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《家》讀后感(集錦15篇)
認(rèn)真讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編為大家整理的《家》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《家》讀后感1
作為大哥的覺(jué)新樣貌清秀，品學(xué)兼優(yōu)，本有著大好的前程與美滿的夢(mèng)，但在吃人的封建禮制面前他屈服了，理解了，忍受著別人難以明了的苦衷，博得長(zhǎng)輩們表面上的暫時(shí)的友好對(duì)待，但他得到了什么？什么也沒(méi)有！他被迫與所愛(ài)的梅分離，娶了另一個(gè)少女，梅卻被嫁到趙家受氣，不滿一年即守寡回娘家，最后含恨而終。他也熱烈地愛(ài)著她的妻----一個(gè)善良貞靜的女子，但他卻不能保護(hù)她，讓她任人擺布，聽(tīng)著她在為他生第二個(gè)孩子時(shí)的痛苦的呻吟聲卻不能進(jìn)房看她，知道妻因難產(chǎn)而殞逝卻不能與之見(jiàn)最后一面，卻只能夠忍受。他甚至還做過(guò)封建禮教的劊子手，逼二弟覺(jué)民完婚，但最后，他有了一點(diǎn)覺(jué)悟了，他最后幫忙三弟成功地逃出了這個(gè)可怕的”家”！
我厭惡覺(jué)新這樣的人，他是那樣的懦弱，那樣的無(wú)能，他不去爭(zhēng)取他所愛(ài)的.梅，也不能保護(hù)他所愛(ài)的妻，他還是一個(gè)男生嗎？他眼睜睜地看著這個(gè)他一向維系的家扼殺他最愛(ài)的兩個(gè)女生的性命，是他的懦弱害了她們啊！他的順從扼殺了他自我，也摧毀了她們。然而，他卻是最值得人同情的，前途失去了，美景幻滅了，一切都在黑暗中掙扎，沒(méi)有愉悅可言，更沒(méi)有期望所在！這是多么可悲的一個(gè)人物！這是怎樣一個(gè)吃人的世界！我詛咒這個(gè)黑暗的世界，但對(duì)于覺(jué)新，我就能夠憎恨他嗎？他是最大的犧牲者��！我是在”哀其不幸，怒其不爭(zhēng)”��！
二哥覺(jué)民，擁有進(jìn)步思想，但不堅(jiān)定，他是處在守舊與進(jìn)步之間，然而，就是這樣，他憑自我的力量，得到大哥和三弟的幫忙，贏得了琴——一個(gè)進(jìn)步的充滿自信的新女性，他能夠說(shuō)是《家》中最幸運(yùn)的一個(gè)了！
《家》讀后感2
“斜陽(yáng)照墟落，窮巷牛羊歸。野老念牧童，倚杖候荊扉。雉雊麥苗秀，蠶眠桑葉稀。田夫荷鋤至，相見(jiàn)語(yǔ)依依。即此羨閑逸，悵然吟式微�！币皇滋拼�(shī)人王維筆下的《渭川田家》，道盡了初夏農(nóng)村傍晚那平靜閑適、淳樸美好的生活。
天空似一掬清泉湛藍(lán)不摻雜一絲的雜質(zhì)，渲染了緋紅，映照著古老而寧?kù)o的村落，歸牧的牛羊開(kāi)始悠閑地涌進(jìn)村巷中。
夕陽(yáng)的余輝似一捧碎金灑遍大地，一幢幢茅屋上閃著燦燦的金輝，在茅屋的門檻邊，坐著一位老爺爺，他輕輕地?fù)u著蒲扇，布滿皺紋的'嘴角雖然咧著濃濃笑意，但心里正惦記著自己放牧的小孫子呢！他左盼右盼，就是沒(méi)能等到自己的好孫子，便起身，拄著拐杖，顫顫巍巍地走到屋院的柴門旁翹首等候著。
雉雞在村口“咯、咯、咯”地啼叫著，仿佛在深情的呼喚著紅紅的夕陽(yáng)不要離開(kāi)。青似一汪春水的水稻已經(jīng)到了抽穗揚(yáng)花的時(shí)節(jié)，白似山巔皚雪的蠶寶寶已經(jīng)沉沉睡去，樹(shù)頭的桑葉已經(jīng)變得薄而稀疏。
年輕的農(nóng)夫們扛著沉重的鋤頭，哼著熟悉的小曲走在田壟上，一想到家中的妻子與孩子，臉上笑意盈盈，都不由得加快步伐向家走去，一路上的歡聲笑語(yǔ)戀戀依依，美麗賢惠的妻子端上幾碟小菜，一家子攏在一起啖食豪飲，好不愜意。
望著牛羊歸村，惦著放牧歸來(lái)的孩童，看著春蠶吐絲作繭的歸宿，聽(tīng)著田間農(nóng)夫們的樂(lè)而忘歸，如此安逸的生活，秀美的風(fēng)景，濃厚的民俗風(fēng)情，怎能不讓人為之動(dòng)容和向往？
