欧美日韩中文字幕专区一二三,国产精品视频永久免费播放,久久精品国产二区,中文字幕在线观看第一页

    目送的作文

    時(shí)間:2023-11-30 12:39:59 專題作文 投訴 投稿

    目送的作文(優(yōu)秀15篇)

      在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的目送的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    目送的作文(優(yōu)秀15篇)

    目送的作文1

      我年紀(jì)雖還小,但在這短短13年中,卻也經(jīng)歷了不少,從自我的成長(zhǎng)到老人的離開。

      寒假,我報(bào)名參加了學(xué)校的冬令營(yíng)。出發(fā)那天,清晨6點(diǎn)來(lái)到學(xué)校集合。天還是黑的,仿佛還能看到星星的蹤影。路邊,路燈撒下昏黃的燈光,燈下是不愿離去的家長(zhǎng)們。把行李拿上車,我和媽媽擁抱告別,為了趕快“脫離”這悲傷的離別場(chǎng)景,我快速上車。我很快選了一個(gè)靠窗的位子坐下。媽媽就在我的前方的路燈下,雖然那天依舊黑暗,雖然路燈燈光依舊昏黃,我卻也能從她的雙眼中看出絲絲縷縷的不舍與擔(dān)憂。她焦急的目光搜尋著,很快便找到了坐在窗邊的我,她對(duì)著我微微一笑,我也沖著她傻笑。車開了,我仍不舍地往后看,尋找她的身影。車子轉(zhuǎn)彎,她逐漸變成一個(gè)小黑點(diǎn),然后一點(diǎn)一點(diǎn)消失在拐角處……

      九歲那年,外婆離我而去。從她失去呼吸到把她安置進(jìn)墓里,恍恍惚惚,仿佛一切都只是一場(chǎng)夢(mèng)而已,但這場(chǎng)“夢(mèng)”,永遠(yuǎn)也不會(huì)醒了。

      回到老房子,看著空蕩蕩的廚房,沒有了她的`身影,心中是無(wú)言的痛。外婆廚藝高超,總會(huì)“研發(fā)”許多新菜品。每當(dāng)這時(shí),我總是會(huì)爭(zhēng)著去做第一位試吃官。我坐在餐廳的椅子上,用筷子夾起一些放入口中細(xì)細(xì)咀嚼,然后便開始一本正經(jīng)地評(píng)價(jià)菜品的好吃與否,此時(shí)總會(huì)引來(lái)大人一陣笑。我也記得,在那個(gè)灑滿陽(yáng)光的午后,外婆總會(huì)為游玩歸來(lái)的我和姐姐準(zhǔn)備一杯西瓜汁或一人半個(gè)西瓜。西瓜很甜、很涼,我和姐姐每人挖一大勺放入口中,涼涼的、甜甜的汁水流淌在心田,每當(dāng)飽足后,我和姐姐總會(huì)捂著自己圓鼓鼓的肚子然后沖著外婆笑,外婆也總會(huì)被我們的姿態(tài)逗樂,無(wú)盡的歡樂。

      外婆站在家門口目送我和姐姐一次次離去,一次次歸來(lái),看著我們從天真幼稚的小孩變成少年。這一次,換做我目送她離開。我不愿哭,因?yàn)榭薏⒉皇潜磉_(dá)思念最好的方式,目送也從不是淚水的堆砌,而應(yīng)該是對(duì)他人衷心的祝福。我希望她能在新的世界幸?鞓。我也相信她會(huì)愿意看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、笑對(duì)未來(lái)的我。

      生命是送與被送的輪回!澳克汀被蛟S會(huì)是永別,但請(qǐng)別讓淚水成了它的主角。我們可以有所不安,可以有所心痛,有所不舍。但也請(qǐng)記住每一次目送背后的深情與愛。這便足矣。

    目送的作文2

      “長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天,問君此去幾時(shí)來(lái),來(lái)時(shí)莫徘徊!天之涯,地之角,知角半零落,人生難得是歡聚,唯有別離多……”聽到這首耳熟的歌,我不禁想起我的堂哥。

      那天,他要從家里離開去當(dāng)兵。前一天晚上,我們坐在一起他說:“哥哥我要去當(dāng)兵了,我以前沒好好讀過書,現(xiàn)在只能去部隊(duì)鍛煉,為我的未來(lái)而去打拼了,要去服役兩年這兩年。”我聽了很驚訝,:“怎么,要去當(dāng)兵,那多辛苦呀!”他說:“沒辦法,現(xiàn)在要文憑我沒有,工作不好找,唉,都怪我以前不懂事,你可要好好讀書吧,不要走我的路。”一想到離開,我的鼻子直發(fā)酸,哽咽著說不出話來(lái),默默的點(diǎn)點(diǎn)頭。哥哥說:“別難過了,只是分開兩年而已,等哥當(dāng)兵回來(lái)后,保證帶你去玩,到時(shí)候我還要看你的學(xué)習(xí)成績(jī),別讓我失望哦!”那一晚的飯菜很豐富,可我卻一口也咽不下去。雖然我們不是一個(gè)娘生的,但我們畢竟在一個(gè)家里生活了十二年,關(guān)系比親兄弟還親呢!

      第二天天微亮,我們就被嬸嬸叫起來(lái),去縣城送兵,哥哥的行李不多,但已經(jīng)換上了新發(fā)的軍裝,看著你英姿颯爽的樣子,我說不出是高興還是難過。我們?cè)诮值莱赃^早點(diǎn)后,在路邊靜靜的等待著班車,彼此都不說話,那是因?yàn)橐徽f話就又要難過,又要抹眼淚,還不如不說話痛痛快快的走一次。我知道你也舍不得離開我們,離開這個(gè)充滿美好溫馨的家,可是你不得不離開,因?yàn)槟阋獮槟愕那巴,為你的未?lái)的生活所著想。直到班車馬上來(lái)的'時(shí)候,你才說:“我們互相用手機(jī)照個(gè)相,萬(wàn)一彼此想著對(duì)方時(shí)就看看照片,安慰安慰自己的心情吧!”班車來(lái)了,你好像很沉重的走上車去,你踏上第一個(gè)車的臺(tái)階時(shí),你回過頭對(duì)我說:“我走了,你要好好學(xué)習(xí),只要你學(xué)好了就是對(duì)我最大的支持。”車緩緩的開動(dòng)了,離我越來(lái)越遠(yuǎn),我靜靜的凝望著車開走的方向,一個(gè)小白點(diǎn)在昏亮的早上慢慢地移動(dòng),直至在我的眼里消失。我淚眼迷蒙,握緊拳頭拼命的追著往前走。可是越追越遠(yuǎn),越遠(yuǎn),越遠(yuǎn)……

      長(zhǎng)路漫漫,前途未知,我多想與你同行,但是我只能送你到此,愿我們都在歲月里輕輕地遙望,愿你一切安好!

