小學四年級讀后感范文
認真讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，這時就有必須要寫一篇讀后感了！但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家收集的小學四年級讀后感范文，希望對大家有所幫助。
小學四年級讀后感范文1
最近，我看了一本叫《假如給我三天光明》的書，里面的仆人公是海倫凱勒。
海倫凱勒誕生在一個亞拉巴馬州北部一個小鎮(zhèn)一一塔斯咯姆比亞。在十九個月時因患猩紅熱被奪去了視力和聽力，海倫凱勒即是聾子也是瞎子，由于失去了聽覺，不能矯正錯誤,她說話也模糊不清。對于一個殘疾人來說，世界是一片黑暗和安靜，在這樣的狀況下要學會讀書、寫字、說話，沒有強大的記憶力，簡直是不行能的事，但是，海倫凱勒沒有向困難屈服。他為了能清晰發(fā)音，用一根小繩系在一個金屬棒上，刀在嘴中，另一端拿在手中，練習手口一心，寫一個字念一聲，最終，她最終學會了說話。海倫的一生都是在黑暗中度過，她多么想看看外面的世界，哪怕是“三天的光明”，光明對于我們健康的人來說是再一般的不過的東西了，我們可以看到各種顏色的事物，聽到來自世界的各種聲音，我們卻毫不在乎，不珍惜我們所擁有的一切,假如只給我“三天光明”，三天之后，我們再也聽不見，看不見身邊的事物和聲音，我又該怎樣度過這珍貴的三天時間呢？我進入了深深地深思。
我從這本書里知道了要珍惜自己的'所擁有的一切事物，海倫凱勒堅持不懈的精神永久的牢記在我的心中！
小學四年級讀后感范文2
大家好，我相信大家對《西游記》這本書應該是一點也不陌生，《西游記》這本書有一百回，從大的結構上看，可分成三個部分。全書主要講的是唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，道路上遇到了許多磨難，最終取得真經(jīng)，修成正果的故事。
這本書曲折地反映了現(xiàn)實社會的矛盾，通過取經(jīng)人和妖魔的`斗爭一級妖魔之間的關系，表現(xiàn)了人民群眾戰(zhàn)勝困難的樂觀精神和封建時代的統(tǒng)治階級統(tǒng)治的腐朽、秩序的混亂。
作者吳承恩從小就很聰明，很早就入了學，少年得志，名滿鄉(xiāng)里。天啟《淮安府志》卷十六說吳承恩“性敏而多慧，博極群書，為詩文，下筆立成”。但成年后的吳承恩卻很不順利，在科舉進身的道路上屢遭挫折，到四十多歲才補了一個歲貢生，五十多歲任過浙江長興縣丞，后又擔任過荊王府紀善，這是同縣丞級別差不多的閑職。
我最喜歡的一個章節(jié)就是寇善人還魂，故事情節(jié)一波三折，我為寇員外死于非命而遺憾，又因悟空相助得復活而高興，故事情節(jié)的變化也牽動著我的心，仿佛使人置身此情此景之中。
怎么樣，聽了我的講解，你是不是也想到西游記的世界里遨游一番呢？
小學四年級讀后感范文3
最近我讀了一本書《格林童話》，里面的故事很有趣，最讓我著迷的是<雪白和玫瑰紅>這篇文章。從前有一個貧窮的寡婦，她有兩個非常可愛的孩子：雪白是姐姐，玫瑰紅是妹妹。她們都很善良也很勤勞。有一天，媽媽正在講故事，突然她們聽見敲門聲打開門一看是一只熊，外面太冷了她們讓熊進屋暖和，后來熊每天都來找倆姐妹玩。春天來了，小熊要走了，她們很是舍不得看著小熊走了很遠很遠。之后她們出去碰到了一個小矮人遇到危險，雪白和玫瑰紅一次又一次的幫助他，可小矮人不但不感謝還罵她們。她們再次見到小矮人時，他正拿著很多的寶石，突然有一只熊跑過來，一掌打死了小矮人。熊解開了魔咒變成了王子，后來雪白嫁給了王子，玫瑰紅嫁給了王子的`弟弟，他們過的幸福安寧的生活。
