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    粉筆的自述作文

    時(shí)間:2024-01-06 14:46:26 專題作文 投訴 投稿

    粉筆的自述作文大全【15篇】

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的粉筆的自述作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    粉筆的自述作文大全【15篇】

    粉筆的自述作文1

      “嚓嚓——嚓嚓”突然從教室里傳來(lái)一陣陣奇怪的聲音,是誰(shuí)發(fā)出的聲音呢?哦,原來(lái)是粉筆。說(shuō)到粉筆,粉筆就是生活中再平常不過(guò)的東西了。

      它的外貌雖然不怎么樣,可誰(shuí)又注意過(guò)它的重要性?粉筆,它犧牲了自己,卻教給大家許多知識(shí),它默默無(wú)聞,無(wú)私地奉獻(xiàn)自己的生命,還為人民服務(wù),所以,它的死,是重于泰山的。它們雖然一生都在為人民服務(wù),但還是有的人貶低了“它”,“它”就是粉筆。雖然它的宿命只有短暫的幾天,但它卻讓無(wú)數(shù)的小學(xué)生懂得了知識(shí)。

      說(shuō)起粉筆,我至今還有一段永遠(yuǎn)也忘懷不了的記憶,在我腦海中若隱若現(xiàn),那是一件在學(xué)校發(fā)生的一件事,那天的第一節(jié)課,教室被了個(gè)底朝天,這是為什么呢?原來(lái)老師因?yàn)樯险n沒(méi)有粉筆而發(fā)愁,然后叫同學(xué)們找找看,所以才造成這個(gè)局面,老師正準(zhǔn)備讓班長(zhǎng)去拿一盒粉筆,突然有人找到了粉筆,原來(lái)文娛委員在辦黑板報(bào)時(shí)一不小心放進(jìn)了自己的桌子里。瞧,同學(xué)們個(gè)個(gè)為了找到我,費(fèi)了很大的周折,我的作用是不是很大?在語(yǔ)文老師的手下,我變成了工工整整的.漢字,在數(shù)學(xué)老師的手下,我孌成了一串串阿拉伯?dāng)?shù)字,在美術(shù)老師的手下,我變成了一幅幅美麗的圖畫。

      我的作用是不是很大?我犧牲自己,給同學(xué)們帶來(lái)了學(xué)無(wú)止境的知識(shí),我默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn),為別人服務(wù)的品質(zhì),是不是很值得同學(xué)們學(xué)習(xí)?

    粉筆的自述作文2

      “小白棍,兩寸長(zhǎng),吐白沫,寫白字,為了孩子學(xué)文化。粉骨碎身都不怕!蹦銈儾虏挛沂钦l(shuí)?對(duì),我就是人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開的粉筆。你們喜歡我嗎?那你們知道我是什么樣的嗎?如果不知道就讓我來(lái)介紹自己吧!

      我身體小巧輕便,只有七、八厘米長(zhǎng);我很苗條,只有十多克;我的外形是圓柱體的',一頭尖一頭圓。我身穿一件白色的天使裙。有人說(shuō)我是香煙,也有人說(shuō)我是木棍……其實(shí),我是一根粉筆。

      我誕生于20xx多年前,那時(shí)候教書先生用毛筆寫好內(nèi)容,然后粘在墻上給書生看,可是人們覺(jué)得很費(fèi)時(shí)間,所以人們用黃泥寫在木板上教書,但是黃泥太難清洗。之后人們又用碳在木板上寫,雖然清楚明了,但是洗不掉,還會(huì)弄臟手,很不方便。有些人類很聰明,從一種物體中取了石灰,又用模具制成我——粉筆,這樣我就誕生在這個(gè)美麗的星球上。

      雖然,我是一根小小的粉筆,在學(xué)習(xí)上我可是老師的幫手,而老師可是我的最佳粉絲。當(dāng)語(yǔ)文老師拿著我寫下漢字時(shí),就把知識(shí)傳播于你們這些祖國(guó)的花朵,當(dāng)數(shù)學(xué)老師拿著我寫下一道道算式時(shí),就把知識(shí)運(yùn)用于日常生活中,當(dāng)英語(yǔ)老師拿著我寫下一個(gè)個(gè)像油條似的英文字母,就讓你了解了外國(guó)的文化,當(dāng)美術(shù)老師拿起我畫下一幅幅美麗的畫,就把世界的美麗展示給大家……然而,你們別以為我的壽命是不會(huì)縮短的,其實(shí),每當(dāng)寫下一劃時(shí),我的壽命就會(huì)縮短一點(diǎn),當(dāng)寫完全部知識(shí)時(shí),我也就上天堂了……

      我有很多兄弟姐妹,其中分為兩類,一類是有塵,一類是無(wú)塵,我屬于無(wú)塵,所以我很環(huán)保喔!聽(tīng)完我的介紹,你是不是對(duì)我有了更深的了解呢?