村落兩邊的土墻上伸出低低的枝椏，牛羊悠閑地踏著青石板回歸各家，系在脖子上“丁零、丁零”的鈴鐺聲在深巷里不斷地?cái)U(kuò)散、擴(kuò)散……
在覺(jué)性明朗的那一刻，仿佛見(jiàn)到了花正在開(kāi)放，我情不自禁地吟誦起了《式微》：“式微，式微，胡不歸？”
《家》讀后感3
在假期間，媽媽給我買了幾本課外書(shū)。其中我最喜歡《同桌冤家》這本書(shū)，一看書(shū)名就知道好看。這本書(shū)伍美珍阿姨是抓住小朋友的內(nèi)心世界來(lái)寫(xiě)的，非常符合我的胃口。我心情一不好就看這本書(shū)，總是讓我樂(lè)開(kāi)懷。假如我是惜城，我就有活干了。首先，我要請(qǐng)表哥告訴我發(fā)財(cái)?shù)脑E竅。表哥說(shuō)：“我說(shuō)了你也不會(huì)做�！蔽艺f(shuō)：“表哥，你就不要跟我賣關(guān)子了�！� 在我的再三懇求下，表哥才告訴我他賣的是游戲軟件，原來(lái)游戲軟件可以幫助玩家破解游戲的軟件。我求表哥幫我下載一個(gè)游戲，名字是《植物大戰(zhàn)僵尸》。果然圖片上出現(xiàn)了向日葵、土豆、櫻桃、豌豆、蘑菇等還有拿著鐵門、梯子、鐵桶的僵尸。后來(lái)在學(xué)校我和我的同學(xué)兔子、阿呆、咪咪都有了新的稱號(hào)我：僵尸、阿呆：土豆、兔子：蘑菇、咪咪：向日葵。
我和兔子是天敵，兔子是一個(gè)死讀書(shū)的“書(shū)呆子”總愛(ài)惡整我。我是一個(gè)瘦瘦的'小男生是兔子的同桌，全校最聰明的小男生，所有的變態(tài)言論都出于我的口中，我感到很自豪。有時(shí)我只要告訴她，你是一個(gè)很丑的人，她就會(huì)一直追著我打，一直不放過(guò)我，除非把我打得滿地找牙，完全不顧淑女形象。
現(xiàn)實(shí)生活中的我，其實(shí)是一個(gè)見(jiàn)識(shí)有限，不怎么活潑，又不怎么聰明的小男孩。我多么想當(dāng)惜城……
《家》讀后感4
對(duì)這首詩(shī)，臧克家曾說(shuō):“寫(xiě)老馬就是寫(xiě)老馬本身，讀者如何理解，那是讀者的事，見(jiàn)仁見(jiàn)智，也不全相同�！�
根據(jù)西方接受美學(xué)的理論，一件作品的誕生，不僅要經(jīng)過(guò)作家的創(chuàng)造，還要經(jīng)過(guò)讀者的再創(chuàng)造。我們讀過(guò)究竟有什么感悟呢
首先，從詩(shī)題看:詩(shī)的標(biāo)題是，但詩(shī)人沒(méi)有詳細(xì)描寫(xiě)老馬衰弱病殘的外形，而是著重寫(xiě)它的命運(yùn)，感受和心境，這種遺貌取神的寫(xiě)法，賦予了這首詩(shī)深刻的'意蘊(yùn)。
其次，從老馬的處境和命運(yùn)特征看:詩(shī)中的老馬似乎生來(lái)就得無(wú)條件的承受裝大車的命運(yùn)，即使“背上的壓力往肉里扣”，“也橫豎不說(shuō)一句話”，“只好把頭沉重的垂下�！边@里詩(shī)人寫(xiě)出了老馬忍辱負(fù)重的命運(yùn)和忠厚善良的性格。這匹老馬也曾思考過(guò)自己不幸的命運(yùn)，但它始終是“這刻不知下刻的命，它有淚只往心里咽。”從這里我們也能體會(huì)到老馬的愚昧無(wú)知。盡管老馬任勞任怨，也要常常挨皮鞭。無(wú)奈“只好抬起頭望望前面�！痹�(shī)人寫(xiě)出了老馬的悲慘命運(yùn)，痛苦的感受和悲涼的心境，增強(qiáng)了老馬悲劇的感染力。
《家》讀后感5
昨天媽媽給我買了一本書(shū)——《黑熊舞蹈家》，非常好看，講的是：有一個(gè)叫陽(yáng)光大馬戲團(tuán)，培養(yǎng)出許多黑熊舞蹈家，一共有八只黑熊，他們的首領(lǐng)是阿寶，阿寶的舞伴是田甜小姐，阿寶會(huì)跳人熊交誼舞、倫巴、探戈、恰恰、勃魯斯、華爾茲、翅子舞……總之，什么音樂(lè)跳什么，一點(diǎn)也不會(huì)搞錯(cuò)。也有兩個(gè)缺點(diǎn)，一：就是不喜歡別人摸它的鼻子，二：不喜歡陌生人來(lái)親近它。還有一只挺不錯(cuò)的黑熊叫圓球，和阿寶的樣子差不多，但性格不一樣，阿寶有時(shí)候會(huì)撒野，圓球不會(huì)。