    目送的作文3

      寒冬,冰冷的北風(fēng)呼嘯著,退休在家的外公來(lái)我家?guī)兔ψ鐾盹垺?/p>

      我的外公曾是軍人,看到照片上的他,年輕時(shí)那颯爽的英姿,爽朗且堅(jiān)定的笑容,以及強(qiáng)健的體魄,不禁對(duì)他產(chǎn)生幾分敬佩之意。

      晚年的他喜愛抽煙,因而有了一口黑黑的牙齒,但卻絲毫不影響他笑起來(lái)的那一份親和力。外公做菜水平一般,可當(dāng)我看著他蒼老的臉上露出絲絲專注的神情,目光緊緊盯著飯菜,霎時(shí)間覺得飯菜的味道已然不重要了,就算是燒焦了我也愿意入口,那是他的一番心意。當(dāng)我夸獎(jiǎng)他的飯菜味道好的時(shí)候,他會(huì)天真地大笑起來(lái),露出黑黑的牙齒,滿臉的皺紋愈發(fā)深邃,卻未曾影響他的開心,仿佛是一個(gè)得到了老師夸獎(jiǎng)的學(xué)生。

      天色很快暗淡下來(lái),尤其是冬天。外公要回家了。外公在門口依依不舍地與我分別,可臉上卻掛著笑容。是幸福?是滿足?還是留戀?在樓梯間那昏暗的燈光下,我忽然有些看不分明。

      外公又瘦又小的`背影在樓梯間緩緩地挪動(dòng)著。他的腿曾經(jīng)骨折過。未曾打掃的樓梯扶手顯得骯臟而破舊,可他卻不得不伸手緊緊抓住。一個(gè)階梯要分成兩步走,一步,一步,又一步……只有一層的樓梯,但外公走起來(lái)是顯得那么艱難,仿佛要用盡用身的力氣,這可是受過傷的腿!我不禁鼻子一酸,眼角微微有點(diǎn)濕潤(rùn)。剛準(zhǔn)備上前去扶他,他卻回過頭來(lái),發(fā)現(xiàn)我還站在門口。

      “快回去吧!大冬天的可別著涼了!”他仍是笑著對(duì)我說。那你呢,你穿得也不多,還要在這夜晚的刺骨寒風(fēng)中行走、等車。于是我下意識(shí)地回應(yīng)到:“外公你坐出租車吧,公交車太慢了!”雖然我知道他是無(wú)論如何舍不得坐出租車的——年輕時(shí)候的他節(jié)省慣了吧。他已走到樓梯的盡頭,聽到我的話,依然笑著,朝我擺擺手。這次隔得遠(yuǎn),可我卻清清楚楚地看見了,那是幸福而快樂的笑,也許這份笑容包含著欣慰,欣慰他的小外孫女懂事了,懂得心疼外公了。

      本以為外公的體質(zhì)一如從前那般硬朗,卻未曾想歲月磨人,誰(shuí)也躲不過時(shí)光流逝所帶來(lái)的一切,更何況是一位年事已高的老人呢!目送著他的身影在夜色寒風(fēng)中一瘸一拐,漸行漸遠(yuǎn),直到消失在拐角處……

      日復(fù)一日,年復(fù)一年,終有一日,我將目送身邊親人的遠(yuǎn)去,恍若隔世,凝望,在那拐角處……

    目送的作文4

      龍應(yīng)臺(tái)筆下逝去的父親、老邁的母親,讓我不可抑制地想到了我生命中的老人。他們約莫一半已經(jīng)不在了,剩下的也是頑疾纏身,需要用藥物維持健康。身處萬(wàn)籟俱寂的黑暗中,總會(huì)害怕電話鈴聲突然響起(阿太去世的噩耗便是在夜晚通過失真的聽筒傳到彼岸的我們耳中)。那樣的恐懼,就像我們只能目送著他們踱步在死亡的路口,目送著那步履蹣跚的.背影一點(diǎn)點(diǎn)湮沒在綠意葳蕤的叢林中,去開始一段新的旅程,而我們卻什么都做不了,連一句告別的話都沒有機(jī)會(huì)說給他們聽。

      那天車上,我將長(zhǎng)久郁積在心的憂慮道出:“我怕奶奶看不到我結(jié)婚了!崩蠇岦c(diǎn)點(diǎn)頭,沒再說什么,眼睛兀自望向前方。許久許久,方道:“是啊,奶奶生你爸晚,我生你晚。奶奶和你同學(xué)的奶奶相比太老了!

      是啊,我怕。怕最親的奶奶像阿太那樣不認(rèn)得我,就像曾經(jīng)一遍遍出現(xiàn)的場(chǎng)景;璋档氖覂(nèi),阿太躺在大而散發(fā)著腐朽氣味的床上,靠近她能嗅到老人獨(dú)有的體味。她睜開混沌的眼睛愣愣地望著我,仿佛孩子打量一個(gè)陌生人一般天真。

      然后她問:“儂是搜寧?(你是什么人?)”

      “我是筱雨,桂琴的女兒的女兒!

      “啊……桂琴啊……”

      “英英曉得么?”

      “英英啊……”

      “我是英英女兒。”

      “……”她萎縮的大腦處理不了這么龐大的信息。

      我輕聲喚:“阿太……”

      她似乎沒聽到,用和之前一樣的語(yǔ)調(diào)問道:“儂是搜寧?”

      如此反復(fù)。

      我怎么好說,就在幾年前,我們?cè)谶@幢房子的二樓,為一個(gè)電視節(jié)目而大吵一場(chǎng)?

      我怎么能說,我曾經(jīng)是多么厭煩你的癡呆昏聵,總是對(duì)你惡語(yǔ)相加?