    粉筆的自述作文3

      我是一支白色的粉筆,我住在一個(gè)紙盒里,左邊和右邊站著的不僅是我的好朋友,還是我的鄰居,它們有粉紅色的、黃色的、藍(lán)色等。

      我們被帶到了二年級(jí)一班的教室里,當(dāng)時(shí)是下課,教室里大吵大鬧的,他們和我一樣,希望給這幫可愛(ài)的孩子傳遞知識(shí),叮叮叮,叮叮叮,上課鈴聲響了,頓時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,老師走了進(jìn)來(lái),講了一些題,過(guò)了一會(huì)兒,一只大手向我們伸來(lái),右邊的鄰居被“抓”起,老師在黑板上寫了幾個(gè)字,便把它丟進(jìn)了垃圾桶里。

      左邊的鄰居也被折磨得痛不欲生。我恐懼又害怕,不安的`望著老師,心想:下一個(gè)應(yīng)該到我了吧,叮叮叮,叮叮叮,下課鈴響了,同學(xué)們一哄而散,我心里的一塊大石頭終于落下了。一個(gè)班上調(diào)皮的孩子上了講臺(tái),望著粉筆盒,對(duì)我奸笑了一下,我雞皮疙瘩掉了一地,他拿起了我,把我折成了三截,我疼痛難忍,他準(zhǔn)備把一截在黑板上寫字,我心想:他似乎想寫字。我覺(jué)得只要不浪費(fèi),我愿“犧牲”我有限的生命,可是他卻在上面寫了一些臟話,很不文明,我很失望,士可殺,不可辱,我寧愿像伙伴一樣,都沒(méi)實(shí)現(xiàn)最大的愿望,也不想被侮辱,可是我只是一支微不足道的粉筆,我流下傷心的眼淚,第二次,他拿起我的身體的另一截丟在地下,狠狠的踩了一腳,我的身體變成了灰塵。

      另一截被重重摔在了教室的某一角落,F(xiàn)在,我在別人眼里,不只是一支傳遞知識(shí)的粉筆,而是一堆垃圾。我是來(lái)傳遞知識(shí)的,不能把我浪費(fèi),好好珍惜我吧!

    粉筆的自述作文4

      “!好刺眼呀!”一縷陽(yáng)光照在我身上,我終于重見(jiàn)光日了。

      “咦,這不是教室嗎?啊哈!我終于能為人類奉獻(xiàn)了!”

      “忘了介紹,我是一支紅色的粉筆,看我的顏色就知道我性格開朗、奔放熱情。我一生最大的愿望,就是為人們做一點(diǎn)貢獻(xiàn),直到我消亡為止!

      “吵什么?旁邊的黃色粉筆大姐不耐煩地叫到。

      “你這小笨蛋,你不清楚嗎?你被人類用得最多,你的壽命就越短嗎?還興奮呢!我倒是寧愿在這里呆一輩子!

      我不理會(huì)她,跟“鄰居們”聊起天來(lái),一會(huì)兒,鈴聲便響起來(lái)了,一位老師慎重地走了過(guò)來(lái),我默默地祈禱著,我將會(huì)是第一支被使用的粉筆。

      老天好像聽(tīng)到我的祈禱,我被抽了出來(lái),我興奮極了。隨后聽(tīng)見(jiàn)我身體被慢慢磨滅的.聲音,我為自己做的貢獻(xiàn)感到自豪,沒(méi)有一絲優(yōu)傷感。

      停下來(lái)了,我已經(jīng)精疲力盡,倒上桌子上睡著了。

      “哈哈!”一個(gè)男孩走上講臺(tái),跟一位同學(xué)打鬧著,隨手拿起我就扔。

      “天啊,我是用來(lái)寫字的,不是給你們玩的!”我對(duì)他們喊到,可惜他們聽(tīng)不見(jiàn),一揮手就把我扔在地上,我被他們弄得頭昏目眩,還沒(méi)回過(guò)神來(lái),一把掃帚掃了過(guò)來(lái),我又淪落到垃圾桶里。

