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讀《毛澤東》有感600字（精選12篇）
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編精心整理的讀《毛澤東》有感600字，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《毛澤東》有感 1
我很早就認(rèn)識(shí)毛澤東爺爺?shù)恼掌�，喜歡看毛爺爺有關(guān)的電影，認(rèn)真讀毛爺爺有關(guān)的書籍。毛爺爺是一位偉大的革命家，如果沒有毛爺爺就沒有幸福的今天。
今天，我仔細(xì)拜讀了《毛澤東》這一本書，感覺到他不但是偉大的革命家，也是位學(xué)識(shí)淵博的學(xué)問家。他這一輩子都在孜孜不倦地讀書學(xué)習(xí)，讀書學(xué)習(xí)也緊緊地伴隨著他為革命奮斗一生。他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
毛澤東小時(shí)候家里很窮，家里沒有書，他把附近能借到的書都借來，有時(shí)還跑出20多里路遠(yuǎn)的表兄弟那里去借。白天，他在地里干活，休息時(shí)他就坐在地上看書；晚上，他在豆粒子大的桐油燈下如饑似渴地讀書。在圖書館里，他總是第一個(gè)進(jìn)去看書的，也是最后一個(gè)離開的.。從夏到秋，從秋到冬，日復(fù)一日，風(fēng)雨無阻。
在二萬五千里長(zhǎng)征時(shí)，天上有敵機(jī)轟炸，地下有敵兵堵截，在這樣惡劣的環(huán)境下，他還讀了不少馬列的書。毛澤東患病時(shí)，不得不躺在擔(dān)架上，他還抱著一本書看。
毛爺爺經(jīng)常說：“活到老，學(xué)到老”。
新中國(guó)成立后，日理萬機(jī)的他，仍然忘不了讀書。有時(shí)候夜很深了，工作人員強(qiáng)行給他關(guān)燈，可是人一走，他又把燈打開繼續(xù)閱讀。就是在毛爺爺病重了，不能看書了，他還請(qǐng)工作人員讀書給他聽。難怪毛爺爺說：
“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀！”“我一生最大的愛好就是讀書”。
毛爺爺就是這樣不知疲倦地學(xué)習(xí)，作為早上8～9點(diǎn)鐘的太陽的我們，該怎樣呢？
我們也應(yīng)該像毛爺爺一樣勤奮學(xué)習(xí)。課上認(rèn)真聽講，課下博覽群書�！昂煤脤W(xué)習(xí)，天天向上”。長(zhǎng)大了，才能夠“全心全意為人民服務(wù)”。
讀《毛澤東》有感 2
他，用鮮血打拼，在中國(guó)的土地上驅(qū)趕著一切黑暗。他為了讓老百姓更好的在自己的土地上生存，不怕犧牲，不怕困難，帶領(lǐng)紅軍戰(zhàn)士躍過無數(shù)艱難險(xiǎn)阻，他就是偉人毛澤東。
自從我讀完《毛澤東》這本書，對(duì)毛澤東又有了更深一步的了解，感觸也特別的深。他從小就是一個(gè)值得人學(xué)習(xí)的好榜樣，不僅是個(gè)孝順父母的好孩子，在學(xué)習(xí)方面還是個(gè)刻苦認(rèn)真的好學(xué)生。他讀書還抄書，這真是令我自愧不如，想到老師讓我們抄書，我心里的那個(gè)滋味就覺得對(duì)不起老師，因?yàn)槲沂菓阎床挥男那槿ネ瓿傻�，因�(yàn)槲铱傆X得這是浪費(fèi)時(shí)間。可現(xiàn)在想想真絕得自己好愚蠢，我應(yīng)該向毛澤東好好學(xué)習(xí)。他除了好讀書之外，經(jīng)常走進(jìn)大自然跟它接觸，常常用登山，還有游泳和跑步來鍛煉自己的意志，鍛煉自己的身體，他在風(fēng)雨中奔跑，將自己好好的釋放一下，一直到雨停他才慢慢的停下來，這時(shí)的他對(duì)明天與未來充滿希望。他對(duì)待自己極其的.嚴(yán)格，因?yàn)樗谛睦镌缇桶蛋档陌l(fā)誓，將來一定要報(bào)效自己的國(guó)家，心中那股強(qiáng)勁早就在心中扎了根。
