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留只耳朵聽作文14篇【集合】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的留只耳朵聽作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
留只耳朵聽作文 篇1
盡管幸福邁著貓步，我還是聽到了它的聲音。
――題記
世界，很吵很吵。哭聲、罵聲和嘆氣聲幾乎要吞噬整個(gè)世界。幸福卻像一個(gè)剛邁進(jìn)社會(huì)的大家閨秀，聲音柔柔的、暖暖的。靜靜心，我豎起耳朵，尋覓著幸福。
一只小熊抱著一窩蜂蜜，微瞇著眼，倚在粗糙的樹干上。它打量了一下四周，然后舔了舔嘴唇，緩緩地、小心翼翼地把手伸進(jìn)蜜罐，圓溜溜的眼睛眨也不眨，盯著自己伸進(jìn)去的`那只手。它掏了一掌的蜜出來，散發(fā)著誘人的香味。深吸一口氣，慢慢把手放進(jìn)大嘴里，當(dāng)甜味溢滿了口腔才吮吸起來。幸福的聲音，是小熊咂巴咂巴嘴品出的滋味。
幸福的聲音，也圍繞在我們身旁。
在孤寂無人的夜晚，聽一首老歌，歌聲泛起記憶的浪花。不知不覺，你跟著哼了起來，嗅著洋溢著幸福的空氣，想起了那一件件令你倍感幸福的小事……
那天你生病了，沒去上學(xué)。晚上，你從母親手里收到了摯友為你抄的作業(yè)，那娟秀的小字，書寫著她關(guān)切的心情。當(dāng)你正準(zhǔn)備把它夾進(jìn)你的日記本里，你看見了背面的畫：一只茶杯，是用彩筆畫的，上面還附著一行小字：“好點(diǎn)了嗎？這是我新研究的茶哦！‘藥’到病除！”霎那間，你感到一股暖流從心頭涌上來，瞬間，暖遍了全身。
記得一次你忘帶了什么，心急火燎地給父親打電話，而父親是仿佛接到上級命令的答復(fù)；記得那天很冷，你幾乎是挪到家里來的，那是母親小跑著為你端出冒著熱氣的排骨湯；記得那天你起晚了，好不容易沖到車站，卻發(fā)現(xiàn)公車剛走，正準(zhǔn)備等下一班時(shí)，你看見售票阿姨正從窗戶伸出頭來，微笑著招手……這一幕幕，是埋藏在永恒的幸福的聲音。幸福，還在哪里，留下了聲音？
幸福是一串汗滴，更是揩干汗滴的愜意；幸福是奉獻(xiàn)，更是奉獻(xiàn)后的欣慰；幸福是成長，更是成長路上凹凸不平的足跡。
世界安靜了，喧囂深陷重圍，幸福呼喚著每一個(gè)人的名字。我背著書包，走在青春的林蔭小道上，嘴里哼著心靈的聲音。青春無言，默默書寫著幸福。
留只耳朵聽作文 篇2
以前，以為初中只是忙一點(diǎn)罷了，還是有時(shí)間出來玩的，不會(huì)出現(xiàn)“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的情況。可是，我太天真了，上了初中才知道那是種什么感覺——早起遲睡，作業(yè)超多，簡直是肉體、精神的雙重壓迫！
上學(xué)了幾周之后，我突然發(fā)現(xiàn)我上課都聽得懂，但作業(yè)質(zhì)量卻不是很好，學(xué)習(xí)效率不高，因此常常覺得自己的脾氣有時(shí)控制不住。母親總是和我說讓我出去走走，我們在這件事上發(fā)生了好多次沖突。
這周末，我又被如山一樣重，如星星一樣多得能拿去填海的作業(yè)壓著，絲毫不敢放松和它們的決斗。這時(shí)，母親進(jìn)來了，給我端來了一碗水。當(dāng)我端起水喝了一口，覺得有一股清涼甘甜的泉水滋潤著心田，這時(shí)母親突然說：“作業(yè)寫累了就出去走走，放松一下�！蔽衣犞恢獮楹涡闹懈C著一團(tuán)火：“行了，作業(yè)那么多，寫都寫不完，怎么可能會(huì)有時(shí)間去玩呢？”我頭也不抬地說。母親看著我，嘆了一口氣，出去了。
繼續(xù)寫作業(yè)時(shí)，母親又進(jìn)來了：“孩子，在學(xué)習(xí)的時(shí)候，不要忘記——要留只耳朵去聽聞窗外的鳥叫，聽聽大自然的聲音！”
這句話真真打動(dòng)了我：“好吧，我們走吧。”
到了樓下，走向那片草地，那片草地，那片綠茵茵的草地，環(huán)顧四周，那一些景物一個(gè)個(gè)地勾起了我童年的回憶。那座破爛不堪的土墻更蒙上了歲月的斑，變得更老了；那棵可愛的'小樹，如今卻也已經(jīng)變成了一棵年輕力壯的大樹；那一汪清澈見底池塘如今卻變?yōu)榱颂μ\的天堂……一切變化如此之大，但那片草地卻有不遜當(dāng)年的活力，草色碧綠，似乎映出了天空……忽然，吹來一陣風(fēng)，吹來了它們的關(guān)心，對我打著招呼，我呼吸著那甜絲絲的風(fēng)，心中的苦悶、煩悶也消除了，全身似乎注入了力量。它們也似乎在給我打氣：“加油，你一定可以的�！蔽叶嗝聪刖统两谶@么一個(gè)環(huán)境中��！