      時(shí)間使她返老還童,變得那樣簡(jiǎn)單,執(zhí)著地活在最幸福的歲月里,仿佛滄海桑田不移半分。

      阿太火化的那天,外婆哭得站也站不起來(lái)。

      “我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父母子女一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的另一端看著他消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影告訴你:不必追!

      不必追,便不追。死亡的不可抗力,讓逐年成長(zhǎng)的我們漸生出一份淡然。

    目送的作文5

      看到今年的高考成績(jī)出來(lái)后,網(wǎng)上在不斷炒作這個(gè)話題,尤其是網(wǎng)上有人說,拿到通知書進(jìn)入大學(xué)后,他們和故鄉(xiāng)只有寒暑假,和父母也只是微信和電話,再以后是……。忽想起龍應(yīng)臺(tái)的《目送》,我心戚戚,是為序!}記

      龍應(yīng)臺(tái)女士的作品《目送》中寫到:“所謂父母一場(chǎng),只不過是意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)!

      那我們與父母的關(guān)系又何嘗不是如此呢。父母一輩子對(duì)我們含辛茹苦,把我們從牙牙學(xué)語(yǔ)的稚童拉扯到如今的翩翩少年,目送著我們一步步一步步的成長(zhǎng),而我們,又目送著父母從意氣風(fēng)發(fā)而又英俊瀟灑的年紀(jì)慢慢變成了有著白發(fā)絲的中年人。他們看著我們成長(zhǎng),我們看著他們慢慢變老。

      太陽(yáng)清晨東升,黃昏西落,讀過一輪緊扣一輪的'春秋?粗课蒿柺艽輾,腐敗傾倒。看著歲月走過的痕跡,看著父母被時(shí)光撫摸的印跡。

      哇哇哇”“乖乖,別哭別哭呦!眿雰簳r(shí)期的我們,有母親對(duì)其的細(xì)心呵護(hù)!皢鑶鑶,媽媽!碑(dāng)小嬰兒慢慢成長(zhǎng)變成了孩童,牙牙學(xué)語(yǔ),蹣跚學(xué)步,母親為了孩子的獨(dú)立忍住了母愛的本性!皨專页鲩T啦!薄昂,早點(diǎn)兒回來(lái)。”如今的我們,也已經(jīng)從孩童慢慢蛻變成了逐漸成熟的小大人,母親對(duì)孩子的愛都寄托在了對(duì)孩子的每一句關(guān)心的話語(yǔ)中。做父母的,總是放不下孩子,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在惦記著孩子。他們總是會(huì)說:“盡管你長(zhǎng)得再大,也永遠(yuǎn)是我的孩子。”

      我們做孩子的,總以為自己長(zhǎng)了雙翅膀,越長(zhǎng)大越想往外飛。而父母總會(huì)扯著扯著你的翅膀,因?yàn)樗麄兒ε履闼ぶ艿絺Α?/p>

      歲月的洗禮,讓父母不斷的老去,根根的白發(fā)絲不斷滋生?粗麄冎饾u鄒化的容顏,讓人心疼感到心酸。但或許那都只是歲月吹拂的痕跡,日月更替世間永恒的定律。

      時(shí)間在一分一秒的流動(dòng)。紅顏扛不住歲月也早已變成了老夫老媼。

      “你站立在小巷的這一端,看著他的背影逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方。而且他用背影默默地告訴你:不必追!饼垜(yīng)臺(tái)女士在書中寫到的這段,是發(fā)人深思的。

      人的一輩子總是不斷地在目送和被目送著。是看著他成長(zhǎng),是看著他慢慢變老。這或許就是:“對(duì)時(shí)間的無(wú)言,對(duì)生命的目送!

    目送的作文6

      畢業(yè)前最后一節(jié)課,老師對(duì)學(xué)生說:“我再看看你們!

      即將說再見,老師不舍,要“再看看”。是啊,人生路那么漫長(zhǎng),可老師能陪伴學(xué)生走過的,終究只有一段路。這段路是艱辛的,傳道、授業(yè)、解惑,都是這條路上必經(jīng)。老師要對(duì)學(xué)生們傾囊相授,讓學(xué)生從不知到知之;要對(duì)學(xué)生正確引導(dǎo),讓學(xué)生不僅學(xué)會(huì)知識(shí),還要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀;要對(duì)學(xué)生倍加關(guān)懷,讓學(xué)生感覺到他們不僅在獲得知識(shí),尋求真理,更在得到老師的愛。

      “捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”,這是著名人民教育家陶行知先生的名言,陶行知先生如此,圖中的老師如此,普天之下的老師也莫不如此。也因著這一顆心,才有了“我再看看你們”的那份不舍。

      當(dāng)然,除了不舍,還有希冀。

      正如圖中老師對(duì)學(xué)生說的那句:“你們?cè)倏纯磿。?/p>

      對(duì)于老師而言,即將揮手作別的是學(xué)生。老師希望學(xué)生再看看書,字短情長(zhǎng):再看看書,學(xué)生們才能更熟練地掌握所學(xué)知識(shí),更好地應(yīng)對(duì)考試,更穩(wěn)健地走好未來(lái)的路。

      師生一回,學(xué)生們終究要遠(yuǎn)行,老師能給他們的,是不舍,是希冀,是一場(chǎng)充滿愛的目送。

      這樣充滿愛的目送,我一定是擁有過的,可惜的是,在我擁有的時(shí)候不曾有太強(qiáng)烈的感受,直到畢業(yè)多年,才在回憶中享用。譬如我在大學(xué)畢業(yè)后回東北故鄉(xiāng)探親的時(shí)候,小學(xué)班主任遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見我并喊我名字,說看背影也看得出是自己曾經(jīng)教過的學(xué)生,說這些話的時(shí)候,班主任老師眼里滿是真摯。

      那之后我在反問自己,如果是我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到老師的背影,我認(rèn)得出么?恐怕不能。譬如我的初中語(yǔ)文老師在多年之后托人打聽我的手機(jī)號(hào)碼,同我聯(lián)系,只是想知道我過得怎么樣,她說她會(huì)為我驕傲,而我呢?接到語(yǔ)文老師電話那一刻,我除了感動(dòng),更多的`是羞愧,我可能對(duì)老師也有一樣的牽掛?上述種種,應(yīng)了一句“當(dāng)時(shí)只道是尋!,老師對(duì)我們那份愛,那份不舍與希冀,總是在分別之后,才被感知。

      老師們知道的,是分別時(shí),他們對(duì)學(xué)生們那一場(chǎng)愛的目送。

      老師們不知道的,是分別后,他們也正在或終將成為學(xué)生們心中一道愛的風(fēng)景,隨著時(shí)光永恒。

      今天,因著圖中這一場(chǎng)愛的目送,也讓我想對(duì)曾經(jīng)教過我的老師說一句:“請(qǐng)讓我再看看書,也請(qǐng)讓我再看看您!”