不禁我又想到了自己：與偉人毛澤東真是無法相提并論，不過也對(duì)，如果偉人是這么容易超越的，那還是偉人嗎？毛澤東使我明白，這世上沒有不可能的事，只有不肯努力的人，只要我們認(rèn)定目標(biāo)，去努力，去奮斗就一定會(huì)成功。對(duì)于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，密實(shí)繼續(xù)前進(jìn)的方向才是最可惜的。我們的生活不能等待別人來安排，而要自己打拼和努力，自己的命運(yùn)一定要自己掌握。我們這一代是幸運(yùn)的，但同時(shí)也肩負(fù)著重?fù)?dān)，可只要一想到現(xiàn)在幸福的生活來之不易，就更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，擔(dān)負(fù)起這個(gè)重?fù)?dān)。即使爬到最高的山峰，每一次也只能腳踏實(shí)地的邁一步，我相信上帝只助自助者。
讀《毛澤東》有感 3
寧靜的夜晚，我取出剛買來的新書—《偉人的足跡—毛澤東的故事》，看著書名，我就被它吸引住了。每一個(gè)中國(guó)人都會(huì)唱“東方紅，太陽升，中國(guó)出了個(gè)毛澤東……”但我只是從電視上認(rèn)識(shí)了他。他究竟是個(gè)怎樣的人呢？我迫不及待地翻開書，幾乎一口氣把它給看完了。
這本書記錄了這位扭轉(zhuǎn)乾坤的偉人留給歷史的一些閃亮的足跡。給我留下印象最深的是《父子之間》這篇故事。毛澤東既是一個(gè)了不起的偉人，又是一個(gè)極其普通的人。他的少年時(shí)代可不像我們這樣有著幸福的生活。他出身在一個(gè)農(nóng)民家庭里，因受封建傳統(tǒng)的影響和在生活所迫的原因，都連讀書的'自由也沒有。
毛澤東14歲時(shí)就被父親停了學(xué)。但他并沒有因此就放棄學(xué)習(xí)。每天下地的時(shí)候，他總是悄悄地帶著書，一有機(jī)會(huì)就溜到山坡上的古墓后面，躲在一株大樹下津津有味地讀了起來。有一回，他被父親當(dāng)場(chǎng)逮著了，父親狠狠地罵了他一頓，并要他在半天內(nèi)挑十五擔(dān)糞。下午，毛澤東再一次失蹤了。父親十分容易地找著了他，大動(dòng)肝火。但是當(dāng)他知道兒子已經(jīng)挑完了十五擔(dān)糞時(shí)，不禁目瞪口呆，這些糞在半天挑完確實(shí)不是一件輕松的事，他實(shí)在沒有理由再罵兒子。由于刻苦讀書，毛澤東從書中汲取了豐富的知識(shí)，也受到了有益的影響，他還深深感觸：為了中國(guó)的命運(yùn)，他應(yīng)該走出韶山，去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)……
合上書，我的心久久不能平靜。毛澤東能成為一代偉人，同他少年時(shí)代發(fā)憤讀書是分不開的。所以我們要像毛澤東一樣，在少年時(shí)期打好基礎(chǔ)，將來為祖國(guó)的四化事業(yè)出一份力！
讀《毛澤東》有感 4
“江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競(jìng)折腰”,是誰如此自豪地評(píng)論美麗的祖國(guó),又是誰談古論今,品味了五百年來中國(guó)的歷史,那就是我們心目中最偉大的人物———毛澤東。
為何毛主席能帶領(lǐng)紅軍度過兩萬五千里長(zhǎng)征？是因?yàn)樗淖孕�，他的大器，還有他那鷹擊長(zhǎng)空的神勇，毛主席一生有許多詩詞，使人一讀就想象出詩中的意境。詩詞中，曾經(jīng)贊美過祖國(guó)，贊美過自然，贊美過感
人的革命事跡，我學(xué)過很多毛澤東詩詞，每次朗誦完后都感慨萬分。其中最令我回味的，是一首贊美人民、回味歷史的詩——《沁園春.雪》，“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”，這句沒有給人一點(diǎn)凄涼的感覺，反而讓人們感到精神奮發(fā)。“大河上下，頓失滔滔，山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高”，把連綿不斷的群山比作銀蛇、巨象，氣勢(shì)磅礴，境界雄偉。群山、平原是人民的革命象征，反映了偉大的中華民族是不可侮辱的，中國(guó)要斗爭(zhēng)、要反抗。