等我回去后，發(fā)現(xiàn)作業(yè)效率提高了，作業(yè)寫得更快了，我終于明白了在我們沉浸于學(xué)習(xí)和讀書聲時(shí)，一定要留一只耳朵去聽聽大自然的聲音。
留只耳朵聽作文 篇3
這世上的聲音，大都是美妙的。而那些單調(diào)、乏味，甚至討厭的聲音，往往才是最真實(shí)的聲音。
以前是十分厭煩媽媽洗衣服的。每次洗衣服的時(shí)候，總會(huì)嘮嘮叨叨，要這要那。特別是那臺(tái)上了歲數(shù)的洗衣機(jī)，開機(jī)就會(huì)轟隆隆的響個(gè)不停，并扭動(dòng)那衰老的身軀。
周末，天氣晴朗，空中灑下一縷金色的暖陽，照耀著世間萬物。街邊的玻璃窗隱約映襯出初生的太陽，整個(gè)街道顯得生機(jī)盎然。
走在街上，迎面飄來淡淡的早點(diǎn)香氣，令人垂涎欲滴。來往的行人相互交錯(cuò)，織成了一張密不可疏的網(wǎng)。
“媽，我回來了，早點(diǎn)放在桌上了”。媽媽慢慢從臥房走出來，咧著嘴笑著對我說“辛苦了，孩子”。
“今天天氣不錯(cuò)”，她邊吃早點(diǎn)邊自話自說，我心中不由得一沉，“待會(huì)幫媽媽洗一下衣服”，不出我所料，我擔(dān)心的事情終于發(fā)生了。
媽媽似乎看出了我的不樂意，連忙說道：“好，不要你幫忙，我自己來洗”。說罷，放下手中的.早點(diǎn)，開始忙碌起來，我在一旁顯得十分尷尬。其實(shí)，相比于媽媽的辛勞而言，這個(gè)舉手之勞是應(yīng)該幫的，我平時(shí)就是寫寫作業(yè)，聽聽歌，不做任何家務(wù)事，很悠閑的。
不知不覺中，我的作業(yè)已經(jīng)寫完了，冥冥中好像覺得有什么事牽掛著，于是跑去洗手間找媽媽。
打開洗手間的一瞬間，洗衣機(jī)發(fā)出的轟鳴聲，如雷關(guān)貫耳，如猛獸發(fā)出的狂嘯，仿佛周圍的一切都在震動(dòng)，連同我的心。媽媽坐在小板凳上，頭上流淌著米粒般大小的汗珠，腳下是一盆滿載著肥皂泡沫的衣服，正使勁搓著。
我將洗衣機(jī)電源開關(guān)停下來，問道：“媽，洗衣機(jī)怎么這大的聲音”。
“你怎么來了，是不是要上洗手間”，媽媽笑著問我，她根本沒聽見我的問話，可能是洗衣機(jī)聲音太大的緣故。“為什么把門關(guān)著，這么吵，你受得了嗎”？媽媽停下手中的活，認(rèn)真的對我說道：“這臺(tái)舊洗衣機(jī)聲音實(shí)在太大了，我怕影響你搞學(xué)習(xí)，所以才把門關(guān)上聲音小點(diǎn)”，說完，繼續(xù)揉搓我換洗下的臟衣服。
我悄然轉(zhuǎn)身，眼眶一紅，沒能忍住奪眶而出的淚水，媽媽樸實(shí)的聲音仍然在腦海中回蕩。
“轟隆隆”，洗衣機(jī)再次開始轟鳴起來，這一次聽起來就像是美妙交響樂，沖進(jìn)我的心房，響徹我們的整個(gè)屋子。
這，就是幸福的聲音。
留只耳朵聽作文 篇4
為了心中的愛
細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲。
——題記。
人生步履匆匆，踩過春夏秋冬的肩膀，讓愛穿過心靈深處，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)地方都有愛都有美。
春水杯
用感動(dòng)為春揭幕，用無聲讓愛延續(xù)。
乍暖還寒的春，像孩子的臉，說變就變。班上的'噴嚏聲整天此起彼伏，顯然經(jīng)不住這寒流的掃蕩。
每天，我的水杯都有一大杯混合著濃濃藥味的抗病毒沖劑，強(qiáng)忍著苦到頭皮發(fā)麻的折磨，咕咚一聲吞下。連著一個(gè)星期，都是如此。
這天，終于熬不住，對媽媽吼了：“你別再弄了，我不是還沒病嗎？用不著天天喝藥！”說罷，又覺得唐突，看看媽媽的臉，掠過了一絲難堪。隨即，笑容漫過了那張有著歲月痕跡的臉龐：“好吧，明天咱們就不喝了�！�
第二天，水杯中是一大杯熱騰騰的果汁。
春雨無色，愛無言。
秋風(fēng)鈴
秋天的腳步近了，我喜歡把風(fēng)鈴掛在門上，聆聽風(fēng)吹過的聲音。