      隨后,被倒在一個(gè)地方,我使盡自己的全身力氣從垃圾堆里滾了出來(lái),看見(jiàn)路上的一個(gè)個(gè)小孩、青年、老人,我不禁嚇了一跳,這樣我隨時(shí)會(huì)粉身碎骨的。

      我在人群中躲躲閃閃,為自己的命運(yùn)感到悲哀。

      突然,剛才那個(gè)男孩向我這邊跑了過(guò)來(lái),我心想著自己完了,卻無(wú)力抵抗,最后只剩下一堆粉筆塵了。

      “人類啊,我為你們奉獻(xiàn),你們卻不珍惜我!”這是我最后的遺言。

    粉筆的自述作文5

      提起我,大家并不陌生。只要你走進(jìn)教室,就會(huì)看見(jiàn)講臺(tái)上有一個(gè)正方體的小盒子,里面躺著的就是我——粉筆。我的生命雖然短暫,但是豐富多彩。

      我的主要工作,就是幫助老師將課堂上的重點(diǎn)內(nèi)容在黑板上板書,以方便學(xué)生記憶和理解。不過(guò)隨著時(shí)代的進(jìn)步,各種多媒體教學(xué)輔助設(shè)備不斷問(wèn)世,我充分感受到了競(jìng)爭(zhēng)的壓力。所以,我時(shí)刻提醒自己要認(rèn)真細(xì)致地再現(xiàn)老師的講課,而且還要做到字跡清晰。一節(jié)課下來(lái),我的同胞們有的已經(jīng)獻(xiàn)出了自己的生命,有的也香消玉損,但是看見(jiàn)同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)的樣子,我們雖然受苦受累,卻也心甘情愿。

      制造和生產(chǎn)我并不需要非常高精的工藝,但是一些不法商人為了謀取暴利,摻假造假,使我的質(zhì)量大打折扣。于是,有時(shí)我弱不禁風(fēng),老師寫字時(shí)稍一用力,我便斷為幾節(jié);有時(shí)我又硬的像根鐵棍,在黑板劃出一條深痕。更有一些調(diào)皮的學(xué)生拿我當(dāng)武俠小說(shuō)里面的暗器,讓我們未能奉獻(xiàn)在黑板上,卻損耗在追逐嬉戲中。唉,無(wú)辜的.我啊,空有滿腔熱情,卻無(wú)“報(bào)國(guó)”之路。

      當(dāng)然,我并不是十全十美的,對(duì)于這一點(diǎn),我非常有自知之明。我能夠在黑板,是因?yàn)槲业姆勰└街诤诎迳。然而擦黑板時(shí),粉末四處飛揚(yáng),實(shí)在污染空氣。老師們拿我寫字時(shí),手上、身上免不了粘上不少灰塵。老師們的職業(yè)病——咽喉炎,雖說(shuō)很大程度上是由于講課過(guò)多,但與我們也不無(wú)關(guān)系。;

      科技在不斷地進(jìn)步,也許在不久的將來(lái),更為清潔方便的電子粉筆將會(huì)代替我在課堂上的地位。那時(shí),雖然我就要失業(yè)下崗,但我依然會(huì)默默地為我曾經(jīng)服務(wù)過(guò)的老師和同學(xué)們祝福。

    粉筆的自述作文6

      我是一支粉筆,是筆中的一員。自從人類發(fā)明我之后,我們就開始盡心盡力地為人們服務(wù)。由于我的輕便易攜帶以及使用簡(jiǎn)單,人們也經(jīng)常用我書寫,尤其是老師們,經(jīng)常用我們?cè)诤诎迳蠈懽,使用的次?shù)也最多。

      我的優(yōu)點(diǎn)就是身體小巧輕便,一根粉筆只有九、十厘米長(zhǎng),重十多克。我們的身體一頭尖一頭圓,這樣設(shè)計(jì)是為了方便人們書寫。我們還有寫在黑板、墻上等地方清晰明了的特點(diǎn),這也使更多像教師、街頭畫家等人喜歡使用我。

