《人琴俱亡》教案范文

　　[教學(xué)目標(biāo)]

　　1、引導(dǎo)學(xué)生憑借注釋和工具書，力求弄懂課文大意。

　　2、掌握一些重要的文言詞語。

　　3、理解這則故事表現(xiàn)的兄弟之情。

　　[重點(diǎn)難點(diǎn)]

　　1、重點(diǎn)：反復(fù)朗讀課文，理解大意。

　　2、難點(diǎn)：一些文言詞語。

　　[教學(xué)時數(shù)]一教時

　　[教學(xué)過程]

　　第一教時

　　一、導(dǎo)入

　　作者簡介：劉義慶，彭城人，文學(xué)家。南朝宋武帝劉裕的侄兒，襲封臨川王。

　　《世說新語》是記載魏晉人物言談軼事的筆記小說。劉義慶撰。全書分德行、言語、政事、文學(xué)等36個門類，記載了自東漢末年至西晉時豪門貴族和官僚士大夫的遺聞軼事，較為集中地反映了這一時期的社會面貌和士大夫的思想品格。

　　《世說新語》對后世文學(xué)有很大影響，書中故事有的成為人們常用的成語，如望梅止渴、新亭對泣、口若懸河、一往情深、別無長物、盲人騎瞎馬、夜半臨深池等等。

　　二、朗讀課文

　　注意讀準(zhǔn)字音，讀準(zhǔn)停頓，提高文言語感。

　　三、弄懂文章大意

　　學(xué)生憑借注釋和工具書，小組合作，討論交流，弄懂大意。

　　補(bǔ)充詞語解釋：

　　1、王子猷、子敬俱病篤，而子敬先亡。

　　俱，副詞，表范圍，都。篤，（�。┲亍６�，表承接，不譯。

　　2、何以都不聞消息？此已喪矣。

　　何以，即“以何”，為什么。矣，語言助詞，表肯定語氣，可譯為“了”。

　　3、語時了不悲。

　　語，動詞，說話。了，完全

　　4、便索輿來奔喪，都不哭。

　　索，要。奔喪，這里指到王子敬家去看望喪事。

　　5、子敬素好琴，便徑入坐靈床上，取子敬琴彈，弦既不調(diào)，擲地云。

　　素，向來，一向。琴，動詞，彈琴。徑，直往。靈床，停放尸體的床鋪。

　　既，已經(jīng)。擲，投擲，拋擲，扔。

　　6、因慟絕良久。

　　因，副詞，于是，就。慟，痛哭，極度悲哀。良，很。絕，死亡。

　　7、月余亦卒。

　　亦，副詞，也。卒，死。

　　參考譯文：

　　王子猷、王子敬都病得很重，子敬先死了。王子猷問手下的人說：“為什么總聽不到（子敬的）消息？這（一定）是他已經(jīng)死了�！闭f話時完全不悲傷。就要轎子來去看望喪事，一路上都沒有哭。

　　子敬一向喜歡彈琴，（子猷）一直走進(jìn)去坐在靈床上，拿過子敬的琴來彈，幾根弦的聲音已經(jīng)不協(xié)調(diào)了，（子猷）把琴扔在地上說：“子敬啊，子敬啊，你人和琴都死了�！庇谑峭纯蘖撕芫茫瑤缀跻�昏過去。過了一個多月，（子猷）也死了。

　　四、當(dāng)堂背誦課文。

　　五、布置作業(yè)

　　背誦課文

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