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    粉筆的自述作文

    時間:2024-01-06 14:46:26 專題作文 投訴 投稿

    粉筆的自述作文大全【15篇】

      無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的粉筆的自述作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    粉筆的自述作文大全【15篇】

    粉筆的自述作文1

      “嚓嚓——嚓嚓”突然從教室里傳來一陣陣奇怪的聲音,是誰發(fā)出的聲音呢?哦,原來是粉筆。說到粉筆,粉筆就是生活中再平常不過的東西了。

      它的外貌雖然不怎么樣,可誰又注意過它的重要性?粉筆,它犧牲了自己,卻教給大家許多知識,它默默無聞,無私地奉獻自己的生命,還為人民服務,所以,它的死,是重于泰山的。它們雖然一生都在為人民服務,但還是有的人貶低了“它”,“它”就是粉筆。雖然它的宿命只有短暫的幾天,但它卻讓無數(shù)的小學生懂得了知識。

      說起粉筆,我至今還有一段永遠也忘懷不了的記憶,在我腦海中若隱若現(xiàn),那是一件在學校發(fā)生的一件事,那天的第一節(jié)課,教室被了個底朝天,這是為什么呢?原來老師因為上課沒有粉筆而發(fā)愁,然后叫同學們找找看,所以才造成這個局面,老師正準備讓班長去拿一盒粉筆,突然有人找到了粉筆,原來文娛委員在辦黑板報時一不小心放進了自己的桌子里。瞧,同學們個個為了找到我,費了很大的周折,我的作用是不是很大?在語文老師的手下,我變成了工工整整的.漢字,在數(shù)學老師的手下,我孌成了一串串阿拉伯數(shù)字,在美術老師的手下,我變成了一幅幅美麗的圖畫。

      我的作用是不是很大?我犧牲自己,給同學們帶來了學無止境的知識,我默默無聞,無私奉獻,為別人服務的品質,是不是很值得同學們學習?

    粉筆的自述作文2

      “小白棍,兩寸長,吐白沫,寫白字,為了孩子學文化。粉骨碎身都不怕!蹦銈儾虏挛沂钦l?對,我就是人見人愛,花見花開的粉筆。你們喜歡我嗎?那你們知道我是什么樣的嗎?如果不知道就讓我來介紹自己吧!

      我身體小巧輕便,只有七、八厘米長;我很苗條,只有十多克;我的外形是圓柱體的',一頭尖一頭圓。我身穿一件白色的天使裙。有人說我是香煙,也有人說我是木棍……其實,我是一根粉筆。

      我誕生于20xx多年前,那時候教書先生用毛筆寫好內容,然后粘在墻上給書生看,可是人們覺得很費時間,所以人們用黃泥寫在木板上教書,但是黃泥太難清洗。之后人們又用碳在木板上寫,雖然清楚明了,但是洗不掉,還會弄臟手,很不方便。有些人類很聰明,從一種物體中取了石灰,又用模具制成我——粉筆,這樣我就誕生在這個美麗的星球上。

      雖然,我是一根小小的粉筆,在學習上我可是老師的幫手,而老師可是我的最佳粉絲。當語文老師拿著我寫下漢字時,就把知識傳播于你們這些祖國的花朵,當數(shù)學老師拿著我寫下一道道算式時,就把知識運用于日常生活中,當英語老師拿著我寫下一個個像油條似的英文字母,就讓你了解了外國的文化,當美術老師拿起我畫下一幅幅美麗的畫,就把世界的美麗展示給大家……然而,你們別以為我的壽命是不會縮短的,其實,每當寫下一劃時,我的壽命就會縮短一點,當寫完全部知識時,我也就上天堂了……

      我有很多兄弟姐妹,其中分為兩類,一類是有塵,一類是無塵,我屬于無塵,所以我很環(huán)保喔!聽完我的介紹,你是不是對我有了更深的了解呢?

