你筆下,一幅幅的山水畫卷引人入勝。你過著“采菊東籬下,悠然見南山”的恬淡生活,看著“山氣日夕佳,飛鳥相與還”的夕照美景,在黑暗現(xiàn)實(shí)中,你描繪了一個(gè)“芳草鮮美,落英繽紛”的理想意境,是一種對(duì)美好生活的.向往。
我欣賞你,欣賞你的人生態(tài)度。
與你同行,拋開過去,憧憬更美好的未來。
與你同行,好極了!
與你們同行,使我領(lǐng)略了不同的人生,讓我有了新的思考,與你同行,真好!
與你同行作文6
和平年代不知何為“患難”,也不過是生活的小事罷了,也不過是替對(duì)方分擔(dān)罷了,可在悠悠的長(zhǎng)河中,我們是孤舟,水中有暗礁、有波濤、有風(fēng)雨、有雷電,我們需要手拉手,肩并肩的向上去走,克服困難到達(dá)盡頭,我要與你同行,幫你也幫我走下去。如果我的責(zé)任是飛翔,我就會(huì)擁抱藍(lán)天;如果我的責(zé)任是暢游,我就將會(huì)親吻大海。可我的責(zé)任是朋友,我應(yīng)該盡職盡責(zé)去努力,付出我該付出的,與你同行。不知何時(shí),古老的典禮推動(dòng)了它的莊嚴(yán),甚至消失在了今天;曾經(jīng)叫做刻骨銘心,魂?duì)繅?mèng)縈,如今卻煙消云散,淡如水的味道如何斟酌,只能潑掉。
而香醇的濃茶才能飄香滿屋。朋友,與你同行,愿我們不做清水,只做濃茶,留下香醇的一筆。和平年代不知何為“患難”,也不過是生活的小事罷了,也不過是替對(duì)方分擔(dān)罷了,可在悠悠的長(zhǎng)河中,我們是孤舟,水中有暗礁、有波濤、有風(fēng)雨、有雷電,我們需要手拉手,肩并肩的向上去走,克服困難到達(dá)盡頭,我要與你同行,幫你也幫我走下去。如果我的責(zé)任是飛翔,我就會(huì)擁抱藍(lán)天;如果我的責(zé)任是暢游,我就將會(huì)親吻大海?晌业呢(zé)任是朋友,我應(yīng)該盡職盡責(zé)去努力,付出我該付出的,與你同行。我曾將你無情的誤會(huì)過,用尖銳的話語(yǔ)諷刺你,可最終總是支持不下去,有朋友在一起大笑是快樂的,盡管冒著老師尖銳的眼睛,有朋友一起散心是舒坦的,不管曾有過多少陰云。失去了方覺珍貴,傷害了才覺痛心。誰(shuí)想過當(dāng)年楊花雖謝,可子規(guī)依舊。明月當(dāng)空,李白與友人的情意綿綿。誰(shuí)想過茫茫雪海中,淺淺的蹄印是隔著山回路轉(zhuǎn)漫漫長(zhǎng)路的深深思念,離別、分開、隔閡、誤會(huì)總會(huì)有顆星把我們連到一起,伴我們同行,照亮我們的心,重新燃起對(duì)朋友的責(zé)任。
這反而使你、我更親密。幾百年潮起潮落、雨落雨歇,都洗不盡黃河水的洶涌浩瀚。幾百年的花開花落,情生情滅,抹不盡朋友情誼的意寓脈脈。愿與你同行,一同穿越隔閡的墻,讓友誼之花開得更艷。默默地撕下從前的日歷,存封已逝的.記憶,把花季或喜或悲的情絲,消逝在遙遠(yuǎn)的天際,重新打開友誼的日記把遺失的美好,擁有的失誤寫成隨筆,把一切的一切都洞悉在友誼同行的緘默里,共同守護(hù)一起走過的回憶。朋友,與你同行!