有一次，它們?nèi)ケ硌�，阿寶表演完了，元首夫人又想和阿寶跳一次，田甜小姐怕元首夫人摸阿寶的鼻子，阿寶萬(wàn)一撒野，就糟了。于是，就換成圓球上場(chǎng)，報(bào)的.名字是阿寶，但真正上場(chǎng)的是圓球，可以說(shuō)是假阿寶。跳完以后，叫的是阿寶的名字，真阿寶聽(tīng)見(jiàn)了，一下子沖上去，打假阿寶。保安來(lái)了，把真阿寶關(guān)進(jìn)了鐵籠子里。在鐵籠子里，真阿寶不吃也不喝，飼養(yǎng)員也不喂它。終于有一天，真阿寶被活活餓死了。管理員還說(shuō)謝天謝地，真阿寶死了，黑熊明星假阿寶終于安全了。
我覺(jué)得，他們應(yīng)該對(duì)自己的所作所為感到慚愧，動(dòng)物也是有思想有感情的，但是沒(méi)有人去想過(guò)動(dòng)物的感受，沒(méi)有人去征求過(guò)動(dòng)物的選擇。僅僅為了和元首夫人跳一次舞，就害死了一只黑熊舞蹈天才，可見(jiàn)人類的殘忍。
《家》讀后感6
在這個(gè)寒假中，我看了許多書(shū)其中有一本書(shū)，是《同桌冤家》，我覺(jué)得這本書(shū)很好看，把一對(duì)同桌的精彩故事記錄下來(lái)了！
這一對(duì)同桌非常快樂(lè)的度過(guò)了小學(xué)，留下了快樂(lè)的回憶與記憶。
看了這本書(shū)后我覺(jué)得他們、她們度過(guò)的小學(xué)是非�？鞓�(lè)，雖然，她們、他們之間在小學(xué)中就失去了特別難忘回憶，但是她們他們之間又有了開(kāi)心快樂(lè)的回憶，可笑刺激的記憶！
看了這本書(shū)，我覺(jué)得我在小學(xué)也有過(guò)許許多多的同桌，但卻沒(méi)有像她們、他們那樣美好的、好笑的'、刺激的回憶，我也不知道為什么我和那么多同桌在一起過(guò)，卻沒(méi)有像他們、她們一樣的經(jīng)歷！
一想起我的同桌，我就是一個(gè)字“暈”。
我和他四五年級(jí)都是同桌。固然我們同桌之間經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)斗，小則“江湖之戰(zhàn)，大則“世界大戰(zhàn)”，但是五年的同桌還是有那么一丁點(diǎn)點(diǎn)友情的。
“世界大戰(zhàn)”又開(kāi)始了。這回是他先故意踩到我腳的，我看了他時(shí)候，他還在偷笑，我在心里說(shuō)：“我可不是好欺負(fù)的�！北憧戳怂谎郏桓尚�，就又踩了我好幾下，我忍無(wú)可忍了，便還給他了幾下！就這樣我們的“踩腳大戰(zhàn)”爆發(fā)了。我們你踢我一腳，我踢你一腳，兩人互不相讓，一直持續(xù)到打鈴的時(shí)候，由于老師要講課了，我們只好公布停戰(zhàn)。不過(guò)，我們是同桌啊，難免有碰撞的火花產(chǎn)生，盡管已經(jīng)停戰(zhàn)，但是，我們誰(shuí)也不會(huì)饒過(guò)對(duì)方的！
這就是我與同桌的一個(gè)樣子，我想，雖然我和我的同桌沒(méi)有像她們他們那樣有趣，不過(guò)我覺(jué)得：這本書(shū)也提醒了我，要和同桌好好相處，留下一個(gè)有趣的童年回憶！
《家》讀后感7
《法老的探險(xiǎn)家》大概講述了小特使米內(nèi)邁斯的日記：故事發(fā)生于公元前1472年，米內(nèi)邁斯是個(gè)孤兒，被他的舅舅卡瑪克廟的神父收留，同時(shí)他也是法老圖特摩斯的好朋友。法老和他的嫡母哈特謝普蘇特女王一齊統(tǒng)治埃及，女王打算派出一支探險(xiǎn)隊(duì)去神秘的`國(guó)度彭特，圖特摩斯決定讓米內(nèi)邁斯參加，一場(chǎng)去往彭特之地的奇妙探險(xiǎn)之旅開(kāi)始了……
