貼鼻子作文15篇[經(jīng)典]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的貼鼻子作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

貼鼻子作文1

　　今天的閱讀班發(fā)生了一件有趣的事情，那就是我們玩了一個(gè)貼鼻子游戲。

　　游戲規(guī)則是：一位同學(xué)用面具蒙住眼睛，老師在屏幕放一個(gè)娃娃的臉，娃娃有頭發(fā)、耳朵、眼睛、嘴，可是沒(méi)有鼻子，這位同學(xué)原地轉(zhuǎn)三圈，把鼻子貼到娃娃臉上正確的位置，貼歪了就算輸。

　　游戲開(kāi)始了，張茹淳第一個(gè)來(lái)，她戴上面具，老師讓她轉(zhuǎn)三圈再往前走，結(jié)果她把老師資料袋撞倒了，走著走著還把方向搞反了。在旁邊的同學(xué)輕聲提醒下，張茹淳一步一步走近投影墻，伸出手摸了摸，最后往左走了走，才下定決心把鼻子貼到墻上。貼完后同學(xué)們哈哈大笑，張茹淳急忙把面具摘下來(lái)一看，原來(lái)她把鼻子貼到了娃娃的'左臉上。同學(xué)們哈哈大笑，她被自己搞得也哈哈大笑起來(lái)，教室里頓時(shí)發(fā)出震耳欲聾的笑聲。

　　老師說(shuō)：“好了，大家別笑了，接下來(lái)有請(qǐng)第二位同學(xué)。”第二位同學(xué)是梁欣妍，她戴上面具，原地轉(zhuǎn)了三圈，被弄得暈頭轉(zhuǎn)向。往左走了走，又往右走了走，最后下定決心把鼻子貼到了墻上。她摘下面具一看，呀，鼻子竟然貼到了右耳朵上，同學(xué)們頓時(shí)笑得挺不直腰。

　　該第三個(gè)同學(xué)了，第三個(gè)同學(xué)就是本人。我戴上面具，轉(zhuǎn)了三圈，心里感到特別慌，分不清東西南北，不過(guò)我用手摸了摸桌子，往前走了幾步，又摸了摸墻，再順著墻往左走。又摸到了書(shū)架，再把手往右伸了伸，再走了走，伸手準(zhǔn)備貼時(shí)，后面的同學(xué)說(shuō)：“往左一點(diǎn)，往右一點(diǎn)，好，就是這里�！蔽覜Q心聽(tīng)他們的話貼在這里，摘下面具時(shí)一看，還差不多，老師表?yè)P(yáng)我：“這回差不多�！�

　　這個(gè)游戲可好玩呢！你也加入我們吧。

貼鼻子作文2

　　“丁零零，丁零零……”上課了，黃老師笑容滿面地走進(jìn)教室，神秘地說(shuō)：“同學(xué)們，今天，我們來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲�！痹捯粢宦�，教室像炸開(kāi)了鍋似的，一片鬧哄哄的樣子。

　　首先，黃老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)小女孩。小女孩有一雙大眼睛，一張小嘴巴，還有兩條長(zhǎng)辮子，真可愛(ài)。哎呀！怎么缺了一個(gè)鼻子的呢？原來(lái)黃老師故意沒(méi)有畫(huà)鼻子，是想讓我們玩“貼鼻子”的游戲呢！

　　游戲開(kāi)始了！大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，爭(zhēng)先恐后地舉手。第一個(gè)上場(chǎng)的是小明。黃老師給小明蒙上了眼睛，小明轉(zhuǎn)了三圈，就拿著吸鐵石搖搖晃晃地往前走。當(dāng)他正要貼的時(shí)候，同學(xué)們?cè)谙旅婧艉爸�：“小明，往左往左，往右往右，往下往下，往上往上……”小明猶豫了一下就隨便一貼，他竟然把鼻子貼在了小女孩的耳朵上。頓時(shí)，教室里響起了巨大的笑聲，同學(xué)們都笑得滿臉通紅，東倒西歪的。就連小明都笑得喘不過(guò)氣來(lái)。

　　第二個(gè)上場(chǎng)的'是小陽(yáng)同學(xué)，他笑得合不攏嘴，顫巍巍地走上講臺(tái)，他拿著鼻子，左摸摸，右摸摸，摸來(lái)摸去都沒(méi)有貼，下面的同學(xué)著急得一直叫他快點(diǎn)。他確定了位置，就使勁一貼，他竟然把鼻子貼到了小女孩的頭發(fā)上，大家又忍不住哈哈大笑起來(lái)，有的笑得直流眼淚，有的笑得直拍桌子，甚至還有的跌下了椅子……