    粉筆的自述作文3

      我是一支白色的粉筆,我住在一個紙盒里,左邊和右邊站著的不僅是我的好朋友,還是我的鄰居,它們有粉紅色的、黃色的、藍色等。

      我們被帶到了二年級一班的教室里,當時是下課,教室里大吵大鬧的,他們和我一樣,希望給這幫可愛的孩子傳遞知識,叮叮叮,叮叮叮,上課鈴聲響了,頓時,教室里鴉雀無聲,老師走了進來,講了一些題,過了一會兒,一只大手向我們伸來,右邊的鄰居被“抓”起,老師在黑板上寫了幾個字,便把它丟進了垃圾桶里。

      左邊的鄰居也被折磨得痛不欲生。我恐懼又害怕,不安的`望著老師,心想:下一個應該到我了吧,叮叮叮,叮叮叮,下課鈴響了,同學們一哄而散,我心里的一塊大石頭終于落下了。一個班上調皮的孩子上了講臺,望著粉筆盒,對我奸笑了一下,我雞皮疙瘩掉了一地,他拿起了我,把我折成了三截,我疼痛難忍,他準備把一截在黑板上寫字,我心想:他似乎想寫字。我覺得只要不浪費,我愿“犧牲”我有限的生命,可是他卻在上面寫了一些臟話,很不文明,我很失望,士可殺,不可辱,我寧愿像伙伴一樣,都沒實現(xiàn)最大的愿望,也不想被侮辱,可是我只是一支微不足道的粉筆,我流下傷心的眼淚,第二次,他拿起我的身體的另一截丟在地下,狠狠的踩了一腳,我的身體變成了灰塵。

      另一截被重重摔在了教室的某一角落,F(xiàn)在,我在別人眼里,不只是一支傳遞知識的粉筆,而是一堆垃圾。我是來傳遞知識的,不能把我浪費,好好珍惜我吧!

    粉筆的自述作文4

      “!好刺眼呀!”一縷陽光照在我身上,我終于重見光日了。

      “咦,這不是教室嗎?啊哈!我終于能為人類奉獻了!”

      “忘了介紹,我是一支紅色的粉筆,看我的顏色就知道我性格開朗、奔放熱情。我一生最大的愿望,就是為人們做一點貢獻,直到我消亡為止!

      “吵什么?旁邊的黃色粉筆大姐不耐煩地叫到。

      “你這小笨蛋,你不清楚嗎?你被人類用得最多,你的壽命就越短嗎?還興奮呢!我倒是寧愿在這里呆一輩子!

      我不理會她,跟“鄰居們”聊起天來,一會兒,鈴聲便響起來了,一位老師慎重地走了過來,我默默地祈禱著,我將會是第一支被使用的粉筆。

      老天好像聽到我的祈禱,我被抽了出來,我興奮極了。隨后聽見我身體被慢慢磨滅的.聲音,我為自己做的貢獻感到自豪,沒有一絲優(yōu)傷感。

      停下來了,我已經精疲力盡,倒上桌子上睡著了。

      “哈哈!”一個男孩走上講臺,跟一位同學打鬧著,隨手拿起我就扔。

      “天啊,我是用來寫字的,不是給你們玩的!”我對他們喊到,可惜他們聽不見,一揮手就把我扔在地上,我被他們弄得頭昏目眩,還沒回過神來,一把掃帚掃了過來,我又淪落到垃圾桶里。

      隨后,被倒在一個地方,我使盡自己的全身力氣從垃圾堆里滾了出來,看見路上的一個個小孩、青年、老人,我不禁嚇了一跳,這樣我隨時會粉身碎骨的。

      我在人群中躲躲閃閃,為自己的命運感到悲哀。

      突然,剛才那個男孩向我這邊跑了過來,我心想著自己完了,卻無力抵抗,最后只剩下一堆粉筆塵了。

      “人類啊,我為你們奉獻,你們卻不珍惜我!”這是我最后的遺言。

    粉筆的自述作文5

      提起我,大家并不陌生。只要你走進教室,就會看見講臺上有一個正方體的小盒子,里面躺著的就是我——粉筆。我的生命雖然短暫,但是豐富多彩。

      我的主要工作,就是幫助老師將課堂上的重點內容在黑板上板書,以方便學生記憶和理解。不過隨著時代的進步,各種多媒體教學輔助設備不斷問世,我充分感受到了競爭的壓力。所以,我時刻提醒自己要認真細致地再現(xiàn)老師的講課,而且還要做到字跡清晰。一節(jié)課下來,我的同胞們有的已經獻出了自己的生命,有的也香消玉損,但是看見同學們勤奮學習的樣子,我們雖然受苦受累,卻也心甘情愿。

