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讀《上下五千年》有感（通用18篇）
認真品味一部名著后，相信大家都增長了不少見聞，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的讀《上下五千年》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《上下五千年》有感 1
今年暑假，我讀了一本書，它是關于中國歷史的一本書，名叫《上下五千年》。翻開書冊，我仿佛面對著洶涌澎湃的大海，在了解了很多歷史人物的事跡，仿佛他們的形象在我眼中都變得鮮活起來。
在這本書中，記載了數(shù)不勝數(shù)的故事，其中，給我印象最深的是司馬遷發(fā)憤寫《史記》。這個故事要從司馬遷繼承他父親的職位之后說起，當時，在朝上，司馬遷當著朝廷文武百官的面，為一位將軍辯護，以下犯上，惹的漢武帝大發(fā)雷霆，一氣之下，漢武帝令人把司馬遷關進大牢，并遭受十分疼痛的酷刑，司馬遷悲憤交加，恨不得立刻就血濺墻頭。后來，司馬遷在不知不覺中想到了自己父親臨終時的叮囑：“孩子啊，千萬不要忘記我平生想要完成的史書�。 毕氲竭@里，司馬遷有了活下去的動力。在牢里，司馬遷忍辱負重，出勞后，他持之以恒，夜以繼日發(fā)奮讀書，白天，他整理父親留下來的史料，晚上，他刻苦鉆研，終于有一天，功夫不負有心人，司馬遷終于完成了這部輝煌著作。
讀完了這個故事后，我了解到，司馬遷是一個勇敢頑強的人，他靠自己的努力完成了這部輝煌著作——《史記》。我知道，夢想也是這樣，一個人不能沒有夢，有夢想就要堅持下去，只要有夢在，就一定會實現(xiàn)的'，因為夢想是石，能敲出星星之火；夢想是火，能點燃生命之燈；夢想是燈，指引我們前進的方向。
在書中，我從孔夫子讀到孫中山，從戰(zhàn)國到近代，上下五千年里有很多英雄豪杰，有數(shù)不清的志士仁人。歷史里有“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的屈原；有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的李白；有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹；有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥……他們?yōu)槊褡謇娑鴩I心瀝血，他們?yōu)槊褡遄饑蓝I身成仁。書里的每一個故事都震撼著我的心。
��！中華上下五千年，英雄有千千萬萬，我的祖先們，創(chuàng)造了燦爛的民族文化，他們的成就給歷史畫卷增添了光彩，讓我們每個炎黃子孫為他們感到驕傲和自豪。數(shù)風流人物，還看今朝。作為中華民族的新一代，我們更應緬懷歷史，奮發(fā)向上，為我們的中華文明添磚加瓦，書寫更加燦爛輝煌的明天。
讀《上下五千年》有感 2
《中華上下五千年》主要講訴我國從五千年前到現(xiàn)在的故事。讀了這本書我才了解到我國的歷史源遠流長，文化博大精深，我們?yōu)橹院�。世界上沒有其他國家的古人能像中國古人那樣獲得瀟灑自在，在我們的先祖?zhèn)儚椙僮鳂�，吟詩作對之時，我想，外國古人可能還在茹毛飲血吧！
《中華上下五千年》記錄了盤古開天地到我們現(xiàn)在繁華的社會風貌，女媧造人、后羿射日，這些故事盡人皆知，你們說，誰有中國這樣漫長的'歷史。我們有這段歷史，我們自豪，更因為我們是中國人！我們不是“東亞病夫”，是有血有肉，有骨氣的漢子——中國人！
五千年里，我們中國人才輩出，有推翻昏君的紂王姬發(fā)，有白日放歌須縱酒的杜甫，有巾幗不讓須眉的花木蘭。讀了《中華上下五千年》，讓我知道了在中國這片神圣而不可侵犯的土地上有多少英雄好漢，讓我知道了發(fā)生在他們身上的那些可歌可泣的英雄故事。