故事以這個(gè)叫米內(nèi)邁斯的小男孩兒的日記的形式展開(kāi)，形式獨(dú)特新穎，每一篇日記都相當(dāng)于一個(gè)小故事，長(zhǎng)則一頁(yè)半的樣貌，短則十行左右，字里行間，充滿著童真童趣。每篇日記能夠單獨(dú)成文，數(shù)篇日記又匯聚成一個(gè)長(zhǎng)篇在歷史故事。故事的情節(jié)扣人心弦，用精彩的故事再現(xiàn)難忘的歷史，文學(xué)與歷史相互交融，散發(fā)著別樣的魅力。
我捧起書(shū)本，專心致志的看起來(lái)，并消化著書(shū)里的精華，我發(fā)現(xiàn)，作者十分喜歡寫(xiě)日記，而且完全把日記當(dāng)成了自己每一天務(wù)必做的事，因?yàn)樗X(jué)得寫(xiě)日記能夠緩解他的疲勞和痛苦。
我很佩服他這種思想，把日記當(dāng)成自己的朋友，不分你我的思想，我要向他學(xué)習(xí)。
看著這本書(shū)的資料，我的情緒也隨著變化，書(shū)里的主人公米內(nèi)邁斯開(kāi)心時(shí)，我也隨著他，情緒變得高興;米內(nèi)邁斯悲哀時(shí)，我也一樣跟著流淚……
總而言之，這本書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)，我很喜歡看!
《家》讀后感8
暑假中，媽媽給我新添了許多圖書(shū)，這么多書(shū)中我最喜歡的要數(shù)《同桌冤家》這一套書(shū)了。讀著這套書(shū)，我感同身受，書(shū)中一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的人物，都給我留下了深刻的印象。
《同桌冤家》這一套書(shū)的作者是伍美珍。伍美珍的作品風(fēng)趣幽默深受大家的喜愛(ài)。讀了幾本伍美珍的作品后，我知道伍美珍喜歡開(kāi)玩笑，也很喜歡小朋友。她還在雜志上充當(dāng)“陽(yáng)光姐姐”，為小朋友消解煩惱，出主意讓小朋友更快樂(lè)。因此，我也深深喜歡上了這位“陽(yáng)光姐姐”。
《同桌冤家》就是一本十分有趣的書(shū)，無(wú)論我的`心情如何煩悶，只要一看這本書(shū)我總會(huì)開(kāi)懷大笑！這本書(shū)主要講了兩對(duì)同桌就是四個(gè)冤家在學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，書(shū)中同桌之間演繹了一場(chǎng)場(chǎng)好戲。他們既是冤家，矛盾不斷，可是同在一個(gè)班，抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，又難免得時(shí)時(shí)相處，互相幫助。
書(shū)中的阿呆是一個(gè)呆呆的大胖子，就像他的名字一樣有時(shí)呆頭呆腦的，傻得可愛(ài)。他有時(shí)能預(yù)測(cè)到將要發(fā)生的事，阿累老師很喜歡他。故事中的咪·咪特別聰明，是阿呆的同桌，阿呆有難時(shí)，她總是拔刀相助�？蓜e小看了咪·咪哦，聰明而又樂(lè)于助人的她可是我心中的偶像哦。兔子是個(gè)好學(xué)生，上課喜歡記筆記，還喜歡惡整惜城。惜城喜歡問(wèn)問(wèn)題，也很聰明。他們四個(gè)人在一起有時(shí)開(kāi)心得哈哈大笑，有時(shí)因意見(jiàn)不同而爭(zhēng)得面紅耳赤，有時(shí)又一起共度難關(guān)。同桌的他們總會(huì)發(fā)生各種有趣的事情。
看了這本書(shū)我終于明白了，原來(lái)同桌之間不應(yīng)該斤斤計(jì)較，要寬容大量。以前一直以為學(xué)校生活是枯燥又乏味的，看了這本書(shū)我才明白生活是一本五彩的書(shū)，書(shū)中酸甜苦辣，應(yīng)有盡有，只要我們細(xì)細(xì)品味，在學(xué)校里也可以如此快樂(lè)。同時(shí)我也會(huì)吸取了主人公的優(yōu)點(diǎn)，并且努力在生活中改正自己的不足。
《家》讀后感9
當(dāng)放下手中的《閱讀年選》，外面的天空已被晚霞染紅，奪目的美麗。幾乎是一口氣讀完了這本書(shū)，每篇文章都在我腦海里記憶猶新，尤其是那篇《等你回家》。