與你同行作文7
與你同行的日子里,我總是忽視、遺忘你,未嘗好好珍惜。當(dāng)你皺紋愈多,眼眶愈加深邃,烏發(fā)愈顯發(fā)白時(shí),我才發(fā)覺,你開始離我遙遠(yuǎn)。
去年深秋,瑟瑟微風(fēng)中略帶一股寒意,灰蒙蒙的天空中掛著一輪紅日,頗有一番蕭瑟遼闊的意味。
午后,我準(zhǔn)備回學(xué)校。身旁的母親又開始了永無止境的嘮叨……
“課本,作業(yè),保溫瓶都帶齊了嗎?”
“別又丟三落四的,上次忘記帶試卷,不是讓你爸給你送去的.?”
“下星期會(huì)降溫,記得把大衣帶上!千萬別著涼了!”母親繼續(xù)嘮叨,“還有啊……”
面對(duì)這些嘮叨,我早就習(xí)以為常,但心中仍是不滿,于是我沒好氣地對(duì)她大吼:“夠了!有完沒完!”然后起身拽起書包,扭開門,沖出房間。
我等待父親從停車場(chǎng)把車開出來,準(zhǔn)備上車時(shí),一個(gè)聲音追了上來:“等一下!”我回過頭,是母親。我極不耐煩地瞟了她一眼,她小跑著過來,手里拿著大衣,“你看看你,剛剛才提醒你要帶上大衣!”然后讓我穿上衣服,便開始為我細(xì)致地整理大衣,邊幫我扣紐扣邊數(shù)落我:“多大人了還讓呵呵心……”
我仔細(xì)端詳著母親,只見她雙腿微曲,低著頭,一雙粗糙布滿老繭的手輕輕翻動(dòng)著,這哪是母親的手啊!那雙手曾輕拍哄我入眠,為我洗臉,做飯,那時(shí)它是多么飽滿纖細(xì),如今卻為何如此干癟枯燥?母親繼續(xù)為我系著紐扣,一陣秋風(fēng)肆意掠過,吹亂了她的頭發(fā),縷縷銀發(fā)在黑頭發(fā)里格外醒目地扎著我的眼睛,那曾長(zhǎng)至肩背的烏發(fā)已干枯而略顯蒼白了。
青春已不再的母親,在這寒風(fēng)中佝僂著身子,手上下翻動(dòng)著,為她心愛的女兒一顆顆地系著紐扣,似乎把彼此的心都系掛在了一起……
頓時(shí),我心頭泛起一陣酸楚,喉嚨漸漸發(fā)緊,“好了,”母親輕捶著腰,抬起頭,“怎么眼圈紅了?”
“哦,是沙子進(jìn)了眼!蔽一琶忉尩。
“趕緊去吧,不要遲到了!”我上了車,與母親道別:“媽,快進(jìn)屋吧,外面冷!”母親愣了一下,繼而笑成一朵燦爛的花。
一路上寒風(fēng)刺骨,可我卻溫暖如春;叵肫鹋c母親多年相伴同行的日子,即便是再寒冷的天,也感覺有一股極其溫暖的力量,將我包圍……
與你同行作文8
成長(zhǎng)是人一生的事。欣賞成長(zhǎng)一路的風(fēng)景,克服成長(zhǎng)一路的坎坷,熬過成長(zhǎng)的風(fēng)雨雷電,我們總不能孤軍奮戰(zhàn),總有一些人、一些事,作為我們的精神伴侶,心靈支柱,能與我們共享成長(zhǎng)的喜悅、分擔(dān)成長(zhǎng)的煩憂。
那我的成長(zhǎng),就應(yīng)該感謝你的陪伴、激勵(lì)與啟發(fā)了。
還記得與你初識(shí)是在上幼兒園時(shí)那稚嫩的年紀(jì),那時(shí)對(duì)你還沒有什么印象,唯一的了解也就是從大人的口中,得知你是十分重要的,你是“人類進(jìn)步的階梯”等等。盡管那時(shí)我對(duì)這些話還不能全部理解,但我依稀能感覺到你可能在人類社會(huì)中扮演著不同尋常的角色,故對(duì)你產(chǎn)生了一種莫名的好感、興趣與向往。
