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我的班主任作文15篇[優(yōu)秀]
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的我的班主任作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![我的班主任作文15篇[優(yōu)秀]](https://p.9136.com/00/l/b0e0d6f7c8ce09_5fbf7f04b4061.jpg)
我的班主任作文1
我的.班主任叫：黃鏡梅。她教認真地我們教我們學每一課的生字詞。
記得又一次，《學習輔導》有一道題目不會寫，就交了上去，黃老師檢查出來了我，大聲叫道：“歐陽舒晴，你沒有完成《學習輔導》。”我小聲地說：“老師，這一道題目……我你不會做�！秉S老師說：“你真笨，這么簡單的題目你也不要會，笨蛋�！�
但是，我當著全班哇哇大聲地哭了起來�？衫蠋煵]有同情我，只是叫我把學習輔導完完整整地抄三次。當時我真挖個地洞馬上磚下去。
我的班主任作文2
春雨，染綠了世界，太陽照亮了世界。而我們卻在老師的庇護下無聲地長大。如果說我們是花兒老師就是園丁，辛勤的哺育花兒老師就像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人。
我的班主任長著一個櫻桃一樣的小嘴一頭飄逸的頭發(fā)，陳老師有一雙會說話，而且閃亮的大眼睛只要上課有同學在底下搞小動作，老師就會邊講課，一邊用眼睛露出嚴肅的目光掃視同學，同學馬上就會知道自己錯了。我們老師的另的老師教育方法的不一樣，我們的老師教育方法是如果犯錯了，就要改正回來。有些同學如果有的'題寫錯了，老師就會讓別的同學來幫助他。這樣老師讓我們把同學關(guān)系搞的都非常好，你們喜歡這樣的老師嗎？
這就是我的班主任。
我的班主任作文3
我有一個慈祥、美麗的班主任――馬老師。
馬老師的.個子不算高，有一雙水汪汪的大眼睛，臉上整天帶著笑容，馬老師30歲了，要是你看見馬老師，還以為馬老師才20歲呢。
馬老師雖然臉上整天帶著笑容，但要是有同學不聽話或犯錯誤了，馬老師就會好好教導他（她），要是那個同學還沒有糾正錯誤，馬老師就會懲罰那個同學（要看犯的是重還是輕）。
我的班主任作文4
我的班主任是包老師。她是一位年輕而又充滿青春活力的好老師。她個頭不高，但是身材卻苗條好看。一張充滿自信的臉上有一雙會說話的眼睛哩，總是在提醒我們，要好好學習。
包老師對工作認真負責。期中試我考的不理想，心里很難受，包老師慈祥的目光望著我，鼓勵我說：“不要緊，以后改掉粗心的`毛病，爭取下次取得好成績�！蔽衣犃耍睦餆岷鹾醯�。
包老師還很細心。當我們每次領(lǐng)回獎狀時，她都會仔細的為我們卷起來，然后再把獎品輕輕的插在上面。雖然只是一件小事，但是讓我覺得我的老師是一位細心的好老師。
我的班主任作文5
我的班主任黃老師是一個愛生如子和藹可親的老師，她有一張瓜子臉，短頭發(fā)，高挑的身材，細白的皮膚，大眼睛雙眼皮、紅潤的嘴唇、真是是非常漂亮溫柔的班主任老師。
有一天上午上體育課，感覺心臟部位很疼很難受，后來我喝了點水堅持到下課，就去辦公室找黃老師了，我告訴她我心臟疼，不舒服、老師焦急萬分，趕緊讓給我媽媽打電話，帶我去醫(yī)院檢查、后來媽媽把我接走了、到醫(yī)院檢查抓藥、第二天從返學校、還以為黃老師已經(jīng)忘記這個事情了，沒有想到她又詢問了我的.身體情況、給我說了些注意事項、有不舒服立即報告老師、我一直點頭說謝謝！
嗯這就是我多么負責人的班主任黃老師！愛生如子的好老師啊！
我的班主任作文6
我的班主任是孫老師，她在上課的'時候教會了我做人的道理。
有一次上體育課的時候我的好朋友和同學之間發(fā)生了矛盾，下課我告訴了老師，老師把我們叫到了辦公室，聽我解釋完以后，孫老師笑著對我們說：“同學之間發(fā)生矛盾可不是好事情�！蔽覀兟犞犞捕夹α�。老師還說作為班干部要有帶頭作用，我們答應(yīng)了，老師就讓我們回去上課。
我的班主任就是這樣，盡量不會讓班里發(fā)生矛盾。
我的班主任作文7
我到班主任其實就是我的語文老師，他姓孫，名叫孫淼，長的非常氣質(zhì)。
我們的老師小小的嘴巴撅撅的'像櫻桃一樣，眼睛扁扁的不短不長，但是看起來特別的大，他的臉長長的，頭發(fā)也算可以不短不長。
我們的這個老師非常的溫柔，而我們這個老師分為善也分為惡，分為對也分為錯，而且還非常溫柔，有時候會跟學生們開開玩笑，聊聊天說說話什么的，但是有一點，就是老師不太喜歡了解事的具體，不過沒有關(guān)系，我相信不是的好處一定要勝于壞處。
這是我遇到的一個好老師，希望我以后還可以遇到這樣的好老師。
我的班主任作文8
我的老師是我們的班主任，她姓杜，我們都叫她杜老師。
杜老師身高一米六多，有著s型的頭發(fā)和一雙明亮的大眼睛。喜歡穿黑色的襯衣和牛仔裙。
