關(guān)于路作文15篇【必備】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的關(guān)于路作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于路作文1

　　我走過(guò)很多的路，我知道我原來(lái)走過(guò)的很多路都是歪路，可是我始終希望我走的是一條正道，我的方向一定是一個(gè)正確的方向，望著遠(yuǎn)方，我堅(jiān)信我一定會(huì)走得越遠(yuǎn)。

　　題記。

　　俗話說(shuō)條條大路通羅馬，這世間的路的確是很多，但是目的地卻沒(méi)有路那么多。我們總是在上路之前思考著我們的目的地，這其實(shí)是一種很正常的事情，因?yàn)槁房偸呛芏啵�而我們的目的地只有一個(gè)，所以說(shuō)我們要規(guī)劃一條正確的道路，以保證我們可以到達(dá)我們想要到的目的地。我也不知道何時(shí)起，竟然思考起這樣高深的問(wèn)題了，不過(guò)這也是每個(gè)人所要面對(duì)的，當(dāng)我們到了一定年紀(jì)的'時(shí)候，總是會(huì)思考一些更加奧妙的問(wèn)題，因?yàn)檫@會(huì)讓我們的心靈感受提升一個(gè)檔次，會(huì)比那些用年齡低的人懂得更多，這也是我們成長(zhǎng)的價(jià)值。很多時(shí)候路不一定是由我們自己決定的，我們的路也許會(huì)被別人所操控，被別人所決定，被別人所控制，但這都不是我們不前進(jìn)的理由，我們的路一定要我們自己選，別人選的路不一定是好的，別人選的路不一定是真的，我們只有相信自己心中的那條路，不能隨意聽(tīng)信別人的想法，我們只有靜下心來(lái)，仔細(xì)明白自己真正想要的，再思考自己要走的那條路。

　　其實(shí)選一條路很簡(jiǎn)單，因?yàn)槁肥呛芏嗟��？墒怯袥](méi)有想過(guò)，一旦入選好了，你走下去了，你想要回頭是一件很困難的事情。如果你只是在路的前半段發(fā)現(xiàn)自己走錯(cuò)了路，你想要回頭，其實(shí)也不是很困難的事情，但是你比別人已經(jīng)退后了許多。如果當(dāng)你已經(jīng)走過(guò)了路的大半，甚至是走完了，你才發(fā)現(xiàn)自己選擇錯(cuò)了一條路，那么你將不會(huì)再有翻身的機(jī)會(huì)了，所以說(shuō)任何一條路都是有它的意義的，不是我們想走就能走下去的，我們也許走著走著自己都會(huì)覺(jué)得很崩潰，所以說(shuō)，千萬(wàn)不要隨意選擇一條道路，因?yàn)槟菞l路也許根本不是自己想要的，它只是一個(gè)外表，只是一個(gè)表現(xiàn)，不要被它的東西給欺騙了。

　　路還很長(zhǎng)，也許我們站在路的這一邊，望著那一邊會(huì)發(fā)現(xiàn)路很長(zhǎng)很長(zhǎng)很長(zhǎng)，不是我們所能想象到的長(zhǎng)，但是我們也是否想過(guò)，也許我們的腳可以征服那條路呢，路再長(zhǎng)，也是有人走過(guò)的，為什么別人走得了？我們卻走不了呢？

關(guān)于路作文2

　　一眼望不到邊的路，帶著淡淡的霧。

　　慢慢地走在灑滿銀杏葉的小路上，目光不經(jīng)意的掃視在那路的另一頭正在蹣跚學(xué)步的小孩。我煩躁的移開目光，一腳一腳的踩在枯干的葉子上，盡情享受枯枝敗葉踩壓發(fā)出來(lái)的聲響�？蛇�是莫名的煩悶。

　　抬頭望望天空流動(dòng)著的云，猛地停住腳步——果然，因?yàn)橐活w小石子而打了個(gè)趔趄，險(xiǎn)些摔在地上。心不由動(dòng)的越來(lái)越快，我陷入了深思。

　　人生就像是一張只銷售單程票的列車，沒(méi)有�？空荆�也不會(huì)回頭。就像我走的路：當(dāng)希望就在前方，當(dāng)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)只差一步之遙時(shí)，往往會(huì)多出幾顆石子，一不留神就將你絆倒。可難道絆倒了，就趴在地上靜靜等待救助嗎？沒(méi)人來(lái)解救，也不會(huì)有人來(lái)解救——就這樣一蹶不振了？沒(méi)錯(cuò)，就在這個(gè)時(shí)候，我們往往已經(jīng)摔得頭破血流，可是有一部分人站起來(lái)了，他們最終還是一步步的走，走在灑滿鮮血的希望之路上；另一部分則如被擱淺的魚，只是撲騰了幾下，便如死了似的趴在原地，殊不知一躍就能重回大海。而勝者與弱者，就在這一躍之間。

　　就這樣，一步一步向前走著，忘了周圍，忘了一切吧！要記得，在人生的道路上，行走的只有你一個(gè)人，只有你才是自己的主角，通過(guò)欲火焚身來(lái)綻放出屬于自己鳳凰涅槃的美麗。成長(zhǎng)的路上，必有挫折，行走的過(guò)程中必有困難。不過(guò)在這一條必須行走的路上，總會(huì)有一顆不太顯眼的啟明星在指引著你。只要相信，這條路終究還是會(huì)通向成功。

　　有一句話：“每一個(gè)人都是一塊未經(jīng)雕琢的和氏璧，覆蓋了傾城的價(jià)值，留下粗糙的表面。”這一句話，怎能不讓人深思？

　　低頭看看腳下的路，我毅然抬起腳向前走去。雖然未來(lái)的路就像一條無(wú)限延伸的射線，還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)，但我也不會(huì)因此而喪失信心。因?yàn)椋�這是我們必須要走的路：讓我們一起走向未來(lái)，走出一條屬于自己的路吧！只要走，不能跑——慢慢的`欣賞沿路的風(fēng)景，這些都會(huì)是一生難以忘懷的記憶。記住，這僅僅是一條路，屬于自己的路。