剛開始于你正式會(huì)面,你是以《兒童畫報(bào)》的形式出現(xiàn)的。記得幼小的我好不容易求得父母的同意,得以從書店把你帶回家,我便興致勃勃地與你交往起來。立時(shí)發(fā)現(xiàn)你能把我?guī)ノ覐奈吹竭_(dá)的新世界,這里有巨大的藍(lán)鯨,聰明的烏鴉,兇猛的獅子,神奇的故事……盡管時(shí)常有不認(rèn)識(shí)的字要問父母,但與你交往已讓我樂此不疲,我的生命開始初感到一絲知識(shí)的光芒和廣闊世界的美麗、新奇對(duì)我的誘惑。
隨著和你交往的密切與深入,你顯得不再神秘,但你總能在合適的年齡給予我合適的訊息和知識(shí),與你同行從不孤單、無聊,而且時(shí)時(shí)充滿驚喜與未知。我了解到白雪公主有個(gè)壞后母,有個(gè)神燈中裝著無比神奇的精靈,彼得潘總也長(zhǎng)不大,撒謊的.木偶小心鼻子變長(zhǎng)……慢慢的,我也了解了一些關(guān)于社會(huì)與人生的感悟:劉、關(guān)、張?zhí)覉@結(jié)義的手足之情,梁山泊好漢“替天行道”的壯志豪情,唐僧一心向佛的虔誠(chéng)之心,寶玉和黛玉的綿綿長(zhǎng)情……
現(xiàn)在,你大多成了課本上知識(shí)的載體,忙碌的學(xué)業(yè)中你是“抬頭不見低頭見”的最重要的伙伴,你的身影點(diǎn)綴在我努力奮斗的拼搏之后,也是給予我動(dòng)力的源泉與催促我前行的支柱。
這么多年過去了,你從未離開我,你無數(shù)次地激勵(lì)我,我們相互堅(jiān)持走過了困難挫折、歡歌笑語(yǔ),你總在我不同的成長(zhǎng)階段以不同的方式陪伴我。現(xiàn)在我發(fā)自內(nèi)心的感謝你:書籍,有你同行,真好!
與你同行作文9
數(shù)萬億年以前,它還是宇宙中一顆不為人知的星體。它在沉默中成長(zhǎng),在靜謐中孕育著生命,它乖巧的像個(gè)孩子。終于有一天,當(dāng)茫茫的海洋里出現(xiàn)第一種有思想的精靈,便注定了這蒼茫的宇宙不再孤獨(dú),因?yàn)榫`與生俱來就為水藍(lán)色的星球帶來了愛。
又經(jīng)過了太久太久,精靈們自由繁衍,形成了今日不同的種族。動(dòng)物也好,植物也罷,甚至于我們,這個(gè)自喻是藍(lán)天下最高等的群體,都不過是歲月長(zhǎng)河緩慢流淌的`產(chǎn)物。
我們是否應(yīng)該感謝眼前的這一切,感謝這呼吸都透著花香的星體,它無私的包容與厚待。
與你同行,生命里就多了幾番色彩。
春華秋實(shí),季節(jié)更替,我們的生長(zhǎng)就好像是一次漫長(zhǎng)的摸索,從無知變得睿智,從懵懂變得成熟,從莽撞變得沉穩(wěn),從花蕾變成嬌顏。自然界的一切默不作聲,卻無時(shí)無刻不教導(dǎo)著我們深刻的哲理。你要知道,那秋日的豐碩是在春夏兩季的汗水里澆灌而成;你要明白,那落花的慘淡同樣能換來春天里茁壯的新芽;你要體會(huì),那勇敢的士兵從不懼人類來犯它的家園……
我們一路和它們同行,席間也并非是一直和平,我們冒犯自然,我們得到懲罰;我們敬畏自然,我們永生長(zhǎng)存。
與你同行,生命里就多了些許顛簸。
