心兒怦怦跳作文優(yōu)秀[15篇]
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的心兒怦怦跳作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![心兒怦怦跳作文優(yōu)秀[15篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec41_2.jpg)
心兒怦怦跳作文1
今天下午，我們班級參加了學校舉辦的“歌唱比賽”，我剛走進報告廳，就被嚇的心都要跳出來了，不是里面有“鬼”，而是里面人山人海，水泄不通，我害怕我唱錯，更加害怕我的扇子開錯了，難看！
我們排好隊慢慢地走上舞臺，開始唱“生僻字”，我們每人手上都有一把扇子，每個扇子有一面印的是歌曲中出現(xiàn)的生僻字，另一面是空白的，唱的過程中，會根據(jù)具體的歌詞把扇子打開露出上面的字，這是我們組織上的創(chuàng)意，會讓我們的隊伍更好看，可是每件事都有兩面性，我害怕萬一我把扇子開反了、或者沒打開、甚至自己發(fā)呆了……，我預想了種種意外，心里提心吊膽的，雖然不停的在心中鼓勵自己，可害怕還是占了上風��！
剛唱了一點，我更加緊張了，頭上的汗都流了下來，突然，我左邊的同學沈潤生用他的肩膀推了我一下，我才從“夢”中驚醒過來，原來，我的扇子拿反了，我趕快換了過來，已經(jīng)唱了一半了，我緊張的松了一口氣，“可別高興的太早啊”我的大腦不斷的提醒著我，的'確，現(xiàn)在還有很多評委看著我們呢！
又唱了一會兒，我就像懷里揣著一只兔子，我自己發(fā)現(xiàn)扇子真沒開，估計我剛才又發(fā)呆了，頭上滴下來了一滴汗，我急忙把扇子打開，這下，觀眾全笑了，不知道笑的是不是我，還是跳舞的馬梓妍她們，反正，我不緊張了，心里的大石頭總算是落地了。最后我們班級取得了一等獎的好成績，看來我怦怦跳的心兒總算沒有白跳！
心兒怦怦跳作文2
周五早晨，我像往常一樣走進教室，坐在位置上打開書包準備交作業(yè)，我把書包找了一遍。咦！我的小卷呢？我翻了一遍又一遍，心想：慘了，慘了，小卷不會長翅膀飛了，到底去哪兒了，不會丟在家里了吧！我把書包翻了個底朝天，就是找不到小卷。我焦急萬分，心怦怦直跳，這下可不好了。
這時，我真希望時間能停留下來，如果不交作業(yè)可就慘了，老師肯定要批評的。記得上次有人沒交，老師那溫和慈祥的目光一下子消失的.無影無蹤了，射出的是另一股光，這光像兩把銀光閃閃的利劍，直刺你的眼睛;數(shù)九寒天屋檐下掛著的冰凌，使人感到一股寒意。還在全班同學面前點名。想到這兒，我不禁打了個哆嗦，心怦怦直跳，小卷你到底在哪兒，快出來吧！我又在書包里找，找了半天也沒找到，我急壞了，我不能給老師留下不交作業(yè)的印象，我一定要找到小卷。我想了想，對了，昨天好像我把小卷放在書包前邊一個袋子里了，我心中一陣驚喜，可是拉開了，找了又找，每一本本子都仔細地看過了，可就是找不到，連一絲希望也落空了。心想：“完了，完了，這下全完了。"
我等待著世界末日的到來，心快要蹦出來了，就在這千鈞一發(fā)的之時，我看見數(shù)學書中夾著一張紙，抽出來一看，果然是。這下懸在半空的心落了下來。都怪我粗心大意，把卷子夾在書里。粗心大意害死人呀！
