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介紹文具盒的作文（精選34篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的介紹文具盒的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
介紹文具盒的作文 1
從外表看，我是一只白色的小貓，粉色的耳朵、彎彎的眼睛和兩個(gè)小酒窩，上面還有一些英文字母，我是不是很“洋氣”?事實(shí)是：我是一只文具盒!
我的入口就是我的嘴巴，我“張開(kāi)”嘴巴時(shí)，你一定會(huì)嚇一跳，里面花花綠綠全是筆，彩虹里的顏色幾乎全齊啦!你們知道我的來(lái)歷嗎?那是因?yàn)樾≈魅酥暗墓P袋丟了，所以我才會(huì)來(lái)到小主人身邊，小主人經(jīng)常對(duì)著我說(shuō)，她是“因禍得福”。小主人非常地愛(ài)我，說(shuō)一定不會(huì)把我給弄丟的，我真的很開(kāi)心，要盡心地為小主人服務(wù)，保管好她所有的文具。小主人的文具有點(diǎn)多，鋼筆、鉛筆、消字筆、摩力擦、橡皮、小尺……小主人不用的時(shí)候它們吵吵鬧鬧，都想占大點(diǎn)的'地方;小主人用到的時(shí)候個(gè)個(gè)盡心盡力幫小主人排憂解難!當(dāng)然它們也有一顆感恩的心，有一天，鋼筆首先用著感恩的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)謝謝我全力以赴的照顧他，鉛筆跟著說(shuō)“謝謝你全力保護(hù)我們”小尺也說(shuō)：“是呀，是呀，太謝謝你了”。我告訴他們這都是我應(yīng)該做的，因?yàn)樾≈魅诉@么信任我，喜愛(ài)我，我一定要用心協(xié)助小主人。
這就是我和我的小伙伴們，每天跟著小主人上學(xué)，晚上幫助小主人做作業(yè)，晚上我們一起互相取暖，渡過(guò)黑夜。
介紹文具盒的作文 2
今天，我要給大家介紹我的文具盒。
我的文具盒很漂亮，它由三層組成。盒子的正面是一個(gè)小男孩在他家門(mén)口做運(yùn)動(dòng)，周?chē)G草茵茵。漂亮的房子，參天的大樹(shù)，組成了一幅動(dòng)人的圖畫(huà)。第一層有點(diǎn)緊，是裝課程表用的，如果你想打開(kāi)它的話，那你的力氣就要用大點(diǎn)啦！第二層是裝鉛筆和橡皮擦的。第三層是裝勾線筆的。第二、三層設(shè)有機(jī)關(guān)，如果你想打開(kāi)它們的話，那你的腦筋就要?jiǎng)悠饋?lái)了，要不然文具盒會(huì)很調(diào)皮，不讓你拿到里面的`東西。
我的文具盒每天都和我形影不離。當(dāng)我遇到做不來(lái)的題的時(shí)候，我的文具盒好像在旁邊說(shuō)：“加油，慢慢算，不要急，你最棒�！碑�(dāng)我放學(xué)回到家的時(shí)候，文具盒好像就在督促我做作業(yè)，每分每秒都在看著我，好像在問(wèn)：“作業(yè)做完了嗎？”
我喜歡我的文具盒，它是我最好的朋友。
介紹文具盒的作文 3
大家好，今天就讓我給大家介紹一種物品吧!
我有一個(gè)漂亮的文具盒。那是我七歲生日時(shí)姐姐送我的。
這個(gè)文具盒是用塑料做的。盒蓋上面畫(huà)著青青的草，紅紅的花，還有一棵古老的樹(shù)，樹(shù)下，白雪公主和蝴蝶公主正在笑瞇瞇的望著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“你也是美麗的小公主，你可一定要好好學(xué)習(xí)喲!”
打開(kāi)文具盒，可以看到文具盒里面分上下兩層。在它的上層，自動(dòng)鉛筆工作后正在休息，鉛筆的旁邊是它的好朋友——尺子和橡皮，仿佛在隨時(shí)準(zhǔn)備幫助鉛筆更好的'完成工作。文具盒的下層，彩筆十六兄弟整裝待發(fā)，仿佛在說(shuō)：“小主人，我們隨時(shí)聽(tīng)候您的命令!”這個(gè)大家庭的每個(gè)成員都可喜歡工作了：當(dāng)我要寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，鉛筆就會(huì)立刻跳到我手中幫助我寫(xiě)字;當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)了字的時(shí)候，橡皮就很愉快的過(guò)來(lái)幫我改正錯(cuò)誤;當(dāng)我要畫(huà)直線的時(shí)候，尺子就會(huì)挺身而出，大顯身手;要是我想畫(huà)畫(huà)了，那一排彩筆就會(huì)爭(zhēng)先恐后地來(lái)到我面前，爭(zhēng)相展示自己的美麗……它們相處的可好了。當(dāng)然，這都是文具盒的功勞，要不是文具盒，它們?cè)趺茨艹蔀楹门笥涯?
我喜歡這個(gè)文具盒，因?yàn)樗坏粒覍?shí)用，給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)很大的幫助。
聽(tīng)了我的介紹你們感覺(jué)我的文具盒怎么樣?