某夜，我擁被而眠，到半夜竟被凍醒。正待尋找，突然聽見風(fēng)鈴微響，門開了。我換個(gè)姿勢假扮熟睡，便感到身上一陣暖和，被子又回來了。媽媽？我把眼睛瞇成一條線，看見她輕輕關(guān)門出去。
夜來香，我雖看不見你的花朵，但我卻嗅到你的芬芳。
冬暖雪
冬天是我最討厭的季節(jié)，每天天還沒亮，我就要起床，頂著嚴(yán)寒，到車站等車。
昨晚飄了一夜的雪，今天起床晚了。我站在雪地里焦急地等著公交車。眼看要遲到了，車還有來。突然，一輛出租車停在了我面前，司機(jī)探出頭說：“孩子，去哪？”我把手伸進(jìn)口袋，里面的一元硬幣冷得我縮回了手。我小聲說：“我只有一塊錢�！彼緳C(jī)笑了笑：“上車吧，孩子�！蔽铱戳丝幢�，上了車。一路上，司機(jī)為了我不遲到，差點(diǎn)闖紅燈。他說，他的孩子也每天搭公交車。車?yán)餂]有暖氣，但我卻感覺非常溫暖。
到了學(xué)校，他催我快點(diǎn)下車，免得遲到。下了車，飄飛的雪模糊了我的視線，我甚至沒有記下他的車牌號。
后記：當(dāng)陽光摻雜著時(shí)間閃耀著穿過命運(yùn)，累了雙眼，我看到這個(gè)世界上因?yàn)橛袗�，所以永恒�?/p>
留只耳朵聽作文 篇5
虞美人·聽雨
一直很喜歡蔣捷的《虞美人·聽雨》，覺得一個(gè)詞人的細(xì)膩與豪情都藏在了那一首詩里了。也讓我想起了那些留只耳朵聽雨的日子。每一次聽都有不同的心境與感受。
少年聽雨歌樓上
小時(shí)候，從來感不到下雨的沉悶和惹人煩惱。姥姥說，下雨不是小龍女的哭泣，細(xì)密的雨聲是天上仙女的歌唱。于是我便常常坐在窗前聽雨了。要是雨下的不大，就可以打上小傘到院子里來，一邊踩著水花一邊聽天上仙女唱的是哪一首童謠的曲調(diào)。雖然最終也沒聽出個(gè)所以然來，但淅淅瀝瀝的雨聲卻給了我無盡的詩意和遐想。
江闊云低，斷雁叫西風(fēng)
臨近期末考試，卷子自然是一張又一張，答完了新發(fā)下來的這張卷，難得空閑的我聽著窗外的雨滴打在窗子上，聽著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的雷聲，再看看手里厚厚一沓兒已經(jīng)做完了的習(xí)題，胸中自有一種舍我其誰的豪情壯志。但當(dāng)我真正邁上這個(gè)很大的世界的土地，我又要去到哪兒里呢？聽著雨聲，又有一種斷雁西風(fēng)的惆悵。
而今聽雨僧廬下，鬢已星星也
假期到姥姥家住了幾天。緊靠著大山的小鎮(zhèn)子，雖然離雪鄉(xiāng)只有一個(gè)小時(shí)的車程，修的'古色古香。一場突如其來的大雨將我拍在了林業(yè)局門口兒。我蹲在大門口門神似地聽雨，和那邊一個(gè)挺和善的爺爺遙相呼應(yīng)。雨水打在門口那兩只小時(shí)候總是害怕的石獅子上，打在腳踩著的石板路上，頗有些江南煙雨的意味兒。那邊的爺爺點(diǎn)著一根煙，緩緩的抽著。燒到手了，才想起把煙蒂扔下。他在想什么？許是自己年少時(shí)的縱橫捭闔的夢想，烈馬狂歌的輕狂。忽然很想在老了以后回到故鄉(xiāng)的僧廬下，默默地聽著雨水打在小時(shí)候挺害怕的石獅子頭上。一生的事走馬般的在腦海里經(jīng)過，嘴角帶著淡淡的微笑。所以為了老了以后能在故鄉(xiāng)的僧廬下聽雨，現(xiàn)在也只有加倍的努力了吧。于是我“騰”地站起來向姥姥家跑去。只留下那爺爺在背后愣愣地看著我。
悲歡離合總無情，一任階前，點(diǎn)滴到天明
留著耳朵聽語吧，在某處臺(tái)階前或是某個(gè)有屋檐的墻角下，那里都藏著雨想告訴你的最珍貴的秘密。其實(shí)無非是愛與夢想。
但你不去聽，又怎會(huì)懂得？
留只耳朵聽作文 篇6
當(dāng)阿波羅駕著太陽車從西方落下，我站在窗前，看著眼前發(fā)生的一切，這時(shí)一張單子飄到了我的眼前，上面滿是灰塵。吹去上面的灰塵，打開來，看到了幾個(gè)大字——全國書法大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)，瞬間喚醒了我的回憶。