從這個故事中我學到了：兄弟姐妹之間一定要團結友愛，互相幫助，要多向雪白和玫瑰紅學習，而不應該像小矮人那樣忘恩負義.愛說臟話，不懂禮貌。
小學四年級讀后感范文4
從我開頭會看書以來，接觸過的好書可不少，像《西游記》啦，《格林童話》啦，數(shù)不勝數(shù)。在看過的書中，令我印象最深的就要數(shù)《愛的教育》這本書了。
這本書雖然簡潔、樸實，而且描寫的也是再平凡不過的小人物。但是，其中流露出的人與人之間的那種真摯情感，卻是讓人感動不已，例如，書中的其中一個故事“弗魯喬的血”便是如此。
這個故事是這樣的：弗魯喬一天出去跟同學打架，回家時滿身是污水、泥水，頭上還有一道傷痕，被老祖母斥責了番。正值弗魯喬在好好反省的當天晚上，小偷光顧了他的家，正值小偷拿了家里的`一筆錢剛要走出他家時，面罩卻掉了下來，被老祖母觀察了真面目，小偷便拿起小刀要損害外祖母，這時，弗魯喬卻在緊要關頭撲了過來，為外祖母擋了一刀，老祖母得救了，弗魯喬卻帶著他高尚的靈魂去了天堂。
人間到處有真情，真情時時暖人心。弗魯喬給我們一種犧牲自己，挽救他人的高尚品質(zhì)，特別值得我們?nèi)W習。在［愛的教育］這本書里，我悟出了一個道理：只要人人付出一點愛，世界就會變得更美妙。
小學四年級讀后感范文5
漫長的暑假里，媽媽給我買了《假如給我三天光明》這本書。我被故事的主人公海倫·凱勒所感動，她像一塊磁鐵深深的.吸引了我。
當別的孩子開開心心地做著自己喜歡做的事時，海倫·凱勒卻因一場大病失去了聽力和聲音正蜷縮成一團躲在墻角邊。后來沙利文老師教會了海倫用手指觸摸盲人字板來記單詞和句子，接著海倫憑著堅強的意志和永不放棄的決心考上了哈佛大學，后來她成為了卓越的社會活動家，到美國各地以及亞洲、歐洲發(fā)表演說，為盲人和聾啞人的教育事業(yè)籌集資金。
讀完了這本書，我的心久久不能平靜，海倫·凱勒身為殘疾人本可以依賴父母生活，但海倫卻沒有這樣做，她自立根生讓我敬佩不已。
相比之下，我很愧疚，我的意志力還不如殘疾人海倫·凱勒。記得有一次，上體育課老師為了讓我們加強體育鍛煉，讓我們上操場慢跑五圈，有些同學順利通過，有些同學也頂了過去，而我卻沒頂住，癱倒在地；在學習中遇到了困難，我并沒有選擇挑戰(zhàn)，而是像縮頭烏龜逃避了，星期天，媽媽讓我做黃岡語文大試卷，我死也不肯，但還是做了，因為十分不情愿，所以錯誤滿天飛。
從今后起，我要向海倫·凱勒學習，在遇到困難是不放棄，成為一個有意義的人。
小學四年級讀后感范文6
《西游記》是四大名著之一，講的是唐三藏西天取經(jīng)的故事。
一路上，又有了孫悟空，豬八戒，沙僧三個徒弟。取經(jīng)路上他們經(jīng)歷了九九八十一難，在這段時間中，師傅多次被妖怪捉去，但孫悟空巧用計謀，保證了唐僧的安全。
他揮舞著能伸能縮的'金箍棒，不辭辛苦，好藥承受師傅的不信任。
師徒四人來到山下，要找吃的，一個妖精見了，就變成婦女，悟空一棍子打死了她，她把假尸留著在那里，師傅卻以為他在亂殺人。白骨精又來了兩次，都把假尸留在那里，師傅執(zhí)意要悟空離開，悟空一氣之下回到了花果山。后來唐僧遇到了危險，八戒用了激將法讓悟空打敗妖怪，師徒兩人又和好了。
孫悟空聰明勇敢，八戒憨態(tài)可掬，滑稽可笑，沙僧吃苦耐勞，每個人都讓師徒四人在取經(jīng)路上添加了樂趣。
《西游記》是我國文化的瑰寶，每個故事都生動有趣，讓我念念不忘。
小學四年級讀后感范文7