介紹文具盒的作文 4
我有一個(gè)精美的文具盒，是小箱子形狀的，它是用帆布做成的，是我形影不離的好朋友。
文具盒穿著粉嫩嫩的外衣，上面印著一位動(dòng)漫人物——梨花姑娘。梨花姑娘的頭發(fā)不太長(zhǎng)，是灰色的。她的皮膚雪白雪白的，眼睛大大的、黑黑的，臉上還掛著甜甜的微笑。她穿著一件美麗的淡綠色裙子。她的身旁盛開(kāi)著許多五彩繽紛的'花兒。她的上方還有一行英文字母，雖然我讀不懂這些英文，但我還是很喜歡這些工整的英文字母。
打開(kāi)文具盒，盒子分上下兩層。第一層住著鉛筆弟弟，第二層住著橡皮姐姐。當(dāng)我學(xué)習(xí)時(shí)，鉛筆弟弟就會(huì)立刻跳出來(lái)幫助我。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮姐姐主動(dòng)幫我改正錯(cuò)誤。每天寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì)整理好文具盒，然后輕輕地把它裝進(jìn)書(shū)包里。
我愛(ài)我的文具盒，它每天都陪伴我，是我學(xué)習(xí)最好的小幫手！
介紹文具盒的作文 5
我有一個(gè)漂亮的文具盒，那是我二年級(jí)獲得“三好生標(biāo)兵”時(shí)，媽媽送給我的。
這個(gè)文具盒是用塑料做的。盒蓋是粉紅色的。盒蓋上畫(huà)了一只可愛(ài)的小貓，小貓的頭上戴著一個(gè)蝴蝶結(jié)，而且睜一只眼，閉一只眼地坐在地上，可愛(ài)極了！再加上周?chē)鷲?ài)心形的泡泡，顯得更加可愛(ài)了！
打開(kāi)文具盒，分上下“兩鋪”，最漂亮的是“上鋪”了！“上鋪”是粉紅色的，文具一家人就住在那里。尺子哥哥長(zhǎng)大了，可以一個(gè)人單獨(dú)睡了。鉛筆媽媽總是抱著橡皮弟弟一塊進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
我喜歡文具盒，不僅是因?yàn)樗�，更因�(yàn)樗鼘?shí)用。
文具盒還是我的“榮譽(yù)標(biāo)志集中營(yíng)”呢！每堂課，我得到老師發(fā)給我的`榮譽(yù)標(biāo)志時(shí)，我就放到我的“榮譽(yù)標(biāo)志集中營(yíng)”里，那樣就不會(huì)把榮譽(yù)標(biāo)志弄丟了。
文具盒，謝謝你幫我管好文具和榮譽(yù)標(biāo)志，我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)護(hù)你、陪伴你。
介紹文具盒的作文 6
在我們美麗的校園里，有著許許多多朋友的美好回憶。在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中肯定會(huì)使用到文具，而文具店里，這一次賣(mài)的`文具比上一次買(mǎi)的好看得多。因此就吸引了許多同學(xué)，就要叫家長(zhǎng)買(mǎi)。當(dāng)時(shí)他們的心里也許在想：買(mǎi)的筆好看就算了，還不是要文具盒來(lái)裝。所以，文具盒應(yīng)該就是自己文具的“門(mén)面”。就要買(mǎi)好看的，也要買(mǎi)趕得上潮流的類(lèi)型。而下面，就是文具盒給我們帶來(lái)的風(fēng)波。
文具盒的抱怨
放暑假了，沒(méi)有作業(yè)。哇，真是爽歪歪！可以隨時(shí)上網(wǎng)嘍！
“女兒啊！你看看你的房間，又亂又臟，還不趕快整理整理！”老媽在客廳嚷嚷到。好吧！反正我可以隨時(shí)隨地玩，就整理整理吧！
“哎呀，怎么這么亂。唉，看起來(lái)沒(méi)那么費(fèi)勁兒��！”我吃力地說(shuō)道。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……
終于收拾好了，恩，看起來(lái)不錯(cuò)，不亂了。哦，老媽一定會(huì)高興的。我就耐心等老媽回來(lái)吧！
“媽?zhuān)慊貋?lái)了，你來(lái)看看我收拾得怎么樣？”我興致勃勃地問(wèn)。老媽隨便拉開(kāi)了一個(gè)抽屜。我一看，想：糟了，我光顧著高興，忘收抽屜了。
老媽往抽屜里一看：哎呀，那抽屜里滿是文具盒啊！在老媽看見(jiàn)一抽屜文具盒的那一瞬間，她的臉從“陽(yáng)光燦爛”變成了“烏云密布”；我的心也哆嗦起來(lái)。
介紹文具盒的作文 7
我上小學(xué)的前一天，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮而又精致的文具盒。它是小公共汽車(chē)形的。在文具盒的盒蓋上面畫(huà)著藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，白云旁邊有一座美麗的彩虹，彩虹下面站著一只可愛(ài)的`米老鼠，樣子活靈活現(xiàn)，它用那雙烏黑明亮的眼睛緊緊地盯著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你要好好學(xué)習(xí)，我做你忠實(shí)的朋友”所以，我每當(dāng)看到它，心就充滿了刻苦學(xué)習(xí)的信心。
我的文具盒一共分三層。打開(kāi)蓋子，第一層住著三支削好的鉛筆和一支自動(dòng)鉛筆；第二層住著一支鋼筆和兩塊橡皮，第三層住著格尺、三角尺、量角器各一把。每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，鉛筆就會(huì)跑過(guò)來(lái)幫我把作業(yè)工工整整地寫(xiě)完；當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮就趕過(guò)來(lái)幫我把錯(cuò)字擦得干干凈凈；寫(xiě)生字時(shí)，鋼筆就急忙趕過(guò)來(lái)幫我把字一筆一劃的寫(xiě)好；畫(huà)圖形時(shí)，尺子們就一個(gè)一個(gè)地趕過(guò)來(lái)幫我棱角分明的把圖形畫(huà)好。
