關(guān)于畢業(yè)的作文優(yōu)選（15篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的關(guān)于畢業(yè)的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于畢業(yè)的作文1
還有最后四天就要離開學校了，我感覺很不舍。我在母校呆了六年，渡過了六個春夏秋冬，這就好像我第二個家，我很不想離開。
我不想離開母校，不想離開母校的圖書館；不想離開母校的餐廳；不想離開母校的課室；也不想離開母校的宿舍。我也不想離開老師們；不想離開餐廳師傅；不想離開宿舍老師；也不想離開這里的每一個老師。
我很思念學校沒一個角角落落，哪里都有我們成長的足跡，快樂的足跡，也有悲傷的`足跡。我愛學校的騰飛園，也愛學校的求知園，我也很喜歡這個學校。
記得我剛來這個學校時是一個愛哭鬼，天天都在哭，然而在老師的教導下，我漸漸的不哭了，因為我知道哭也沒有辦法，我就開始好好學習。
以前我只有小區(qū)里的朋友，現(xiàn)在我有許多的朋友，有的是網(wǎng)友，有的是校友，還有的是學友，我們互相分享自己的朋友，所以我們的朋友越來越多。
我剛來這個學校，就有許多大哥哥和大姐姐，幫助我拎東西，對我很和藹，現(xiàn)在我也學當時的大哥哥大姐姐，替小年級拎東西。
在這將要離別之際，我想對學校老師們說：“老師我愛你們，你們教育了我六年，我很的感激你們，是你們教會了我，教我怎么做人，教我怎么才能做對，教我怎么樣比較好。”
我愛這所學校，我不想和母校分別。
關(guān)于畢業(yè)的作文2
六月，注定是一個離別的季節(jié)、辛苦兩天的高三學子們，今天也就解放了。中考過后，帶著些許幼稚的想法踏上我們的高中!高考過后，帶著些許火拼的憧憬我們的大學!大學過后，懷著些許忐忑的心情尋找未來的方向!是的，人在經(jīng)歷過后便會變得成熟，理智。畢業(yè)季，這個離別的季節(jié)。今天，感觸頗多。
今天，補回去年沒有留下的心情。
別了，兩個人的圖書館雖然它長得不大，卻是我們的秘密基地，高一，很喜歡去那邊看書，雜志，圖畫，報紙，什么大雜燴我們都接受起初還心存抱怨， 為什么我們沒有學生證，為什么我們不可以借書，既然不然我們借，又有何存在的價值?到后來，才知道，我們兩個是唯一得到特權(quán)可以借書的孩子!!原來，阿姨 被我們感動了，特許我們可以偷偷的借，偷偷的還……幸運的得到了某位老師為我寫的字：緣!是用石灰加墨水，用勺子寫出來的。最后，畢業(yè)了，我們?nèi)ツ贸煽�，去拿回檔案，寒暄幾句后，道別。謝謝阿姨的支持，謝謝你的鼓勵。
別了，我們的恩師離開了一年，才感謝我的.恩師們，會不會遲了點呢?那個時候，總想快一點結(jié)束老師煩人的嘮叨，總想快點脫離那厚厚的試卷可是，當我們真正離開，卻又心存不舍了，即將分別的時候，才發(fā)現(xiàn)老師其實也有他們的可愛之處的等到分別的時候，才知道老師不止有嚴肅的一面別了。
六月，分別的季節(jié)火辣的六月，帶著我們的熱淚，離別的六月，帶著我們的不舍。
關(guān)于畢業(yè)的作文3
還有最后四天就要離開學校了，我感覺很不舍。我在母校呆了六年，渡過了六個春夏秋冬，這就好像我第二個家，我很不想離開。
我不想離開母校，不想離開母校的圖書館；不想離開母校的餐廳；不想離開母校的課室；也不想離開母校的宿舍。我也不想離開老師們；不想離開餐廳師傅；不想離開宿舍老師；也不想離開這里的每一個老師。