��！心怦怦跳的感覺不好過，下次可不能再這么大意了！
心兒怦怦跳作文3
有一次，我的一個小伙伴告訴過我：她們班期中考試的時候，所有同學都緊張得要命，她自己的心也在怦怦地亂跳，后來的成績，也就不得而知了。一般考試的時候，我都不會很緊張，有時候在考試的前一天晚上，我還會玩一會兒游戲，活動一下大腦呢。但是，我也不會在做其它事的'時候都像考試一樣輕松。
大概在兩個月前吧，我代表學校去合肥參加了英語風采大賽演講比賽。這個比賽共有3個環(huán)節(jié)：自我介紹、看圖說英語和評委問答。其中看圖說英語這個環(huán)節(jié)最難，主持人會讓你隨意抽一張紙，一張紙上有三張圖片，我們需要根據(jù)這三張圖片，用英文講一個故事，只有五分鐘思考時間。
第一個環(huán)節(jié)還算順利，但到了第二個環(huán)節(jié)，我就開始緊張了，當輪到我時，我感到自己的雙腿都在發(fā)抖。再看看坐在觀眾席的劉老師，她正朝我笑呢。我心里暗自佩服劉老師：都什么時候了，還笑得出來！我勉強擠出點笑容，走上講臺，連自己都不知道在說什么亂七八糟的東西。講到一半，突然忘記該怎么往下接了，我急的想找個地縫鉆進去，感到心快要跳出嗓子眼了，也許我這輩子都不會有這么快的心跳了。我又望望劉老師，她竟然笑得更厲害了。哎，大人就是大人，好像從來都不緊張。猶豫了幾秒后，我勉強接了下去。后來的評委問答還是比較順利的。
過了大約一個多月，成績出來了，我竟然是一等獎，也算不錯了。
在這次比賽中，我最忘不了的，還是臺上“卡殼”時的情景。我經(jīng)常想，那會不會是我第一次，也是最后一次有那么快的心跳呢？
心兒怦怦跳作文4
每個人都有“心兒怦怦跳”的體驗。也許是運動比賽前的緊張，也許是說了謊之后的害怕，也許是上臺表演前的不放松……而我，是考試前的緊張和快收卷時的慌張。
那是期末大考的一天，考試之前，全班同學都在復習，班里彌漫著緊張的氣氛。從到校開始，我的`心就一直怦怦直跳，因為我知道，馬上就要期末考試了！
很快，考試就要到來了。老師讓我們?nèi)ド弦幌聨疫呑咧�，邊聽到同學們的祈求聲：“一定要考過，不然回去要被男女混合雙打了�！薄疤祆`靈，地靈靈，考神考神快顯靈……”一種急迫的氣息撲面撲來，我的心被揪起來了，跳得更快了。
回到教室后不久，老師把那張證明我們一學期以來奮斗成果的試卷發(fā)了下來。我快速地掃視了試卷的真反面，心想：這下可完蛋了。
雖然閱讀很難，但是基礎知識很簡單，我三下五除二就做完了。到了閱讀題，這下可把我難住了，看了很久短文，才開始落筆。不一會兒，響起了老師的提醒聲：“還沒有開始的同學要抓緊時間了啊，還有30分鐘！”，我剛剛放松的心情又緊張了，我該怎么辦？我還是糾結(jié)者啊！我已沒有時間多想，拿起筆，不管三七二十一，找個題材就寫。此時我已經(jīng)心煩意亂……
這次心兒怦怦跳的感受，我會永遠記住的。
心兒怦怦跳作文5
每個人都有心跳，除非他已經(jīng)沒有了生命。但是，當我們遇到一件令人興奮或緊張的事時，心就會“怦，怦，怦”地跳，跳得特別厲害。
