書包里的爭吵作文[精華]
在日常學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的書包里的爭吵作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
書包里的爭吵作文1
一天小主人睡覺時書包里熱鬧了起來,書包里的成員們正在議論誰應該當“王”。
鉛筆說:“我應該當王,因為主人沒有我,他什么都寫不成。”
橡皮擦說:“要是沒有我,你能把錯字改過來嗎?”
“是呀……”大家七嘴八舌地說。
“哼!別以為我無話可說了!便U筆刀說,“鉛筆身上的筆尖如果沒有我,他能尖嗎?”
這句話引來了大家的嘲笑:“就你,我們看可不行,因為你只是一個專門洗澡的。”
書說:“我覺得我應該是王,因為我能給小主人快樂、知識,這一點誰也比不上我!
尺子吵上了嘴,他說:“我應該當王,因為主人沒有我,他的.作業(yè)能得一百分嗎?”
書包聽到了他們的爭吵,說:“孩子們你們都很重要,少了誰都不行,我看還是和睦相處吧!”
書包里的成員們聽了都很慚愧,覺得還是和睦相處比較好。從此以后,他們就不再爭吵了。
書包里的爭吵作文2
半夜三更,多安靜呀,只聽到時鐘“滴滴嗒嗒”的聲音。忽然,小勇的書包里,傳來一陣激烈的爭吵聲,打破了原來的寧靜。
“你們瞧瞧!我的本領有多大!”鉛筆先開口“主人的'字,寫得那么好,這可要靠我喔!”
“你有什么?”擦子特別不服氣“你寫錯字了,我不是要上場幫助改正嗎?”
削筆道刀也不退縮:“鉛筆必須由我來削尖,不然字寫不出來,所以我的本領最大!”
鉛筆爭著說:“你們算什么?你倆沒我會有你們……”。
“誰說沒有,主人最愛我了,又有香味兒,又有精美的圖案,多美觀!”擦子神氣地說。
“別吵啦!別吵啦!”書包爺爺說話了“你們都很重要,對于小主人你們一個也不能少,驕傲可就不對啰!你們要團結(jié)起來,一起幫助主人學習!”
鉛筆、擦子和削筆刀的臉不約而同的紅了。
從此,它們團結(jié)起來力量大,協(xié)助小勇學習,小勇的成績越來越好了!
書包里的爭吵作文3
夜深人靜的晚上,書包里突然傳來一陣爭吵聲。原來,科學書、英語書、數(shù)學書和語文書正在比誰厲害呢!
英語書先發(fā)話:“要是沒有我,小主人就不會英語,如果要去國外旅游,不會說英文,那多麻煩。 闭Z文書大喊道:“如果沒有我,小主人就不會認字和寫字,作為一個中國人,不會認字和寫字,那多丟人!”科學書聽了英語書和語文書的話后,大聲尖叫道:“我才是最好的,你們都沒我好,小主人學了我身上的知識,就可以造出更多現(xiàn)在沒有的`東西!”
書本們吵得不可開交,這時,一直在旁邊靜靜聽著的數(shù)學書說:“大家冷靜一下,大家都很重要,誰也不離開誰,只要我們齊心協(xié)力,就一定能小主人學好知識,成為祖國的棟梁之才!”語文書、科學書和科學書聽了數(shù)學書的話,都不好意思地低下了頭。
夜又恢復了寧靜。
書包里的爭吵作文4
“我的功勞大!我的功勞大!”咦?這是哪里傳來的聲音呢?原來是明明書包里的書本們在吵來吵去。
穿著花衣服的語文姐姐說:“我的功勞是最大的!如果小主人沒有了我,她這次語文考試一定考不到100分!薄拔业墓诓攀亲畲蟮模 备叽蟮腵數(shù)學書哥哥說,“如果沒有我,小主人的質(zhì)量單位一定搞不清楚!薄拔业墓诓攀亲畲蟮模绻≈魅藳]有了我,她英語單詞一定不會背!狈椒秸挠⒄Z書弟弟說。
三本書你不讓我,我不讓你,科學書聽了終于受不了了。它在高處,語重心長地說:“你們都有自己的長處,但也都有自己的短處,要取長補短,這樣才能讓自己變得更好!甭犃丝茖W書的話,三本書都羞愧地低下了頭。
進過這件事,它們明白了一個道理:每個人都有長處和短處。每個人都有自己的優(yōu)點和缺點,要學會互相學習、互相進步。才能幫助小主人取得好成績。
書包里的爭吵作文5
一天,放學回家,我剛想打開書包準備寫作業(yè),卻聽見書包里發(fā)出了激烈的爭吵聲。我好奇地打開書包,只見文具盒、橡皮、尺子、鉛筆、語文書、數(shù)學書它們正在爭吵得面紅耳赤呢!