我們說,感謝牽著小手不離不棄的爸爸媽媽;我們說,感謝從小到大知我懂我的朋友伙伴。而今隨著年歲的增長(zhǎng),我們開始明白當(dāng)初的怒發(fā)沖冠究竟是為何而來,我們開始悔改當(dāng)初跌跌撞撞的行走也曾惡語(yǔ)中傷了所謂的壞人,但那又如何?總有一天我們要笑著面對(duì)過去的挫折,而這時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)“長(zhǎng)大”是件勇敢的事,是件聰明的事。感謝昔日的敵人曾對(duì)我用上了親人所不能給予的狠辣,讓我學(xué)會(huì)自我保護(hù),讓我堅(jiān)定要變得更為強(qiáng)大
——與你同行,生命就變成了一場(chǎng)對(duì)抗,一次較量,一份成績(jī),和最后的絲絲回憶。
這個(gè)世界,因?yàn)橛辛嘶B蟲魚,因?yàn)橛辛撕脡闹,因(yàn)橛辛四阄也煌幕炀偷牟煌枷,所以變得多元化,變得豐富化,我們應(yīng)該感謝這一切,因?yàn)樯蹙褪且活w除了愛容不下其它的心。
與你同行,一路風(fēng)雨無阻;
與你同行,沿途鮮花簇簇。
與你同行作文10
你曾潑墨揮毫,也曾利劍出鞘。一路與你同行,我讀懂了你的世界。
秋風(fēng)裊裊,木葉蕭蕭,似乎是你的憂傷,在風(fēng)中悵惘。
與你同行,我讀懂了你的冰清高潔。
你出身沒落貴族,才華橫溢卻自恃清高。一個(gè)心神交會(huì)的瞬間,便吟誦出“裊裊兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下”之絕妙!肮P翰如流未嘗壅滯”大概形容的是你吧。
就是這樣的你,卓立于朝堂之上,堅(jiān)持著自己的見解,活出無人能比的驕傲。你不愿與佞臣同流合污,更不愿與秦國(guó)勾結(jié)。你的直言進(jìn)諫,與這個(gè)虛假污穢的朝廷格格不入。終于,你果斷拒絕了秦王許你的榮華富貴。汨羅江邊,你縱身一躍,本應(yīng)翱翔于天際的鳳凰,卻永遠(yuǎn)囚于水底。
“舉世皆濁我獨(dú)清,世人皆醉我獨(dú)醒。”你仰天長(zhǎng)嘯。人們都說你活該凄涼,卻沒有懂你清高的情長(zhǎng)。
你一襲白衣,墨發(fā)如瀑,狹長(zhǎng)的雙眸看向遠(yuǎn)處層層疊疊的青山和戰(zhàn)火,不禁攥緊了拳頭。
一路與你同行,我讀懂了你的赤膽忠心。
“長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱!蹦汶m不是挾劍驚風(fēng)的將軍,也不是橫槊凌云的統(tǒng)帥,但你希望盡自己的一份薄力,和楚國(guó)的軍民一起抗擊強(qiáng)大的秦軍。
你整理公文,關(guān)系著戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)局,更關(guān)心著處于水深火熱戰(zhàn)爭(zhēng)中的百姓。懷王不要你,你想罷了,是懷王昏庸;可滿朝大臣排擠你,連頃襄王也對(duì)你的忠言漠不關(guān)心。或許也曾不甘過、憤怒過,或許你早就想隱居山林。但“楚雖三戶,亡秦必楚”的信念,使你卓立于朝堂之上,用一身正氣與忠誠(chéng)的心,為楚國(guó)撐起了一片藍(lán)天。
