爭(zhēng)吵學(xué)生作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的爭(zhēng)吵學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

爭(zhēng)吵學(xué)生作文1

　　文具盒里住著好幾種文具：鋼筆、橡皮、尺子，他們朝夕

　　相伴，相處的還不錯(cuò)。一天，文具盒里突然吵翻了天……

　　鋼筆說(shuō)：“我的本事最大，我可以幫主人寫(xiě)一手好字�！毕鹌ぢ�(tīng)了不服氣了說(shuō)：“你就吹吧，不知道是誰(shuí)寫(xiě)錯(cuò)了要我?guī)兔�，哼！”這時(shí)，尺子也湊過(guò)說(shuō)：“沒(méi)有我能畫(huà)出一條條直線嗎？沒(méi)有我能量出長(zhǎng)度嗎？我的.本事最最大�！�

　　這時(shí)，一直沉默的文具盒爺爺說(shuō)：“沒(méi)有我你們連個(gè)家都沒(méi)有。既然是一家人就要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不是比誰(shuí)的本事大，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處�！变摴P、橡皮、尺子聽(tīng)了羞愧的低下了頭。

爭(zhēng)吵學(xué)生作文2

　　在小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我和高子軒吵了架，那時(shí)我才剛剛認(rèn)識(shí)同學(xué)，高子軒在我的后座，我們因?yàn)橐粋�(gè)小事吵了起來(lái)。

　　那時(shí)我在倒數(shù)第二座，他在倒數(shù)第一座，因?yàn)榻淌液苄?/p>

　　后面很擠，高子軒讓我往前一點(diǎn)，可我也沒(méi)有地方，我說(shuō)：“我有沒(méi)有地方了！”可不知高子軒怎么了，就很生氣的'說(shuō)：“行，地方全給你行啦吧！”可我很冤枉，我有哪里做錯(cuò)了嗎？整整一天我們倆都沒(méi)說(shuō)話。我很很生氣。我覺(jué)得他也太會(huì)冤枉人了吧。但是讓我下個(gè)不到的事發(fā)生了。他居然主動(dòng)向我道歉，我們又重新做好朋友，以后再也沒(méi)吵架。

　　以后高子軒成了我最好的朋友，我們天天在一塊玩。因?yàn)檫@次爭(zhēng)吵使我們加深了感情，我真快樂(lè)呀！

爭(zhēng)吵學(xué)生作文3

　　深夜了，冰箱里的蔬菜還在不停的爭(zhēng)吵著。

　　茄子哥哥首先發(fā)話了："你們瞧，我身上的礦物質(zhì)較多，我肯定當(dāng)上國(guó)王呢。

　　菠菜叔叔說(shuō)了，我一身綠衣服多漂亮啊，我應(yīng)該當(dāng)國(guó)王。

　　大白菜妹妹可不高興了，我一身漂亮的.衣服，你們哪比的上我啊。

　　冰箱爺爺說(shuō)了，你們大家都一樣，誰(shuí)也不比誰(shuí)強(qiáng)，人類誰(shuí)都非常需要，你們都很重要，不需要爭(zhēng)了。

　　大家慚愧的低下了頭......

爭(zhēng)吵學(xué)生作文4

　　一個(gè)星期天的下午，一只鉛筆從文具盒里跳了出來(lái)。鉛筆對(duì)正躺在文具盒里的橡皮大聲地說(shuō)：“喂，我們都是一個(gè)戰(zhàn)壕里的兄弟，為什么一見(jiàn)面就要打架，總和我過(guò)不去呢？”這時(shí)，橡皮平靜地回答說(shuō)：“當(dāng)我們見(jiàn)面的.時(shí)候，正是你犯錯(cuò)的時(shí)候，我是在幫你改正錯(cuò)誤，你別狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心啦�！便U筆又走到削筆刀面前，抱怨地說(shuō)：“你為什么也對(duì)我那么刻薄？”削筆刀耐心地對(duì)鉛筆解釋說(shuō)：“別生氣老弟，你不覺(jué)得你從我嘴里出來(lái)以后更干凈、更精神了嗎？我是想讓更多的人欣賞你的作品呀�！�

　　這時(shí)，鉛筆無(wú)聲地退回到文具盒里。他知道了，在這一個(gè)大家庭里，互相幫助，共同完成一樣事情，是多么的重要�。�

爭(zhēng)吵學(xué)生作文5

　　今天我和克萊諦吵了一架。并不是因?yàn)樗�得�?jiǎng)我嫉妒他。

　　早晨小石匠生病了。老師讓我?guī)退�抄�?xiě)“每月故事”突然克萊諦不小心把我的筆記本弄臟了。然后他說(shuō)：我不是故意的。然后我心里一直想報(bào)復(fù)他。然后我用同樣的方法把他的'筆記本也弄臟了，他憤怒的說(shuō)：你是故意的！我心里會(huì)后悔極了。

