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讀《上下五千年》有感(10篇)
讀《上下五千年》有感1
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”而我渴望進(jìn)步，同時我又是個不折不扣的小書蟲。我現(xiàn)在越來越喜歡看書，每天都會抽出許多時間來看書，這個暑假我利用空閑時間便把《上下五千年》(書名要加書名號)這一套兩本的書又反復(fù)看了許多遍，因為我真的非常喜歡這一套史書。
《上下五千年》記載了中國從神話、夏、商、周、春秋、戰(zhàn)國、秦、漢、唐、宋、元、明、清、民國到中華人民共和國的輝煌歷史，其中我最喜歡的就是講述北宋時期的篇章，而我最崇拜的人就是這個時期鐵面無私的包拯，下面我就給大家介紹一下，這個宋朝的大清官。他的職位是在開封府做知府，他非常的會審理案件，而且執(zhí)法如山，鐵面無私。有一次包拯的一個親戚犯了錯，包拯照樣罰他打他板子，這樣一來，那些想把包拯當(dāng)靠山的人，便不敢非作歹了。后來包拯被調(diào)到了京里做官，經(jīng)常會有許多皇親國戚和權(quán)貴大臣犯法。這些人無法無天，其中有個叫張堯佐的'人，最叫人恨。他憑著侄女在宮內(nèi)當(dāng)貴妃，竟然同時擔(dān)任了三司使等好幾個重要官職，而包拯認(rèn)為，這個人的才能，不足以同時擔(dān)任這么多職位，于是五道奏疏，在朝堂上與宋仁宗經(jīng)歷一番唇槍舌劍后，終于免去了張堯佐的兩個職位。
百姓也常說：“關(guān)節(jié)不到，有閻羅包老。”包拯就是這樣一個深受人民愛戴的清官，我以后長大了，也要做一個像包拯一樣的鐵面無私的好人。
聽我介紹了這么多，你是不是也對這本書產(chǎn)生了興趣?快來看看吧!
讀《上下五千年》有感2
書是人類進(jìn)步的階梯，沒有書也就沒有人類的文明與智慧。
我國已經(jīng)有五千年的文明史了，這本書記錄了中國五千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，上迄三皇五帝的遠(yuǎn)古時期，下至中華人民共和國的成立，歷史皆有史，一以貫之，詳細(xì)的展現(xiàn)在了我們面前，讓讀者明白，中華民族這五千年是如何走過來的。中華文明源遠(yuǎn)流長，一脈相承，從茹毛飲血的遠(yuǎn)古時代，到封建文明極度繁榮的`明清時代，在上下五千年的歷史進(jìn)程中，中華民族創(chuàng)造了武術(shù)的輝煌與成就，也經(jīng)歷了無數(shù)的苦難與挫折，數(shù)不清的英雄豪杰、文人志士在歷史的長路中留下了足跡…….
在《中華上下五千年》中，給我留下深刻印象的是那些千百個生動的小故事，和一張張精美的小插圖。全書用嚴(yán)謹(jǐn)、簡潔的文字勾勒時代背景，介紹歷史常識，使我們更了解那歷史。不僅如此，書中的小插圖也維妙維肖。那些精彩的彩色插圖和文物圖片，全面而直觀地展現(xiàn)社會風(fēng)俗和歷史面貌，讓我們又進(jìn)一步地了解了源遠(yuǎn)流長的中國文明史了！在暑假中，書不僅是我的好伙伴，還是我的老師，它陪我開心，傷心，動腦筋，做游戲，又使我在學(xué)習(xí)成績那方面更上一層樓。從遠(yuǎn)古時期到現(xiàn)在，我們中國已經(jīng)有五千年左右的悠久歷史了；從盤古開天辟地到中華人民共和國成立，中國經(jīng)歷了一切該經(jīng)歷和不該經(jīng)歷的。