我的文具盒很硬也很結(jié)實(shí)，里面的文具十分安全。有一次我不小心把文具盒摔在了地上，我連忙撿起來(lái)，我以為里面的鉛筆一定摔斷了，打開(kāi)文具盒一看，里面的鉛筆安然無(wú)恙。
啊，文具盒，沒(méi)想到你的作用那么大，你用你那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神幫我把學(xué)習(xí)工具保護(hù)得完好無(wú)損。我愛(ài)你，我漂亮的文具盒！
介紹文具盒的作文 8
同學(xué)們，你們是不是都上小學(xué)了呀？對(duì)，我也上小學(xué)了呢！你你們書(shū)包里是不是都少不了一樣?xùn)|西呢？對(duì)啦，那就是裝著所有文具寶寶的鉛筆盒媽媽。
今年暑假，媽媽和我一起去了新華書(shū)店買(mǎi)了一個(gè)新鉛筆盒，我非常喜歡它！它既可愛(ài)又漂亮，顏色是粉色的，它是由塑料做成的，誰(shuí)上方印著我最喜歡的卡通人物，“Hello Kitty”，打開(kāi)第一層，它有一個(gè)特殊的功能，一個(gè)白色的'書(shū)架，當(dāng)你在抄寫(xiě)詞語(yǔ)時(shí)就很方便呢！第二層，就比較簡(jiǎn)單了，只有一個(gè)放筆的架子，不過(guò)它的用處也很大呀！可以放鉛筆、可以放自動(dòng)筆、還可以放鋼筆…… 被我一說(shuō)用處不是還挺大的呢？
但是，我很舍不得原來(lái)的鉛筆盒，它也很漂亮，我就把它保存了起來(lái)，你們也要像我一樣，的不能喜新厭舊！
介紹文具盒的作文 9
新學(xué)期開(kāi)始了，媽媽送給我一個(gè)新文具盒。因?yàn)槲业呐f文具盒壞了，但是我想最主要的原因是媽媽想讓我在新的一年里學(xué)習(xí)成績(jī)有更大的.進(jìn)步。在開(kāi)學(xué)的頭一個(gè)星期媽媽將一個(gè)嶄新的文具盒放進(jìn)了我的書(shū)包里。開(kāi)學(xué)前的一天晚上，我激動(dòng)地睡不著覺(jué)，打開(kāi)書(shū)包，拿出文具盒，開(kāi)心地玩賞著。
文具盒是磁性塑膠的，摸上去有點(diǎn)軟，顏色是我喜歡的海藍(lán)色，上面有兩只可愛(ài)的小熊依偎在一起，開(kāi)心的笑著，旁邊還有三朵花和一些英文字母，五顏六色的，使我的文具盒看起來(lái)更加漂亮。它不但外表美觀，還有許多功能，如文具盒里有轉(zhuǎn)筆刀、日記表、溫度計(jì)、放大鏡等，還專(zhuān)門(mén)有保護(hù)鉛筆、橡皮的鉛筆套、橡皮格。
開(kāi)學(xué)后，我精心地使用我的文具盒，每天放學(xué)后我都將鉛筆、橡皮、尺子等學(xué)習(xí)用具裝進(jìn)文具盒，放進(jìn)書(shū)包里�？刹恍业氖掳l(fā)生了，一個(gè)星期二的下午，我值日時(shí)不小心把文具盒摔在了地上，轉(zhuǎn)筆刀、溫度計(jì)、橡皮格、日記表這幾項(xiàng)功能都摔壞了，我心疼極了，雖然還能使用，但每當(dāng)我看到它，都會(huì)告誡自己以后要更加愛(ài)護(hù)它，不讓它再受傷，并且更努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸、媽媽對(duì)我的期望！
介紹文具盒的作文 10
我有一輛精美的藍(lán)色透明的“房車(chē)”，這可是一輛很“�！钡能�(chē)！
不信？
你瞧！車(chē)蓋上面，不懂了吧！翻譯過(guò)來(lái)就是放牛男孩，放牛女孩。數(shù)一數(shù)，各有四個(gè)cowboy和三個(gè)cowgirl，旁邊有數(shù)不清的奶牛，還有“咩咩”叫的小羊羔。
打開(kāi)車(chē)蓋，里面是個(gè)平臺(tái)，共有六個(gè)槽，就像六個(gè)“座位”，分別坐著鉛筆、鋼筆、中性筆。鉛筆的腦袋理得尖尖的；鋼筆的肚子里喝足了墨水。它們?cè)谧簧侠侠蠈?shí)實(shí)、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈坏任乙宦暳钕�，隨時(shí)準(zhǔn)備為我工作。
平臺(tái)下面是車(chē)底兒，像是一個(gè)大池塘，這里是清潔工——橡皮、工程師——尺子、秘書(shū)——作業(yè)本的家，它們一家住在這里可悠閑了！
除了文具成員們以外，我的`這輛“房車(chē)”里還有理想"我的理想，我想讓它載著我的理想駛向未來(lái)，走向成功！
呵呵，我的“房車(chē)”夠牛吧？對(duì)了，我的“房車(chē)”還有一個(gè)特俗氣的名——文具盒。
你猜到了嗎？
介紹文具盒的作文 11
我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒。這個(gè)鉛筆盒是我姐姐給我的。
它的外面是紫色的，鉛筆盒上有一幅畫(huà)，畫(huà)著一座小房子和幾棵大綠樹(shù)。在一片開(kāi)闊的綠色草坪上，各種大小的野花，紅、綠、黃、白就像繡著五顏六色花朵的地毯。微風(fēng)吹來(lái)，千朵小花仿佛輕輕點(diǎn)頭，一股美麗的花香撲鼻而來(lái)。在草原的盡頭，兩匹好馬疾馳而來(lái)。我旁邊有一只淘氣的小貓。小貓正在咬著尾巴玩耍。樹(shù)下有一只大貓。它正在樹(shù)下乘涼。
打開(kāi)文具盒，可以看到是一個(gè)可折疊的三層文具盒。關(guān)閉時(shí)會(huì)自動(dòng)折疊，打開(kāi)時(shí)會(huì)自動(dòng)顯示三層，好像是三層樓。當(dāng)我想用筆的時(shí)候，只要稍微傾斜一下文具盒，我就可以輕松地取出我需要的文具。我把膠帶和尺子放在一樓的房間里。通常都是躺在里面睡覺(jué)。當(dāng)我需要他們的時(shí)候，他們會(huì)上前幫我開(kāi)始工作，完成作業(yè)。