鉛筆哥哥站起來,大聲地說:“你看,我的本領最大,小主人沒有我怎么寫字!”
“哼,你如果寫錯字了,怎么辦?還得我來幫你擦。”橡皮弟弟嘟著嘴說。
“你們都錯了,都錯了。”數(shù)學書大哥急得直跺腳,“如果不是我你們派的`上用場嗎?”
尺子小姐神氣十足,得意洋洋地說:“如果不是我,小主人,怎么畫圖,怎么量長度,怎么畫直線,還是我的本領最大吧。”
語文書姐姐也踮起腳尖,不甘示弱地說:“要不是我,小主人會識字嗎?如果不識字,能用上你們嗎?”
我聽了它們的爭論,語重心長地對它們說:“尺有所短,寸有所長。你們不能只看自己的長處,忽略了自己的短處!
它們聽了羞紅了臉,從今以后,它們再也不爭吵了。它們齊心協(xié)力地幫助小主人。
書包里的爭吵作文6
上課的時候,小明的書包里突然傳來一陣陣爭吵聲,這是 怎么回事呢?
原來,它們在爭誰的功勞最大。剩下的課本先開口說道:“ 許多課小主人都需要我們,在我們身上寫啊!算。‘嫲!” “要涂顏色的時候,還是需要我,難不成你能涂顏色?”水彩筆爭先恐后的`說道,水彩筆從來不把課本放現(xiàn)在眼, 所以水彩筆們目中無人。
“ 哼!小主人遇到不會寫的字,不認識的字,還是要用我! 字典用驕傲的眼神說道:“所以,我的功勞最大,你們都沒有我的知識多!弊值淝撇黄鸬目戳怂鼈円谎。
“ 除了字典不用寫,你倆寫錯了都得擦,在我身上寫錯了直接換了個地方。所以,你倆都比不上我!辈莞寮堃幌戮桶阉麄z比了下去。
終于到了下課了,小明忍無可忍的翻出書包,對它們小聲的吼道:“少了一樣, 我能完成作業(yè)嗎?不可能,所以,你們不必爭誰的功勞最大,你們都有你們自己的優(yōu)點,不用爭!睍镱D時安靜了下來,被小主人說的啞口無言。
書包里的爭吵作文7
中午,小明剛一回到家,就聽到書包里有激烈地爭吵聲。我好奇地打開書包,一看,原來是鉛筆盒、橡皮、尺子、鉛筆、語文書、數(shù)學書還有書包,它們正吵得面紅耳赤,不可開交呢!
鉛筆大哥首先站出來,得意洋洋地說:“我的用處最大,如果沒有我的.話,可怎么寫字呀!”
“我的用處比你大!”尺子不甘示弱地說,“數(shù)學考試的時候,如果不用我,可怎么能考得了滿分呢?”
“你們別看我矮矮胖胖,我的用處比你們都大的多,沒有我的話,有錯誤,可怎么改正呀?”橡皮按捺不住走出來說。
這時,書包公公說:“你們別爭吵了,其實你們都很有用處,可是你們必須尺有所短,寸有所長。”
從此以后,主人的成績也變高了。
書包里的爭吵作文8
在一個陽光明媚的早晨,突然傳來了一陣陣激烈的爭吵,原來是書包里文具們正在七嘴八舌地爭論誰的用處最大。
第一個發(fā)言的作文本妹妹:“我用處最大,如果沒有我主人怎么能展開想象寫出優(yōu)美的文章,主人最重視我!
“你囂張什么!”小鉛筆和小鋼筆同時說,“如果沒有我們,你不照樣還是幾張白紙?”
小膠帶聽到了這些話也有些不服氣地說:“如果沒有我,你們寫錯字了也沒辦法擦,所以主人平時最重要的.還是我,你們的用處都沒有我的大!
