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觀察螞蟻的作文(通用11篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的觀察螞蟻的作文(通用11篇),希望能夠幫助到大家。
觀察螞蟻的作文1
老師今天給我們留了一個作業(yè),中午吃完飯,我就拿了糖出門,你們問我干什么,等會你就知道了。
我來到公園,發(fā)現(xiàn)這里有好多螞蟻,我想,這應(yīng)該就是螞蟻洞了。我把帶的糖放在離螞蟻洞的不遠(yuǎn)處,自己躲在了樹后面,不一會兒,一只螞蟻就出現(xiàn)了,用觸角量了一下有多大,就回去叫別的螞蟻了。又過了一會兒,100多只螞蟻來了,一起把糖分成了50多塊,每一塊和米粒一樣小,半小時后,就全都搬完了,一點糖的痕跡都沒有,只剩下空地了。
我又想起一件事,就是前幾年,我去了姑姑家,當(dāng)時我用筷子夾起了一個大肉丸,一不小心掉在了桌子上,吃晚飯奶奶忘記了擦桌子,我發(fā)現(xiàn)桌子上像有一大群紅軍向肉丸沖了過來,走近一看,我的`媽呀!竟然是一群紅螞蟻,連我這個天不怕地不怕的女漢子都嚇地躲在了椅子底下大喊:“奶奶,快過來!”奶奶急忙跑過來,然后把螞蟻給弄死并扔進(jìn)了垃圾桶里。
今天天氣悶熱,從四面八方趕來了無數(shù)只螞蟻,它們圍在一個地方團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),看起來非常著急的樣子。我很納悶:螞蟻在干什么呢?記得一本書里寫螞蟻會預(yù)知天氣變化,難道要下雨了?大約過了一個小時,天空下起了傾盆大雨,螞蟻原來真的會預(yù)知天氣啊!
螞蟻真是一種可愛又聰明的動物呢!
觀察螞蟻的作文2
我家后院的田里居住著一窩勤勞的螞蟻,只要我一有空就去“探望”一下它們。螞蟻十分勤勞,無論是早上還是晚上它們都是那樣忙碌,有的把食物搬進(jìn)洞,有的把臟東西又搬出洞,我想:一定還有一些螞蟻在整理它們的房間吧!進(jìn)進(jìn)出出的螞蟻誰都沒有偷懶,也十分少看見它們只停在一個地方不動。
你看,一窩的螞蟻可能有幾十只甚至到一百只那么多,但你看他們那么多只,可它們搬起的東西是進(jìn)去排成一隊,出去時又是一隊,而且互相都不碰不撞,是那樣井然有序。我又從書上得知螞蟻是靠“氣味語言”來傳答信息的。它們會從自己的腹部末端分泌出一種物質(zhì),當(dāng)其他的螞蟻嗅到這種物質(zhì)的氣味時,就會順著這個氣味去尋找。所有的螞蟻都這么遵守紀(jì)律,保持著他們的集體秩序。此時我想到了自己以前,為了雞毛蒜皮的小事就要跟同學(xué)吵架;排隊時又?jǐn)D來擠去;有時還會蹦出臟話。
一次我看見一只螞蟻用頭上的觸角在輕輕觸摸另一只推手上的螞蟻頭上的.觸角。我知道他們頭上的觸角是用來傳遞信息、表達(dá)語言的器官,看見這對互相幫助的螞蟻后,如同看見了一位彬彬有禮的紳士一樣。我還知道螞蟻頭上的觸角不單是用來傳遞信息的,還可以用來照看蟻卵、分配食物、飼養(yǎng)幼蟻。每當(dāng)我看見一對螞蟻的觸角碰在一起時,就會想到:它們是在互相問候問好。它們是那樣彬彬有禮,尊老愛幼,充滿友情。
螞蟻雖然是那么的小,又無聲無息,但它們是那么勤勞勇敢,團(tuán)結(jié)互助。我不僅對它們敬佩起來。
觀察螞蟻的作文3
一天,我在家里玩,忽然,我發(fā)現(xiàn)一堆小黑點正在桌子上移動,我跑過去一看,好多螞蟻呀!