兒子為了吸毒把父親的家用全都用光了，被關(guān)進(jìn)了戒毒所。一天，父親去戒毒所看望他正在戒毒的兒子。父子倆面對(duì)面地坐著，卻一句話也說(shuō)不出來(lái)。而其他來(lái)探視的.人都有說(shuō)有笑，爭(zhēng)著和自己的親人說(shuō)話。探視時(shí)間一分一秒地過(guò)去，很快，時(shí)間到了。父親在紙上寫(xiě)下幾個(gè)字：兒子，等你回家。見(jiàn)到這幾個(gè)字，兒子的眼眶瞬間溢滿淚水，片刻，有淚珠從臉頰滾落……
正是這位父親寬容無(wú)私的愛(ài)把兒子打動(dòng)了，也正是這份寬容讓我為之震撼。雖然自己的兒子犯下了大錯(cuò)，但父親能坦然地面對(duì)并包容兒子的錯(cuò)誤，多么偉大的父親��！
看著看著，我的思緒仿佛插上了翅膀——
“丁零零”，鬧鐘在床頭盡職盡責(zé)地唱起歌來(lái)，我胡亂地穿起衣服走到客廳，可雙眼仍像被粘上了膠水難以睜開(kāi)，我像個(gè)醉漢一樣在客廳里歪歪斜斜地走著。突然，只聽(tīng)“啪”的一聲，像是有什么東西摔在了地上。這一聲清脆的響聲，可把我給震醒了。我急忙揉揉眼睛，只見(jiàn)窗邊的花瓶掉在地上摔了個(gè)粉身碎骨，我的大腦仿佛一下子飛進(jìn)了無(wú)數(shù)只蒼蠅，亂成了一片。
愣了一會(huì)兒，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我把地上的碎片全部清理到垃圾桶里，默默地在沙發(fā)上坐待著。媽媽似乎沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么，根本沒(méi)有“審問(wèn)”我。熬了一上午，我終于忍不住了，走到媽媽身邊：“媽媽，對(duì)不起，我……我將家里的花瓶打碎了�！北疽詾閶寢寱�(huì)大發(fā)雷霆，沒(méi)想到媽媽卻微笑著摸摸我的頭，心平氣和地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我知道，只是在等你主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)呢！”啊？我驚愕地怔在原地……
原來(lái)，被人寬容是件很幸福的事，我也要學(xué)會(huì)寬容別人。
《家》讀后感10
今天把《史記·孔子世家》孔子學(xué)琴原文找出來(lái)看了看，準(zhǔn)備將文言文背下來(lái)，剛讀一句，發(fā)現(xiàn)方向性錯(cuò)誤，我學(xué)這個(gè)故事是為了三大，最有價(jià)值的就是孔子學(xué)琴的態(tài)度、方法，而不是文言文本身，既然如此，會(huì)復(fù)述完整的意思即可，沒(méi)必要浪費(fèi)時(shí)間背誦別人聽(tīng)不懂的文言文！
孔子學(xué)琴，體現(xiàn)了牛人慣有的特質(zhì)，他們的.行為其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是單爆，把一件事情做透，做到極致，即專注。學(xué)琴，孔子專注把每一個(gè)環(huán)節(jié)做到極致，給自己大量的時(shí)間練習(xí)，甚至于師襄子都覺(jué)得是在浪費(fèi)時(shí)間。
結(jié)果是很戲劇的，也是很合理的，師襄子在催促孔子多次后拜服于孔子。對(duì)快、慢、多、少的理解的差異，決定了人生的高度。
在孔子眼里，慢就是快，少就是多，慢慢的雕琢每一個(gè)環(huán)節(jié)，達(dá)到技藝純熟，每天理解一點(diǎn)，一段時(shí)間后便會(huì)看到整個(gè)森林。師襄子認(rèn)為要快速的練習(xí)大量曲目，短時(shí)間能彈奏眾多曲目，因?yàn)闀r(shí)間限制，均只能在同一個(gè)層面上泛泛而彈，難以突破，其認(rèn)為的快就是快、多就是多最終會(huì)是快就是慢、多就是少。