這幾個(gè)字可能會(huì)讓你們吃驚：“才優(yōu)秀獎(jiǎng)，這算個(gè)什么呀！”是的，這不算什么大獎(jiǎng)，但在當(dāng)時(shí)，我是第一次得獎(jiǎng)，而且我還很小。所以當(dāng)我知道這個(gè)事時(shí)，我心中的激動(dòng)，是你們無法想象的，像高大兇猛的潮水一般席卷而來，那一整天我一直沉浸在快樂之中。一會(huì)兒抱著爆米花去看電影，一會(huì)去人山人海的商場里逛街，一會(huì)兒去KFC里吃炸雞……這些可是好幾年都沒有一次。很快，獎(jiǎng)狀就從天而降，降到了我書法班的老師手上。頒獎(jiǎng)活動(dòng)馬上開始，一個(gè)一個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)上去領(lǐng)到了獎(jiǎng)，頓時(shí)，我的.心像一顆皮球一樣在我的身體里亂蹦。突然，我聽到了我的名字：“瞿愷言，請上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)�！币徊�，又一步，又是一步，世界上的其他事情都慢了下來……我終于登上了那個(gè)表示著榮譽(yù)的講臺(tái)，拿到了我的獎(jiǎng)狀，當(dāng)手觸及獎(jiǎng)狀的那一刻，我十分開心，在耀眼的燈光下微笑著。
但自從這次得獎(jiǎng)后，我開始變得驕傲自大，儼然把自己當(dāng)成了一個(gè)“大師”，甚至對書法產(chǎn)生了隨意的心理，沒有像一開始那樣對書法充滿了興趣。不但在上課的時(shí)候不認(rèn)真聽，在寫書法作業(yè)時(shí)也沒有那么認(rèn)真了。老師、同學(xué)、家長不斷地提醒我，我都當(dāng)成了耳旁風(fēng)，一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出，一點(diǎn)也不在意。
第二年的這個(gè)時(shí)候，我又參加了比賽，結(jié)果是顯而易見的，在頒獎(jiǎng)的時(shí)候，同學(xué)們都美滋滋地上去拿了一張“刺眼”的獎(jiǎng)狀來，就只有我空手而歸。
這時(shí)，我知道了痛苦的味道，后悔成了唯一的情緒，如果我留一只耳朵去傾聽他們的話，我就可以得到那一張獎(jiǎng)狀。
從此以后，我恍然大悟，在我們的學(xué)習(xí)生活中，應(yīng)該要去學(xué)會(huì)留只耳朵聽聽別人的話。
留只耳朵聽作文 篇7
留只耳朵聽暗夜
黑夜給了我一雙靈敏的耳朵，讓我追尋它的靈魂�！}記
夜，給人一種奇特的錯(cuò)覺，白天看到的一切似乎都被黑暗隱沒、化為虛無，只剩下眼前的一片空曠、幽寂。然而卻無人知曉唯有用耳、用心，才能體會(huì)夜的心聲、夜的美。
聽，仔細(xì)聽。無數(shù)細(xì)小的聲音在夜空下流動(dòng)，流進(jìn)我的耳中，流進(jìn)我的腦海、我的心。在空靈的大腦里，它們開始交織、連結(jié)，成為一幅完美的畫卷，在眼前縹緲地浮動(dòng)，如神，似仙……剎那間，我看到冬日簌簌地落雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，無邊無際。她們是無數(shù)潔白、嬌小的音符雜亂卻有序的飄落在平坦的大地。我看到秋的落日，正在演奏一曲氣勢恢宏的交響樂，那慷慨激昂的火紅的旋律在夜幕中席卷、奔馳，如燎原般壯闊。我聽到夏日的鳴蟬，在高大的皂莢樹的枝椏的角落淺吟低唱。哦，它是在講述那一個(gè)燦爛的.盛夏年華，還是在歌唱那短暫卻又絢爛的生命？或許這是一首澎湃的生命之歌吧。閉上眼，側(cè)耳，我看到久違的春日的和風(fēng)帶來的那一抹喜人的綠意，淡淡的，在溫暖的陽光下彌漫成一個(gè)生機(jī)盎然的春天。
聽，仔細(xì)聽。輕緩的腳步聲慢慢臨近，是誰？是工作到深夜的勞動(dòng)者披星戴月而歸嗎？再聽聽，那腳步啊，輕柔中透著些疲憊，似乎是想快些歸家感受家的溫馨，卻又不忍打擾可愛的孩子的美夢。獨(dú)自在黑夜中歸家的人啊，你定不會(huì)寂寞。因?yàn)�，聲聲的腳步里啊裝滿了一個(gè)叫家的地方！暖暖的，再苦再累也不會(huì)覺得寂寞。
又是哪家的孩子孜孜不倦，彈奏著心愛的鋼琴，這如水般叮咚的琴聲似夜的精靈，緩緩融入我的夢境，化為一條清澈空明的小溪，閃動(dòng)著粼粼的波光流進(jìn)我心靈深處。
打開窗，黑夜的氣息撲面而來，清冷的夜風(fēng)徐徐走進(jìn)屋子，搖響了棲息在窗邊的風(fēng)鈴。那清脆的鈴聲啊，像是驚散了的暗夜的精靈，張開晶瑩透明的翅膀在夜的舞臺(tái)蹁躚。風(fēng)清涼，又有些溫暖。似乎又回到了小時(shí)候，夏夜依偎在母親的懷里，聽著牛郎織女的故事，聽母親輕柔的歌謠，輕輕地伴我入夢。
誰說黑夜里的思念一定是哀愁的？它也可以是童年記憶中的棉花糖，軟軟的，泛著一絲絲香甜，溢著濃濃的幸福！誰說黑夜里思緒一定是寂寞的？黑夜給了我一雙精靈的耳朵，而我，就用這，去尋找夜的溫暖與幸福！