著名歷史學(xué)家龐樸說過：“歷史使人聰明。因為歷史是前人失敗和成功的紀(jì)錄，由成功而失敗的經(jīng)驗積累�！甭犃诉@句話，你是不是迫不及待想了解歷史了吧？那么，請翻開《中華上下五千年》的第一頁吧！五千年對于宇宙來說只是一瞬間，但對于人類，對于世世代代生息在地球的中華民族來說，算的上是一段悠久的歷史了吧。最吸引我眼球的好事關(guān)于“忠臣、奸臣、明君、昏君”這四個詞。一代天驕，莫屬于從蒙古大草原崛起的馬上皇帝—元太祖成吉思汗。在本書中，我最痛恨的就是奸臣秦檜在宋高宗面前的花言巧語，致使岳飛在一天之內(nèi)收到12塊“金字牌”遞發(fā)繁榮班師詔書�？蓱z岳飛，十年之功，毀于一旦��！1142年1月27日昏君趙構(gòu)又以“莫須有”的罪名將抗金民將殺死獄中。
《上下五千年》記載成千上萬的古代發(fā)生的事，是值得我們好好學(xué)習(xí)。這樣，將來才能把國家建設(shè)更加強(qiáng)大。形成中華民族文化月積淀，這種積淀是無形的，卻是無處不在的，億萬人民前仆后繼，代代嘔心瀝血。
讀《上下五千年》有感3
今年暑假，我讀了一本書，它是關(guān)于中國歷史的一本書，名叫《上下五千年》。翻開書冊，我仿佛面對著洶涌澎湃的大海，在了解了很多歷史人物的事跡，仿佛他們的形象在我眼中都變得鮮活起來。
在這本書中，記載了數(shù)不勝數(shù)的故事，其中，給我印象最深的是司馬遷發(fā)憤寫《史記》。這個故事要從司馬遷繼承他父親的職位之后說起，當(dāng)時，在朝上，司馬遷當(dāng)著朝廷文武百官的面，為一位將軍辯護(hù)，以下犯上，惹的漢武帝大發(fā)雷霆，一氣之下，漢武帝令人把司馬遷關(guān)進(jìn)大牢，并遭受十分疼痛的酷刑，司馬遷悲憤交加，恨不得立刻就血濺墻頭。后來，司馬遷在不知不覺中想到了自己父親臨終時的叮囑：“孩子啊，千萬不要忘記我平生想要完成的史書��！”想到這里，司馬遷有了活下去的動力。在牢里，司馬遷忍辱負(fù)重，出勞后，他持之以恒，夜以繼日發(fā)奮讀書，白天，他整理父親留下來的史料，晚上，他刻苦鉆研，終于有一天，功夫不負(fù)有心人，司馬遷終于完成了這部輝煌著作。
讀完了這個故事后，我了解到，司馬遷是一個勇敢頑強(qiáng)的人，他靠自己的努力完成了這部輝煌著作——《史記》。我知道，夢想也是這樣，一個人不能沒有夢，有夢想就要堅持下去，只要有夢在，就一定會實現(xiàn)的，因為夢想是石，能敲出星星之火；夢想是火，能點燃生命之燈；夢想是燈，指引我們前進(jìn)的方向。
在書中，我從孔夫子讀到孫中山，從戰(zhàn)國到近代，上下五千年里有很多英雄豪杰，有數(shù)不清的志士仁人。歷史里有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的.屈原；有“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”的李白；有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹；有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥……他們?yōu)槊褡謇娑鴩I心瀝血，他們?yōu)槊褡遄饑?yán)而獻(xiàn)身成仁。書里的每一個故事都震撼著我的心。
�。≈腥A上下五千年，英雄有千千萬萬，我的祖先們，創(chuàng)造了燦爛的民族文化，他們的成就給歷史畫卷增添了光彩，讓我們每個炎黃子孫為他們感到驕傲和自豪。數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。作為中華民族的新一代，我們更應(yīng)緬懷歷史，奮發(fā)向上，為我們的中華文明添磚加瓦，書寫更加燦爛輝煌的明天。