我用手按死了不少螞蟻,按玩后,我十分開心,認(rèn)為這下就沒有螞蟻了,可是不一會兒螞蟻又從桌角爬出來了,我想去拿殺蟲劑,可是在餐廳,沒法用殺蟲劑,用不好就會噴到飯菜上,而且味還很濃。于是,我便上網(wǎng)查找怎么能殺死螞蟻,突然,我發(fā)現(xiàn)了一個好招法——用啤酒殺死螞蟻。
首先,我找來幾個紙杯和一瓶啤酒,我把紙杯高高的杯壁剪掉了一半,又注滿了啤酒,把它們分別放在了靠墻的兩個螞蟻經(jīng)常出沒的桌角上,又在桌面上滴了幾滴,哈哈,一切都準(zhǔn)備好了,就等著螞蟻自投羅網(wǎng)了!我便到樓下玩去了,幾個小時后,我回到了家,忽然想起我準(zhǔn)備的'啤酒戰(zhàn)呢!
我來到了餐廳,走過去一看,呀,水面上漂著黑黑一層螞蟻的尸體,再看看桌子上的那些酒,一些小螞蟻正貪婪地吮吸著這意外之食,我趕緊將它們按死,以防它們逃走。緊接著,殘忍的啤酒戰(zhàn)持續(xù)了三天,螞蟻終于不再出現(xiàn)了,我終于用啤酒戰(zhàn)勝了貪吃的螞蟻。原來,啤酒里面含有麥芽糖,螞蟻十分喜歡它,就不停地吮吸它,可是吮吸時也帶入了少量的酒精,使螞蟻喝醉了,便淹死在紙杯里。
通過這次激烈的啤酒戰(zhàn),我懂得了科學(xué)的巨大力量。
觀察螞蟻的作文4
今天,我來到校園的梧桐樹底下,捉了一只小螞蟻,按照書上的要求,用粉筆做了一個有趣的實驗。
我將螞蟻放在地上,只見它橫沖直撞,根本不把我放在眼里。我心想:要不是你對實驗還有用,不然誰會理你!我先在正向前沖的螞蟻前面畫了一條大約5厘米的線,只見螞蟻失去了先前的神氣,一下子停在了線的邊緣,好像碰到了一面難以翻越的高墻。過了幾秒,它沿著線的端點爬,繞過了障礙。我想這螞蟻也夠笨的,它就不能穿過這條線嗎?還繞這么一個大圈子干什么?然后,我又畫了一條1米多長的線,看它還怎么繞過去。只見這小家伙爬了好長時間還沒爬到盡頭。我不禁笑了出來,心想你還是聽我的話乖乖穿過這條線吧!誰知它突然來了一個令我出乎意料的動作。它往反方向跑,不理會這條線,重走別的`路。呵,它還真叫“好漢不吃眼前虧”呢!
“這回看你還有什么辦法。”我將它圍在一個直徑大約為20厘米的圓內(nèi)。只見它沖向邊緣,又在白線上停住了。它怎么就那么死腦筋呢?接著,它便在這個圓內(nèi)活動。我又畫了一個像一元硬幣那么大的圓,螞蟻這回干脆不動了,停在圓中歇息。它抖動著觸角,六條腳一動也不動,像是睡著了。我吹了一口氣,它便越過了那似可怕的障礙。我嘆了一口氣,不明白螞蟻怎么就一根筋啊!