      制造和生產我并不需要非常高精的工藝,但是一些不法商人為了謀取暴利,摻假造假,使我的質量大打折扣。于是,有時我弱不禁風,老師寫字時稍一用力,我便斷為幾節(jié);有時我又硬的像根鐵棍,在黑板劃出一條深痕。更有一些調皮的學生拿我當武俠小說里面的暗器,讓我們未能奉獻在黑板上,卻損耗在追逐嬉戲中。唉,無辜的.我啊,空有滿腔熱情,卻無“報國”之路。

      當然,我并不是十全十美的,對于這一點,我非常有自知之明。我能夠在黑板,是因為我的粉末附著在黑板上。然而擦黑板時,粉末四處飛揚,實在污染空氣。老師們拿我寫字時,手上、身上免不了粘上不少灰塵。老師們的職業(yè)病——咽喉炎,雖說很大程度上是由于講課過多,但與我們也不無關系。;

      科技在不斷地進步,也許在不久的將來,更為清潔方便的電子粉筆將會代替我在課堂上的地位。那時,雖然我就要失業(yè)下崗,但我依然會默默地為我曾經服務過的老師和同學們祝福。

    粉筆的自述作文6

      我是一支粉筆,是筆中的一員。自從人類發(fā)明我之后,我們就開始盡心盡力地為人們服務。由于我的輕便易攜帶以及使用簡單,人們也經常用我書寫,尤其是老師們,經常用我們在黑板上寫字,使用的次數(shù)也最多。

      我的優(yōu)點就是身體小巧輕便,一根粉筆只有九、十厘米長,重十多克。我們的身體一頭尖一頭圓,這樣設計是為了方便人們書寫。我們還有寫在黑板、墻上等地方清晰明了的特點,這也使更多像教師、街頭畫家等人喜歡使用我。

      雖然我很方便實用,但是我的缺點也是有的。我的身體會散發(fā)出一種異味,使人感到一陣陣地惡心。雖然我盡力想去除身上的怪味道,可怎么也去不掉。有時我們寫在黑板上時,會發(fā)出一種刺耳的噪聲,讓人心煩意亂。還有一點,我不能沾水,不然身體凝固的話,我們就會變得更加脆弱,并且會發(fā)生一定程度的變色,手感也會變差,到時候就不好寫啦!還有,一旦我們在黑板上寫起來,就會到處粉末飛揚,嗆得人直咳嗽,長期吸入這種粉末還對身體有害呢!我還有許多兄弟姐妹,有藍的、紅的、綠的、黃的……五彩繽紛。

      還有最新的'無塵粉筆,也是比我們又前進了一大步。我們通常都出現(xiàn)在教室里,是老師們講課的好幫手。大大的黑板光滑寬敞,就像我們的溜冰場一樣,但是在為人們做貢獻時,我們自己的生命也在縮短,因為我們在黑板上劃動時,粉末會留在黑板上,這樣我們的身體會越來越短、越來越小,直到完全消失。尤其一些淘氣包,每到下課就會打一場“粉筆頭大戰(zhàn)”,把我們撅成好幾段,當“武器”扔來扔去。假如哪一個“冒失鬼”一不小心把我們的身體磕到了桌角上或摔到地上,那我們脆弱的身體將會立即四分五裂,“碎尸萬段”。我們的兄弟有不少就是這樣“死于非命”的。