    目送的作文7

      當(dāng)你真的離去,我才發(fā)現(xiàn)我真的愛你,從小到大都是你在用心呵護(hù)著我,但現(xiàn)在,你卻拋下我,永遠(yuǎn)離我而去,您怎如此忍心啊!

      從小,我便沒見過我父母,我是您養(yǎng)大的,和您一起的日子,雖有不快,卻總是開心的,那時(shí)的記憶忘不了,我也不想忘記。

      爺爺!您是最高尚的,您的一生都在苦難中成長(zhǎng),您總是用您的一生來(lái)教育我,那艱苦的日子,是人間煉獄,您和奶奶一起經(jīng)歷的,是我們這一代人所不能承受的苦難,但不論那時(shí)的生活多苦,您始終走過來(lái)了。您總是向我提起那時(shí),我知道您不是在夸贊自己,您是想讓我知道,生活的來(lái)之不易。您沒有文化,早已跟不上時(shí)代的步伐了,但我理解您,您的經(jīng)歷,是我們這一代人一輩子都不愿經(jīng)歷的。

      從小,您便養(yǎng)著我,我和您的關(guān)系最親密,您最愛我、最疼我,什么好的都給我留著,而我每次看到那平時(shí)都得不到的美味時(shí),總會(huì)狼吞虎咽,一點(diǎn)不留的掃光,我在吃完時(shí),從不會(huì)想到您,但您卻總是笑呵呵的,我吃完了您留下的東西,便是您的快樂了。小時(shí)候,您總是用竹簍把我背到地里,我干不了活,只會(huì)給您帶來(lái)一件件小麻煩,您會(huì)罵我,但您從來(lái)舍不得打我,雖然我只會(huì)搗亂,您卻依舊樂得把我?guī)У降乩锶,不為別的,只為您在自己休息時(shí)能看著我傻傻的笑一笑。

      爺爺,您真傻!為什么不把好吃的給自己留一點(diǎn);爺爺,您真傻!為什么不給自己留下一點(diǎn)好用的;爺爺,您真傻!為什么不對(duì)自己好一點(diǎn)。爺爺,我真傻!為什么我從來(lái)不記得您的好;為什么我從來(lái)想不起您;為什么我一點(diǎn)都不關(guān)心您。為什么,當(dāng)您離開后,我無(wú)知無(wú)覺,唯一能發(fā)現(xiàn)我心中的痛的`,只剩下眼角流下的兩行淚跡。我是您的,您養(yǎng)著我、愛著我、呵護(hù)著我,我卻從未給過您什么,唯一給您留下的,便是無(wú)盡的麻煩。

      眼睜睜的看著您的離去,心里不知的味道,無(wú)法用言語(yǔ)形容的的痛苦,我什么也做不了,只有看著死神把您從我手中搶走,眼里滿含一種被稱作淚水的東西,如洪般在眼里咆哮著,脆弱的雙眼卻怎擋得住,洶涌的奔騰而出,卻不帶起絲毫動(dòng)靜。

      默默的向您告別,目送您的離去。我最愛您走了,我的生活少了您的身影,我會(huì)習(xí)慣嗎?您養(yǎng)了我的前半生,卻毫無(wú)索取的離去,我真的念您、想您、愛您!

      您安靜的走吧!

    目送的作文8

      整理臥房抽屜的時(shí)候,偶然看見里頭角落里有一本書,摸出來(lái)一看,是《目送》。

      初一的那年盛夏,我曾去過一次英國(guó),那次旅行給我留下了深刻的印象,不是因?yàn)槲业竭_(dá)的是一個(gè)陌生的國(guó)度,而是因?yàn)槟抢锏娜撕軔圩x書。寄宿家庭里,那個(gè)中英混血的姐姐很愛看書,她不會(huì)在空閑的時(shí)間拿出手機(jī)玩,她會(huì)捧著一本英文小說安靜地看,一杯咖啡,一份甜點(diǎn),她可以在房間里度過一個(gè)下午。與她交談,你會(huì)發(fā)現(xiàn)她的閱歷很深,即使一直身處英國(guó),她還可以用一口流利的中文和我對(duì)話,對(duì)比之下,我發(fā)現(xiàn)我們兩人的差距很大。雖然我只是和她一起生活了短短的幾天,但在她的影響下,我也可以由一開始的坐不住到后來(lái)自己主動(dòng)捧著書看了。后來(lái)返回中國(guó),我也跑去書城買了一本《目送》,因?yàn)樗嬖V我,她深愛著中國(guó)大陸,一如龍應(yīng)臺(tái)一樣,中國(guó)是她的第二故鄉(xiāng)。

      自此,那個(gè)盛夏,我會(huì)宅在家里,捧著《目送》讀了一遍又一遍。

      也許是因?yàn)槟挲g問題,剛開始讀時(shí),我不能理解文章的內(nèi)在涵義,讀書也只是淺嘗輒止,但隨著時(shí)間的推移,我明白的越多。“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送她的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著她逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,她用背影默默告訴你:不必追!边@是我最喜歡的一段文字,她似乎道出了天下無(wú)數(shù)父母的心聲。不過,這就是一個(gè)事實(shí),孩子會(huì)成長(zhǎng),他們會(huì)步入社會(huì),會(huì)親自經(jīng)歷許多家長(zhǎng)們已經(jīng)歷過的事,有痛苦,有喜悅,但你不能替他們承受痛苦,不能奪走他們的.喜悅,更不能只將喜悅留給他們,將痛苦留給自己。他們需要長(zhǎng)大,只有這樣,他們的閱歷才會(huì)更加豐富,他們的人生才會(huì)更加精彩。

      猶記得作者在書中描寫她與兒子華安的相處場(chǎng)景,即便和兒子同一個(gè)大學(xué),兒子也不愿意搭乘母親的車,他的世界對(duì)母親關(guān)閉著。我們也許和她一樣,在現(xiàn)在這個(gè)特殊的時(shí)段里,不愿與父母交流,覺得他們太無(wú)趣,不懂我們,或許,我們可以站在他們的立場(chǎng)上,為他們著想一下,有時(shí),也許真的是我們的過錯(cuò)呢?