      雖然我很方便實(shí)用,但是我的缺點(diǎn)也是有的。我的身體會(huì)散發(fā)出一種異味,使人感到一陣陣地惡心。雖然我盡力想去除身上的怪味道,可怎么也去不掉。有時(shí)我們寫在黑板上時(shí),會(huì)發(fā)出一種刺耳的噪聲,讓人心煩意亂。還有一點(diǎn),我不能沾水,不然身體凝固的話,我們就會(huì)變得更加脆弱,并且會(huì)發(fā)生一定程度的變色,手感也會(huì)變差,到時(shí)候就不好寫啦!還有,一旦我們?cè)诤诎迳蠈懫饋?lái),就會(huì)到處粉末飛揚(yáng),嗆得人直咳嗽,長(zhǎng)期吸入這種粉末還對(duì)身體有害呢!我還有許多兄弟姐妹,有藍(lán)的、紅的、綠的、黃的……五彩繽紛。

      還有最新的'無(wú)塵粉筆,也是比我們又前進(jìn)了一大步。我們通常都出現(xiàn)在教室里,是老師們講課的好幫手。大大的黑板光滑寬敞,就像我們的溜冰場(chǎng)一樣,但是在為人們做貢獻(xiàn)時(shí),我們自己的生命也在縮短,因?yàn)槲覀冊(cè)诤诎迳蟿潉?dòng)時(shí),粉末會(huì)留在黑板上,這樣我們的身體會(huì)越來(lái)越短、越來(lái)越小,直到完全消失。尤其一些淘氣包,每到下課就會(huì)打一場(chǎng)“粉筆頭大戰(zhàn)”,把我們撅成好幾段,當(dāng)“武器”扔來(lái)扔去。假如哪一個(gè)“冒失鬼”一不小心把我們的身體磕到了桌角上或摔到地上,那我們脆弱的身體將會(huì)立即四分五裂,“碎尸萬(wàn)段”。我們的兄弟有不少就是這樣“死于非命”的。

    粉筆的自述作文7

      我,是一只普通的粉筆頭。記得有人曾夸我是潔白無(wú)暇的雪娃娃,有人曾稱我是冰清玉潔的白雪公主,還有人贊揚(yáng)我們是“到死粉方盡”的蠟燭?涩F(xiàn)在,我什么也不是,只是一截躺在門角里布滿塵埃的可憐的粉筆頭。

      我苦悶極了,整天躺在灰暗的'角落里,任憑骯臟的灰塵將我的身軀緊緊包裹,任憑風(fēng)霜在我的臉上蝕下深深的痕跡!胺酃P有淚不輕撣”,我強(qiáng)忍住淚水,不讓它輕輕滑落。我深知:“流淚只能讓我的價(jià)值在時(shí)光的推移中消失殆盡!蔽矣锌嚯y言,思緒萬(wàn)千。

      記得第一次站在神圣的講臺(tái)上,看到外面的繽紛世界,我心潮澎湃,激動(dòng)不已。我真希望能在黑板的原野上跳起“知識(shí)”圓舞曲,去滋潤(rùn)學(xué)生們求知若渴的心靈;我真想在智慧的花園里采擷朵朵艷麗的奇葩,去張揚(yáng)孩子們聰慧的天資;我真想在創(chuàng)新的殿堂里摘取璀璨的珠寶,去放飛孩子們理想的翅膀。我發(fā)誓要用我所有的生命為人類留下一些光輝的東西,哪怕是一句話、一個(gè)字、一個(gè)標(biāo)點(diǎn),我也樂(lè)意無(wú)憾。終于有一天,一個(gè)小伙子將我從粉筆盒里抽出來(lái),我興奮極了。小伙子用粗大的手指將我緊緊捏住,用力一揮,伴隨著一陣猙獰的笑聲,“啪——”我被攔腰截?cái),一陣撕心裂骨的疼痛使我頓時(shí)昏厥過(guò)去。

      “啪——”又一個(gè)伙伴從九天拋來(lái),打斷了我所有的回憶。

      看著身邊傷痕累累的難友們,我抑制不住內(nèi)心的悲憤,我真想大聲疾呼:“老師們,同學(xué)們,請(qǐng)珍惜我的生命吧!”