中美籃球教練的理念很能詮釋這點(diǎn)：美國(guó)教練教學(xué)生時(shí)，會(huì)告訴學(xué)生要慢慢的將某個(gè)動(dòng)作正確的練熟，哪怕一個(gè)正常只需1秒的動(dòng)作，現(xiàn)在就是做10秒也得正確，然后大量練習(xí)。他們認(rèn)為，開(kāi)始慢沒(méi)關(guān)系，動(dòng)作熟了，自然就快了。
國(guó)內(nèi)教練呢，剛好相反，相同的動(dòng)作，不要求正確掌握與否，相似即可，只求一定要快，正常1秒，練習(xí)時(shí)一定要半秒做完。
結(jié)果很多學(xué)員一輩子也沒(méi)掌握好這個(gè)動(dòng)作，總是失誤，更別提快了。前段時(shí)間國(guó)家籃球隊(duì)集訓(xùn)，長(zhǎng)時(shí)間大量練習(xí)基本的動(dòng)作，很能說(shuō)明問(wèn)題。
《家》讀后感11
《家》這部小說(shuō)是從我國(guó)半殖民地半封建社會(huì)中的一個(gè)大家庭中說(shuō)起的，講述了那一代人對(duì)自由，對(duì)愛(ài)情，對(duì)創(chuàng)新中國(guó)的夢(mèng)想的追求和努力，和他們?nèi)值茏龀龅牟煌瑳Q定，是堅(jiān)持還是放棄，是愛(ài)還是恨，是走還是留以及這些決定帶來(lái)的不同后果，越是讀到后面，情節(jié)越是起伏不定，內(nèi)心越是激動(dòng)不已�！都摇分兴茉炝艘粋�(gè)封建壓制極其嚴(yán)重的大戶人家，在這個(gè)家中有著不同性格，不同命運(yùn)的人物。
覺(jué)新無(wú)疑是這個(gè)時(shí)代大部分人的`影子，他是一種悲劇，曾經(jīng)深愛(ài)著梅，但讓他的父親用占闔的方式?jīng)Q定了他的命運(yùn)，娶了瑞玨。他愛(ài)他的妻子，但世俗的思想害了他，聽(tīng)從別人的鬼話，將待產(chǎn)的妻子送到城郊，以至他的妻難產(chǎn)而死。他含淚忍受一切不義行為，不敢吭一聲，他活著，只為敷衍，豪無(wú)主見(jiàn)，這也正是舊中國(guó)的悲哀。然而丫頭鳴鳳對(duì)覺(jué)慧的不渝也是一個(gè)悲哀，這個(gè)悲哀是這個(gè)社會(huì)造成的，但麻木的人們不以為然，在他們心中丫頭擁有的權(quán)利不同于他們，他們是物品，可以當(dāng)作人情相送。而覺(jué)民則不同，當(dāng)他得知與馮家小姐定親時(shí)，為了自己的夢(mèng)想毅然選擇離家，最終他在這個(gè)家庭中是最早取得小小勝利的人。
讀完了《家》，我的心潮澎湃，不知是為了覺(jué)民，覺(jué)慧的勝利而歡;還是為了琴，鳴鳳的大膽而喜;或者是為了瑞玨，梅的遭遇而泣;再不然，就是高老太爺?shù)膶Ｖ剖艿搅舜驌舳琛傊�，五味瓶打翻的味道，難以用言語(yǔ)闡述。
《家》讀后感12
在今年暑假的時(shí)候，買了一套名著。當(dāng)中巴金的《家》最吸引我�；蛟S是因?yàn)槟翘厥獾奈牟�，亦或許是那經(jīng)典的情節(jié)。總之處處都令我著迷。
這本小說(shuō)主要講了高老爺家發(fā)生的故事。大哥覺(jué)民是一個(gè)成功人士，但總有不如意的事：就應(yīng)為所謂的八字不合無(wú)法取到自己心愛(ài)的梅，最后的被逼迫娶了別人。這就是感情的`傀儡二哥覺(jué)新喜歡琴但最后因?yàn)槭墙H無(wú)法相愛(ài)。而且琴還因?yàn)槟莻�(gè)年代的條規(guī)不能去上課。三弟覺(jué)慧是小說(shuō)的核心人物所有的事中心都是他。他性格鮮明一直關(guān)注這國(guó)家，參加學(xué)生起義，可高老爺去頑固不化怎么說(shuō)都不讓。他喜歡他們家的仆人鳴鳳，小時(shí)候一起玩的伙伴但長(zhǎng)大之后因?yàn)橹髌完P(guān)系就疏遠(yuǎn)了這讓覺(jué)慧十分苦惱�？勺罱K鳴鳳也受到迫害死去。