      抽取一張紙巾,擦去書上的灰塵,對(duì)著那兩個(gè)字,仍在思索……

    目送的作文9

      人生如浮萍,聚散兩依依。

      記得初中畢業(yè)那天,6月26日,正值盛夏,校園里的映山紅開得正艷,黃桷樹郁郁蔥蔥,爬山虎肆意地布滿了操場(chǎng)邊的一整面墻,一切都是那么生機(jī)盎然。

      全體畢業(yè)生聚集在操場(chǎng)上,舉行完畢業(yè)典禮之后,各自再回到自已班里去。教室早已被我們用心布置了一番:桌子圍成了一圈,教室中間空出來(lái)作為一個(gè)小舞臺(tái),四周掛上了五顏六色的氣球,黑板上幾個(gè)歡快的大字:我們畢業(yè)了!我們已經(jīng)知道這是一個(gè)定律:初中時(shí)代結(jié)束了,一件事情的畢業(yè),將是另一件事情的開啟。

      隨著同學(xué)們自?shī)首詷饭?jié)目的表演,時(shí)間也一分一秒地流淌。時(shí)針快要指到十二點(diǎn)了,班主任俞老師對(duì)大家說:孩子們,時(shí)間差不多了,該回家了!看著陪伴了我們六年的俞老師,我心里真有些五味雜陳:俞老師十分嚴(yán)厲,我們私下里都說,巴不得早點(diǎn)畢業(yè),今天真的畢業(yè)了,都怎么又覺得很不舍呢?我們排好隊(duì),從教室緩步離開,俞老師送我們到校門口。走出校門,我一回頭,看見俞老師站在陽(yáng)光下對(duì)我們微笑著揮手:好像穿過了六年的時(shí)光,好像回到上一年級(jí)的第一天,我的視線和她凝望的.目光隔空交會(huì)。

      我們漸行漸遠(yuǎn),我頻頻回頭,直到俞老師消失在我的視線里。十二歲的我,似乎第一次體會(huì)到了人生的聚散離別。我們成長(zhǎng)了,俞老師仍舊堅(jiān)守在那里。

      我慢慢地,慢慢地意識(shí)到,人生就是在不停地相聚與離別中交錯(cuò)前行。

      今年的中秋節(jié),按照慣例,父母帶我回老家探望爺爺奶奶。吃過午飯之后,我們就立刻要往回趕,因?yàn)樽鳂I(yè)還沒做完呢。爺爺為我們準(zhǔn)備了一大堆他自己親手種的蔬菜:南瓜、空心菜、萵筍、苕尖爺爺用背簍裝滿了菜,再幫我們一一放進(jìn)后背箱,還說:吃完了,我再給你們送來(lái)!自己種的,吃起來(lái)放心!媽媽推辭說:您要注意身體,別種這么多菜,我們自己可以去菜市場(chǎng)買的。哪能和我種的相比。繝敔斪孕诺胤瘩g道。

      爸爸發(fā)動(dòng)汽車,我探出頭去和爺爺?shù)绖e,爺爺背著他的背簍,站在路邊朝我揮手,秋風(fēng)吹亂了爺爺花白的頭發(fā),發(fā)絲在陽(yáng)光下閃著銀光。汽車緩緩駛向大路,我使勁兒地朝爺爺揮手,爺爺慈祥的目光里寫著對(duì)我們的不舍與關(guān)愛。風(fēng)里夾雜著桂花的香味,飄散著,沁人心脾。爺爺深深地凝望著我們,就這樣一直目送我們,直到我們?cè)僖部床灰妼?duì)方。

      我慢慢地慢慢地了解到,所謂的人生,只不過意味著一次又一次地相聚,再一次又一次地離別,一次次揮手,一次次目送。師長(zhǎng)們目送著我們的背影,我們漸行漸遠(yuǎn),而且用背影默默地告訴他們:不用追。

    目送的作文10

      白雪皚皚。

      各家都是貼著紅彤彤的對(duì)聯(lián),穿著各自剛買的新衣,而我,卻被媽媽要求穿上一件全黑的棉衣。連鞋都是黑的。

      看看阿姨,兩個(gè)表妹,妹妹,外公,外婆,都沒有穿一點(diǎn)的亮色,無(wú)一例外。我有點(diǎn)好奇,但看媽媽臉色沉重,到嘴邊的話一股腦地全咽了下去。

      媽媽領(lǐng)著我們出去了。路上,茶樹上的花紅艷艷的,由白雪襯得更加?jì)赡塾,綠油油的樹葉反射著太陽(yáng)金色的光芒。媽媽停下了腳步。我一抬頭,不是想象中的紅,而是無(wú)邊無(wú)際的黑和白占據(jù)了我的眼眶。

      我突然意識(shí)到了什么。之前就聽媽媽說過,我的一個(gè)舅舅在高速上被車撞了,很嚴(yán)重,在重癥病房。我也去過醫(yī)院,但媽媽不讓我進(jìn)病房,但我從大人們的描述中想象:他全身裹著綁帶,手上插著一根管子,腦袋……可能是凹進(jìn)去的。

      看著媽媽,阿姨,舅媽都紅著眼睛出來(lái),我抱著妹妹的手不禁緊了緊。

      突然一陣嚎啕將我從回憶中拉出來(lái)。是舅媽,她扶著的棺材中是她的丈夫。說真的,我不喜歡她,倒是喜歡那個(gè)舅舅。但她哭的那樣的悲痛,那樣的真切,那樣的無(wú)助,令人石打的心也會(huì)軟下來(lái)。我跪在軟軟的緞子上,心口卻猶如塞了一團(tuán)棉花,十分難受。

      一個(gè)人拿著舅舅的照片……或者說是遺照,來(lái)到我面前。

      我酸澀的`眼睛眨了眨,顫抖地伸出手,在撫上冰冷的玻璃的一剎那,突然紅了眼眶,淚水覆蓋在眼睛上,看什么都不清楚,不真切。心中卻反復(fù)說著,他……就這樣不存在于這個(gè)世界上了嗎?我又回想起當(dāng)我叫他舅舅時(shí),他會(huì)用他那粗糙,干燥,溫?zé)岬拇笫秩嗳辔业念^頂,我就會(huì)感到一股熱流從頭頂洋溢開來(lái)。

      他……就這樣長(zhǎng)眠于世了嗎?