我的鉛筆盒似乎是一個(gè)大家庭，鋼筆、鉛筆、尺子和橡皮他們都是這個(gè)大家庭的成員，他們互相配合，幫助我完成學(xué)習(xí)任務(wù)。每天跟著我去學(xué)校。每天跟著我回家，陪我做作業(yè)。
鉛筆盒是我最好的伙伴。它幫助我管理文具。它防止我的鋼筆被弄壞。讓我隨時(shí)使用最好的`文具。它把我的文具整齊地放在它自己的地方。我愛(ài)我的鉛筆盒！
介紹文具盒的作文 12
我形影不離的好朋友，就是天天陪伴我學(xué)習(xí)，陪伴我成長(zhǎng)的文具盒。
我的文具盒是奶奶送給我的，它是紫色的，小汽車(chē)的模樣。車(chē)?yán)镞�坐著許多小動(dòng)物呢！小貓是司機(jī)，手緊緊地握著方向盤(pán)，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方。小貓后面的第一個(gè)座位上坐著一只可愛(ài)的小白兔，身上的毛雪白雪白的，好像披了一層白紗。它的后面坐著一只正思考的小狗，身上的毛金黃色的，閃閃發(fā)亮。一個(gè)又大又壯的'熊坐在第三排，身上的毛也是黃色的，像是穿了一件秋天的落葉縫制的戰(zhàn)袍。一只小刺猬坐在第四排，滿身的刺上還扎滿了水果�？矗酒饋�(lái)給大家發(fā)水果呢！
我的文具盒共有四層。第一層上面是課程表；第二層上面是小白貓的圖案，里面裝了許多鉛筆；第三層上面是一個(gè)小花狗的圖案，小花狗把球扔在了樹(shù)上，正在讓大象哥哥幫助呢！圖案很美，里面裝著尺子。第四層是純白的“圍墻”，我在里面裝上了水筆筆芯。
這就是我形影不離的好朋友——文具盒。
介紹文具盒的作文 13
大家好，我叫文具盒！我的小主人給我起了一個(gè)酷炫的名字叫“密碼花仙子”，我很喜歡這個(gè)名字。其實(shí)這個(gè)名字也是從我身上的密碼鎖和圖案而來(lái)的。我與其它同伴與眾不同的.地方就是我有一個(gè)粉色的骨頭形狀的密碼鎖，我的正面有一個(gè)披著粉色長(zhǎng)發(fā)，穿著紫色長(zhǎng)裙的花仙子。她有一雙迷人的大眼睛，非常可愛(ài)！上面還有閃著光的四個(gè)字“奇跡暖暖”，漂亮極了！
小主人的媽媽把我從文具店帶回了家，小主人一見(jiàn)到我就開(kāi)心地叫了起來(lái)，“好好看呀！”就這樣我和小主人成為了好朋友。我的肚子可大了，我有三層呢！第一層放小主人的鉛筆，鋼筆，尺子。第二層放橡皮，鉛筆刀。第三層放水彩筆。小主人每天都把我?guī)У綄W(xué)校，放到課桌里。一上課，小主人認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，我在課桌也能聽(tīng)到老師講課，我聽(tīng)得也很認(rèn)真。下課了，有時(shí)我就偷聽(tīng)小主人和她的閨蜜說(shuō)悄悄話，她們的秘密我全都知道。
小主人見(jiàn)人就說(shuō)，“我可真是她的好幫手�。 �
介紹文具盒的作文 14
我的文具盒是我媽媽給我買(mǎi)的，我非常喜歡它。
我的文具盒藍(lán)藍(lán)的，像晴空萬(wàn)里的藍(lán)天，有一只頑皮的米老鼠在小河旁跳來(lái)跳去，非常開(kāi)心。文具盒上數(shù)字和英文字母引起了米老鼠的`注意，你瞧！他正在兩眼發(fā)直的看著那些數(shù)字和英文字母，時(shí)不時(shí)的咧嘴笑。文具盒底部像一望無(wú)際的海洋，海洋表面空無(wú)一人，也沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜。
文具盒的里面是和睦相處的大家庭，這些家庭成員也是幫助我學(xué)習(xí)的好朋友。有長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆哥哥，他身穿藍(lán)色大衣，可以幫助我們寫(xiě)字、寫(xiě)作文、寫(xiě)英文單詞。有胖胖的橡皮弟弟，正躺在粉色的棉被里睡大覺(jué)呢，不要小看它，它能把錯(cuò)字擦得干干凈凈的，所以我再也不用怕把字寫(xiě)錯(cuò)了。還有尺子姐姐，她可以讓我畫(huà)的線筆直筆直的。他們都在文具盒毛茸茸的肚子里休息，看著那精美的房間，想想就舒服。
我的文具盒，雖然很舊，但我也很喜歡它，文具盒就是我學(xué)習(xí)中的小幫手！
介紹文具盒的作文 15
我有一個(gè)非常精美的文具盒，是我過(guò)生日時(shí)，我哥哥送我的。
它是深紅色長(zhǎng)方形的，四個(gè)角不是直的'，是用鐵做的，上面有一個(gè)正在跳繩的米奇，文具盒上還有許多小貼畫(huà)。
打開(kāi)文具盒，里面整整齊齊的放著我最心愛(ài)的文具。在我要開(kāi)始練習(xí)寫(xiě)鋼筆字時(shí)，鋼筆先生帶著領(lǐng)帶，大搖大擺的走來(lái)，說(shuō)：“想要寫(xiě)好鋼筆字，沒(méi)有我是不行的�！痹阡摴P認(rèn)真寫(xiě)字的時(shí)候，一不小心，鋼筆先生寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字。這時(shí)膠帶姐姐穿上花裙子，向我走來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事的，只要有我在就行了�！蹦z帶姐姐三下五除二就把鋼筆先生的錯(cuò)字給弄的一干二凈。我要作數(shù)學(xué)了，鉛筆哥哥跳出來(lái)說(shuō)：“有我來(lái)幫你，數(shù)學(xué)不用煩�！睂�(xiě)著寫(xiě)著，呀，不好，鉛筆哥哥一粗心寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)數(shù)字，這時(shí)擦皮寶寶爬起來(lái)，說(shuō)：“有我在，不用怕�！毕鹌殞氁幌伦泳桶彦e(cuò)的數(shù)字擦掉了。
