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舞臺(tái)初中作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的舞臺(tái)初中作文，希望能夠幫助到大家。
舞臺(tái)初中作文1
少年們面容似春水，爛漫了花枝，拂過(guò)了青草，在自己的舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)亮，我站在臺(tái)下，期望成為那樣的人。
炎熱的七月天，少年們相聚在操場(chǎng)，手握籃球，進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的籃球賽。籃球在地上彈起，在空中繞成一道道弧線(xiàn)，耳梢邊碎發(fā)隨風(fēng)揚(yáng)起，汗下如雨，墨發(fā)緊貼額壁，衣衫浸濕，臉上洋溢著“青春”二字。
指針隨風(fēng)而轉(zhuǎn)，籃球框內(nèi)已進(jìn)了好幾個(gè)球，比分拉遠(yuǎn)又拉近，周?chē)^(guān)望的同學(xué)瞪大雙眼，緊握拳頭，有的甚至揪緊了前面同學(xué)的衣衫，世界好似靜止，只有心臟劇烈的跳動(dòng)聲。決定勝負(fù)的這一球，一個(gè)球員在追趕過(guò)程中不慎滑倒，頭磕在地面，發(fā)出了“咚”的一聲，好似磕在觀(guān)眾席每一個(gè)人的心上。只見(jiàn)他顫顫巍巍地站了起來(lái)，眉頭緊皺，汗珠一顆顆滾落。
比賽還在進(jìn)行，少年們爭(zhēng)分奪秒，盡自己最大努力，不辜負(fù)同伴信任，也不辜負(fù)自己長(zhǎng)久以來(lái)的付出。
屬于他們的比賽已經(jīng)結(jié)束，無(wú)人關(guān)心比賽結(jié)果，都在為球員們的堅(jiān)持和努力而歡呼。輸?shù)囊环讲粏蕷�，贏(yíng)的`一方不自傲。他們共歡樂(lè)，享受青春果實(shí)，握手言和，是比賽中的對(duì)手，也是賽后的知友。
世間，有人因挫敗而放棄，從此一蹶不振，錯(cuò)失了大好年華。有人因取得了一次成功而驕傲自滿(mǎn)，目中無(wú)人，傷害了彼此信任的朋友，也錯(cuò)過(guò)了原本該好好抓住的良機(jī)。就該像少年那樣，不懼輸，也不因一次成功而自滿(mǎn)，他們是賽場(chǎng)上的對(duì)手，也是賽后的知友，這次我站在臺(tái)下，欣賞少年風(fēng)采；同樣也在自己的舞臺(tái)上演繹屬于自己的風(fēng)采，希望他日成為少年們那樣不懼輸，也不因贏(yíng)而自滿(mǎn)的人。
舞臺(tái)初中作文2
“我們最好的舞臺(tái)，大幕拉開(kāi)，歡迎你到來(lái)，人山人海，一起喝彩，感受我的愛(ài)……”
再次聽(tīng)到這首歌時(shí)，已經(jīng)是四年以后了。
四年以前，我與我的朋友們?cè)谖枧_(tái)上揮灑汗水，展現(xiàn)優(yōu)美的舞姿，帶著滿(mǎn)腔熱情，面對(duì)下面的觀(guān)眾，并稱(chēng)“四小天鵝”。可就在那個(gè)夜晚，風(fēng)特別大，天色黯淡，殘花滿(mǎn)地，上面殘留著露珠，是誰(shuí)的淚跡?也許是因?yàn)樘郏乙粋�(gè)趔趄，竟失足從樓梯上摔了下來(lái)。
“啊”伴隨著一聲慘叫，殷紅的血汩汩地流出，血腥味彌漫在我身邊，令我愈發(fā)地恐懼，我害怕，害怕再也見(jiàn)不到我的舞伴，失去了優(yōu)美的舞姿，再也登不了最?lèi)?ài)的舞臺(tái)……就在這一霎那間，我感受到了真正的恐懼與心如刀絞的滋味。
醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)是兩天以后了。
好吧，說(shuō)句實(shí)在話(huà)，我只是不愿醒來(lái)，不愿面對(duì)自己的'病情，自己的容顏，自己一切的一切!躺在病床上的的我思緒萬(wàn)千，我恨自己，恨自己為什么這么不小心，可轉(zhuǎn)念一想，這也許就是天意，也許也是宿命吧，現(xiàn)實(shí)的世界好像抽走了我最后的一絲力氣，當(dāng)握緊的手松開(kāi)后，心里能否釋?xiě)涯?
那段時(shí)間，我?guī)缀蹰]門(mén)不出，也不想見(jiàn)任何人，看著窗外陽(yáng)光明媚，生機(jī)盎然，孩子們?cè)诰G油油的草地上放起風(fēng)箏，唱起了歌，跳起了舞，內(nèi)心卻是一陣落寞與羨慕。
一個(gè)孩子向我跑來(lái)，她問(wèn)我會(huì)不會(huì)跳舞，我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，她又求我能不能教她跳舞，我思量了許久，最終還是答應(yīng)了。
那孩子的舞姿有些笨拙，不過(guò)我看的卻滿(mǎn)心歡喜。
“姐姐，你跳支舞給我看好不好”
“姐姐不太會(huì)跳舞”
“跳一個(gè)嘛……”
我還在猶豫，可我的手已經(jīng)不自覺(jué)的伸出，那手法，那感覺(jué)，熟悉的重溫我心頭，仿佛又像昨日一樣---世界的各個(gè)角落都是我的舞臺(tái)!