“須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈”，這句話展示了祖國(guó)美好的.前程�！熬阃樱瑪�(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，反映了對(duì)中國(guó)必勝的堅(jiān)定信念。古代的秦始皇、漢武帝、唐太宗，這些在中國(guó)發(fā)展中有著豐功偉績(jī)的人，只是憑借武力，完成了統(tǒng)一的大業(yè)。即使威震四方在歷史上被稱為“天之驕子”的成吉思汗，也不過只會(huì)拉弓射大雕。這些人物隨著時(shí)間車輪的飛轉(zhuǎn)，都成為了過去。真正的英雄，是我們今天的勞動(dòng)人民！
現(xiàn)在，我們青少年也要像毛主席，像走過長(zhǎng)征的老前輩一樣，不怕困難，充滿自信，把長(zhǎng)征，把革命的精神永遠(yuǎn)傳播下去，讓世世代代的中華子孫，領(lǐng)會(huì)到毛主席那九天攬?jiān)碌木瘢叱鲚x煌的人生之路！
讀《毛澤東》有感 5
第一次真切的走進(jìn)毛主席應(yīng)該是在我的毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論課上，老師深情并茂的講解，讓我對(duì)那段紅色的風(fēng)云歲月，產(chǎn)生了濃厚的興趣，更對(duì)中國(guó)歷史上偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家，戰(zhàn)略家，理論家——毛澤東，萌生出崇高的敬意。
好奇之下我打開了《毛澤東選集》，想象中的毛選應(yīng)是深?yuàn)W難懂，且枯索無味的，我以為我會(huì)感到乏味無聊，但沒想到除了因年代原因?qū)εf事的生疏感，我沒有感到任何不適，相反，里面的言語讓我熱血沸騰，這也讓我明白，真理是不分新舊的，更甚至比時(shí)間還深情，與其說這是一次閱讀，倒不如說這是一場(chǎng)思想的洗禮。
這里也注入了他思想活的靈魂，實(shí)事求是，群眾路線，獨(dú)立自主，毛澤東以通俗的語言解釋深刻的道理，為開創(chuàng)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義作了重要的理論準(zhǔn)備，并引領(lǐng)著中華民族復(fù)興以江河奔涌之勢(shì)一路向前，讓沉睡百年的“東方睡獅”站起來了，感慨之余，也讓我感受到，毛澤東同志的偉大，不但在于提出了準(zhǔn)確的`思想指導(dǎo)，將之付于實(shí)踐，更在于取得了偉大的勝利，而并非空談空想。
不管是“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”；不管是“百萬雄獅過長(zhǎng)江”；還是“不到長(zhǎng)城非好漢”，毛澤東始終堅(jiān)定不移，從不放棄革命信念，如今看到《毛選》，我感受到的是比書本更厚重的東西，書中所傳遞的理想信念，所蘊(yùn)含的實(shí)踐真理，不但讓我對(duì)毛澤東同志經(jīng)歷的這段紅色歷史有了更深的理解，也讓我更珍惜現(xiàn)在的和平歲月，理解了自己的責(zé)任與使命。
時(shí)間水平所限，我并沒有能很透徹的去讀這本書，但是哪怕只理解了其中的三四處，也會(huì)讓人受益匪淺。我相信，在未來一定會(huì)有更多人拿著這本毛澤東選集，與我發(fā)出一樣的感慨——他比時(shí)間更深情。
讀《毛澤東》有感 6
花了一個(gè)多月的時(shí)間，我終于讀完了《毛澤東選集》，從中深刻體會(huì)到了毛主席的偉大。這本書雖然沒有直接告訴我們?nèi)绾纬晒Γ珔s教會(huì)了我們用辯證的方法去看待和解決問題。
讀完后，我有以下幾點(diǎn)心得：