“哎,你們都太高估自己了!”語文書、數(shù)學書和英語書說,“如果沒有我們,要你們還有什么用處。”
書包爺爺唉聲嘆氣地說:“孩子們別吵了,有句俗話說得好,尺有所短,寸有所長,不要特意夸耀自己的好處,每個人都是文具中不可或缺的一份子,所以不要光看到自己的好處,也要看看別人的好處!
從此文具們都好好相處,互相幫助,不再特意提起自己的好處。
書包里的爭吵作文9
一天晚上,我的書包里傳來七嘴八舌的聲音,原來是文具們在討論。
首先發(fā)言的是鉛筆,鉛筆說:“我是最重要的,不能沒有我。沒有我就沒有辦法寫字了,所以說我排名第一。”
橡皮不服氣地說:“你算什么,不能沒有我!你寫錯了字,還不只能我來修改!所以這個第一名應該屬于我!
這時候,鋼筆發(fā)怒了:“你有什么了不起。楷F(xiàn)在小主人正在練字期間,哪還用得上你呀!所以這個第一名應該屬于我。”
高傲的本子沉不住氣了,不屑一顧地說:“你們這群自不量力的東西,要是沒有我的存在你們誰也發(fā)揮不了作用,所以這個第一名應該屬于我!
他們的'談話把常年睡覺的書包吵醒了。書包說:“大家都不要爭了,我們都在為小主人服務,誰也離不開誰,我們應該團結(jié)一致!蔽木邆兟犃耍紤M愧地低下了頭。
書包里的爭吵作文10
一天晚上,小主人的書包開始吵聲不斷。書包不耐煩,打開拉鏈,讓它們出來比一比。原來是語文書、數(shù)學書和筆記本這三個朋友在比誰的知識豐富與作用大。
語文書清理了一下嗓子發(fā)話了:“古往今來,誰不知語文書的知識不可或缺。沒有我的引領,人們怎能去解你的應用題呢?沒有我的引領,你又怎么編出一道道題目來考驗大家呢……”語文書依舊喋喋不休。
筆記本開口了:“其實你們各有各的長處……”沒等它說完,數(shù)學書嘲笑地說:“你也配開口,肚子里空空如也,還得記錄我們的智慧,你才有點內(nèi)涵……”
書包叔叔再也聽不下去了,開始發(fā)話了:“語文書,你確實很有文化內(nèi)涵,數(shù)學書你也確實很有智慧,但是,筆記本也不是一無是處啊!它幫小主人記錄了重點知識。方便小主人的'復習與學習,大家都有各的優(yōu)點,無需整天吵吵鬧鬧。”
語文書與數(shù)學書聽后,慚愧的停止了爭吵,原來最有智慧的是書包叔叔。
書包里的爭吵作文11
傍晚,寫完作業(yè)睡覺的時候,隱隱約約從書包里傳來了爭吵聲。
嘿!人和人之間會爭吵,書怎么也會爭吵!于是我坐在一旁看起來。
語文、數(shù)學、科學……在書包里吵起來?茖W最先說:“我在這里最偉大了,還有英語,我們應該是好朋友!苯又Z文書又說了:“我在這里知識最淵博了,我應和英語為好朋友啊!”數(shù)學書說了:“我在這里最熱愛科學了,你們看那北京開奧運會是用我來計算的!”在這是老字典又說了:“別吵了,別吵了,我們各有個的優(yōu)點,也各有各有個的缺點。我們的目的不是讓主人學好嗎?”這時,爭吵中的書本們都低下了高傲的.頭。
從此,它們再也沒爭吵過……
書包里的爭吵作文12
夜深了,屋子里一片寂靜。書包里傳來一陣激烈的爭吵聲。
語文書傲慢地說:“我的肚子里全都是美妙的文字,有了我,小主人懂得了許多道理,寫出來許多好的'文章,這可都是我的功勞!
數(shù)學書不客氣地說:“這里面數(shù)我最重要,是我培養(yǎng)了小主人的思維能力,讓小主人變得更聰明!”
“你們都別跟我爭!”不服氣的音樂書用它那美妙的聲音說,“如果沒有我,小主人可怎么唱出動聽的歌曲,吹出優(yōu)美的旋律?”
“小主人的理想可是出國留學,沒有我,她怎么在國外學習、生活呢?”英語書驕傲地說。
不耐煩的美術書說話了:“你們看見那些金燦燦的獎牌了嗎?主人能在美術大賽中獲獎,主要靠的是我,我才是小主人的驕傲!”