中國，這片寬廣的土地上還有許多的故事，正等待著我們現(xiàn)在的青少年去創(chuàng)造。所以，為了美化的明天，為了中國的未來，努力學習吧！少年強，則中國強！少年智，則中國智！
讀《上下五千年》有感 3
近來，我忽然發(fā)覺我對歷史的東西很感興趣，無論是歷史題材的影視劇，還是有關歷史的讀物，我都忍不住想嘗試著了解。于是，媽媽便給我買來了一本書——《中華上下五千年》。
這本書是一個故事化的歷史讀物，里面重點選擇重要的人與物來進行描寫，它不僅僅局限于歷史，還涉及到哲學、軍事、藝術、教育領域，詳細地介紹著歷史的改變，讓人深深感受到中華文化的博大精深。
通過這本書的閱讀，讓我明白了歷史的滄桑，從上古時期開天辟地的.神話，再到夏商西周、春秋戰(zhàn)國，再經(jīng)數(shù)百年到秦漢、隋唐、宋元，再經(jīng)帝皇變化，直到最后的晚清，戊戌變法以及各種不平等條約。有時讀著會情不自禁忘了自己，跟著故事情節(jié)一起感受，時而振奮不已，時而潸然淚下，時而激情憤慨……讀著遠古，想著現(xiàn)在；感受戰(zhàn)爭，體會和平。
自從我看了這本書后，我對歷史方面了解了許多�？戳诉@本書后，也對讀書增強了興趣，比如，我以前看一本書，一直囫圇吞棗得看，現(xiàn)在知道看一本書要認真得對待，要仔細的看，不然不了解書的意思就等于白看。
這本書不僅讓我增長了不少知識，了解了許多成語故事的由來，還讓我懂得了許多道理，讓我深深感到中華民族五千年的悠久歷史和燦爛的文化，真是值得我們好好學習。這樣，將來才能把我們的國家建設得更加強大。
讀《上下五千年》有感 4
我很喜歡讀書，我的成長離不開書。我讀過許多書，有《三國演義》，《假如給我三天光明》，《呼蘭河傳》……讓我讀后深有感觸的就是那本中華上下五千年。 日記
這本書里講了許多古代人們的故事，個個都讓我看得目不轉(zhuǎn)
睛，有鴻門宴，大禹治水，姜太公釣魚……我還記得里面有一個故事講了一個君主要攻打另一個君主，但是時機不夠成熟所以一直在等，一直等到時機成熟時才一口氣把另一個君主給打敗。這個故事讓我明白了一個人只要有不敗的信念和堅強的意志，那個人就不會失敗。還有一個故事那故事講的.是有一個君王為自己的民眾做了許許多多的好事，在一次幫民眾嘗藥草的時候嘗到了毒藥不辛身亡。我讀完這個故事我知道了人不能只為自己要為他人著想。
我會再一次的去讀這本中華上下五千年，這樣我就能有更多感觸。
讀《上下五千年》有感 5
今天,我拿起了中華五千年這本書，書很厚，足有幾百張。這本書從奴隸社會、封建社會、半殖民地半封建社會、社會主義社會這四個方面描述了中華五千年的文明歷史。
書中的故事豐富多彩，令人回味無窮。其中，給我印象最深的還是萬里長城。萬里長城，這可真是家喻戶曉。長城沿線很險峻，施工也很困難。勞動人民持之以恒，堅持不懈，克服了困難，充分利用自然地形，終于不負眾望，長城誕生了。長城不僅表現(xiàn)了中華民族的智慧和悠久歷史的見證，還為中華民族帶來了無尚的榮耀。
說起萬里長城，人間還流傳著這樣一個故事在古代有一個叫范杞梁的心結(jié)婚不久便給人拉去修建長城，他的妻子孟姜女跋涉千山萬水來到這里，一說起丈夫在苦役中死去，痛哭3天3夜，感動天地，使長城出現(xiàn)40里長的`一道缺口。
讀完這本書，我掩卷深思。我們生活在這樣一個有著五千年悠久的歷史文化，有著燦爛古代文明的國家，怎么不感到自豪？漫長的五千年，曾經(jīng)傲居世界之巔。這樣的書,同學們，怎能不值得一讀？
讀《上下五千年》有感 6