有些人也不是這樣嗎?看到困難時就躲避,當(dāng)身處絕境時,就無動于衷,奄奄待斃。
觀察螞蟻的作文5
今天下午,我在草地上觀察小螞蟻。
我發(fā)現(xiàn)一塊大石頭,搬起石頭一看,下面有一個小洞。我想:“洞里一定有螞蟻。”于是我用小樹枝搖了搖。等了一會兒,終于有一只小螞蟻出來了,接著又出來了一群小螞蟻,讓我眼花繚亂。在這密密麻麻的螞蟻堆里,我發(fā)現(xiàn)有兩只螞蟻打了起來。我想:是一類小動物,怎么能互相打架呢?我就用小樹枝把它們分開了。
這時,我發(fā)現(xiàn)一只更小的螞蟻好像在找東西。我看見一只小蟲子,就用小樹枝把蟲子挑起來,放在小螞蟻的面前。可它怎么也不吃,連看都不看就跑回洞里了。我想:小螞蟻為什么不吃呢?過了一會,一大群螞蟻從洞里沖了出來。這時我終于明白了,原來那只小螞蟻是去報信了。它們開始齊心合力搬運那只小蟲子。把小蟲子抬到洞口,發(fā)現(xiàn)進(jìn)不了洞,只見眾蟻用各自的工具,從蟲子的頭部開始一點一點地往洞里搬運。小螞蟻們看起來個個都是不辭辛勞,努力工作。過了很長時間,見時間已晚,雖然搬運工作還在繼續(xù),我卻只好回家。我的眼前老是閃現(xiàn)著螞蟻搬運食物的'情景。我想:它們能將小蟲搬運完嗎?
第二天中午一放學(xué),我又去看,發(fā)現(xiàn)洞口前只剩下小蟲子的皮了,還有三三兩兩的幾只螞蟻在那。真是“工夫不負(fù)有心人”啊,螞蟻的團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅持不懈地精神,將讓我受益無窮。
觀察螞蟻的作文6
我猜世界上最小的爬行動物就是螞蟻了,她就像一個黑芝麻一樣小,我一見到他就把它放在紙上開始觀察,現(xiàn)在我就把觀察的螞蟻過程寫下來吧。
那是一個陽光明媚的下午,我正玩著玩著。突然,看見了一個螞蟻洞,然后我扒在洞外面就開始等待螞蟻爬出來,等了一會兒螞蟻還沒出來,我很著急,就找了一個樹枝在洞里胡亂擺弄擺了一會兒,螞蟻爬出來了,我看見了一只大螞蟻和一只小螞蟻在為一個東西而爭吵呢,我看著看著就自言自語的說“大的不能給小的爭”,于是我就把那只螞蟻弄到了一邊。小螞蟻終于有救了。
我又發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻正在找東西,但他并沒有找到,它就很不高興垂頭喪氣。突然,我在我的腳旁邊發(fā)現(xiàn)了一只小蟲,我就用一根小樹枝把它把小蟲挑到了螞蟻的身邊,那只螞蟻就當(dāng)什么事沒發(fā)生似的回到了洞里,我很著急。突然他出來了。原來我知道那只螞蟻回去報信了呀,那只螞蟻上去就咬。蟲子亂叫“救命”,一只大螞蟻咬住那只蟲子的脖子,我好像看到那只蟲子死了,然后。他們同心協(xié)力,把蟲搬回了洞,那只螞蟻爬了出來,抬頭望著我好像在跟我說一聲“謝謝”螞蟻的表情讓我感到無比的.幸福,觀察了這篇作文讓我明白了觀察螞蟻是無窮快樂的,以后我還會觀察動物的,因為我對動物非常感興趣
觀察螞蟻的作文7
今天方老師布置了一篇觀察作文,我思來想去不知道寫什么好。放學(xué)的時候,我吃著奶奶給我?guī)У牡案,邊走邊思考。突然,我在地上看到一個移動的小黑點,嘿!這小家伙有一對觸角,三對足,還分頭、胸、腹,這不是螞蟻嗎?我靈機(jī)一動,蹲下身來,要不觀察觀察這只小螞蟻吧。它在這兒干什么呢?我猜想它肯定是在找食物吃。
我立刻掰了點蛋糕屑放在它的面前,心里想像著它大口大口吃面包屑的樣子。誰知它居然用觸角碰了碰這蛋糕,就頭也不回地離開了!半y道它不喜歡吃這蛋糕嗎?”我心里泛起了陣陣疑問。這時我看見它在路上遇到了另一只螞蟻,又用它的觸角碰了碰另一只螞蟻的觸角,仿佛在說:“快去叫人來,前方有吃的!睕]過多久,果然一群螞蟻排著隊伍井然有序地朝蛋糕屑走來,它們先圍在蛋糕屑旁繞過來繞過去,像是在分配位置,旁邊一只較大的螞蟻在指揮著蟻軍,一切準(zhǔn)備就緒后,螞蟻們一起齊心協(xié)力地把蛋糕屑抬走了。它們走的可整齊了,好像一支,雄糾糾氣昂昂的'回家了。真是蟻多力量大!
