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記一次跳長(zhǎng)繩作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的記一次跳長(zhǎng)繩作文,希望能夠幫助到大家。
記一次跳長(zhǎng)繩作文1
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”。間操時(shí)間到了,到了我們喜歡的大課間,同學(xué)們又可以在一起玩有趣的“”跳長(zhǎng)繩”游戲了!它真的會(huì)讓我們的心情變得像冬日的陽(yáng)光一樣燦爛!
跳長(zhǎng)繩是由兩位同學(xué)拉扯著繩子有節(jié)奏的甩動(dòng),其他同學(xué)們排著隊(duì)按次序跳進(jìn)搖動(dòng)的繩子,再輕松跑出。一排同學(xué)站在一位搖繩同學(xué)的后面,跳一個(gè)走一個(gè),跳完要站在另外一位搖繩同學(xué)的后面排隊(duì)。
游戲開(kāi)始了!我們大家一個(gè)個(gè)好似流水般安全地“流”過(guò)去,非常有節(jié)奏而又流暢,每個(gè)人的臉上都掛著笑容。但有時(shí)也會(huì)有“卡殼”的現(xiàn)象。來(lái)一次“交通堵塞”,輪到我的時(shí)候,我的心里就像揣了一只小兔子一樣緊張,都要從嗓子眼里冒出來(lái)了。盡管如此,我還是跳的很好。我心一橫,沖入甩繩范圍內(nèi),“呼”!繩子從耳邊下來(lái)了,我盡全力一蹦,然后一溜煙兒的去另一名同學(xué)身后排隊(duì)去了,動(dòng)作干凈利落!哇!好刺激!真是百玩不厭吶!我正跳的'高興呢,忽然,調(diào)皮的“集合號(hào)”再次響起,這就代表著間操時(shí)間結(jié)束了,該排隊(duì)進(jìn)教室了。
這個(gè)游戲不僅鍛煉了我們身體的協(xié)調(diào)能力,還提高了我們大家的團(tuán)隊(duì)合作精神,真是“雙贏”呀!對(duì)我們來(lái)說(shuō)是個(gè)非常不錯(cuò)的好游戲!
記一次跳長(zhǎng)繩作文2
“加油,加油……”一陣陣助威聲在操場(chǎng)上響起,這是在干啥呢?原來(lái)我們正在體育老師的組織下比賽跳長(zhǎng)繩呢,快來(lái)看看吧。我們被分成兩個(gè)組,每個(gè)組兩人,我在第二組,規(guī)則是七局四勝。
隨著“嘟——”的一聲哨響,比賽開(kāi)始了,跳繩打在地上,發(fā)出“噠噠——”的響聲,我們隨著響聲有節(jié)奏的跳著。突然,我的同伴一不小心踩到了跳繩上,被絆倒了。于是第一局我們慘敗,他們啦啦隊(duì)的助威聲更大了,我心里開(kāi)始有一絲緊張。第二局、第三局,我們已經(jīng)連敗三局,我的`心里像揣著一只小兔子一樣“砰砰——”直跳,豆大的汗珠也滴了下來(lái),我深吸一口氣,對(duì)自己說(shuō):“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見(jiàn)彩虹?”我一定要堅(jiān)持!
第四局,我們穩(wěn)穩(wěn)的跟著跳繩的節(jié)奏,穩(wěn)穩(wěn)地跳著。這時(shí),對(duì)方因?yàn)樘d奮,腳下亂了分寸,踩到了跳繩,這局我們勝了!我的心情稍微放松了一點(diǎn)。第五局、第六局、第七局,我們已連勝四局,反敗為勝。“耶!我們贏了!”我和同伴歡呼起來(lái),我們像考了滿分一樣開(kāi)心。啦啦隊(duì)的心都像久旱的小草,受到了春雨的沐浴,高興得又蹦又跳。
這次比賽給我留下了深刻又難忘的印象,它磨練了我的意志,鍛煉了我遇到困難決不放棄的精神。
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