留只耳朵聽作文 篇8
每一個(gè)中國字，每一首中國詩詞，每一曲中國戲劇，似乎已經(jīng)貫穿了我們的生活；我們因中國是最古老的文化傳承體而驕傲；而中國藝術(shù)從最高貴典雅的宮廷藝術(shù)到民間代代相傳的靈巧技藝，隨著無處不在、足跡遍布的炎黃子孫而遠(yuǎn)揚(yáng)世界，每個(gè)音符都成為華韻一角。
中華民族在修筑的數(shù)千年歷史中，不僅創(chuàng)造了許許多多舉世囑目的物質(zhì)財(cái)富，也創(chuàng)造了光輝燦爛的文化藝術(shù)。其文化藝術(shù)不僅博大精深，而且獨(dú)具特色，在全球獨(dú)樹一幟，卓然不群。近些年，火得很的《中國漢字聽寫大會(huì)》、《中國詩詞大會(huì)》引發(fā)了大規(guī)模的熱議，受到各個(gè)年齡段的喜愛與追捧，甚至令沉浸于日韓電視劇的青年少年，摘下耳機(jī)，埋首詩詞，在這些文化的舞臺(tái)上大放異彩。
當(dāng)我們潛心下來，認(rèn)真地一筆一劃地寫漢字，就會(huì)發(fā)現(xiàn)漢字充滿了藝術(shù)與中國的'哲學(xué)。每個(gè)漢字里一般只能有一筆“捺”（即﹨），再多只能用頓點(diǎn)或點(diǎn)代替，體現(xiàn)了“中庸”之道與世代告誡的不露鋒芒，韜光養(yǎng)晦，只有像“點(diǎn)”一樣“點(diǎn)到為止”才能成就偉業(yè)、終局功成身退、頤養(yǎng)天年的思想正說明了中國人的長遠(yuǎn)和智慧。而我理偏愛成語。成語濃縮著歷史上大事小情，或是高山流水的情誼，或是夜郞自大的諷刺；或是名落孫山的黯淡……他們是前人最精辟的總結(jié)，信手拈來都可以做為人生的座右銘。
看到試卷上京劇發(fā)展史的文本有感而發(fā)。如今當(dāng)紅的歌手或多或少都有一首歌夾雜了各種戲曲中的一句，每每聽到一句含意深刻的歌詞必有詩歌戲劇的影子，還記得小時(shí)候聽到一句歌詞“良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院。”當(dāng)時(shí)陶醉不已，長大才知道這句出自《牡丹亭》。
都說有了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)才能決定上層建筑，在當(dāng)今物質(zhì)條件發(fā)達(dá)時(shí)我們開始追求精神財(cái)富自然是件好事，華夏文化已經(jīng)扎根于我們的心，口口相誦，代代相傳，洗磨著我們的耳朵。
《文心雕龍》云：“夫惟深識鑒奧，必歡然內(nèi)懌，譬春臺(tái)之熙眾人，樂餌之止過客，蓋聞蘭為國香，服媚彌芬；書亦國華，玩繹方美�！焙裰氐拿褡逦幕舸娴氖穬岳�，許多的記憶在山水中沉默。愿如今都市喧囂褪去；你的耳中還依然留有古韻一曲，在滾滾紅塵中接受中華古典藝術(shù)的精髓，感受先人所創(chuàng)造的燦爛文化……
留只耳朵聽作文 篇9
我們總是習(xí)慣用眼睛去看大自然，用眼睛去發(fā)現(xiàn)美，可你們知道嗎用耳朵去傾聽大自然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的另一面，它美的讓你意想不到。
讓我們閉上眼用耳朵去留意大自然吧，當(dāng)閉上眼在路上行走時(shí)或許會(huì)有素未平生的路人用他們的聲音提醒你“小心”或許又會(huì)有人扶你過馬路后告訴你路上有些什么需要你去注意。你會(huì)會(huì)覺得用耳朵傾聽的大自然不比用眼睛看到的差。我們應(yīng)該閉上眼去傾聽那些殘疾人的心聲，他們也渴望知心朋友去傾聽他們的心聲，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的心里的大自然不比我們所看到的差。
我們的生活存在著排斥的現(xiàn)象，例如同性戀，其實(shí)同性戀也不可怕，我們用眼睛所看到的不一定就是真的'，如果我們只用耳朵去傾聽，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的心聲，會(huì)聽見他們的苦衷。他們面對生活中的種種排斥被那些人看成了怪物，然后遠(yuǎn)離他們對他們指手畫腳的，但即使這樣他們也沒有放棄生命離開大自然，讓我們閉上眼去傾聽時(shí)，你會(huì)知道其實(shí)他們和我們一樣是正常人。