我很思念學校沒一個角角落落，哪里都有我們成長的足跡，快樂的足跡，也有悲傷的足跡。我愛學校的騰飛園，也愛學校的求知園，我也很喜歡這個學校。
還記得我剛來這個學校時是一個愛哭鬼，天天都在哭，然而在老師的教導下，我漸漸的不哭了，因為我知道哭也沒有辦法，我就開始好好學習。
以前我只有小區(qū)里的朋友，現(xiàn)在我有很多的朋友，有的是網(wǎng)友，有的是校友，還有的`是學友，我們互相分享自己的朋友，所以我們的朋友越來越多。
我剛來這個學校，就有很多大哥哥和大姐姐，幫助我拎東西，對我很和藹，現(xiàn)在我也學當時的大哥哥大姐姐，替小年級拎東西。
在這將要離別之際，我想對學校老師們說：“老師我愛你們，你們教育了我六年，我很的感激你們，是你們教會了我，教我怎么做人，教我怎么才能做對，教我怎么樣比較好�！�
我愛這所學校，我不想和母校分離。
關(guān)于畢業(yè)的作文4
忘了自己最初的想法是什么：畢業(yè)了，我們都將殊途末路，從此匆匆趕在茫茫道路上，我們面臨分別，面臨選擇，面臨痛苦，面臨挫折，面臨考驗，即使記憶中的我們依舊漫步在一片花海中，但是只留下了淡淡的飄忽不定的影子，我們將一步步走向更加廣闊的人海。
任時間嘩嘩流逝，任人群漸漸流失，任我們在一年又一年，一天又一天中迷失原本的自己。很多時候我們都會忘了自己最初的想法的什么，最初的信念，信仰是源于什么，可是不會學會反復琢磨思考，而且跟著時間去遺棄、忘卻，從此將記憶的寶貴與饋贈未央。
遙遠的藍天，廣闊的大海，便是我們心靈最好的撫慰，煩惱被分解傾斜，但卻在我們心中留下了一絲絲難以忘懷的痕跡，以及傷疤。被玷污過的大地染上了塵埃，點點滴滴都在我們心中斂開圈圈波浪，一層層的撩撥……
遺忘不再來臨的今天，忘卻我們即將埋葬的`回憶，忘記了最初的一切。與藍天共享：在藍天的吹拂下我們變得輕飄飄，與藍天共同享受陽光的沐浴。
帶著自己無法遺忘的一切踏上旅途：我們會帶著自己最寶貴的回憶踏上遙遙無期般的新旅途，因為未來，離我們還很遠。
關(guān)于畢業(yè)的作文5
小學生活如一場夢，夢的結(jié)尾正一步步向我們走來。有幸成為臨河第一小學的一名學生，是我一生的榮幸。對母校的依戀如潮水般在我的心中激蕩奔流，我怎能不留戀？怎能舍得離開哺育我成長的母校？
六年的光陰匆匆而過，他帶走了我們成長的金色年華，卻留下了我們的歡聲笑語，記下了我們的酸甜苦辣，灑下了我們拼搏的汗水……回憶往事，一幕幕涌上心頭……
再見了，敬愛的老師！忘不了您的教誨；忘不了您那慈祥的`眼神；忘不了您與我們一起度過的歡樂時光！您用您的行動向我們詮釋了師生情的含義。您毫無保留地把知識傳授給我們，您用您的心血澆灌了我們，這一切，我們永遠難忘！
再見了，親愛的同學！曾經(jīng)，我們一起帶著幼稚的童年和天真步入這個學校，在這里開始小學生涯；曾經(jīng)，我們一起在這熟悉卻又陌生的課堂里學習拼音，漢字；曾經(jīng)，我們一起在這個操場上學習集體舞。轉(zhuǎn)眼間就要分別了，心中怎能平靜？
再見了，美麗的母校！在您的懷抱里，我們像小樹般茁壯成長；在您的溫暖下，我們獲取了智慧和力量；在您的教導下，我們學會了做人的道理。
回憶著六年中件件往事，懷著惜別之情，我的眼眶濕潤了，我再一次發(fā)出肺腑的呼喚：“再見了，親愛的母校”！再見了，親愛的老師！”
關(guān)于畢業(yè)的作文6
又是一年畢業(yè)季，今年我畢業(yè)了，我即將步入初中的大門，心里又激動又傷感。激動的是我馬上就要上初中了，傷感的是我要與朝夕相處的同學和老師分別了。一想起，心中便涌起深深的眷戀之情。