“心有多大，舞臺(tái)就有多大”，這，也就是我的舞臺(tái)。
舞臺(tái)初中作文3
如果命運(yùn)是這個(gè)世界最壞的導(dǎo)演，那你就做自己最好的演員。
——題記
我與朋友相約在球場(chǎng)，卻時(shí)常不打籃球，只是他們打，我看，為了不無(wú)聊我準(zhǔn)備了一根跳繩。
今天球場(chǎng)人很多，到處都是歡笑聲、歡呼聲，盡管已快入冬，可大多數(shù)人還是穿著短袖，且被汗浸濕了。看著同學(xué)們?cè)谇驁?chǎng)上生龍活虎的樣子，我也在一旁一邊甩著跳繩，一邊吶喊助威，此刻球場(chǎng)就是一個(gè)龐大的舞臺(tái)。
我不經(jīng)意向球場(chǎng)邊緣瞟了一眼，與一雙憂(yōu)郁的眼神不期而遇。他個(gè)子瘦高，背微微駝著，倚在球場(chǎng)的欄桿上。這球場(chǎng)上竟也有如我一樣不為打球而來(lái)的人？四目相對(duì)的一剎那，那雙眸子閃出一絲亮光。
我飛速甩繩，雙腳靈活的跳著�！昂�，借你的跳繩跳跳行嗎？”我抬頭，只見(jiàn)他臉上有一圈圈灰塵，像是剛摔倒的小孩從地上爬起似的，好在一雙明亮清澈的眼睛，讓人感覺(jué)到一絲朝氣。
“當(dāng)然可以�！蔽野烟K遞了過(guò)去。他調(diào)節(jié)好長(zhǎng)度，跳了起來(lái)，可是手上甩的節(jié)奏太快，腿好似反應(yīng)不過(guò)來(lái)，極不協(xié)調(diào)�！澳悴荒芴@么快啊，別著急�！蔽医ㄗh道�！拔以瓉�(lái)可以跳這么快的'，可如今……”他長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了口氣�！霸趺戳�？”“我原來(lái)也是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的常勝將軍，籃球、足球參賽無(wú)數(shù)，漢中五千米我第二名呢！”他微仰著頭，一臉陶醉的表情。我一驚，原來(lái)他去過(guò)這么大的舞臺(tái)��！
“可惜，一場(chǎng)車(chē)禍……”他欲言又止，眼睛里翻涌著淚水，挽起一條褲腿，密密麻麻的針眼爬滿(mǎn)了幾乎整條腿！他苦笑：“不過(guò)沒(méi)事，醫(yī)生說(shuō)只要堅(jiān)持康復(fù)鍛煉，兩年后又是一條好漢！我如今一邊打工一邊做康復(fù)訓(xùn)練。沒(méi)事的時(shí)候就來(lái)球場(chǎng)看看。人生這場(chǎng)戲，我們既是觀(guān)眾，也是演員，你說(shuō)呢？”說(shuō)罷，拍拍我的肩，走出了球場(chǎng)。
或許剛才的跳繩是一場(chǎng)獨(dú)出于我們倆的舞臺(tái)劇，劇情也許有些倉(cāng)促，但我心中明白，所謂勇者，不是從不流淚的人，而是能含著眼淚繼續(xù)奔跑的人。
人生這場(chǎng)舞臺(tái)劇，他猶如一束光，把我的內(nèi)心照亮，鼓勵(lì)我尋找自己的舞臺(tái)。
舞臺(tái)初中作文4
人生太長(zhǎng)。走完一個(gè)人生，你便會(huì)經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)舞臺(tái)。而這些舞臺(tái)，就算有過(guò)錯(cuò)過(guò)，你也還是經(jīng)歷過(guò)。而最終，當(dāng)你登上舞臺(tái)時(shí)，你定會(huì)大放光彩�！}記
舞臺(tái)，是讓我們的汗水得到回報(bào)的地方。
舞臺(tái)，也是展現(xiàn)我們“開(kāi)花”時(shí)刻的地方。
小時(shí)候，在電視上看到那些演員在舞臺(tái)上演戲時(shí)，我總會(huì)一臉羨慕，心里想著：我要是能成為演員該多好啊!那樣我就能被全世界人看見(jiàn)啦!那時(shí)我僅七歲。
而后來(lái)，時(shí)間沖淡了我對(duì)舞臺(tái)的記憶。但在我的心中，總會(huì)有一夢(mèng)，那個(gè)夢(mèng)是叫“舞臺(tái)”。
如今，我明白了舞臺(tái)的不易。有多少人為登上舞臺(tái)而白白葬送青春，又有多少人一輩子只能看著舞臺(tái)，飽飽眼福�？墒俏也桓�，我一定不能登上舞臺(tái)嗎?不，我一定可以的!那段時(shí)間，我天天在家研究怎么登上舞臺(tái)，以至于做什么事都不用心，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，父母，老師都替我擔(dān)心�？晌覅s全然不顧，專(zhuān)心地?fù)湓凇拔枧_(tái)夢(mèng)”中，終于，那天來(lái)了，在父母，老師的雙方逼迫下，我只得放下舞臺(tái)夢(mèng)，重歸學(xué)習(xí)�？晌覅s像為父母學(xué)習(xí)似的`，整天悶悶不樂(lè)，因?yàn)槲枧_(tái)夢(mèng)，我掉下了全班前三的寶座，甚至是變?yōu)榱说箶?shù)。當(dāng)我看到以前的朋友用不屑的眼光看我，老師用嫌棄的語(yǔ)氣和我說(shuō)話(huà)時(shí)，我的那股子倔勁又出來(lái)了。我定要讓他們刮目相看：在那之后，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，雖比不上“頭懸梁，錐刺股”，但也比之前要強(qiáng)上幾倍不止了。終于在一次期末考試中，我拿到了全班最高分，二百九十九分。當(dāng)同學(xué)們用異樣的目光看我，老師不斷感慨時(shí)，我挺起胸，昴起頭，自豪地告訴他們，我，“回來(lái)了”。