時(shí)繽紛其變易兮,又何可以淹留?以你一人之力,又怎能抵擋秦軍的千軍萬馬?郢都已破,連同你的心,一同灰飛煙滅。
可你笑了,笑得那樣凄涼,那樣絕望!皣(guó)感,吾感;國(guó)亡,吾隨!蹦阈ψ约旱腵力不從心,笑這世態(tài)炎涼……
翻開泛黃的史書,與你一路同行,我才讀懂了你的內(nèi)心。正是這種民族精神,才有了戰(zhàn)火中傲立的你,才有了如今的盛世中華!我們都應(yīng)為了自己的信仰而奮斗。
一路與你同行,我才發(fā)現(xiàn)你,屈原,雖貶猶榮。同行路上風(fēng)起云散,青山依舊。你的冰清高潔、赤膽忠心都將在歷史的暗涌中永生不死。
與你同行作文11
你,瘦高的個(gè)子,一張清秀的臉,一頭干凈利落的馬尾辮。你,雖然成績(jī)普普通通,但你卻是我在小學(xué)時(shí)期唯一可以讓我推心置腹的閨蜜。
我們分開快一年了,小學(xué)畢業(yè),因?yàn)槌煽?jī)阻隔,你去了南中,是住宿班,一周只回家一兩次,其余時(shí)間都在學(xué)校;而我,卻去了東中。
我們見面的時(shí)間變得很少很少,但是我們彼此都不停的思念著對(duì)方。而思念的媒介,是我們同學(xué)錄上我們彼此寫下的語(yǔ)言。
打開同學(xué)錄,第一面就是你飄逸的筆跡。我細(xì)細(xì)地看著你在同學(xué)錄上寫下的每一個(gè)字,不經(jīng)意間,淚水蒙住了眼睛,眼前一片朦朧。
在這朦朧的水霧中,我依稀看見了你坐在座位上,埋著頭,在我發(fā)給你的'同學(xué)錄上“奮筆疾書”。我悄悄地走到你的身后,偷偷看你認(rèn)真地寫下一欄又一欄的答案,一個(gè)又一個(gè)娟秀的字開在粉紅色的信箋上,絢爛如花!
昵稱:螃蟹”你姓謝,記得小學(xué)時(shí),我常常跟在你后面喊你螃蟹,現(xiàn)在回想起來覺得很不恰當(dāng),可你卻從不生氣,只是笑瞇瞇地答應(yīng)。
“最喜歡的事:找你玩”小學(xué)的時(shí)候,每逢周末,你總會(huì)從東門外跑到我家樓下,每次開門時(shí),總看見你因跑步而火紅的臉上綻放出的真誠(chéng)的笑容。而我,總會(huì)興高采烈地和你一起出門,玩到很晚才回家。
“叮鈴鈴……”突如其來的手機(jī)鈴聲打斷了我的思緒。我拿起手機(jī),看見屏幕上碩大的“螃蟹”兩個(gè)字,迅速接聽了電話。
電話另一端響起了熟悉的溫和聲音:“小伊,有時(shí)間嗎?可以陪我出去玩嗎?”我轉(zhuǎn)過頭,看著桌上堆積的作業(yè),嘆了一口氣:“抱歉,我不能來找你玩,我的作業(yè)還有好多呢,不能出門吶,對(duì)不起咯……”
“這樣啊,那……拜拜!蹦愠了剂艘粫(huì)兒,掛斷了電話。我心里很郁悶,好不容易有機(jī)會(huì)吶……真是討厭!我悶悶地繼續(xù)寫做完了一大半的作業(yè)。
剛把作業(yè)寫完,門鈴就響了起來。
門外,你扶著墻,氣喘吁吁。見我出門,嘴角揚(yáng)起一絲狡黠的笑:“既然你不能來找我,我就過來找你咯!蔽业难廴σ幌伦蛹t了,眼前的景物也越來越不清楚。
你牽起我的手,笑盈盈地說:“小伊,有必要那么激動(dòng)嗎,走吧!”我揉了揉眼睛,嘴角揚(yáng)起一抹笑:“恩!”陽(yáng)光映在我們的身后,灑下了一路金色的光華。
這一路有你,真好!