這時候,沉默良久的品德書意味深長地說:“小主人要全面發(fā)展,少了我們其中的誰都不行!贝蠹夷憧纯次遥铱纯茨,都紅著臉低下了頭。屋子里又陷入了寂靜。
書包里的爭吵作文13
一天早上,從書包里跳出語文哥哥和英語弟弟還有數(shù)學姐姐……
這時候,小主人還沒起,他們在爭誰的本領大。
語文哥哥生氣的.說:"沒有我小主人就不能擁有許多知識,就不能用許多優(yōu)美的詞或句。''
英語弟弟說:“沒有我,小主人出國就不會和外國朋友交流。’’
數(shù)學姐姐撒嬌說;"哼,你們都不如我,如果小主人去買東西,必須算術好,不好的話,別人會嘲笑主人笨。''
中性筆叔叔說:‘‘沒有我小主人就不能寫字,如果不會就寫寫算算。 ’’
這時,小主人從臥室走出來,好像很生氣。說:‘‘你們都不如書包姐姐,沒有書包姐姐,你們流浪街頭,沒有這個溫暖的家!
他們都低下頭,知道自己的錯。以后他們的感情就變的更好了。
書包里的爭吵作文14
晚上,當小陽睡著時,書包里立刻爆發(fā)了一場爭論戰(zhàn)。參加爭論的有鋼筆姐姐、鉛筆哥哥、橡皮弟弟、尺子妹妹、語文書和數(shù)學書。
鋼筆姐姐得意揚揚地指著鉛筆歌說“我的用處最大,因為現(xiàn)在小主人都用我啦!你們趕緊退休吧!”
“不對不對我才是最好的`,因為你如果寫錯了字,可管不了,而我能快速地把字給改正!便U筆哥哥毫不客氣地回復道。
“喂,喂,喂!毕鹌さ艿懿环䴕獾卣f,“你們把我當空氣了,要不是我把鉛筆哥哥寫錯的字給改掉,他還改不了哪。”
尺子妹妹也不甘示弱地說:“要不是我會畫線段,不讓小主人畫出來的線段是歪歪扭扭的哪。”
這時,數(shù)學書老大不高興地說:“要不是我教他加法,要不讓他連加減乘除都不知道哪!
語文書也按捺不住了,神氣十足的說:“要不是我教他寫字,認字,他連你身上的題目都搞不懂哪!
最后,書包爺爺語重心長地說:“你們都有自己的優(yōu)、缺點,我們應該取長補短!彼麄兌寄樇t了。
書包里的爭吵作文15
校園里靜悄悄的。
每當一個人也沒有時,書包里的課本全都跳到了桌面上。語、數(shù)、英、科課本們打著“主科稱霸天下”的旗子,還得意洋洋地四目張望。這下子,美術、音樂可不服氣了,她們可都是女孩子呀!不喜歡主科打打殺殺,于是她們不甘示弱地舉起“美麗才是硬道理,我們熱愛和平”的宣傳語。
眼看雙方就要吵起來了,這時,書法字帖跌跌撞撞地跑過來,說:“別吵了!別吵了!”可是他們卻一齊對他說:“哼,丑八怪,全身一股臭墨汁味還敢來?”于是,書法字帖哭哭啼啼地回到了自己的位子。
書法字帖剛一走,他們就又吵起來了。不知誰扔了顆小小橡皮擦石子,砸到了一邊的思想品德爺爺,他慈眉善目地說:“孩子們,別吵了,再吵就不是好孩子了!”課本們都不希望自己是壞孩子,就都安安靜靜了下來。
當太陽升起時,書本們回到了自己的崗位上,誰也不知道發(fā)生了什么。可是,早在他們吵架的'時候,愛講故事的課桌爺爺寫下了“三書演義”。
【書包里的爭吵作文】相關文章:
書包里的爭吵作文04-01
(優(yōu)秀)書包里的爭吵作文11-19
(實用)書包里的爭吵作文11-30
書包里的爭吵學生作文09-30
書包里的爭吵作文(15篇)04-17
書包里的爭吵作文15篇04-17
書包里的爭吵作文5篇(經(jīng)典)11-19
書包里的爭吵作文經(jīng)典(5篇)10-29