這本小說(shuō)中矛盾重重，這也是這本書(shū)的一大亮點(diǎn)。因?yàn)檫@也更能體現(xiàn)人物的性格以及社會(huì)的背景。例如感情矛盾。三兄弟都有自己喜歡的人，但都被種種社會(huì)壓迫而不能如意。再者覺(jué)新與覺(jué)慧都努力的關(guān)心國(guó)家政事，積極參加學(xué)生起義。但因高老頭的頑固到最后直接把覺(jué)慧軟禁在家中不讓他出來(lái)。但這依舊覺(jué)慧愛(ài)國(guó)的熱情。他每天都通過(guò)看一些報(bào)紙來(lái)獲取極少的信息，但他都會(huì)跟著一起喜怒哀樂(lè)。還有男女的不公都反映了社會(huì)的殘酷、無(wú)情與黑暗。更讓人體會(huì)到人物的糾結(jié)。
從這本書(shū)中我深深地看到了當(dāng)中人物內(nèi)心的掙扎，靈魂的痛苦。也看到了那時(shí)的黑暗背景。這本書(shū)也是巴金根據(jù)自己的故事所寫(xiě)的，所以也可以想象到當(dāng)時(shí)她生活的不易。他也是希望有此書(shū)來(lái)揭露當(dāng)時(shí)的社會(huì)。更加批判那時(shí)人們的迂腐現(xiàn)象以及人們的陳舊思想。
所以我們更要珍惜現(xiàn)在的美好條件，努力學(xué)習(xí)，來(lái)創(chuàng)造更好的社會(huì)。
《家》讀后感13
看了《未來(lái)科學(xué)家》的一系列雜志后，讓我十分著迷，原來(lái)我們生活的世界有這么多的奧秘，從書(shū)中我了解了在野外野營(yíng)時(shí)要注意的問(wèn)題；還了解了人類腦袋、脊椎的一些知識(shí)；并學(xué)習(xí)到自然界中的許多的知識(shí)。
《未來(lái)科學(xué)家》里有一個(gè)“尺子穿過(guò)磚塊”的故事：程小真要量一量從一塊磚的一個(gè)頂點(diǎn)到和隔著磚的中心對(duì)稱的另一個(gè)頂點(diǎn)有多長(zhǎng)？結(jié)果用3快磚頭擺出了一個(gè)東西：兩塊磚并排著，其中一塊磚上還另外疊加著一塊�？墒窃趺醋尦咦由爝M(jìn)磚頭里去量呢？我思索了好長(zhǎng)時(shí)間，終于弄明白了是怎么量的：原來(lái)是從上面的一塊磚的靠近內(nèi)側(cè)的上面的頂點(diǎn)，量到?jīng)]有疊加磚的外側(cè)的對(duì)稱的頂點(diǎn)，相當(dāng)于是把3塊磚空下的位置當(dāng)做了一塊磚，真是可以直接用尺子量出了磚頭，不是要真的.用尺子來(lái)穿過(guò)磚塊。這個(gè)故事是不是很有意思？讓你大受啟發(fā)？
《未來(lái)科學(xué)家》里有一個(gè)個(gè)有趣的故事，每一個(gè)故事都會(huì)告訴我們一些道理和知識(shí)。我仿照“自制小噴泉”的故事，自己還制作了一個(gè)小噴泉，用一個(gè)飲料瓶，第一步是往瓶子里吹氣，使瓶子里氣壓增加，把水“擠”出來(lái)；第二步是在外面倒開(kāi)水，使瓶?jī)?nèi)的空氣體積受熱膨脹，把水“擠”出來(lái)。《未來(lái)科學(xué)家》還通過(guò)漫畫(huà)的形式告訴了我們鼻子的作用、毛毛蟲(chóng)的防身術(shù)…。
《未來(lái)科學(xué)家》讓我眼界開(kāi)闊了，看待問(wèn)題的角度不一樣了，理解問(wèn)題的深度也將超越以往，知識(shí)也增加了。我覺(jué)得《未來(lái)科學(xué)家》是值得閱讀的好雜志，只要認(rèn)真地閱讀一下，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。
《家》讀后感14
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)是人類的導(dǎo)師，人們不能沒(méi)有書(shū)。我就經(jīng)常會(huì)讀些好書(shū)，來(lái)充實(shí)自己，并從中有很多的收獲。今天，我就和大家說(shuō)說(shuō)我最近讀的一本書(shū)-----《破耳兔的一家》。
一只小兔子，因?yàn)楸簧咭У搅硕�，從此他就成了一只耳朵的兔子，大家都叫他破耳兔。在他的一生中，�?jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次危險(xiǎn)的事，但他每次都能通過(guò)自己的智慧，化險(xiǎn)為夷。他的`媽媽為了救他，犧牲了，破耳兔是多么的可憐!