　　接著，又有幾個(gè)同學(xué)上去，教室里傳來(lái)一陣又一陣的陣笑聲。最后一個(gè)上場(chǎng)的是班長(zhǎng)小月，她可聰明了，她用自己的手來(lái)比劃人臉的位置和大小，量來(lái)量去，終于把鼻子貼了下去，好準(zhǔn)啊！我們都驚訝地張開(kāi)了嘴巴，同學(xué)們不由自主地給小月送上了熱烈的掌聲。

　　“丁零零，丁零零……”轉(zhuǎn)眼間就到下課時(shí)間了，可是我們還意猶未盡啊！

貼鼻子作文3

　　我們都說(shuō)快樂(lè)無(wú)處不在，是�。‰p休日，我在補(bǔ)英語(yǔ)，下課后我們班舉行了一次愉快的游戲。

　　“下課，”“起立，”“老師再見(jiàn)�！弊x著這幾個(gè)字，我們放下了緊張，老師布置完作業(yè)以后對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天下午我們來(lái)舉行一次課余活動(dòng)在教室舉行�！蔽乙苫蟛唤獾貑�(wèn)：“是什么活動(dòng)搞的那么神秘，而且在教室里舉行？”“今天我們要玩的是‘貼鼻子’。話音剛落就傳來(lái)一陣討論聲，過(guò)了一會(huì)我們討論完了，老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)大臉小丑，呀！這個(gè)小丑真可愛(ài)，有眉，有眼，有耳朵，還有一張咧著的大嘴，正當(dāng)我們津津樂(lè)道時(shí)，來(lái)時(shí)對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，小丑少了一個(gè)鼻子，現(xiàn)在我們要為小丑貼上一個(gè)鼻子，一定要貼準(zhǔn)，不然小丑就要哭了。”

　　第一個(gè)上去的是一個(gè)女生，她緊張地走上去，對(duì)著大臉的小丑看了一眼，然后老師為她戴上眼罩，她搓搓手拿起了紙鼻子，在自己認(rèn)為對(duì)的地方貼了上去，突然一陣大小的聲音傳到了她的耳朵里。老師拿下了眼罩，她自己也彎下了腰大笑起來(lái)�！霸瓉�(lái)他把耳朵貼在了右耳朵下面�！辈恢�是誰(shuí)喊道，都得同學(xué)又大笑起來(lái)。

　　同學(xué)們都貼完了，有的八鼻子貼在額頭上，有的'把鼻子貼在耳朵上，還有的把耳朵貼在眼睛上，真是五花八門(mén)，同學(xué)們笑得都前俯后仰。

　　終于輪到我了，我深吸一口氣，緊張的走上臺(tái)，打量了一番小丑的臉之后，老師就給我戴上了眼罩，我拿起紙鼻子，又估計(jì)了一下，生怕自己鬧出了笑話，沒(méi)想到，傳來(lái)的不是笑話，而是一陣歡呼聲，我拿下眼罩一看剛好貼在正中央，這個(gè)大臉小丑可算是從十全“九”美到十全十美了……

貼鼻子作文4

　　星期天上午，我們小桔燈作文班里玩了一個(gè)游戲叫：貼鼻子。

　　貼鼻子的規(guī)則是：老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)小丑可單單沒(méi)有鼻子，用一條布蒙住一個(gè)同學(xué)的眼，然后轉(zhuǎn)三圈，再把鼻子貼到黑板上。游戲開(kāi)始了，同學(xué)們都舉著手，表示都要參加，第一個(gè)玩的是樊祥坤，老師先用一塊布把樊祥坤的眼蒙上，然后樊祥坤轉(zhuǎn)上三圈，最后，他把鼻子貼到黑板上，因?yàn)榉�祥坤貼的不是很準(zhǔn)確，所以大家有的故意說(shuō)往左或往右，有的說(shuō)加油。那時(shí)候大家非常緊張，生怕樊祥坤貼錯(cuò)了。結(jié)果他真的貼錯(cuò)了。真可惜�。�

　　又一位同學(xué)上去了，可都貼到臉外面去了，而且還有的同學(xué)在下面亂指揮，有的同學(xué)說(shuō)向上，而又的同學(xué)卻說(shuō)向下，有的`同學(xué)說(shuō)向右，卻有同學(xué)故意說(shuō)向左，弄的貼鼻子的同學(xué)都不知所措了。這時(shí)整個(gè)教室都是歡聲笑語(yǔ)。