通過觀察,我發(fā)現(xiàn)螞蟻的觸角作用很大。原來,螞蟻的觸角就像螞蟻的鼻子,它是靠觸角的嗅覺,用它們這種特有的方式來找到它的同伴,傳遞信息給同伴,讓所有的螞蟻都知道這里有吃的。通過觀察,也讓我學(xué)習(xí)到了很多書本上都學(xué)不到的知識,也明白了觀察和研究是很重要的。
觀察螞蟻的作文8
今天我到媽媽上班的地方去玩,看到很多很多螞蟻在那忙忙碌祿來回跑著。這激起了我觀察螞蟻的興趣,便拿了一個放大鏡,仔細(xì)地看著。
我發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為頭部、胸部、腹部三個部分,還長了六條腿。螞蟻的頭上有一對觸角,還有兩個圓圓的東西,那是螞蟻的眼睛吧!它的兩個牙齒像兩把尖尖的彎刀,也許就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割然后吃下去吧。
一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)地上有只死了的青蟲,它試著搬了搬,可青蟲太大了搬不動,這時它急忙掉轉(zhuǎn)頭去尋找它的伙伴,遇到其他螞蟻,它就用觸角不斷碰同伴的觸角,像在向同伴們對話,過了一會兒我看見一只只的小螞蟻排著隊像條黑色的.長龍似的涌向了那條青蟲,然后,大家一起奮力地托起了大青蟲,并且拖著往洞里搬。這時我明白了,原來螞蟻的觸須是用來招喚同伴的。
螞蟻個子雖說不大,但力氣卻不小,它能搬運的重量是它體重100至400倍的物體,能拉動的重量是自己1700倍的物體,而對人類來說,沒有一個人能舉起重量超過自身體重3倍的物體,所以,螞蟻是動物世界中當(dāng)之無愧的大力土。
通過觀察小螞蟻我還知道了一個道理,別看螞蟻小,但團(tuán)結(jié)力量大,不論做什么只要大家齊心協(xié)力就能成功。
觀察螞蟻真有趣。
觀察螞蟻的作文9
媽媽想讓我觀察螞蟻,就給我買了一間螞蟻屋,里面有許許多多的大螞蟻。
螞蟻長著一對長長的觸角,穿著一件永遠(yuǎn)也脫不掉的黑衣服。長著一對有力的大顎,它們的整個身體分成了三段,像三顆圓圓的小球。
一天晚上,我發(fā)現(xiàn)所有的.螞蟻都聚集到一個地方。幾天不吃不喝也不動,難道是它們害怕嗎?于是,我就喂了一些它們最喜歡的食物——蜂蜜水,一些螞蟻聞到了蜂蜜水的香味。立刻爭先恐后地朝蜂蜜水爬去。我發(fā)現(xiàn)原來螞蟻喜歡甜,第二天我們給它們了蘋果塊,第三天喂了面包屑。這三天,螞蟻都把食物吃個精光。第四天,我和弟弟捕捉了幾只大蝗蟲回來喂給了螞蟻。頭幾天,蝗蟲靜靜地躺在那兒。結(jié)果,螞蟻并不吃它,連碰都不碰?墒怯诌^了幾天,我發(fā)現(xiàn)蝗蟲不見了,只看見有一些蝗蟲的翅膀碎片。是螞蟻吃掉了嗎?還是被某人拿走了?如果是被螞蟻吃掉的,那螞蟻就算是肉食昆蟲。
螞蟻們每天的工作不一樣。里面有三、四只工蟻,它們每天都忙忙碌碌地挖洞筑巢。里面還有四、五只兵蟻,它們守護(hù)在家園里,一起保護(hù)家園。兵蟻像一名名忠實的戰(zhàn)士。還有一只最大的螞蟻,我想它應(yīng)該是蟻后,它不用干什么活,只需要生育后代。