“同 學們，昨天考的試卷我已經(jīng)改好了，現(xiàn)在我來點名，點到的同學來領試卷。”數(shù)學朱老師平靜地說�！扳瘢�，怦�！蔽翌D時感到非常緊張，心里就像有一只鼓在不 停地敲。要是我沒有考好怎么辦？如果沒考好會怎么樣呢？爸爸媽媽會不會批評我呢？這一連串的問題，使我的心更加忐忑不安了。接下來，我們?nèi)褙炞⒌囟⒅?老師，等她報成績。開始，朱老師報出來的分數(shù)都沒有超過95分，我越來越坐立不安。
“徐?，90.5……”朱老師說出了這么一句。我想：連徐?都只得了90.5分，那我豈不是考得更差了？“怦，怦，怦�！蔽以桨l(fā)緊張，都能聽見自己的心跳了。
終 于，朱老師報到了我們組的.成績，可是還沒有報到我的。眼看我們組的成績都要報完了，朱老師才報到了我：“李逸珈，100……”“怦，怦，怦�！蔽腋吲d得都 要跳了起來，心也越跳越快。領到試卷后，我不相信地檢查了一遍試卷，發(fā)現(xiàn)真的沒有錯誤，我恨不得立刻飛起來。
除了這次經(jīng)歷，我還有很多這樣的經(jīng)歷：參加運動會，獲得好成績時，心兒怦怦跳；進行社會實踐，第一次采訪他人時，心兒怦怦跳；進入考場，遇到難題時，心兒怦怦跳；犯了錯誤，害怕被人發(fā)現(xiàn)時，心兒怦怦跳等等。
心兒怦怦跳作文6
“怦，怦，怦�！蔽业男睦锵袷鍌�吊桶打水--七上八下的，緊張極了。
——題記
秋風送爽，童語教室里，同學們都在安靜地聽著童老師講課。
突然老師毫無預兆地嚴肅地看著我們：“現(xiàn)在，請大家把桌面清理干凈，只留一支筆，我們馬上開始考試！”說著便從講臺上拿出了一疊試卷。
��？老師，你之前可沒有說要考試，我可沒有一點準備呢，如果考砸了怎么辦。我心想。我的心頓時提到了嗓子眼。
老師板著臉：“拿到試卷后先寫好姓名，不準東張西望。”然后拿著試卷，走到桌前，開始發(fā)試卷。
當我拿到試卷一看，發(fā)現(xiàn)試卷一共只有一道題，四個空，心中頓時一陣狂喜�？僧斘叶ňσ豢�，錯一道題就要扣25分，心里頓時就涼了。因為這意味著只要錯兩道題就不會格。
我一拿起愛就快速地寫了起來，可才寫兩道題，就遇到了難題！眼看時間就這么一點一滴地過去了，我心急如焚，手心緊張地出汗了。心想：哎呀，我平時那么聰明的.大腦怎么現(xiàn)在不管用了。可真是“書到用時方恨少”�。�
“三，二，一，考試結(jié)束！”童老師大聲宣布，“每個組最后一個同學收試卷，然后出去休息一會兒�！蔽以诮淌彝饷嫣嵝牡跄懙模缫咽恰吧碓诓軤I心在漢”，雖然身在門外，可心卻已經(jīng)飛到了教室里。
老師又板著臉，怒氣沖沖地走進教室：“這次考試是你們有史以來考得最差的一次了�！闭f著便開始發(fā)試卷。
聽著老師念著名字，“怦，怦，怦。”我的心里像十五個吊桶打水--七上八下的，心里緊張極了�！班u宇后--”終于念到我的名字了，我用顫抖的手拿著試卷，用眼一看，竟然是0分，我腦子里頓時一片空白。
沒想到一場小小的考試都有這么多秘密呀。
心兒怦怦跳作文7
今天的作文課有點特別，王老師上課后不僅沒有公布要寫的作文題目，還笑瞇瞇地看著同學們，說要讓同學們欣賞一組照片，這究竟是怎么回事呢？同學們一個個都睜大了眼睛，等待著……