　　貼鼻子的游戲中我印象最深的是喬競(jìng)貼的時(shí)候，我看見(jiàn)他貼時(shí)，有人在騙他；也有人在真心幫他，他一會(huì)兒向左貼貼，一會(huì)兒向右貼貼，我看他把自己都弄糊涂了，最后他把鼻子貼在了下巴上，大家都覺(jué)著很好笑，我自己貼的還不錯(cuò)，有好多人也在蒙我，我也沒(méi)輕易的相信，可好玩了，我有一個(gè)辦法可以貼好，就是用手摸了摸黑板，用手搓了搓有粉筆沫，我就慢慢向左就貼在了那里。

　　游戲結(jié)束了，在游戲過(guò)程中，我在想：如果是我，我肯定也貼不正，我又想，如果有人看不見(jiàn)，那生活是多么艱難�。�

貼鼻子作文5

　　今天是非常開(kāi)心的一天，因?yàn)榘嗉?jí)舉行了一個(gè)貼鼻子比賽。

　　老師先講了一下游戲規(guī)則：我先在黑板上畫(huà)一只沒(méi)有鼻子的熊，再給你們發(fā)一張鼻子的圖片。拿到圖片的人在原地轉(zhuǎn)三圈后再走向黑板，從蒙上眼睛時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，限時(shí)一分鐘內(nèi)完成，貼準(zhǔn)可獲得小禮物哦！大家都聽(tīng)明白了嗎？我和同學(xué)一齊說(shuō)：“聽(tīng)明白了�！�

　　一開(kāi)始我覺(jué)得我是最后一個(gè)上場(chǎng)的，想不到我竟然是第一個(gè)上場(chǎng)的，那時(shí)候我好慌張，我被老師拿紅領(lǐng)巾蒙住了眼睛，我慢慢地摸索著走到了黑板前面，隨便一貼，就剛好貼到了熊的鼻子的位置。我都貼完了，后面的人還在那里說(shuō)：“往左——往右——”想誤導(dǎo)我，晚了，我已經(jīng)得到老師的禮品了！我回到了我的座位上，嘆了口氣，總算通過(guò)了，心里很高興。

　　該王潞上場(chǎng)了，他一直向前走“砰”的一下撞到了黑板上。卻一直在亂蒙。李炳毅看似一直在提醒他往左往右，其實(shí)是在坑他。結(jié)果王潞把鼻子貼到了熊的嘴巴旁邊。全班頓時(shí)哄堂大笑，王潞摘下蒙住眼睛的'紅領(lǐng)巾一看，也笑了起來(lái)，說(shuō)：“我就喜歡這個(gè)歪鼻子�！�

　　該到其他同學(xué)上場(chǎng)了，我們“坑人小隊(duì)”又能坑人了。很多同學(xué)都沒(méi)有領(lǐng)到禮品，不是貼到了墻上，就是貼得不正。同學(xué)們都很沮喪，老師走了過(guò)來(lái)看同學(xué)們很沮喪，又舉行了第二輪貼鼻子，在老師和其他同學(xué)的提醒下我又成功地拿到了禮品。同學(xué)們都開(kāi)開(kāi)心心的。

　　由此我懂得了正確的指揮和合作的重要性。

貼鼻子作文6

　　“叮鈴鈴”上課了，任老師走進(jìn)教室，神神秘秘地在黑板上畫(huà)了一個(gè)沒(méi)有鼻子的小姑娘，正當(dāng)大家都覺(jué)得奇怪時(shí)，任老師告訴我們，今天我們要玩一個(gè)有趣的游戲-----帖鼻子。大家聽(tīng)了，興奮不已。

　　任老師首先宣布了游戲規(guī)則：1、用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛；2、不能偷看;3、動(dòng)作要迅速；4、要把“鼻子”貼準(zhǔn)了，才算贏。

　　游戲開(kāi)始了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的都想?yún)⒓印Ｈ卫蠋熛日?qǐng)了林林上臺(tái)，林林把鼻子貼在了小姑娘的`左臉上，惹得大家哈哈大笑。接著上臺(tái)的是小正，他把“鼻子”貼在了小姑娘的腮幫上，同學(xué)們又是一陣哄堂大笑。