“鏡子”——讀《上下五千年有感》新世紀小學五（1） 熊寅《盤古開天辟地》、《武王伐紂》、《唇亡齒寒》、《完璧歸趙》……這些膾炙人口的故事都來自于《上下五千年》，“鏡子”——讀《上下五千年》有感作文。宋襄公愚不可及，他打著仁義的旗子去與楚軍打仗。當楚軍渡河時他不去攻擊，當楚軍排列陣形時，他不聽公子目夷的話攻打楚軍，反而說公子目夷乘人之危不仁義。結(jié)果兵敗，士兵死傷一大半。我看了這篇故事后真弄不清，既然要講仁義，那么他就不應該與楚軍打仗。既然打仗，那么就該在楚軍渡河、整隊時攻擊，以求戰(zhàn)爭的勝利。
哎！可他現(xiàn)在做的`什么都不是，在戰(zhàn)場上對敵人的仁慈就是對自己的殘忍。這種只會打著仁義招牌的人只會害人害己。秦朝末年劉邦和項羽爭奪天下。當時項羽兵馬四十萬，駐扎鴻門；劉邦兵馬十萬，扎在灞上，相距不過四十里，兩軍對峙，兵力懸殊，劉邦處境十分危險。項羽準備除掉劉邦，可在鴻門宴上，劉邦低聲下氣地討好項羽，騙得項羽的好感和信任，于是項羽放過了劉邦，失去了除去劉邦的大好機會。鴻門宴后楚漢雙方反復作戰(zhàn)七十多次，互有勝負，勢均力敵�？珊髞眄椨饏s聽信讒言，疏遠、氣死了范增，失去了左膀右臂。后來又不顧鐘離昧、季布的竭力反對，聽信劉邦之言劃定“楚河漢界”結(jié)果中了劉邦的緩兵之計，被圍亥下，無顏面對江東父老，拔劍自刎，結(jié)束了他英雄的一生。劉邦登基后不久，一次大宴群臣。他問群臣道：“請大家說說，朕何故得天下，項羽何故失天下?”大臣中有人答道：“陛下平時待人有點粗暴無禮，似不如項王寬仁，讀后感《“鏡子”——讀《上下五千年》有感作文》。但派人攻城略地，有封有賞，能與天下人同其利。
項王忌賢妒能，戰(zhàn)勝不賞功，得地不分利，所以將士不肯盡力，因此失掉了天下�！眲盥犃�，笑道：“爾等只知其一，不知其二。楚漢得失原因須從用人上說起。運籌策劃，預見長遠，朕不如張良，主持政務，保證供應，朕不如蕭何；帶兵打仗，戰(zhàn)取攻守，朕不如韓信。這三人是當今豪杰，朕能依靠他們，所以能得天下。項羽只有一個范增，尚不能用，所以被我打敗了�！比撼悸犃耍急硎揪捶�。從這個故事中我知道了：一個人不一定要是全才，但要想成功一定要讓有才華的人為自己所用。是呀！歷史是一面鏡子，讓我們做一位有心人，從這些歷史故事中我們學到經(jīng)驗和教訓，把握自己，把握人生，莫讓自己留下遺憾或悔恨。
讀《上下五千年》有感 7
中華上下五千年，一幅歷史長畫卷。《中華上下五千年》就像一幅徐徐展開的生動壯麗的長畫卷。
在這本書中，我看到了偉大祖國的悠久的歷史和燦爛的文化。從大禹治水到鄭和七下西洋，從張騫出使西域到馬可波羅的中國之旅，從蔡倫造紙到張衡發(fā)明地動儀......讓我明白，是人創(chuàng)造了歷史，是偉大的歷史人物讓歷史變得如此精彩。
開天辟地的盤古，敢于反抗的陳勝，發(fā)憤著書的司馬遷，瀟灑狂放的李白，精忠報國的岳飛……書中的英雄人物都那么崇高，那么偉大。
在《四面楚歌》這個故事中，項羽最終自刎烏江，被劉邦打敗。但是我認為，他即使失敗了，也是真正的英雄。等他逃到烏江邊時，烏江亭亭長搖著小船來救他，可項羽說:"想當年我率領八千江東子弟北上征戰(zhàn)，如今只有我一人回去，有什么顏面去見江東父老�。 蔽蚁嘈彭椨鸩皇撬酪孀拥娜�，而是作為一個末路英雄他心甘情愿地承認了自己的命運，所以，他才不肯過江東。
李清照有首詩寫道：”生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。“印度詩人泰戈爾有這樣的`詩句："生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美�！表椨鹨簧拇_如夏花般絢爛，但項羽之死不是靜美的。是壯麗的——自刎烏江，是一個失敗的英雄的無奈而自尊的選擇。
《中華上下五千年》這本書中，有無數(shù)可歌可泣的英雄人物，項羽只是其中之一，你心目中的英雄又是誰？祖國的進步和強大讓每一個華夏子孫都感到驕傲和自豪。打開《中華上下五千年》這幅長長的歷史畫卷，讓我們從歷史中汲取智慧吧，長大后為祖國的未來描繪更美的藍圖!
