《列子》的教案

　　作為一位無私奉獻的人民教師，總歸要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編整理的《列子》的教案，希望能夠幫助到大家。

　　一、學習目標：

　　知識與能力：懂得寓言的特點及兩則寓言包含的寓意。

　　過程與方法：在熟悉課文的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的理解，用表演的形式理解課文內(nèi)容及其寓言。

　　情感態(tài)度與價值觀：

　�、僦挥杏弥�識武裝自己的頭腦，才不會出現(xiàn)無根據(jù)的或不必要的擔憂；

　　②認識事物要注重本質(zhì)，不能只注重現(xiàn)象。

　　二、學習重難點：

　　在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上理解寓意，進而拓展延伸。

　　三、學習準備：

　　布置預(yù)習，確定學生表演，提出服裝、語言等要求。

　　四、學習活動過程：

　　活動一：表演杞人憂天

　　活動目的：讓學生在活動中理解課文內(nèi)容及寓意

　　活動時間：10分鐘

　　活動步驟：

　　1、由一個同學旁白，介紹杞人與勸導者出場。

　　2、杞人穿看黑色衣服出場，勸導者穿著鮮艷的衣服戴著眼鏡出場。

　　3、杞人哀聲嘆氣，擔心天會墜落，地會塌陷，寢食不安；勸導者滿臉笑容，樂觀開朗。

　　4、杞人與勸導者根據(jù)課文內(nèi)容進行對話，或忠實于原文，或?qū)υ�文進行改編，表演整個過程。

　　5、全體學生根據(jù)杞人與勸導者的對話理解課文內(nèi)容及包含寓意。

　　活動二：表演《揚布打狗》

　　活動目的：讓學生在表演過程中理解課文及寓意

　　活動方法：表演

　　活動時間：10分鐘

　　活動過程：

　　1、由一位同學根據(jù)課文提供的材料，介紹有關(guān)事項：如揚布及其那條狗，可用“從前……”

　　2、三個同學出場：楊朱神態(tài)自然，在一旁看書，若無其事，狗在一旁觀看楊布衣服，搖尾討好，楊布穿著白衣服出行，與兄楊朱打招呼，撫摩其物出去。

　　3、兩分鐘后，楊布穿著黑衣服慌慌張張地從門外進來，默不出聲，其狗迎上前去亂叫，驚攏了楊朱，楊布正要打其狗，楊朱阻止楊布，并說明理由：假使你的狗白看出去，黑看進來你也許也不會認得呀！

　　4、學生從表演中理解課文和寓意。

　　五、自我測評：

　　1、老師提出重點詞理解：如“崩墜”、“廢寢食”、“衣素衣”、“吠之”等檢查學生理解課文程度。

　　2、用自己的話講一講這兩則寓言，并談?wù)勊麄兏饔惺裁丛⒁狻?/p>

　　3、解釋加點詞語。

　�、賴�有人憂天地崩墜，身無所寄，廢寢食者。

　�、谏旌粑�，中日在天中行止，奈何憂崩墜乎？

　�、�，積塊耳，充塞四虛，無處無塊。

　�、芩匾露�出

　�、輷湟�，子亦猶是也

　�、拚呤谷旯钒锥�往黑而來，豈能無怪哉？

　　4、口語交際，談?wù)勆�活中類似的現(xiàn)象（口頭表達）。

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