      我跟著眾人隨著大隊(duì)走,目光緊緊跟隨著那個(gè)藏著他的身體的大盒子,生怕一轉(zhuǎn)眼就少了一秒看他的時(shí)間。

      要?jiǎng)油亮。我和眾小孩站在外圍緊盯著棺材,目光跟隨。到看不見時(shí),我緊緊的閉上了雙眼,眼角淌下一滴晶瑩的淚,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。

      你……一路走好。

      直至如今我都覺得不真切,希望那只是個(gè)噩夢(mèng),夢(mèng)醒了,他就回來(lái)了,我會(huì)像以前那樣叫他舅舅,他仍然會(huì)用他的大手拂過我的頭頂。

      眼前又晃過他樸實(shí)的臉龐,不禁紅了眼眶。

      淚,砸中手中筆。

    目送的作文11

      有些路,只能一個(gè)人走。

      題記

      “胡雋哲,退步六十九名!”

      當(dāng)老師的這句話傳入耳朵里,我呼吸一滯,滿眼不可思議地望向老師,對(duì)上的,卻是老師冰冷的、充滿責(zé)備的目光,眼睛里對(duì)考試成績(jī)充滿期待的光芒一點(diǎn)一點(diǎn)地黯淡下去。

      我,考砸了。

      本該在期中考試的洪流中逆流而上,一往直前的我,卻輕飄飄的順流而下,淹沒在浩瀚無(wú)垠的學(xué)海中。心中仍有不甘,可不管我怎么掙扎,卻無(wú)能為力。

      我沮喪地趴在桌子上,心中萬(wàn)念俱灰,眼前的世界仿佛天旋地轉(zhuǎn),原來(lái)的我,應(yīng)該在周圍同學(xué)的目送下,自信滿滿地拿回成績(jī)單,現(xiàn)在卻只能羨慕地看著那些考好的同學(xué),看他們享受別人的夸贊且驚訝的目光,與周圍的人談笑風(fēng)生。他們的笑聲,一次又一次地穿透我的心。

      這一切,都是我的不努力造成的。

      在平日里,我總是對(duì)自己的學(xué)習(xí)任務(wù)抱著隨便的.態(tài)度,上課不認(rèn)真聽講,常常雙眼空洞地望著窗外,一不留神,就沉浸在自己的世界里;秀遍g回過神來(lái),也是不在意地聽老師講幾句,感覺自己都聽懂了。對(duì)待作業(yè),更是不認(rèn)真?偸钦也坏綄懽鳂I(yè)的狀態(tài),甚至連訂正作業(yè)都變得不及時(shí)。一切事情,都是得過且過。

      “學(xué)習(xí)這條路,只能靠你自己,你現(xiàn)在變得不認(rèn)真,不把其他同學(xué)放在眼里,有一天,你只能目送別人前進(jìn)的背影!边@句話,經(jīng)常有人對(duì)我說,以前,我覺得人外有人,總會(huì)有幾個(gè)同學(xué)比我好,對(duì)這句話并沒有放在心上,可直到現(xiàn)在,我才真正明白這句話的意思。

      我開始強(qiáng)迫自己認(rèn)真聽課,全神貫注地記下老師講的知識(shí)點(diǎn),不厭其煩地將課本內(nèi)容看了一遍又一遍。

      我開始端正自己寫作業(yè)的態(tài)度,一筆一劃地寫過每一篇閱讀、每一道題,努力地訂正好每一份作業(yè)

      長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。我的世界里好像照進(jìn)了一束光,微弱,卻又充滿了希望。

      我還記得期末考試那個(gè)早晨,湛藍(lán)的天空中云卷云舒。我合上課本,自信地望向老師手中的試卷,仿佛也在望向那個(gè)不成熟的自己。

      原來(lái)目送,不是看著別人的背影望而生嘆,而是看著那個(gè)不努力的自己漸行漸遠(yuǎn)。

    目送的作文12

      我們?cè)?jīng)目送過父母轉(zhuǎn)身離去的背影。同樣的人,一般的畫面,卻有著不同的心情。我們的生命是無(wú)數(shù)次目送的過程,我們的生命在不斷的目送中完成了成長(zhǎng)或蛻變,也懂得了什么。

      當(dāng)你呱呱墜地,發(fā)出第一聲啼哭時(shí),你就已經(jīng)被父母用愛包裹了起來(lái)。當(dāng)你在溫暖的被褥里調(diào)皮地玩耍時(shí),父母已經(jīng)快去上班了,他們?nèi)砸酪啦簧岬乜粗,眼里滿是你不懂的溫情,他們輕吻了你白嫩的臉,終于狠下心轉(zhuǎn)身,走走停停,深情地凝視著你。當(dāng)他們終于消失于你的視線,你傻傻地盯著他們離去的地方,卻不知所措,你不知道那是怎樣一種愛。

      當(dāng)你第一次踏入學(xué)習(xí)的殿堂,正與新朋友開心地交流時(shí),父母只是微笑著看著你。當(dāng)你遲遲飛回他們身邊時(shí),他們只是輕輕地摸摸你的頭,牽著你的手,走了幾步,停下來(lái),沉默了許久,似乎是內(nèi)心在掙扎著。他們終究放開你的手,緩緩地朝校門口走去。望著他們漸漸遠(yuǎn)去的背影,你的眉毛第一次皺了起來(lái),你的眼睛噙著幾滴淚,似乎是有些于心不忍,內(nèi)心空蕩蕩的。但新同學(xué)的笑聲又將你吸引,你又飛奔過去。