　　目光堅(jiān)毅，依舊是那一條一眼望不到邊的路。

　　眼神堅(jiān)定，已經(jīng)不再是那一片迷茫的霧。

　　只見(jiàn)那一個(gè)剛剛還在蹣跚學(xué)步的小孩，正在奮力的向前跑去，我笑了，嘴角上揚(yáng)�，F(xiàn)在就走吧！走出一條屬于自己的路！

關(guān)于路作文3

　　四季的花開依舊絢麗多彩，讓我的童年已離我遠(yuǎn)去，我已過(guò)渡到了一個(gè)金色的歲月—青春，踏上了青春的旅途，開始書寫自己的人生征程。

　　漫步在青春的路上，我對(duì)一切都充滿著好奇，充滿著憧憬，我走進(jìn)了知識(shí)的海洋，與志同道合的同學(xué)們一起尋找知識(shí)的寶藏，一起感受成長(zhǎng)的路，在我剛進(jìn)入初中的第一個(gè)學(xué)期，第一次期中考試就給了我一個(gè)警告，我的成績(jī)單不像我想象的那樣美好，我開始懷疑自己的能力了，我在小學(xué)的好成績(jī)?nèi)缃袢钥M繞在心頭，那時(shí)的我邊玩邊學(xué)，成績(jī)總是名列前茅，為什么現(xiàn)在的我忽然沒(méi)有了把握，是哪里出了問(wèn)題……？是我學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真嗎？是我知識(shí)掌握的不扎實(shí)嗎？……一連串的為什么在我腦海里出現(xiàn)，走在青春路上的.我遇到了泥濘，遇到了險(xiǎn)阻，但我并沒(méi)有泄氣，如果我弱了，所有的困難就強(qiáng)了，如果我強(qiáng)了，所有的障礙就弱了，走在青春的路上，我就必須逢山開路，遇水架橋，學(xué)習(xí)上你給我壓力，我就必須還你奇跡，它不僅沒(méi)打垮了我，還反而強(qiáng)化了我，振作了我。我要把我的青春路開辟成升華的路，頑強(qiáng)的路，奮進(jìn)的青春路。

　　我立刻總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，求助于老師，不會(huì)就問(wèn)，求助于同學(xué)，總結(jié)學(xué)習(xí)方法，特別嚴(yán)格要求自己，對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)扎實(shí)多練，我越挫越勇，終于在期末考試中取得了前三名的好成績(jī)�！安唤�(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，在青春的路上，我懂得了什么叫傷心，什么叫開心，什么叫努力，什么叫榮譽(yù)，什么叫奮進(jìn)，只有奮發(fā)向上的路才是我的青春路。

　　在奮進(jìn)的青春路上，當(dāng)狂風(fēng)在你身邊呼嘯時(shí)，你只當(dāng)它是微風(fēng)拂面；當(dāng)暴雨在你面前傾瀉時(shí)，你只當(dāng)它是屋檐滴水；當(dāng)閃電在你頭頂肆虐時(shí)，你只當(dāng)它是螢火流逝，人，決不能在逆境面前屈服，只有在逆境中崛起！

　　奮進(jìn)的青春路上，我們只有執(zhí)著，義無(wú)反顧的勇往直前，我們才能肩負(fù)起家長(zhǎng)與老師給予我們的希望和振興中華的使命，唯有這樣我們才能夠抵達(dá)成功的彼岸。

　　奮進(jìn)的青春路上，我要做搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，不飛則已，一飛沖天！

　　奮進(jìn)的青春路上，讓我們揚(yáng)帆起航，一路乘風(fēng)破浪！

關(guān)于路作文4

　　路是一種非常普遍、隨處可見(jiàn)的東西。不管是田中的小路，林間的石路，還是城市的公路，都過(guò)于平淡，沒(méi)有什么特別之處，但唯有一條路，讓我情有獨(dú)鐘。

　　這條不平凡的路就叫“四季天”——我家河旁的一條小路。

　　其實(shí)吧!要說(shuō)她有多特別，那倒也沒(méi)有，鵝卵石鋪成的路忽高忽低，坑坑洼洼，她沒(méi)有田中小路的稻香、沒(méi)有梯間石路的美麗、更沒(méi)有城市公路的平坦，但這條小路把四季的特征表現(xiàn)的淋漓盡致。

　　春天，小路上生機(jī)勃勃，綠意盎然，土里的小草伸出綠色的小腦袋，左右張望，希望從濕潤(rùn)的微風(fēng)中嗅出一絲春天的氣息。這歡快的場(chǎng)景不正好應(yīng)了韓玉那首《早春呈水部張十八員外》嗎?“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”�，F(xiàn)在的情景多么完美的解釋了這首詩(shī)的含義啊!小路的春天就在這濃濃的詩(shī)意中度過(guò)了。

　　夏天，在這個(gè)炎熱的季節(jié)，人們總是寸步難行的走在烈日的煎熬之下，但小路里的畫風(fēng)卻截然不同，茂密的樹葉擋住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光，涼爽的空氣環(huán)繞在身邊，這里沒(méi)有熱流、沒(méi)有噪聲，濃密的樹叢把小路和外面的世界隔絕了，只有我歡騰在小路上。小路的夏天就在這涼爽的樹蔭下度過(guò)了。

　　秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)，別地隨處可見(jiàn)收獲的喜悅，小路卻顯得格外的寂寞凄清，遍地的樹葉隨風(fēng)飄起又隨風(fēng)落下，我漫步在小路上，看這些落葉隨風(fēng)飄蕩，獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)，悠長(zhǎng)又寂寥的小路。我在風(fēng)中哀怨，哀怨又彷徨。在這小路上，有一個(gè)人在默默彳亍著，她像秋天一樣冷漠和惆悵。小路的秋天就在這風(fēng)的哀曲里，消了她的顏色，散了她的芬芳。

　　冬天，在這茫茫的白雪中，梅花開了，她那潔白的顏色和雪花融合的.天衣無(wú)縫，不過(guò)我還是一眼就能分辨出梅花，這可能就是所謂的“遙知不是雪，唯有暗香來(lái)”吧!