現(xiàn)在有請(qǐng)我們班的最高分，康宏偉同學(xué)，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!在歡呼中，我被擁護(hù)著上了講臺(tái)，看著同學(xué)們熱情地鼓掌，老師不斷夸贊時(shí)，我不禁恍惚，這不就是我想上的舞臺(tái)嗎?群人擁護(hù)，有人夸贊，這難道不是舞臺(tái)嗎?望聽(tīng)著經(jīng)久不息掌聲，我不禁熱淚滿(mǎn)眶。
現(xiàn)在，我明白，這里也是我的舞臺(tái)，學(xué)習(xí)也是我的舞臺(tái)。
我會(huì)珍惜現(xiàn)在，珍惜舞臺(tái)。
舞臺(tái)初中作文5
在現(xiàn)如今，現(xiàn)代人們更愿意去看電影，在家追電視劇，而很少有人愿意去看話(huà)劇舞臺(tái)劇等一類(lèi)。很少有人去看的話(huà)，那么這一類(lèi)的舞臺(tái)表演似乎是失去了存在的意義。但其實(shí)并不是，因?yàn)槲枧_(tái)不僅僅是一個(gè)說(shuō)明，它更多的是當(dāng)時(shí)人們熱愛(ài)的藝術(shù)。
舞臺(tái)劇不同于電影電視劇，它沒(méi)有播放隨意性，不能根據(jù)需要反復(fù)全部甚至段落播放。但是，目前影視作品都無(wú)法代替的，是舞臺(tái)那真實(shí)強(qiáng)烈的現(xiàn)場(chǎng)感。對(duì)觀(guān)眾來(lái)講，留下的印象體驗(yàn)都比影視作品強(qiáng)，會(huì)有讓觀(guān)眾感受當(dāng)下的深刻烙印。這也就是為什么千百年來(lái)，舞臺(tái)劇經(jīng)久不衰被眾多人熱捧甚至被奉為國(guó)粹的原因。不僅僅是因?yàn)樽嫔狭粝聛?lái)的技藝，而是舞臺(tái)本身的魅力。
還出來(lái)的情節(jié)順序、演員和表演狀態(tài)，都是統(tǒng)一的，沒(méi)有任何變化�，F(xiàn)場(chǎng)的戲劇表演卻不是這樣，有時(shí)候下午場(chǎng)和晚場(chǎng)，主要演員會(huì)換人，或者不換人但是體驗(yàn)感受會(huì)有細(xì)微的差異，就可能是通過(guò)語(yǔ)言動(dòng)作等方面的改變，來(lái)帶給觀(guān)眾不一樣的體驗(yàn)。這些表露在戲劇演出的角色身上，讓觀(guān)眾更有代入感，這些是影視作品無(wú)法媲美的。
與此同時(shí)，對(duì)于演員來(lái)說(shuō)，現(xiàn)場(chǎng)戲劇到來(lái)的.體驗(yàn)和挑戰(zhàn)也是無(wú)與倫比的。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，影視作品拍攝時(shí)一次演不好可以重來(lái)，但是現(xiàn)場(chǎng)戲劇不能。這看的是你的真本事—既包括牢記演出細(xì)節(jié)流程的本事，又考驗(yàn)?zāi)闩R場(chǎng)應(yīng)變、處理自己或者對(duì)手戲演員甚至有時(shí)是群演造成突發(fā)情況的本事。
所以，舞臺(tái)不僅僅是說(shuō)明，更是更好的質(zhì)感、更沉浸式的體驗(yàn)、更引人共情的張力。以及在劇場(chǎng)這個(gè)天生屬于夢(mèng)的空間，你會(huì)比任何人都熱愛(ài)人生。
舞臺(tái)初中作文6
那五彩繽紛、五顏六色的霓虹燈的照耀，大大小小的花瓣裝點(diǎn)著舞臺(tái)，站在舞臺(tái)上的人在那響徹云霄的尖叫聲、掌聲中展現(xiàn)他們的才藝。而在幕后，成千上上萬(wàn)的人渴望有一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)，無(wú)數(shù)的觀(guān)眾為自己喝彩。
但競(jìng)爭(zhēng)是多么的激烈，不努力的人只能永遠(yuǎn)得不到自己的舞臺(tái)，而我的心中也有一個(gè)舞臺(tái)。
小學(xué)的時(shí)候，根本沒(méi)感覺(jué)競(jìng)爭(zhēng)是多么的激烈，以為只要考個(gè)好學(xué)校就萬(wàn)事大吉，當(dāng)時(shí)我天真的想：我成績(jī)還算不錯(cuò)，考個(gè)好中學(xué)也沒(méi)有大的問(wèn)題。果然，奧數(shù)考試成績(jī)出來(lái)了，第三名，還算不錯(cuò)，爸爸應(yīng)該會(huì)表?yè)P(yáng)我。