　　令我沒(méi)想到的是今天放學(xué)的時(shí)候他說(shuō)：我們不要吵架了！

爭(zhēng)吵學(xué)生作文6

　　星期三我上完藝校放學(xué)回家的路上，媽媽給我買(mǎi)了圓片，買(mǎi)的是18元一大盒的，買(mǎi)了以后有個(gè)小男孩說(shuō)“我是三年級(jí)的學(xué)生，我拿我的圓片和你比賽�！蔽艺f(shuō)“好！”我拿的是“隱形化石翼龍”，他說(shuō)“我不要舊的！”我正在挑選時(shí)他搶過(guò)我的`“喵喵”說(shuō)“拿喵喵，拿喵喵！”我生氣的說(shuō)“不，不，不”。說(shuō)完我轉(zhuǎn)身就走了。

爭(zhēng)吵學(xué)生作文7

　　夜深人靜的時(shí)候，人們都入睡了�？墒�，就在這時(shí)候，文具盒里傳來(lái)一陣談話聲。

　　哦，原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)吵呢！鉛筆說(shuō)：“我多厲害，就算寫(xiě)錯(cuò)了也沒(méi)事。”橡皮說(shuō)：“才不呢！你寫(xiě)錯(cuò)的字還不是我擦掉的！而且偶爾我也能擦掉別的筆跡呢！”鋼筆說(shuō)：“我寫(xiě)出的'字，保存性很久，因?yàn)槲也粫?huì)掉色�！眻A珠筆說(shuō)：“我功能最多了，顏色也多得很�！蔽木吆姓f(shuō)：“夠了夠了，你們都別說(shuō)了，你們都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，都是為小主人服務(wù)的，干嘛要吵呢？”

　　聽(tīng)了這句話，鉛筆、橡皮、鋼筆和圓珠筆更愿意為小主人幫忙了。

爭(zhēng)吵學(xué)生作文8

　　一天夜里，小主人回來(lái)到近12時(shí)，此時(shí)的小主人已精疲力盡，坐在沙發(fā)上睡著了。

　　鋼筆從鉛筆盒中跳出來(lái)：“小主人寫(xiě)字全靠我，假如沒(méi)有我，小主人就沒(méi)法寫(xiě)字了�！薄昂撸∧闼闶裁�，”消筆神不知，鬼不覺(jué)地出現(xiàn)在鋼筆前方，面對(duì)著鋼筆，“小主人寫(xiě)錯(cuò)了字就用我來(lái)解決�！薄拔业墓�勞才是最大的，”鉛筆盒看了看它們，“小主人每天都用我來(lái)裝筆，我的.功勞才是最大的�！�

　　一年四季在爭(zhēng)吵中過(guò)去了，消筆、鋼筆的筆油用沒(méi)了，小主人給鋼筆保養(yǎng)了一下，至于消筆的命運(yùn)就是一個(gè)人在垃圾桶中靜靜的反省。

　　消筆終于知道大家為什么討厭它了。消筆后悔也太晚了。

　　這個(gè)故事告訴我們：自高自大的人最終會(huì)受到懲罰的。

爭(zhēng)吵學(xué)生作文9

　　有一天我掃完地上樓放掃把，突然聽(tīng)見(jiàn)有幾個(gè)同學(xué)在吵架，原來(lái)是一個(gè)女生拿垃圾桶去裝垃圾，一個(gè)男生搶走了垃圾桶，因此吵了起來(lái)，那個(gè)男生竟打了那個(gè)女孩，女孩哭了，我看見(jiàn)了這一幕，我?guī)е鴰讉�(gè)朋友去勸架，他們終于停止了爭(zhēng)吵，男生也道了歉，矛盾化解了。只要同學(xué)們互相寬容，就不會(huì)爭(zhēng)吵起來(lái)了。

爭(zhēng)吵學(xué)生作文10

　　一天文具盒里發(fā)出了吵鬧聲，吵得不停地是一些文具。鉛筆說(shuō)：“要是沒(méi)有我主人怎么寫(xiě)字？”橡皮說(shuō)：“要是你寫(xiě)錯(cuò)了怎么辦？”格尺說(shuō)：“要是沒(méi)有我格就打的里倒歪斜。”他們一直吵到夜晚。文具盒說(shuō)：“ 你們都很重要，少一個(gè)主人字也不會(huì)寫(xiě)的那么好！”

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