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼十年過(guò)去了，又是一個(gè)詩(shī)意濃濃的春天，春風(fēng)吹皺了河水，吹綠了柳梢，吹鼓了杏樹的花苞，一切還是原來(lái)的樣子，但我已不是曾經(jīng)赤腳奔跑的小姑娘，你也不是曾經(jīng)那條“四季天”了。如今的你已是舊貌換新顏，不再是坑坑洼洼的鵝卵石;不再有濃濃的詩(shī)意;不再長(zhǎng)茂密的樹林;不再落漫天的紅葉;不再開潔白的梅花，也不是以前的名字了。

　　再見(jiàn)了我的小路，再見(jiàn)了我的“四季天”，我會(huì)永遠(yuǎn)記住和你在一起的快樂(lè)時(shí)光。

關(guān)于路作文5

　　太陽(yáng)輕悄悄地爬上了小半邊天，縷縷晨光穿透了層層霧靄，暖和而溫潤(rùn)的陽(yáng)光環(huán)抱萬(wàn)物，為這條濱江路，涂抹上了一層明麗的色彩。

　　它坐落在東江河畔，依山傍水，每一回來(lái)都帶給我不同的驚喜。

　　早晨空氣清新，潔白的石磚路上還殘存著昨夜青黃的落葉，和煦的陽(yáng)光照射在東江上，微光粼粼，像一顆顆跳動(dòng)的星星；照射在岸邊沾了露珠的綠葉上，熠熠生輝，像一個(gè)個(gè)玲瓏剔透的水晶球。江對(duì)岸連綿的山峰，翠色欲滴。你瞧！那江中奇麗的山景，水中歡快的游魚，一波又一波的漣漪泛起，如同一幅意境幽遠(yuǎn)的水墨畫。

　　午后的陽(yáng)光正猛，濱江路被陽(yáng)光照得散發(fā)出金黃色的光芒。倚在路邊的石欄上，向江邊望去，那翠綠的江灘上，竟有幾個(gè)釣魚愛(ài)好者支起了一頂頂小棚子，坐在棚下悠哉悠哉地拋起了魚竿。風(fēng)貼著江面吹起來(lái)，垂釣的人頭發(fā)被吹得凌亂，可他們還是一動(dòng)不動(dòng)，靜靜地等著魚兒上鉤。

　　時(shí)間稍縱即逝，安靜的午后就這樣悄悄地隨著江水逝去了。紫紅色的天邊，一輪如蛋黃一般的夕陽(yáng)，懸掛在空中。一些游泳愛(ài)好者踩著一雙人字拖，帶著一個(gè)救生圈，走過(guò)這條濱江路，一頭扎進(jìn)東江水里，濺起了漂亮的水花。

　　飽飯過(guò)后的人們，一家老小也來(lái)到濱江路散步。走在江邊的這條路上，任清風(fēng)拂過(guò)臉龐，一身疲憊在這一刻全然卸下。江水跟著漸沉的夕陽(yáng)安靜了下來(lái)，道路兩旁的樹木卻仍不甘寂寞，盡情地舞動(dòng)自己笨拙的姿態(tài)。散步累了，看看一望無(wú)際的天，一片片壯觀的火燒云令人陶醉。霞光籠罩，遠(yuǎn)處連綿的山，近處的`江，眼前的人，一切都是如此的美好。

　　夜色逐漸涌起，如繭一般包圍著天上的云，慢慢的，慢慢的，將最后一點(diǎn)兒光亮也吞噬了。坐在樹旁的石椅上，江上璀璨的燈火，身后川流不息的車流，面前悠閑自在的人群，心中好似有一輪明月冉冉升起。散步的人漸漸多了，江對(duì)面的燈也亮了起來(lái)，五彩斑斕的霓虹燈照亮了黑暗的夜空，與天上的星光相映襯。起風(fēng)了，頓時(shí)，風(fēng)吹過(guò)樹梢時(shí)的沙沙聲，人來(lái)人往的談笑聲，演繹了濱江路獨(dú)有的熱鬧與繁華。

　　突然，一簇簇奇麗的“花”在空中綻放，砰砰的響聲引得人們駐足觀看。一朵朵各具姿態(tài)的煙火如一朵朵蓮花般燦爛。耀眼的紫色，紅色，金色，綠色點(diǎn)綴其間，孩子們激動(dòng)地趴在石欄上，明亮清澈的眼睛如放了光一般，臉上的笑意舒展了開來(lái)，發(fā)出了咯咯的笑聲。

　　濱江路上過(guò)往的人依舊絡(luò)繹不絕……

關(guān)于路作文6

　　昏黃帶著陳舊的燈光，粗糙的老樹、漆黑的屋宇、寧?kù)o的夜色這是我側(cè)頭的角度和目光所及的地方。

　　窗外的景色并不算太美，只是我沒(méi)來(lái)由地喜歡。那是一條在白天看來(lái)再尋常不過(guò)的路，灰黃帶著歲月的印痕，很舊、很窄。兩年多了，這條路不知走過(guò)多少遭。但每次，總是裹挾在匆忙的人群中向著心中固定好的目的地，不曾停下，看一眼周圍的風(fēng)景。原不知，如此平淡的一條舊路，也可以撥我心弦。

　　天上沒(méi)有星星，從我身旁的窗戶是看不見(jiàn)月亮的，周遭一片暗沉，惟獨(dú)這一條路充滿著昏黃的燈光，雖不明亮，但卻朦朧華美。偶爾幾盞車燈閃過(guò)，便更加引人入勝。路邊斑駁的樹影糾纏在一起，交錯(cuò)在干凈清冷的地面上，凌亂雜碎。如此景色，使這條路如夢(mèng)境里的繁華，海市蜃樓般的虛幻。說(shuō)不出的動(dòng)人，仿佛《天上的街市》。

　　我本有些抱怨坐在這個(gè)角落的位置�，F(xiàn)在，我卻暗里慶幸能夠捉到靠窗的地方，可以發(fā)現(xiàn)并欣賞這樣只應(yīng)天上有的景色。窗邊的蟲子有些多，倒為畫面添了不少生機(jī)。每天晚上兩小時(shí)的晚自習(xí)，忽略掉教室里明晃的日光燈，忽略掉身旁瑣碎的聲音，忽略掉困意襲來(lái)的.煩撓，我總抽出些閑暇望一望窗外的路，有時(shí)索性倚在窗邊呆呆地盯一會(huì)路燈打到路面上的橘黃燈光，似乎是在等待凌亂的樹影被蹂碎。