首先，偉人心中并無真正的敵人。對(duì)于蔣介石，他并非偉人的敵人，兩人關(guān)系還不錯(cuò)，老蔣常親切地稱偉人“潤(rùn)之兄”。偉人要打倒的并非這個(gè)人本身，而是他所代表的不適合中國(guó)國(guó)情的主義和思想。這也讓偉人能夠客觀冷靜地分析和處理問題，把敵人變得少少的，把友軍變得多多的。
其次，沒有所謂的以弱勝?gòu)?qiáng)，而是通過辯證分析找到事物的`主要矛盾，用自己的力量攻擊對(duì)手的薄弱之處。所謂的大勝利，其實(shí)是由一個(gè)個(gè)“小勝利”積累而來。偉人提出的“團(tuán)結(jié)大多數(shù)打擊最反動(dòng)的少數(shù)”“農(nóng)村包圍城市”“論持久戰(zhàn)”等戰(zhàn)略，都是基于此。在工作和生活中，我們要學(xué)會(huì)分析矛盾，分清主次先后，避免得出錯(cuò)誤結(jié)論。矛盾具有普遍性和特殊性，普遍矛盾可從歷史中總結(jié)，特殊矛盾則需特別客觀全面地分析，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)真理，實(shí)現(xiàn)從無到有、從弱到強(qiáng)。
再者，做事要踏實(shí)。書中批評(píng)了不愿艱苦建立根據(jù)地和政權(quán)，只想用游擊方法擴(kuò)大影響的思想。當(dāng)時(shí)很多人不愿在農(nóng)村吃苦發(fā)展，總想一步到位打到大城市，這種急功近利的思想是不可取的。就像現(xiàn)在的我，做事急躁，容易產(chǎn)生不必要的麻煩。我們不能奢望一蹴而就，變得優(yōu)秀、富有或減掉贅肉，否則可能會(huì)遭受反噬。
最后，物質(zhì)決定意識(shí)，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。有人說我寫的東西招人煩，我認(rèn)可，因?yàn)樗蟾怕适强催^且經(jīng)過調(diào)查的，所以他有發(fā)言權(quán)。
總之，《毛澤東選集》讓我受益匪啊淺，讓我對(duì)很多事情有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。
讀《毛澤東》有感 7
“世界上沒有直路，要準(zhǔn)備走曲折的路”——毛澤東
他，出生在一個(gè)貧困的農(nóng)民家庭，他的一生曲曲折折、轟轟烈烈，他是中華民族偉大的領(lǐng)袖——毛澤東，他把畢生的精力獻(xiàn)給了革命事業(yè)，他為新中國(guó)的誕生立下了汗馬功勞。
我敬佩毛爺爺，敬佩他堅(jiān)強(qiáng)的意志。他將孟子的“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！绷芾毂M致地演繹了出來。
我敬佩毛爺爺，敬佩他對(duì)知識(shí)的如饑似渴。在第一師范學(xué)習(xí)時(shí)，他十分刻苦，對(duì)知識(shí)充滿了渴求。他不但在上課時(shí)認(rèn)真聽講，晚上熄燈后還總是不休息，在走廊那微弱的燈光下捧著書本閱讀，而且經(jīng)常讀到深夜甚至是通宵達(dá)旦。他淵博的知識(shí)、睿智的思想就是在不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐總結(jié)的基礎(chǔ)上形成的，他的思想影響了世界上的很多人。
我敬佩毛爺爺，敬佩他的愛國(guó)精神。毛澤東爺爺幾乎總能在中國(guó)革命的生死攸關(guān)的時(shí)刻，在中國(guó)的命運(yùn)十字路口的時(shí)刻，作出正確的判斷。當(dāng)在中國(guó)革命的初期，共產(chǎn)黨的軍隊(duì)還被稱之為流寇，中國(guó)革命籠罩在一片低迷悲觀的氛圍時(shí)，他的.一句“星星之火，可以燎原”的這一極負(fù)浪漫色彩的大膽預(yù)言，充分展現(xiàn)他對(duì)中國(guó)革命的信心和遠(yuǎn)見。
合上書，我的心久久不能平靜，我想我也要像毛爺爺一樣刻苦讀書，在少年時(shí)期打好基礎(chǔ)，將來成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁。毛爺爺之所以能夠成為一代偉人，和他少年時(shí)代發(fā)憤讀書、學(xué)習(xí)是分不開的。為了我們中華民族的存亡，他如饑似渴地學(xué)習(xí)。毛爺爺為我們樹立了光輝的榜樣。