    粉筆的自述作文7

      我,是一只普通的粉筆頭。記得有人曾夸我是潔白無暇的雪娃娃,有人曾稱我是冰清玉潔的白雪公主,還有人贊揚我們是“到死粉方盡”的蠟燭。可現(xiàn)在,我什么也不是,只是一截躺在門角里布滿塵埃的可憐的粉筆頭。

      我苦悶極了,整天躺在灰暗的'角落里,任憑骯臟的灰塵將我的身軀緊緊包裹,任憑風霜在我的臉上蝕下深深的痕跡!胺酃P有淚不輕撣”,我強忍住淚水,不讓它輕輕滑落。我深知:“流淚只能讓我的價值在時光的推移中消失殆盡!蔽矣锌嚯y言,思緒萬千。

      記得第一次站在神圣的講臺上,看到外面的繽紛世界,我心潮澎湃,激動不已。我真希望能在黑板的原野上跳起“知識”圓舞曲,去滋潤學生們求知若渴的心靈;我真想在智慧的花園里采擷朵朵艷麗的奇葩,去張揚孩子們聰慧的天資;我真想在創(chuàng)新的殿堂里摘取璀璨的珠寶,去放飛孩子們理想的翅膀。我發(fā)誓要用我所有的生命為人類留下一些光輝的東西,哪怕是一句話、一個字、一個標點,我也樂意無憾。終于有一天,一個小伙子將我從粉筆盒里抽出來,我興奮極了。小伙子用粗大的手指將我緊緊捏住,用力一揮,伴隨著一陣猙獰的笑聲,“啪——”我被攔腰截斷,一陣撕心裂骨的疼痛使我頓時昏厥過去。

      “啪——”又一個伙伴從九天拋來,打斷了我所有的回憶。

      看著身邊傷痕累累的難友們,我抑制不住內心的悲憤,我真想大聲疾呼:“老師們,同學們,請珍惜我的生命吧!”

    粉筆的自述作文8

      Hello!我是一只人見人愛,花見花開,車見車爆胎的小粉筆。我有一個高挑的身材,穿著一件樸素的白襯衫。我們家族的富人,都穿的非常華麗。有的穿著粉紅的連衣裙,有的穿著藍色的小襯衫,還有的戴著橙色的帽子。

      雖然我很普通,但我非常受老師的重用。

      “叮鈴鈴”上課了,我的工作也開始了,我昂首挺胸的走上我的舞臺----黑板。老師從我的24個兄弟中,一眼就看中了我,他把我從家里揪出來,我黑板上翩翩起舞。漸漸的,我變得矮小了,不過我不在乎。黑板上寫著優(yōu)美的文字,現(xiàn)在我就像“導游”一樣,帶著大家欣賞知識的.風景。數(shù)學課上,老師在黑板上寫著一個個公式,我像偵探一樣帶著同化學們去尋找答案。英語課上,我在舞臺上寫著許多字母寶寶,我如同一位翻譯家,讓大家了解各種各樣的語言。

      雖然我很受歡迎,但我的噩夢終于來了。

      記得有一天,全校來了一個很恐怖的語文老師。他可是出了名的嚴厲。老師殺氣重重地走進教室,教室里頓時鴉雀無聲。老師目光轉向了我,我嚇得縮在角落里,心想:謝天謝地,希望不要抽中我。老師拿著我在黑板上手舞足蹈地講了起來正當老師轉過身去時,淘氣包流域峰正在跟同桌竊竊私語。老師瞬間使出絕招----奪命追魂釘,以一個完美的弧線把我拋了出去,我被摔得粉身碎骨。

      雖然我很普通,但是我對大家非常有幫助,請大家珍惜我。

      指導老師 王老師

      評語:小作者運用擬人化的手法來寫粉筆,將粉筆寫得栩栩如生,并通過距離描寫了粉筆的作用和芬必得最后命運,呼吁人們要珍惜愛護粉筆。寫得很棒!