    粉筆的自述作文8

      Hello!我是一只人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開,車見(jiàn)車爆胎的小粉筆。我有一個(gè)高挑的身材,穿著一件樸素的白襯衫。我們家族的富人,都穿的非常華麗。有的穿著粉紅的連衣裙,有的穿著藍(lán)色的小襯衫,還有的戴著橙色的帽子。

      雖然我很普通,但我非常受老師的重用。

      “叮鈴鈴”上課了,我的工作也開始了,我昂首挺胸的走上我的舞臺(tái)----黑板。老師從我的24個(gè)兄弟中,一眼就看中了我,他把我從家里揪出來(lái),我黑板上翩翩起舞。漸漸的,我變得矮小了,不過(guò)我不在乎。黑板上寫著優(yōu)美的文字,現(xiàn)在我就像“導(dǎo)游”一樣,帶著大家欣賞知識(shí)的.風(fēng)景。數(shù)學(xué)課上,老師在黑板上寫著一個(gè)個(gè)公式,我像偵探一樣帶著同化學(xué)們?nèi)ふ掖鸢。英語(yǔ)課上,我在舞臺(tái)上寫著許多字母寶寶,我如同一位翻譯家,讓大家了解各種各樣的語(yǔ)言。

      雖然我很受歡迎,但我的噩夢(mèng)終于來(lái)了。

      記得有一天,全校來(lái)了一個(gè)很恐怖的語(yǔ)文老師。他可是出了名的嚴(yán)厲。老師殺氣重重地走進(jìn)教室,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。老師目光轉(zhuǎn)向了我,我嚇得縮在角落里,心想:謝天謝地,希望不要抽中我。老師拿著我在黑板上手舞足蹈地講了起來(lái)正當(dāng)老師轉(zhuǎn)過(guò)身去時(shí),淘氣包流域峰正在跟同桌竊竊私語(yǔ)。老師瞬間使出絕招----奪命追魂釘,以一個(gè)完美的弧線把我拋了出去,我被摔得粉身碎骨。

      雖然我很普通,但是我對(duì)大家非常有幫助,請(qǐng)大家珍惜我。

      指導(dǎo)老師 王老師

      評(píng)語(yǔ):小作者運(yùn)用擬人化的手法來(lái)寫粉筆,將粉筆寫得栩栩如生,并通過(guò)距離描寫了粉筆的作用和芬必得最后命運(yùn),呼吁人們要珍惜愛(ài)護(hù)粉筆。寫得很棒!

    粉筆的自述作文9

      Hello,大家好,我是人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開,車間車爆胎的粉筆,我身材高挑,可是粉筆家族的驕傲。

      我的衣柜里有五彩繽紛的衣服,有紅如火的風(fēng)衣,白如雪的毛衣,黃似金的黃金甲,藍(lán)如天的棉衣……

      我長(zhǎng)得極漂亮又實(shí)用,作用可大了,“叮鈴鈴”我的工作開始了。我大搖大擺地走上我的工作崗位——講臺(tái)。老師把我從我的家里拎出來(lái)。語(yǔ)文課上,我是一位導(dǎo)游,充滿知識(shí),整天遨游在知識(shí)的海洋里;數(shù)學(xué)課上我是一個(gè)偵探,就像工藤新一,來(lái)到破案現(xiàn)場(chǎng),解決復(fù)雜的計(jì)算題;英語(yǔ)課上,我是一個(gè)翻譯員,絞盡腦汁地解決英文字母;美術(shù)課上,我是一位畫家,描繪出精美的圖畫;我雖然變得又矮又胖,但是我很快樂(lè),因?yàn)閹椭诵∨笥褌兘鉀Q問(wèn)題。

      快樂(lè)的時(shí)光很短暫,語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)。今天本來(lái)很慶幸,因?yàn)檎Z(yǔ)文老師不在,平時(shí)他把我折磨的死去活來(lái),現(xiàn)在輕松了。正當(dāng)我得意洋洋的'時(shí)候,班長(zhǎng)進(jìn)來(lái)說(shuō):“魔鬼老師要來(lái)代課!”真是晴天霹靂,我嚇得瑟瑟發(fā)抖念道:“天靈靈地靈靈,千萬(wàn)別選中我。”上課了,一陣殺氣向我撲來(lái),把我揪了出來(lái),我在半空中掙扎大叫,老師在黑板上龍飛鳳舞寫起來(lái),這是我們班的吵包在竊竊私語(yǔ),老師火冒三丈,“嗖”的一聲,我現(xiàn)出了優(yōu)美的弧線,“砰”我跟吵包親密接觸了,我疼得“哇哇”大叫,感嘆道:“我的命好苦!”

      這就是我——粉筆。

    粉筆的自述作文10

      大家好!我是出生于粉筆王國(guó)的粉筆晶晶,別看我只有一點(diǎn)兒大,可是我的作用可多著呢!