　　最有趣要數(shù)佳佳了。首先，任老師用紅領(lǐng)巾蒙上佳佳的眼睛，再讓她在原地轉(zhuǎn)了幾圈；然后，她拿著“鼻子”小心翼翼地向黑板走去，在小姑娘的頭上左試試，右試試，上試試，下試試，猶豫不決，下面的同學(xué)使勁地提醒她：“左……左……右……右……”弄的她也不知怎么辦了。終于,她一咬牙,一握拳，把“鼻子”貼了上去，可是貼在了小姑娘的頭發(fā)上，同學(xué)們笑得更起勁了。有的笑得直跺腳；有的笑得直拍手；有的捂著肚子笑；有的眼淚都笑出來(lái)了……聽(tīng)到大家的笑聲，佳佳迫不及待的取下紅領(lǐng)巾，一看，“呀！鼻子貼到頭發(fā)上了！”她自己也忍不住笑了起來(lái)。

　　“叮鈴鈴”下課了，我們依依不舍地走出教室，久久地沉浸在游戲的歡聲笑語(yǔ)之中。

貼鼻子作文7

　　去年的六一兒童節(jié)，我在教室里度過(guò)了一個(gè)上午的快樂(lè)時(shí)光，其中最有趣的要數(shù)貼鼻子游戲。

　　老師在黑板上畫(huà)了一張沒(méi)有鼻子的`臉，又拿了一個(gè)紅色的小吸鐵石，讓我們把吸鐵石放在該放的地方，如果，誰(shuí)貼的準(zhǔn)，就給誰(shuí)一個(gè)氣球和一粒糖果。

　　我們的班長(zhǎng)葉麗雯，是第一個(gè)來(lái)貼鼻子的，老師拿出了一條鮮艷的紅領(lǐng)巾把班長(zhǎng)葉麗雯的眼睛給蒙上，讓她看不見(jiàn)，又將她帶到了兩米遠(yuǎn)的地方，叫她左轉(zhuǎn)五圈，右轉(zhuǎn)五圈再向前走。葉麗雯一路小心翼翼的，過(guò)了很久，葉麗雯終于到了黑板面前，她手上的吸鐵石好像在說(shuō)：“快一點(diǎn)！快一點(diǎn)！我都要等不及上去了！”只見(jiàn)，葉麗雯把手上的吸鐵石快速的放在黑板上面，我們大家都哈哈大笑，葉麗雯大概覺(jué)得奇怪，立馬摘下紅領(lǐng)巾看。哈哈，原來(lái)是她把鼻子貼在了耳朵上面，現(xiàn)在在左耳有一只鼻子和一個(gè)耳朵，右耳卻只有一個(gè)耳朵，“哈哈。”她自己也忍不住笑了。

　　副班長(zhǎng)胡浩軒也來(lái)了，結(jié)果他也跟葉麗雯一樣，都沒(méi)有貼準(zhǔn)地方，接下來(lái)吳文欣出場(chǎng)了，你猜她貼對(duì)了沒(méi)有？貼對(duì)了，老師笑著問(wèn)她：“你是怎么貼對(duì)的呢？”吳文欣微笑著說(shuō)：“因?yàn)楸亲釉谘劬Φ南旅�，而且還是中間，只要用手去摸，找到眼睛在哪里，就好畫(huà)了！”說(shuō)完，大家都給吳文欣鼓起了掌。

　　我永遠(yuǎn)都忘記不了那一次快樂(lè)的六一。

貼鼻子作文8

　　“往上，往上，再往上”，教室里的同學(xué)們?cè)诮泻爸�，這種叫喊聲像一群小雞在爭(zhēng)吵，突然，一陣歡呼聲傳來(lái)，我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是我們班的一個(gè)同學(xué)貼中了，我們歡呼雀躍地叫喊著……

　　忽然，老師說(shuō)：“下一場(chǎng)的選手請(qǐng)上來(lái)�！边@一次是我和另一個(gè)小朋友上去貼，一開(kāi)始老師讓助手用一件防曬衣把我的眼睛?上，手里拿著鼻子貼紙，接著讓我隨意轉(zhuǎn)三圈，去貼黑板上少了鼻子的熊貓貼紙，我轉(zhuǎn)完之后就覺(jué)得暈乎乎的，而且還覺(jué)得天昏地暗了一樣。我慢慢挪動(dòng)腳步伸手到處去摸，終于摸到了黑板上的熊貓貼紙，我不管三七二十一就直接往上一貼，等我把?在眼睛上的防曬衣拿下來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我把熊貓鼻子貼到它眼睛的斜對(duì)方上了，老師說(shuō)我貼的熊貓像海盜，同學(xué)們聽(tīng)完笑得合不攏嘴！