讀《上下五千年》有感4
《中華上下五千年》主要講訴我國從五千年前到現(xiàn)在的故事。讀了這本書我才了解到我國的歷史源遠(yuǎn)流長，文化博大精深，我們?yōu)橹院�。世界上沒有其他國家的古人能像中國古人那樣獲得瀟灑自在，在我們的先祖?zhèn)儚椙僮鳂�，吟詩作對之時，我想，外國古人可能還在茹毛飲血吧！
《中華上下五千年》記錄了盤古開天地到我們現(xiàn)在繁華的社會風(fēng)貌，女媧造人、后羿射日，這些故事盡人皆知，你們說，誰有中國這樣漫長的歷史。我們有這段歷史，我們自豪，更因為我們是中國人！我們不是“東亞病夫”，是有血有肉，有骨氣的漢子——中國人！
五千年里，我們中國人才輩出，有推翻昏君的紂王姬發(fā)，有白日放歌須縱酒的杜甫，有巾幗不讓須眉的花木蘭。讀了《中華上下五千年》，讓我知道了在中國這片神圣而不可侵犯的土地上有多少英雄好漢，讓我知道了發(fā)生在他們身上的那些可歌可泣的英雄故事。
中國，這片寬廣的土地上還有許多的.故事，正等待著我們現(xiàn)在的青少年去創(chuàng)造。所以，為了美化的明天，為了中國的未來，努力學(xué)習(xí)吧！少年強(qiáng)，則中國強(qiáng)！少年智，則中國智！
讀《上下五千年》有感5
近來，我忽然發(fā)覺我對歷史的東西很感興趣，無論是歷史題材的影視劇，還是有關(guān)歷史的讀物，我都忍不住想嘗試著了解。于是，媽媽便給我買來了一本書——《中華上下五千年》。
這本書是一個故事化的`歷史讀物，里面重點選擇重要的人與物來進(jìn)行描寫，它不僅僅局限于歷史，還涉及到哲學(xué)、軍事、藝術(shù)、教育領(lǐng)域，詳細(xì)地介紹著歷史的改變，讓人深深感受到中華文化的博大精深。
通過這本書的閱讀，讓我明白了歷史的滄桑，從上古時期開天辟地的神話，再到夏商西周、春秋戰(zhàn)國，再經(jīng)數(shù)百年到秦漢、隋唐、宋元，再經(jīng)帝皇變化，直到最后的晚清，戊戌變法以及各種不平等條約。有時讀著會情不自禁忘了自己，跟著故事情節(jié)一起感受，時而振奮不已，時而潸然淚下，時而激情憤慨……讀著遠(yuǎn)古，想著現(xiàn)在；感受戰(zhàn)爭，體會和平。
自從我看了這本書后，我對歷史方面了解了許多�？戳诉@本書后，也對讀書增強(qiáng)了興趣，比如，我以前看一本書，一直囫圇吞棗得看，現(xiàn)在知道看一本書要認(rèn)真得對待，要仔細(xì)的看，不然不了解書的意思就等于白看。
這本書不僅讓我增長了不少知識，了解了許多成語故事的由來，還讓我懂得了許多道理，讓我深深感到中華民族五千年的悠久歷史和燦爛的文化，真是值得我們好好學(xué)習(xí)。這樣，將來才能把我們的國家建設(shè)得更加強(qiáng)大。
讀《上下五千年》有感6
我很喜歡讀書，我的成長離不開書。我讀過許多書，有《三國演義》，《假如給我三天光明》，《呼蘭河傳》……讓我讀后深有感觸的就是那本中華上下五千年。 日記
這本書里講了許多古代人們的故事，個個都讓我看得目不轉(zhuǎn)
睛，有鴻門宴，大禹治水，姜太公釣魚……我還記得里面有一個故事講了一個君主要攻打另一個君主，但是時機(jī)不夠成熟所以一直在等，一直等到時機(jī)成熟時才一口氣把另一個君主給打敗。這個故事讓我明白了一個人只要有不敗的信念和堅強(qiáng)的意志，那個人就不會失敗。還有一個故事那故事講的.是有一個君王為自己的民眾做了許許多多的好事，在一次幫民眾嘗藥草的時候嘗到了毒藥不辛身亡。我讀完這個故事我知道了人不能只為自己要為他人著想。
我會再一次的去讀這本中華上下五千年，這樣我就能有更多感觸。
讀《上下五千年》有感7