讀《上下五千年》有感 8
中國，一個泱泱大國，存在著五千年的歷史和文化。不過，悠長又深遠的歷史正是中國古城的魅力所在。
歷史就像一條寬闊的大河，它溝通了以前和未來。作為一個炎黃子孫，為了尋找我們國家漫長的文明歷程、審查千百年來的坎坷和輝煌，為了感受我們國家的發(fā)展之迅速，我捧起《中國上下五千年》，去尋找歷史中的秘密。
中華民族的歷史被稱之為有文字記錄的五千年文明史，其歷史文獻資料浩如煙海，古藏品實物猶如繁星，不可勝數(shù)。從彩陶文符號到甲骨文記事，再到司馬遷的《史記》、諸家史書以及各種史存、史稿、通志、通鑒、通典、圖書等，他們都是中華民族悠久歷史的文化瑰寶。還有不可移動的古建筑、石窟寺、古遺址、古墓葬、摩崖造像、石刻以及博物館、圖書館、文史館、研究所、文物保管所等，所保存的各類文物藏品，充分展現(xiàn)了中國文明長久的歷史。
偉人的.話在我耳邊回響：人民是創(chuàng)造歷史的動力。是的，是那些樸實的平民大眾，他們用心血熔煉成秦皇兵馬俑；用汗水建成古萬里長城……是的，是人民的力量推動著歷史的車輪滾滾向前。我佩服歷史長河中那些威名遠揚的英雄豪杰，因為是他們演示著人民的壯舉！
歷史是一個國家的見證！通過讀《中國上下五千年》我明白了國家的過去。一個國家或民族失去了歷史，也就失去了存在的意義，歷史之重要不可言喻！
《中國上下五千年》就像一臺時空倒流機，讓我們回到了許多許多年前；又好像一位歷史老師，在不厭其煩的為我講述中華民族悠久的歷史故事。我想，雖然現(xiàn)在我們還沒有開設歷史課程，等到不久的將來，我將會把自己融入到歷史的海洋中的，那時我就可以置身于過去的古文明的時代，想起來是多么幸福��！
讀《上下五千年》有感 9
當我輕輕合上《上下五千年》這本書，心中猶如掀起了千層浪，被華夏大地上下五千年的燦爛歷史深深震撼。從盤古開天辟地的神話傳說，到中華人民共和國的'成立，這一部部鮮活的歷史篇章，如同一幅幅絢麗多彩的畫卷，在我眼前徐徐展開。
書中，我看到了大禹治水三過家門而不入的無私奉獻，感受到了他為百姓謀福祉的偉大胸懷；目睹了秦始皇統(tǒng)一六國的雄才大略，領略到了他結(jié)束戰(zhàn)亂、建立大一統(tǒng)王朝的非凡氣魄；也為岳飛精忠報國卻慘遭陷害而扼腕嘆息，他的愛國精神和高尚品格，成為了中華民族的精神脊梁。
讀《上下五千年》，讓我深刻認識到，歷史是一面鏡子，它不僅記錄了過去的輝煌與滄桑，更能讓我們從中學到經(jīng)驗教訓，指引我們前行的道路。每一個歷史事件、每一位歷史人物，都蘊含著深刻的智慧和哲理，激勵著我們不斷進取、奮發(fā)向上。
讀《上下五千年》有感 10
翻開《上下五千年》，一個個鮮活的歷史人物躍然紙上，他們的故事和精神，如同一座座燈塔，照亮了我前行的道路。
孔子，這位偉大的思想家、教育家，他一生致力于傳播儒家思想，倡導“仁”的理念。他的.“學而不厭，誨人不倦”，讓我懂得了學習的態(tài)度和為人師的責任；司馬遷，忍辱負重，發(fā)憤著書，完成了史學巨著《史記》。他的堅韌不拔和對理想的執(zhí)著追求，讓我明白，無論遇到多大的困難，都不能放棄自己的信念；林則徐，虎門銷煙，彰顯了中華民族反抗外來侵略的決心和勇氣。他的愛國情懷，讓我熱血沸騰，深感作為中華兒女的自豪和責任。
這些歷史人物，雖然生活在不同的時代，但他們的精神卻跨越時空，代代相傳。他們的故事，讓我懂得了什么是愛國、什么是責任、什么是堅持。在今后的生活中，我將以他們?yōu)榘駱�，努力做一個對社會有用的人。
讀《上下五千年》有感 11
《上下五千年》不僅是一部歷史巨著，更是一部中華文化的百科全書。從古老的甲骨文到博大精深的漢字文化，從優(yōu)美的詩詞歌賦到精湛的傳統(tǒng)技藝，中華文化源遠流長，博大精深。