記得國外有這樣一個(gè)訪談節(jié)目去采那些我們眼中的”怪物“那位同性戀首先說到：”你們要做的就是閉上眼傾聽我的心聲“我不由自主的就閉上了雙腿，屏幕里的聲音很悅兒很干凈，讓人聽起來很舒服。他說”其實(shí)我們同性戀和你們一樣，有自己的事業(yè)自己的網(wǎng)家庭，只是喜歡的人的性別不一樣罷了，但我覺得喜歡和性別無關(guān)，喜歡是兩個(gè)靈魂之間的事情與去殼無關(guān)。為什么要用不一樣的眼光來看我們呢？“聽到這話后我睜開了眼睛看著屏幕里男孩堅(jiān)定的目光，他繼續(xù)說著：”或許你們很多人排斥同性戀，認(rèn)為我們很惡心，對我們惡言相對但你們不知道你們的這些話只會(huì)讓我們的生活越過越好，我們會(huì)用行動(dòng)證明同性戀也可以過的很好，我們不會(huì)因此而放棄；“想了想那個(gè)男孩的話我覺得并不是沒有道理的，其實(shí)同性戀?zèng)]有那么惡心我們和不去了解他們?nèi)A聽他們的心聲呢，我們不應(yīng)該只用眼睛去觀察，有時(shí)眼睛看到的不一定就是真實(shí)的，只有用耳朵去傾聽才會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然另一面的美。
用眼睛看到的大自然或許很美，讓人難以忘懷；但用耳朵去傾聽的大自然他也不差，他可能會(huì)更美。
留只耳朵聽作文 篇10
當(dāng)你處于一個(gè)密集而喧囂的環(huán)境，四周人聲鼎沸，車水馬龍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你聽不到自己的聲音，即使你魅賣力大喊，試圖從千百個(gè)聲音中聽到自己的歇斯底里，但無濟(jì)于事。無形的大口吞噬著你所有的一切，于是你開始慌亂，你聽著大多數(shù)人的聲音，漸漸開始以為那就是自己的聲音，你沉默的按部就班，安分的循規(guī)蹈矩，于是你成為了一個(gè)平庸的大人。
《超級演說家》里劉媛媛曾說：“我們這一生都在聽著別人的'聲音，給自己的人生畫格子，上面一條線是考上一個(gè)好大學(xué)，下面一條線是找一個(gè)安穩(wěn)的工作，左邊一條線是必須在30歲以前結(jié)婚，右邊那條線是一定要有一個(gè)可愛的寶寶。如果我往格子外走，就會(huì)有人說我作，仿佛我只有呆在格子里才是安全的，才被別人認(rèn)為是幸福的。”
是這樣的，大多數(shù)人忙碌于不停的吸收別人的意見，而忘了自己才是人生的主導(dǎo)者。
我厭煩那些廣為傳頌的大道理，什么“趁現(xiàn)趁現(xiàn)在還年輕就要多吃點(diǎn)苦，吃得苦中苦，方為人上人。”仿佛青春的全部價(jià)值就是用來吃苦。在所有人生模式中，為了未來犧牲現(xiàn)在是最壞的一種，他把幸福無限向后推延，實(shí)際上是取消了幸福。我的青春不止吃苦，我也要享受他帶給我的一切。
讀書時(shí)，你想要剪去留了十幾年的長發(fā)，換上利落的短發(fā)試一試，而父母卻對你說：“短發(fā)打理起來多麻煩，等到大學(xué)再剪吧�！蹦阌X得有道理。到了大學(xué)，舍友告訴你：“你長發(fā)的樣子更好看。”你深信不疑。又許多年后，你臨睡前，忽然想起自己曾經(jīng)說過要剪短發(fā)的話，你開始回憶，為什么最后還是沒有剪？
你發(fā)現(xiàn)，別人的一句話輕而易舉的就讓你的想法潰不成軍。要想做成一件事，你告訴的人越少，這件事成功的可能性就會(huì)越大。因?yàn)闆]有了那些對的、錯(cuò)的、別人的看法來影響你，你只聽見自己的聲音，它說：去做吧，聽我的。
那些被稱之為迷茫的，不過是你不喜歡現(xiàn)狀卻又無力改變，倒不如閉上眼，暫且置身于一個(gè)安靜的空間，仔細(xì)聽聽自己的聲音。
耳朵不只是用來聽逆耳的忠言的，更多的時(shí)候，要留一只耳朵聆聽自己的聲音。左耳是距離心臟最近的地方，那么請用你的左耳，感受內(nèi)心的聲音，愛其所愛，懂其悲哀。
留只耳朵聽作文 篇11
秋雨清冷而柔綿，常是淋淋漓漓好些天不停，冷風(fēng)裹挾著濕氣在人群間打轉(zhuǎn)。果真是一層秋雨一層涼啊。
雨便常惱人，說這處處皆是濕涼的氣息，著實(shí)不是理想的生活境界。其實(shí)，我覺得無妨，縱然不能停這雨，何不接受一下雨難得的洗禮，留只耳朵聽這雨聲，也不乏愜意，況且，我自是欣賞這柔和的細(xì)雨的。