      但令我傷心的是,每到下課的時(shí)侯,我的噩運(yùn)就要來(lái)了,同學(xué)們?cè)谧汾s打鬧時(shí),把我折斷當(dāng)作武器進(jìn)玫,我傷心的哭訴著:我對(duì)人類這么好,你們?yōu)槭裁淳筒荒軔?ài)護(hù)我呢?正當(dāng)我還在養(yǎng)傷時(shí),一位女同學(xué)的白布鞋被踩臟了,就拿我往鞋上抹,我哇哇大叫起來(lái):真疼呀!真是禍不單行。

      在課堂上時(shí),老師拿著我在黑板上寫下一個(gè)個(gè)字母,一首首古詩(shī),一道道公式。我就像一位導(dǎo)游,領(lǐng)著同學(xué)們暢游知識(shí)的海洋,我的心里美滋滋的。

      有時(shí),老師讓同學(xué)們布置黑板報(bào),同學(xué)們用我畫出了一幅幅既美麗又生動(dòng)的`圖案,還用我寫出了一行行整齊、美觀的字跡呢!每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn):嘿!你們班辦的黑板報(bào)真漂亮、真好看!我心里總是一陣激動(dòng),心想:真好呀!同學(xué)們獲得了表?yè)P(yáng)。有時(shí),同學(xué)們出去野營(yíng)時(shí),還用我來(lái)做記號(hào)呢!并且小心翼翼地用手絹把我包起來(lái),隨身攜帶。

      在衛(wèi)生大掃除時(shí),當(dāng)我的哥哥姐姐們掉在了地上時(shí),有的同學(xué)還會(huì)把它們撿起來(lái),放好在盒子里面呢!我的臉上露出了燦爛的微笑,心想:我對(duì)同學(xué)們的苦心看來(lái)沒(méi)有白費(fèi),太謝謝他們了!

      我就是這樣:一支普通的粉筆,我寧愿用我的身軀來(lái)教人類知識(shí),我把我的一生獻(xiàn)給了人類,獻(xiàn)給了知識(shí)!

    粉筆的自述作文11

      大家好,我是一支粉筆,很感激你們?yōu)榉酃P舉辦藝術(shù)節(jié),讓我們粉筆登上大雅之堂。我代表粉筆家族向你們道謝。說(shuō)起我,你應(yīng)該不知道我的來(lái)歷,我來(lái)告訴你:古代的時(shí)候,老師每次上課前都要用毛筆把要講的內(nèi)容提前寫在紙上,但寫錯(cuò)又擦不掉,很麻煩。有個(gè)聰明人,他覺(jué)得用木炭在木板上寫字,效果奇佳,但還是擦不掉。

      后來(lái),有人用石灰石磨成粉末,壓成了一條條粉筆。既好寫,又好擦,我就這么誕生了。我是石灰石制作成,上小下大,呈圓柱體,像小寫的`“L”;像一位挺立的將士;像薯?xiàng)l,像一根又粗又大的棍子。我的身高8厘米,直徑大約0。5-1厘米。我的顏色五彩斑斕;黃色、紅色、紫色、綠色……唯獨(dú)沒(méi)有一種顏色,你們知道嗎?就是黑色,因?yàn)楹谏珜懺诤诎迳峡床灰?jiàn)。我的作用很多呢,語(yǔ)文老師用我寫漢字,教學(xué)生寫作文;數(shù)學(xué)老師用我們演算畫圖,帶學(xué)生走進(jìn)數(shù)字的殿堂;英語(yǔ)老師用我寫面條字,教學(xué)生讀ABC;美術(shù)老師用我畫畫,把學(xué)生培養(yǎng)成畫家。但學(xué)生一拿到我們,我們就會(huì)粉身碎骨,他們把我們?nèi)觼?lái)扔去;把我們削斷,用我們亂涂亂畫,這是非常不文明的。我們也有分類,如有塵和無(wú)塵,有塵粉筆寫在黑板上會(huì)灰塵飛舞,煙霧彌漫,有些老師因?yàn)榛覊m得肺炎,英年早逝。但無(wú)塵粉筆不會(huì)這樣,粉塵少了很多,但風(fēng)一吹還是有粉塵。!我們給人類帶來(lái)了知識(shí)和智慧,我為自己感到驕傲。