    粉筆的自述作文9

      Hello,大家好,我是人見人愛,花見花開,車間車爆胎的粉筆,我身材高挑,可是粉筆家族的驕傲。

      我的衣柜里有五彩繽紛的衣服,有紅如火的風衣,白如雪的毛衣,黃似金的黃金甲,藍如天的棉衣……

      我長得極漂亮又實用,作用可大了,“叮鈴鈴”我的工作開始了。我大搖大擺地走上我的工作崗位——講臺。老師把我從我的家里拎出來。語文課上,我是一位導游,充滿知識,整天遨游在知識的海洋里;數(shù)學課上我是一個偵探,就像工藤新一,來到破案現(xiàn)場,解決復雜的計算題;英語課上,我是一個翻譯員,絞盡腦汁地解決英文字母;美術課上,我是一位畫家,描繪出精美的圖畫;我雖然變得又矮又胖,但是我很快樂,因為幫助了小朋友們解決問題。

      快樂的時光很短暫,語文老師走了進來。今天本來很慶幸,因為語文老師不在,平時他把我折磨的死去活來,現(xiàn)在輕松了。正當我得意洋洋的'時候,班長進來說:“魔鬼老師要來代課!”真是晴天霹靂,我嚇得瑟瑟發(fā)抖念道:“天靈靈地靈靈,千萬別選中我。”上課了,一陣殺氣向我撲來,把我揪了出來,我在半空中掙扎大叫,老師在黑板上龍飛鳳舞寫起來,這是我們班的吵包在竊竊私語,老師火冒三丈,“嗖”的一聲,我現(xiàn)出了優(yōu)美的弧線,“砰”我跟吵包親密接觸了,我疼得“哇哇”大叫,感嘆道:“我的命好苦!”

      這就是我——粉筆。

    粉筆的自述作文10

      大家好!我是出生于粉筆王國的粉筆晶晶,別看我只有一點兒大,可是我的作用可多著呢!

      但令我傷心的是,每到下課的時侯,我的噩運就要來了,同學們在追趕打鬧時,把我折斷當作武器進玫,我傷心的哭訴著:我對人類這么好,你們?yōu)槭裁淳筒荒軔圩o我呢?正當我還在養(yǎng)傷時,一位女同學的白布鞋被踩臟了,就拿我往鞋上抹,我哇哇大叫起來:真疼呀!真是禍不單行。

      在課堂上時,老師拿著我在黑板上寫下一個個字母,一首首古詩,一道道公式。我就像一位導游,領著同學們暢游知識的海洋,我的心里美滋滋的。

      有時,老師讓同學們布置黑板報,同學們用我畫出了一幅幅既美麗又生動的`圖案,還用我寫出了一行行整齊、美觀的字跡呢!每當我聽見:嘿!你們班辦的黑板報真漂亮、真好看!我心里總是一陣激動,心想:真好呀!同學們獲得了表揚。有時,同學們出去野營時,還用我來做記號呢!并且小心翼翼地用手絹把我包起來,隨身攜帶。

      在衛(wèi)生大掃除時,當我的哥哥姐姐們掉在了地上時,有的同學還會把它們撿起來,放好在盒子里面呢!我的臉上露出了燦爛的微笑,心想:我對同學們的苦心看來沒有白費,太謝謝他們了!

      我就是這樣:一支普通的粉筆,我寧愿用我的身軀來教人類知識,我把我的一生獻給了人類,獻給了知識!

    粉筆的自述作文11

      大家好,我是一支粉筆,很感激你們?yōu)榉酃P舉辦藝術節(jié),讓我們粉筆登上大雅之堂。我代表粉筆家族向你們道謝。說起我,你應該不知道我的來歷,我來告訴你:古代的時候,老師每次上課前都要用毛筆把要講的內容提前寫在紙上,但寫錯又擦不掉,很麻煩。有個聰明人,他覺得用木炭在木板上寫字,效果奇佳,但還是擦不掉。