      當(dāng)你踏入初中,懵懂地步入青春期,叛逆心也隨之而來(lái)。繁重的學(xué)業(yè)使你無(wú)暇搭理父母,悉心的問候與關(guān)懷似乎變成了一句句枯燥的嘮叨。一次次的爭(zhēng)吵,一次次的.勝利,你得意地瞥著傷痕累累的父母。你的不講理逼得步步謙讓的父母無(wú)路可走,當(dāng)父母哀嘆著氣轉(zhuǎn)身離去時(shí),你仍在得意地冷笑,輕蔑地斜視著他們,你惡毒地希望他們盡快消失在你視線,無(wú)影無(wú)蹤。

      但當(dāng)你真正的第一次受傷時(shí),你卻感到如此絕望。你的那些“哥們”,那些所謂的朋友、兄弟,那些曾經(jīng)信誓旦旦的諾言,完全棄你與不顧。但讓你意想不到的是,第一個(gè)趕來(lái)的竟是你的父母,被你深深傷害的父母。但你不愿放下自以為是的面子,拒絕了父母的幫助。注視著父母在拗不過你后轉(zhuǎn)身離去的背影,你發(fā)現(xiàn)母親竟顯得有些憔悴,父親昔日強(qiáng)健的身軀也有些枯瘦。當(dāng)他們消失于你視線,一瞬間,你似乎有一些悲哀,心情有些沉重,眼眶也不禁濕潤(rùn)。你是否在想,有一天,當(dāng)父母的背影再一次出現(xiàn)在你眼前,當(dāng)他們蹣跚的步履漸漸模糊,當(dāng)他們佝僂的身軀漸漸遠(yuǎn)去,一眨眼,他們便消失于你視線,再也不回來(lái)了。

      珍惜吧!“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。”那一次一次的目送,讓我們懂得:珍惜親情,珍惜父母對(duì)你的愛。因?yàn)橛幸惶,你最后的目送,黃昏下?lián)u曳的身影,一眨眼,一恍惚,這一切也就不復(fù)存在了罷。

    目送的作文13

      時(shí)光慢慢的蘸,金銀鉤畫,擁有蘭草的品質(zhì)。一橫一豎,一撇一捺,在空谷中藏匿遺世的獨(dú)立。你抵不住它,它也不會(huì)等待你。

      小時(shí)候,學(xué)校離家特別近,每天她都會(huì)步行去學(xué)校。而身后,總有一雙溫柔的眼睛,追隨著她,直到她走遠(yuǎn),成為一個(gè)小黑點(diǎn),然后消失不見,母親才挪動(dòng)腳步離開。母親溫柔的目光,是她一整天學(xué)習(xí)的.動(dòng)力。

      中學(xué)之后,她住校了,兩周才回一次家。母親總是擔(dān)心她在學(xué)校吃不好,便經(jīng)常到學(xué)校給她送吃的。她也曾和母親說過讓她不用來(lái),她知道,這么來(lái)回奔波,給母親增添了工作之后的勞累?赡赣H不聽,執(zhí)意要來(lái)學(xué)校看她,像個(gè)倔強(qiáng)的孩子。她們只能在校門口隔著折疊門說上幾句話,然后母親便催促她趕緊回去休息,她便離開。她走了幾步回頭,母親在那里;她又走了許多步,轉(zhuǎn)身,發(fā)現(xiàn)母親還在原地,用溫柔的眼神,微笑著目送她離開。她鼻子一酸,跳起來(lái)向母親揮手,大聲對(duì)她說:“媽,回去吧!”母親不說話,只是擺手示意她走。她知道,母親一定還在原地目送她,直到看不見她。

      大學(xué)時(shí),學(xué)校在外省,她要坐火車去上學(xué),母親送她到車站,她總是磨磨蹭蹭地想多陪一會(huì)母親,母親卻讓她快走,說耽誤了學(xué)業(yè)不好。她笑著轉(zhuǎn)身朝火車站入口走去,走了幾步,她驀的轉(zhuǎn)身,看到母親已紅了眼眶。不知何時(shí)皺紋已爬上她的眼角,陽(yáng)光下,母親頭上幾縷白發(fā)發(fā)出耀眼的光芒。母親的愛,激勵(lì)她前行。

      后來(lái),她工作了,而母親老了,患了老年癡呆癥,變得不可理喻。她將母親接來(lái)和自己一起住。一天晚上,她接到工作電話,要趕回公司,她急急忙忙出了門,并將門反鎖,留下熟睡的母親在家里。她下了樓,走著走著,忽然樓上的燈亮了,將她包裹在一片光亮之中,她回頭看二樓的陽(yáng)臺(tái)上,燈光下,儼然是安靜的站著,目送她離開的母親。她突然想起來(lái)前幾天,母親瘋狂的踩著凳子扭電燈泡的行為,原來(lái)母親只是想安靜地看著她離開。剎那間,眼淚止不住地流下來(lái)。她知道,母親喪失了理智,忘記了害怕,忘記了親手教會(huì)她的那些事情,忘記了自己,忘記了全世界,卻唯獨(dú)沒有忘記,要繼續(xù)愛她。

      這目光推動(dòng)著她前行。溫柔的母愛如涓涓流水,注入溝渠,漸漸盈滿……

      親人是只有一次的緣分,下輩子無(wú)論愛與被愛,都不會(huì)再相見,好好珍惜與母親只有一次的緣分吧。

    目送的作文14

      目送,是一個(gè)階段的結(jié)束,是另一個(gè)人生之路的起點(diǎn),是一次又一次成長(zhǎng)的蛻變。目送見證著我從年少無(wú)知的小女孩長(zhǎng)成了亭亭玉立的小姑娘。

      那一年,8歲,我緊緊地牽著媽媽的手,不肯松開。前方是一條迷茫未知的路,小小的我心生畏懼。媽媽放手了,留下我一個(gè)人在紛亂的人群中,我猶豫不決地向前走,并不斷回頭,視線時(shí)不時(shí)和媽媽凝望的眼光隔空交匯,我能清晰地感受到媽媽擔(dān)憂的目光追隨著我進(jìn)入大門。隨著大門緩緩關(guān)閉,我跟著老師,透過欄桿,我看見一個(gè)熟悉的人影。是媽媽,她始終留在原地注視著我,默默地站在我的身后,望著我漸行漸遠(yuǎn)。日子一天天過去,我在這陌生的環(huán)境中慢慢獨(dú)立,漸漸開朗,走完了人生的第一重要階段。