今天,我拿起了中華五千年這本書，書很厚，足有幾百張。這本書從奴隸社會、封建社會、半殖民地半封建社會、社會主義社會這四個方面描述了中華五千年的文明歷史。
書中的故事豐富多彩，令人回味無窮。其中，給我印象最深的還是萬里長城。萬里長城，這可真是家喻戶曉。長城沿線很險峻，施工也很困難。勞動人民持之以恒，堅持不懈，克服了困難，充分利用自然地形，終于不負(fù)眾望，長城誕生了。長城不僅表現(xiàn)了中華民族的智慧和悠久歷史的見證，還為中華民族帶來了無尚的榮耀。
說起萬里長城，人間還流傳著這樣一個故事在古代有一個叫范杞梁的心結(jié)婚不久便給人拉去修建長城，他的'妻子孟姜女跋涉千山萬水來到這里，一說起丈夫在苦役中死去，痛哭3天3夜，感動天地，使長城出現(xiàn)40里長的一道缺口。
讀完這本書，我掩卷深思。我們生活在這樣一個有著五千年悠久的歷史文化，有著燦爛古代文明的國家，怎么不感到自豪？漫長的五千年，曾經(jīng)傲居世界之巔。這樣的書,同學(xué)們，怎能不值得一讀？
讀《上下五千年》有感8
“鏡子”——讀《上下五千年有感》新世紀(jì)小學(xué)五（1） 熊寅《盤古開天辟地》、《武王伐紂》、《唇亡齒寒》、《完璧歸趙》……這些膾炙人口的故事都來自于《上下五千年》，“鏡子”——讀《上下五千年》有感作文。宋襄公愚不可及，他打著仁義的旗子去與楚軍打仗。當(dāng)楚軍渡河時他不去攻擊，當(dāng)楚軍排列陣形時，他不聽公子目夷的話攻打楚軍，反而說公子目夷乘人之危不仁義。結(jié)果兵敗，士兵死傷一大半。我看了這篇故事后真弄不清，既然要講仁義，那么他就不應(yīng)該與楚軍打仗。既然打仗，那么就該在楚軍渡河、整隊時攻擊，以求戰(zhàn)爭的勝利。
哎！可他現(xiàn)在做的`什么都不是，在戰(zhàn)場上對敵人的仁慈就是對自己的殘忍。這種只會打著仁義招牌的人只會害人害己。秦朝末年劉邦和項羽爭奪天下。當(dāng)時項羽兵馬四十萬，駐扎鴻門；劉邦兵馬十萬，扎在灞上，相距不過四十里，兩軍對峙，兵力懸殊，劉邦處境十分危險。項羽準(zhǔn)備除掉劉邦，可在鴻門宴上，劉邦低聲下氣地討好項羽，騙得項羽的好感和信任，于是項羽放過了劉邦，失去了除去劉邦的大好機(jī)會。鴻門宴后楚漢雙方反復(fù)作戰(zhàn)七十多次，互有勝負(fù)，勢均力敵�？珊髞眄椨饏s聽信讒言，疏遠(yuǎn)、氣死了范增，失去了左膀右臂。后來又不顧鐘離昧、季布的竭力反對，聽信劉邦之言劃定“楚河漢界”結(jié)果中了劉邦的緩兵之計，被圍亥下，無顏面對江東父老，拔劍自刎，結(jié)束了他英雄的一生。劉邦登基后不久，一次大宴群臣。他問群臣道：“請大家說說，朕何故得天下，項羽何故失天下?”大臣中有人答道：“陛下平時待人有點粗暴無禮，似不如項王寬仁，讀后感《“鏡子”——讀《上下五千年》有感作文》。但派人攻城略地，有封有賞，能與天下人同其利。
項王忌賢妒能，戰(zhàn)勝不賞功，得地不分利，所以將士不肯盡力，因此失掉了天下。”劉邦聽了，笑道：“爾等只知其一，不知其二。楚漢得失原因須從用人上說起。運籌策劃，預(yù)見長遠(yuǎn)，朕不如張良，主持政務(wù)，保證供應(yīng)，朕不如蕭何；帶兵打仗，戰(zhàn)取攻守，朕不如韓信。這三人是當(dāng)今豪杰，朕能依靠他們，所以能得天下。項羽只有一個范增，尚不能用，所以被我打敗了�！比撼悸犃�，都表示敬服。從這個故事中我知道了：一個人不一定要是全才，但要想成功一定要讓有才華的人為自己所用。是呀！歷史是一面鏡子，讓我們做一位有心人，從這些歷史故事中我們學(xué)到經(jīng)驗和教訓(xùn)，把握自己，把握人生，莫讓自己留下遺憾或悔恨。
讀《上下五千年》有感9