讀了《魯賓孫漂流記》，我為之一震，魯賓孫因為海難不幸流落到了一個荒無人煙的島上，但憑著樂觀的精神，再困境中頑強地生存了下去。顯然，在對待一切不幸地遭遇時，樂觀、向上的理念是極其重要的，消極只能使你在困苦中越陷越深。
在魯賓孫面前，我忽然感覺到自己十分渺小。因為我遇到挫折，只會唉聲嘆氣；總會郁郁寡歡，一味地埋怨，而不會豁達地看待它。一次，數(shù)學試卷發(fā)下來了，只見“等級”處赫然標著一個鮮紅的分數(shù)——81分！我沮喪極了。再看整張試卷，時不時能見到刺眼的紅叉。我不禁垂頭喪氣，無奈把它塞進了自己的書包，拖著沉重的腳步回到家。在桌前，我腦中不斷的浮現(xiàn)考得不錯的同學，回想著他們一張張樂滋滋的笑臉，越發(fā)沮喪了。我不停地責怪自己，責怪自己不如他們，責怪自己很笨……我并沒有放下心來反省自己，自己為什么會犯這些錯誤，更沒有樂觀的'想：自己還有改正的機會，下一次還可以努力些，考得更好些。
我想，我得學習魯賓孫，學習他的樂觀，學習他的積極，這樣，我才不會時常抱著悲觀的態(tài)度看待一切，從而止步不前，看不到光明。我則會擁有一個良好、積極的心態(tài)，變得陽光燦爛。
小學四年級讀后感范文8
童年不幸，青年游走異國他鄉(xiāng)，壯年壯志躊躇奔赴新中國的夢想，最終卻憤然棄世，悲壯的離開自己的夢想。“我們也知道……國家不會因之而判重罪，只是含冤不白，無法洗刷的日子比坐牢還要難過�！绷_曼。羅蘭的英雄，扼住命運的咽喉，狂野的暴力，意志堅強。
而命運反復敲門挑釁，如此長久，一次次的掙扎，耗盡最后一絲精氣。他有沒有扼住命運的'咽喉，還是在掙扎中放棄了?“掙扎了一輩子以后再放棄掙扎，當然比一開始就奴顏卑膝的屈服高明得多，可以美其名曰皈依，曰覺悟，曰解脫……”
先生沒有解脫，他用自己的生命，殺死了命運。人可不就是生活在矛盾中的嗎?“沒有矛盾的一片恬靜只是一個崇高的理想……一泓死水有什么可羨呢?”“江聲浩蕩…鐘聲復起”先生自身就是這“貝多芬式的精神與東方的恬淡與明哲!”肉搏著命運的雄獅，吟唱著彌撒的使徒……
小學四年級讀后感范文9
看完了《紅巖》，我背書中的人物所折服：成剛那堅強的意志；許云峰那冷靜的頭腦；江姐那寧死不屈。
讀完了這本書，其中的許多情節(jié)在我腦海中回放，不過在我腦海中回房次數(shù)最多的`還是共產(chǎn)黨員們受刑的場景：再充滿了血跡的墻上，江姐的手被牢牢的固定住，敵人想從江姐的口中套出其他黨員的下落，可江姐一句話都沒說�！贬�！“ 監(jiān)獄頭子氣急拜壞地喊道。一根竹簽在鐵錘聲下釘進了江姐的指甲中�！罢f不說？”監(jiān)獄頭子又一次問到�！斑@是組織上的秘密，不能告訴你們！”江姐堅強地說�！霸籴敚 笔割^都釘上了竹簽，可江姐還是堅強的搖頭， 不告訴他們。
看完這一段，我情不自禁的說"他們真是堅強！”再想想我自己，騎車拌一下，都要對著傷口吹上大半天。記得在上三年級時，我騎車出去玩，剛騎了兩圈，在一個轉(zhuǎn)彎的地方，我從車上摔了下來。我只會坐在地上細細的看著傷口，小心翼翼的吹個不停。雖然這個傷口早已不疼了，可我還是不敢站起來，在地上坐了好長時間，才推著回了家。
現(xiàn)在看完這本書，我不禁為我的舉動而羞愧。從現(xiàn)在起我一定要堅強，堅強面對生活上和學習上的種種困難。只有這樣，我才能成長為國家的棟梁。
小學四年級讀后感范文10
前幾天，我在老師那里借來了一本書，名叫《大偵探小卡萊》。它的就是瑞典最最的阿斯特麗德一一林格倫。