第一張照片出現(xiàn)在了大屏幕上，同學們發(fā)現(xiàn)那是一個張大嘴巴、瞪大眼睛的小女孩，驚訝的表情寫在臉上，仿佛眼前發(fā)生了讓她難以接受的事情;第二張照片上則是一個大叔，繃著臉，一只手握成了拳頭，一只手指向前方，憤怒透過眼神表露無遺;第三張照片是一個看起來天真活潑的小男孩，臉上帶著微笑，笑瞇瞇的眼神中隱藏著調(diào)皮，他正向前方奔去，好像要抓住一份意外的驚喜。
照片展示完畢，同學們一臉疑惑，王老師清了清嗓子問道：“同學們，看了剛才的照片，能不能分析出每張照片中人物在那一瞬間的'心情？能設想出他們當時遇到了什么事情？他們在想什么嗎？”
“當然能��！”同學們自信滿滿地回答。
“第一個小女孩是驚訝，第二個中年人是憤怒，第三個小男孩是驚喜……”王老師還未點名，快嘴的小李就噠噠噠說了一大串。
王老師點點頭，贊許地說：“小李分析得不錯，其實老師就是想告訴大家，描寫人物的心理活動可以通過表情、動作呈現(xiàn)出來，用一句話來總結(jié)就是：心兒怦怦跳，外在顯痕跡。那么同學們能否在寫作文時，通過描寫人物的神態(tài)、動作等，來展示人物的心理活動呢？”
同學們紛紛點頭，都對自己充滿了信心。
王老師繼續(xù)說道：“那咱們就期待明天的作文展示課吧！”
心兒怦怦跳作文8
“這次英語考試以下同學獲得滿分……”一次英語課上，英語老師照例表揚起那些獲得滿分的同學。我的心兒怦怦直跳，期待幸運之神降臨我的頭上�？墒牵蠋焾笸炅鶄�名字之后，便戛然而止，顯然，這次名單里依然沒有我。我每次十分地期待，卻又總是非常讓我失望。
雖然，我很喜歡“也許你的種子不開花，因為它是一顆參天大樹”諸如此類的`話，很勵志我，很足夠安慰我幼小的心靈，但因為長相普通，成績普通，常常如透明的空氣一樣被老師忽略，終究會有一些小小的失落。我在一篇中這樣寫道：“其實不開花，除了大樹，還有小草”。
終于，有一天幸運降臨。
“這次英語期中考，有非常多的考了99分，為什么呢？因為他們多打了一個勾，扣了一分�！庇⒄Z老師這一句話讓我十分失落，不過我記得沒有打那一個勾，這讓我自信心增大許多，英語老師又說了一話，讓我充滿期待，她說：“不過這一次有六個100分，分別是……”老師眉飛色舞，故意拖長音不說，讓我們猜一下，我們實在猜不出來，老師才大聲宣布：“徐澤鑫、代子瑤、嚴英涵……”終于念到了最后一個：“卓霖”！我聽完張大嘴巴愣了幾秒，隨即我臉上滿是喜悅，心里激動得猶如波濤洶涌的海浪，恨不得跳起來！我萬萬沒想到，不，我想到，結(jié)果不出所料！我表面上是風平浪靜，心里激動得像瘋子，想想剛才我還怕我沒在名單上呢！“考100分的人每個人加10分�！蔽覀兌汲惺懿蛔∵@么大的獎賞，要知道20分抽一次獎，加10分，那不是要瘋了，哈哈！
嘻！這是我二年級經(jīng)歷的事情，至今還在腦海里，因為那種讓我心兒砰砰跳的感受實在難忘。
心兒怦怦跳作文9
生活中處處有驚喜，今天我們的班主任就送了個特大的“驚喜”給我們。
“上課時，我會抽一部分同學起來背書，相信你們昨天都在組長那背過了，那么這次抽背對你們來說也是小菜一碟吧！”李老師拿著教學書走了進來，笑著說道。
頓時“一把刀”插進了我的心，把我一天的好心情全毀了�！霸趺崔k�。俊蔽易匝宰哉Z道，“雖然在組長那背過了，可當時也是死記硬背的，內(nèi)容哪還能記得清呢！”我雙手托著下巴，嘆了口氣�！胺_課本讀吧，你嘆氣也沒用！”同桌看我愁眉苦臉的樣子，一本正經(jīng)地念叨著。