中華上下五千年，一幅歷史長畫卷�！吨腥A上下五千年》就像一幅徐徐展開的生動壯麗的長畫卷。
在這本書中，我看到了偉大祖國的悠久的歷史和燦爛的文化。從大禹治水到鄭和七下西洋，從張騫出使西域到馬可波羅的中國之旅，從蔡倫造紙到張衡發(fā)明地動儀......讓我明白，是人創(chuàng)造了歷史，是偉大的歷史人物讓歷史變得如此精彩。
開天辟地的盤古，敢于反抗的陳勝，發(fā)憤著書的司馬遷，瀟灑狂放的李白，精忠報國的岳飛……書中的英雄人物都那么崇高，那么偉大。
在《四面楚歌》這個故事中，項羽最終自刎烏江，被劉邦打敗。但是我認(rèn)為，他即使失敗了，也是真正的英雄。等他逃到烏江邊時，烏江亭亭長搖著小船來救他，可項羽說:"想當(dāng)年我率領(lǐng)八千江東子弟北上征戰(zhàn)，如今只有我一人回去，有什么顏面去見江東父老��！”我相信項羽不是死要面子的人，而是作為一個末路英雄他心甘情愿地承認(rèn)了自己的命運，所以，他才不肯過江東。
李清照有首詩寫道：”生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東�！坝《仍娙颂└隊栍羞@樣的詩句："生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”項羽一生的確如夏花般絢爛，但項羽之死不是靜美的。是壯麗的——自刎烏江，是一個失敗的'英雄的無奈而自尊的選擇。
《中華上下五千年》這本書中，有無數(shù)可歌可泣的英雄人物，項羽只是其中之一，你心目中的英雄又是誰？祖國的進(jìn)步和強(qiáng)大讓每一個華夏子孫都感到驕傲和自豪。打開《中華上下五千年》這幅長長的歷史畫卷，讓我們從歷史中汲取智慧吧，長大后為祖國的未來描繪更美的藍(lán)圖!
讀《上下五千年》有感10
中國，一個泱泱大國，存在著五千年的歷史和文化。不過，悠長又深遠(yuǎn)的歷史正是中國古城的魅力所在。
歷史就像一條寬闊的大河，它溝通了以前和未來。作為一個炎黃子孫，為了尋找我們國家漫長的文明歷程、審查千百年來的坎坷和輝煌，為了感受我們國家的發(fā)展之迅速，我捧起《中國上下五千年》，去尋找歷史中的秘密。
中華民族的歷史被稱之為有文字記錄的五千年文明史，其歷史文獻(xiàn)資料浩如煙海，古藏品實物猶如繁星，不可勝數(shù)。從彩陶文符號到甲骨文記事，再到司馬遷的《史記》、諸家史書以及各種史存、史稿、通志、通鑒、通典、圖書等，他們都是中華民族悠久歷史的文化瑰寶。還有不可移動的古建筑、石窟寺、古遺址、古墓葬、摩崖造像、石刻以及博物館、圖書館、文史館、研究所、文物保管所等，所保存的各類文物藏品，充分展現(xiàn)了中國文明長久的歷史。
偉人的話在我耳邊回響：人民是創(chuàng)造歷史的動力。是的，是那些樸實的`平民大眾，他們用心血熔煉成秦皇兵馬俑；用汗水建成古萬里長城……是的，是人民的力量推動著歷史的車輪滾滾向前。我佩服歷史長河中那些威名遠(yuǎn)揚(yáng)的英雄豪杰，因為是他們演示著人民的壯舉！
歷史是一個國家的見證！通過讀《中國上下五千年》我明白了國家的過去。一個國家或民族失去了歷史，也就失去了存在的意義，歷史之重要不可言喻！
《中國上下五千年》就像一臺時空倒流機(jī)，讓我們回到了許多許多年前；又好像一位歷史老師，在不厭其煩的為我講述中華民族悠久的歷史故事。我想，雖然現(xiàn)在我們還沒有開設(shè)歷史課程，等到不久的將來，我將會把自己融入到歷史的海洋中的，那時我就可以置身于過去的古文明的時代，想起來是多么幸福�。�
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