回憶六年的生活，從剛剛從幼稚園出來，滿懷對小學的`憧憬，進入這個溫暖的大家庭。
在操場上，同學們揮灑著汗水，你看，六《1》班正在和六《2》班拔河呢。各自的隊伍為自己的班級的榮譽而努力。六《1》班同學體形都很強壯，我很看好六《1》班哦。第一局六《1》班贏了，果然不負所望。六《2》班似乎在商量對策。第二局開始了，只見六《2》班排成一字形，拉了一會兒六《1》彎彎扭扭，一下子跌倒了，接著連敗二局，最終六《2》班獲勝。結(jié)尾不可思議，更令人思索。是啊，我們做任何事都應該用腦子，不能一味用蠻力。
接下來，我們來到了美麗的教師，班級里可熱鬧了，同學們有的玩彈子、有的玩牌、還有的看書，不亦樂乎。這時，一位同學跌倒了，大家紛紛趕來，有的拿來了創(chuàng)可貼，有的去喊老師……大家比自己跌倒了都著急。班級處處洋溢著友情。
現(xiàn)在我們來到了辦公室，老師們都在認真的批改我們的作業(yè)，有的老師連渴了都沒時間倒茶。還有的，在百忙中抽空找學生談心。有這種好老師，我們怎么好意思不認真學習呢。
我永遠忘不了我的母校，它是我夢中的搖籃；它是養(yǎng)育我們的一方水土。我深愛著我的母校。
關(guān)于畢業(yè)的作文7
站在這綠草如茵的操場上，我們懷著無比興奮的心情在此舉行隆重的畢業(yè)典禮。六年的光陰中發(fā)生了翻天覆地的變化。我們從一個無知的孩子成長為懂事的少年，我們的教室也從一樓換到了三樓，我們的校園伴隨著同學們的成長愈發(fā)美麗。在六年的時間中，也發(fā)生了許許多多的事情。
記得三年級的時候，我和兩個隊友代表學校參加縣第一屆中小學生乒乓球比賽。作為學校第一屆隊員，我們不負眾望，經(jīng)過大家的.努力和拼搏，最終包攬了所有小學組男，女的所有團體第一名。這次的好成績也讓母校獲得了“乒乓球傳統(tǒng)學校”的稱號。如果這次比賽獲得的好成績讓人難忘，那么，那么五年級和六年級的校運動會上的接力賽也是讓人難忘的。記得那兩次接力賽，我們都是因為失誤而導致比賽失利的。五年級時，我們是因為有兩次不應該的掉棒失誤，而六年級時是因為在人員分配上的失誤。雖然那兩次的失利讓我們沒能保住傳統(tǒng)強項—接力賽的優(yōu)勝，但是我們卻從中得到了更大的收獲—團結(jié)，因為在賽后我們沒有一位同學，互相責怪，反而相互安慰，而且許多同學都為班級流下了眼淚。往事樁樁件件，歷歷在目。讓我們永遠記住這些事，讓它成為永遠的回憶！
敬愛的老師，親愛的同學，留念的小學生活即將結(jié)束，我們將離開老師和同學，進入初中學習，但是小學生活中的一切回憶不僅是快樂，還是傷心，都會留在我們的記憶中。再見母校，再見老師們，再見同學們。今后，有機會我還會回來看望母校的。
關(guān)于畢業(yè)的作文8
六年時光，就這樣匆匆流過，似乎是眨眼之間，我即將離開這個伴隨我成長、帶給我無數(shù)歡笑和淚水的校園了，在畢業(yè)前夕，我想說……
難忘——母校！主席臺上，還洋溢著我在各項比賽中獲得成功的喜悅；跑道上，還揮灑著我在運動會奮力拼搏的汗水；操場邊，還彌漫著我們野炊升起的裊裊炊煙；走廊上，還回蕩著我和同學們純真快樂的笑聲；教室里，還縈繞著我朗朗的讀書聲……六年來，母校見證了我的成長，帶給我知識，帶給我友誼。
難忘——老師！您把一個個拼音字母連成一段動聽的小曲，把一個個陌生的漢字組成對對優(yōu)美的詞語，讓課堂的問答變成有趣的游戲，用這種寓教于樂的方式，把一段段知識在不知不覺中灌進我的腦海；您教會我各種寫作的技巧，讓我在潛移默化中提高了寫作水平，讓我的作文從黑白兩色變得五彩繽紛，從平淡乏味變得有滋有味；您日積月累地諄諄教導，讓我懂得了許多人生的哲理。