細(xì)聽，那雨濺在屋檐上、濺在雨篷上，碎在路面上、碎在叢叢綠葉里。那縱是不同的樂聲，融合在一起，成就了這交響的雨。嘀答，嘩啦，滿世界碎了琉璃。
大街小巷嘈雜的聲音，在雨聲中似乎都變得微不可聞。耳里終日塞滿繁瑣的雜音，而在雨里，卻霍然清凈，心也靜下來，仔細(xì)聆聽。那是在城市中依舊屬于自然的聲音，變化無常，不會(huì)套入循規(guī)蹈矩的枷鎖中。是自由的清音。
在雨里，隱隱覺得有生命在呼吸，蓬勃的生命，汲取甘霖，呼吸聲此起彼伏。眼前細(xì)小的雨絲形成朦朧的雨幕，緩緩波動(dòng)，那像是無數(shù)生命繪成的萬千詩畫。然而轉(zhuǎn)瞬間又一片寂靜，空曠得只有雨聲和心跳。
那是變幻無常的雨啊。
那雨，唱響的是生命，洗凈鉛華。
風(fēng)拂技葉。雨珠灑了綠樹滿懷，琵琶似的流暢撥響，大珠小珠如落玉盤。雨水的清音是亙古不變。其實(shí)，就是念“雨”這個(gè)字，仍是婉轉(zhuǎn)綿長，如清泉汩汩流過心田。那雨珠迸濺在文字里，盡顯風(fēng)姿。
古往今來，多少文人墨客駐足雨中，落筆是磅礴或凄婉的篇章，就如一輪又一輪落下的`雨，留給后人陣陣慨嘆，一場又一場的雨中，歷史這樣一頁又一頁地翻過，終為灰土。
其實(shí)雨才見證了這一切，那些記憶隨它們一同濺落，是終究破碎的琉璃。
留只耳朵聽雨聲——
聽那多少朝代涌現(xiàn)又湮沒，多少人出現(xiàn)又離開，而冷雨落了一場又一場，磅礴或清婉，唱著離歌。透過茫茫雨幕，好像仍能看見，當(dāng)年，橋上的油紙傘開了又合，孤村中鐵馬冰河入了夢，而僧廬下，聽雨的人聲聲惆悵。
那雨啊，唱響的是歷史，是氤氳的情。
地上的水漬里，是一圈一圈的漣漪，像年輪。
生命和歷史，在雨幕中起起伏伏；雨中傾瀉而下，記憶和時(shí)間。
你聽，那雨聲。一曲又一曲。
嘀嗒、嘀嗒。
像時(shí)鐘。
留只耳朵聽作文 篇12
“叮鈴鈴……”下課了，隨之而來的于我而言卻是無盡的紛擾。同學(xué)們歡樂的嬉鬧聲和遠(yuǎn)方隱隱約約的促銷口號糾纏在一起，織成結(jié)實(shí)的大網(wǎng)，將我困在其中。
完了完了！我在心里哀嚎。媽呀，今天怎么這么吵呀！這不是要人崩潰的節(jié)奏嗎？剛剛結(jié)束的月考送了我一份“大禮”，那個(gè)我不愿面對的數(shù)字給我施了魔法，讓我像匹諾曹一樣張著嘴卻說不出話來，腦子里嗡嗡直響。唉！又要受到七科老師的連珠炮攻擊了！
“踏踏踏”，咦？是英語老師嗎？為何她的腳步聲一點(diǎn)兒急躁的情緒也沒有，反而如落葉親吻大地般溫柔？沒有想象中劈頭蓋臉的斥責(zé)，她輕輕地啟唇，道：“孩兒啊，你這次考得確實(shí)不好。但別擔(dān)心，我相信你有實(shí)力！”我漲紅了臉，慚愧地迎上她溫柔的目光，體諒與安慰通過她用微笑營造的磁場源源不斷地傳遞過來，溫暖了我冰涼的雙手，安撫了我怦怦亂跳的心�！皼]有人能永立不敗之地，努力奔跑的孩子頭頂永遠(yuǎn)是一片藍(lán)天！”“嗯”。簡簡單單的鼓勵(lì)，傳達(dá)的是莫大的關(guān)懷與信任。
“嗒嗒嗒”，咦？是老汪嗎？一反想象中驚雷般沉重的腳步聲，一如平日里的.沉穩(wěn)�！澳銜灠。亨�，你咋考的？”“我……我也不知道，我心煩�！薄澳阋⒁鈺r(shí)間安排和自我管理啊！個(gè)人能力固然重要，臨場心態(tài)同樣起決定性作用�。 蔽揖狡扔指袆�(dòng)地抬起頭，不同于咄咄逼人的責(zé)問，這樣耐心、真心的分析與指導(dǎo)更令我感動(dòng)。頭頂上黑壓壓的烏云被驅(qū)散，暖流源源不斷地注入身體。
“啪嗒、啪嗒”，皮鞋在瓷磚上拖沓的聲音由遠(yuǎn)及近。完了！我心道，老班來了！我認(rèn)命地閉上眼，等待一場狂風(fēng)暴雨的驟降。靜默中，一只大手不輕不重地在我頭上拍了兩下，似警示，似安慰�！芭距�、啪嗒”皮鞋由近及遠(yuǎn)。我知道，這大手傳達(dá)的是重振旗鼓的希望，強(qiáng)大的魔力像電流一樣傳入我的身體，此刻，我是超人！
在紛擾喧囂的世間，我不得不用一只耳朵聽繁雜的現(xiàn)實(shí)，也要留一只耳朵聆聽那飽含愛的腳步聲！
留只耳朵聽作文 篇13
我無奈的拿著作業(yè)登記本記下今天的作業(yè)。與昨天的差不多，沒有減少，反而還增多了。這使我的心情變得十分不耐煩。
我一邊抄一邊抱怨著，為什么我們每天都有這么多作業(yè)，每一科都有，從來沒有減少過。從開學(xué)到今天，我從來沒有早睡過，一直都是在十一點(diǎn)之后才去睡覺。心中的怨念慢慢增大，直到裝滿了一整顆心，但卻沒有減慢記作業(yè)的速度，以至于一連寫錯(cuò)了好幾個(gè)字，我劃了又劃，后來干脆直接撕掉，又直接抄的一遍。