　　我不曾知道，散文中描寫的淡然不是華美的景色競(jìng)是如此的真實(shí)，真實(shí)得可以用觸覺(jué)感受到，又是如此的虛無(wú)，好像就在下一秒，伴隨著那根斜枝落地，一切都會(huì)煙消云散。

　　某天的傍晚，下了一小段雨，到了晚上，路面上有些潮濕，空氣中依然充斥著雨霧特有的味道，我想應(yīng)是樹枝上不斷流落的水珠散發(fā)出的。這一切倒是讓我抓到了一絲真實(shí)，眼前這幅景，不是天街，也非夢(mèng)境，而是一樣經(jīng)歷凡間風(fēng)雨的小路。

　　夜晚的涼風(fēng)過(guò)處，樹葉颯颯晃動(dòng)，時(shí)而稍過(guò)一兩片落葉，敲在路人的肩頭，已近寒冬，路旁的老樹依舊蒼翠。

　　我定要找個(gè)機(jī)會(huì)，找個(gè)下雨的晚上，撐一把大傘，來(lái)踩一踩這條路上的雨水，撿一片零落的樹葉，記住路燈的灰暗陳舊，也算這三年在這個(gè)地方留下的一點(diǎn)念想。

關(guān)于路作文7

　　在我的心靈深處，有一片理想的園地——書的樂(lè)園。在那里，精煉的語(yǔ)句、優(yōu)美的措辭讓我流連；在那里，行云流水的情節(jié)、雨花繽紛的意境使我著迷……

　　書中雖然沒(méi)有實(shí)實(shí)在在的千鐘粟，但它可以滿足饑渴的心靈；書中雖然沒(méi)有夢(mèng)寐以求的黃金屋，但它擁有高貴的品質(zhì)。好書就猶如知識(shí)的海洋，揚(yáng)起求知的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，彼岸，不只是夢(mèng)。

　　有時(shí)候，書就像是一部時(shí)光穿梭機(jī)，把我們帶到夢(mèng)中的遠(yuǎn)方，又像是一匹奔馳的駿馬，馱著我們遍游世界；有時(shí)候，書就像是一杯清茶，品上一口回味無(wú)窮，又像一杯咖啡，困乏的時(shí)候提神醒腦。歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就像與許多高尚的人交談�！睙o(wú)論是讀書還是生活中人與人之間的交流，我們需要的是汲取書中的知識(shí)、營(yíng)養(yǎng)成分，學(xué)習(xí)偉人的待人、處世之道。

　　小時(shí)候，我總會(huì)拿著那些帶拼音和插圖的故事書，纏在媽媽身邊，讓她讀故事給我聽(tīng)。我每次都是伴隨著那些故事進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　慢慢地，我長(zhǎng)大了。隨著年齡增長(zhǎng)，書房中的書籍也增加了。不知從什么時(shí)候開始，我喜歡上了李清照“才下眉頭，卻上心頭”的纏綿憂思；喜歡上了后主李煜“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的悲愴情懷；喜歡上了陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬靜淡雅……

　　讀一篇纏綿悱惻的散文，能體會(huì)其中肝腸寸斷的凄苦；讀一出曲折離奇的戲劇，能體會(huì)其中跌宕起伏的震撼；讀一首溫婉含蓄的詩(shī)歌，能體會(huì)其中超凡脫俗的清遠(yuǎn)；讀一部酣暢淋漓的小說(shuō)，能體會(huì)其中潮起潮落的劇情。不同的.書籍給了我們不同的知識(shí)，也給了我們不同的心理體會(huì)。遨游書海，就像泛舟海上，驚濤駭浪、風(fēng)平浪靜、風(fēng)和日麗、狂風(fēng)驟雨，以上種種均能有所體會(huì)。

　　閱讀使我們擁有奮發(fā)向上、百折不撓的志氣；體會(huì)鐵面無(wú)私、令人敬畏的正氣；充滿披荊斬棘、舍生取義的勇氣；得到求新求好、能做善做的才氣。在字里行間品味人生百味，享受世間的歡樂(lè)與悲傷！

　　書，就像海邊的燈塔，給遠(yuǎn)航、歸航的人們指引方向。有書為伴，我從不曾感到孤獨(dú)。在書的世界里，我放飛了夢(mèng)想，一路書香，一路飄逸！

關(guān)于路作文8

　　一條平凡而又簡(jiǎn)陋的路，一個(gè)不平凡而又深刻的道理。

　　夏日炎炎，悶熱的天氣壓得人喘不過(guò)氣來(lái)，心情也不免變得毛躁不安。行人在路上走來(lái)走去，不斷在埋怨這路的不平坦。

　　轉(zhuǎn)眼，一位身穿西裝的人踏上這條路，只見(jiàn)他一手提著公文包，另一只手則在拼命地扯著脖子上的領(lǐng)帶，一臉煩躁的模樣仿佛被這天氣感染了似的。

　　忽然，他的腳扭了一下，光亮的鞋子上也沾了些污垢---原來(lái)他被路上不平坦的地方磕了一下。頓時(shí)，他大發(fā)脾氣，臉上的表情也由毛躁變得兇惡，用手指著路大喊：“你這條破路，坑坑洼洼的一大堆，怎么？見(jiàn)我見(jiàn)工不成就想欺負(fù)我是不是？破路！破路！”說(shuō)完，還用另一條沒(méi)有扭到的腳在這條不平坦的路上拼命的跺。路上的行人看到他這般舉動(dòng)都偷偷的在發(fā)笑，像是在這百般無(wú)聊的夏日中找到一些些樂(lè)趣，沒(méi)人理會(huì)他。