難忘——同學！讓我記憶深刻的`一次語文課上，我的胃難受極了，仿佛有一窩小兔子不停地亂跳，瘋狂的胃一會兒善解人意地平靜，一會兒翻江倒海般地折磨，最終我實在忍不住地吐了，心想：“這下丟臉了！怎么收拾這個殘局呢？”沒想到，許多同學不顧惡臭，沒等老師發(fā)話，便有的拿來拖把拖，有的遞來紙巾擦，有的趕緊跑過來帶我去廁所洗干凈……同學之間那比山還高，比海還深的情誼我怎能忘懷？
畢業(yè)前夕，再回首這六年的朝夕相處，我心潮澎湃，難忘母校，難忘老師，難忘同學……
關(guān)于畢業(yè)的作文9
再過幾天，我就要離開這個可親可敬的學校了。
俗話說的好“英華是我們第二個家”這個家培育了我六年了，我對這個“家”產(chǎn)生了戀戀不舍之情，當我第一腳跨進“家”的大門時，我知道，有一天，我會跨出這個“家”門，走向更遠的地方。
我馬上要畢業(yè)了，我舍不得離開“家”，我們不想離開這個培育我們整整六年的“家”，這個“家”教會了我們很多的東西，教會了我們怎樣刷牙，怎樣洗臉，怎樣倒水，怎樣吃飯，怎樣站隊……一本本厚厚的同學錄，每一本厚厚的同學錄里面記錄了我們班的每一個人的信息，如：家庭住址；QQ號；什么時間見面還有畢業(yè)贈言。我們班的同學都期望以后同學多聚一聚。我不想離開，我不想離開這個充滿愛、充滿笑聲、充滿和諧還有充滿團結(jié)心的“家”。
“家”請你回答，時間為什么這么快呢？轉(zhuǎn)眼間，我們從一個不懂事的小孩子變成了一個初中生，我有很多很多的話還沒有給你說呢？你說：“時間會不會在說弄我們之間的情誼呢？我舍不得你，我還想在你的溫暖懷抱中幸福健康的成長。很快，我就要離開你了，我以后只能在幻想和夢境中夢見你。
現(xiàn)實是很殘酷的，你越想干什么，他越不讓你干什么。再見了，親愛的`母校，我永遠不會的忘記你對我的養(yǎng)育之恩，我會用實際行動來報答你的。
再見了，我養(yǎng)育我六年的母校，我不想離開你的溫暖懷抱。
關(guān)于畢業(yè)的作文10
初三的日子仿佛如惡鬼下身一般褪去了，遠離了令我壓抑不已的這段日子，我真的沒多大感觸。就算感到的快樂，或許也只是離開了同班同學的一種慶幸吧。
原本想著畢業(yè)之際去你家樓下，去看看你，告訴我內(nèi)心的感受。可后來我發(fā)現(xiàn)我是懦弱的，我是沒用的。我動不動就會想起是我嫉妒的你，是我不理解了你，是我讓我們觀點不同。我或許根本就不了解你。在初三這個我聲名狼藉的年紀，我實在沒有臉去找你，去告訴你：對不起，之前我所做的一切，我都很抱歉。
有時，我真的覺得自己是個矛盾體。矛盾之一是我曾經(jīng)那么嫉妒你。矛盾之二是我曾那么想遠離你，去創(chuàng)造新的天地。誰知，未果，現(xiàn)在的我，既要感受著你強大的人脈的力量，感受著我其他朋友隨你而去而我孤獨一人難受自卑得到贏得的報應的`時光。我真的不知道現(xiàn)在的自己是否和行尸走肉一般。對你的感情是那么的復雜。那么的不知所措。仿佛我跟你說的話是那么的蒼白無力。
面對遠去的朋友，我真的不知道他們的重要性。我到底該怎么做？
關(guān)于畢業(yè)的作文11
六年啦!很快我就要告別母校了，還有那短短的一個月多了。
突然好舍不得，舍不得那美麗的校園;舍不得那辛勤地用知識的甘霖澆灌著我們這些祖國的花朵的老師;舍不得那朝夕相處的同學，是他們讓我懂得了友情的珍貴。
這一切的一切中間，有太多的不舍，有太多的留戀......