    粉筆的自述作文12

      我是一根被老師用來(lái)教課的粉筆,那時(shí)我為我自己感到自豪,因?yàn)槲医探o小朋友們很多知識(shí)。

      可不到一會(huì)兒,我的身體被老師不小心給弄掉了,但老師并不撿起,而是繼續(xù)寫,他把我的頭給磨成粉,我越來(lái)越短,我意識(shí)到我就要‘死’了,這時(shí)下課了,我以為我終于可以休息一下了,但下課了也沒(méi)什么好事發(fā)生。

      不到一會(huì)兒,一些調(diào)皮的小朋友們,就上來(lái)拿我和我的兄弟們?cè)诤诎迳蟻y涂亂畫,這時(shí)我感覺(jué)我想一個(gè)仍人擺布的棋子,一根粉筆對(duì)我說(shuō):“我們好可憐啊!被這些小朋友用來(lái)亂涂亂畫。”一根有點(diǎn)舊的'粉筆說(shuō):“你們信賴的不知道吧,接下來(lái)有更多的苦頭吃呢。你看對(duì)面的那位老兄就是被用來(lái)給這些小朋友玩成這樣的呢!

      我看了一眼那根快要沒(méi)了的粉筆說(shuō):“你怎么只剩這么點(diǎn)了?”

      “還不是因?yàn)橄抡n被他們這些小孩掰斷!彼鼈牡恼f(shuō)。

      上課了,我好像又活過(guò)來(lái)了似的,隔壁的粉筆說(shuō):“上課也不好過(guò)!”我很疑惑它為什么這么說(shuō),課剛

      上到10多分鐘,一個(gè)小朋友開始不專心聽(tīng)課了,老師一看,立刻把我扔出去,我飛快地像一顆子彈似的。我大喊:“救命!”我被一個(gè)小朋友用書擋下,我掉在了地上,我仿佛全身骨折似的伏在地上不停地打滾,減輕痛苦。

      下課后,同學(xué)們用腳從我身上壓過(guò),我理解了它們的痛苦了,之后我被一個(gè)大胖子踩過(guò)后我便四分五裂,我的一生就這樣完結(jié)了。

      經(jīng)過(guò)這件事后我要呼吁大家珍惜世界上每一個(gè)物體,即使是一根微不足道的粉筆頭。

    粉筆的自述作文13

      我是一支普通的粉筆,我沒(méi)有毛筆那么柔軟,沒(méi)有鉛筆有五顏六色的外衣,也沒(méi)有鋼筆那么有漂亮的外套。身體只有兩寸那么長(zhǎng),想大人的一根手指頭,有時(shí)我穿著白色外衣,有時(shí)披著一件藍(lán)色的西裝,像一片蔚藍(lán)的天空,也經(jīng)常穿著一條粉紅色的裙子,像一朵美麗的玫瑰,有時(shí)我還穿著黃色的披肩,像一朵盛開的向日葵,我是橢圓形的,頭尖尖的,圓溜溜的,滑滑的.,細(xì)細(xì)的,尾粗粗的,笨笨的,我是用石灰粉澆做而成。

      我的用途可多了!比如說(shuō),藝術(shù)周活動(dòng)有粉筆畫,我就會(huì)大顯身手,要不是因?yàn)槲,我們同學(xué)怎么可能的第一名呢?還有就是同學(xué)們辦黑板報(bào)是,還少不了我呢,有些時(shí)候我靜靜地躺在盒子里休息。一上課老師拿起我,我就又大顯身手,是老師的好幫手,我神通廣大,是一個(gè)小小的魔術(shù)師,可以變出精美的圖案,可以教數(shù)學(xué)老師寫數(shù)字,教語(yǔ)文老師拿著我寫漢字,英語(yǔ)老師拿著我寫出漂亮的英文字母,音樂(lè)老師拿著我畫正在跳躍的音符和五線譜,還有包括美術(shù)老師畫出美麗的畫,好看極了!