　　讓我印象最深刻的是王宇志的那一次，助手剛用防曬衣?好他的眼睛，他就飛快地轉(zhuǎn)了三圈，然后暈得不知道東南西北了，他左右亂竄，像瞎子一樣手亂摸，最后才摸到了黑板上的熊貓貼紙，他憑著感覺(jué)把手中的貼紙往上一貼，結(jié)果貼中了熊貓的'嘴巴，下面的同學(xué)們已經(jīng)笑得眼淚都快流出來(lái)了。

　　這次游戲讓我印象非常深刻，雖然我沒(méi)有貼到熊貓正確的鼻子上，但沒(méi)關(guān)系，我下次再努力。我覺(jué)得這個(gè)游戲有一定的難度，但是很好玩，我下次還想跟朋友們一起玩。

貼鼻子作文9

　　貼鼻子，眾所周知，既簡(jiǎn)單又好玩的游戲，而在今天的培訓(xùn)班里，我們卻意外迎來(lái)了一場(chǎng)貼鼻子大賽。

　　首先，老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)沒(méi)鼻子的大臉，還準(zhǔn)備好了一條黑布：“這是給你們放放假，來(lái)，你們兩個(gè)一組，一人指揮，一人貼。誰(shuí)先來(lái)？”“我！”同學(xué)們不約而同的舉起了手，“這樣吧，我們抽簽�！币环�抽簽后，順序出來(lái)了——最先是我和理想，黃之之一組第二，而第三是老劉一株。

　　隨著老師一聲令下，我蒙上了黑布。一邊的同學(xué)開(kāi)始指揮。而我們也目不轉(zhuǎn)睛的看著他倆。“左，哦右，再往右……”指揮同學(xué)正細(xì)心指導(dǎo)，可我不耐煩了：“嚷嚷什么呀，我貼了！”“啪”的一聲，我就給貼上了，可當(dāng)我興奮地摘下黑布一看——哇，我竟然貼到了鼻子上，不僅是我，全班同學(xué)都笑得前仆后仰。

　　輪到黃之之一組，看他信心滿滿的樣子，必定是早有打算啊!開(kāi)始了，“左，對(duì)左……”和我相比下，黃之之是跟有耐心呀， “是這嗎？”“是，貼吧！”啪，因?yàn)辄S之之的耐心，他完好無(wú)缺的貼在了嘴巴的上方，還真是厲害呀。

　　最后一輪，老劉一組，他也學(xué)著黃之之的`樣子，耐心的聽(tīng)著指揮同學(xué)指揮，可在貼下去的一刻，手竟偏了，所以差了一點(diǎn)。

　　貼鼻子大賽也就告一段落了，希望以后能有更好玩的游戲出現(xiàn)。

貼鼻子作文10

　　“前！左！下！”咦？這是在干什么呢？原來(lái)，今天老師帶我們玩一個(gè)游戲——貼鼻子，大家正七嘴八舌地在給比賽成員提醒呢。

　　游戲的規(guī)則是：全班分為四個(gè)大組，每組抽出一個(gè)同學(xué)當(dāng)比賽成員，先蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，再拿著“小鼻子”貼在黑板上畫(huà)的鼻子上，誰(shuí)貼的比鼻子近，誰(shuí)就勝利。每?jī)山M進(jìn)行一次比賽，最后勝者和勝者比賽，分出勝負(fù)。

　　首先是我們和第一組戰(zhàn)。二組PK一組。上場(chǎng)的是小段和小陳，老師先用紅領(lǐng)巾蒙上他倆的'眼睛，伸出一個(gè)手指，問(wèn)：“這是幾？”小段和小陳不作聲，老師這才放心，扶著他們倆又轉(zhuǎn)了三圈。老師故意讓他們背對(duì)著黑板�！氨荣愰_(kāi)始！”老師大聲喊。接著，我們就爭(zhēng)先恐后地大喊：“往后往后！”他們倆一同向后轉(zhuǎn)，面朝黑板�！跋蚯啊⑾蚯�！”小陳向前走去，摸到了鼻子，我們就說(shuō)：“貼，貼，快貼。”可能角度不對(duì)，小陳貼到了小丑的額頭上。小段呢？他在四處摸索。我們來(lái)了個(gè)小搗亂，他需要往左，我們偏說(shuō)往右，他需要往下我們就說(shuō)往上。哈哈哈！同學(xué)們有的笑出來(lái)了眼淚，有的趴在桌子上，有的笑得捂住了肚子。最后，小段沒(méi)有貼到小丑鼻子內(nèi)，我們獲勝。