破耳兔很堅(jiān)強(qiáng)，也很聰明，他的這些品質(zhì)深深地感動(dòng)著我。有一次，他被一只獵狗追趕，那只獵狗對(duì)他是窮追不舍，破耳兔要是與獵狗賽跑，肯定是不行的。他看了看自己的處境，充分利用地形，利用自己身體的靈活性，把獵狗引到一個(gè)地方，然后自己馬上跑到另一個(gè)地方。等獵狗明白了過(guò)來(lái)，破耳兔已經(jīng)不見(jiàn)了，破耳兔用自己的機(jī)智成功引開(kāi)了敵人。從中可以看出，破耳兔是多么的勇敢，多么的聰明。我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，千萬(wàn)不要慌張，像破耳兔一樣，充分開(kāi)動(dòng)腦子，總會(huì)化險(xiǎn)為夷的。
這時(shí)，我想到了我自己，有時(shí)和小伙伴玩捉人的游戲，我只會(huì)不顧一切的逃跑，把自己累得氣喘噓噓，有時(shí)還會(huì)被捉住，卻不會(huì)利用計(jì)謀，把“敵人”引開(kāi)。我玩一會(huì)兒，滿頭的大汗，等我去捉別人時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有多少力氣了。我這一點(diǎn)怎么能和破耳兔相比呢，我沒(méi)有他的聰明，愛(ài)動(dòng)腦，我要向他學(xué)習(xí)。動(dòng)物也有值得去學(xué)習(xí)的地方，我們可不能小看他們。
我又想到了世上的人們，我們都抱怨身邊的騙子太多了，怎么會(huì)越來(lái)越多，卻不想想我們自己。有些人遇到事，腦子都不動(dòng)一動(dòng)，直接就上當(dāng)了，怎么去抱怨騙子，那自己的腦袋為什么不去好好地想一想呢?無(wú)論遇到什么樣的事，都要去多動(dòng)腦，我們聰明的人類，可不能連一只兔子也不如吧。
看了這本書(shū)，我受到了很大的啟發(fā)，也有很多的收獲。我們一定要和動(dòng)物成為朋友，友好相處，也一定要向破耳兔學(xué)習(xí)哦!
《家》讀后感15
全書(shū)很平，只是在快要結(jié)束的時(shí)候來(lái)了兩三個(gè)高潮和線索鏈的閉合，這才沒(méi)讓整本書(shū)崩塌了。整本書(shū)的立意和《秘密》很像，用一種看似神話卻又不給明確科學(xué)解釋的現(xiàn)象，來(lái)表達(dá)一種愛(ài)，父母的`，家庭的，同時(shí)又諷刺一下社會(huì)，東野圭吾的一貫?zāi)蛐�，但是和《白夜行》《秘密》這些代表作的一波三折相比，就有點(diǎn)遜色一些了。
其實(shí)，在看書(shū)的前半部分時(shí)，對(duì)于熏子的態(tài)度，只是覺(jué)得她有點(diǎn)偏執(zhí)和討厭，總是很難和愛(ài)掛鉤，讀完了才知道這是愛(ài)。且不說(shuō)這種行文方式是不是對(duì)比升華，但是著實(shí)有點(diǎn)突兀感，個(gè)人感覺(jué)書(shū)的開(kāi)頭應(yīng)該做一些瑞蕙生前的描寫(xiě)，把熏子的愛(ài)刻畫(huà)深刻一些。
最后說(shuō)下“腦死”這個(gè)醫(yī)學(xué)概念，真的很搶鏡在整本書(shū)中，甚至一度讓我游離出愛(ài)這個(gè)主題，專注于腦死這個(gè)社會(huì)化的科學(xué)問(wèn)題上，所以說(shuō)這一點(diǎn)上，感覺(jué)東野大叔有點(diǎn)用力過(guò)猛了。不過(guò)，還是受益匪淺，了解到腦死還有這么多的問(wèn)題。
現(xiàn)在看東野的書(shū)，總是有一種很親切的感覺(jué)，像是身邊或是自己的事情，字里行間是一種生活氣息。
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