書中，我領略到了唐詩宋詞的獨特魅力，李白的豪放灑脫、杜甫的沉郁頓挫、蘇軾的豁達樂觀，他們的詩詞，或描繪壯麗山河，或抒發(fā)家國情懷，或表達人生感悟，讓我陶醉其中，感受到了中華文化的無窮魅力；我也了解到了中國傳統(tǒng)技藝的.博大精深，如造紙術、印刷術、火藥、指南針四大發(fā)明，以及絲綢、陶瓷、刺繡等精美絕倫的手工藝品，它們不僅是中國古代勞動人民智慧的結(jié)晶，更是中華文化走向世界的重要載體。
通過閱讀《上下五千年》，我深刻認識到，文化是一個民族的靈魂，是一個國家繁榮昌盛的根基。我們要傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓它在新時代煥發(fā)出新的生機與活力。
讀《上下五千年》有感 12
“以史為鑒，可以知興替。”讀《上下五千年》，讓我深刻體會到了這句話的深刻含義。歷史是一面鏡子，它讓我們看到了過去的輝煌與失敗，也讓我們從中吸取教訓，為未來的發(fā)展提供借鑒。
在歷史的長河中，有許多朝代的興衰更替，都給我們留下了深刻的啟示。比如，秦朝的`暴政導致了農(nóng)民起義的爆發(fā)，最終走向滅亡；唐朝的貞觀之治和開元盛世，得益于統(tǒng)治者的開明政策和廣納賢才。這些歷史事件告訴我們，一個國家的繁榮昌盛，離不開人民的支持和統(tǒng)治者的正確決策。
同時，歷史上的許多戰(zhàn)爭和沖突，也讓我們明白，和平來之不易，我們要珍惜和平，維護世界和平。在當今時代，我們要以史為鑒，堅持走和平發(fā)展道路，加強國際合作，共同推動人類社會的進步與發(fā)展。
讀《上下五千年》有感 13
合上《上下五千年》，我的心情久久不能平靜。這部書，如同一部氣勢恢宏的史詩，講述了中華民族從遠古到近代的漫長歷程，展現(xiàn)了中華民族的偉大精神和輝煌成就。
在歷史的舞臺上，無數(shù)英雄豪杰、仁人志士，為了國家的繁榮富強、民族的尊嚴獨立，不惜拋頭顱、灑熱血。他們的事跡，如同一座座不朽的豐碑，永遠銘刻在中華民族的歷史長河中。
雖然歷史已經(jīng)遠去，但它所蘊含的精神和智慧，卻永遠不會過時。我們要從歷史中汲取力量，傳承和弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，努力學習，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的.中國夢貢獻自己的力量。
歷史，是永不落幕的傳奇。讓我們在歷史的長河中遨游，感受它的魅力，汲取它的智慧，創(chuàng)造更加美好的未來。
讀《上下五千年》有感 14
輕輕合上《上下五千年》，內(nèi)心久久無法平靜，仿佛親身走過了華夏大地波瀾壯闊的五千年歲月。從開天辟地的神話傳說，到新中國的誕生，歷史的'畫卷在眼前徐徐鋪展，每一頁都寫滿了故事與智慧。
書中，大禹治水，三過家門而不入，那份心系蒼生的無私奉獻，如同一座不朽的豐碑，矗立在華夏文明的源頭；秦始皇橫掃六國，統(tǒng)一度量衡，以雄才大略開啟了大一統(tǒng)的時代篇章，彰顯出非凡的政治智慧與氣魄；岳飛精忠報國，雖遭奸人陷害，卻以其高尚的愛國情懷和不屈的精神，成為中華民族精神的象征。
閱讀這部巨著，我深刻領悟到歷史是一本厚重的教科書。它不僅記錄了往昔的輝煌與滄桑，更像一位睿智的長者，給予我們無盡的啟示。每一個歷史事件，每一位歷史人物，都是我們前行路上的寶貴財富，激勵著我們不斷探索、不斷奮進。
讀《上下五千年》有感 15
翻開《上下五千年》，一個個鮮活的面容躍然紙上，他們的故事與精神，穿越時空，深深震撼著我的心靈。
孔子，一生周游列國，傳播儒家思想，他的“仁”與“禮”，成為了中華民族道德準則的基石�！皩W而不思則罔，思而不學則殆”，教會我們?nèi)绾螌W習與思考；司馬遷，遭受宮刑后忍辱負重，發(fā)憤著書，完成史學巨著《史記》。他用堅韌不拔的意志告訴我們，無論面對多大的困境，都不能放棄對理想的追求；林則徐虎門銷煙，在列強的'壓迫下，挺起了中華民族不屈的脊梁，他的愛國精神，讓每一個中華兒女都為之熱血沸騰。