　　第二場(chǎng)是第三組PK第四組。最后，第三組獲勝。

　　終于到了激動(dòng)人心的時(shí)刻——總決賽。“開(kāi)始�！崩蠋煷舐暫��！跋蜃螅�右，上，下�！痹谶@樣危急緊張的時(shí)刻，王譽(yù)然竟竄到講臺(tái)上，在肖靜茹耳邊說(shuō)：“左，右�！毙れo茹一下子貼到了鼻子的正中央，我們勝利了。

　　丁零零，一節(jié)課在我們笑聲中過(guò)得真快，下課了。我也明白了：只有團(tuán)結(jié)一心，才能取得成功。

貼鼻子作文11

　　“往上，再往上一點(diǎn)，好了，停，哈哈哈，錯(cuò)啦錯(cuò)啦！”，弟弟正朝著我大喊大叫，高興的手舞足蹈，惹得在廚房忙活的奶奶不時(shí)的探出頭來(lái)瞧個(gè)究竟。

　　原來(lái)，我和弟弟正在玩貼鼻子的小游戲。

　　起初，我們正在小黑板上畫(huà)畫(huà)。我在小黑板上畫(huà)了一只可愛(ài)的大熊貓，可是它的鼻子我用粉筆怎么都畫(huà)不好�？吹降艿苣弥�水彩筆在涂鴉，我靈機(jī)一動(dòng)，干脆，我們來(lái)貼鼻子吧。

　　我拿著水彩筆，三下五除二地在紙上畫(huà)好了熊貓的鼻子，并拿剪刀剪了下來(lái)。跟弟弟簡(jiǎn)單地說(shuō)明了一下游戲規(guī)則，弟弟興奮地哇哇大叫。

　　接著，我們就石頭剪子布來(lái)決定誰(shuí)先開(kāi)始。屢戰(zhàn)屢勝的我當(dāng)然又贏了，贏的人當(dāng)盲人。我把眼罩帶上，拿著熊貓鼻子在原地轉(zhuǎn)了三圈，開(kāi)始行動(dòng)！

　　哎呀！頭好暈，這是哪個(gè)位置？我暈頭轉(zhuǎn)向的四處亂摸，憑著直覺(jué)朝左走走，朝右邁邁，跟盲人摸象一般，跌跌撞撞的往前挪動(dòng)。

　　弟弟則在一旁瞎指揮，一會(huì)兒讓我往前，一會(huì)兒讓我往左。聽(tīng)他高興的喊著，我更加找不著方向。于是我冷靜下來(lái)，在一片黑暗中，尋找一些其他的聲音來(lái)幫助我判斷�！皣W啦啦，嘩啦啦”，是廚房奶奶洗菜的'聲音，在我的右前方！那小黑板應(yīng)該在我的左邊。我微微轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身子，伸出手，小心翼翼的往前觸摸。

　　終于，當(dāng)我摸到小黑板邊緣的時(shí)候，弟弟開(kāi)心的拍起了手。我摸了摸黑板的四周，腦子里想象我畫(huà)的熊貓的樣子，自信滿滿的把鼻子貼了上去。

　　我迫不及待的摘下眼罩一看，糟糕，可愛(ài)小熊貓的鼻子長(zhǎng)到耳朵上去了！一旁的弟弟早笑得合不攏嘴了。

　　通過(guò)這個(gè)簡(jiǎn)單小游戲，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有眼睛竟然這么痛苦，沒(méi)有光明，一件這么小的事情都辦不好。盲人要面對(duì)的困難，真是可想而知，幸運(yùn)的我們一定要好好的保護(hù)眼睛。

貼鼻子作文12

　　今天，在作文課上，老師和我們一起玩貼鼻子游戲，我們高興得樂(lè)翻了天！

　　瞧，那個(gè)白板上的小丑帶著一頂五彩的帽子，咧開(kāi)了嘴在笑，可是他沒(méi)有鼻子，肥肥的鼻子紅通通，居然在何老師的手上！我想，好可愛(ài)的小丑，我好想上講臺(tái)為他貼上這滑稽的鼻子。老師宣布游戲開(kāi)始了，我高舉起右手，可是老師沒(méi)選我，我很失望。