興高采烈回到家中，等著爸爸表?yè)P(yáng)我，但爸爸卻一本正經(jīng)的`問(wèn)我，說(shuō)：“你知道世界最高峰是哪個(gè)嗎?”“知道呀”雖然心中感到有些奇怪，但還是回答了。“第二高呢?”爸爸繼續(xù)問(wèn)道。“額……”我答不上來(lái)了，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)：“看吧，只有第一人們才會(huì)記在心上，只有小部分人會(huì)繼續(xù)關(guān)注其它的，你考了第三名，老師雖然會(huì)表?yè)P(yáng)你，但老師和同學(xué)稱(chēng)贊的大多還是第一名，你雖然取得了好成績(jī)，但不能滿(mǎn)足于此，要百尺竿頭更進(jìn)一步，沒(méi)有最好只有更好”
剛開(kāi)始我還沒(méi)有放在心上，我該怎么樣還是怎么樣，但漸漸我卻發(fā)現(xiàn)，我的成績(jī)依舊是那樣，但是名次卻下降了不少，我意識(shí)到我雖然沒(méi)有退步，但是別人發(fā)奮追上來(lái)了，學(xué)習(xí)如逆水行船，不進(jìn)則退啊。我終于意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，重新反思爸爸說(shuō)的話(huà)，下定決心要做到更好。
步入初中，在某次培訓(xùn)機(jī)構(gòu)考試考了第一名，老師的家長(zhǎng)會(huì)上特別表?yè)P(yáng)了我，旁邊的人都在稱(chēng)贊我，這次，我感覺(jué)終于站上了屬于我自己的舞臺(tái)，感受到了舞臺(tái)的魅力，真想一直站在上面，有了這種力量我一定會(huì)更努力的。
想想暑假的補(bǔ)課，每節(jié)課都聽(tīng)的特別認(rèn)真，課堂筆記都做得工整，作業(yè)每次都優(yōu)質(zhì)完成 ，想想看也并不是特別難的。
站在舞臺(tái)上的那種自豪感，是我一生難忘的，我要繼續(xù)前進(jìn)，要站在更大更華麗的舞臺(tái)上，更好展現(xiàn)出自我。
舞臺(tái)初中作文7
我靜靜地站在那里，站在同學(xué)欣賞的目光中，發(fā)表著自己的演講。窗外，是陽(yáng)光的擁抱，是藍(lán)天的澄明，因?yàn)椋@里是我多彩的舞臺(tái)。
對(duì)了，你下周準(zhǔn)備一個(gè)關(guān)于詩(shī)詞文學(xué)的幻燈片吧。面對(duì)老師的發(fā)問(wèn)，我有些措手不及。但馬上心又熾熱起來(lái)，因?yàn)槲矣瓉?lái)了一個(gè)，展示自己的舞臺(tái)。
一個(gè)星期的準(zhǔn)備，被時(shí)間漫過(guò)。我不斷地敲擊著鍵盤(pán)，為幻燈片做著準(zhǔn)備。一行行優(yōu)美的文字，一張張精致的背景圖片，同樣有的，是那少年憧憬的心。
嗯，今天我在這里為大家做一個(gè)幻燈片展示，名為詩(shī)心。站在前方，曾無(wú)數(shù)次準(zhǔn)備的詞語(yǔ)竟一個(gè)也未用上。抬頭便可看到前方同學(xué)的道道目光，在這寂靜的環(huán)境里，我竟出現(xiàn)了些許窘迫。如同那緩慢旋轉(zhuǎn)的舞臺(tái)，沒(méi)有了流光溢彩。緊張緩緩蔓延了心房，雙手已被汗水布滿(mǎn)，雙臂也顯得有些僵硬，如同那道道云絮將藍(lán)天分割成無(wú)數(shù)碎片，我心中涌上了慌亂。突然，我迎上了老師那明亮的目光，那溫暖而又飽含鼓勵(lì)的無(wú)形的話(huà)語(yǔ)，便是我舞臺(tái)最美的底色。慢慢地，深呼吸，我發(fā)現(xiàn)緊張也慢慢消逝。這不就是我所渴望的展示自己的舞臺(tái)嗎？上面凝聚著我的付出，更有著光彩。
嘴角慢慢綻出了笑容，緊盯著屏幕的眼睛也正視前方同學(xué)的眼神。此時(shí)此刻，我站在這里，站在這最美的舞臺(tái)。李白我本楚狂人的豪放，蘇軾大江東去的雄渾，柳永曉風(fēng)殘?jiān)碌你皭�，晏殊望盡天涯路的.澄明。他們，如同那旋轉(zhuǎn)的道道光芒，在我周?chē)W爍。靜下心來(lái)，我松開(kāi)了緊握的雙手，清楚的言語(yǔ)從嘴中流露，我燦爛地笑著，笑著，然后結(jié)束了那簡(jiǎn)短的演講。轉(zhuǎn)身離去，我不再有絲毫的慌張，留下的，是那藍(lán)天的澄凈。
因?yàn)�，我已懂得，轉(zhuǎn)身離開(kāi)不代表失去自己的舞臺(tái)，生活中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不都不站在那多彩的舞臺(tái)。聆聽(tīng)那歲月的流逝，分享那歡樂(lè)的時(shí)光，我們?cè)诓粩嘈D(zhuǎn)，飛翔，面對(duì)困難，不言放棄。
我站在那里，面對(duì)的不是燈火流溢，而是自己的青春。我們一樣可以擁有多彩的時(shí)光，青春的舞臺(tái)，就似面朝大海，春暖花開(kāi)！