　　“叔叔，你不可以這樣的！”一聲清脆而又響亮的聲響在他身旁響起，霎那間他和行人都停了下來(lái)，十分驚訝的望著這聲音的源頭——是一個(gè)男孩。

　　這位小男孩長(zhǎng)得十分清秀，大大的眼睛里里閃爍著光芒，正滿臉憤怒看著他，他詫異了一下又由剛剛的驚訝回變到兇惡，怒氣沖沖的超男孩叫到：“老子要發(fā)泄一下，與你何干，這路它會(huì)疼嗎？不會(huì)！就算它會(huì)疼又怎么樣，我就要踩！”說(shuō)完，還繼續(xù)在路上跺著“會(huì)，它會(huì)疼的！”似乎剛剛的那句話激怒了男孩，男孩一下子就走到他面前怒視著他。

　　他輕蔑地笑了，周邊的.行人也想看看男孩如何來(lái)斑駁。

　　男孩緩緩蹲了下來(lái)，用他那白白的小手撫摸著路面，目光柔和，輕輕的回答他：“會(huì)的，它會(huì)疼。萬(wàn)物都是有生命的，它也一樣。路啊，自被鋪好以來(lái)，就一直為人們所用，他毫不抱怨，一直讓人們?cè)谒�身上踩�?lái)踩去，也不求人們會(huì)懂得回報(bào)它，感激它�？墒牵�你卻在那跺它，在摧殘它，你知道它會(huì)很傷心的！”

　　聽(tīng)到這一番話后，行人漸漸停止了說(shuō)話的聲音，不再抱怨，也不再在那看笑話了。而他聽(tīng)完后，漲紅了臉，一陣陣發(fā)熱，不還意思的逃離了人群中。

　　周圍掌聲一片，一段時(shí)間過(guò)后，路上恢復(fù)平靜。路，依舊在努力....

關(guān)于路作文9

　　一說(shuō)起我的數(shù)學(xué)老師——閻老師，就總有黃河水那么多的話。平時(shí)，我們都叫他“嚴(yán)師”，俗話說(shuō)“嚴(yán)師出高徒”，有了“嚴(yán)師”，我們便成了“高徒”；班主任姓“諸葛”，簡(jiǎn)稱“諸師”，糟了，成“豬屎”了。為了不變成“豬崽”，我們當(dāng)然愿意和“嚴(yán)師”在一起，成為“高徒”嘍！

　　別看閻老師要奔五十了，身體可健壯著呢！

　　最明顯的還是他臉上架著的那副銀灰邊的眼鏡，從中似乎可以看出他的滿腹經(jīng)綸；而那幾乎是鑲在他國(guó)字臉上的大嘴，則會(huì)滔滔不絕地說(shuō)出一些大道理來(lái)讓我們心服口服。閻老師整個(gè)人雖說(shuō)是其貌不揚(yáng)，但教訓(xùn)起人來(lái)，卻讓我們佩服地五體投地。

　　閻老師教訓(xùn)起人來(lái)是幽默嚴(yán)厲=好效果。就拿咱們?nèi)【b號(hào)來(lái)說(shuō)吧！

　　那是在一次午間班時(shí)，有個(gè)同學(xué)故意大聲說(shuō)要吃鰻魚，我一聽(tīng)，心想：叫我綽號(hào)，就是想吃掉我嘍？哼！

　　休想！

　　于是我馬上向老師打小報(bào)告：“閻老師，他叫我綽號(hào)！

　　”閻老師一聽(tīng)，先是給蒙住了，好半天才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)“鰻魚”是我的綽號(hào)。便走到那個(gè)同學(xué)跟前，回頭問(wèn)我們他的綽號(hào)。同學(xué)們便異口同聲地回答：“周二毛！

　　”閻老師聽(tīng)后，大笑起來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“你呀，真不害臊，你不叫別人綽號(hào)，有誰(shuí)還會(huì)叫你周二毛，就該叫周三毛了！

　　”班上立刻發(fā)出一陣爆笑，那個(gè)同學(xué)卻羞紅了臉。

　　離開課堂，閻老師的另一面又成了童真童趣的。那次是在課間，我們幾個(gè)女生正好在走廊上踢毽子。閻老師也來(lái)湊熱鬧。于是閻老師選了一個(gè)踢毽高手和他一組，和其他三個(gè)女生開始了比賽。只見(jiàn)閻老師不慌不忙，伸出他的“美腿”，把毽子放在尖尖的鞋尖上，一支手放在瓷磚吧上，兩只腳向上一跳就踢了起來(lái)，“一個(gè)，兩個(gè)……”，“閻老師，不錯(cuò)嘛！

　　”我們一個(gè)個(gè)贊嘆起來(lái)，閻老師臉上浮起了得意的`微笑。接著場(chǎng)上風(fēng)云突變，閻老師拉來(lái)的“高手”一次只踢了三個(gè)！

　　那三個(gè)女生恰好又發(fā)揮良好，一連踢了快一百個(gè)。閻老師傻眼了，又趕忙拉來(lái)一個(gè)女生，還說(shuō)：“不行，不行，你們?nèi)硕啵�賴皮�?/p>

　　”只好隨著他嘍！

　　但是天不盡人意，閻老師還是“一籌莫展”。閻老師一連拉來(lái)了五個(gè)女生，終于贏了一次�？粗�閻老師臉上那歡樂(lè)的笑容，仿佛他回到了小時(shí)侯。