      我目送著兒時(shí)的背景漸行漸遠(yuǎn),從彷徨迷惑到自信樂觀,我知道這是媽媽的目送激勵(lì)著我,讓我滿懷希望地走向下一階段

      那年盛夏,我結(jié)束了六年的漫漫征途。六年的歲月從我腦海里一一掠過。我和我的.同學(xué)們一起走過校園的每一層階梯,一起看過銀杏樹的繁茂到衰敗。如今,我們將在校門口揮手道別。我們都是彼此在生命中的過客,來(lái)也匆匆,去也匆匆。如今,我們的劇情將在此謝幕。這最后的一程,還是只能目送著彼此的背影,強(qiáng)忍著淚水,各自在不同的轉(zhuǎn)角盡頭離去。

      我目送著那個(gè)少年漸行漸遠(yuǎn),我深深感受著友誼的珍貴,同時(shí)也期待著下一階段的開始。

      去年,我和同學(xué)一起參加學(xué)校夏令營(yíng)新西蘭游學(xué)。到了機(jī)場(chǎng),拎著行李,我的鼻子竟有些發(fā)酸!跋胧裁茨?快點(diǎn)過安檢,再不走要遲到了!蔽颐H换仡^,看著一直在我身后默默注視著我的媽媽,突然發(fā)現(xiàn)媽媽當(dāng)初的紅潤(rùn)臉色已漸漸退去,皺紋早已爬滿了眼角,那昔日烏黑的長(zhǎng)發(fā)處已經(jīng)不知不覺露出幾縷白發(fā)

      媽媽拍了拍我的肩膀,示意我別再愣神了,然后點(diǎn)了點(diǎn)頭轉(zhuǎn)身離去。

      當(dāng)時(shí)長(zhǎng)大的我目送著她離開機(jī)場(chǎng),眼前又浮現(xiàn)出第一次上學(xué)時(shí)媽媽擔(dān)憂的目光,原來(lái)在一次次目送中,她漸漸蒼老,而我在她的目送中日益羽翼豐滿

      時(shí)光飛逝,我們說經(jīng)歷的所有事情,不管快樂,還是悲傷,都是我們生命中不可缺少的一個(gè)個(gè)片段。目送離開,是每一個(gè)人生階段的結(jié)束,是蛻變的成長(zhǎng),也是生命前進(jìn)的必然。

    目送的作文15

      走過陽(yáng)臺(tái),不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)隱約有些老房子陽(yáng)臺(tái)的風(fēng)格。心緒就這么被牽動(dòng),思維跳躍著,拉扯著我回到了老房子。

      它在下呂浦,沒什么特別的一個(gè)地方。我從出生開始,在那里度過了七年。七年,實(shí)在不算長(zhǎng),尤其有記憶的只有三年。那略顯破舊的房間,承載著我童年的夢(mèng),幼兒園的美好時(shí)光就是在這里度過的;貞浭菚(yè),雖說只是寥寥的幾頁(yè),里頭卻盡是八號(hào)字體還小的密密麻麻的文字。門內(nèi)的布局我閉著眼睛都能判斷出來(lái)?蛷d斑駁的墻上是我小時(shí)候涂鴉的色彩,也許是我在未上幼兒園前拿母親的唇彩畫的吧。那些圖案無(wú)非是恐龍,火柴人,它已被時(shí)間帶走了吧。電視機(jī)里幾個(gè)老得不能再老的臺(tái),以前是我最熱捧的',是我每天準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)必看的,也已被時(shí)間所遺忘。那個(gè)小書包,是我上幼兒園時(shí)在我背上跳動(dòng)的精靈,上課抱著它就有了一種自豪感,它也已被時(shí)間拋棄。我還擁有什么呢?我只剩下這些事了。第一次走路,第一次有意識(shí)的過生日,第一次看電視,第一次做飯,第一次扭了腳……我應(yīng)該慶幸自己還有記得這些陪伴我走過幾年的事件。這是為數(shù)不多的老房子留給我的印跡。

      上幼兒園的我,賴床的毛病就時(shí)有發(fā)生。難得有一次早到了,神氣得不得了地站在門口,以為這回總該是第一個(gè)了吧!一看卻發(fā)現(xiàn)有一位小朋友已經(jīng)淡定地坐在位置上了。我頓時(shí)有點(diǎn)兒發(fā)愣,時(shí)髦點(diǎn)說就是我“石化”了。也不清楚是怎么走進(jìn)教室的,只記得回家后在墻上寫下了這樣的話:“今天我比別人qǐ晚了,以后一定要gǎnchāo他。”年幼的我在這樣的字跡中第一次記錄下了競(jìng)爭(zhēng)的念頭。這是我始終不曾忘懷的語(yǔ)句之一,只是這句話一直沒能兌現(xiàn)。

      總會(huì)有走的時(shí)候。老房子舊了,它不再適合我發(fā)展了。父母忙東忙西的準(zhǔn)備著搬家,大大小小的物品被打包。幾天后父母告訴我要走了。我環(huán)顧沒剩下多少東西的房間:墻上涂鴉的話和畫呢?那臺(tái)老舊的電視機(jī)呢?我的小書包呢?它們?nèi)贿M(jìn)已被擠滿的包裹,唯有遺棄。我不甘心,他們憑什么要被遺棄呢?“因?yàn)橐行碌氖挛飦?lái)陪伴你啊!他們被淘汰了!毙碌氖挛?新的墻上還有我的話和畫嗎?新的電視機(jī)上還有我看過的臺(tái)嗎?新的小書包還會(huì)跳動(dòng)嗎?茫然的我趴在灰蒙蒙的后視窗上,目送著老房子離的越來(lái)越遠(yuǎn)。

      小小的傷感過后,我安靜的坐在一邊,默數(shù)著老房子的脈絡(luò)。載著夢(mèng)與幻想的小船駛走了,此刻,一首新的樂章正在響起。

    【目送的作文】相關(guān)文章:

    目送的作文04-20

    目送優(yōu)秀作文03-02

    目送作文800字10-12

    目送的作文11篇05-28

    目送的作文經(jīng)典(4篇)10-31

    【精選】目送作文300字四篇05-14

    目送作文300字6篇10-24

    目送作文300字五篇10-24

    目送作文300字三篇10-24

    目送作文300字7篇10-24