這是我最喜歡的一個(gè)文具盒，我要好好愛(ài)惜它。
介紹文具盒的作文 16
在我的書(shū)包里，躺著一個(gè)可愛(ài)、漂亮的文具盒，它是我最心愛(ài)的寶貝。自從我的爸爸從上�；貋�(lái)以后，它就降臨在我家了。
它很別致，是一個(gè)長(zhǎng)方形的，拉鏈上還拉著一個(gè)福娃迎迎的掛扣，文具盒的前面有四個(gè)公主，她們做著不同的動(dòng)作，仿佛正在藍(lán)色的文具盒上盡情舞蹈。她們每天都陪伴著我快樂(lè)地學(xué)習(xí)，在我不專(zhuān)心的時(shí)候，她們那美麗動(dòng)人的'眼神仿佛在提醒我，使我立刻把任何雜念都拋到九霄云外了。
打開(kāi)文具盒，里面安安靜靜地躺著“清潔工”——橡皮、“尖腳大王”——鉛筆、“書(shū)寫(xiě)大王”——鋼筆。它們的用處可大了，不過(guò)“書(shū)寫(xiě)大王”要不斷地“喝水”，否則它就會(huì)“罷工”，不干了。
這個(gè)文具盒已經(jīng)陪伴了我一年多了，它是我親密無(wú)間、形影不離的好伙伴。
介紹文具盒的作文 17
我有一個(gè)文具盒，我非常喜歡它，它是我7歲生日時(shí)媽媽送給我的禮物，它的外形非常精美。
我的文具盒是長(zhǎng)方形的，像一棟三層大樓房。第一層是我的一級(jí)老師——鉛筆，它從小就教我寫(xiě)字，從小到大它幫我積累了很多知識(shí)，可我積累的知識(shí)越多，它就越短，我很喜歡它，因?yàn)樗谟蒙鼛臀曳e累知識(shí)。
第二層是尺子哥哥和橡皮姐姐，數(shù)學(xué)課上的畫(huà)線題，尺子哥哥每次都給我指出正確的路線。如果我寫(xiě)錯(cuò)字了，橡皮姐姐就會(huì)閃亮登場(chǎng)，好像說(shuō)：“關(guān)鍵時(shí)候還要看我的表現(xiàn)。”說(shuō)完它就把我的錯(cuò)字擦得干干凈凈。
第三層就是我的暗室，里面是零錢(qián)小弟，因?yàn)榱沐X(qián)小弟太淘氣了，總是東跑跑，西跑跑，所以我把它關(guān)在我的暗室里，不讓它跑丟或被偷走，我的`文具盒會(huì)盯緊它的，所以我很放心。
現(xiàn)在我的文具盒已經(jīng)陪我度過(guò)了好幾年，已有些破舊了。無(wú)論我的文具盒變成什么樣，它都是我最心愛(ài)的文具盒。
介紹文具盒的作文 18
我的文具盒很漂亮，你們想知道嗎？那就讓我給你們說(shuō)一說(shuō)吧！
我的文具盒是塑料的，圖案很漂亮，是米菲的，兩只米菲在一起睡覺(jué)，我還給她們起了一個(gè)很好聽(tīng)的名字——咪咪·淘淘，她們依偎在一起，像是一對(duì)分不開(kāi)得好姐們。
第一層有“旅長(zhǎng)”橡皮，和可擦筆·紅筆·鉛·兩只碳素筆。這些東西用處可大了：當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，怎么辦呢？勇敢的橡皮站出來(lái)說(shuō)：“主人，我來(lái)吧”！一擦，就沒(méi)有鉛筆的痕跡了。圓珠筆寫(xiě)錯(cuò)時(shí)，可擦筆站出來(lái)，為它擦了。數(shù)學(xué)老師讓圈東西時(shí)，要用紅筆，紅筆站出來(lái)，為我?guī)兔ΑｃU和？？碳素筆的'作用就更大了！
第二層是我的百寶箱，有什么扁東西可以放到哪里。
第三層是放自動(dòng)筆的地方，我要寫(xiě)字的時(shí)候，鉛筆站出來(lái)為我寫(xiě)字。
我非常喜歡我的文具盒，你們喜歡嗎？
介紹文具盒的作文 19
我有一個(gè)文具盒，它既漂亮又可愛(ài)，它今年有1周歲了，是二年級(jí)放寒假時(shí)，媽媽給我買(mǎi)的。
它長(zhǎng)約22厘米，寬約8厘米，屬于不胖不瘦那種，哈哈！
我的文具盒是用塑料做成的，表面是桃紅色的，后面是深紫色的，非常艷麗，醒目。
文具盒上面有兩只栩栩如生的小松鼠，一男一女，瞧！那只女松鼠在親吻那只男松鼠呢！看那男松鼠一臉陶醉的表情，每當(dāng)看到這個(gè)畫(huà)面，我不由得哈哈大笑起來(lái)。
把文具盒打開(kāi)一看，有兩層呢！在第一層，有著鉛筆兄弟，紅筆小妞和簽字筆小伙；在這第二層 有鋼筆兄妹，還有著看起來(lái)很淵博的，令人敬佩的尺子博士。
每當(dāng)我需要寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，鋼筆兄妹和鉛筆兄弟就會(huì)根據(jù)我的.意愿完成我的作業(yè)；需要畫(huà)圖時(shí)，尺子博士就會(huì)走出來(lái)幫我畫(huà)；需要改錯(cuò)時(shí)，紅筆小妞就會(huì)幫我改正錯(cuò)誤；勾畫(huà)句子，詞語(yǔ)時(shí)，簽字筆小伙就急急忙忙來(lái)幫忙，看它那樣子，好像又想回去睡大覺(jué)呢！
總之，它們成了我最得力的小助手！
介紹文具盒的作文 20
我有一個(gè)十分可愛(ài)的小文具盒。
它上頭有一只用紫色水晶泥做的小北極熊，它的身體圓圓的、胖胖的，懶洋洋地躺在地上一雙又黑又亮的大眼睛忽閃忽閃的，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“小主人，我已經(jīng)準(zhǔn)備好為你服務(wù)了，快讓我出來(lái)吧�！闭媸强蓯�(ài)極了。在北極熊的周?chē)⒙渲恍┝辆ЬУ慕鸱郏谄岷诘囊雇砜慈�，北極熊仿佛躺在一片璀璨的星空中。
別小看這個(gè)小小的文具盒，它的.功能可大著呢。每一天它都按時(shí)接送鉛筆橡皮上下班，時(shí)刻守護(hù)著鉛筆橡皮的安全。到了晚上休息的時(shí)候，它在我的書(shū)包里就變成了一個(gè)小淑女了，它總是讓著那些大書(shū)，自我只占一點(diǎn)點(diǎn)地方，它在我書(shū)包的成員中，算是最小的小妹妹了。我十分喜歡我的文具盒，它陪著我一齊上學(xué)，一齊寫(xiě)作業(yè)，是我最好的伙伴。