與你同行作文12
在那件事發(fā)生之前,我確實(shí)挺討厭紅色的。我討厭大紅的俗氣,討厭粉紅的柔弱,討厭桃紅的媚艷。然而,我的媽媽給我買的東西多半?yún)s是紅色的。大紅色的書包、粉紅色的自行車、桃紅色的衣服、紫紅色的保溫杯……我整天被迫生活在紅色的海洋中,對(duì)紅色的厭惡也在日益增加。
但是,不久前發(fā)生的一件事,卻徹底轉(zhuǎn)變了我的想法。
那是節(jié)體育課吧,教室外似乎還飄著雨絲,但貪玩的我們按捺不住好動(dòng)的手腳,蜂擁而起涌入操場(chǎng)。我自然也很喜歡上體育課的,但害怕雨下大就隨手抓起了我的大紅雨傘。就在體育課上了一半時(shí),果然,雨下大了。雨點(diǎn)像針一樣“啪啪”落在地上,將操場(chǎng)上的同學(xué)逼得躲在乒乓球臺(tái)底端。而我卻在心里竊喜,為我的先知而洋洋自得。于是,我悠閑地、故意地放慢動(dòng)作,“莊重”地?fù)伍_那把大紅的傘遮在頭頂,一些好友見狀邊都擠來躲在我的傘下。但就當(dāng)我自鳴得意時(shí),一聲不和諧的話語(yǔ)卻向我擊來。那是班里的頭號(hào)害人王小汪:“楊悅,你就是故意帶把紅傘來,想在班上同學(xué)面前展現(xiàn)自己!”一聽這句話,我頓時(shí)打了個(gè)冷顫,全身上下都不舒服。然而,小汪卻沒停下,繼續(xù)針對(duì)我那把大紅色的傘大發(fā)言論。于是,我就一直尷尬著,感覺我那已經(jīng)很少的面子就像傘沿邊滴答落下的.雨水,嘩啦嘩啦地往下掉。直到最后,我終于熬完了體育課。而我對(duì)紅色的厭惡,已經(jīng)到了無可復(fù)加的地步。
等到放學(xué)回家后,我立刻打電話給在外地上班的媽媽。我向媽媽訴苦,呵責(zé)她為何總給我買紅色的東西。而話筒那邊,卻傳來一個(gè)令我震驚的答案。媽媽用極溫柔、極親切的語(yǔ)調(diào)柔聲對(duì)我說:“你知道你每天騎自行車上學(xué)我有多擔(dān)心嗎?你知道我有多么害怕你出車禍嗎?紅色是個(gè)醒目的顏色,它會(huì)讓別人知道與紅色同行的你是個(gè)寶貴的生命!”聽后,我所有的憤怒、所有的“苦衷”都被這句話給沖釋了。我的腦海中也閃現(xiàn)出那些柏油路上的慘案,想著那些因車禍而遭受不幸的家庭,不禁為我所享受的愛而感動(dòng)。
現(xiàn)在,我對(duì)紅色一點(diǎn)都不反感了;蛟S你在二中門口,經(jīng)常會(huì)看見那個(gè)背著紅書包、騎著紅色自行車的女孩,但她會(huì)為包圍著她的紅色海洋而每時(shí)每刻都洋溢著笑容。
是的,與安全同行,與母愛同行,故一路與紅色同行。
與你同行作文13
小時(shí)候聽到哥哥姐姐們念古詩(shī)和經(jīng)書,總覺得很深刻,很有意思。這個(gè)時(shí)候我多么期待長(zhǎng)大!和他們一樣,他們驕傲自豪地大聲朗讀《詩(shī)經(jīng)》。后來慢慢長(zhǎng)大,終于從“鵝,鵝,鵝,向天歌……”讀到現(xiàn)在,漸漸對(duì)詩(shī)中所說的有了更多的解讀,興趣無窮,受益匪淺。比如在讀《春曉》的時(shí)候,剛開始覺得“春天的這個(gè)早晨,我醒得很輕松,身邊到處都是鳥鳴”這句話很有意思。春天睡著的時(shí)候,我什么都不知道,但是到處都是鳥叫聲。你怎么知道你睡覺時(shí)鳥兒在叫?真是莫名其妙。后來才知道,春天不知不覺就來了,這是一個(gè)比喻。從那時(shí)起,我開始愛上詩(shī)歌。