語文課開始了，李老師走了進來，一句話拋了出來“那么下面開始抽查背誦情況�！蔽矣珠_始緊張了，緊握拳頭，不停地抖著腿。也不知道是怎么了，這腿竟不聽使喚。我一邊仔細聽著老師對其他同學的提問，一邊低下頭躲避老師的`眼神，生怕她瞄準我。手也不知不覺的出汗了，再瞄一眼周圍同學：一個個眉頭緊皺，臉色蒼白。哈哈，看樣子，他們也害怕被點。我望了望鐘表，才過去十五分鐘。我的天哪！什么時候才結(jié)束，可千萬不要叫到我��！我心中暗暗祈禱著。不知過了多少個世紀，李老師終于宣布這次抽查結(jié)束。嘿，沒我！沒我！我拍了拍胸口，松了口氣。
陽光溫暖地向我撲來，鳥兒在樹上嘰嘰喳喳的唱起了歌，一天的好心情又回來了。
心兒怦怦跳作文10
大家好！今天我給你們介紹一下我親身經(jīng)歷的事情。
一個大雪紛飛的夜晚，我吃完晚飯，突然聽到一陣電話聲，媽媽跑過去接電話。過了一會，媽媽放下電話，無可奈何地對我說：“孩子，媽媽有事要出去一下，一會就回來，可以嗎？”“當然可以”，我急忙答應。因為，媽媽不在家，我就可以把冰箱里的好吃的'全拿出來嘗個遍，還可以看電視，多好�。∮谑�，我又說：“您趕緊去吧！”媽媽一邊走一邊嘰里呱啦說著什么。我連忙把門“咚”地一關，把媽媽的話關到了門外。至于媽媽說了什么，我也沒有聽清。
等媽媽一走，我飛快地跑到冰箱那里，把里面的巧克力、面包、餅干……全都一股腦拿出來，放到沙發(fā)上，然后，又三步并倆步，打開電視，津津有味地看了起來。
我一邊吃著巧克力，一邊看著電視，這樣的感覺還不錯。
突然，外面狂風大作，樹都“嘩啦啦”地響。突然，我看到了一個黑乎乎的身影，是鬼！頓時，我愣住了，一下子不知如何是好。突然
，我飛快地跑進房間，把被子往身上一蓋。想借此來安慰自己，尋找溫暖�？墒�，我的牙齒還是不停地打著戰(zhàn)兒，雙腿也在不停地顫抖……最后，當我看到那“鬼”是媽媽時，心上的大石頭才落了地。媽媽看見我這身行頭，撲哧一身笑了。開玩笑似得說到：“怎么，我有這么可怕嗎？”
從此，我再也不相信這世界有“鬼”呢！
心兒怦怦跳作文11
在人生長河中，每個人都會有“心兒怦怦跳”的體驗，他有時激動，有時緊張。但不論何種感覺，它都將在你的人生道路上點綴出絢麗的一筆。
那天，晴空萬里，時不時地飄來幾朵白云。我早早地起了床，和小伙伴在小區(qū)的草地上嬉戲。我們一會追跑，一會玩捉迷藏。我們千方百計躲好自己，生怕伙伴找到。我躲在人家曬的被子后面，可一不小心將洗的一干二凈的被子弄到了地上。幾個伙伴趕緊幫我來抬，但是被子太重，不但沒抬起，反而給被子染上了色彩——泥巴。事情發(fā)生后，幾個小伙伴都離得遠遠的，有的甚至還找借口回家了。
那時我是多么孤獨，恨不得也一走了之。可是我想到“做事要學會擔當�！庇谑俏乙ба�，站在了原地。一時半會，我腦海中冒出來許多的問號：“萬一我承認錯誤，他們會不會還會罵我？萬一告訴我爸爸媽媽，那怎么辦？”“不行，錯事不能逃避哦�！毙拍铗�(qū)使我繼續(xù)等待。