　　開(kāi)始玩了，第一位上講臺(tái)的同學(xué)是劉瑞。老師開(kāi)始宣布規(guī)則，貼鼻子的同學(xué)站在座位旁邊原地轉(zhuǎn)3圈，順著語(yǔ)音指導(dǎo)把大鼻子為小丑貼上，只要貼到鼻子一點(diǎn)就算勝利，失敗的則要跳一支舞。老師還說(shuō)：“還要選一個(gè)為蒙眼貼鼻子的人做提示的小伙伴，就是引導(dǎo)劉瑞”。

　　開(kāi)始貼鼻子了，老師用紅領(lǐng)巾蒙住劉瑞的眼睛，提示小伙伴是程子陽(yáng)。劉瑞在原地轉(zhuǎn)了3圈，像個(gè)盲人一樣摸上教室的'講臺(tái)，提示小伙伴還沒(méi)提示，劉瑞隨便一貼就把鼻子貼好了。我很不可思議，驚訝得張大了嘴巴，臺(tái)下傳來(lái)了一陣陣掌聲。

　　第二位同學(xué)是楊建文，被老師同樣用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，在原地轉(zhuǎn)了3圈，楊建文一開(kāi)始就往別的同學(xué)位置上撞，又往右走，他東撞一下，西撞一下，把同學(xué)都笑傻了。楊建文又重新來(lái)了一遍，這一次在小伙伴的幫助下，把鼻子貼到了指定位置，班上同學(xué)又開(kāi)始鼓掌。

　　第三位同學(xué)是余尚錚，提示小伙伴是我，我很開(kāi)心，我提示余尚錚向前走，可是余尚錚走到了講臺(tái)旁邊，把講臺(tái)當(dāng)成了黑板，我說(shuō)了很多遍，他終于摸到了白板，把鼻子貼到了小丑臉上，全班同學(xué)早就笑得東倒西歪。我又提示了一次，余尚錚終于把鼻子貼到了正中間，我們也得到了大家的掌聲。

　　同學(xué)們兩個(gè)兩個(gè)的都玩了這個(gè)有趣的游戲。這個(gè)貼鼻子游戲讓我難忘。

貼鼻子作文13

　　“往左，往右，往左，往右。”我們?cè)诮淌依镏笓]著小歡貼鼻子。一位老師從我們的教室邊走過(guò)，好奇地問(wèn)道：“咦，你們?cè)诟墒裁茨�？”“我們�(cè)谕娼o貓貼鼻子的游戲呢�！蔽掖舐暤鼗卮�。

　　游戲規(guī)則是，我們?cè)诤诎迳袭?huà)一個(gè)貓臉，再剪一個(gè)貓鼻子，誰(shuí)能將貓鼻子貼在貓臉上的正確位置上，誰(shuí)就是贏家，否則就是輸了。游戲第一個(gè)是小歡，他真是個(gè)急性子，他一開(kāi)始就拿起布帶在眼上，很快地走上去，我們大聲地叫：“往左，往右，往左，往右�！彼�不聽(tīng)我們的，隨手就貼，把鼻子貼在眼睛的下面了，逗得我們一陣大笑。小歡拿開(kāi)蒙布一看，不好意思地笑了。

　　下一個(gè)是小月了，小月蒙起布，慢慢地向前探路，左摸右摸地走上講臺(tái)去，我們又叫了起來(lái)，“往左，往右，往左，往右�！边^(guò)了幾分鐘，鼻子還在小月的手上呢！我們笑了起來(lái)，小月也跟著笑了起來(lái)。

　　這一次輪到我了，我先看一下有幾步，“一、二、三、四、五”，心里默默地?cái)?shù)數(shù)著，然后對(duì)著貓鼻子站住，用布蒙住眼睛一步一步地走上講臺(tái)，走了六步就停下，我一貼上就聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的.歡呼聲。我拿開(kāi)了布：“啊，我成功了！”我歡呼起來(lái)……

　　這個(gè)游戲不僅僅給我們平靜的教室?guī)��?lái)了歡樂(lè)，還告訴我們一個(gè)道理：做事要有耐心，要細(xì)心，還要善于觀察。

貼鼻子作文14

　　“往左、往右……”，教室里一片喧鬧，走近一瞧，原來(lái)是五（3）班同學(xué)在玩一個(gè)非常有趣的游戲——貼鼻子，讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>