舞臺(tái)初中作文8
舞臺(tái)，無(wú)處不在，或大或小，或精致或簡(jiǎn)陋，但，都是我們展示自己的地方，都是我們散發(fā)出奪目光彩的地方。
我從六歲開(kāi)始學(xué)打架子鼓，現(xiàn)在已經(jīng)考了十級(jí)，那第一次考四級(jí)的場(chǎng)景，我現(xiàn)在還記憶猶新。
記得那個(gè)月，我為了考過(guò)四級(jí)，每天刻苦練習(xí)，每天堅(jiān)持練習(xí)30分鐘，每個(gè)星期六，還要到老師那里過(guò)關(guān)，為了考過(guò)四級(jí)，我付出了前所未有的刻苦與努力。
到了考級(jí)那一天，我自信地來(lái)到考場(chǎng)，坐在等候區(qū)等待著，等著老師來(lái)叫名字進(jìn)場(chǎng)。我緊張地等待著，手不停地來(lái)回搓捻著譜子。這時(shí)，一位長(zhǎng)頭發(fā)，胖胖的老師走進(jìn)等候區(qū)，喊了五位同學(xué)的名字去考場(chǎng)，其中包括我。
我緊張，害怕極了，害怕自己因?yàn)橐粫r(shí)失誤而讓自己這么久以來(lái)的努力白費(fèi)。我緊跟在老師后面，跟著他繞了幾個(gè)彎，然后走進(jìn)了一間房間。房間里空蕩蕩的，中間擺了一個(gè)架子鼓，而評(píng)委席就在距離架子鼓不到五米的地方。一位學(xué)員正坐在架子鼓邊，專(zhuān)心致志地演奏著他考級(jí)的曲目。
我忐忑不安地坐在旁邊的座位上，等待著自己上場(chǎng)的時(shí)刻。坐在我前面的學(xué)員一個(gè)接一個(gè)地上前演奏。五個(gè)，四個(gè)，三個(gè)，二個(gè)，一個(gè)。眼看就只剩一位學(xué)員在我前面了，馬上就到我了，我的心一下子提到了嗓子眼。只聽(tīng)見(jiàn)評(píng)委老師說(shuō):“下一個(gè)!”我便邁著不安的步伐走上前去，展開(kāi)已經(jīng)揉皺的譜子。
我當(dāng)時(shí)腦子一片空白，心里只想著一件事：“發(fā)揮好自己的正常水平，這里也是我的舞臺(tái)!就像平時(shí)練習(xí)一樣。”我完整的打完了曲子，但我不知道自己究竟發(fā)揮得怎么樣。
幾個(gè)月后，成績(jī)出來(lái)了。我過(guò)了，成績(jī)是優(yōu)秀。我做到了，我的'努力沒(méi)有白費(fèi)，我的努力是值得的。
這里也是我的舞臺(tái)!是我散發(fā)出奪目光彩的舞臺(tái)!
舞臺(tái)初中作文9
生活就像一個(gè)舞臺(tái)，每個(gè)人都演繹著屬于自己的精彩故事。那個(gè)冬日，那日清晨，那抹身影，在屬于他的舞臺(tái)上閃閃發(fā)光。
“滴滴，滴滴……”一陣刺耳的鬧鈴聲驚擾了我的清夢(mèng)，打破了夜的寧?kù)o。
冬雪一夜未停，人們都畏懼嚴(yán)寒而躲在被窩里吧，我卻要去上學(xué)了。刺骨的.寒風(fēng)向我襲來(lái)，困意被嚴(yán)寒驅(qū)散，我不由得緊了緊脖子上的圍巾，繼續(xù)向前走。雪依舊沒(méi)有停，大片的雪花飛揚(yáng)著。放眼望去，房頂上、樹(shù)上、地面上，整個(gè)世界都是白皚皚一片。
我撒氣似的踩著腳下的雪，發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，像是在向我求饒，我才心滿(mǎn)意足�；仡^看，身后留下一串深深腳印。耳邊傳來(lái)一陣“沙沙”的聲音。我心生疑惑：難道還有和我一樣早起的人？我加快腳步，走到巷子轉(zhuǎn)角處，不由得一驚——馬路干干凈凈，亮堂堂的，不僅馬路上沒(méi)有雪，就連其他人家的門(mén)前也沒(méi)了積雪。順著整潔的馬路望去，一個(gè)蒼老的身影出現(xiàn)在路的盡頭，只見(jiàn)那人彎著腰，雙臂在濃重的暮色中浮動(dòng)著。
走近，原來(lái)是鄰居李大爺。他的臉由于長(zhǎng)時(shí)間勞動(dòng)變得紅彤彤的，看見(jiàn)我，他笑盈盈地向我打招呼：“閨女，去上學(xué)嗎？小心路滑，注意安全�！薄盃敔�，你怎么這么早就起來(lái)掃雪呀？”他使勁推著一鐵锨雪：“人老啦，睡不著，擔(dān)心大家出行不便，心想閑著也是閑著，早上起來(lái)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。”一股暖流流進(jìn)心田，愧疚感涌上心頭：如此寒冷的天氣，李大爺完全可以在家里烤火喝茶，卻主動(dòng)為大家掃雪。而我只覺(jué)得雪太厚，天氣太冷，就心生抱怨……
李大爺只是個(gè)平凡人，但是他卻在他的舞臺(tái)上演繹著精彩的故事，若不是我上學(xué)經(jīng)過(guò)，他的舞臺(tái)也許沒(méi)有觀(guān)眾，那又如何？就算無(wú)人欣賞，他也依然散發(fā)著心中的善意，默默溫暖著冬日的街坊鄰居們。他像暗夜里的一束光，照亮我前行的路！
舞臺(tái)初中作文10