我們這一代是幸福的，但同時(shí)也肩負(fù)著重?fù)?dān)，可只要一想到現(xiàn)在幸福的生活來之不易，就更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，擔(dān)負(fù)起這個(gè)重?fù)?dān)。即使爬到最高的山峰，每一次也只能腳踏實(shí)地的邁一步，我相信上天只助自助者。
讀《毛澤東》有感 8
對(duì)于這一點(diǎn)，就連張學(xué)良也不能不佩服。經(jīng)過長(zhǎng)征的紅軍，到了陜北，裝備極差，營(yíng)養(yǎng)很差，破衣爛衫，和叫化子一樣，但是卻把張學(xué)良裝備很好的部隊(duì)打敗，為此張學(xué)良感慨萬分地說，紅軍走了兩萬五千里，是一支疲憊之師，還能把我的部隊(duì)打敗。我們都是帶兵的，我們誰能把部隊(duì)帶成這個(gè)樣子？
走了兩萬五千里，還跟著你走，而且還能打勝仗，還沒把部隊(duì)帶沒了，帶散了！
這就是毛澤東領(lǐng)導(dǎo)部隊(duì)的藝術(shù)魅力，感染著周圍的人，甚至是他的敵人。
毛澤東就像一本永遠(yuǎn)讀不出來的'書。當(dāng)你不知所措時(shí)，他會(huì)給你指路。
管理者可以控制企業(yè)的發(fā)展方向，甚至決定企業(yè)的最終命運(yùn)。就像一個(gè)可以統(tǒng)治一個(gè)國(guó)家的好君主。古代有昏君，亦有明君。
昏君治理國(guó)家則天下混亂，外族來侵，百姓民不聊生。明朝統(tǒng)治國(guó)家時(shí)，天下太平，人民安居樂業(yè)。這是不同管理者的結(jié)果。
一個(gè)企業(yè)亦是如此。
如今，市場(chǎng)如同戰(zhàn)場(chǎng)，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。要想對(duì)外，必先安內(nèi)。不管是帶兵打仗還是企業(yè)管理，只有內(nèi)部心齊了，才能一致對(duì)外。
針對(duì)當(dāng)今企業(yè)遇到的各種問題，李凱城先生結(jié)合毛澤東在戰(zhàn)爭(zhēng)中遇到的類似問題，提出了有效的解決辦法。從軍事領(lǐng)導(dǎo)的角度看，管理是毛澤東留給我們的巨大精神財(cái)富。
毛澤東的管理思想代表了中國(guó)管理的最高水平，具有取之不盡、用之不竭的精髓。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天，如果企業(yè)界、學(xué)界、政界，能夠從毛澤東身上吸取更多的管理精髓，并靈活運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去，就能占據(jù)管理的主動(dòng)權(quán)，始終立于不敗之地。
讀《毛澤東》有感 9
暑假的時(shí)候，我讀了一本書叫《少年毛澤東》。主要是講毛澤東小時(shí)候立大志、刻苦讀書的故事。毛澤東曾經(jīng)是我們國(guó)家的主席，也是著名的中國(guó)革命家、戰(zhàn)略家、理論家和詩人，毛澤東小時(shí)候就十分聰明，所以才能成為我們國(guó)家的主席。
這本書詳細(xì)的介紹了毛澤東少年時(shí)代的學(xué)習(xí)和生活故事，給我印象最深的是這樣的一件事情。毛澤東他那時(shí)是在韶山上的一個(gè)小山村出生的，他長(zhǎng)大以后人們覺得他頑皮，就叫他石伢子。有次上學(xué)期間教書的先生出去了，毛澤東就帶領(lǐng)著他的小伙伴們下塘里去游泳，這件事情被他的'先生知道以后，很生氣，就要打手心�？上壬D(zhuǎn)而一想，對(duì)毛澤東這樣倔強(qiáng)聰穎的孩子，不能來硬的，便說：“我出兩個(gè)對(duì)子，你對(duì)得上，免除懲罰，對(duì)不上，則要打手心。”