      不過(guò)偶爾我也會(huì)傷心難過(guò)的,被同學(xué)們折斷了,就會(huì)讓同學(xué)們?nèi)拥。還把我當(dāng)游戲來(lái)玩兒,讓我和垃圾桶度過(guò)一天又一天。

      我和同伴們希望同學(xué)們珍惜我、愛(ài)護(hù)我,這樣的話我會(huì)讓你們更有知識(shí),更加描繪出美好的明天!筆下生輝。此時(shí)此刻,我會(huì)覺(jué)得很高興。

    粉筆的自述作文14

      我是一只普通的粉筆。

      從我一出生就注定了我的渺小,脆弱,平淡。我和一群和我一模一樣的兄弟姐妹們擠在一個(gè)小小的盒子里,我的眼里只是漆黑一片,后來(lái),不知發(fā)生了什么事,我所在的盒子在劇烈的震動(dòng)著,又不知過(guò)了多久,盒子停止了震動(dòng),我和兄弟姐妹們只能在那個(gè)狹小的盒子里站著。

      后來(lái),又有了一次震動(dòng),突然,盒子被打開了,那強(qiáng)烈的陽(yáng)光照的我睜不開眼睛。過(guò)了好半天,我才看清了,原來(lái)我到了一個(gè)更大的盒子里,我的朋友們也在我身邊,我是白色的,他們的顏色卻各不相同,有紅的,有黃的很漂亮,突然,一只大手把一個(gè)與我顏色相同的'粉筆“抓”走了,再也沒(méi)有回來(lái),我開始害怕,和我在一起的一位老者卻對(duì)我說(shuō):“我們生來(lái)就是為了犧牲,因?yàn)槲覀兊臓奚梢詾槿祟惖南乱淮鷵Q取無(wú)盡的知識(shí),”于是,我堅(jiān)定了信念,不再害怕。

      時(shí)間一天天過(guò)去,我的伙伴已走的差不多了,他們都已經(jīng)化為了灰燼,但是,我越來(lái)越鎮(zhèn)定,沒(méi)想到我面對(duì)死亡會(huì)變得如此從容。

      又過(guò)了一段時(shí)間,一只沾滿同伴尸體的手伸向了我,把我提到了半空中,我看到了一位女老師,以及她的學(xué)生,黑板上是我前一個(gè)同伴用生命譜寫的音符,老師把我高高的舉向空中,同學(xué)們的眼睛也盯向我,他們?cè)跒槲依收b著一首贊美粉筆的詩(shī),我就是千千萬(wàn)萬(wàn)只粉筆的代表。

      當(dāng)然,我的命運(yùn)是相同的,我也即將死去,我只能在心里默默祈禱:來(lái)生還要作一只粉筆……

    粉筆的自述作文15

      昨天晚上,我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。

      我變成了一支粉筆。大家好!我是一支剛剛出爐的粉筆。我是用石灰石做的,你可別碰我,我可有自己的保護(hù)方式。我的形狀接近圓柱,可我長(zhǎng)得一頭粗一頭細(xì),很奇特吧!我的皮膚很光滑,全身雪白雪白的.。雖然我的身高只有7厘米,但你們可別小瞧了我!

      我有許許多多的經(jīng)歷,自從我被裝進(jìn)盒子那一刻,我的旅途開始了!我會(huì)被送到哪里呢?結(jié)果我被送到了一所小學(xué)里。當(dāng)一位老師走到教室門口,把裝著我的那盒粉筆拿了出來(lái)。這時(shí),一位同學(xué)從教室里急匆匆的跑了出來(lái),撞到了老師,她手中的粉筆盒掉在了地上,我被摔得渾身疼痛,兄弟姐妹們有的已經(jīng)被摔得粉身碎骨了。當(dāng)有同學(xué)上課開小差時(shí),老師把我折斷扔向那個(gè)同學(xué)。有一次,我還參加了一場(chǎng)粉筆大戰(zhàn):那時(shí)老師不在,同學(xué)們紛紛沖上講臺(tái),每人抓一把粉筆,扔來(lái)扔去。我被一位同學(xué)扔了出來(lái),在空中翻了幾個(gè)跟斗落在了地上,眼冒金星。接著我又被另一位同學(xué)撿了起來(lái),把我扔在的書桌上,還有一位同學(xué)把我扔在地上用腳踩,我被攔腰踩斷成了兩節(jié),頓時(shí)疼的昏死了過(guò)去……

      當(dāng)然,我的悲慘經(jīng)歷只是短暫的,我最美好的經(jīng)歷是語(yǔ)文老師用我在黑板上寫詞語(yǔ),寫詩(shī)。數(shù)學(xué)老師用我寫算術(shù)題,美術(shù)老師用我畫出了美麗的圖畫,音樂(lè)老師用我寫出美妙的樂(lè)譜……

      “叮鈴鈴,叮鈴鈴”鬧鐘響了,我猛然驚醒了。原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)!

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