回到家里，我連吃飯的時(shí)間都沒顧上，一回到房間就放下書包，拿出今天所有的作業(yè)。書桌上很快就堆滿了我的書，一點(diǎn)空余的位置都沒有。周圍的環(huán)境安靜的出奇，我馬上就進(jìn)入了狀態(tài)，開始做作業(yè)。房間里回蕩著我寫字的聲音和我翻書的聲音，我甚至還聽得到我的呼吸聲和心跳。
“今天的作業(yè)還是很多嗎？”媽媽的聲音從門口傳來。
“嗯�！蔽倚牟辉谘傻膽�(yīng)了一聲，又跳進(jìn)了題海里。媽媽默默的把飯放在了我的小茶幾上，還拿了幾瓶牛奶和一盤已經(jīng)切好的水果放在上面。“如果累了就停下來休息一會(huì)兒，別老是那么緊張，多讓自己放放松。記得把飯吃完……”媽媽怕我聽不見，就提高了聲調(diào)，但在我聽來，卻是那么的惹人心煩。煩躁霎時(shí)間沖昏了我的頭腦，字也開始變得更加的潦草，仿佛在宣泄我的煩躁。媽媽在叮囑完之后，就靜靜的離開了，房間里又回到了剛才的寧靜。
我看著那碗熱氣騰騰的飯，肚子馬上就餓了。我放下筆，將已經(jīng)做完的'作業(yè)收拾了一下，點(diǎn)起臺(tái)燈，然后就把小茶幾移了過來，坐在地板上吃飯。
在吃飯的時(shí)候，我看了一眼窗外，發(fā)現(xiàn)我的吊蘭開花了，我小跑著過去，無意間發(fā)現(xiàn)天空比以往的時(shí)候更美，有許多星星都在不停的向我招手。而吊蘭在月光的襯托下顯得更加的小巧可愛，我狂躁的心很快就靜了下來，猶如平靜的水面一般。我不禁嘴角上揚(yáng)，又回到書桌上埋頭苦讀。
堆積成山的作業(yè)終于被我做完了，我看了吊蘭一眼，它的花蕊又張開了一些，仿佛在慶祝我終于可以休息了。我聽見了花開的聲音，聽見了青春的聲音。
留只耳朵聽作文 篇14
你聽，那棵朝氣蓬勃的樹上傳來的鳥叫聲，是喜鵲的聲音。媽媽總是說喜鵲會(huì)帶來喜訊，你聽的到嗎？
今天我得知，前幾天晚上半夜一點(diǎn)的時(shí)候，救護(hù)車把你帶到了醫(yī)院。我一味是你的耳朵發(fā)炎嚴(yán)重了，沒想到你的突發(fā)性哮喘發(fā)作了。
中午回到家，我聽媽媽說那天晚上你被救護(hù)車?yán)搅酸t(yī)院，拉過去的時(shí)候你的心臟停止了40秒。經(jīng)過醫(yī)生40分鐘的搶救，你的心跳恢復(fù)了。后來醫(yī)院建議你的父母將你轉(zhuǎn)院，你便進(jìn)入了銀川附屬醫(yī)院。
當(dāng)你在醫(yī)院的時(shí)候已經(jīng)有輕微的腦死亡，并且深度昏迷。后來在醫(yī)院的救助下你才變得平穩(wěn)，但仍然是重度昏迷。當(dāng)我聽到這的時(shí)候，心里感覺到被什么擰了一下，隱隱的疼。
你本是多么活潑的.一個(gè)人啊，愛笑，堅(jiān)強(qiáng)。你怎么可以隨便的就被病魔給打倒。你那鮮活的生命一定可以像那棵朝氣蓬勃的樹。
還記得初次見你，就為你那樂觀的心態(tài)所著迷。你從不說你病痛的感受，哪怕有人問你，你也只是一笑帶過。
還記得前幾天，你的耳朵發(fā)炎了，哪怕自己疼哭了，你也不把自己難受的情緒帶給他人。你那么優(yōu)秀，那么美。總是為別人著想，老是讓自己受傷。我欣賞你，欣賞你的樂觀，欣賞你的平易近人。
不僅我一個(gè)人在但心你，全班同學(xué)和老師都在擔(dān)心你。不知你的家人為你流了多少眼淚，不知同學(xué)們?yōu)槟銚?dān)心到臉上多久沒有笑容了，不知多少愛心人士為你默默祈福，大家都希望你能快點(diǎn)醒來。
你聽啊，聽聽喜鵲的聲音，聽聽父母的呼喚，聽聽同學(xué)們的關(guān)心。現(xiàn)在還躺在重癥監(jiān)護(hù)室里的你怎么樣了，什么時(shí)候才能醒過來。希望上天對你眷顧一點(diǎn)，希望他能讓你早點(diǎn)醒來，希望喜鵲可以化作一個(gè)技藝高超的醫(yī)生，希望你可以聽的到我們的心聲。
現(xiàn)在的你怎么樣了，我們真的好擔(dān)心你。多希望大樹上傳來喜鵲的叫聲，多希望它傳達(dá)的是你恢復(fù)健康的喜訊。
聽啊，喜鵲在叫了，喜鵲在歡快的叫了，你聽到了嗎？它傳達(dá)的是你恢復(fù)健康的喜訊，趕快好起來吧，不要再讓我們擔(dān)心了。
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