毛澤東不愧是個(gè)聰明的孩子，一下子就聽出了先生話里的意思，知道他的先生還在很生氣他游泳的事，他很快就答出來了。先生決定想一個(gè)復(fù)雜的，就說：“牛皮菜�！�，毛澤東想了一下，說道：“馬齒莧�！毕壬X得這兩個(gè)對(duì)子對(duì)的很好，就免了打毛澤東手心的念頭。
毛澤東真聰明��！他用自己的智慧來免受自己的皮肉之苦，難怪他長(zhǎng)大后能成為一個(gè)偉大的主席。他從小就熱愛學(xué)習(xí)，利用一切機(jī)會(huì)讀書，半耕半讀掌握了很多知識(shí)。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，多動(dòng)腦，多讀書，長(zhǎng)大后為我們的祖國(guó)效力！
毛澤東從一個(gè)小山村走出來，從不識(shí)字到了領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人站了起來，建立了新中國(guó)，讓中國(guó)在世界上站穩(wěn)了腳。我們也要向毛主席那樣刻苦學(xué)習(xí)，關(guān)心他人，做個(gè)新時(shí)代的好少年
讀《毛澤東》有感 10
寒假，我讀了《少年毛澤東》這本書后，讓我印象很深刻。
其中最深刻的有兩條：一是毛澤東讀書勤奮、刻苦，二是毛澤東從小志存高遠(yuǎn)，長(zhǎng)大后不愧為一代開天辟地的偉人。
讓我先講毛澤東的勤奮學(xué)習(xí)精神。毛澤東八歲開始讀私塾。他勤奮讀書，總是把要上的課預(yù)習(xí)透徹，因此，他總覺得課程進(jìn)度慢，經(jīng)常要求老師講些新知識(shí)。有一次，老師有事出去了，給學(xué)生留了作業(yè)。毛澤東一下子就完成了。他閑得沒事干，就叫上幾個(gè)同學(xué)一起去游泳。老師回來后發(fā)現(xiàn)了，就懲罰他們對(duì)很難的對(duì)子，對(duì)不出的打手心。毛澤東對(duì)答如流，老師無比驚訝，就免了毛澤東的“竹筍炒肉片”。對(duì)照自己，在學(xué)習(xí)上碰到一點(diǎn)點(diǎn)小困難就退縮，就想依靠別人幫助，而且在學(xué)習(xí)時(shí)不肯勤奮努力，不肯刻苦鉆研，沒有堅(jiān)持不懈的毅力，反而偷懶的'理由一籮筐。對(duì)比之下，我感到非常慚愧。
再講講毛澤東的志向。毛澤東從小就有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，立志改變不平等的社會(huì)，因此他堅(jiān)持讀書。為了能去長(zhǎng)沙讀書，不惜與父親鬧矛盾。父親毛順生要他去做生意，多賺錢，可他死活不肯，即使父親責(zé)打他，他都不屈從。最后，父親只好同意他的決定。他在臨走時(shí)作了一首詩以銘志：“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山�！睆乃脑娋淅铮覐�(qiáng)烈地感到一個(gè)志存高遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村少年奮發(fā)圖強(qiáng)的抱負(fù)和云游天下，四海為家的非凡襟懷。
少年毛澤東是我們這一代青少年最偉大的崇拜偶像，他的少年是歷史最溫暖的記憶。他從少年走來，成為中國(guó)人民的偉大領(lǐng)袖和新中國(guó)的締造者。
讀完《少年毛澤東》這本書，我以后一定要勤奮讀書。
讀《毛澤東》有感 11
暑假里，我讀了爸爸給我介紹的《毛澤東的故事》這本書，了解了毛主席光輝的一生，我深深地被毛主席的精神和智慧感動(dòng)了。
毛澤東生于韶山?jīng)_，毛澤東父親的名字叫毛順生，他是一個(gè)脾氣暴躁的'人。毛澤東的母親叫文七妹，是一位勤勞、善良、樂于助人的婦女。毛澤東六歲就開始干活，十三歲就開始長(zhǎng)時(shí)間勞動(dòng)，但他的父親卻不讓他看書，十四歲就讓他停學(xué)。但毛澤東仍然擠出時(shí)間來看書，他什么書都看，甚至連和尚的經(jīng)書也找來讀，有時(shí)又故意到車水馬龍、人聲嘈雜的長(zhǎng)沙城門口“鬧中求靜”去看書。毛澤東不僅學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度刻苦認(rèn)真，而且創(chuàng)造了一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