杜老師有一顆很有責任的.心，盡管老師說我們?nèi)嗷蛘吲u我們?nèi)�，我們也不會去頂嘴。因為我們知道這是對我們的責任心。老師在休息時也不閑著有時批改作業(yè)，有時備課，甚至還會幫那些搞不懂題的同學講解。老師不僅在白天幫我們提供知識，在晚上回家時也跟白天一樣疲倦，飯也吃不好，睡眠也不足。杜老師喜歡說英語，也喜歡看書，杜老師英語也很好，她以前還是我們的英語老師呢！
這就是對我們無私奉獻的杜老師，我們都很喜歡她。
我的班主任作文9
我最喜歡的老師是從一年級一直教到現(xiàn)在三年級的'班主任張寧老師。張老師是一個和藹可親，又非常嚴厲的好老師。張老師每天上課時候都會很大聲的給我們念書，因為她害怕后面的學生聽不到。每天放學了還要在學校備課到很晚，給我們準備明天學習資料。她就是這樣默默的為我們付出著從來不喊累。
我親愛的班主任張老師，你就像一盞燈，為我們照亮前方，我們愛你！
我的班主任作文10
她一進教室，她的粉色外套就吸引了她的同學。她身材瘦削，單眼皮，一雙小眼睛。她笑得很美。她是我們的班主任，王老師。
因為我喜歡王小姐，所以我上課時也很專心。王老師有一個非常特別的班級。課后，除了講課和生動的解釋，她還談?wù)摿嗽S多問題，這可以幫助我們學到很多知識。
除了知識和有趣的講座，王老師還有豐富的.教學經(jīng)驗。我記得一次年齡競賽，我報名了。從那天起，每天放學后，王老師都會耐心地指導我，給我講解重點和難點。比賽結(jié)束后，我獲獎了。
我的班主任作文11
馬老師是我的班主任。她有一雙明亮的大眼睛，卷卷的頭發(fā)。她非常關(guān)心我們。
有一天，我感冒了，非常難受，上課時趴在桌子上。下課了，馬老師來到我身邊，問我怎么了，又摸了摸我的額頭。不一會兒，她端來了一杯溫水，手里還拿著感冒藥，溫柔的對我說：“快把藥吃下去，要是再難受，就告訴老師�！蔽衣犜挼某韵铝怂帲偕险n的時候感覺好多了。
后來，我才知道馬老師的抽屜里有很多的`藥，都是為我們準備的。馬老師真是一位關(guān)心學生的好老師。
我的班主任作文12
我的班主任姓李，我們大家都非常敬佩他。老師像蠟燭，燃燒著自己卻照亮了別人；老師像園丁，辛勤的培育著我們這些幼小的苗兒；師像母親，給了我們無私的愛�！澝览蠋煹脑拰嵲谑翘嗵�，說也說不完。
我們的李老師，在課堂上嚴格要求我們，但是在課下，李老師好像就是我們的大朋友，和我們一起做游戲。帶著我們踢毽子，跳皮筋，打口袋。李老師講的數(shù)學課生動有趣，用語言和動作清楚的把內(nèi)容要表達的.意思全部表達出來。在數(shù)學課上，李老師讓那些無聊的數(shù)字動了起來，好像它們也會說話一樣。
李老師，五年過去了。您雙鬢的白發(fā)是不是因為我們太操勞了？在寒冷的夜晚，人們都休息了，而您還在燈下為我們修改作業(yè)。
我的班主任作文13
我有很多老師，不過我最喜歡的就是我們的班主任賀老師在這世界上能讓我受益終身的只有兩個人，第一個是我媽媽，第二個就是和老師，下面我要重點介紹的是和老師。
有一次我參加了學校的朗讀比賽。別人的老師還沒有到，我的老師早早的就到了比賽現(xiàn)場。當我踏進比賽現(xiàn)場的'那一瞬間，我我的心緊張的砰砰直跳。激動而又緊張的比賽就這樣開始了。當評委公布我的分數(shù)后，我的心情沉重了，老師說這只是一次小小的朗誦比賽，以后的舞臺大著呢，多著呢。聽到這句話，我的心情好了很多。
老師的話時常在我耳邊響起，謝謝你，賀老師，是你給我信心和勇氣，讓了我戰(zhàn)勝了心里的恐懼！
我的班主任作文14
我的班主任，姓時，我們都叫他時老師。她有時溫柔，有時嚴厲。
溫柔時，她會編幾個笑話或一個故事，我還記得有一個是這樣的：當“混循環(huán)小數(shù)”的“混”不會寫時，你就想“混蛋”的“混”，當你想起來時，你就說：“我們老師真幽默，把‘混循環(huán)小數(shù)’的‘混’說是‘混蛋’的‘混’”說完這個，我們?nèi)嗤瑢W都笑了，“如果還有人寫錯，我們就罰他寫‘混蛋’”我們又笑了起來。
還有一件事是這樣的.：時老師把手變成剪刀的樣子，說：“你們知道我要干什么嗎？”無人回答，“我要把你們小數(shù)點后面末尾的0剪掉。”我們恍然大悟，從此，我們再也沒有做過這樣的事。
我的班主任作文15
春雨，染綠了世界，陽光照亮了世界。但是我們是在老師的保護下默默長大的。如果我們是花師或園丁，勤勞的花師像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人。
我的班主任長著櫻桃一樣的嘴和飄逸的頭發(fā)。陳老師有一雙會說話的眼睛。只要有學生在課堂上耍花招，老師就會講課，用認真的眼神掃視學生，學生馬上就知道自己錯了。我們老師的其他老師的`教育方法不一樣。我們老師的教育方法是，有錯就改。如果一些學生寫錯了問題，老師會請其他學生幫助他。這種老師讓我們和同學的關(guān)系非常好。你喜歡這種老師嗎？
這是我的班主任。
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