介紹文具盒的作文 21
我的書(shū)包里一直珍藏著一件心愛(ài)的寶貝——文具盒，它是我過(guò)生日時(shí)媽媽送給我的禮物。
這是一個(gè)長(zhǎng)方形的鐵制文具盒，它的表面是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。金燦燦的太陽(yáng)正對(duì)著我微笑，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，一群小鳥(niǎo)正自由自在地飛翔；下面是一片綠油油的.草地，草地上開(kāi)滿了各種各樣的花，紅的、白的、黃的、紫的……引來(lái)了一群小蜜蜂和蝴蝶，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞�。不遠(yuǎn)處，有一座小房子，雪白的墻壁，紅色的屋頂，綠色的門(mén)窗。門(mén)前，小狗媽媽在給小狗講故事呢！
打開(kāi)文具盒，首先看到盒蓋里面印著《字母表》和《乘法口訣表》。它分上、下兩層，上層有一枝“英雄牌”鋼筆、一枝帶有卡通圖案的鉛筆和一塊橢圓形橡皮；下層有一枝紅色的賀卡筆，還有一把胖嘟嘟的尺子。
這個(gè)文具盒陪伴了我很久，它給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了方便，每次我看到它，仿佛都聽(tīng)到它在說(shuō)：“小主人，努力！小主人，加油！”現(xiàn)在雖然它有些舊了，但我更加愛(ài)惜它了。
介紹文具盒的作文 22
我有一個(gè)漂亮、與眾不同的文具盒，我非常喜歡它。這個(gè)文具盒是我過(guò)十一歲生日時(shí)姑姑送我的生日禮物。
文具盒長(zhǎng)約24厘米，寬約19厘米。文具盒是皮制的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一本系著白色腰帶的藍(lán)色卷軸。將文具盒平鋪開(kāi)來(lái)就像一本書(shū)。文具盒的右側(cè)還有五個(gè)醒目的白色大字——我們不一樣。
打開(kāi)“卷軸”里面的設(shè)計(jì)也十分巧妙，分成了四個(gè)小小的布口袋。第一個(gè)布口袋是水筆哥哥的床，第二個(gè)是紅筆姐姐的家；第三個(gè)是鉛筆弟弟的窩；最后一個(gè)是尺子叔叔的工作室。文具盒正上方還有個(gè)盒蓋為文具們遮風(fēng)擋雨。
文具盒還是我學(xué)習(xí)的好幫手。每當(dāng)考試時(shí)，水筆哥哥就跑到我手里，幫助我順利的考試；當(dāng)我做選擇題時(shí)，鉛筆弟弟也蹦跶到我手里；紅筆姐姐也從容不迫地走出來(lái)，在我的作業(yè)本上圈圈點(diǎn)點(diǎn)幫我改正錯(cuò)題；當(dāng)我做好畫(huà)線題時(shí)，尺子叔叔也任由我在它的背上劃過(guò)。
��！我漂亮的`文具盒，你是我生活中的伙伴，學(xué)習(xí)上的好幫手，我愛(ài)我心愛(ài)的文具盒！
介紹文具盒的作文 23
我有一個(gè)漂亮的文具盒，這個(gè)漂亮的圖案文具盒是我親愛(ài)的媽媽給我買(mǎi)的。
它渾身都是粉色的，還有阿貍的呢！還有各種各樣的粉色條紋。它是用鋼鐵做成的，它的外面有許多條紋，有愛(ài)心、小點(diǎn)點(diǎn)、面條、細(xì)線、星星、花朵、蝴蝶——，漂亮極了。
接著，打開(kāi)文具盒，里面有三層，第一層特別小，這層是我最喜歡的一層，可以幫我裝一些秘密的東西，第二層要比第一層大一些，也是我比較喜歡的`一層，可以幫我裝鉛筆、鋼筆、橡皮、尺子——，只要是我上課需要的文具，我隨時(shí)可以從那里面拿出來(lái)用。第三層，可別小看這一層，這一層是最大的一層，我也很喜歡，可以幫我裝長(zhǎng)尺子和大的橡皮，但是，它們像毛毛蟲(chóng)一樣，每天都睡懶覺(jué)，在我需要它們時(shí)，它們也會(huì)幫我。
我很喜歡我的文具盒，有時(shí)也會(huì)不喜歡它，喜歡是因?yàn)樗貏e漂亮，不喜歡是因?yàn)樗悬c(diǎn)重。
介紹文具盒的作文 24
新年時(shí)，姐姐送了一個(gè)文具盒給我。這個(gè)文具盒就像一只白兔玩偶，它身穿一身紅色連衣裙，裙上后方還有一個(gè)精致的小帽子，非常漂亮。它的臉也很可愛(ài)，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，一雙美麗的大眼睛，再加上一個(gè)迷人的微笑，真是讓人們“心跳不已”啊!
兔子的`背上有個(gè)拉鏈，一拉開(kāi)了里面裝滿了我的學(xué)習(xí)工具：有鋼筆、自動(dòng)鉛筆、一塊很普通卻擦的很干凈的橡皮和尺子等等。
每次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我就打開(kāi)它，用那支自動(dòng)鉛筆把作業(yè)公整的寫(xiě)完，當(dāng)出錯(cuò)時(shí)，那塊橡皮就會(huì)挺身而出，幫助我把錯(cuò)誤改正。當(dāng)我寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，尺子的作用可不小哦!鉛筆盒就會(huì)把它派出來(lái)幫我把線段畫(huà)整齊，真?zhèn)ゴ笱?
我的文具盒就像是一位久經(jīng)沙場(chǎng)的大將軍，而自動(dòng)鉛筆、橡皮擦、尺子和鋼筆就是這位大將軍的得力士卒，由這位驍勇善戰(zhàn)的大將軍一次次委派，幫我完成學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)，它們是多么的盡職盡責(zé)啊!
我愛(ài)我的文具盒!