這些歷史人物，雖身處不同時代，卻都以自己獨特的方式，為中華民族的發(fā)展貢獻著力量。他們的精神，如同一座座明亮的燈塔，照亮了我們前行的道路，激勵著我們在生活中堅守信念，勇?lián)熑�，為實現(xiàn)個人價值與社會進步而不懈努力。
讀《上下五千年》有感 16
《上下五千年》宛如一部中華文化的鴻篇巨制，它將中華文化的博大精深淋漓盡致地展現(xiàn)在我們面前。
從古老的甲骨文到如今廣泛使用的漢字，文字的演變見證了中華民族的發(fā)展歷程；從先秦的詩歌，到唐詩、宋詞、元曲，再到明清小說，文學的長河源遠流長，每一個時代都留下了獨特的文化印記。李白的豪放灑脫，“天生我材必有用，千金散盡還復來”，盡顯自信與豪邁；杜甫的沉郁頓挫，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，飽含著對蒼生的悲憫。
書中還介紹了造紙術、印刷術、火藥、指南針這四大發(fā)明，以及絲綢、陶瓷、刺繡等精美絕倫的`傳統(tǒng)技藝，它們是中華民族智慧的結(jié)晶，更是中華文化走向世界的閃亮名片。通過閱讀，我深刻認識到，文化是一個民族的靈魂，是我們民族凝聚力的源泉。我們應積極傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓這古老的文化在新時代綻放出更加絢爛的光彩。
讀《上下五千年》有感 17
“以史為鑒，可以知興替�！薄渡舷挛迩辍纷屛覍@句話有了更為深刻的理解。
回顧歷史，秦因暴政而亡，百姓在苛政下苦不堪言，最終揭竿而起，推翻了秦朝的統(tǒng)治，這警示我們，得民心者得天下；唐朝的.貞觀之治和開元盛世，唐太宗廣納賢才，虛心納諫，唐玄宗前期任用賢能，改革吏治，使得國家繁榮昌盛，國力強盛，這讓我們明白，國家的繁榮離不開統(tǒng)治者的英明決策和對人才的重視。
歷史的長河中，既有國家的興衰交替，也有無數(shù)的戰(zhàn)爭與沖突。這些都讓我們深知和平的來之不易，我們應珍惜當下的和平環(huán)境，維護世界和平。在當今時代，我們更要從歷史中汲取經(jīng)驗教訓，堅持走和平發(fā)展道路，積極開展國際合作，共同推動人類社會的進步與發(fā)展，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。
讀《上下五千年》有感 18
合上《上下五千年》，我的內(nèi)心依舊澎湃不已，仿佛還沉浸在中華民族那波瀾壯闊的歷史長卷之中。
這部巨著，猶如一部氣勢恢宏的史詩，講述了中華民族從遠古時期的.蒙昧走向現(xiàn)代文明的艱辛歷程。從三皇五帝到夏商西周，從春秋戰(zhàn)國到秦漢三國，從唐宋元明清到近現(xiàn)代，無數(shù)英雄豪杰、仁人志士在歷史的舞臺上演繹著可歌可泣的故事。他們?yōu)榱藝业姆睒s富強，為了民族的尊嚴獨立，不惜拋頭顱、灑熱血，他們的事跡，如同一座座不朽的豐碑，永遠銘刻在中華民族的歷史長河中。
雖然歷史已經(jīng)遠去，但它所蘊含的精神和智慧卻永遠不會過時。我們要以史為鑒，從歷史中汲取力量，傳承和弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，努力學習科學文化知識，提高自身素質(zhì)，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的一份力量。
歷史，是永不落幕的傳奇，它將繼續(xù)激勵著一代又一代中華兒女，在追求美好生活的道路上奮勇前行，創(chuàng)造更加輝煌燦爛的明天。
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