在歌曲中感受認識顏色托班教案

　　一、活動目標

　　1、引導幼兒感受樂曲中顏色的形象性，大膽表述自己的情感和體驗。

　　2、能通過肢體動作感受音樂給人帶來的快樂，提高身體的協(xié)調能力和表達能力。

　　3、引導幼兒感受自然界中顏色的美麗，體驗音樂活動的樂趣。

　　二、活動準備

　　1、教學課件

　　2、1歌曲《顏色歌》

　　3、自制圖片（圖有相應顏色的天空、火焰、雪花、小手、泥土、大象、檸檬、小八哥）

　　4、圖畫紙、彩筆若干

　　三、活動過程

　　1、教師出示教學課件，進入芝麻開門環(huán)節(jié)，引導幼兒觀察畫面。

　�。�1）你從畫面中看到了什么？

　�。�2）小朋友們的心情是怎樣的？他說了什么？

　�。�3）你看到的景色是什么把顏色的？

　　2、教師依次出示圖片，請幼兒認真觀察，大膽描繪、

　�。�1）請你們看看這是什么？它是什么顏色的？

　�。�2）你能根據圖片中的景物和顏色說出一句話嗎？如：藍色是美麗天空的顏色。

　　3、教師引導幼兒有感情的朗讀歌詞。

　�。�1）教師范讀，幼兒安靜地聆聽。

　�。�2）教師邊讀邊做動作，請幼兒跟讀。

　　4、進入課件音樂坊環(huán)節(jié)，引導幼兒欣賞歌曲，熟悉歌曲旋律。

　　5、教師帶領幼兒學習歌曲《顏色歌》。

　　（1）教師范唱歌曲，幼兒整體學唱。

　�。�2）教師和幼兒跟隨音樂邊唱邊做動作。

　　6、請幼兒自我展示，進行表演。

　�。�1）教師鼓勵幼兒跟隨音樂，自由的創(chuàng)編動作。

　　（2）教師鼓勵幼兒在集體面前大膽的進行表演。

　　四、活動延伸

　　請幼兒到美工區(qū)，根據歌詞內容畫出大自然的奇妙色彩。

　　五、資料庫

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