      后來,有人用石灰石磨成粉末,壓成了一條條粉筆。既好寫,又好擦,我就這么誕生了。我是石灰石制作成,上小下大,呈圓柱體,像小寫的`“L”;像一位挺立的將士;像薯條,像一根又粗又大的棍子。我的身高8厘米,直徑大約0。5-1厘米。我的顏色五彩斑斕;黃色、紅色、紫色、綠色……唯獨沒有一種顏色,你們知道嗎?就是黑色,因為黑色寫在黑板上看不見。我的作用很多呢,語文老師用我寫漢字,教學生寫作文;數(shù)學老師用我們演算畫圖,帶學生走進數(shù)字的殿堂;英語老師用我寫面條字,教學生讀ABC;美術老師用我畫畫,把學生培養(yǎng)成畫家。但學生一拿到我們,我們就會粉身碎骨,他們把我們扔來扔去;把我們削斷,用我們亂涂亂畫,這是非常不文明的。我們也有分類,如有塵和無塵,有塵粉筆寫在黑板上會灰塵飛舞,煙霧彌漫,有些老師因為灰塵得肺炎,英年早逝。但無塵粉筆不會這樣,粉塵少了很多,但風一吹還是有粉塵。!我們給人類帶來了知識和智慧,我為自己感到驕傲。

    粉筆的自述作文12

      我是一根被老師用來教課的粉筆,那時我為我自己感到自豪,因為我教給小朋友們很多知識。

      可不到一會兒,我的身體被老師不小心給弄掉了,但老師并不撿起,而是繼續(xù)寫,他把我的頭給磨成粉,我越來越短,我意識到我就要‘死’了,這時下課了,我以為我終于可以休息一下了,但下課了也沒什么好事發(fā)生。

      不到一會兒,一些調皮的小朋友們,就上來拿我和我的兄弟們在黑板上亂涂亂畫,這時我感覺我想一個仍人擺布的棋子,一根粉筆對我說:“我們好可憐。”贿@些小朋友用來亂涂亂畫!币桓悬c舊的'粉筆說:“你們信賴的不知道吧,接下來有更多的苦頭吃呢。你看對面的那位老兄就是被用來給這些小朋友玩成這樣的呢!

      我看了一眼那根快要沒了的粉筆說:“你怎么只剩這么點了?”

      “還不是因為下課被他們這些小孩掰斷!彼鼈牡恼f。

      上課了,我好像又活過來了似的,隔壁的粉筆說:“上課也不好過啊!”我很疑惑它為什么這么說,課剛

      上到10多分鐘,一個小朋友開始不專心聽課了,老師一看,立刻把我扔出去,我飛快地像一顆子彈似的。我大喊:“救命!”我被一個小朋友用書擋下,我掉在了地上,我仿佛全身骨折似的伏在地上不停地打滾,減輕痛苦。

      下課后,同學們用腳從我身上壓過,我理解了它們的痛苦了,之后我被一個大胖子踩過后我便四分五裂,我的一生就這樣完結了。

      經過這件事后我要呼吁大家珍惜世界上每一個物體,即使是一根微不足道的粉筆頭。

    粉筆的自述作文13

      我是一支普通的粉筆,我沒有毛筆那么柔軟,沒有鉛筆有五顏六色的外衣,也沒有鋼筆那么有漂亮的外套。身體只有兩寸那么長,想大人的一根手指頭,有時我穿著白色外衣,有時披著一件藍色的西裝,像一片蔚藍的天空,也經常穿著一條粉紅色的裙子,像一朵美麗的玫瑰,有時我還穿著黃色的披肩,像一朵盛開的向日葵,我是橢圓形的,頭尖尖的,圓溜溜的,滑滑的.,細細的,尾粗粗的,笨笨的,我是用石灰粉澆做而成。

      我的用途可多了!比如說,藝術周活動有粉筆畫,我就會大顯身手,要不是因為我,我們同學怎么可能的第一名呢?還有就是同學們辦黑板報是,還少不了我呢,有些時候我靜靜地躺在盒子里休息。一上課老師拿起我,我就又大顯身手,是老師的好幫手,我神通廣大,是一個小小的魔術師,可以變出精美的圖案,可以教數(shù)學老師寫數(shù)字,教語文老師拿著我寫漢字,英語老師拿著我寫出漂亮的英文字母,音樂老師拿著我畫正在跳躍的音符和五線譜,還有包括美術老師畫出美麗的畫,好看極了!