通過仔細(xì)地觀察,我對螞蟻的生活習(xí)慣有了許多了解。
觀察螞蟻的作文10
今天,我回到了家鄉(xiāng)華亭,那兒是鄉(xiāng)村,我在那兒親眼看見了螞蟻搬糖的一幕。
吃完飯后,我來到院子里,看見螞蟻正在運輸食物;便起興致,拿了一勺糖,并撒在地上,觀察螞蟻如何搬運食物。不過一會兒,一群黑壓壓的螞蟻就蜂擁而至,有的很小,仿佛要用放大鏡才看的清,估計它們是嫌搬食物太累了,干脆趴在糖上吃了痛快,一動不動,有的稍大一點的糖,它們先是不相信天上掉餡餅的'事,猶猶豫豫,確信是好吃的糖后,抱起糖就開跑,好像有誰跟它搶似的,有的個頭很大,在糖堆里縱橫,仿佛是它的地盤。
只見一只螞蟻在搬糖,糖塊比它身體還大,它搬運起卻還不費力,我好奇的跟著它們,經(jīng)過了很大一段路,還沒有到它們的家,我想對這些螞蟻來說,這個遙遠(yuǎn)的路程大概相當(dāng)于中國到美國那么遠(yuǎn)的距離。我以為它們會累,會休息,但是它們沒有,而是爭分奪秒,馬不停蹄的往家中趕。
下午我去看螞蟻時,還有幾只在搬運,不過已經(jīng)沒有先前體力那么好了,休息了好幾次,估計是累著了,這次從天而降的美食,我想應(yīng)該能享用一陣子。螞蟻真是太厲害了,可以輕易地搬動起比自己重好幾倍的東西,它們是那么奇妙啊,這讓我
我贊嘆大自然的神奇啊,更讓我感嘆這些看似弱不禁風(fēng)的螞蟻的力量。
觀察螞蟻的作文11
全身黑色,有六只細(xì)小的腳,這是螞蟻的外形。
一天,我的餅干不小心掉到了地上,我靈機(jī)一動:“可以用它來喂螞蟻”,于是我拿看餅干來到了室外,發(fā)現(xiàn)地上正好有一只螞蟻在爬來爬去,就把餅干放了下去,在放下去的時候,餅干碎成了兩片,那只螞蟻馬上就發(fā)現(xiàn)了,它自己先試著搬,無奈對它而言,餅干實在是一個龐然大物,沒辦法,它只好放棄,匆匆離去,不一會兒,我發(fā)現(xiàn)在它回去的路上一下子出現(xiàn)了幾十只螞蟻,它們浩浩蕩蕩向放餅干的地方進(jìn)攻,大家你拖我拉,抬起餅干就往來時的方向一毫米一毫米的移,要到達(dá)它們的洞穴,必須經(jīng)過一個“隧道”,那可不是一件容易的事,“隧道”口太小,它們雖是費了九牛二虎之力,還是沒法進(jìn)去,但是它們不氣餒,一直齊心協(xié)力,沒有一只螞蟻臨陣脫逃。
最后,通過將餅干化整為零,它們終于將餅干全部搬入了洞穴內(nèi)。看著它們的`不停忙碌的樣子,我的興趣越來越濃,最后,我把打死的蚊子、蒼蠅,吃剩的餅干都放在一起,發(fā)現(xiàn)越來越多的螞蟻源源不斷地向這堆“食物”趕來,食物上的螞蟻越聚越多……,最后,地上的食物被螞蟻搬得一點不剩,連餅干屑也難看到。同時,我還發(fā)現(xiàn)了一個秘密,螞蟻搬東西也不是死拼的,碰到困難它們也會想辦法,改變策略,而在搬運的過程中,它們始終團(tuán)結(jié)一致,持之以恒,不會有一只螞蟻會當(dāng)逃兵,而最后它們也一定能成功。
這就是螞蟻—可愛的小精靈。
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