我站在原地，徘徊了又徘徊，等待了又等待。心一直忐忑著。終于，我在4：00時，等來了一位花甲老奶奶。遠遠的，一老奶奶向這邊走來，此時，我的心跳得更猛了，恨不得找個地縫鉆下去。但又不可能，我伸長脖子，定睛一看，“啊，我奶奶�！边@時她已經(jīng)看見了我。我硬著頭皮豁出去了：“奶奶，我把被子......弄地上了......”“好啊，是你弄的'�！薄半y道這是我們家的被子？”我含糊地反問道。奶奶一臉憐惜地說：“不然呢？要是別人家的，誰還會原諒你呢？”我聽了不好意思地吐了吐舌頭�！耙院笸嬉惨⌒狞c哦�！边@下，我的心才舒緩了些，松了一口氣。
如今，每次看到別人家曬被子，我就想想起這件事，想起那一次等待時心跳的感覺。
心兒怦怦跳作文12
人生中經(jīng)歷的事情，就像海邊的一個個貝殼，歲月的潮水一沖它就無影無蹤。惟有一件事情讓我難以忘懷，一想起心里還會怦怦直跳。
有一天，我的竹笛汪老師鄭重其事地對我說：“過兩天你們學校有一場小型的展演，你準備一首曲子上臺演奏一下�！甭犞衾蠋煹腵話，我既興奮又緊張，還夾雜著一絲擔心，我能行嗎？我可從來沒有上臺演奏過，一定得好好準備呀！
終于到了表演那天，我忐忑不安地坐在等候區(qū)，拿著笛子一遍又一遍無聲地吹著曲子，直到聽見主持人報上我要表演的曲目，我才匆匆忙忙地走上臺。天吶！不是說是一場小型展演嗎？怎么這么多觀眾��？臺下人頭攢動，烏壓壓的一大片，那一張張嚴肅的面孔，一雙雙期待的眼神，一陣陣熱烈的掌聲……第一次登臺的我，哪里見過如此大的場面。此時的我背上起了一層冷汗，雙腿顫顫巍巍的有些發(fā)軟，腦子像灌了漿糊般一團糟。，剛剛在臺下還能倒背如流的曲子竟然忘得一干二凈，心里像闖進了一只上躥下跳得兔子，一顆心怦怦蹦到了嗓子眼。怎么辦？怎么辦？這下完了，太丟人了！我明明急得如熱鍋上的螞蟻，卻呆若木雞地站在臺上，兩眼發(fā)愣。
突然，我想起了媽媽殷切的希望和老師的諄諄教導，再看看臺下觀眾期待、鼓勵的眼神，我努力讓自己鎮(zhèn)靜下來，并暗暗給自己打氣，加油，我一定行！我憑借著熟悉的指法竟然吹奏得絲毫不差，看著臺下觀眾贊許的眼神，我越吹越流暢，緊張被投入所代替。最后，我把自己的感情融入在演奏中，臺下的觀眾陶醉了，掌聲一浪高過一浪……
此時我心花怒放，心兒怦怦直跳，那是激動的，快樂的心跳聲。
心兒怦怦跳作文13
“怦怦怦……”我感覺心在不停地跳動，站在那里，不知如何是好。
今天中午，我和平常一樣來到了音樂教室排練。一到門口，見沒有人，教室里和往常一樣鬧哄哄，我推了推門，“嗯，怎么推不開？”正當我奇怪時，突然一個人影從左邊窗子里“飛”了出來�！斑M去嗎？”他見我隨口道。我點點頭“自己來”說吧，他自己走了。
看著她遠去的身影，我微微一笑，從一年級開始，我已不只是第一次翻窗了，簡單。想完，旁邊也來了幾個同學，也不知是誰說了聲“跳�！贝蠹也患s而同地點點頭，開始拎起自己的學具袋，一個個如魚兒般躍入窗內(nèi)。
我正想問“怎么回事？”合唱團的朋友叫我趕緊走。我聽話地正準備跨腳，一個老師來了。我知趣地只好裝作如無其事的樣子，躲在一邊。心怦怦地直跳……哎，莫不是老師發(fā)現(xiàn)了，完了……我東張西望，確定沒人后，立刻把腳伸到了窗外。當我一腳跨出，臀部坐到窗欄上，正想往下跳時，三樓突然傳來一聲：“不要翻窗！”那聲音如雷貫耳，一聲擊中了我的小小的`心臟。怦怦怦，心臟如同裝了自動彈簧，猛地加快了許多，一時間我全身冒汗。立刻，跳下，立刻站住，立刻，抬頭一看，老師那高大的身子正站在我旁邊。我整個身子抽搐起來。我開始后悔，開始自責，為啥剛剛有如何大的膽量。