離別可能很遠，離別也可能就在您眼前，誰也說不定。就讓我們好好銘記母校的一草一木，與同學在那操場一起嬉戲，一起成長的身影吧!讓我們銘記老師的諄諄教導吧!這一切，我們都不能忘記，也不會忘記。因為有了您們，我的人生才會完美;因為有了您們，我的生活才會五彩繽紛;因為有了您們，我嘗試到了被關(guān)愛的滋味。
即將畢業(yè)了，同學們，讓我們好好珍惜剩下的日子，珍惜那唯一我們還能在一起的.日子，讓我們一起為了我們心中的理想奮斗，為了我們曾經(jīng)的誓言一起努力。也許很快我們就要分離，請不要傷心，天下沒有不散的宴席，總有一天，我們還會再相聚。不管到時您們身在何處，您在遇到困難的時候，請您一定要記得，您曾經(jīng)擁有過57位跟您同窗六年的同學，我們永遠會陪伴在您的身旁，我們永遠都不會拋棄您。
讓我們滿載著希望和對美好未來的憧憬踏出母校的大門。我們相約著：牢記母校的囑托，我們相約：等我們成年的那個時候，一定，一定要回到母校相聚。
關(guān)于畢業(yè)的作文12
同學們，在不久后，我們，分開了，我知道那時候，我一定會狠狠哭的，因為我舍不得，六年級下學期分班了，有點不滿，但是我也在新的同學中感到了快樂，我不舍得，我們平常打打鬧鬧習慣了，初中了，誰陪我打鬧?我想永遠永遠的在六二班，哪怕我永遠只有12歲，我愿意，真的，快樂比什么都重要。
我可以不禮貌，可以不學習，可我不能沒有了快樂，雙子座的女孩，也許就是貼心，就算再大的委屈，也不會說出來，也不會在別人面前流淚，可是這一次也許我再也偽裝不了那么好了，我肯定我會哭的，我確信，因為我不舍得這一切一切，我不舍得我的啟蒙老師，我不舍得校園里的.一草一木[注: 比喻極微小的東西。]，我不舍得在學校里的追逐打鬧，我真的好不舍得，我聽起了《心愿》，用它來寄托我的情感。
我可以不要學習，可以不雖然。
我們的笑聲永遠是那么的響亮，我們的腳步永遠都是那么整齊，我們的班級永遠都是那么團結(jié)，到了最后那一天，我心里最想說的，是：永遠的記憶，永遠的六二班，永遠的我們。
關(guān)于畢業(yè)的作文13
畢業(yè)了，我們還會再見嗎？應該會吧。
同學們還在為高三的學期感到緊張，雖然我不能和你們一起奮斗努力了，但我真的會想你們，我們還會見面嗎？原來的同桌，你們還好嗎，雖然我們班級是比較差的，但是我們從來沒有這樣認為過，我們也快樂過，也傷心過，但這些事情會成為我們一生當中不能忘記的，也忘記不了。
我們原來也說過自己的夢想，自己以后想干什么，有時候這也會成為我們的'話題，我們不是不懂，不是不成熟，而是大人們不知道，說我們沒理想，我也能感覺到原來差生朋友，都學習了，我能夠感覺到緊張的氣氛，雖然我比你們早走了一年，但是我真的很懷念過去，你們一定都要好好學，高中的這兩年我改變了很多很多，和我初中完全不一樣了，我感到很開心。
昨天又聽到了《那些年》這首歌，我感覺比在學校聽更感動了，更有味道了，可能是我離開你們很長時間了吧，我也不知道你們現(xiàn)在討論的話題是什么了，我真的很想再看看你們，原來的同學一個都不少，我也知道現(xiàn)在有很多同學不上了，我也能理解，我原來也有這種感覺，感覺自己可以在社會上打拼，也有能力，現(xiàn)在我知道我錯了，在離開學的這些日子里，我很想回去上學，回去看看你們，你們也很想我，也讓我回去，我很恨我當時沒有回去，現(xiàn)在很后悔。
我相信，以后我們都混好了時候，都在一起聚一聚，一個也不能少，一起說說我們的學生時代，我真的很想。你們現(xiàn)在一定要加油！