　　游戲規(guī)則：先選兩個(gè)同學(xué)上來(lái)合作，一個(gè)人蒙著眼睛，另一個(gè)來(lái)指揮蒙著眼睛的那個(gè)人從指定的位置走到“小熊”前面，把鼻子貼上，如果把鼻子貼錯(cuò)地方，就要接受一些讓人捧腹大笑，讓大家笑個(gè)夠的懲罰，有趣的貼鼻子作文。游戲開(kāi)始了，做游戲的有：6組合作——xxx和xxxxx，xxx和xxx，彭典范和陸昌弘，夏芷含和朱亞鈴……其中，令我最滿意，印象最深刻的是我和xxx合作的這一次，讓我來(lái)給你仔細(xì)地講一講這件事情有趣的經(jīng)過(guò)吧！一開(kāi)始，我面帶微笑，而xxx很緊張，同學(xué)們一個(gè)個(gè)又高興又激動(dòng)，欣喜若狂的，活像心里吃了蜜似的`，臉上有說(shuō)不出的開(kāi)心與興奮。

　　我和xxx決定——她來(lái)蒙眼睛去貼鼻子，而我就來(lái)指揮她的步伐。我們商量好以后，心里開(kāi)始有一點(diǎn)兒小緊張，但不過(guò)和面部表情還是信心實(shí)足，得意洋洋。老師一聲令下，游戲開(kāi)始了，xxx耳朵豎起來(lái)，在喧鬧的聲音中仔細(xì)聽(tīng)我指揮。步伐小心萬(wàn)分；走到黑板前，豪不猶豫地把“小熊“貼上了鼻子。頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，這可把xxx嚇壞了，臉紅成了一個(gè)又圓又紅的小蘋(píng)果�？僧�(dāng)拿去眼罩的那一秒鐘，xxx驚呆了，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛——鼻子貼得正正的。

　　其實(shí)，我們有一個(gè)小秘決：喧鬧的全是男生的聲音，里面只有一個(gè)女生的聲音。那就是我的聲音，當(dāng)然仔細(xì)聽(tīng)就能聽(tīng)得清清楚楚，妙吧？這就是貼鼻子的游戲，好玩嗎？

貼鼻子作文15

　　東摸摸，西摸摸，你知道我在干什么嗎？呵呵，我在玩貼鼻子游戲呢！我的眼睛被蒙住了，當(dāng)時(shí)我右轉(zhuǎn)三圈，左轉(zhuǎn)三圈，我根本分不清東西南北。呵呵，我在我的課桌上放了一本作文本呢，只要我摸到了那個(gè)本子，再向前邁步，就知道大致是在哪里了。終于，我把鼻子貼在了黑板上。我拿掉紗巾一看，我皺起了眉頭，原來(lái)我貼錯(cuò)了。唉，我可真不服氣。

　　該童天樂(lè)了，我心里暗暗地笑著，我想：童天樂(lè)不行吧！我可以打賭。童天樂(lè)眼睛蒙上布后，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，東摸摸，西摸摸，我猜測(cè)他肯定是暈頭轉(zhuǎn)向了，可是我錯(cuò)了，童天樂(lè)竟然向著正確的方向走去了。哈哈！最終還是被我猜對(duì)了！童天樂(lè)也沒(méi)貼著。

　　程丹洋帶著好奇心也來(lái)試了一試。她走到黑板前，上摸下摸，左摸右摸，我想，她也貼不準(zhǔn)。結(jié)果卻讓我大吃一驚。怎么了呢？哦，我不說(shuō)你也猜得到了，對(duì)了，她貼準(zhǔn)了，我心里還是蠻不服氣的。

　　呂沛遙也來(lái)玩一玩這游戲。他慢慢地走到黑板前，大家說(shuō)：“貼對(duì)了，貼錯(cuò)了……”有的在騙他，有的`在提示他，可是他誰(shuí)也不聽(tīng)，他只相信自己，他認(rèn)定位置，貼了上去，他貼到鼻子上了，令我大吃一驚，真是不可思議。

　　最不可思議的是，班長(zhǎng)居然不肯來(lái)貼鼻子呢！

　　今天我一點(diǎn)也不服氣，因?yàn)槲夷貌坏姜?jiǎng)品。最后我想說(shuō)：黑板上畫(huà)得很不好看的畫(huà)是我畫(huà)的哦！

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