故事發(fā)生在一個和平、安靜的小城。這個小城十四世紀就建立了，自古以來只消失過三個犯罪分子。你知道是誰擒獲了那三個壞蛋嗎？對，他就是大名鼎鼎、威震八方的卡萊。
我最喜愛書中的卡萊，由于他是一個機靈、英勇、聰名、伶俐、處事冷靜、擅長觀看的男孩。他立志當一個大偵探，開頭他的同伴都在取笑他，認為他癡心妄想，但是卡萊并沒有放棄當偵探的愿望，后來他幫助警察勝利破案，受到了伴侶們的信任。
最讓我感到驚心動魄的是卡萊和安德士與壞人爭奪教授的隱秘文件時，不顧生命危急與壞人作生死搏斗，看到那個危險的場面，我真為他的'命運而擔憂。最終他用才智保住了國家機秘不被泄漏，他真是我心中的英雄��！
讀了這本書后，我感慨萬千，我們應當向卡萊學習他遇事冷靜，學習他的擅長思索，敢于向困難挑戰(zhàn)，而不是遇到困難就退縮的精神。
小學四年級讀后感范文11
今天讀了小學二年級——新語文讀本4里的課文《大禹治水》，故事講的是：古時候黃河一帶鬧水災，淹沒了田地，沖毀了房屋，人們流離失所，無家可歸。于是大禹開始治水，他從鯀治水的失敗中汲取教訓，改堵為疏，帶領老百姓鑿山開渠，置家庭于不顧，三過家門而不入，一心一意治理洪水，經(jīng)過13年的辛勤勞動，制服了洪水，人們過上了安定的生活。
大禹在治水的過程中能夠充分發(fā)揮自己的聰明才智，積極組織人民治理洪水，齊心協(xié)力，共同戰(zhàn)勝災難，那種執(zhí)著的精神，堅定的信念是非常值得人們學習。然而，故事的編寫者關于大禹“三過家門而不入”的描述，不知是表揚還是批評，老婆在家里哭過家門而不入、妻子生小孩路過家門而不入，后來看到兒子，也是揮揮手就走，難道13年的時間進一下家門就會耽誤大事，又不是住上兩天。
在創(chuàng)建和諧社會的今天，父母對未成年子女的'保護與愛心;配偶之間相濡以沫的情感，這才是自然而健康的展現(xiàn)。然而文中卻看不到夫妻的情愛和對子女的愛心�！耙晃莶粧�，何以掃天下”， 教育孩子凡事從小事做起，既愛家，又愛國家，做到有血有肉、又有豐富的情感，讓每個家庭的小和諧來促成整個社會的大和諧，這樣才會給以后的社會注入更多的溫暖。
小學四年級讀后感范文12
今天我讀一本書叫《格林童話》，這本書里有精美的文字和漂亮的圖畫，還有很多小故事美麗的白雪公主、小海兔……可是讓我最感興趣的是《小紅帽》這篇文章。
《小紅帽》這個小故事講述了，有一次小紅帽給生了病的奶奶去送葡萄酒和蛋糕。走啊走啊小紅帽聽見了一個陌生的聲音：“你好!小紅帽我跟你的奶奶很熟悉”但是，小紅帽不知道那是大灰狼。當然，更不了解大灰狼的殘忍和與狡猾。于是，小紅帽就帶大灰狼去了她奶奶家，大灰狼毫不費力的把小紅帽和奶奶一口吞了下去。這時一位獵人來到奶奶家的.門口，看見大灰狼的肚子里有動靜。得救人呀!于是獵人拿了一把刀拉開大灰狼的肚子，小紅帽和奶奶從大灰狼的肚子里跳了出來。然后，獵人又把大灰狼的肚子裝滿小石子縫上。大灰狼醒了，它感覺昏昏沉沉的結果一走動，小石子把心臟擠破了，它倒在地上死了。
《小紅帽》這個故事告訴我們，小孩子一定要聽父母的話，牢記大人的叮囑，這樣就不會被上壞人欺騙更不會上壞人的當。
小學四年級讀后感范文13
最近，我讀了一本有趣的書，名叫《夏洛的網(wǎng)》，這本書是講述動物們之間發(fā)生的事，同時也蘊藏了一個偉大的友誼，讀了這本書，我潸然淚下……