直到今天,我讀了很多詩(shī)。有的詩(shī)激昂,似海中驚濤駭浪,有的詩(shī)親切自然,似溪中水平如鏡;有些詩(shī)溫柔細(xì)膩,像春天和三月的微風(fēng)。印象最深的是李白的詩(shī)——《贈(zèng)汪淪》。寫的是王倫與作者的情誼,深于千尺潭。雖然這是一個(gè)非?鋸埖谋扔,但我一點(diǎn)也不覺得有必要。情感的深度,超出腳的能量。詩(shī)中說王倫特別送別李白,讓李白很感動(dòng)。就這樣,唐代著名的驕傲詩(shī)人把這首詩(shī)寫給了一個(gè)普通的釀酒村民,表達(dá)了李白對(duì)王倫辭別的感激之情。全詩(shī)自然樸實(shí),富有詩(shī)意,因此被后世廣為流傳。
讓我們一起讀這首詩(shī)!袄畎紫氤舜眯,突然他聽到岸上的歌聲。桃花源深于千尺,不及王倫之愛!甭犃死畎椎摹顿(zèng)汪倫》,大家有過這樣的.經(jīng)歷嗎?有一次,我媽的一個(gè)朋友想移民,帶我去送她。媽媽給了她很多祝福,一直微笑。朋友上了飛機(jī),我媽的臉就像六月的一天。她說變了就難過,久久不肯離開。因?yàn)槟且淮,我大聲朗讀了詩(shī)《贈(zèng)汪倫》,頓時(shí),所有人都感動(dòng)了,都夸我聰明伶俐。讓我從此愛上《詩(shī)經(jīng)》,讓我知道《詩(shī)經(jīng)》也有真情,感動(dòng)。是不是比用“淚與雨”、“悲與悲”更讓人覺得親切?
詩(shī),語(yǔ)言精煉優(yōu)美,給人美的享受;詩(shī),感人肺腑,令人感動(dòng);詩(shī)歌,簡(jiǎn)單的真理,教人得到啟示。詩(shī)經(jīng),我想和你一起走。
與你同行作文14
若大的世界,你我相遇,也許是緣分,也許是上帝的安排,但不管怎樣,我都感謝你——姐姐,會(huì)出現(xiàn)在我身旁,陪伴我。
小時(shí)候你我同行,你的諄諄教誨使我從一個(gè)懵懂的小孩成熟,你把你的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)毫不保留的告訴我,幫我把一道道難題攻克,講解了一次又一次,雖然你有時(shí)候會(huì)煩躁但你從來沒有放棄過我。在夕陽(yáng)下,你告訴我太陽(yáng)為什么會(huì)落下,在蘋果樹下你告訴我蘋果會(huì)落下。并讓我聽到了一位偉大的科學(xué)家牛頓的故事。
11歲那年,我和我的好朋友鬧了別扭,委屈的向你訴說,那時(shí)你已去別處上學(xué),在電話里你沒說什么只安慰了我?guī)拙,?dāng)時(shí)我還很埋怨你。過了幾天我意外的收到了一封信,是你寄給我的`一封信,我迫不及待的把信打開,上面寫著:
"友情是一團(tuán)透明的空氣,容納我們永久的呼吸。友情是一縷和煦的春風(fēng),拂去我們眼角的淚痕。 友情是一抹明媚的陽(yáng)光,照亮我們孤寂的心房。生活中少不了朋友的支持和鼓勵(lì),擁有友情你會(huì)感到無邊的幸福洋溢在你身旁。"
你告訴我要以寬容的心態(tài)面對(duì),珍惜友誼。之后我就去找他和好了,謝謝你!讓我挽回一份純真的友誼,姐姐與你同行真好!
你告訴我"不是每個(gè)人都會(huì)幫你,你應(yīng)該感謝那些本沒有義務(wù)幫你,卻在幫你的人,也不是每個(gè)人都會(huì)給你機(jī)會(huì),任何事都要靠自己爭(zhēng)取 ,雖然金子總會(huì)發(fā)光 ,千里馬總會(huì)遇到伯樂,但是如果別人不給我們發(fā)光,馳騁的機(jī)會(huì),我們就要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì),將陽(yáng)光折射出最絢爛的機(jī)會(huì),讓伯樂欣賞到自己最矯健的英姿,成就自己的精彩人生 ."