介紹文具盒的作文 25
每個(gè)小朋友都有一個(gè)文具盒，但我這個(gè)文具盒可不是一個(gè)普通的文具盒，它對(duì)我的意義可不一樣。那是上學(xué)期期末考試時(shí)，因我成績(jī)比較優(yōu)異，老師特獎(jiǎng)勵(lì)給我的，得到時(shí)，那種心情呀，甭提多高興了！
你瞧，這輛“大奔”漆黑的身上裝飾著紅色的車(chē)門(mén)，白色的玻璃窗上，方向盤(pán)緊握在一個(gè)叔叔手里，那神態(tài)，多得意！四個(gè)車(chē)輪猛一向前沖，哇！開(kāi)走了，那神速，不是一般車(chē)可比的。輕輕打開(kāi)蓋子，里面還有一個(gè)小汽車(chē)，這可能是它的“小寶寶”了，但“小寶寶”可顯得安祥多了，它靜靜在躺的媽媽的臂彎里安然熟睡，乖巧可愛(ài)。我的鉛筆便也悄悄在站在那里和沉默的'橡皮為它守候。
我的文具盒現(xiàn)已陪我有一個(gè)學(xué)期了，但每次打開(kāi)書(shū)包拿出它時(shí)，我的心情就特別激動(dòng)，它時(shí)時(shí)在提醒我要勤奮學(xué)習(xí)，勇往直前，縱然成長(zhǎng)的道路上蜿蜒曲折，但在老師的辛勤培育下，在學(xué)校這個(gè)溫暖的大家庭里，我們會(huì)茁壯成長(zhǎng)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
介紹文具盒的作文 26
我有一個(gè)非常要好的朋友，它是我學(xué)習(xí)中的得力助手，它幫助我記筆記、做作業(yè)、畫(huà)畫(huà)、辦板報(bào)，記錄著我學(xué)習(xí)的全過(guò)程。從外表看，它只不過(guò)是一個(gè)鐵皮小盒子，可是，只要是稍稍動(dòng)一動(dòng)腦子的人都知道，它的名字叫文具盒。
它的形狀是長(zhǎng)方體，身上有許多美麗的花紋。綠、粉、黃、白相間，顯得特別好看。看，中間還有一個(gè)圓圈，里面有兩個(gè)小朋友，正在興高采烈地往學(xué)校去。
再看它的底面，綠茵茵的，人們看了會(huì)不由地想到綠茸茸的'足球場(chǎng)。再看一看那九九乘法表，旁邊還有一個(gè)小學(xué)在張大嘴巴大聲朗讀著乘法口訣呢。
它一共有兩層。打開(kāi)第一層，只見(jiàn)圓珠筆“將軍”在它的大床上舒舒服服地躺著，還有自動(dòng)鉛筆“隨從”在旁邊守著它們的“大將軍”。
再打開(kāi)第二層，你會(huì)看到幾枝鉛筆和兩盒鉛芯，它們這幾個(gè)“小兵小卒”無(wú)憂無(wú)慮地在“呼呼”地大睡呢。
它是我的好幫手，我的學(xué)習(xí)用品差不多全在它的“肚子”里，我特別喜歡我的好朋友。
介紹文具盒的作文 27
我十歲生日那天，媽媽送我一個(gè)彩盒，上面用彩盒扎緊了，吃過(guò)蛋糕后，我迫不及待的打開(kāi)盒子。里面有一個(gè)漂亮的文具盒。
我的文具盒是用海綿和硬紙板制成的。在文具盒的盒蓋上面畫(huà)著一只金黃色的小梅花鹿，樣子十分可愛(ài)，它那一雙烏黑的眼睛好像在對(duì)我說(shuō)：‘‘小主人，你要好好學(xué)習(xí)，我是你忠實(shí)的朋友�！慨�(dāng)我看到它，心里就充滿了信心。，這個(gè)文具盒不但美觀還很結(jié)實(shí)。把文具放在里邊也很安全。有一次，我的同桌不小心把文具盒撞在了地上，我撿起來(lái)，原以為里面的鉛筆一定都斷了，可打開(kāi)一看，竟然沒(méi)事。文具盒里面分為兩層，鋼筆和鉛筆睡在樓上，橡皮尺子睡在樓下。
我的文具盒能幫我保管好它們，是我學(xué)習(xí)的好幫手。每當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，我總是高興的摸一下它。因?yàn)槿〉煤贸煽?jī)也有它的`一份功勞呀！
我愛(ài)我的文具盒，我會(huì)好好珍惜這個(gè)好朋友的。
介紹文具盒的作文 28
我的文具盒有很多，但我最喜歡的還是我的朋友送我的文具盒。我的文具盒是個(gè)長(zhǎng)方形的形狀，除了它的盒蓋是黃色的，剩下的部分都是白色的。你看，文具盒上的小松鼠正向我招手呢！這文具盒大約長(zhǎng)18厘米，有6厘米多寬，高度有4厘米。打開(kāi)文具盒，里面裝著文靜的尺子、樂(lè)于助人的橡皮和無(wú)私奉獻(xiàn)的鉛筆。
我的文具盒不但美觀，而且實(shí)用。每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，樂(lè)于助人的的橡皮就會(huì)從自己的房間蹦出來(lái)，在我寫(xiě)錯(cuò)的.地方跳來(lái)跳去，寫(xiě)錯(cuò)的字立馬就消失得無(wú)影無(wú)蹤。無(wú)私奉獻(xiàn)的鉛筆會(huì)幫助我重新寫(xiě)上正確的字，有了橡皮和鉛筆的幫助，我很快就把語(yǔ)文作業(yè)寫(xiě)完了。該做數(shù)學(xué)作業(yè)了，我大叫一聲：“哎呦，沒(méi)有尺子怎么可以畫(huà)出直線呢？”我這一叫把文靜的尺子叫來(lái)了，它好像在說(shuō)：“小主人，你怎么把我忘了？”我趕緊抓住它，經(jīng)過(guò)尺子的幫忙，我不一會(huì)兒就寫(xiě)完了全部作業(yè)。然后，它們又回到自己的家中去睡大覺(jué)了。
這就是我的文具盒，你們喜歡嗎？
介紹文具盒的作文 29
我有一個(gè)漂亮的文具盒，是我八歲生日時(shí)叔叔給我買(mǎi)的。這個(gè)文具盒和以前的文具盒不一樣，它是用高級(jí)的塑膠布做的，使用時(shí)不發(fā)出響聲，既可以防水，又減少了噪音。
我的文具盒非常美觀。它是長(zhǎng)方形的，顏色是淺藍(lán)色的，盒的表面，有一個(gè)大大的米老鼠，它在登著眼睛，翹著長(zhǎng)鼻子，好像很生氣的.樣子。文具盒里外兩層，封口有拉鏈，使用時(shí)輕輕一拉，就打開(kāi)了，不用時(shí)，又輕輕一拉就封住了，非常方便。外面的一層可以放尺子、三角板、手工剪刀和一些備用的文具。里面一層，空間很大，能放鉛筆、彩筆、圓珠筆、橡皮、卷筆刀等學(xué)習(xí)用品。