這本書主要講述了在朱克曼家的谷倉里，歡樂地生活著一群動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立最真摯的友誼。然而，一個最丑惡的消息打破了谷倉的平靜：威爾伯未來的命運竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯只能接受任人宰割的命運了。然而，看似渺小的夏洛卻說：“我救你”。于是，夏洛在豬欄上織出了被人類視為奇跡的'網(wǎng)絡文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運，終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎，和一個安享天年的未來。但這時，夏洛的命運卻走到了盡頭……
我感受最深的這句話是“我救你”。這句話是夏洛說的，我認為這句話最能突出他們之間的友誼，因為夏洛不能看著自己的朋友--威爾伯被人宰割，一定要它，即使自己是那么渺小。蜘蛛夏洛織出的不是一張普普通通的網(wǎng)，是見證它和威爾伯最真摯的友誼的友情。
友情是用很多很多金錢也換不來的，它只屬于我和你的。
小學四年級讀后感范文14
今日我學習了一篇叫《竊讀記》的課文。讓我難以信任的是人世間還有小孩渴望讀書，卻由于家庭生活困難沒有錢買書，只好到書店“竊讀
課文主要講放學后，“我”奔向竊讀的書店，藏身于眾多顧客之中，既歡樂又懼怕的`竊讀。讓我明白了讀書的重要性。
文章里令我感受很深的句子是：記住，你們是吃飯長大的,也是讀書長大的！”認真想想，這句話有著很深的含義。老師告知我們，糧食培育的是身體，而書籍培育的是靈魂。對我們來說，書籍和糧食同樣重要，由于書籍使我們增長學問，豐富我們精神的糧食。
現(xiàn)在，雖然我們時時刻刻都可以讀書，但我卻不怎樣愛讀書。想想，以前讀一本書是多么的困難，所以，我們現(xiàn)在要努力讀書。
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍使人類進步的階梯�！倍鸥σ舱f過: “讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書不僅僅可以拓寬我們學問面，還可以提高我們的寫作水平。讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的習慣，一生與好書相伴吧！
小學四年級讀后感范文15
這個暑假我讀了好幾本好書，其中最讓我難忘的是《時代廣場的蟋蟀》這本書，我被書中的三個小動物：蟋蟀柴斯特，老鼠塔克，小貓亨利之間真摯的友誼所感動。其中我最喜歡的是第八章，塔克一生的積蓄。柴斯特在夢游中不小心把2美元的鈔票吃掉了一半，這2美元可是白利尼一家的.血汗錢，白利尼媽媽發(fā)現(xiàn)后非常生氣，不允許柴斯特再出籠子了。這時，塔克把自己一生積蓄的一大部分拿出來換來了柴斯特的自由。塔克的慷慨大方，心胸開闊的品質(zhì)值得我學習。
看到這里，由此想到自己，我有一個比我小三個月的弟弟，可是媽媽總說弟弟聽話、懂事，弟弟比較像哥哥，我比較像弟弟。記得有一次，媽媽給我買了一個光輝箭神陀螺，給弟弟買了一個極地圣盾陀螺，可是我兩個都想要，就不想分給弟弟，媽媽生氣地說：“你是哥哥，怎么能那么自私呢？弟弟有好東西時都會想到和你一起分享，你也應該向弟弟學習�！甭犃藡寢尩脑�，想到每次弟弟買玩具，吃好吃的都會想到我，頓時感到很羞愧。
《時代廣場的蟋蟀》真是一本好書，他教會我做人一定要慷慨大方，心胸開闊，不能自私，要懂得與人分享的快樂，讓我變的不再是“小氣鬼”了。
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