我本是一個(gè)不珍惜機(jī)會(huì),任性的女孩,把別人對(duì)我的幫助看做理所當(dāng)然 ,把別人對(duì)我的欣賞看做只是偶然 ,但這段話深深地烙在我的心中,我漸漸變得懂事了,和朋友之間的相處也變得融洽了很多,也學(xué)會(huì)感恩了,把每一次別人對(duì)我的批評(píng)看作是一次改正自我的機(jī)會(huì)。我還記得我的啟蒙老師對(duì)我問過我為什么我會(huì)有這么大的改變?當(dāng)時(shí)我沒有回答。但我現(xiàn)在想告訴她是你,我的姐姐。
感謝你——姐姐,使我長(zhǎng)大,成熟。與你同行真好!
與你同行作文15
我可以自豪地說:我有一位好母親,她既是我的玩伴又是我成長(zhǎng)路上的良師益友。
當(dāng)我還在上小學(xué)的時(shí)候,我記得有這樣一件事。那時(shí)的我特別笨,老師講的知識(shí)總記不住,尤其是背乘法口訣,如上青天。母親也很著急,于是乎每天上下學(xué)時(shí),母親便一句一句的教我背。從那以后,每次我做作業(yè)時(shí),她就在旁邊坐著教我,直至完成或者是因?yàn)楫?dāng)時(shí)我還小,不懂事,也沒有太多的感情流露,甚至認(rèn)為母親教兒子理所當(dāng)然。
隨著時(shí)間的推移,母親也“守”著我?guī)啄炅。?dāng)我五年級(jí)時(shí),這個(gè)現(xiàn)象被打破了
那一次是我在語(yǔ)文考試中的成績(jī)非常差。老師也很生氣,罰了許多同學(xué)抄試卷,包括我在內(nèi)。因?yàn)橐嚲,我的心情自然很苦悶,如同無故被人潑了一身冷水。回到家里,母親一如既往的陪我做作業(yè)。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)了我匆匆地抄試卷時(shí),我沒等他開口,我就急不可待的想她傾吐苦水:“語(yǔ)文老師說這次考試太差了,罰了我和好幾個(gè)同學(xué)抄試卷!笨蓻]想到母親平平淡淡地說:“那也怪不得老師,快抄吧。”
聽了這一番話,我覺得很委屈,心里很復(fù)雜,為什么母親不幫我說話?小小的心里充斥著不滿。我一抬頭,掃了一眼時(shí)鐘,已經(jīng)晚上十一點(diǎn)多了,而還有一面沒抄完。導(dǎo)火線終于點(diǎn)燃了,內(nèi)心積蓄的不滿和憤怒都爆發(fā)了;我猛然將手里的筆往地上一砸,哭著說:“他一句話讓我抄了那么久,憑甚么?”半睡半醒的母親被我這突然的'舉動(dòng)嚇到了。她吼著說:“難道只有你一個(gè)人抄嗎?虧的我天天在你旁邊教你,白費(fèi)我一番苦心!边@句話讓我征住了,這震耳欲聾的話在寂靜的深夜里顯得格外嚇人。我沉默不語(yǔ),低著頭愣愣地看著桌子,若有所思。母親嘆了口氣,從地上撿起那支筆放在桌子上低沉地說:“繼續(xù)吧,早點(diǎn)寫完。然后起身離開了
我呆呆的坐著,盯著那支靜靜的躺在那的筆,若有所思。我拿起筆,嘆了口氣,埋頭抄剩下的部分。夜深了,只聽見拿筆在紙上摩挲聲。
那天母親的話烙印在心我久久不能忘懷。我想:我的任性決不能枉費(fèi)了母親的苦心。后拉,我的期許達(dá)成了也可能我的未來也改變了。成長(zhǎng)路上,有您同行是我的驕傲。
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