      不過偶爾我也會傷心難過的,被同學們折斷了,就會讓同學們扔掉。還把我當游戲來玩兒,讓我和垃圾桶度過一天又一天。

      我和同伴們希望同學們珍惜我、愛護我,這樣的話我會讓你們更有知識,更加描繪出美好的明天!筆下生輝。此時此刻,我會覺得很高興。

    粉筆的自述作文14

      我是一只普通的粉筆。

      從我一出生就注定了我的渺小,脆弱,平淡。我和一群和我一模一樣的兄弟姐妹們擠在一個小小的盒子里,我的眼里只是漆黑一片,后來,不知發(fā)生了什么事,我所在的盒子在劇烈的震動著,又不知過了多久,盒子停止了震動,我和兄弟姐妹們只能在那個狹小的盒子里站著。

      后來,又有了一次震動,突然,盒子被打開了,那強烈的陽光照的我睜不開眼睛。過了好半天,我才看清了,原來我到了一個更大的盒子里,我的朋友們也在我身邊,我是白色的,他們的顏色卻各不相同,有紅的,有黃的很漂亮,突然,一只大手把一個與我顏色相同的'粉筆“抓”走了,再也沒有回來,我開始害怕,和我在一起的一位老者卻對我說:“我們生來就是為了犧牲,因為我們的犧牲可以為人類的下一代換取無盡的知識,”于是,我堅定了信念,不再害怕。

      時間一天天過去,我的伙伴已走的差不多了,他們都已經化為了灰燼,但是,我越來越鎮(zhèn)定,沒想到我面對死亡會變得如此從容。

      又過了一段時間,一只沾滿同伴尸體的手伸向了我,把我提到了半空中,我看到了一位女老師,以及她的學生,黑板上是我前一個同伴用生命譜寫的音符,老師把我高高的舉向空中,同學們的眼睛也盯向我,他們在為我朗誦著一首贊美粉筆的詩,我就是千千萬萬只粉筆的代表。

      當然,我的命運是相同的,我也即將死去,我只能在心里默默祈禱:來生還要作一只粉筆……

    粉筆的自述作文15

      昨天晚上,我做了一個奇怪的夢。

      我變成了一支粉筆。大家好!我是一支剛剛出爐的粉筆。我是用石灰石做的,你可別碰我,我可有自己的保護方式。我的形狀接近圓柱,可我長得一頭粗一頭細,很奇特吧!我的皮膚很光滑,全身雪白雪白的.。雖然我的身高只有7厘米,但你們可別小瞧了我!

      我有許許多多的經歷,自從我被裝進盒子那一刻,我的旅途開始了!我會被送到哪里呢?結果我被送到了一所小學里。當一位老師走到教室門口,把裝著我的那盒粉筆拿了出來。這時,一位同學從教室里急匆匆的跑了出來,撞到了老師,她手中的粉筆盒掉在了地上,我被摔得渾身疼痛,兄弟姐妹們有的已經被摔得粉身碎骨了。當有同學上課開小差時,老師把我折斷扔向那個同學。有一次,我還參加了一場粉筆大戰(zhàn):那時老師不在,同學們紛紛沖上講臺,每人抓一把粉筆,扔來扔去。我被一位同學扔了出來,在空中翻了幾個跟斗落在了地上,眼冒金星。接著我又被另一位同學撿了起來,把我扔在的書桌上,還有一位同學把我扔在地上用腳踩,我被攔腰踩斷成了兩節(jié),頓時疼的昏死了過去……

      當然,我的悲慘經歷只是短暫的,我最美好的經歷是語文老師用我在黑板上寫詞語,寫詩。數(shù)學老師用我寫算術題,美術老師用我畫出了美麗的圖畫,音樂老師用我寫出美妙的樂譜……

      “叮鈴鈴,叮鈴鈴”鬧鐘響了,我猛然驚醒了。原來是場夢。

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