關(guān)于畢業(yè)的作文14
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”。光陰似箭，我就快小學畢業(yè)。心中有太多的不舍。我們每一天上學，依然笑得那么燦爛。但我們誰都清楚，每個人的心里都有一股淡淡的惆悵……
六年的小學生活是多么的精彩啊！課堂上有朗朗的讀聲之外，隨時可聽見哈哈嘻嘻的`笑聲。因為我們的老師最喜歡向我們拋笑彈。圖書館內(nèi)，架子上的書本仿佛在向我們揮手，邀請我沉浸在知識的海洋中。那里沒有笑聲，但卻能吸引我一再進出。
六年前，我是個懵懂無知的小孩；六年后，我是個知識廣泛的人。這些都要感謝老師們的諄諄教導。六年級，我即將告別童年。我要多謝六年來陪伴我的朋友，為我的童年畫上彩虹，使我感到不孤單。
如今，我快小學畢業(yè)。即將告別陪伴我六年時光的老師與朋友。真的萬分的不舍��！校園里的一草一木都是我熟悉但是的，校園里的每一個角落都有我做過的痕跡，那里充滿我的回憶。
一年又一年，風風雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認字寫作；今日我在這兒成長；明日我將從這兒起飛。青春的腳印留在校園的路上。母校的每一個角落，也珍藏著我們的身影，讓我們永不忘記。
離別雖叫人哀傷，它卻是人生的一部分，誰也躲但是。告別小學，我將走向人生的另一個里程碑。我揮一揮手，說聲再見，昂首向前邁進。
多謝您，母校。這天，我以母校為榮；他日，期望母校以我為榮。為此，我務必力爭上游，創(chuàng)造勝利。
關(guān)于畢業(yè)的作文15
我們在英華的時間就真正進入倒計時了，都說校園是我們另一個家，我在這個家生活了六年了，早已產(chǎn)生的戀戀不舍的心。當我第一腳踏進校門時，我想象到，總有一天，我會走出這個校門的。
我們馬上就要畢業(yè)了，同學們都舍不得，不想離開英華，一本本同學錄，記錄了每一個人的信息，終究有一天會在次歡聚在一起，再次歡聲笑語。畢業(yè)時，我們不說再見，只是祝愿美好的明天。
英華呀!你說，時間為什么這么快就飛逝了，剛剛踏進校園的大門時，以為在英華的時間還非常的多，就不珍惜每分每秒，但是現(xiàn)在，我們就在英華的.時間就剩下七十二個小時了，馬上，我門就要走了，這七十二小時一轉(zhuǎn)眼就會過去，一想起來，就不禁頭涔涔而淚潸潸了。
想起校園的每一個角角落落，都有我們快樂的足跡、悲傷的足跡、努力的足跡。今天，我們又漫步在校園的小徑上，歡快的魚兒，你是怎么了，為什么不歡快地游了呢?是因為我馬上又要走了，你很悲傷嗎?婀娜的柳樹，以纖細的長發(fā)為何不甩動了呢?難道因為我要走了，不舍得嗎?哦!碧綠的小草，為什么不往上面茁壯地成長了呢?難道以為我要走了，很傷心嗎?還有，鮮艷的五星紅旗，你為何不飄揚了呢?筆直的路燈，你為何沒有以前亮了呢?展翅高飛的雄鷹，你為什么沒有以前炯炯有神了呢?難道都是因為我們要走了嗎?
啊!英華，我舍不得你，老師，我不想走，我們在一起，就是：師長恩情深似海，同學緣分高于天。
【畢業(yè)的作文】相關(guān)文章：
畢業(yè)作文02-19
畢業(yè)的作文01-14
[精選]畢業(yè)的作文01-17
畢業(yè)的作文01-16
畢業(yè)啦作文10-07
關(guān)于畢業(yè)的作文10-07
小學畢業(yè)的作文07-20
作文畢業(yè)感言01-17
畢業(yè)感言作文02-04