以時(shí)間為經(jīng)線(xiàn)，我的人生有三個(gè)舞臺(tái)。在這三個(gè)舞臺(tái)中，我扮演著不同角色，演繹著我的絢爛人生。
童年的舞臺(tái)
從我呱呱墜地那一刻起，我便有了一個(gè)特定的角色——公主。年幼的我在還沒(méi)弄明白“頤指氣使”這個(gè)詞的意思時(shí)，就已經(jīng)會(huì)很好地運(yùn)用了。手指輕輕—點(diǎn)，家人就順著方向爭(zhēng)先恐后地奔去。我曾為這高貴的角色而感到驕傲，只是當(dāng)我走下舞臺(tái)，我才逐漸清醒。有時(shí)看著被我當(dāng)過(guò)出氣筒的工具，給我當(dāng)過(guò)馬騎的父母，—種莫名的愧疚爬上心頭，揮不走，撣不去。我明白，再驕傲的公主也要長(zhǎng)大，再稱(chēng)心的角色也要謝幕。從我頓悟這一道理的那刻起，我就要和我童年的舞臺(tái)永遠(yuǎn)告別了。
青春的舞臺(tái)
現(xiàn)在的我仿佛是茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，雖未成形，卻早已迫不及待一展自己的風(fēng)采。青春總伴隨著青澀，那有苦有酸的滋味就是青春的底色。忘不了母親總是低聲小心詢(xún)問(wèn)又怕我反感的神情；忘不了父親強(qiáng)裝嚴(yán)厲責(zé)罵轉(zhuǎn)身卻又輕聲嘆息的背影；忘不了老師望著成績(jī)單時(shí)失望地?fù)u頭而面對(duì)我時(shí)又露出極具勉勵(lì)的笑容。在青春的'舞臺(tái)上，雖然辛酸，雖然苦澀，但小樹(shù)在陽(yáng)光的沐浴下必能枝繁葉茂，長(zhǎng)出經(jīng)歷風(fēng)雨的綠蔭。
夢(mèng)想的舞臺(tái)
一身職業(yè)裝，一張辦公桌，這就是我未來(lái)生活的圖景。工作中，我將沒(méi)有焦躁不安，取而代之的是一個(gè)個(gè)自我勉勵(lì)的微笑和一次次決心奮起的握拳。家庭中，我將不會(huì)再蠻橫任性，而是用一個(gè)個(gè)理解的眼神去交流，用一句句溫和的語(yǔ)言去撫慰。未來(lái)，我將以主宰者的身姿傲居在舞臺(tái)上，以仰望的姿態(tài)去演繹夢(mèng)想。
人生的舞臺(tái)啊，不論童稚或成熟，不管苦澀還是甘甜，都閃耀著斑斕的色彩，而我要一直傲居在我的舞臺(tái)中心。
舞臺(tái)初中作文11
我想，我的一生會(huì)不會(huì)是提前編好的劇本？一頁(yè)一頁(yè)翻開(kāi)，里面的故事如電影般在我腦海中循環(huán)播放，可能我的這次經(jīng)歷只是劇本中的一幕，但這一幕時(shí)，我便是舞臺(tái)的主角。
時(shí)間已不允許我再去多想�！敖酉聛�(lái)有請(qǐng)23位選手演講�！�
我踏上臺(tái)階，話(huà)筒緊緊握在手中，手心沁出了汗，短短幾步路，卻讓我覺(jué)得時(shí)空漫長(zhǎng)。站在臺(tái)上，目光與臺(tái)下的同學(xué)不期而遇，我好像又回到了那天。
“小丁，小李同學(xué)請(qǐng)假了，這次的演講活動(dòng)就由你去吧，好好準(zhǔn)備。”“不行！不行！老師我真的不行，你可以找別人嘛？”往日參賽的煎熬，結(jié)果的慘敗依然歷歷在目，我想都沒(méi)想就脫口而出�！安欢嘣噹状卧趺淳椭雷约阂欢ú恍心�？”老師鼓勵(lì)的眼神，溫柔的話(huà)語(yǔ)，讓我一時(shí)竟無(wú)言以對(duì)。
彩排時(shí)，看著各個(gè)選手從容的姿態(tài)，行云流水般的演講，我完全亂了陣腳。算了吧，這次就權(quán)當(dāng)打個(gè)醬油吧，反正也是個(gè)替補(bǔ)。
當(dāng)彩排謝幕，舞臺(tái)空空蕩蕩，只留我孤單的身影獨(dú)自凌亂。
“小丁，老師叫你去辦公室！”我渾身一個(gè)激靈，準(zhǔn)備好劈頭蓋臉的一頓罵。輕輕推開(kāi)辦公室的門(mén)，老師正在看我們彩排的視頻�！澳憧矗闵吓_(tái)的`狀態(tài)還是不錯(cuò)的，步子再邁得小一些……”老師一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的糾正著，一個(gè)表情一個(gè)表情地幫我調(diào)整，我鼻子一酸，愧疚之情油然而生。此刻，本來(lái)是老師的休息時(shí)間，老師卻在為我的事操心，而我自己卻時(shí)刻想著要放棄。
“可以開(kāi)始了�！蔽业乃季w被拉了回來(lái)，拿起話(huà)筒，深吸一口氣，告訴自己：“我能行！”
最終，我取得了第二名，雖然和第一名還有差距，但老師的那句：“完成好過(guò)完美�！钡脑�(huà)語(yǔ)卻深深印在了我的心里。
舞臺(tái)劇謝幕了，而我人生的舞臺(tái)劇才徐徐開(kāi)啟。
舞臺(tái)初中作文12
人設(shè)即有雙面性，一面為先，一面則為暗。———題記
在21世紀(jì)的今天，在人生的道路上，旅途不斷，困難重重�？墒俏覀円欢ú荒鼙幻造F困擾，要沖破黑暗，迎來(lái)光明，尋找到屬于自己的舞臺(tái)!