　　從我眼中，閻老師有喜有憂，有嚴(yán)肅有歡樂(lè)的臉上，我明白了快樂(lè)為什么比金錢重要……

關(guān)于路作文10

　　人的心好比茫茫的夜，時(shí)而會(huì)有突閃的流星劃過(guò)夜空，打破心靈的寂靜。

　　因?yàn)閹讉�(gè)瓶子，我感受到了一對(duì)老人的“執(zhí)子之手，與子偕老”的愛(ài)情。

　　故事發(fā)生在我在中牟縣鄭鐵實(shí)習(xí)中心的一天。那天，天空有點(diǎn)陰沉，時(shí)而寒風(fēng)掠面，暖暖地吃完午飯，一個(gè)躍身跳上宿舍窗臺(tái)向外張望。我們住在三樓，對(duì)面是一棵棵楊樹，挺拔而又端莊。我的視線沿著那排楊樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，感受到自然的渺遠(yuǎn)和闊達(dá)。正在這時(shí)，一對(duì)老夫婦的身影慢慢映入我的眼簾，他們大概有50多歲，老人衣著破舊，臉色泛黃，腳穿很厚的手工棉鞋，一步一步地沿著我們宿舍后面的小路走著，走得那樣認(rèn)真，那樣小心，一步，兩步，三步，……我目不轉(zhuǎn)睛地看著他們。當(dāng)他們漸漸走近時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，老人的手緊緊地拉著老婦人的手，緊緊地，這一路走來(lái)竟從未放開過(guò)，我驚呆了，當(dāng)時(shí)我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，老人已仰頭沖我喊：“小伙子，有瓶子沒(méi)有，給扔下來(lái)幾個(gè)，我家里的有病�！崩先颂е�頭望著我，那種眼神，是乞求?是希望?已來(lái)不及多想，我迅速地回答道：“有，我給你找!”我很利索的跳下窗臺(tái)，便開始找，還有我們班的宿舍，只找了五六個(gè)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)天冷，我們買飲料的少。我把頭伸出窗外，老人還在，他的`手還是緊緊地拉著老婦人，我把瓶子一個(gè)一個(gè)地扔下去，老人說(shuō)：“謝謝，小伙子�！边@時(shí)，老人的手才緩緩地松開老婦人的手，老婦人幫忙把瓶子一個(gè)個(gè)地?fù)炱穑�放進(jìn)男人的袋子里，之后，他又把她的手緊緊地拉住。慢慢的走去，漸行漸遠(yuǎn)。直到老夫婦那模糊的背影在我的視野消失，但我的腦海里依然不斷浮現(xiàn)出那對(duì)老夫婦的背影和他緊緊拉著老婦人的手，緊緊地，不放開。

　　我不知道老人說(shuō)婦人有病是否是真的。

　　我不知道他們的生活究竟有多苦，有多累。

　　我只記得，老人緊緊拉著老婦人的手。

　　我只記得，“一路上有你，苦一點(diǎn)也愿意�！�

　　我猜想老人一定有著一段不同尋常的愛(ài)情。

　　拉著我的手，一直走，閉上眼都不會(huì)迷路，一剎那，一恍惚，我們就這樣垂垂的老去……

關(guān)于路作文11

　　走在街上，望著眼前一條寬大的馬路，我突然想起了大羅山的那條“羊腸小道”，心中蕩漾起別樣的感受。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，我和朋友兩人去大羅山探險(xiǎn)。為了讓這次活動(dòng)更加有趣，我們不走旅客專門通道，而是走了一條沒(méi)有人的森林小路，那條小道也許是專為探險(xiǎn)人士打造的。

　　這一天風(fēng)和日麗，太陽(yáng)公公懶洋洋地掛在空中，打著哈欠。我們卻沒(méi)有半分睡意，一路“高歌猛進(jìn)”。不一會(huì)兒，就走到一條溪流旁邊。這條小溪可真清澈啊，連水底下的砂石都可以看得清清楚楚。那些砂石被打磨得光滑無(wú)比，如同一個(gè)個(gè)滑溜溜的雞蛋！仰面，一陣陣清風(fēng)吹拂過(guò)臉頰，頓時(shí)身后的整個(gè)樹林都隨之搖晃起來(lái)，像綠色的波浪起伏著、起伏著……站在這片森林里，我似乎成為了一名山中隱士，感受著大自然的呼吸，與大自然融為一體……今天的這場(chǎng)探險(xiǎn)真是太有意義了！恐怕再走1000次旅客通道，也看不到這番景象。

　　繼續(xù)向前走，翻過(guò)一個(gè)又一個(gè)小山坡，走過(guò)一片又一片樹林。漸漸地，四周暗了下來(lái)。前方的落日如同一個(gè)巨大的火球，與周圍的紅色云朵互相掩映，仿若血紅色的陷阱！我們感受到了深深的`恐懼——已經(jīng)走了那么長(zhǎng)時(shí)間，為什么還沒(méi)有到達(dá)目的地？

　　剛剛一直在森林里面瞎晃悠，都不知道晃到哪里去了？看了看地圖，我的心徹底亂了。此時(shí)，一股寒風(fēng)吹過(guò)，我被凍成了一塊寒冰，絕望地在原地站立著。

　　朋友也方寸大亂，像一只迷失在大草原的小羔羊，坐在地上哇哇大哭起來(lái)。我急得直跺腳，但拼命告訴自己二字：冷靜！這時(shí)，我突然思路大開，在黑暗中瞪著發(fā)亮的眼睛，平靜地對(duì)朋友說(shuō)：“不要放棄，仔細(xì)找一找，一定可以找到出路！”聽(tīng)了我的話，他頓時(shí)精神大振，一同隨我尋找起來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我們便看到了希望的曙光，找到了一條回家的路。

　　回過(guò)神來(lái)，走在眼前這條舒坦的大路上，回憶著這段或許在別人眼中再普通不過(guò)的往事，我的心里卻頗不寧?kù)o。因?yàn)椋�我從中悟出了一個(gè)重要的道理：在窮途末路時(shí)不要輕易放棄，善于觀察的眼睛就是你的導(dǎo)路人。只要努力去觀察、發(fā)現(xiàn)，成功的道路就在你的身邊。

關(guān)于路作文12

　　6歲。

　　你牽著我的手帶我去花園玩，興奮的我只顧欣賞沿途的美景，卻忘了腳下的路，一不留意被絆倒了。我坐在地上輕輕的抽泣，是你，把我從地上抱起。年幼我的只記得你喋喋不休的責(zé)備，卻忘了是那一雙手為我拍盡地上的灰塵，把我背回家。那關(guān)切的眼神，顫抖的'腳步，都被我忽略，忘懷……

　　10歲。

　　一個(gè)女孩在學(xué)自行車，她的母親在旁邊站著。沒(méi)有一句指導(dǎo)，沒(méi)有一句安慰，女孩自然是摔了又摔，雙腿早已鮮血淋漓。終于，女孩坐在地上，哭了，哇哇大哭。她多希望母親會(huì)過(guò)來(lái)扶起她，為她擦干淚。但是沒(méi)有。母親仍筆挺地站在那，望著她一言不發(fā)。那眼神讓女孩感到無(wú)情與冷漠。女孩不哭了，倔強(qiáng)地站起來(lái)，扶起車，開始又一次的嘗試。這時(shí)母親轉(zhuǎn)過(guò)身，邁著大步，走了。身后又是一陣金屬與地面的摩擦聲。母親只是不經(jīng)意地回了下頭，手卻在顫抖。她又毫不留情地轉(zhuǎn)過(guò)頭，步伐越加堅(jiān)定，一步，二步、三步……