文具盒是我的好朋友。寫(xiě)字時(shí)，鉛筆小朋友急忙出來(lái)幫助我；劃線時(shí)，直尺小朋友就趕緊跳出來(lái)幫我畫(huà)；寫(xiě)了錯(cuò)字，橡皮小朋友急不可待地幫我擦去錯(cuò)字。文具盒對(duì)我的幫助很大，他是我的好伙伴，我喜歡這個(gè)漂亮的文具盒。
介紹文具盒的作文 30
我的文具盒是我的好朋友。
它一共有四層，每層有每層的作用，第一層裝的是鉛筆，第二層裝的是鋼筆，第三層放的是黑水筆，最后一層空間最大，里面裝著尺子、橡皮和刨筆機(jī)。
為什么說(shuō)她是我的好朋友呢，說(shuō)起來(lái)還有一段故事呢。
有一天我和媽媽去逛街，媽媽只同意給我買(mǎi)300塊錢(qián)的東西，玩具、零食、本子買(mǎi)了一堆之后，已經(jīng)用了299元了，這個(gè)文具盒只要20元，但是加起來(lái)也超出預(yù)算了，我就沒(méi)打算買(mǎi)，只是盯著它看了好一會(huì)兒。
回到家，我沒(méi)有以前那么興奮，媽媽一眼就看穿了我的心思，問(wèn)道：“你有什么東西想要的沒(méi)買(mǎi)嗎？”媽媽怎么知道，難道媽媽有火眼金睛，能看穿我的`心思。
我連忙點(diǎn)頭：“是的是的，我要買(mǎi)個(gè)文具盒兒！走，我們?nèi)ベI(mǎi)！”
捧著這個(gè)心愛(ài)的文具盒，我像捧著寶貝似的，愛(ài)不釋手。
至今這個(gè)文具盒兒還一直陪伴著我。
介紹文具盒的作文 31
我有許多文具，但是說(shuō)起我最喜歡的文具，那可數(shù)文具盒了。
文具盒的種類(lèi)有許多。有布的，有塑料的，而我的.文具盒卻是鐵的。
它是一個(gè)圓角的長(zhǎng)方形。那淡粉色不得不讓我想起桃林。這是一個(gè)茂密的桃林，那里的桃花一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷。散發(fā)出淡淡清香引來(lái)了一群五彩繽紛的花蝴蝶，看到這兒，我好像就是一只花蝴蝶，和同伴們?cè)诨ㄉ萧骠嫫鹞琛?/p>
我的文具盒的蓋子上有一兩只小熊，一只是粉色的，它圓圓的腦袋上又兩只小小的耳朵，耳朵上戴著兩朵小花。它胖胖的，像是一個(gè)小朋友，坐著雪橇。另一只是灰色的，也很胖，在推雪橇，和爸爸一樣，那個(gè)小朋友非常開(kāi)心，像是在說(shuō)：“哇！真爽！”背景是一個(gè)冬天，到處都是白茫茫的一片，像是好多好多棉花！非常美麗。
而且它是三層的，可以多放一些東西，每層的底部都有幾只小熊，我為了讓它變得更漂亮，就給它們粘了幾個(gè)貼畫(huà)，讓他們更美麗。
我喜歡我的文具盒，相信我們一定能成為我最好的搭檔。
介紹文具盒的作文 32
一面是綠色的，在一望無(wú)際的草原上，一群小動(dòng)物快樂(lè)地生活著：一只脖子上戴著鈴鐺的小貓正在晾衣服；兩只可愛(ài)的`老鼠邊吃著奶油，邊談?wù)撝裁词�；一只耳戴耳機(jī)的小熊正享受著美妙的音樂(lè)；還有那只小白兔，兩耳豎起，似乎聽(tīng)見(jiàn)了什么……第二面也是綠色的，不過(guò)描寫(xiě)的地點(diǎn)卻截然不同：廣闊的綠天空，一群小鳥(niǎo)快活地飛著，這時(shí)迎面飛來(lái)一只大得不得了的怪鳥(niǎo)――飛機(jī)。它們熱情地去打招呼，它卻一溜煙，跑了……
這個(gè)文具盒不僅款式美麗大方，而且使用方便。第一層的左上角是個(gè)小房間，里面正好躺著橡皮擦；右上方的筆心盒正伸著身子，準(zhǔn)備入睡；下面一個(gè)大格，便是圓珠筆們與鉛筆住的地方。第二層被分成兩格，第一格占總長(zhǎng)的三分之一；第二格占三分之二。第一格放的是修正液，第二則是三角板、半圓等文具。它們都找到屬于自己的一個(gè)房間，再也不"離家出走”了！
介紹文具盒的作文 33
我有一個(gè)心愛(ài)的文具盒。它是我上一年級(jí)時(shí)爸爸給我買(mǎi)的，它是用鐵皮做的。長(zhǎng)方形，長(zhǎng)15厘米，寬7厘米，高3厘米。全身是水藍(lán)色，盒蓋上面有美麗的圖案，天上有數(shù)也數(shù)不清的.星星，有許多房子，有個(gè)小老鼠，還有個(gè)人。
打開(kāi)文具盒，里面有乘法口訣，里面安靜地，躺著胖乎乎的鋼筆哥哥，苗條的鉛筆姐姐，白白胖胖的橡皮弟弟。直直的尺包公，它們友好相處，從不吵架，各做各的事，有時(shí)還互相幫忙。鋼筆和鉛筆不小心寫(xiě)錯(cuò)的時(shí)候，橡皮弟弟眼疾手快，主動(dòng)幫他們改正，小弟心眼好，為了幫助別人犧牲了自己，直尺包公鐵面無(wú)私，讓他畫(huà)直線他一點(diǎn)也不彎，讓他畫(huà)波浪線他一點(diǎn)也不直。文具盒作用可真大，它為我們好好保管文具盒。它真是我們的好幫手。
介紹文具盒的作文 34
嗨，大家好，我是五愛(ài)小學(xué)三（1）班的楊涵非。今年10歲，我給大家介紹一下自己吧！
我的個(gè)子矮矮的，總是排在第一個(gè)，不知道的人還以為我是二年級(jí)的`小學(xué)生呢！我還長(zhǎng)得瘦瘦的，像一只猴子。我的頭發(fā)黑黑的，短短的，一根根豎在著頂上，摸上去刺刺的。在我淡淡的眉毛下有一雙小小的眼睛，笑起來(lái)瞇成一條縫。我的嘴巴里有幾顆蛀牙，除了看書(shū)、睡覺(jué)和上課，總是說(shuō)個(gè)沒(méi)完，媽媽叫我“話嘮”。
我性格開(kāi)朗，活潑好動(dòng)，有時(shí)上課管不住自己，老師和爸爸媽媽都很頭疼。我也有點(diǎn)膽小，不敢一個(gè)人睡覺(jué)。
我興趣愛(ài)好廣泛，喜歡圍棋、書(shū)法、三胡，最喜歡的還是看書(shū)，因?yàn)殚喿x能增長(zhǎng)知識(shí)。不論在學(xué)校，還是在家，我一做完作業(yè)就會(huì)捧起書(shū)津津有味地看起書(shū)來(lái)。有時(shí)，連爸爸媽媽回來(lái)我都不知道呢！
聽(tīng)了我的介紹，你愿意跟我做朋友嗎？
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