九月，是開(kāi)學(xué)季。我來(lái)到了立德朝陽(yáng)中學(xué)，踏進(jìn)了初一(5)班的大門(mén)，看著一張張陌生的面孔，我不禁有些害怕，來(lái)到了第一組的最后一排，陰暗的角落邊坐下，好像唯恐會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)似的。上了好幾周的'課，我都不被旁人所關(guān)注，認(rèn)識(shí)我的也沒(méi)幾個(gè)，上課既不回答問(wèn)題，也不和小伙伴玩。有一次被老師點(diǎn)名回答問(wèn)題，我壓低聲音，彎著腰，用只有我才能聽(tīng)到的聲音回答著。自此之后，我更加得被瞧不起，我的眼前不禁蒙上了一層迷霧。這種狀態(tài)一直持續(xù)到開(kāi)學(xué)后的一個(gè)月。
唉!看到數(shù)學(xué)考試成績(jī)，我不禁長(zhǎng)嘆一口氣———只得了80分。看著周邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)歡天喜地的樣子，我只能去老師辦公室“喝茶”——這也難怪我要嘆氣了。
不久，我來(lái)到班主任王老師面前，她并沒(méi)有像以往那般訓(xùn)斥我，而是遞給我一張報(bào)紙，上面有著一則小故事，故事內(nèi)容如下：
以前，有一位小男孩，他學(xué)習(xí)成績(jī)非常差，性格也很內(nèi)向，大家都欺負(fù)他。后來(lái)，有位同學(xué)十分過(guò)份，說(shuō)那位小男孩是個(gè)慫包，罵了許多難聽(tīng)的話(huà)。終于，他再也忍不住了，他暗自發(fā)誓：自己要用自己的行動(dòng)贏(yíng)得他人的尊重。從此，小男孩好好學(xué)習(xí)，通過(guò)行動(dòng)和努力成績(jī)從倒數(shù)第一變?yōu)榈谝幻A(yíng)得了所有人的認(rèn)可!
見(jiàn)我看完了，王老師便問(wèn)道：“明白了嗎?”
我點(diǎn)點(diǎn)頭。
是的，我明白了——人的心中要有不服輸?shù)木?
從此，我改過(guò)自新，做到：上課認(rèn)真聽(tīng)講;課后認(rèn)真完成作業(yè);課前要預(yù)習(xí);課后要復(fù)習(xí)……有一次，看見(jiàn)同學(xué)回答問(wèn)題，我也躍躍欲試。我破天荒地的舉手回答問(wèn)題，給大家分析問(wèn)題，取得了大家的掌聲。
我十分高興，原來(lái)，這里并不是別人的專(zhuān)屬領(lǐng)地，這也是我的舞臺(tái)……讓我們克服困難，拋開(kāi)眼前的迷霧，向成功大步前進(jìn)!
舞臺(tái)初中作文13
夕陽(yáng)細(xì)碎的點(diǎn)點(diǎn)金光，照耀進(jìn)我夢(mèng)的殿堂;汪洋波動(dòng)的藍(lán)色幻想，朦朧了我夢(mèng)的前方;音符跳躍的靈動(dòng)篇章，指引著我夢(mèng)的方向。不技藝超群又如何?不艷麗奪目又如何?在這里，有我的努力，這里，便是我的舞臺(tái)。
初識(shí)鋼琴，感嘆于它的端莊，它的高貴，那在光影波動(dòng)下的黑色身影，泛著令人沉醉的.光暈，像泰晤士河邊迷人的微漾，令我心生向往。為了生命中有音樂(lè)相伴，幾年后，我與鋼琴結(jié)緣，那時(shí)，我便有一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中的我坐在萬(wàn)人無(wú)聲的禮堂，燈光輕打在身上，指尖拂出一段優(yōu)美的樂(lè)章。這是我認(rèn)為的的舞臺(tái)，綻放光榮與夢(mèng)想，收獲鮮花與掌聲。
只是漫漫學(xué)琴路，遠(yuǎn)不像我想的那般容易，我的手指既不白皙也不修長(zhǎng)，別人輕易跨越的八度在我看來(lái)卻是最遙遠(yuǎn)的距離。但是為了心中的舞臺(tái)，我一直堅(jiān)持著。
春至暮靄，夏至黃昏，秋至傍晚，冬至靜夜，零亂的琴音彈滿(mǎn)了時(shí)光，彈滿(mǎn)了似水流年。終于等到那一日，老師拿來(lái)了全國(guó)比賽的邀請(qǐng)函，我的心猛地一收縮，那里，有我夢(mèng)想的舞臺(tái)。我靜靜地等待著，滿(mǎn)懷期待地聽(tīng)老師念參加比賽的名單，良久，我的名字石沉大海。我也想像他們那樣歡呼，畢竟是我心中的舞臺(tái)!只是我不得不承認(rèn)，我還不夠資格。
我落寞地還帶有一絲氣憤地回到了練琴房，拼命地彈著那首我準(zhǔn)備了好久的曲子，它依舊支離破碎。眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)，閉上雙眼，使自己冷靜下來(lái)。仔細(xì)思考，我知道，我不是溫室中的花朵，綻放著的是榮耀。我只是不起眼的小草，只能靠自己的努力，頑強(qiáng)生長(zhǎng)。
再次彈奏那首執(zhí)著的曲子，一曲終了，想象著有無(wú)數(shù)的掌聲，送給我的付出，我的努力。于是練琴房中執(zhí)著的身影漸多，稚嫩的曲調(diào)逐漸完整，心中釋然，原來(lái)的舞臺(tái)在我的練琴房，我的努力在這的舞臺(tái)綻放。