此時，老師只是看看我，什么也沒說，也許老師不想說什么，也許，老師給我一個臺階吧。而此時，我呆若木雞，任由心而怦怦怦地直跳。如果再一次回首，我只想說，再多的僥幸也逃不出法眼，沖動與魯莽只會帶給心靈帶來無盡的傷痕。
心兒怦怦跳作文14
生活中有著驚喜、害怕、緊張、激動，就像打開一幅幅美麗的畫卷，成長中發(fā)生許多事，而那一件事讓我記憶猶新，難以忘懷。讓我的心兒砰砰跳。
記得有一次，我去參加一個鋼琴比賽，我在家里練的非常熟練，我很有信心，時間就像飛奔的野馬一樣，很快就到了比賽的那一天，我在備賽區(qū)心兒砰砰跳，緊張的不敢呼吸，空氣仿佛都凝固了。忽然我聽到老師叫我上臺了，在那一瞬間，我的手緊張的像一塊冰，捏著譜子，連譜子都在顫抖，豆大的汗珠像斷線的珍珠手鏈一樣落在我的衣服上，好像懷里揣了只兔子，腳也在不停的顫抖，就像踩在云彩上一樣，我像一個機器人一樣走上臺，坐下來，開始彈鋼琴了，我把手輕輕地放在琴鍵上，飛快的舞動著我的`手指，輕輕松松彈完了第一部分，彈著彈著，我漸漸忘掉了緊張，被音樂的海洋淹沒了，忽然，我忘記了接下來該怎么彈了，怎么辦？怎么辦？我開始手足無措起來，臺下也出現(xiàn)一點竊竊私語聲，我變得更緊張了。
這時，老師在后臺為我加油并豎起大拇指，我靜下心終于想起來磕磕絆絆的彈完了。頓時我松了一口氣，慢慢地走下舞臺，心兒還是砰砰跳，像停不下來的發(fā)動機。感覺自己的臉很熱當時一定很紅很紅。
直到今天我還難以忘記，在我看來，令我心兒砰砰跳的事有很多，但這一件事讓我重新知道自己的錯誤，不管這件事情自己感覺多么熟練，都應該時時勤加練習，不到最后一刻都不能掉以輕心。
心兒怦怦跳作文15
一看到這作文題目，我就會想起去珠海坐飛機的那次，我的心兒怦怦跳，那天，我一進入檢票口，就有位女士在幫你檢票。
我一進入我一進飛機就沖到前面，拉著媽媽坐到了座位上，我系上安全帶靜靜的`等著，一個廣播在我的耳邊響起“女士們！先生們！……”那是機長的聲音。
飛機準備起飛了，飛機跑得飛快。機身微微顫動起來，我把安全帶拉得很緊，生怕自己掉下去。飛機慢慢斜，慢慢飛起來。我更加緊張了，把媽媽的手握得緊緊的。
飛機逐漸上升，透過玻璃看看外面，一片白朵飄在飛機旁邊，我知道我們已經(jīng)在白云間了。我看看下面，人，車，房子都變小了，我看著看著，我有個問題，萬一飛機掉下去了怎么辦？我越想越緊張，越想越害怕，我的心兒怦怦直跳。
媽媽好像看穿了我的心思，把我摟在懷里。我也安心了許多，慢慢地睡著。過了一會兒，我被一旁的嬰兒哭聲吵醒了。又有一個廣播：“飛機逐漸下降，請旅客們系好安全帶……”
飛機逐漸下降，開始搖起來，這時我不停的念叨著，慢一點，慢一點，飛機放下輪子在地面上跑動。我的心踏實了好多，我的問題又出現(xiàn)了，萬一飛機剎不住怎么辦？我急得腳都發(fā)抖起來了，心兒又是怦怦跳不停。
終于，飛機平安降落了。我走出艙門長長的吁了一口氣，那怦怦跳的心終于平靜了下來。
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