　　14歲。

　　當(dāng)年那個(gè)女孩站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，手高舉著獎(jiǎng)杯，幸福地笑著。她向臺(tái)下望去，人們都站起來(lái)為她鼓掌祝賀。她再看，那群人中偏偏沒(méi)有她的母親。而她在一個(gè)不起眼的角落坐著，靜靜地看著她，目光與女孩對(duì)視。喧鬧的人群突然安靜了，整個(gè)禮堂好像只有她和她，她們彼此沉默著。突然，母親站起身，向門口走去，女孩望著她的背影，一步，二步，三步……女孩眼里分明有淚……

　　昨天

　　母親為女孩把行李提到校門口，兩人道別著，沒(méi)有一句話，又是沉默。母親幫女孩整理好衣服，望向校門，示意女孩進(jìn)去。女孩看向母親，看到了母親發(fā)上夾雜的銀絲，看到了母親臉上多出的皺紋，看到了那雙熟悉的手……女孩鼓起勇氣，輕輕抱住了母親。像是久別后的重逢，融化了她們中間那堵冰冷的墻。母親又轉(zhuǎn)過(guò)身，步伐越加堅(jiān)定，一步，二步，三步……

　　今天

　　今天，我是在考場(chǎng)上，心中充滿感激寫著您。感謝您在我成長(zhǎng)的道路上一路陪伴我，6歲，您教會(huì)我細(xì)心;10歲，您教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng);14歲您教會(huì)我謙虛;昨天，您教會(huì)我獨(dú)立。

　　感謝一路有你!

關(guān)于路作文13

　　“世上本沒(méi)有路， 走的人多了，便成了路。”這是魯迅先生的名言， 想想在路形成以前， 確實(shí)是走出來(lái)的，革命之路就是這樣走出來(lái)的。

　　但現(xiàn)在的形勢(shì)發(fā)生了變化，現(xiàn)在的和平時(shí)期， 經(jīng)濟(jì)社會(huì)， 人和人之間的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，各行各業(yè)也是優(yōu)勝劣汰， 如果你走的路是很多人走過(guò)的， 你這條路很難走得通， 要在這條路還沒(méi)有幾個(gè)人走過(guò)，你先闖出一條路來(lái)， 你就是這個(gè)行業(yè)的行家里手， 你就是探路人，例如阿里巴巴的馬云，他走出了一條網(wǎng)絡(luò)商務(wù)之路， 他成為網(wǎng)絡(luò)商務(wù)領(lǐng)域的`紅人，如果他沒(méi)有阿里巴巴這個(gè)上市品牌， 他也就是個(gè)普通的業(yè)務(wù)人。

　　三百六十行， 行行出狀元， 現(xiàn)在的社會(huì)分工很細(xì)， 已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止三百六行了， 也就不止三百六十五條路了，而每條路上或崎嶇， 或彎曲， 每個(gè)人走的路都不一樣， 有的人走到后面，路越走越寬， 成為各行各業(yè)的佼佼者；而有的人卻越走越窄， 最后卻走進(jìn)一條死胡同， 又返回到原點(diǎn)， 重新從零開始；而有的人走得太順了， 被人捧得很高， 摔得也很重。還有些人卻禁不住路上的各種誘惑， 他們不知道自己從哪里來(lái)， 要到哪里去， 最后走的是一條不歸路。

　　我們不同的時(shí)間走的是不同的路， 就拿我來(lái)說(shuō)吧， 小時(shí)候讀書， 走的是應(yīng)試教育之路， 后來(lái)到外面世界的漫漫求索之路，現(xiàn)在卻走著尋找自我的創(chuàng)新之路， 不管哪一條路， 都不是一帆風(fēng)順的， 期間有放棄過(guò)， 有懷疑過(guò)， 也有失望過(guò)， 但最終還是挺過(guò)來(lái)了， 現(xiàn)在想想以前走過(guò)的路，不禁感慨萬(wàn)千， 有時(shí)在山重水復(fù)疑無(wú)路之時(shí)， 很可能就是柳暗花明又一村的出現(xiàn)， 現(xiàn)在也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持， 學(xué)會(huì)了樂(lè)觀，敢問(wèn)路在何方，路在腳下。

　　以前高考是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋， 過(guò)去了就是錦繡前程， 過(guò)不去就是從終點(diǎn)回到起點(diǎn)，現(xiàn)在高考是寬進(jìn)寬出，可以大學(xué)畢業(yè)就意味著失業(yè)， 有些大學(xué)生害怕畢業(yè)， 害怕進(jìn)入社會(huì)， 要知識(shí)任何時(shí)候機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存， 成功和失敗同在， 但年輕沒(méi)有失敗，他們有的是機(jī)會(huì)， 跌倒了再爬起來(lái)， 又多得更一次機(jī)會(huì)，為以后的成功奠定一些基礎(chǔ)。

　　我們每個(gè)人都有每個(gè)人的路，這條路就是認(rèn)識(shí)世界，完善自我的路；每一個(gè)團(tuán)體也有每一個(gè)團(tuán)體的路， 這條路這是追求進(jìn)步， 創(chuàng)造卓越的過(guò)程； 而每一個(gè)國(guó)家也有每一個(gè)國(guó)家的路， 我們國(guó)家的路就是中華民族的偉大復(fù)興， 需要億萬(wàn)人一輩子或者幾輩子才能完成的， 但有了夢(mèng)想，我們就有了前進(jìn)的動(dòng)力， 我相信我們的夢(mèng)想之路一定能實(shí)現(xiàn)的。

關(guān)于路作文14

　　在路的盡頭，我知道，有你等著我。記不清何時(shí)你教會(huì)我走路，我從你欣喜的言語(yǔ)中了解了什么是最美的感動(dòng)。

　　最初，你輕輕地扶我站在地上，我卻因腿軟而撲倒。從床的這頭走到那頭，再?gòu)哪穷^走到這頭，你扶著我，一步步前行。漸漸地，沒(méi)有了大手的支托，我會(huì)很容易摔倒，但我期待擁抱站在路的盡頭張開雙臂的你。這是我第一次獨(dú)自走的路。