指尖在琴鍵上跳躍，雙手一上一下地應(yīng)答，琴聲穿過(guò)門(mén)外的青蔥綠意，穿過(guò)鄉(xiāng)下螢火般的點(diǎn)點(diǎn)蒹葭，繞進(jìn)古道邊的青瓦白墻，停在波光粼粼的海面上游游蕩蕩……舞臺(tái)不是那萬(wàn)人息聲的禮堂，而是凝聚了我全部努力的練功房。
舞臺(tái)初中作文14
盛夏的蟬鳴聲清遠(yuǎn)而悠長(zhǎng)，窗外暖陽(yáng)正好。
我從床上坐起，想要拿水杯，手卻怎么也不聽(tīng)使喚，大腦一片空白�！班�！”一聲脆響，玻璃渣子碎了一地，同時(shí)破碎的還有我的心。人生如戲，舞臺(tái)卻暗淡無(wú)光。
我綣坐著，把頭埋進(jìn)膝蓋，像極了一只鴕鳥(niǎo)。蟬悠遠(yuǎn)的鳴叫聲在我耳邊越來(lái)越小，等周遭恢復(fù)平靜，我呆呆地望著前面的白色墻壁，陽(yáng)光照穿過(guò)窗戶(hù)暗影浮動(dòng)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，一盆仙人，它居然開(kāi)花了？！純白色的花瓣，只有中間的花蕊是奶黃色的，花瓣又細(xì)又長(zhǎng)，淡雅、高貴，就像一位亭亭玉立的少女。
剛生病時(shí)，朋友送過(guò)來(lái)一盆仙人掌：“我知道你現(xiàn)在一定很難受，所以送給你一個(gè)好朋友�！闭f(shuō)著，她把一盆仙人掌放在我面前，“放心吧，它不需要怎么照顧，給一點(diǎn)點(diǎn)水就能活�！蔽乙荒樢苫�。朋友繼續(xù)說(shuō)：“你可不要小瞧它，它還能開(kāi)出漂亮的花朵！”我驚道：“仙人掌還能開(kāi)花？”她看看我，又看看仙人掌：“當(dāng)然，只要你有足夠的耐心，它就一定會(huì)開(kāi)花�！�
接下來(lái)是漫長(zhǎng)的等待，直到我最后一絲耐心消耗殆盡，也沒(méi)看到它開(kāi)花。于是，它被我棄之一旁，遺忘于記憶的角落……
“怎么樣？”不知何時(shí)，朋友已站在身后，“我就告訴過(guò)你它會(huì)開(kāi)花吧？你之所以很長(zhǎng)時(shí)間看不到它的.變化，是因?yàn)樗谙蛳略�，只有根須扎的牢固了，向上才能接收到�?yáng)光，短暫的停留又懼怕什么呢？”
是啊，當(dāng)生命的時(shí)鐘慢下來(lái)的時(shí)候，正是命運(yùn)之神在提醒我們向下扎根，只有這樣，我們才能不畏懼風(fēng)雨，一次小小的生病我就自怨自艾，我終于明白了朋友的良苦用心。
是呀，無(wú)論風(fēng)雨有多大，我們都不要忘記向下扎根，向上生長(zhǎng)，做自己人生舞臺(tái)的主角！我們相視，會(huì)意一笑。
舞臺(tái)初中作文15
每個(gè)人心里都有一個(gè)舞臺(tái)。舞臺(tái)和他的心一樣大。-題字
也許，你只是想當(dāng)然地認(rèn)為你很享受父母的照顧，但從來(lái)沒(méi)有注意到他們的白發(fā)。也許，你只是用你非凡的智慧來(lái)攻擊你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，甚至毀掉他們。這時(shí)，你會(huì)說(shuō)“這是競(jìng)爭(zhēng)”，但你有沒(méi)有想過(guò)這會(huì)吸引更多的“虎視眈眈”。
也許，你只是為了你的小便宜而作弊，最后所有的人都背對(duì)著對(duì)方，但你卻為辛苦賺來(lái)的“戰(zhàn)利品”而欣喜若狂。
可能...
也許，在你內(nèi)心的舞臺(tái)上，你一直是個(gè)獨(dú)舞者。
宇宙被一個(gè)微小的粒子爆炸了。從此，一個(gè)美麗的地球出現(xiàn)在廣闊的天空中。人類(lèi)出現(xiàn)并繁衍。他們從茹毛飲血的時(shí)代逐漸發(fā)展起來(lái)，形成了一個(gè)社會(huì)，擁有了文明。
一個(gè)人的“個(gè)體”本性決定了他不能不在心里裝成自己來(lái)看別人，他也會(huì)有自私的.欲望。然而，事物往往有“度”。人們總是生活在一個(gè)群體中。如果他們只看到自己，不給別人留下空間，那么他們將永遠(yuǎn)活在“自我”中，直到孤獨(dú)死去。
古代的皇帝都是當(dāng)權(quán)的，但是如果他沒(méi)有“兼容并蓄，寬容大度”的精神，如果他不把人民放在心上，他可能就是“水上的一條船”。這對(duì)我們現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)尤其如此。畢竟，我們沒(méi)有權(quán)利接聽(tīng)每一個(gè)電話(huà)。我們總是想生活在人群中。我們總是想被別人愛(ài)。所以，不要做獨(dú)舞者，同時(shí)看到自己和別人。
回顧過(guò)去，無(wú)論我們給予或得到什么，給予或得到什么，只要我們心中有別人，我們就不會(huì)后悔。不管我們會(huì)做什么，會(huì)得到什么，我們眼中看到什么，心中隱藏什么，只要我們看到自己和他人，我們就能問(wèn)心無(wú)愧。
每個(gè)人心里都有一個(gè)舞臺(tái)。舞臺(tái)上的舞者必須看到舞臺(tái)有多大。舞臺(tái)有多大取決于你的心有多大！
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