當(dāng)我看到毛澤東當(dāng)上了毛委員，并帶領(lǐng)泥木工人向資本家談判討要工人的工錢三角四分，毛委員帶領(lǐng)工人罷工取得了勝利，資本家無可奈何，不得不答應(yīng)工人的勝利。這是長(zhǎng)沙工人有史以來從未有過的勝利！
后來，毛澤東當(dāng)上毛主席，他帶領(lǐng)紅軍用蘑菇戰(zhàn)術(shù)、十六字訣等戰(zhàn)術(shù)打敗了敵人。最有趣一戰(zhàn)是毛主席讓一小隊(duì)裝扮成紅軍主力，而另一隊(duì)在后面將敵人打得落花流水、片甲不留。毛澤東能成為一代偉人，是和他少年時(shí)發(fā)奮讀書分不開的。
這本書最深刻的地方是朱德給劉志丹同志提的詞：“上下五千年，英雄萬萬千，人民的英雄，要數(shù)劉志丹。”我們現(xiàn)在的幸福生活都是由戰(zhàn)場(chǎng)上的英雄們的血和淚換回來的，所以我們要好好珍惜現(xiàn)在的生活。
讀了《毛澤東的故事》這本書后，我被毛澤東崇高的品質(zhì)、光輝的思想所吸引。我們要以毛主席為榜樣，在學(xué)習(xí)的道路上努力拼搏，長(zhǎng)大成為一個(gè)以社會(huì)有用的人。
讀《毛澤東》有感 12
毛澤東，是我們中華民族的創(chuàng)始人，沒有他就沒有我們新中國(guó)。這位從小就十分愛國(guó)。有天我終于網(wǎng)上看了《毛澤東》，知道他的故事。
毛澤東從小生活在一個(gè)農(nóng)民家庭，但并不貧寒。父親生前受過幾年教育，毛澤東從小就很叛逆，那時(shí)，私塾先生打?qū)W生是家常便飯，毛澤東就很反感，用自己的反抗，得到了自己的權(quán)利。17歲的毛澤東，又去了湘鄉(xiāng)讀書，寫了一首詩：
孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，
學(xué)不成名誓不還。
埋骨何須桑梓地，
人生何處不青山。
1913年春，毛澤東考上了湖南第一師范。1915年9月6日，他又寫了一副對(duì)聯(lián)到同學(xué)：貴有恒。何必三更眠五更起。最無益，莫過一日曝十日寒！之后，從1921年到1923年，毛澤東結(jié)合湖南實(shí)際積極從事工人運(yùn)動(dòng)。他先后七次來到安源發(fā)動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)了安源路礦工人大罷工和長(zhǎng)沙泥本工人的罷工斗爭(zhēng)，1926年，毛澤東主辦廣州農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所，并領(lǐng)導(dǎo)了北伐時(shí)如火如荼的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)。
由于日本侵略。中國(guó)又在鬧內(nèi)部的'矛盾，1918年4月，毛澤東、蔡和森、何叔衡等十幾個(gè)集會(huì)在岳麓山下。成立了湖南先進(jìn)青少年的社團(tuán)——新民學(xué)會(huì)，領(lǐng)倆萬多人在南昌起義。結(jié)果大革命失敗，白色恐怖籠罩中國(guó)大地。毛澤東赴漢參加中共七大會(huì)議，他在發(fā)言中提出了“政權(quán)是由槍桿子中取得的”重要論斷。經(jīng)過浴血奮戰(zhàn)，他領(lǐng)導(dǎo)人民得解放，他領(lǐng)導(dǎo)我們成立了新中國(guó)。
1976年9月9日0時(shí)10分，毛澤東走完了生命最后的一程。
在我心目中，毛澤東的一生，是偉大的一生，他再苦再累也為人民，沒有毛澤東就沒有新中國(guó)。毛澤東爺爺雖然去世了，但他的精神永遠(yuǎn)活在我們心中。
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