　　后來(lái)，我學(xué)會(huì)了奔跑，光著腳丫到處亂竄。那時(shí)的家那么暖，因?yàn)榭傆心阍诼返?盡頭等我。到了上小學(xué)的年紀(jì)，我需要一個(gè)人走過(guò)一段崎嶇的小路，因?yàn)殡x家較遠(yuǎn)，我不愿走。但我很快發(fā)現(xiàn)路的那頭是一個(gè)比家更大更歡樂(lè)的世界。漸漸地，我開始流連外面世界的歡娛。

　　離開了家的路變得更長(zhǎng)、更曲折，使我有些害怕一個(gè)人去面對(duì)。途中，我遇到一群人，他們說(shuō)自己從不同的路來(lái)，在這里相聚，我便欣喜地加入了他們。沿途的風(fēng)光使我迷醉，歡笑聲讓我忘了自己來(lái)時(shí)的方向。有一夜，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，他們都不在身邊，周圍黑漆漆的，只能隱約望見(jiàn)前路的輪廓，伸手一抓，卻是大把清冷的夜風(fēng)。媽媽，你知道嗎？我一個(gè)人在黑暗的路上走，前方的濃霧阻隔了去路。陰影下一切消失不見(jiàn)，你可知道我慌亂地尋找光源，卻于無(wú)意間踏入了泥坑？

　　記不清走到了哪里，眼前忽然變得明亮、開闊。路途中遇見(jiàn)的那些人在我背后出現(xiàn)。驀然間，我明白了，前面的黑暗是自己的影子，因?yàn)楸澈笠恢笔苤�你和朋友們的光照。曾�?jīng)的我未能將眼光放得長(zhǎng)遠(yuǎn)，只是低頭看著腳邊陰影下的路，嘴里埋怨塵世的不公。

　　我明白，你終將離去，歲月永不回頭。就像那流星，瞬間劃過(guò)半個(gè)天際，一抹光亮之后，消失在暗夜之中。只是這段路上，歲月如飄蕩的柳絮，它追尋，它惆悵，而后化浮萍，靜隨流水。我仍想回首來(lái)時(shí)路的每一步，感受你給的幸福。路延伸的地方，總有最美的夢(mèng)想。

　　忐忑不安的我似乎被誰(shuí)的手輕輕一握，那一絲溫暖，我抓不住，卻是如此真實(shí)。伴著它，我看到另一個(gè)路口，光環(huán)在入口指引我。在前方的那段路上，有你等著我。原來(lái)，你一直不曾離去，守著我們的過(guò)去。

　　無(wú)論前方的路如何曲折，我都會(huì)義無(wú)反顧地走下去。因?yàn)槲抑�道，路的盡頭，你在夢(mèng)的入口等我，我最親愛(ài)的媽媽。

關(guān)于路作文15

　　曾經(jīng)一個(gè)人要穿過(guò)沼澤地，由于沒(méi)有路，便試探著走路，雖很艱險(xiǎn)，左跨右跳，竟也能找出一段路來(lái)，可好景不長(zhǎng)，未走多遠(yuǎn)，不小心一腳踏進(jìn)爛泥里，沉了下去。

　　又有一個(gè)人要穿過(guò)沼澤地，看到前面的腳印，便想：這一定是有人走過(guò)，沿著他人的腳印走一定不會(huì)有錯(cuò)。用腳試著踏去，果然實(shí)實(shí)在在，于是便放心走下去。最后也一腳踏空沉入了爛泥。

　　又有一個(gè)人要穿過(guò)沼澤地，看著兩人的腳印，想都未想便沿著走了下去，他的命運(yùn)也是可想而知的。

　　又有一個(gè)人要穿過(guò)沼澤地，看著前面眾人的腳印，心想：這必定是一條通往沼澤地對(duì)岸的大道，看，已經(jīng)有這么多人走了過(guò)去，沿此走下去我也一定能走到沼澤的對(duì)岸。于是大踏步地走去，最后他也沉入了爛泥。

　　第一次看到這個(gè)故事，我覺(jué)得很可笑，也很可悲，總是在想：他們?yōu)槭裁床贿x擇走另一條路？然而。我又覺(jué)得這種現(xiàn)象不足以為奇。人就是有從眾心理，盲目地追隨大眾，總是認(rèn)為大家覺(jué)得好的就是好的，這似乎已成為一個(gè)不成文的規(guī)矩，好象大家都這么認(rèn)為：如果你不敢搞“特殊化”，大家便會(huì)排斥你，由于道不同不相為謀。

　　有的人總是追求潮流，對(duì)于社會(huì)上流行的東西總是深入研究并刻意模仿，結(jié)果忽略了自己的個(gè)性。模仿只是你模仿得好，并不是你自己做得好，我覺(jué)得擁有自己的個(gè)性才識(shí)美的。如果看到他人的衣著搭配得好，自己也跟著去穿，即使這樣根本不適合自己，然而他人穿得好，那是他人的`事，并不代表自己也會(huì)穿得好看，或許相反地會(huì)引發(fā)“東施效顰”的笑話。

　　聽(tīng)過(guò)一句話嗎？你就是你命運(yùn)的設(shè)計(jì)師，除了你，誰(shuí)也主宰不了你的命運(yùn)，當(dāng)我們對(duì)某事難以下決定的時(shí)候，我們總會(huì)聽(tīng)取他人的意見(jiàn)。也許他人是好意的，然而聽(tīng)不聽(tīng)就由你自己決定，由于決定權(quán)還是在自己手中。如果你是確定目標(biāo)的，那就不要?jiǎng)訐u，要堅(jiān)決地走下去，即使他人再三勸告你，但這樣做的條件是必需是正確的事。

　　走自己的路吧！世上的路不是走的人越多就越平坦越順利，沿著他人的腳印走，不僅走不出新意，有時(shí)還可能會(huì)跌進(jìn)陷阱，不如走一條屬于自己的路。

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